读汪国真诗歌《热爱生命》后有感【精彩20篇】
又是个金秋的十月,又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后,祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪,我们骄傲,我们为有一个坚强的祖国而歌唱。接下来小编给你们分享读汪国真诗歌《热爱生命》后有感优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。
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篇1:没有词语的森林的诗歌
全文共 234 字
+ 加入清单其实我生来就不懂得爱 ,
我仅仅是一个机器男孩。
像命中注定一样,
去关心我所值得珍惜的人,
如果心脏生锈,
也就被人丢弃。
你轻轻地飘起来,
消失在月光中。
黑暗中的灯光,
未必会指引你走出黑暗。
葬礼没有人来参加,
那只是一个孤单的梦境。
如果守墓人死了,
谁会来守他的坟?
是生锈的铲子,
还是陌生的鲜花?
如果光明统治一切,
黑暗会不会抗议?
浓雾中的幽灵船上,
有一位被遗忘的船长。
屠夫,刽子手,死尸,
都是死神的忠实粉丝。
我拱手祈祷,
上帝会死在明天。
夏天下雪了,
是不是有一个快乐的人突然离开了呢?
篇2:留住诗歌最后的尊严作文
全文共 2473 字
+ 加入清单当我在报修鲍昌宝博士的“中国新诗研究”课时,尽管是明显的一厢情愿,但在后来的接触中,我暗自庆幸自己当初选择的正确性,甚至想站在世界的制高点上大喊,选吧,朋友们,没有什么课比这更精彩的了!当然,这并不带着一丁点的煽情色彩。
我们生存在一个“破碎的时代”,物质的横行以及人的自由的不断丧失,人的灵魂不断地被切割,人的精神不断地流亡。而当代的大部分诗人将写作深入到抗卫诗歌尊严的腹地,尽管避免不了流泪、伤痛以及永无休止的战争,但是这在某种程度上缓解了诗歌日益趋向边缘化的状况,为诗歌找回了最后的尊严。而鲍博士的诗歌研究课堂正是以解构诗歌、重新塑造诗歌精神,理解人的生存状态、社会和生命的意义,为找回诗歌的最后尊严提供了可能的滋生环境。
每个人的内心深处都有一块属于诗歌的领地,“每个生命都有诗的渴望”。诗歌表现的是情绪本身,每个人只要有情感,就渴望诗意的生活,渴望向世界说出自己内心的喜悦、忧伤和愤怒,于是便诞生了一种处于朦胧状态的诗歌,这种诗歌也是真实地反映个人内心的某个世界的。为了更好地传承诗歌的核心精神,就要求诗人们应该有一定的“文学抱负”。秘鲁小说家略萨在《给青年小说家的信》一书中提到:“献身文学的抱负和求取名利是完全不同的。”当世俗的成功充斥着世界的每个角落时,在世人看来,诗人们对于诗歌领地的固守就显得多么的孤独与可笑。但又恰恰是这样的一种“文学抱负”,使诗人们总是试图从现有的破旧的秩序中走出,去寻找新的创作精神,去找回诗歌的最后尊严。
对于乡村与城市之间的矛盾对立关系,鲍博士给我们讲了戴望舒、罗门、江非等诗人以双重身份在诗歌王国里流浪的状态。他在分析台湾诗人罗门的独立的诗歌体系时就说到,传统的田园山水式的生存环境是第一自然,平静、和谐、单纯的生命形式是它的体现,它是以人类物质的贫乏和人的不自觉为前提的。“当工业化商品化大生产创造了丰富的物质文化时,人类便以都市型的生存环境为第二自然。人类于是和第一自然疏远了,它以动乱、紧张、复杂和焦虑为生命的基调。”在第一自然中,尽管物质贫乏,但我们更容易形成独立的超脱的个性特质。而在第二自然中,由于都市对个体意识和物质生活的肯定,“生命的丰富性、戏剧性和多元性得到了充分的发展。“现代诗人只有通过对第一自然和第二自然的观察、体认、感受经过心灵的转化、升华和重组而形成具有超越性和充满了美感的更为真实与广阔的第三自然。这与罗门在《我的诗观与创造历程》中所说的:“在我看来,它已成为一切完美事件的镜子,并成为那绝对与高超的力量,帮助我们回到纯粹生命的领地。”是多么的吻合呀。
本雅明的《发达资本主义时代的抒情诗人》中将有着乡村身份的都市诗人比喻成城市的流浪者、拾垃圾者,更深层地说明了商品化社会彻底颠覆了人类的诗意化冲动。诗人只能处于都市的边缘,他们的对诗歌的坚守不是社会的主流。譬如戴望舒的《雨巷》,就弥漫着现代都市中特有的颓废和感伤情绪,表现的是一种渴望奇遇的都市流浪者的心态。鲍博士还为我们讲述了江非的《妈妈》:
“妈妈,你见过地铁么/妈妈,你见过电车么/妈妈,你见过玛丽莲梦露/她的照片吗/妈妈,你见过飞机/不是飞在天上的一只白雀/而是落在地上的十间大屋吗/你见过银行的点钞机/国家的印钞机/门前的小河一样/哗哗的点钱声和刷刷的印钞声吗/妈妈,你知道么/地铁在地下/电车有辫子/梦露也是个女人她一生很少穿裤子吗/妈妈,今天你已经爬了两次山坡/妈妈,今天你已拾回了两背柴禾/天黑了,四十六岁了/你第三次背回的柴禾/总是比前两次高得多”
在儿子滔滔不绝的询问中,妈妈没有回答,妈妈根本就不知道该如何回答。儿子做为一个有着乡村和都市这样双重身份的人,他必将迫不及待地将自己的都市里的所见所闻告诉妈妈,但妈妈除了每天知道背回更多的柴禾之外,却处于失语状态。这就让我们不得不进一步想都市文明将乡村文明逼向了失语状态,都市里的话语:“地铁”、“电车”、“飞机”、“点钞机”等做为第二自然的景观对于乡村来说是多么地陌生。妈妈这个意象便这样被凝结在乡村文明的节节败退之中。
美籍诗人约瑟夫布罗茨基曾经在纽约皇后学院的课堂上讲过:“朗诵自己或他人的诗,会使人联想到祷告的方式。当人们开始祷告的时候,他们最初也是倾听自我的。除了祈祷词,他们还能听见自己祈祷的声音。朗诵诗歌,也就意味着听到自己,意味着倾听自我。”我不知道鲍博士是不是基于这样的原因,他在课堂上总是用自己带着浓郁的庐江口音朗诵着别人的诗歌,然后以敏锐的眼光剖析它,向诗歌的内核进发。在朗诵一首诗的时候,我们似乎步入了其完整的创作历程。鲍博士就是这样,他试图使我们理解一首诗歌的独特性,其比喻构造的深度、历史文化语境的丰富。假如这些仅仅是一个语文老师来解释的话,那么可能就不是那么有趣了。鲍博士便选的一本诗歌读物里的每一首诗,他做出的解释总是那么的有趣生动,深刻隽永。因为这是一个诗歌评论家的意见。
在鲍博士的课堂上,我们感觉是和智者对话。我们这些文学院的大学生,落入了一片强有力的智力磁场,觉得自己的大脑被一种神圣的光辉沐浴着。在鲍博士的影响下,我们开始学会去关注那些没有他我们就不会去关注的东西。可以毫不夸张地说,鲍昌宝博士是一种地地道道的智力助推器,他让我们开始发觉原来思想的光芒是多么的吸引人,感觉到沉浸在思想的世界里那种欢乐无穷的惬意。
听过鲍博士的课的人,几乎难以忘却他的眼光。除了在念诗时的专注,鲍博士的目光都是慈祥的。我更倾向于认为,他是在试图安慰听者,他的眼睛有时向着虚无,有时看着谈话者,很专注,带着笑意。严格地说,这完全不是什么课堂,而是众多诗人每周一次在他的课堂上的聚会,来参加这个智性与美学的宴会,而他便是这场盛宴的主持人和欢歌者,那么独立特行。
我对鲍昌宝博士的诗歌课堂记忆是片段性的,这只是我学习之后的一种带有个人性质的感悟,鲍博士对苦难与忧思铸造的诗魂——穆旦有着极大的钦佩与眷恋,因为穆旦唱出了心中的真善美,我以此借用穆旦的诗歌《诗》的最后一段作为结尾:
又何必追求破纸上的永生,
沉默是痛苦的至高的见证。
[留住诗歌最后的尊严作文
篇3:赞美五一劳动节诗歌
全文共 544 字
+ 加入清单翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向天安门前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛拒签和约
内惩国贼外争国权
祖国母亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添了几许忧患
伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎了多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
和平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信
让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心务实苦干
奋起直追自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
篇4:春天的诗歌朗诵
全文共 222 字
+ 加入清单我与春天,有个约会
二月的早春,相见
料峭的春风里
牵着她的手,告诉大地
春天来了,于是
大地,把万物从梦中催醒
三月的春天,阳光明媚
我,追着春风
看人面桃花,含羞盛开
迎春花,展露甜蜜的笑靥
柳树,澎涨着春天的欲望
枝条,春风里妩媚地舞动
四月的春天,绿茵如毯
我,依偎着春风
淅淅春雨里,听春笋拔节
者千树万树,梨花怒放
樱花,纷繁心花
扬上枝头,止不住地激动
五月的春天,塘河春深
我,骑着春风
看满山杜鹃,绿浪中窈窕
茶园里,苍翠欲滴
小溪,一路叮咚一路欢歌
唱着,惜别春天的深情
篇5:遇见诗歌作文1000字
全文共 1034 字
+ 加入清单从前,我不喜欢诗,甚至厌恶它。儿时的我坐在书店里,目光不曾在那排诗集前逗留,直奔童话世界。长大后,我才知道诗歌本身就是一首歌谣,一本童话。
我是什么时候喜欢读诗的呢?想来应是那次捧起泰戈尔的《飞鸟集》吧。铅字排列组合,一节节组成一首首诗,读着读着仿佛进入哈利波特里的冥想盆,一下子栽进泰戈尔的世界。
诗里有童真,有哲理。他说:“世界如一个过路人似的,停留了一会儿,向我点点头又走过去了。”我闭目想象,似乎看到了窗外草长莺飞,阳光和煦,微风拂动,黄发垂髫,并怡然自乐;还似乎看到了阳光下的阴影,伸露出铁钳般的双手,邪恶的面庞令我不寒而栗……但这一切似乎与我无关,我漂浮于空中,隔着玻璃,想伸手触摸却只抓住一团雾气。
迷雾散去,窗外的景象又回归平静。哪有什么岁月静好,也没什么世态炎凉,在我眼前的,是那实实在在可触摸的大榕树,它的“根是地下的枝/枝是空中的根”。
后来,机缘巧合,我关注了一个名曰“为你读诗”的公众号,于是,每晚聆听音频传来的诗歌或文章就成为我的习惯。在这里,诗歌不再孤单地躺在纸面上,声音赋予其生命力,读者为之倾情,听者为之感动。
原来我喜欢你有更可爱的表达方式,“当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想(next88)你过去眼神的柔和。”你我之间,不再为往昔岁月而面红,围炉而坐,偶尔无事呼唤对方名字,像三毛和荷西那样,光喊你的名字都觉得美好。我们成为彼此的灵魂伴侣,积攒的浓稠爱意早已镌刻于满脸的皱纹。
最近,我喜欢读席慕容的诗了。
关于孤独,她说:“我孤独地投身在人群中/人群投我以孤独。”
关于思念,她说:“想你/好像也没有什么分别/在日里在夜里/在每一个/恍惚的刹那间。”
关于变化,她说:“请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化装师。”
关于爱情,她说:“当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心。”
席慕容的诗清新隽永,或许这与她的经历有关,使其以直白之语表达对永恒爱情的渴望,对韶光易逝的感伤,对美好青春的冥想。
说起爱情,我更羡慕八月长安的小说《橘生淮南》里的女主人公——洛枳。她执着专一地喜欢一个出众的男孩,也因此而让自己日益优秀,并以优秀者的姿态更靠近他一点。但在爱情里,她不是那种好了伤疤忘了疼的人,她不卑不亢,不迷失自我。或许,这才是我想要的。
只要留心,生活处处有诗歌。自遇诗歌以来,我的思想有了寄托,不再无处安放。愿每个人都能在诗里读懂春夏秋冬,物转星移,更读懂人间大爱,自我心声。
篇6:疫情防控心得感悟优秀诗歌
全文共 270 字
+ 加入清单这是一个特殊的春节
本是阖家团聚的时刻
原应举国上下的欢庆
却少了往年的走亲访友
少了曾经的热闹喧腾
忙忙碌碌的医护
冷冷清清的街头
战战兢兢的等待
凄凄惶惶的隔离
生死之间的拉锯
习总一次次强调:
“生命重于泰山
人民的利益高于一切
要依法防控、科学防治”
一支支医护团队从四面八方赶赴湖北
一批批救援物资跨越海陆空向鄂而行
新型冠状病毒
筑起了一道道疫情封锁线
锁住了团聚的脚步
锁不住团聚的人心
锁住了湖北、锁住了武汉,
锁不住全国各地的支援
更锁不住群防群治的严密防线
有中国共产党的坚强领导
有党中央的科学决策
有中华一家亲的血脉相连
一方有难
八方支援
全民战“疫”
胜利就在朝夕之间!
篇7:抗击疫情致敬新时代最可爱的人诗歌
全文共 681 字
+ 加入清单【基层“疫”线 我们为你守护】
20_,这个读起来非常浪漫的年份,
因为一场突如其来铺天盖地的疫情,
把祥和的生活完全打乱。
举国上下立即投入到这场没有硝烟的战斗之中。
全党动员,全民参战。
疫情就是命令,防控就是责任。
就在这时,有一股默默无闻却坚定无比的力量,
悄然无声地来到了你的身边。
一通电话,一条短信,
他告别了节日的喜庆欢炫,
她辞别了家人的相聚团圆,
义无反顾地奔向防疫战斗的一线前沿。
深知疫君疯狂,依然步履铿锵。
他,就是基层干部。
在农村的每条小巷,他忙碌的身影频现;
在社区的每个角落,她坚定的声音流传。
入千家万户,
发通知、贴公告、询来处、详摸排,
一丝不苟精准到户,应查尽查不留死角,
用胸口熠熠闪亮的党徽坚定我与你同在;
于卡点驻守,
严劝返、量体温、记流动、守家园,
冒着寒风顶着严寒,日夜黑白没有牢怨,
用心头冉冉不灭的信仰隔起生命的屏峦。
他,就是基层干部。
没有防护服,口罩是唯一的保护。
白衣天使是榜样,公仆精神心里装。
一例例排查,一个个追阻。
就这样,无声地向前向前,无闻地付出付出。
他,就是基层干部。
寒风凛冽,孤独的空城里,他绘就了最美的逆行风景线,
除夕安澜,万家的灯火中,她守候了最好的宁静与平安。
险情不惧,逆行志坚。
初心不改,使命在肩。
他们,是国家的基石;
他们,是群众的期盼。
他们,用疲惫的臂膀托举忠诚;
他们,用笔直的脊梁站向明天。
守土尽责挑重担,
誓言不忘克难艰。
千千万万基层干部坚若磐石,
亿亿万万祖国人民团结向前。
黑夜过后,必有黎明;
风雨过后,必有彩虹;
离散之后,必有团聚;
磨难之后,必有辉煌。
寒冬即将过去,春天还会远吗?
待到樱花盛开,让我们一起再簇拥这盛世繁华……
篇8:先秦时期:散文历史散文、诸子散文、诗歌
全文共 631 字
+ 加入清单A、儒家经典
“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺 ,在“五经”后增加(《乐》)。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C.诸子百家散文
①老子,李耳,字聃(dān),道家学派创始人,著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼。是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
③墨子名翟(dí),墨家学派创始人。《墨子》53篇。
④孟子名轲,字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子,名周,战国道家。著《庄子》。《庖丁解牛》。
⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》。
⑦韩非子,法家。著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。《察今》。
⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。
①《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类,风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。比即比喻,以彼物比此的。兴,先言他物以引起所咏之词,赋,直陈其事。
②《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》。屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代有作是《离骚》《九歌》《九章》。
篇9:走进诗歌作文
全文共 538 字
+ 加入清单有句话说,语言不仅仅是为了交流,也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵,不是自然,不是蓝天,不是海洋……
一首诗,能绽放出艳丽的花朵,感受到自然的清新,发现蓝天似的广阔,学到海洋一样的知识。诗,是我们语言表达的另一种独特的方式。走在林间的小路上,披着月光,感受到了“深林人不知,明月来相照。”或者是坐船在湖面上,看到朵朵莲花,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”有时候,细心观察身边的每一处景物,也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境,也许就能提笔唱出藏在心中的话语。
诗告诉我,年轻时不努力,到了年老时学习,悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间;诗告诉我,之所以认不清庐山本来的面目,是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌;诗告诉我,每吃一次亏,就会得到一次教训,增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……
记着小时候,经常被爷爷逼着背古诗,那时候的我是多么幼稚啊,还那么憎恨古诗。现在才知道,自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少,因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来,从不惦记古诗的意思。我想告诉大家,古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字,只要认真体会了,就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门,来到这万紫千红的诗词花园吧!
篇10:2024元旦诗歌朗诵
全文共 1056 字
+ 加入清单元旦在华碧
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦的脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
女:南疆北国春潮涌动,长城内外山花烂漫,
男:天安门前花团锦簇,人民大会堂群星璀璨。
合:党的xx大胜利召开!
女:神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。
此时此刻,你看见了什么?
男:我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷,
我看见破冰踏浪,乘风而行的南湖红船;
女:我看见八十六个春秋征途漫漫,
我看见一代伟人九天揽月、勇立船头,激扬文字,指点江山。
男:我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹,
我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;
女:我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇,
我看见天安门广场白鸽飞了上蓝天。
男:我看见炎黄子孙人人喜笑颜开,
阳光下抒发着一个共同的心愿:
合:“没有共产党就没有新中国”,这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。
女:这歌声唱沸长江水,掀起黄河浪,
这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。
男:我看见神州大地擂响改革开放的战鼓,
我看见十三亿人民意气风发奔向小康;
女:我看见在中国的南海边,画了一个圈
我看见《春天的故事》唱出百花满园;
男:我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片,
我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;
女:我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊,
我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。
男:我看见华夏儿女正构建和谐大家园,
我看见五保老人正幸福地安度晚年……
合:我们还看见—黄冈**,为国家作出了巨大贡献。
男:啊!党的xx大,
叫我们怎不激情满怀、浮想联翩:
女:看,神圣的南湖红船载着中国的命运,
闯过多少激流,趟过多少险滩,
创造出一个东方的神话,
腾飞出一个东方的灿烂。
男:中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难,
中国的明天云蒸霞蔚,前程似锦,光辉灿烂。
女:党的xx大承前启后、继往开来,
男:征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。
合:让我们万众一心沿着党指引的航线,
披荆斩棘,创新进取,与时俱进,
共同开拓洒满阳光的新纪%#元!
啊!又是一年过去了,
新的一年即将开始。
时间过得很快,
欢乐的时光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就过去了。
新的一年,
又是一个充满欢声笑语的新年,
也许,元旦是春天,
春姑娘闻风而动,
带来一场绵绵细雨迎接新年,
也许,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲动,
下一场银白色的大雪,
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望,
高年级学生正在为考民办中学做充分的准备,
决定期末考试一鸣惊人。
2016即将过去,
2017马上到来,
让我们为新的一年打好基础吧!
篇11:少先队员光荣的诗歌
全文共 491 字
+ 加入清单队旗飘飘,歌声嘹亮
我们全体队员,欢聚一堂,今天是个值得高兴的日子
让我们共同感受建队日的盛况,我们的心在激荡,我们的情在流淌 每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光 回顾革命历史的风浪,我们需要插上坚强的翅膀
想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光
让我们一起飞跃,让我们共同成长
让我们同心协力去创造,让我们并肩战斗去远航
我们是鲜艳的红领巾,我们是坚强的少先队
只有我们才会团结友爱,只有我们才能勇敢坚强
亲爱的少先队员们,亲爱的少年朋友们
让我们高高地举起拳头,让我们雄壮的誓言飞扬
挺拔的旗杆直刺苍穹,犹如国人的脊梁刚直矫健;
火红的旗面迎风招展,恰似祖国的形象红遍世界;
耀眼的五星金光闪烁,象征着华夏民族大团结亲密无间。
革命先烈的鲜血染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前。
每天,我们都在祖国的怀抱中成长,让我们时刻把它挂在心上,
系上了它,你不会再感到寒冷,系上了它,跌倒了你会再爬起来,系上了它,失败了的同时露出了成功的希望,
永远不要忘记,我们是祖国的儿女,永远不要忘记,红领巾是红旗的一角。
让我们珍惜这充满歌声的童年,让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!
篇12:学生励志诗歌
全文共 1357 字
+ 加入清单《我想》
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠呀,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长呀,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望呀,望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞呀,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
我的理想
我的理想是做一名警察,
像任长霞阿姨那样保守岗位。
我的理想是做一名工人,
像王进喜叔叔那样发奋图强。
我的理想是做一名作家,
像冰心奶奶那样努力写作。
我的理想是做一名医生,
像白求恩爷爷那样舍己救人。
我的理想是做一名国家的栋梁,
把祖国建设的更加灿烂辉煌!
《渴望》
一条海里的船
渴望两支壮实的桨
在深青色的海洋里
乘风破浪,奋起远航
一粒树的种子
渴望突破厚重的土壤
伸出手来触摸熹微的晨光
金簧色的朝霞照耀着梦想
一朵花的蓓蕾
渴望冲出层层屏障
探出头来呼吸空气的芬芳
水晶般的气息扩散至四方
一只天上的鸟
渴望强健的翅膀
在蔚蓝色的天空中
自由地、优雅地飞翔
而我
是一个年少的孩子
赤脚奔跑在大地上
渴望
激情的汁液
滋润玫瑰色的梦想
渴望
远行、成长、绽放、飞翔
中学生励志诗歌
《旅程》
意志倒下的时候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋叶萧瑟 晚来风急地
垂下头颅
只是为了让思想扬起
你若有一个不屈的灵魂
脚下,就会有一片坚实的土地
无论走向何方
都会有无数双眼睛跟随着你
从别人那里
我们认识了自己
走向远方
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
把眼泪都贮存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,
不论生命经过多少委屈和艰辛,
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑,
"猝然临死而不惊,无故加这而不怒",
这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,从少年到青年,
从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。
大学生励志诗歌
《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
篇13:妇女节歌颂巾帼须眉诗歌
全文共 279 字
+ 加入清单这是母亲的节日
这是妻子的节日
这是姐妹的节日
这是女儿的节日
这是天下所有女人的节日
——3·8国际妇女节
就在每年的三月
就在每年的今天
当春风又一次吹绿大地
当春雷又一次炸响惊蛰
你踩着春之曲的旋律
你踏着绿意盎然的春光
风姿绰约,款款而来
于是,美好的日子
随风摆柳,仪态万方
摇曳在世界的每一个角落
绽放着女性自豪的荣光
是你们用勤劳智慧的双手
托起绚丽缤纷的蔚蓝天空
谱写着热情奔放的大地之歌
慈爱无边的母性情怀
像一缕缕安详恬静的袅袅炊烟
似一幅幅清丽神奇的水墨丹青
让世界充满美好、希望和温暖
春回大地,福满人间
温婉柔美转动起春天圆舞曲
儿女情长吟咏着春日恋之歌
天地大爱无疆似一江春水源远流长
篇14:《最美的你》诗歌
全文共 554 字
+ 加入清单我常在想,什么是最美?
不是那胭脂常有,令人倾慕;
人生定要踏足许多城市,才肯回首。
一句暖暖的问候,
远远飘来,
把天空的蔚蓝都变成微笑。
你看到的是届笑春桃兮的光景,
你可能不知道
汗水为何要浸透他们的衣衫。
又为何,要亲吻他们的额头?
毕竟那高宽胖瘦的车流,
从未慌张。
倒是那刺眼的阳光,
高高在上,无情拷打。
非得把苦涩的印记,
刻在她的脸上。
瞧!
他们夜以继日的穿梭在站口,
他们是恩阳的守护人,
在黑夜里战斗;
在白日里奔忙;
很少有人会感知到它的特别,
但往来,都不会寂寞。
人们在阳光下挥手感恩,
又默默无言。
慢慢走过宽阔路上的收费亭,
遇见风霜受尽的老母亲。
她孤立于这寂寥的路口,
被梦想拧成坚固的绳索,
默默在道路上彳亍着。
嘴里细声喃喃道:
假如让我第二次诞生,
假如让我再次选择,
我还要坚守在恩阳的路口,
啊!恩阳
你华夏五千年古老的文明
像酷暑中的一丝清凉带来美的和谐。
假如让我重新生活,
假如让我再次选择,
我还是要投进你的怀抱里。
在这里
“真服务”的理念,
如一股股清泉流淌,
浇灌着古镇的山水花草;
在这里,小镇的改变由他们装点;
在这里,青春不止序言,
生命收获起点;
最终写下无悔的青春岁月。
在路上,你可能见惯了翻涌的浪潮,
往来不息;
也一定遇见过莲花般的笑容,
观守四方。
你问我什么是最美?
不是那胭脂常有,
是令人钦佩,
是你仍在我来时的路口等待,
风霜未改。
篇15:少先队员光荣的诗歌
全文共 204 字
+ 加入清单一面红旗
从蓝天下缓缓地升起
一群少先队员
用歌声表达热情
他们赞美的不止是春天
——那美丽的花朵
他们在歌颂祖国的未来
可未来属于明天
明天在哪里
明天会很遥远吗
不!明天一点也不遥远
明天就在我们的眼前
他们用深邃的目光
——望向校园
一条红领巾
在胸前飘扬
一曲曲歌儿
在心底唱响
他们迈开轻盈地步伐
走向世纪的明天
他们用满腔热血 写下了一首首小诗 他们从小小的年龄 便读起了共产党的历史 他们是谁呵 原来是春天——
那花丛中间的一群少先队员
篇16:《妈妈》诗歌
全文共 274 字
+ 加入清单小时候,妈妈好美,
有一头乌黑的头发,还有一双亮丽的眼睛。
当我来到她身边的那一刻,她笑了,
仿佛看到了天使一般的快乐。
当我牙牙学语时,她满怀期待的看着我,
只因想从我口中听到我喊她一声,妈妈。
哦,这恐怕是世间最美好的字眼吧。
当我蹒跚学步时,身旁总会有一双大手,
小心翼翼地扶着我,生怕我摔倒。
那双手似乎不敢松开,也不肯松开,
嗯,那是妈妈的手啊。
终于,我长大了,比妈妈还高了。
可是,妈妈也不知不觉间老了。
有了一丝白发,还有时间的痕迹刻在脸上。
或许,这都是爱我们的证明吧。
妈妈啊,母亲节快乐。
妈妈啊,您辛苦了。
妈妈啊,我爱您,这或许是最温暖的话语吧,
胜过所有。
篇17:第二届“梦·乌镇”诗歌大赛征稿启事
全文共 1100 字
+ 加入清单一样的古镇,不一样的乌镇。
白墙黛瓦、小桥流水……乌镇,犹如江南的水墨画卷无声洇染。
这里不止有茅盾,还有木心,从前的日子变得慢,车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人……乌镇,这是令无数文人墨客留恋的地方。
连续四届的戏剧节、世界互联网大会永久会址……乌镇,正以它包容的姿态迎接每年800万游客慕名而来。
无论是水乡之梦、戏剧之梦、互联网之梦……在以水为街,以岸为市的乌镇,每个人以自己的方式和“梦”经历一场不期然的相遇。
而今,我们以小镇和诗的名义,以“梦·乌镇”为主题举办全国诗歌征集大赛,畅想“国际风情小城”、“全球智慧名镇”的“乌镇梦”。
一、主办单位
桐乡市乌镇国际旅游区建设管理委员会、乌镇镇人民政府、《诗选刊》月刊社
二、承办单位
桐乡市作家协会、《钱江晚报·今日桐乡》
三、征稿要求
1、作品以“梦·乌镇”为主题,围绕打造“国际风情小城”、“全球智慧名镇”,全境展示智慧旅游名镇的魅力;
2、体裁为现代诗歌(古体诗除外),作品要求原创,严禁抄袭;
3、每位参赛者限投1—3首,100行以内;
4、征稿时间:即日起至2016年12月20日。
四、投稿方式
本次征稿一律以电子稿形式发至以下信箱:wzsgds2016@163.com,邮件主题统一格式为“梦·乌镇+姓名”。作品后务必注明作者真实姓名、身份证号码、年龄、地址、邮编、联系电话和邮箱。
五、奖项设置
本次征稿奖项设置如下:
一等奖1名,奖金10000元
二等奖2名,奖金3000元
三等奖3名,奖金1000元
优秀奖10名,奖金600元
提名奖30名,乌镇定制精美礼品一份
网络人气奖2名(男女各一名),免费乌镇游(西栅景区门票两张+房车住宿体验一晚)
所有获奖作品将在《诗选刊》杂志、“乌镇发布”微信公众号、“诗选刊”微信公众号等予以展示。优秀作品将入选主办方精心制作的诗集并赠送作者。
六、评选方式
1、由《诗选刊》邀请全国著名诗人、专家组成评委会,他们分别是:叶延滨(《诗刊》原主编、中国作家协会诗歌创作委员会主任)、李少君(《诗刊》副主编)、谢克强(《中国诗歌》常务副主编)、周庆荣(《大诗歌》主编)、简明(《诗选刊》社长)、刘向东(《诗选刊》主编)、康泾(桐乡市作协主席);
2、本次活动专设网络人气奖,所有由评委会初审通过的入围作品将在“乌镇发布”微信公众平台上展示,由广大网民进行投票,最终根据票数高低评出奖项。
七、参赛须知
1、主办单位对获奖作品享有刊登和使用权,不另付稿酬;
2、投稿者均视作认同本参赛规则,获奖者所获奖金相关税费自理;
3、本次征文活动不收参加者任何费用,不退稿;
4、活动最终解释权归主办方。
八、活动详情及进展请关注“乌镇发布”及“诗选刊”微信公众平台。
篇18:国庆节献给祖国母亲的诗歌朗诵词
全文共 885 字
+ 加入清单走过白雪皑皑的严冬,
赏尽万紫千红的春景,
历经热情似火的盛夏,
我们终于迎来硕果累累的金秋十月。
十月,秋高气爽云轻。
十月,菊花斗姿娇容。
十月,漫山遍野映红。
十月,神州国旗扬风。
十月的阳光,娇美柔和、灿烂辉煌。
十月的天空,蓝的迷人、透彻纯净。
十月的大地,富饶肥沃、丰收喜悦。
十月的人民,心情舒畅、幸福高歌。
那是在十月,新中国的宣告成立,让饱受苦难的人民当家作主,从此把腰杆挺直;
又是在十月,实现了拨乱反正,开启了改革开放的历史新篇章;
还是在十月,科学发展观的确立,让全面、协调、可持续发展的成为可能;
更是在十月,伟大的“中国梦”,绘制出一幅强国、富民、走向辉煌的宏伟蓝图。
走进十月,我们就走进了幸福的世界。
走进十月,我们就走进了丰收的季节。
走进十月,我们仿佛走进美丽的画卷。
走进十月,我们不由得唱起《我爱你-中国》!
十月啊,就像一座斑斓的丰碑,记载成长,勒功史册。
十月啊,就像一壶陈年的老酒,醇香四野,激发豪情。
十月啊,就像一棵繁茂的桔树,挂满果实,收获甜蜜。
十月啊,就像一首优美的颂歌,家喻户晓,经久传唱。
让我们拥抱十月,巍巍昆仑会让你坚定理想信念;
让我们拥抱十月,壮美泰山会让你挥洒豪迈气概;
让我们拥抱十月,万里长城会让你勇挑万斤重担;
让我们拥抱十月,永不熄灭的灯塔、会让你在波澜壮阔的大海中、保持正确的航向!
在这个日新月异的时代,我们要高唱《东方红》,永葆当家作主的自豪;
在这个深化改革的时代,我们要讲好《春天的故事》,致富不忘党的恩情;
在这个科技创新的时代,我们要践行好《科学发展观》,走好可持续发展之路;
在这个实现梦想的时代,我们将再启全面实现小康社会、最终实现民族复兴伟大中国梦的新征程!
看,鲜艳的五星红旗,把十月的祖国装扮的多么庄严、靓丽;
听,雄浑嘹亮的《国歌》,回响在十月的神州大地上;
看,“一带一路”战略正在续写新的辉煌;
听,“金砖国家峰会”正在阐述中国主张。
十月,“国庆”盛典将吸引全世界的目光;
十月,党的“十九大”将寄托全人类的希望;
十月,我们为祖国的振兴崛起而骄傲;
十月,我们为是炎黄子孙而无比自豪。
让我们共同祝愿伟大的祖国和人民,
繁荣富强!幸福安康!
篇19:关于老师的诗歌
全文共 229 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,
敬爱的老师,
是您奉献了自己,铸就了别人。
一滴滴烛泪,
闪烁出一缕缕光芒,
驱散了我们眼前的黑暗,
温暖了我们的心田,
照亮着我们前进的道路。
落红本非无情物,化作春泥更护花,
敬爱的老师,
是您奉献了自己,成就了别人。
一支支多彩的粉笔,
画出一朵朵美丽的鲜花,
成长在三尺讲坛上,
茁壮于我们的心田里,
绽放在祖国大地上。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
敬爱的老师,
您用语言播种,
您用彩笔耕耘,
您用心血滋润,
培育出一棵棵参天的大树。
篇20:轻叩诗歌的大门小学
全文共 1024 字
+ 加入清单生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们耳边回响。这次,我与同学共同叩响诗歌的大门,让我们一起遨游诗的海洋,寻找无数珍宝吧……
上周五,我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问有关诗歌的问题,同学答对了就为自己的小组加10分,错则相反,扣10分。首先由徐老师发问:“在期末写评语的时候老师会祝你来年什么?猜一诗句。”正当我思考的时候,小吴已经站了起来一副胸有成竹的模样回答:“更上一层楼。”“对。”同学们纷纷向小吴投来赞叹的目光。老师接着出题:“小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。”我飞快地翻阅着脑页,生怕这十分被人夺去。这时,小吴又站了起来:“是少壮不努力,老大徒伤悲。”我恍然大悟。接下来的几题,都差不多被小吴抢答了,同学们都羡慕极了,真不愧是“抢答王”!这个环节,小吴的小组分数一马当先。
接着,第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先,是第四小组发问,代表欧阳和小文很有心思,把诗歌问题做成了幻灯片,同学们的目光马上被吸引了过去。第四小组出的题目都十分有深度,同学们都一时回答不上来。直到第五题,欧阳问:“《水调歌头》的第七句是什么?”这时坐在我后面的小陈似乎想到了什么,然后迫不及待地翻动着资料,突然她两眼放光:“找到了,找到了!”小陈立马站起来:“答案是’人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’”欧阳愣了一下,嘴里才冒出“对”一字。小组马上欢呼起来,还传来一阵阵“好样的”的声音。接下来的几题都因难度太大,都无人津问。
到我的小组发问了,我和小陈因作为代表,便向同学问起问题来。首先,由我开始,我从容不迫的问道:“范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀?”话音刚落,就有同学站起来回答了:“作者富于生活情趣,熟悉农村生活。”“错。”我有点沾沾自喜了,接下来的几个回答也错了,我揭开了谜底:“是体现了作者热爱生活、细心观察生活的情怀。”这时,气氛达到了高潮,同学们都紧张极了。到小陈出题了:“请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里?”同学们个个都摇头晃脑,都说不出答案。最后,揭开了答案:“白帝城,在今四川奉节县东白帝山上。”“噢!”同学们茅塞顿开……
竞赛结束前,第四小组因策划好,加50分;而我的小组出题意鲜明,加30分;第一小组则加10分。我的小组以195分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中,让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由飞翔吧!
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