读汪国真诗歌《热爱生命》后有感【汇集20篇】
又是个金秋的十月,又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后,祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪,我们骄傲,我们为有一个坚强的祖国而歌唱。接下来小编给你们分享读汪国真诗歌《热爱生命》后有感优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。
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篇1:《失忆后的一天》诗歌
全文共 211 字
+ 加入清单夜晚抹净了白天的记忆
大脑被彻底格式化
遗忘了时间
遗忘了生活
甚至遗忘了名字
整个世界如同新生般陌生
很多以为一辈子
都不会忘记的事情
却在念念不忘的日子里
被我遗忘了
你看我时的眼神
饱含柔情
我却无法记起
关于你的故事
你带我穿过大街
试图寻找过往的点滴
你说
我喜欢人少的餐厅
这里有远离喧嚣的宁静
你说
我喜欢转动的摩天轮
那里有幸福美满的轮回
突然发现
你比我还能
认清我自己
就算我什么也不记得
你也能替我记住关于我一切
遗忘的就让它遗忘吧
我就从这一刻起
开始记忆
篇2:2024年关于国庆节儿童诗歌朗诵
全文共 1180 字
+ 加入清单听到国庆的欢快的号角了么,那是喜悦的欢呼,是人民发自内心的祝贺。下面是yuwenmi小编整理的诗歌,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
《祖国万岁》
祖国万岁!祖国万岁!这发自肺腑的声音,响彻长城内外,大江南北,每一声,都是滚滚的春雷……
祖国万岁!祖国万岁!这来自内心的赞美,香春天的花朵一样美丽生动,香秋天的果实一般令人陶醉……
打开诗经三百篇,打开风雅颂,每一页都发出耀眼的光辉;抚摸着壁画上斑驳的印痕,眼眶里贮满自豪的泪水……
五千年春夏秋冬,季节轮回,五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;中华民族要屹立于世界的东方,是雄鹰就要翱翔,是巨龙就要腾飞……
中国大地举起了改革开放的旗帜,也举起了我们的自尊和我们德国位;楼群像春笋在大地上拔地而起,万里河山在春风中变得更加妩媚。
祖国万岁!祖国万岁!祖国在呐喊中阔步前进;祖国万岁!祖国万岁!富强在呐喊中走向我们……
为祖国铺上锦绣吧,我们是一根根不起眼的纤维;为祖国的绿树添上繁花吧!我们是一朵朵含苞待放的花蕾……
为祖国的明天歌唱吧,我们是一只只快乐的杜鹃,为祖国的喜庆增添气氛吧,我们是飞翔的礼花五彩缤纷……
祖国万岁!祖国万岁!这赞歌唱了一代又一代人;它点燃了每一根神经、每一腔热血,为祖国的繁荣富强奉献终身!
《十月的诗》
十月的秋风最轻柔,往日的美梦,开出如霞的彩虹。
十月的田野最丰饶,任云雀呼叫,高天朗日的璀璨。
十月的花香最迷人,
四海之家园,装扮成锦绣仙都。
十月的诗情最雄壮,啊!半纪风云,守护着耀眼的红旗。
我喜欢金秋十月,十月的色彩很鲜艳,十月的阳光很灿烂,十月的生日很隆重,十月的日子很辉煌,很多果实都在十月成熟。
金秋十月是收获的季节,收获金黄,收获火红,收获翠绿,收获希望,人们忙着珍藏十月的果实和阳光。
金秋十月也很浪漫,若在这个季节的阳光下走一走,你会感到情感的分量,乡村如镀了金的季节很迷人,都市像一幅重彩的油画很华丽,每一张面孔都图上成熟的颜色,如此的灿烂、斑斓和辉煌。
《十月里》
十月里的第一天,我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清,树更绿。
十月里的风儿吹来,飘着桂花的香味,鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子,脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房,都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上,开满五彩鲜花。
十月里的第一天,是祖国妈妈的生日。
白天,这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗;夜晚,一串串红红的灯笼亮了……
十月里,我们的家乡多么美丽。
十月里的第一天,我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清,树更绿。
十月里的风儿吹来,飘着桂花的香味,鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子,脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房,都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上,开满五彩鲜花。
十月里的第一天,是祖国妈妈的生日。
白天,这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗;夜晚,一串串红红的灯笼亮了……
十月里,我们的家乡多么美丽。
篇3:战胜疫情天佑中华武汉加油诗歌
全文共 237 字
+ 加入清单【我们一起相约在百花齐放的季节】
原本那熙熙攘攘的街道
在那一秒变成
那冷冷清清的街市
原本川流不息的人群
在那一秒变的水泄不通
繁忙的红绿灯
也竟在那一秒有了闲暇
我们深知
我们的武汉小朋友
在与病毒做抗争
我们能做的也只是抱团取火
一起祈祷那座城那群人
都被世间温柔以待
我们也深知
这场战“疫”终究会被打败
我们一起等等武汉
等武汉好了
我们一起相约在百花齐放的季节
我们一起去武汉大学看樱花
武汉 别慌 我们一直在你身后
从未离开
————致武汉小朋友与各市疫区
篇4:关于诗歌九年级作文
全文共 459 字
+ 加入清单那一个个跳动的字,会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉,让我被感动,被拨动心弦,让我与作者共鸣……
从“床前明月光,疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情,引发了我对诗歌的喜爱,因为他能让汉字变得更加具有魅力。
从“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉,那种对挚友的依依不舍,激发了我追寻诗歌妙趣的脚步,因为它能更让我明白汉字富有情感。
从“了却君王天下事,赢得身前生后名,可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心,但却不能施展抱负的无奈、不满,让我知道了社会并不是完全美好的,也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。
诗歌就像一个老师,教会了我很多。
诗歌就像一个朋友,让我的生活更精彩。
诗歌就像一个爱人,情感倾洒在我的脑海,与我共鸣。
与诗歌相见恨晚,那种初读诗歌如获至宝的心情,我至今仍然记得。
诗歌教会了我什么叫亲情,“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。
诗歌教会了我什么叫爱情,“求之不得,辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。
诗歌对我如师如友,让我手不释卷,深深的沉迷陶醉。
篇5:改写诗歌秋天古诗《秋词》改写
全文共 525 字
+ 加入清单在我正值而立之年,意气风发之时,却不被朝廷赏识,被贬到朗州做芝麻小官,因此,我的心情实在是郁闷至极。
当时我意志消沉、心情沮丧,为了缓解心中的郁闷,我决定出去走走。秋叶飘落,风扫落叶,满天飞舞,映入眼帘的便是这晴空万里,秋高气爽的极美秋色。“哎,这甚美的景色可真和我当下的处境大不相同啊!”我不禁感叹道。从古至今人们写秋天之色无外乎是悲凉、寂寥、萧瑟的,但是看着蔚蓝的天空,听着南飞大雁的啼鸣,走在山间小道上吹着习习轻风是那么的惬意,一切的烦恼都将抛之脑后,何必去计较那些令自己不愉快的事呢?还是珍惜这眼前的安逸吧!至少在京城我是不会看到这样的美景的,我有些庆幸自己换了一个角度思考,让自己不再那么忧郁。
偶然一瞥,瞧见一只仙鹤在万里晴空中盘旋,忽然钻入云层,剥开那挡住它视线的云层又直冲云天!这只鹤的举动让我的思绪也随着它飞向云霄,仿佛我也像那只仙鹤一般,抛开所有烦恼,冲破一切阻碍,展现真实的自己,才能够飞上云端。
顿时感觉自己豁然开朗,或许我就是一只离群的鹤,被眼前的云雾挡住了方向,我需要做的就是剥开云层,积蓄力量,重新展翅高飞。我回想着那只鹤,一遍又一遍,顿感诗兴大发,便吟出一首:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
篇6:三年语文下册《春的消息》诗歌改写范例
全文共 660 字
+ 加入清单春天来了,春姑娘架着五彩云飞来了,她拂一下衣袖,一阵春风吹过,只见大树上长出了嫩绿的树叶;她一甩头发,一汪春水流入小溪,把正在游泳的小鸭子的羽毛洗白了。我盼望了整整一个冬天,春天终于来到了我们的身边。
我们脱下了厚厚的冬装,换上了五颜六色的春装。一群群小鸟飞过树林,飞过山岗,飞上蔚蓝色的天空,操场上我们的心也随着小鸟飞得很高很高……
我看到了第一只蝴蝶,正在空中飞舞,我马上用手去捉它,蝴蝶突然转了一个弯,还不忘回头看了看我,似乎在和我做鬼脸,又似乎在说:“你休想捉到我!”我迈开双腿飞快地扑了过去,在花丛边冷不丁把它捉住了,它在我手中不断地扑愣着翅膀,努力地挣扎着,我想起了上学期学过的课文中小萝卜头和小飞虫的故事,我又爱怜地把它放了,看着它飞回到花丛中,我也高兴地好像和它一起翩翩起舞。
在草丛中我发现一朵雏菊已经被春姑娘吹开了花瓣,我禁不住欣喜地雀跃着,自言自语地说:“小雏菊你还认得我吗?我就是去年陪你一起玩儿的小男孩儿啊!”小雏菊似乎听懂了我说的话,在春风中摇摆着点点头:“认得你!认得你!你可长高了不少呢!”
我来到去年秋天掉光树叶的大树下,“大树大树,你要快点吐出绿苞,长出茂密的绿叶,变成参天大树,我还要在你的怀抱下乘凉呢!”我又去叫醒沉睡的小溪流:“小溪小溪,你快醒醒,我要听你清脆的歌声,还要和你赛跑呢!”
走累了,我就躺在春天的田野上,头顶上明丽的太阳照得我睁不开眼睛,咦,我觉得有人在挠我的面颊,是谁,原来是一棵刚从土里钻出头来的小草,正在给我挠痒痒呢!
春天来了……
篇7:《天空的眼泪》诗歌
全文共 215 字
+ 加入清单脱离母亲的怀抱,
光临世界的美好,
我只是一滴雨,
短暂的生命不曾遗憾,
流星般美好的年华,
献给了牧场,
献给了池塘,
献给了庄稼……
从天空来至人间去,
来得匆匆去得无踪,
我将生命给予田野,
它笑了……
生命的短暂,
我并不伤心,
笑着走过青春,
将快乐传递
让大地光彩重生……
太阳冲出云朵的重围,
阳光毫不留情地照射,
我笑着、快乐着,
火红的太阳烧不灭快乐,
刺眼的阳光射不破希望。
我走了,
曾经,匆匆地来,
如今,悄悄地走,
看着大地笑着,
笑得甜甜的……
篇8:没有词语的森林现代优美诗歌
全文共 210 字
+ 加入清单我知道我很孤单,
但我知道什么是陪伴。
穷人祈祷面包,
逃犯祈祷自由,
死人祈祷复活。
而我,
祈祷一个家和童年。
你消失了,
是时间在夜里将你偷走。
秋天,
天上飞舞的是什么?
是文字,
还是诗歌?
如果你在自己的作品中,
找到了熟悉的影子,
你已经长生不老。
冬天,
天上飘落下来的不是雪,
是天使之翼的羽毛?
还是天使的眼泪?
我把陌生的词语写在纸上,
又用寂寞的铅笔连线。
时间在哪儿?
在诗人的口袋里。
黑夜太寂静,
令人无法呼吸。
寂静之书,
在夜黑的时候阅读。
篇9:2024年关于万圣节的英语诗歌
全文共 391 字
+ 加入清单《HALLOWEEN MAGIC》
Barbara M. Hales
A bald-headed ghost
Drank some witches brew
And on top of his head
A strange thing grew.
It was pointed and tall
And black as a bat
With stringy long hair
Where his head was flat.
The sad little ghost
Didnt want any hair
Or a black pointed hat
So he said, "Witch beware!"
Then he chanted some words
With a spell-casting switch
And gave Halloween Night
A bald-headed witch!!
篇10:席慕蓉的经典诗歌
全文共 1041 字
+ 加入清单席慕蓉(1943年10月15日—),全名穆伦·席连勃,当代画家、诗人、散文家。原籍内蒙古察哈尔部。
1963年,席慕蓉台湾师范大学美术系毕业,1966年在比利时布鲁塞尔皇家艺术学院完成进修,获得比利时皇家金牌奖、布鲁塞尔市政府金牌奖等多项奖项。著有诗集、散文集、画册及选本等五十余种,《七里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的树》等诗篇脍炙人口,成为经典。
席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁,写得极美,淡雅剔透,抒情灵动,饱含着对生命的挚爱真情,影响了整整一代人的成长历程
【一棵开花的树】
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终於无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
【七里香】
溪水急著要流向海洋
浪潮却渴望重回土地
在绿树白花的篱前
曾那样轻易地挥手道别
而沧桑了二十年后
我们的魂魄却夜夜归来
微风拂过时
便化作满园的郁香
【出塞曲】
请为我唱一首出塞曲
用那遗忘了的古老言语
请用美丽的颤音轻轻呼唤
我心中的大好河山
那只有长城外才有的景象
谁说出塞曲的调子太悲凉
如果你不爱听
那是因为
歌中没有你的渴望
而我们总是要一唱再唱
像那草原千里闪著金光
像那风沙呼啸过大漠
像那黄河岸 阴山旁
英雄骑马壮
骑马荣归故乡
【抉择】
假如我来世上一遭
只为与你相聚一次
只为了亿万光年里的那一刹那
一刹那里所有的甜蜜与悲凄
那麽 就让一切该发生的
都在瞬间出现吧
我俯首感谢所有星球的相助
让我与你相遇
与你别离
完成了上帝所作的一首诗
然后 再缓缓地老去
【初相遇】
美丽的梦和美丽的诗一样
都是可遇而不可求的
常常在最没能料到的时刻里出现
我喜欢那样的梦
在梦里 一切都可以重新开始
一切都可以慢慢解释
心里甚至还能感觉到所有被浪费的时光
竟然都能重回时的狂喜和感激
胸怀中满溢著幸福
只因为你就在我眼前
对我微笑 一如当年
我真喜欢那样的梦
明明知道你已为我跋涉千里
却又觉得芳草鲜美 落英缤纷
好像你我才初初相遇
【雨中的了悟】
如果雨之后还要雨
如果忧伤之后仍是忧伤
请让我从容面对这别离之后的
别离 微笑地继续去寻找
一个不可能再出现的 你
【青春】
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含著泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
篇11:清明有感诗歌
全文共 318 字
+ 加入清单天空止住了悲伤,我却下起了雨
一颗心,沿着曲曲弯弯的山路
沿着一条血脉之河,来寻找一棵开花的树
寻找一汪清澈的源头
四月。山坡的兰草溢出香气
油菜花分蘖出黄金。季节奢侈的馈赠
试图淡化或掩饰亘古的无奈和忧伤
清明,岁月间一眼旋转的漩涡
成为遗落于尘世的游子们久治不愈的病痛
我跪伏于祖先的墓碑前,叩首
凝望。本不应该陌生的名字和称谓
霎时从雕碑刀凿的锋刃中迸发而来
撞击着一位羞愧的迟到者
冥纸燃起,一簇簇火光。我借着
人鬼共同拥有的灯盏
翻阅这本横亘于阴阳的书本。墓碑是一本书的
折线,两边盛开着霜雪和花朵
反复地擦拭着一个遒劲而端正的姓氏
我跪伏于祖先的墓碑前,颠簸于
一本书的绵延与辽阔。我是行走于尘世的
一滴墨,一个字
我要保持着一滴墨的浓烈和善良,保持着
一个字的正与直
篇12:战胜疫情歌颂逆行者的责任与奉献诗歌
全文共 213 字
+ 加入清单疫情肆虐,病毒猖獗,
武汉战役第一线,
阴霾笼罩无硝烟。
我要去,因为我正值青春年华。
我要去,因为我是医务工作者。
我要去,因为我是人民的公仆。
我要去,因为党的召唤赴前线。
不要安慰,不要牵挂,
我赴前方是我战斗的荣光。
生命与时间赛跑,
一双双期待的眼眸,
是你们抚平心灵的创伤。
一次次绝望的念头,
是你们送出生的希望。
瘟疫无情人有情,
天佑中华,中国必胜。
春暖花开好时节,
正是英雄凯旋时。
期盼战斗在一线的医务人员,
我们要你们胜利归来,健康平安。
篇13:喜迎建国70周年我骄傲我是中国人诗歌朗诵
全文共 913 字
+ 加入清单我是共和国的同龄人
我骄傲,我自豪
我幸福,我荣光……
在开国大典隆隆礼炮轰鸣声中
我呱呱坠地
以洪亮的啼声
迎来了新中国的第一个黎明
分娩于新中国温暖怀抱里
降生在新中国满天朝霞中
曾几何时
神州大地浓雾蔽日,贼寇横行
是中国共产党把多难的民族抱出地狱
风骨遒劲的中华民族啊
终于跨越一道沉重的门坎
抹去了祖国母亲凄苦的眼泪
让微笑在祖国母亲脸上充盈
迎风招展的五星红旗啊
是正义、真理、力量的化身
是光明、希望、胜利的象征
这是一团燃烧的火焰
燃烧的是无数钢铁般的灵魂
70年弹指一挥间
沧桑的岁月已留痕
繁荣的盛事正俱兴
猎猎飘扬的五星红旗啊
昭示着半个多世纪的辉煌历程
展现了神州大地的灿烂与恢宏
祖国,我亲爱的祖国
我与你的脉搏一起跳动
满腔的热情
是你的身体里流动的血液
风雨苦难我们一起砥砺前行
一起铸就祖国的富强繁荣
祖国,我亲爱的祖国
我爱你魅力四射的山河
我爱你的博大精深,伟岸壮阔
祖国,我亲爱的祖国
你是我心中永远的寄托
祝福祖国的明天
天更蓝、山更绿
水更清、经济更繁荣
祝福祖国的明天
人民更幸福
国力更强盛
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人
我是中国人
黄土高原是我挺起的胸脯,
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,
不光有史册上万古不朽的
孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,
还有那文学史上万古不朽的
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲,我是中国人
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天,
我希望我是中国人
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂,
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心,
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,
我骄傲,我是中国人
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人,
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,
飞天就是我们。
我骄傲,我是中国人
篇14:鉴赏现代诗歌注意事项
全文共 1392 字
+ 加入清单一、鉴赏语言
1、反复诵读,品味韵律
诵读,是对语言的最直接的感知,是品味语言的最好手段。而诗歌,一般都具备旋律、节奏、押韵这三个韵律要素,适宜诵读。古代诗人很讲究在“吟咏之间,吐纳珠玉之声”,诗的语言要在朗诵时顺口流畅,欣赏时悦耳动听,要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中,体会出其中的音乐美。
2、抓关键词,推敲语言.
诗是精炼的语言,一句话乃至一个字,里面蕴藏着深厚的旨趣,所以诗家以一字称工,刻意锤炼,以求其精深。对诗歌的炼字进行推敲,从而品味语言的隽美。动词、形容词、数量词、叠词等都是关键词。
二、鉴赏形象
1、捕捉意象,体察诗情
“意”是作者表达的中心,寄托的思想、情感;“象”是具象,具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合,也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物,即为意象。诗歌是抒情的,除了少数直接抒情,大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。要体味诗情就必须解开意象。因此把握意象是真正解读诗歌的第一步。
把握意象,必须在利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调。诗人描写的图景是与其思想感情和谐统一的,美景当然流露喜爱之情,但情哀之时美景含泪,如“感时花溅泪”;心凉之时美景却又倍受诘问,如“念桥边红药,年年知为谁生?”这里的意象“花”“红药”所含的情感就是很清楚的了。
2、调动想象,领略意境
意境,是文艺作品中所描绘的自然或生活的图景(“境”)与作者的思想感情(“意”)相融合而形成的一种艺术境界,一种和谐而广阔的、能够诱发鉴赏者丰富想象并从而获得美的享受的艺术境界。
三、鉴赏感情
诗歌是抒情言志的文体,鉴赏时,须深切体会诗歌的感情内涵。可以通过诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。
1、知人论世,找准情感
欣赏任何一首诗歌,总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步的了解,诗歌是一定时代生活的反映,理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。同一题材的作品,由于诗人的理想志趣、生活经历,所处时代不同,会表现出不同的思想感情。否则,我们的欣赏就是盲目的,甚至是歪曲的。要领会情感美,知人论世是第一步。同时,从创作规律来看,诗人平时积淀的情感要受到某种契机的触发,才能演绎成章,把自己的情感倾泻在字里行间,这种契机就是情感突破口。找准情感突破口也是把握诗歌旨趣、领会情感美的有效方法。激发诗人写作灵感的情感突破口可以是一个人,也可以是一种事物、一次经历或一个念头。
2、比喻象征,发掘内涵
一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情,首先要准确把握形象的内涵,进而展开联想和想象加深对感情的理解,要避免形象把握上的实指性。 理解诗歌的感情还要顾及诗歌的体裁、风格、流派等因素。现实主义诗歌和浪漫主义诗歌在感情表达上就有区别,豪放派词和婉约派词表达的思想感情也有不同。
四、鉴赏手法
在诗歌鉴赏中,要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧。
赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情
赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
篇15:小学生真善美诗歌
全文共 1198 字
+ 加入清单1、《笑》
林徽音
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发,
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,
痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
2、《冬思 》
秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀,树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天,
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方,
树常年是绿色的。
我喜欢绿色,
更喜欢那绿色的世界。
3、《祖国妈妈 》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
4、《歌唱祖国 》
我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
5、《祖国,感谢您 》
祖国,感谢您!
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,
黑头发,
黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国,感谢您!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉,
祖国,感谢您
感谢您传授我渊博的知识!
学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
祖国,感谢您
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
——感谢您,我的祖国母亲!
6、《校园早晨 》
风儿带走夜的鼾声,
校园从甜梦中醒来了,
晨风给她揉着眼睛,
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了,
背着书包,
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了,
拿着零食,
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,
背着五颜六色的书包,
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了,
就像黄莺在唱歌,
同学们有序得走进教室,
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里,
手上抱着厚厚的讲义,
为同学们送来丰富的知识,
新的一天开始了……
7、《母校 》
伟大的母校,
您是春天的太阳,慢慢升起,
让我们有了温暖,
我们被您感动,我们因您而骄傲。
您是翅膀,
带我们在知识的太空翱翔;
您是水,
悄悄地流进我们的身体里。
您是风,
把我们吹走,
让我们
拥有美好的明天。
您无私的奉献,
让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵,
为您绽放,
愿母校越来越美丽。
8、《教师颂 》
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛,
闪耀微弱的烛光;
你是园丁,
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊!
老师——
你把我培养成人,
让我为祖国发光;
啊!
老师——
你教会我怎样做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
老师,辛苦了
篇16:青年节诗歌
全文共 473 字
+ 加入清单血脉-------与五四相联
走过长安街,
以心,贴近那块土地,
101年的风雨过后,你仍能听到,
五四,那沉重的呼吸。
是怎样的一种压迫,
让公理战胜强权的喜悦,
瞬间变为无助的屈辱。
是怎样的一种愤怒,
让徜徉于校园中的学子,
霎时成为捍卫祖国的斗士。
天安门前的呐喊,不发自口中,而,发自心底,
高擎在手的标语,不出自笔墨,由,鲜血凝成,
还------我-------青-------岛!
救------我-------中-------华!
那一代的仁人志士,
以这样的慷慨陈辞出场,
无论工厂、校园、还是乡村、市集,
都是他们的讲台;
无论工人、学生、还是农民、商贩,
都是他们的信徒。
连结他们的,
是我们共同的血脉,
是我们生于斯,长于斯的这片土地。
那曾要湮没在历史中,
默默无闻的五月四日,
迈着重重的台步登台,
喘息着拉开幕帘,
却注定,要开演一出叫凤凰涅槃的新戏。
先行者,
已打点好了上路的行囊,
却寻不见那指明方向的罗盘,
路在何方?
那是无助的渴望;
是为民请命的虔诚;
是为苍生;
自己走上祭台的从容。
回眸,
天尽头,重重的阴霾处,
一缕阳光悄然射下,
阳光下,
一个叫共产主义的巨人正缓步走来。
篇17:描写四季的诗歌
全文共 282 字
+ 加入清单春天
妳是美丽的仙子
爱把大地装扮得多采多姿,
有时娇,
有时艷;
布谷鸟来歌唱,
杜鹃花来共舞,
河堤上漫步的小蜗牛,
彷彿沉醉在如诗如画里;
夏天
你是洒脱的热血男儿,
爱把大地照得红通通,
有时刮台风,
有时闹干旱;
当火红的太阳滚着火轮子回家时,
使人难忘的是.......
沙滩上顽皮的小螃蟹?
还是我手中的冰棒?
秋天
你是多愁善感的诗人,
爱把思慕离愁写得令人感伤,
有时举杯邀明月,
有时卧看织女星,
当枫叶悄悄换上红衣裳时,
爷爷的柿子树是不是也红了?
冬天,
你是无情的浪子,
爱把四周围变的冷飕飕,
总是刮风下雪,
冰冻了山河,
当圣诞老公公的铃声传来,
我想请你一起泡温泉,
喝一杯热巧克力,温暖你的心。
篇18:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选
全文共 298 字
+ 加入清单【我们的20_】
20_,健康就好,
人活着,钱多钱少不重要,
再有钱,也买不来生命,
钱再少,也照样有笑容;
只要身体无恙,健健康康,没钱也开心。
20_,快乐就好!
这世上,快乐只有多与少,
心胸宽,不算计不虚伪,
心胸广,不敷衍不巴结,
只要踏实做事,简单做人,快乐就有多少。
20_,知足就好!
这年头,功名利禄不重要,
贪婪心,疲惫忙碌活得累,
知足心,无欲无求享幸福。
只要学会知足,放下欲望,幸福就在身边。
20_,平安就好!
这一生,平平安安最重要,
钱财没了,可以再干,
名利失了,可以再赚,
但是命没了,就什么都没了。
只要平平安安,放下一切,胜过财富万千!
愿我们的20_,一切都好好的,
让我们共祈国泰民安,吉顺永年!
篇19:方有难八方支援众志成城抗疫情诗歌
全文共 270 字
+ 加入清单2020年的新春,
本该是万家灯火时,
举国团圆日,
但一场突如其来的疫情,
无情的闯入了武汉,
从此隔离替代了聚首,
紧迫将欢笑驱散。
一座城牵动着亿万颗心,
一场没有硝烟的战役,
正在打响。
疫情就是命令,
祖国的一声召唤,
不畏惧,不退缩,
为了国家的安宁,
他们义无反顾,奔赴一线,
不惜用生命捍卫生命,
践行国旗下的铮铮誓言。
多少个不眠的夜晚,
他们那一双双布满血丝的双眼,
仍露出必胜的信心;
还有那一张张的倦容,
依然是那样的帅气,
只为了早日战胜恶魔,
而忘我的工作。
风雨同心,众志成城,
爱聚一方,情系武汉。
中国加油!武汉加油!
共同迎着春天的脚步,
走向一个崭新的黎明。
篇20:关于五一劳动节的现代诗歌
全文共 377 字
+ 加入清单青山绿水牛
是谁曾说:
“劳动创造了人类!”
是谁在说:
“劳动赢得了幸福!”
又是谁在唱:
“劳动最光荣!”
毛主席曾讲:
“文艺为工、农、兵服务”
也就是为劳动者讴歌。
我为建筑工人喝彩!
看!手拿着钢筋管,
象轻灵的燕
缀成了幢幢入云的大厦
缀成了江河座座桥梁
缀成了祖国繁荣昌盛
宏伟了他们自豪的胸膛
我为农民鼓掌!
瞧!烈日里,汗水洒向大地
大地披上了金绸、银缎
万紫千红、摇曳了农家的心
丰仓里都是国家的安稳!
我为家政人员感慨!
那家政的阿姨
回家后想着照料过的幼儿
泪水汇成晶莹的小溪
心声唱响在“星光大道”
和谐了千家万户的柴、米、油、盐
我为最有价值的科研人员加油!
上九天探索,下深海科考
祥云、清空;蔚蓝、墨黑
奏响出祖国辉煌腾达
我为援外的设计者鼓劲!
想念留在家里
心里装着祖国
喝彩响遍地球之村
每年有多少劳模举起奖杯
每年有多少劳模印在人心
每天都是劳动的海洋
是啊!劳动是美好!
光荣的!创造幸福的!