六年级下册第四单元学会生存作文通用三篇 作文(最新20篇)
波斯猫是猫的一种类型,这种猫既高贵又傲娇!今天小编就来分享作文:我家的波斯猫,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1856作文
1000六年级上册第二单元
全文共 708 字
+ 加入清单我自豪,我是中国人
一场5.12地震震撼了多少爱国人的心,一次残酷的遭遇,让我们再次感受到团结的力量。——题记
我自豪·温爷爷
一场地震,百年不遇的大地震,从电视屏幕上我看到了:看到了倾斜的房子,看到了垮塌的家园,看到了道路上压着的巨石…我还看到了和蔼可亲的温爷爷,说着感人肺腑之言的温爷爷,流着眼泪的温爷爷,他看着倒塌的学校,拎着孩子的一只鞋,他哽咽的说:“孩子们,你们要坚强,你们不能哭……”而他自己却再次流下了眼泪,他又说:“孩子,你在哪里?快点出来啊,我手里拿着你的鞋,这里还有你的书包,孩子,你们快出来……”然而话还没说完,温爷爷又哭了……
这是我们国家的总理,一个把人民生命看得比什么都重要的总理,温家宝爷爷,我们为您感到骄傲和自豪!
我自豪·人民子弟兵
又是经过画面转播,我看到了一片橙色,,像太阳刚刚升起一样,充满希望的橙色。这是战士们身上所穿衣服的颜色,他们也正如同这颜色一般,给灾区人民带去希望…人民子弟兵,他们依然拥有着革命队伍的本色:英勇、无私、为人民服务。这使我们尊敬,使我们敬佩。看伞兵在飞机上那漂亮的一跳,看起来是那么的潇洒,可是你们知道么?他们都是写好一封封遗书才跳下去的……是啊,时间就是生命,灾情就是命令,这是容不得他在跳下去的那一秒钟迟疑的。我自豪,我们拥有这样无敌的好战士。
我自豪·2008年的中国
我自豪,自豪2008年的中国,自豪2008年的中国人民。地震,地震它震垮了汶川,震垮了四川…但是他震不垮汶川人民的心,震不垮四川人民的坚强,更震不垮中国人民的爱国心。
我为2008年的中国感到自豪,不仅因为奥运会,更因为5。12里体现出的团结力量和爱,而感到自豪,我爱中国。我自豪,2008!
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篇1:六年级难忘的小学生活单元
全文共 704 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,6年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一个月了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。
在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。
篇2:生存之路学会生存
全文共 922 字
+ 加入清单正如拿破仑所说的:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己。”这是一个人人要具备的条件,可谁能做到像鲁滨孙一样的生存? 《鲁滨孙漂流记》是班尼尔•笛福按照亚历山大•塞尔扣克的亲身经历来写的。
我对这本书极为欣赏。这本书讲述的是鲁滨孙漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛等最后离开荒岛、,回到大陆的曲折离奇的故事。 《鲁滨孙漂流记》展现的是一种睿智的生存法则。生存,看似普通的两个字眼,可是实则蕴含了多少深刻的哲理。 鲁滨孙做木筏,入船搜食;暂居荒岛,望江等待救援;拿枪打猎、捕鱼、养羊、种麦子等等。 鲁滨孙是一个伟大而坚毅的人。尼克松说过:“逆境能打败弱者而造就强者。”鲁滨孙便是孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年之久后,成为强者的人。生存,是鲁滨孙用行动带给我受益终身的道理。坚持和实干是让我们生存得最好依据。有一次,鲁滨孙种下麦子,但是仅获半斗。他却不屈不挠、不卑不亢的坚持着。于是,他有了生活的口粮。他告诉我坚持也是一种生存。天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。生命只有一次,我们应该懂得生命的意义,懂得生存的重要性,从而勇敢的坚持下去,生存下去。 面对被野人捕获的“星期五”,鲁滨孙义无反顾地冲进野人堆,解救一个与自己毫不相关的人,被解救的“星期五”为他干了很多事;在一艘搁浅的船上救下被叛变船员囚禁的船长,船长带他们回英国。他告诉我勇敢与善良也是一种生存。 他告诉我乐观、坚强、勤劳、知足安命同样都是一种生存。想来,我便有些惭愧了。我在家里几乎是衣来伸手、饭来张口,(当然洗衣服、烧饭、煮面、烧烧馄饨、烧水饺等简单的菜式我也不是不会。以前,我从没来没有想过自己要买什么,更没有想过创造什么,只是整天抱着在荒岛上住27年,就是叫我把自己居住的市区绕一圈子,我都做不到,生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才能主宰生活。我们要像鲁滨孙一关,学会生存,将生存的意识烙印在脑海中。 学会生存,一个人人民具备的条件。
书中有几句话让我感触很深:“神赐给众生同一种能力,有的人不怕、不怕累,创造出奇迹。而有的人则相信天命,不肯去开创自己的生活,他们认为“奇迹”都是上天安排的,其实只有去创造,奇迹就会出现。让我们都去创造属于自己的生存法则吧
篇3:《多彩的活动》六年级单元作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单今日,我们上了一节自由活动课,我们开心极了。瞧,有的同学在跳绳,有的同学在踢足球,有的在赛跑,还有的在出黑板报……
我参加了跳绳比赛,嘿,看到了吧我是第7个,“耶!耶!小华上了啦!加油!”其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声,心里就充满了自信。到了第160下时,我最终跳不动了,满头大汗地坐在阶梯上,观看其他同学跳,她们一上一下地跳啊跳,开心极了。还没有轮到的同学在加油助威,本来我也该去助威的,可是我实在是太累了。“咦!他们在干嘛难道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球,与蓝队打成平手,蓝队的啦啦队也挺累的,喊喊停停,多叫人失望啊!
哇!有人在赛跑耶!并且是中长跑400米比赛。虽然我想参加,可是已经精疲力尽了。罢了,先逛逛其他的吧!
“好好学习,天天向上!”我正在观赏几个同学出黑板报呢!“嘿!她们画得真好,你瞧,那只小猫懒洋洋地趴在那里,还有两只小鸟,画得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑线上,等候指令,“预备,开始!”我一个劲地往前跑,好不容易跑到第3名了,不,是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑,最终,我超过了刚才还是第一名的小莉,耶!我取得冠军罗!
这就是我们丰富多彩的第二课堂,我爱这样的学校生活。
篇4:给老师的一封信六年级第六单元
全文共 577 字
+ 加入清单亲爱的王老师:
您好!这六年的时光就快要结束了,但您却永远的留在我们的心中,在我们的心中留下不一样的记忆。
您为我们付出了多少心血,为我们上了多少节思想课,可是我们总是记不住您的教诲。总是嘴上说的好听,却没有实际行动,从来不好好按照您的要求去做。
您曾经说过,您以为我们虽然顽皮,但我们应该知道分寸,可是我们却让您失望了,我们就是不团结。
您说:“我知道你们贪玩,谁都喜欢玩,但玩归玩,是不是要先把学习搞好再玩。你们也知道团结就是力量,但为什么就是不团结呢?你们现在就像一盘散沙一样,怎么也聚不在一起。我现在已经对你们彻底失望了……”
您的这一席话,彻底的激发我们的斗志。我们知道我们不团结,但我们想对您说的是:“我们以前是很不团结,但自从有了你,我们确实不一样了。你说的对,我们就是一盘散沙,但散沙也是需要一个命中注定的人来聚拢我们,而那个人,我们已经认定就是您了!您就是我们的中心!我们这次深深地认识到了自己的错误,我们希望在以后的日子里,您可以再给我们一次机会,再次聚拢我们,这次我们一定会认真的去改正并化友谊为力量!”
老师,马上就真正到了分别那一天,我们相信您会在我们的脑海中留下完美的印象,永远也不会忘记你。最后,我代表全班谢谢您能让我们在一起了那么长的时间,我们一定会一辈子都你铭记着您的教诲!
祝您:
青春永驻,身体健康!
您的学生:___
20_年_日_日
篇5:学会生存,架起绚丽彩虹作文
全文共 793 字
+ 加入清单“同学们,现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。
“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!
“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……。
“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。
“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……
极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹……
篇6:学会生存作文650字
全文共 535 字
+ 加入清单人都必须学会生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存,即使活在这个世上,也毫无意义。所以,生存就像漂流在大海的一盏小夜灯,帮你照耀光明,照耀未来,因此,人人都要学会生存!
6年的回忆,回忆起“人”追赶的事情,就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……
那是一个苍茫的夜晚,我背着书包,从午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。虽然,从午托班到家的路程并不远,而对我来说,是如此漫长……起码地球绕一圈我也还没到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走着,走着。可是随着知后面有一个七八十岁的老人,头发白苍苍的,脸上涂满了大红,嘴巴用红色的唇膏涂了,手上拄着一根拐杖,我从后面的影子中,我发现他在跟踪我。”我心想“完了”“完了”,怎么办,我打算停下来,试探他有没有跟踪我,可是更夸张的是;我停下来他也停下来,我跑她也跑……顿时,我吓得魂飞魄散、呆若木鸡,我的心怦怦直跳,生怕他就这样跳出来。我不管三七二十一了,默数3…2…1…冲啊,我呐喊了一声,还没到两分钟就冲到了家,惶恐不安、气喘吁吁地喊着:“快开门啊,有人跟踪我。”马上妈妈就给我开了门,把我扶过去坐在沙发上,惊魂未定,几分钟后,魂再次飞回来了……
经过这件事后,我发现,人要学会生存,在生活的世界上,不会生存你活着也没有任何意义!
篇7:我学会了吹长笛作文_[第四单元]我学会了XX600字
全文共 564 字
+ 加入清单那天下午,我买了长笛。开始了学习长笛的旅程,从那天起,我才会有今天悦耳的笛声。
我刚开始学时,对长笛一窍不通,看上去貌似容易,我虽然一窍不通,但不至于笨手笨脚。我想着:“从前学习乐器我从来没坚持过,这一次学长笛,我一定要好好学,在父母面前大显身手一下。”可是,大脑一点也不争气。于是,我每天开始练习,每天十分钟,不难练,只要认真听老师讲,就能会。十分很重要,我几乎每天都练。
我练习时很认真,因为练习多,我连谱也背过了。我对自己很严,吹不好的地方,我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时,我实在吹不好时,我就会觉得自己很没用,白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后,我总是能找回信心,再一次的练习。
有时,我忘了练习,爸爸就会说一些令人有点伤心的话,如:“孔祥瑞,你多长时间不练长笛了?你怎么还不练习长笛……”,我心想:“就休息一次嘛!每天都练会觉得很烦!再说,休息一天又没关系,这么严干嘛呀!”
有时,我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了,这时我隐隐约约听见了电视的声音,于是,我想到了动画情景,就跑到客厅,看起了电视。后来,我才觉得不应该,不该分心,跑回去又吹了起来!
最终,经过熟能生巧,我学会了长笛!我练习时,就能听到悦耳的声音,我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲!这就是我学长笛的经历,音乐永远也学不到尽头,所以我学长笛的经历还会继续!
篇8:关于学会生存500字
全文共 556 字
+ 加入清单生存,是一个人走在未知世界中必须学会的事。在刚刚接触这个词语时,我对它的第一印象是:一个人生活在荒僻的地方,没有父母的关怀,也没有朋友的协助。他就必须学会或争取到生活必需的东西,把不利的环境逐渐改变为有利的环境,能长久地生活下去的,即为学会生存。
小草只有破土而出才能茁壮成长,雏鹰只有学会飞翔才能创造辉煌。2008年汶川地震,正是人们学会了生存,才让自身的生命得以延续。五月十五日,一位被困七十五小时的女孩成功获救。只见她衣着破烂,全身布满伤痕。刚被救出时,她的第一句话便是:“我想喝水。”这句来自于一个小女孩的无心之语不禁让人心酸。当她被困时,只要一听见话语声,就大声呼喊求救。声音消失了,她便安静下来,保存体力。为了尽量减少水分流失,她竟尝试喝下自己的尿液解渴。她明白,这么做迫不得已,一切都是为了生存。她对于求生的强烈欲望一直鼓舞着她,直到她战胜困境,迎来光明。多么坚强的女孩!
别看生活风平浪静,只怕困难出其不意。生活中,学校经常举办防震防灾演练,是为了让我们在灾害发生时不至于手忙脚乱,学好生存技巧,才能在危险发生时沉着冷静地地应对。因为,希望只留给有准备的人。
每个人都应该有自己的生存之道。它能让你在困境中看到希望,在黑暗中找到曙光!正是这种本能,才能让你在人生的道路上克服重重难关,一步一步向前迈进。
篇9:学会生存
全文共 773 字
+ 加入清单阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人,他喜欢探险和航海。有一次,在航海中遇上了大风,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观,使终保持着乐观的态度,努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子,打猎捕羊,种植粮食,有规律的安排着自己的生活。终于,他克服了困难,回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战,重重的不幸与困难并没有压倒他,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他更具有挑战性。
我不禁感慨,我们这些小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边的寂寞,恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不能!因为我们没有那个能力。在书上,我曾经看过这样一个故事:一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了,却跑到了用台上大喊救命,街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧,14岁已经上初中了,却没有自我保护的能力。但是,当今社会谁不是家里的“掌上明珠”,爸爸妈妈总是娇着,每个人都“衣来伸手饭来张口”,不能学会自立,有着一颗依靠心,所以,14岁大的小女孩被小刀划伤才会大喊大叫。
我们要向鲁滨孙一样,坚强的活下去,你的人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃!
[学会生存作文800字8篇
篇10:学会生存
全文共 1103 字
+ 加入清单学会生存”?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!“生存”是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事,你却要人家去“学会”,若这还不荒谬、可笑,那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?
就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食,学会生存小学作文。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!试想,哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见,生存还真是不需要学习的。
但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了,小学生作文《学会生存小学作文》(http://www.unjs.com)。
人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。
汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?
由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!
篇11:《变形记》六年级单元作文
全文共 637 字
+ 加入清单“哎呀,我的头!”脑袋要炸了似的,疼痛像刀一样刺在我的脑袋上,使我一下子清醒过来。
“这里是哪儿?是谁把我丢在这荒郊野外,心真是坏透了!还有,这周围的东西怎么这么大?我怎么有这么多手?”一大堆的问题在我脑海里回荡。六条腿,身体分三块儿,全身黑,触角……这不是蚂蚁吗?“你!快点儿去搬食物去!”一道声音响起,“我?你是在叫我?”“没错!就是你!蚁后又要吃东西了,赶紧去找!”“啊?呃,哦!”我赶紧跑进那支蚂蚁队里。哦,刚才说我的那蚁应该是工蚁头儿,那我应该就是工蚁了。
心里想着,我叫前面的一只蚂蚁:“唉,唉,你叫什么名字啊?”工蚁说:“什么名字啊?我们工蚁是没有名字的。总是被上面你你你的叫,都快烦死了!”“那头儿让我们干啥来着?”“最近不知道怎么了,蚁后总是要吃新东西。这不是变着法整我们吗?”
话说着,就到了湖边。“大家快看,有条大毛毛虫!蚁后的食物有着落了,大家快上!我回巢请支援!”最后面的蚂蚁说道。我看见大毛毛虫,惊呆得不知所措。同伴们都上前与毛毛虫战斗,我想:同伴们都在与毛毛虫战斗,我也应该做点什么,也但是虫子太大了,肯定不能斗勇。于是,我爬上了最低的叶子:“呀!吃我一记飞踢!”我一下子踹在了毛毛虫的眼睛上,它发出一声惨叫。“这就死了?不管了,死了就行。”
“同伴们,快起来,毛毛虫死了。”蚂蚁听见了这话,都艰难地站起来。我们抬着毛毛虫向巢的方向移动,忽然,一只大脚从天而降。咚!
“啊!”我大叫一声,睁开眼睛,发现自己在地上。看见墙角的蚂蚁,我不由想起了自己的梦……
篇12:学会生存的作文800字初中
全文共 888 字
+ 加入清单在世界文学文库中,有许许多多生动的人物形象,在这一个个个性鲜明的人物形象中,那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根在荒岛上穿梭的大胡子给我留下的印象极为深刻。
他孤身一人,在孤岛上独自生活长达28年之久!他躲过了野兽的袭击,战胜了饥饿与恐惧,他知足安命,虽身陷荒岛,却从未抱怨过命运的不公平,他以一己之力,创造了自己的庄园,拥有了自己的羊群,更加可贵的是,他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒,他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海,也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒,而是通过了几年的春耕秋收,终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在荒岛上度过的28年,是常人难以想象的28年,也是智慧的28年!
智慧的28年?你听了一定会觉得匪夷所思。可是,请听我说:如果不是惊人的智慧,他是怎么将一根根木头搭起来,最后建成了自己的家园?如果不是智慧,他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑,战胜了孤独与恐惧?还有,如果不是智慧之花在孤岛绽放,朋友,你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土,并把、它晒成陶罐,再烧成坚硬的瓷器吗?你试过在那样恶劣的环境下,制作一片面包吗?没有,这一切都是常人可望不可及的!
而他——英国著名作家笛福笔下,那个曾经意气风发的人——鲁滨孙,他做到了!
纵观整篇小说,我不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,这是建筑;他知道如何圈养山羊,如何控制山羊的作息时间,何时挤奶,这是牧业;他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西聊以,这是心理,更是一种哲学;他还知道如何寻找陶土,如何烧制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,这都是我们常人看上去不可思议的智慧,他也让我明白——生存,是一项多么重要的学问。学会生存,这对我们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛,单是将来走入社会,这一学问便是必不可少的。
学会生存,能让我们锻炼出超人的意志与过人的智慧,朋友们,就让我们从现在做起,努力学习,学会生存!
[学会生存的作文800字初中
篇13:学会生存六年级优秀作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单鸟儿只有掌握了飞翔的本领,才能翱翔蓝天,鱼儿只有掌握了游水的本领,才能畅游大海,人只有掌握了生存的本领,才能自我保护。
记得去年夏天的一个中午放学,火辣辣的太阳照在身上,挺难受的。我想走近道回家。于是我竟走向了一个僻静的小巷子里,小巷子里很少有人走过。小巷子的墻砌得又高又厚,高高的墻遮住了太阳,巷子里很凉爽。走进巷子,我觉得很阴森,当时不知道是炎热冲昏了头脑,还是自己太渴望凉爽,竟忘记了妈妈说的“一个不能从小巷子里走,小心有坏人。”我走到一半时,才发现有一个悄悄地跟着我。我大步向前,他也大步向前,我跑,他也跑。当时,我害怕极了,手心、额头直冒冷汗。我要赶紧离开这个鬼地方,可离开这个巷子还有一段距离。我只好咬紧牙关拼命向前跑。尽管我跑得气喘吁吁,也不敢停下来。就这样,我终于跑出了巷子,来到了人多的地方。好险啊,加到家,我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈赶紧报了警。可由于那里没有摄像头,警察也没有找到坏人。后来,人们在巷子里安装上摄像头,巷子口也贴上了公告:“一个人不要单独行走。”从此,我再也不敢单独走进小巷子了,即使走,我也要牢记妈妈话“结伴同行”。
这件惊心动魄的事虽然过去了,但它深深地印在了我的心上,同时也让我明白了:时时注意安全,学会自我保护,才是生存之道。
篇14:我学会了分享小学六年级作文
全文共 467 字
+ 加入清单假如你有一份东西,分享给n个人,同时有很大的概率,你可能会得到n份东西的回馈。
其实,很多时候,分享本身就是一样快乐且幸福的事。
当你获得一份好成绩,你肯定会很乐意与家人,朋友分享。一份快乐分享后成为一大片快乐,幸福感默默地弥漫着。
突然会这么有感触,只是因为生活中一件小事。
今天,我们小团队有个节日博饼的小活动。从未参加过此类活动的我,觉得好奇又兴奋。
活动举办的很成功,大家情绪高涨,我也博得一些可观的奖品。
从获得奖品到抱着装在纸籍里的它们挤小公交,我心里很开心且幸福地想着当家人看到这些是否也能感受我的喜悦。
我迫不及待地回家,想和他们分享。
可因为时间有点晚,回到家中,大家都已经休息了。
急于分享的情绪没能释放,心里竟失落起来,即使知道明天也可以分享,但好像时间被拉长就是一种煎熬。
我把东西,一样一样地从纸箱中拿出,整整齐齐地摆放在一个角落,想像着他们明天看到时眼中的惊喜。
我这才真切地明白,分享,与其说是分享给他人,还不如说是自己内心的需要。
分享得当,真的是很美好的一件事。
篇15:六年级上册第七单元作文
全文共 815 字
+ 加入清单我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟,我高兴极了.
这只小乌龟非常可爱.大大的龟壳,小小的脑袋,还有有力的四肢.让我疑惑不解的是小乌龟不胆小,我用手碰它的头,它也不肯把头缩回去.小乌龟全身碧绿,只有肚子比较白.眼睛比较小,它的眼睛一只睁着,一只闭着,我想它可能是生病了.
有一次,我给小乌龟换水,我把小乌龟拿出来,它却想把头伸过来咬我的手,我想它可能饿了,便让妈妈切一块肉,我就让乌龟把肉叼住,可是它咬住了并不往里吞,我觉得小乌龟比较笨.
我很喜欢我的小乌龟,我希望能让小乌龟多活几天,但不幸的事情发生了.
一次我给它换水,发现它一动也不动,我好奇的把小乌龟放在深水里,我想它应该会吐一个气泡,结果它没有吐气泡,还是一动也不动,我想它已经死了.
我很伤心,因为跟它在一起很好,我本来想让它多活一会儿,结果它却在今天死了.
我想人们有工夫养它(动物),就要好好养它,就不要放弃它.阳台旁边的一群猫
去年,在夏天,我在阳台晒太阳,忽然,我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍,还有一只大母猫在放哨,我想这只大猫就是它们的妈妈吧.我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你要喜欢的话,可以天天给它吃的,让小猫们还有大猫信任你.“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它.我刚走过去,看见猫早就没了,我只好把奶还有鱼放在两个盘子里,放在它们能看见的地方.不一会儿,那几只小猫还有大猫都出来了,是大猫先看见食物的,首先,它叫了几声,好像在说:“有人类给咱们食物了,快来吃吧.“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来.它们一定好几天没吃了.
就这样,它们每天都来玩,来吃饭,日复一日,它们变胖了,它们已经跟我们熟了.
一次我在花园玩,忘了关门了,回来的时候,我发现家里有四只猫,,两只是花的,一只是黑的.我想去给它们挠痒,但是它们都走了,只有两只猫留下来,一只大灰猫,一只小花猫.一个月以后,只有一只常到我们家串门.
我想,动物们需要自由,不要把它们关在某个地方,要爱护动物.
篇16:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类
全文共 642 字
+ 加入清单“保护鸟类,保护我们心中的美。”
“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”
“保护鸟类,人人有责。”
…………
听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。
这是为什么呢?
因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!
假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!
还记得那首歌吗?
“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤
在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方
可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤
滑进了沼泽地就再也没有上来”……
多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!
让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!
篇17:学会生存500字
全文共 508 字
+ 加入清单春夏秋冬,岁月蹉跎。我们在慢慢成长。自从我们落地的那一刻起,就开始对生命的追求,开始了我们的人生海涯。学会生存是我们人类要做的事,也是我们这辈子所需要做的事。在这个自然界中,当然免不了自然的灾害,例,地震,火山爆发,海啸,龙卷风,洪水等,虽然魔爪是逃不过的,但是我们也要学会保护自己,只要有一线生机,就要抱着侥幸的心理,来向魔爪挑战学会生存,就要坚强。生活也少不了坎河,但是我们不能迷失光明的道路,走向黑暗。无论人生的道路上多么困难,多么艰难,我们一定要坚强地走下去,正所谓“知难而进”。在你最困难的时,要对自己说:“明天会更好!”学会生存,就是要奉献。把自己的爱心传播给他人,看到被自己曾帮助,奉献过的人能在阳光下幸福成长,那是一件多么快乐,幸福的事啊!桌子曾说过:“做人要脚踏实地。”人如不脚踏实地,而偷偷摸摸正如酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。技术太差,这社会是有竞争力的,天上不会掉下馅饼,只会掉下陷阱,我们也要看穿陷阱,吃到馅饼!“学会生存”别看这四个字简简单单,看似简单做到,实际上要做到,那得经历过不少挫折和坎河,才能领悟到这四个字的含义。
至少,我懂得了学会生存,首先要努力学习,将来报效祖国,为人类做出贡献!
篇18:学会生存
全文共 484 字
+ 加入清单生存,是一种本领。生活当中,只有那些善于生存、会自我保护的人,就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量让他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。
生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
篇19:六年级下册语文第五单元作文我和书的故事
全文共 471 字
+ 加入清单从幼年时起,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”
那是我读小学三年级,表姐手里有一本图书,图书你的字体、画面,五彩缤纷,我眼慕不已,心里就盘算着:不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家,我便央求妈妈,妈妈爽快的答应了。第二天,妈妈便把一本书送到我手中,我高兴的不得了。
很长一段时间,我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中,丑小鸭的经历告诉我,只要有理想,有追求,每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人,做事要实事求是。
后来,随着时间的流逝,那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱,我如饥似渴地读着一本文学名着,从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的着名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇,复仇故事中交织着爱恨情仇。
我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐,同悲伤。书已成为我生命的一部分
篇20:学会生存六年级
全文共 494 字
+ 加入清单“生存能力”对于我们来说是非常重要的,但是,当我们在生活中遇到意想不到的困难或灾难时,我们又该如何应对呢?前不久,我读完了《鲁滨孙漂流记》,从中,我学会了沉着,学会了生存。
当鲁宾孙最初流落到荒岛时,没有慌乱,而是镇静下来,在岛上寻找水源、到处觅食。后来,还在岛上建了房,安了窝……他在荒岛上生活了二十八年,这不仅需要基本的生存本领,更重要的,是要打败自己的内心,打败心中的恐惧,冷静下来,不停地磨练心中的意志。唯独让自己的内心强大起来,唯独让自己的意志坚强起来,才能够在荒岛那样的不毛之地生存下去。
我敬佩鲁滨孙,他的沉着,他的冷静,他的一举一动,不得不让我想到自己。
那次去旅游,集合的时间已经过了,但潘薇洁同学仍未出现,导游让我们去找她,我就逞强,独自一个去寻找。我跑着、找着,哪儿都望不见那个熟悉的身影。糟了,当我的前方出现一个分岔口时,我知道自己迷路了。是这条?还是这条?忘记了,看着时间一分一秒地过去,心急如焚。心更加大力地“扑通”起来。这时,我脑海里浮现出鲁滨孙,想想他,再看看自己。我冷静下来,最后锁定左手,我飞奔过去,继续寻找……
我冷静就能办好事,鲁滨孙沉着冷静下来就能生存!