带着激情出发作文（20篇）

人们都说，青春是一道亮丽的风景线，无限的风光都在这美丽的风景线里。然而，他们却不知道青春时的压力——学习压力，都只看见了表面上的华丽。

“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，与古时候一样，现代人都在努力读书，心怀着报效祖国或其他远大的志向。每天看着的是书，摸着的是书，听着的还是书，似乎连饭菜里都有一股书香。我们不断学习，不断探索，有一个无知的小孩逐渐成长为一个有学识的少年。考场如战场，一分一操场，虽没有血腥的拼搏残杀，却有笔下文学的较量。面对比四书五经还多的语数英政史地化生，面对一堆一堆的复习资料，面对刁钻的数学题，我们似乎有用之不竭的精力与动力！

青春就像是源源不断的清泉，我们个个奋勇向前，不畏辛苦，不畏艰险，不畏挑战。踢开脚前的绊脚石，一步一个脚印地努力！青春，我们有自己独特的个性，我们有与众不同的思维，我们有坚持到底的毅力！我们不为模糊不清的未来过分担忧，我们只为清清楚楚的现在奋发前进！在我们眼里，没有战无不败的对手，没有攻克不了的难题，没有闯不过去的难关！青春，是生命力勃发的时候，是扬起帆起航的时候，是激情四射的时候！

青春，充满压力的青春，充满激情的青春。我们能利用这激情将压力转化成动力，将破旧的三轮车变成豪迈的法拉利！

教室中安静地可怕，几乎所有同学都低着头，神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习，按照常例，应是来检查背书情况的。 The classroom is quiet and terrible. Almost all students lowered their heads and looked at the textbook nervously.This is an early self -study in Chinese. According to the usual example, it should be checked.

我就坐在教室的一个角落，虽然我已经在家中背好了书，可来到教室后还是不免紧张起来：万一我在背书时忽然忘了怎么办?回去该如何与父母交待……，这时，“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思，语文老师夹着一堆书走进了教室。来了!我惶恐地低下了头，用眼睛瞥着语文老师，生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下，大声地说：“这次我不抽查大家，觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢，语文老师便捧了一本书看了起来。

同学们面面相觑，有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情，我也松了一口气。可是我马上又犯起了难：究竟去不去找老师背书呢?正值想时，已经有几位学霸同学走上了讲台，一副胸有成竹的样子。可是不一会儿，他们又纷纷走下讲台，垂头丧气，显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾：学霸们都没有背过，我究竟去不去呢?

时间一分一秒地流逝，距离下课也越来越近。去了，万一不过关，就会遭到批评;不去，又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师，却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理，对我点了点头。老师对我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我当即选择--去找老师背书!

我站到了语文老师面前，准备开始背书。一开始我还有些忐忑，语速有点慢，但想起老师对我的肯定，我似乎就来了勇气，不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出，越来越流利……不一会，我已经背完了该背的内容。

连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时，下课铃就打响了。老师站起来身，对同学们说：“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来，其他人下课，刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心，有没有勇气来找我背书。如果你没有自信，你就会陷入自我矛盾之中，这样永远都不可能成功。”说罢，有些同学已经露出了懊悔的神情，随即低下了头。

那节早自习过后，我明白了老师的用意。我抽出一本作业，不再迟疑，去找老师请教题目了。

一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。

——题记

暑假，表妹回来了，又吵得我这个姐姐不得安宁了。一次，她又闹着要我带着她出去“寻宝”，我只好哄着她来到村头李奶奶家的小店。

李奶奶家的小店是村里生意最红火的了，大概是李奶奶的热情周到吧，不论是谁，李奶奶都会微笑着招待。我也常到小店来买东西，与其说是喜欢和蔼的老奶奶，更是爱那店旁灿烂的紫罗兰，香郁的紫色搅着金色的芬芳让这个小店焕然一新。说起这花还有一段动人的故事呢。

原先开这家店的是李奶奶的儿子王大叔，王大叔性子比较急，不太懂交往的世故，村民都不太愿光顾他的店面，小店旁有一大片空地，是村里周二家的，这块地就留着，也不知能用来做什么。后来，周婆婆的儿子做了点官，就想在这块空地上建一座房子。农村的木房一旦到了干燥季节就容易发生火灾，所以户与户之间要隔得远些。但问题就来了，迷信的周爷爷请了风水师，非得建在王大叔的园子里边，王大叔的园子里是一座阁子，堆放着柴火杂物之类的，周家要求王大叔把园子挪了，而王大叔又觉得不公平，事情就一直僵着，房子没建成，两家的关系也打冷战。王大叔还索性在园子边围了桩，像是在宣布这是自家的地盘。

又过了一两年，周婆婆的儿子要娶媳妇了，周家这回说什么都要把这个事情了结了，村委会的人员也调解过许多次，但两家人的矛盾像坚冰一样难以化解。这时王大叔的哥哥突然去世，家母李奶奶只能搬来和他住，就在搬来的那天，正好赶上镇里的调解员来协调此事，协调人员说两家之间必须隔开四米距离，王大叔看起来十分激动，红着脸，大叫：“凭什么让老子我让出这园子，村民们议论纷纷，有的说让王大叔让出点园子地方，安全更重要，有的劝周爷爷不要太迷信，也让几分。

“我们让出园子！”

一个声音从人群中传出来，原来是李奶奶，她拄着拐杖缓缓的拨开人群，王大叔立马上一前，劝道：“妈，您才过来，先进屋休息去，这有儿子呢。”李奶奶走到调解员面前，说：“真是麻烦你们过来一趟了，你看我们把园子让出来够宽了吗？”所有在场的人都惊呆了调解员也吃了一惊：“要能这样就再好不过了。”以为村民走上前对李奶奶说：“老太太呀，那你们家这园子就归公了呀，您可要想清楚。”李奶奶双手一摊，说：“这不已经很清楚了嘛。”王大叔又上来焦急地劝：“妈，这自家的园子怎么能说让就让呢？”李奶奶生气的说：“不就几分地，罢了罢了！”

最后王大叔把栅栏拆了，留出了那小块路，周家人也过意不去，也退让了几分，那以后两家的关系也越来越好。

自从李奶奶过来以后，小店的生意也渐渐好起来，人们喜欢李奶奶那随和的脾气，她还在两家之间种下了一株从原来老家带过来的紫罗兰，花开时那紫色微笑着，就像李奶奶脸上常挂着的笑容。香味飘进每个村民的心中。

李奶奶笑着问我们要买什么，表妹马上回答：“要一张寻宝图。”我连忙说：“不，奶奶，我们要紫罗兰的微笑。”

是啊，就算没有寻宝图，只要带着紫罗兰的微笑出发，就一定能寻找到宝藏——宽容。

看过了之前的前七部，第八部当然也不能错过。做事情要有始有终，尽管口碑已经是走下坡路了。。。。

第八部依旧延续了前七部的电影的精髓，继承了前七部的所有的优缺点。

前几部感觉警察真的是没用到家了，真的是白拿工资的一群的白痴笨蛋，当然也可能是主角的光环太大，把警察的光环给盖住了。

这是一部主角想要什么就有什么的电影，跑车什么的顺便换。还是一部枪弹认主人的电影，主角各种免疫，一顿狂炸之后主角依旧完好无损。

这次画面进行了升级，主线那些还是没什么变化。这次的场地新加了不少，有古巴的海边，纽约市区，还有俄罗斯冰面。更厉害的是海陆空全体出动，看的还是比较刺激的。

电影前面有点略拖沓，后面节凑才出来。车速倒是快，就是剧情能否走点心

阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

有一首歌叫《匆匆那年》：月光下的树影斑驳了多久时间/白裙子的女孩路过了多少次这街/夕阳下我多少次回望着你的眼/你有过多少遗憾总是苍茫了爱恋……读了这首歌词，顿生多少爱怜?有多少时光任你流连忘返，逝去的岁月匆匆，你是否依然?时光和岁月让我们有太多太多的感慨。请按照要求，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

分手.出发.憧憬

出发是一种结束，也是一种开始，出发不是一种状态，而是一个分界线。出发前，前面是未来生活的开始;出发后，回首是对过去生活的留恋。

我至今最难忘的一次“出发”，是在小学毕业那一年。

我是一个随着父母漂泊不定的匆匆的过客，仅小学就先后转了四次学，从一个省会到另一个省会，最长时间就读的一所小学，就是我最终毕业的那所小学，我也只是在那里度过了最长的时光——三年半，相对众多在这里度过六年时光的同学们来说，我只不过是后转来的一位匆匆的过客罢了。但对于我来说，十分珍惜这长长的三年半，它让我回味无穷。

就在即将毕业分手之际，自以为经历了多次离别与出发的我，似乎也被这凄凉的气氛感染了，平时很爱说话的我却变得低头不语，同学们也都沉默了下来，一向热闹的教室温度突然降到了冰点。足足有一刻钟，那样漫长的一刻钟，让我们心碎。也许是我经历了太多的离别与出发，心理素质比较过硬，我是第一个打破沉默对着大家大声说：“同学们，不要悲伤，我们在小学离别，是小学生活的结束，也是我们面向新生活——初中的开始，是我们新旅程的出发点!不要悲伤，不要心急，过去的都不会重来，但可以怀念，让我们倍加珍惜，无为在歧路，儿女共沾巾。’”话说得虽然有些豪迈，但是没有一点底气，此时的我心在流泪，面表却安慰别人不要流泪。

我最深刻的感觉，不是分手的伤悲而是出发的意义。

回想自己出发了多少回，从家到幼儿园，从幼儿园到小学，小学中又几经辗转，每次出发都苦乐参半，回想这苦乐年华，想想未来的求学征程，我思索更多的是出发的意义。

“散了吧”，又一个不识相的家伙开口了，“散了，去出发向往新的校园!”终于同学们抬起了头，看见了窗外蓝色的天空发呆。天很蓝，没有一丝云朵，似乎在告诉我们给心留下空隙，不要被阴云遮盖!就这样，沉默中同学们背上书包出发，向未知的生活又踏近了一步。

下楼梯时，同学们终于解冻了，七嘴八舌地讨论着未来的校园。我忽然明白了，从走出教室门开始，我们从出发前的过去，走向了出发后的未来，从出发前的留恋与心怀恐惧，走向了出发后的欢快与满怀的希冀!我一步一步地走下那熟悉的台阶，心中逐渐没有了喜悦与悲伤。我在想：在出发了太多次我的心中，每一次出发，只是为下一次出发做准备，又何必哭哭啼啼呢?人生的分别相聚、再分手再相聚，聚散两依依，还有什么不能释怀的呢?终于我释然了，人生的旅途是由无数的出发组成的，而结束却是人生旅途的常态。

我最期待的不是停泊，而是憧憬向着远方的天空翱翔。

走到操场上，我仰望着天空。只见天空湛蓝深邃，一朵朵白云悠游自在地向远方飘荡着，一群小鸟也叽叽喳喳，掠过头顶，向远方飞去，尽管它们飞得并不高，但却轻松快乐，要不然怎么唧唧喳喳唱起歌来呢?希望几十天后的出发，到另一个人生的驿站——陌生的校园时，天也这样的湛蓝，云也这样的飘荡，小鸟也恰是娇莺自在啼。

“忘川河畔盛开了多少朵红莲/轮回中我们擦肩了多少个百年/前世的你吟唱了多少梦萦魂牵/如今的我多少次梦回少年翩跹……”

【点评】

1.文题“分手.出发.憧憬”，用主题词并列原则拟题，高度涵盖了文章的全部内容。

2.善于场面描写：分别的场面描写，劝慰的语言，引用的诗句，都能看出作者驾驭语言能力。

3.善于运用景物描写：蓝天、白云、小鸟描绘出了它们的自由自在，映衬出少年美妙的梦想。

光阴似箭，日月如梭。盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期盼已久的校运会，校运会分为两天，同学们都兴高采烈的，脸上洋溢着胜利的喜悦，那天，大家都早早地来到了操场。运动员们个个精神抖擞，充满着信心;老师们大声地为运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。

激情1500米——耐力考验

这可是运动会最大的亮点没有之一，可以试想一下，运动员们大中午顶着太阳，在六圈半的跑到上拼搏是怎样的场景，当时报这个项目的同学很少，男生三个，女生两个，真的，不管成绩怎样，有勇气报就是英雄了。

“嘭!”一声枪响，如果运动员们是弓箭，那么跑道的起点就是一根紧绷的弓弦，瞬间射出六道彩虹般的弓箭，运动员们在赛场上飞驰，周围所有的同学都在为她们喝彩、加油。我们班的体委更是意气风发，势不可挡，像飞一样很轻松的就超过了别的同学，“楚祎洁好样的!加油!”“体委加油!你是最棒的!”我们班所有人都在呐喊，为她鼓掌、喝彩，“加油!楚祎洁!还有50米，加油啊!”广播里传出来我们班同学加油的声音，还有30米、20米、10米……楚祎洁打败群雄第一个冲向了终点，终于不负众望，勇夺了冠军，为我们班赢得了第一份荣誉。耶!我欣喜若狂。哈哈，我已经看到了成功的花儿在向我们招手了!

活力100米——速度之战

接下来就是100米了，运动员都在起点做好准备，“预备——嘭!”教练开枪了!开跑!伴着同学们的喝彩和鼓励，我们班的史芮华刚开始领先，但大概15米的时候，她突然间摔倒在地，这下帅的可不轻，“史芮华!”同学们大惊失色，都在喊着：“史芮华!没事吧!加油啊!”由于她离我很近，我看见她胳膊和上淌着血，本以为她肯定不能参加比赛了，没想到她居然坚强的爬起来，冲我们挥了挥手，然后以风驰电掣之速冲向终点。我的眼睛瞬间湿润了，如果是我，一定站不起来了，没想到她有那么顽强地毅力，心中万千话语化成了一句：“史芮华!加油!”。

其实运动会还有好多精彩的画面，许多感动的瞬间，这次的运动会让我明白了，坚持就是胜利，团结就是力量!

敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是领导干部的职责所系、使命所在。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。敢于担当，核心要义就是要敢想、敢做、敢当、敢挑重担、敢负责任，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

要在干事创业上敢于担当。领导干部身处重要岗位，职务就是职责，担当义不容辞。敢于担当，要讲究方法，遵循政策法规，尊重民意，科学决策。要善于抓住主要矛盾，提高从全局上、战略上思考和谋划工作的能力。敢于担当，既要做到不回避问题，不上交矛盾，不推卸责任;又要做到脚踏实地，真抓实干，在其位、谋其政，任其职、尽其责。

要在驾驭复杂局面上敢于担当。面对严峻复杂的反腐败斗争形势，肩负依规管党治党的重大责任，更要体现担当的品质。要在党性原则面前敢于担当，涉及大是大非的原则问题，要旗帜鲜明、立场坚定;要在矛盾困难面前敢于担当，要坚定信心、顶住压力，不推诿扯皮、敷衍塞责，不能“顶着帽子”混日子;要在急难险重面前敢于担当，敢于挺身而出，敢于决断、敢于负责;要在歪风邪气面前敢于担当，坚决同消极腐败现象作斗争。

要在履行主体责任上敢于担当。党要管党、从严治党不是空洞的口号，落实党风廉政建设主体责任关键看行动，根本在担当。领导干部要自觉按照党风廉政建设责任制的规定，强化责任担当，从思想认识上转变观念，提高重视程度，加大工作力度，抓好职责范围内的党风廉政建设。领导班子主要负责人要履行好第一责任人职责，班子成员要对分管领域和分管部门的党风廉政建设担负起领导责任。

要在依法治理上敢于担当。法治是法律在全社会得到大众公认和普遍施行的一种社会状态，是迄今为止人类社会找到的最佳治国理政方式。全面推进依法治国要求各级领导干部带头依法治权，强化权责法定理念，坚决落实“法定职责必须为、法无授权不可为，决不允许任何组织或者个人有超越法律的特权”，要做依法执政、依法行政、依法办事的模范。

落叶注定着飘零，秋草注定着烧尽，人生注定着有终结。带着感动出发让生命拥有不一样的华章。

风雨中的花朵尽管在低头沉思，但却带着笑意。他知道阳光洒满时，他会有不一般的风采。

深秋草原上的草痛苦的忍受着野火焚烧，尽管痛苦，但它却一直用噼噼啪啪来表达自己的愉悦。因为它知道春天是怜惜它的，它会在那时尽展风采。

在一个凄清的夜晚，独自仰望苍穹，群星璀璨，你会得到一丝的安慰。因为有星与你相伴，还有星为你闪烁。所以我们应该带着感动出发。因为在自然界中，总有人或事物与你相伴，对你关注，对你付出真心。

自然界花草树木尚且知道带着一丝感动，更何况我们呢？你与我相伴，当时你带着感动和我一起出发，出发去寻找新的归宿，去寻找我们的梦想。尽管我有着很多的缺点，但是你从不会介意，仍然一如继往。在伴随的十多年里我学会了包容，学会了带着你——感动出发。

在那个花季的岁月里，万紫千红。是你让我知道那里是一个美丽但充满陷阱的地方，我多次遇陷，并且开始对此感到厌恶、痛恨。但你一直在我背后从未舍弃过我。带着你走让我明白了社会处处充满着爱。

尽管带着你——感动出发不可以改变人生的长度，但你可以改变人生的宽度。

尽管带着你——感动出发不可以改变人生的物象，但它可以改变人生的意象。

还没来得及跟初中说声再见，我们就已被推上高中的列车；还没享受够父母温暖的怀抱，却已不得不独自奔向远方。我们一群懵懵懂懂的青春少年，带着童年的天真，学着成年的稳重，向高中出发，直驶理想的彼岸。

出发，扬起信念之帆。

哪怕前方“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”，我也坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；哪怕前方“路漫漫其修远兮”，我也坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

晶莹剔透的水珠用水滴石穿的奇迹见证了它的坚定，细长光亮的银针用铁杵成针的神话见证了它的坚定，愚钝笨拙的木头用木锯绳断的神奇见证了它的坚定，汗流浃背的竹笋用破土而出的瑰丽见证了它的坚定……高三的我们也将用我们坚定的信念见证六月的辉煌。

出发，撑起勇气之舵。

看不完的书，做不完的题，考不完的试，我们无所畏惧；寝室——教室——食堂，三点一线，我们勇敢前进；分数、排名、成绩单，我们坦然面对。

十年寒窗苦读日，只为一朝金榜题名时。多少学子遥望着象牙塔，倚窗悲叹；多少佼佼者安然走过独木桥，站在象牙塔上笑傲江湖。是非成败，皆取决于是否拥有勇气。希望和失望总是在灵魂中交错出现。苦吗？很苦。累吗？很累。怕吗？不怕！我们一鼓作气，只为那高考后的象牙塔。

出发，划起行动的双桨。

暂且放下那一沓沓娱乐新闻，抛开那一纸纸体育快报，捧起那一叠叠厚重的课本，拿起那一份份漫天飞舞的试卷，离高考仅有一个多月了！

校园的绿茵场回荡着我们的琅琅书声，幽静的育才池记录下我们的辗转难眠，宽敞的教室弥散着我们奋笔疾书的汗水，蔚蓝的天空镌刻了我们百日的宣言……不再迷茫，不再徘徊，不再嬉闹，只有努力，只有拼搏，只有全力以赴……我们摇动船桨，驶向远方……

高三，一个抢种的季节，一个分秒必争的耕耘的季节，更是一个收获的季节，让我们扬起信念之帆，撑起勇气之舵，划起行动之桨，直驶理想的彼岸。

掌声如雷，响彻云霄，呼声阵阵，好歌如潮。天上的星星如姑娘那明亮的双眸，一眨一眨，水淋淋的，让人觉得可爱无比。操场上的歌唱声，拉歌声此起彼伏。班级三三两两的围成一圈，开始拉歌。这边喊道：“对面的，来一个。来一个，对面的。叫你唱，你就唱！扭扭捏捏不像样！像什么？像姑娘！”接着是一片欢乐的笑声。那边也不示弱：“机关枪，两条腿，打的对面张不开嘴。”训练场上成了欢乐的海洋，此时此刻，同学们早已忘记了疲惫，融入集体，沉浸在欢乐之中。

成长的路上，总有这样那样的恶习羁绊，比如无谓的虚荣。一个缺点或是错误的终结也是一个终点，从这个终点出发，必将重塑一个全新的自己。

那一年，我以优异的成绩被这座现代小镇上的重点中学录取。许是被胜利冲昏了头脑，又或是从自己指甲盖中渗出的虚荣，我竟要求退休在家的父亲开车送我上学。话刚刚出口，我便知道了自己错得有多离谱。

而我的父亲竟答应了女儿这个无理的要求。

直到今天，我仍然清晰的记得，那一天狂风舞动着，窗外的雨水在排水管里翻涌着，梧桐树叶被打在窗户上，我为自己的幼稚负疚着，雨打在手上，我竟感到自己的世界如此潮湿……

父亲关紧了所有的门，却仍挡不住他打电话的声音，透过墙壁被我听到，我走向阳台，看到邻屋的父亲缓缓地戴上眼镜，轻轻的翻动着通讯薄，生怕有一丝清脆的纸皱的声音惊动我。父亲拿起了电话，眼中慈爱，但我又分明看到了那一丝不易觉察的卑微。父亲的电话打给了以前的司机，我不知道电话那头在向父亲说着什么，但我的父亲一直苦笑着，说没关系。我知道父亲被拒绝了。

父亲放下的电话又被再次拿起。

时至今日，我已经忘记了，有多少拒绝父亲的电话。父亲在职时是怎样一位有尊严的人，但是却为了女儿一个毫无道理的要求，蹲下身子，用指甲把埋在土里最深层的卑微，一点儿一点儿抠出来。其实父亲不仅在撕掉自己内心的薄膜，他也在牵动我的心啊。那一天，我的心一抽一抽的疼。

父亲直到最后也没有听到一声允诺，他叹着气坐在床上，又慢慢的摘下了眼镜……

我站在阳台上，思维不受控制的去想那一声声的拒绝。雨天，很黑。马路上来来往往的汽车车灯打在墙上，又一闪而过，把父亲的影子大大地映在墙上……

开学的那天，我终于坐着一辆豪华高级轿车进入这座重点中学，看到父亲舒心的自足，我的泪无声地流进心底。

只是，有一点我不能说破，也不愿说破，是父亲背着我花钱租来的……

这件事，至今铭刻在我心里。它给予了我强烈的震撼，也让我懂得：站在摒弃虚荣的“终点”，重新整装出发，才能重塑自己。

梦想是不可能轻易实现，实现了就不再是梦想。有了梦想，会尝到真正生活的价值和乐趣。带着梦想起程，应该是自豪的吧。背包显得鼓鼓的，承载着梦想与期待，装的全是自信。——题记

当我打开人生旅程的地图，里面却只有努力二字……

梦想是什么？梦想，是天上温暖明媚的太阳；梦想是天空闪闪发亮的星星；梦想是虚无飘渺的宇宙。看上去，他们很美好，却离我们遥不可及，美好的东西为什么离我们那么遥远？只有那些不断拼搏、不断奋进、不断创新的人，才能穿越过一个个深谷，在无尽的追求之中，体会到人生的真谛，实现人生的价值。

梦想是伟大的。它充满着神秘而不可思议的力量。它能使人振奋，使人勇敢，使人矜持，使人充满活力与自信。

我想成为一名主持人，并不是向往能罩上一层明星的光圈，更不是想让万人瞩目。是因为我是一名中国人！我不仅为中华民族而感到自豪，也要让中华民族为我而骄傲，成为主持人，站在自己的舞台上向世人展示中国动听的语言，奇妙的文字。啊！这将会是多么的自豪，多么的神气啊！

写到这儿，使我不由的想起一首诗“梦是唯一的行囊，踩一片冬的记忆。夹带着春的芬芳，山林与我们同行，去梦之乡……”多么优美的诗啊！带我走进了犹如世外桃园般的梦之乡，品味着梦想的果实。我想春天的芬芳与秋天结果的漫长之际。就是实现梦想的神奇之旅吧！

年幼时，由于年少无知，我渴望成为强大的宇宙英雄，成为优秀的人民教师，美丽的白衣天使……就这样我在无知中徘徊徘徊……终于有一天我找到了生命的曙光，确定了理想的目标——我要成为一名主持人。我自豪我高兴因为我长了懂事了。在我成长的这段旅程中是梦想激烈着我对生活的渴望，对未来的追求。

假如，这一天真的到来，我的梦想能够实现。成为像董卿阿姨那样出色的主持人，用标准的普通话，讲述着中国不平凡的历程。

如果我的梦想能够实现，我要站上国际舞台，向世人展现中国不一样的宏伟蓝图。

如果，我的梦想……

自从，祖国六十周年过去之后，我更加爱上了这们行业，爸爸妈妈也全力支持我的梦想，从不反对我的主持梦，为了让我实现梦想，从一开始就鼓舞我学好普通话，说好普通话。有的时候，我觉得我的梦想是虚无的，是遥不可及的，但是，只要想一想如果我真的练好了属于我们中国人的语言，获得了大家的赞赏，能够拥有属于自己的舞台，给台下的观众带来欢声笑语，我就再一次振作起来，告诉自己：不要灰心只要努力，我一定行，阿全！GO！GO！加油！

我的梦想伴随我成长，梦想！是渴望，是追求，是奋进，是泉水，是纯洁……

啊！我真渴望这美好的一切能变成现实，请为我插上一双坚强的翅膀，带我飞进未来的天堂。朋友，我们正值花季，让我们把握好青春年华，携手并进，带着梦想出发……

[带着梦想出发中考学生作文

我的梦想是藏在我心底的一个大秘密，其实也算不了“大”，只是我从未向人提起过。我想在我实现梦想的那一刻，大声地告诉全世界，这是我的梦想，我最终实现了。 My dream is a big secret hidden in my heart. In fact, it is not "big", but I have never mentioned to others.I want to tell the world loudly at the moment I realized my dream, this is my dream, and I finally realized it.

我记得第一次认真地想“梦想”这个问题是小学时一节班会课上。教师问我们有什么梦想，我说我的梦想是拥有一架三角钢琴，有一天能够在自我心爱的钢琴上奏出世界上最动听、美妙的乐章，并且受到全世界的认可。其实，这也是一个琴童的梦。此刻想起来，觉得自我真的好天真，以为天上真的会掉下馅饼。可是，我真的一向朝着这个梦想努力，从来没有想过要放弃。这也许算我初次踏上梦想的路上。

在白驹过隙的一瞬间，我已经念初三了。如果说初一是透明的，初二是缤纷的，那么初三就是充满活力的了。在这活力的初三里，我又有了一个新的梦想。在这“黎明前的黑暗”的日子里，我用孟子的“生于忧患，死于安乐”告诫自我;用“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”来安慰自我;用高尔基笔下的海燕对暴风雨的`渴望“让暴风雨来得更猛烈些吧!”来激励自我。应对无法躲避的困境，与其被动地怨天尤人，还不如去拼搏，一切都是为了梦想——考上省实!

我还有一个最想实现的梦想——考北京的大学，因为我喜欢北京古老的胡同、沧桑的文化、辉煌的宫殿，喜欢那里的冰糖葫芦，喜欢豪爽大气的北京人和他们那口顺溜的京片子，更重要的是那里有我心目中的大学。2008年的奥林匹克运动会在北京举办，那时候我已走过花季雨季，是一名大学新生。自北京申奥成功那天起，我就决定在2008奥运时，做一名青年志愿者，这也是我的梦想。为了实现自我的梦想，我必须努力，从这一刻开始努力，还要懂得“珍惜、诚实、勤奋”，这样我的梦想有朝一日终能实现，也拥有了生命的光彩。

怀着完美的心境，展望蓝天，唱出我的热情，伸出我的双手，让我乘着梦想的翅膀，为明天献上最虔诚的祈祷!

坚强是社么?

坚强是在考试不好时，重新振作，下次考好;坚强是在心情不好时，自我调整，笑对未来;坚强是在最后一百米冲刺时，坚持到底，一鼓作气。

坚强，很多人认为自己很坚强，真的坚强吗?在考试后哭的死去活来，昏天暗地;在摔倒受伤后眼泪首先落地;在与同学，朋友吵架时，嚎啕大哭。想一想，自己真的坚强吗?

我认为自己不够，大多数人也都不够坚强，对于坚强我要告诉你们：我们都不坚强，一点也不坚强。看到作文的分数比前面那所有的分都高时，我哭了，哭了一遍又一遍，眼眶红了一次又一次，纸巾试了一张又一张，对待这样的分数，我哭了，全部的心思放到了这个上面，错的题老师也不是没讲过，而最重要的原因就是自己，是自己的因素，才导致了成绩的落后，我们该怪谁，谁都怪不着，要怪就怪自己。

我们要变得坚强。

要在我们犯错误后，找到弥补的方法，要在实践生活中，挑战自我，勇往直前，要在遇到难题时，深入探究，找出方法。

坚强，要想变得坚强，就要经得住时间的考验，锻炼出很强的抗击打能力，坚强要的不是一朝一夕，要的是生生世世，也要经得住人的考验，人，是高级，特殊的动物，他们可以表达出感情，流露出真情，他们的性格不一样，时间价值观不一样。但是，我们并不是只跟他们其中的一个人交流，我们要跟世界交流。因此，我们要变得坚强。

我们不够坚强，但我们要变得坚强。当我们伤心的时候，忧郁的时候，无聊的时候，都要振奋自己，身处在青春年华，好的锻炼机会就是学习，学习是很苦的，但“吃得苦中苦，方为人上人”，为了人上人，也该坚强吧!现在，正是吃苦时，‘坚持就是胜利’，坚持下去就是为成功迈出的第一步，社么哭，社么伤心，都滚的远远的，我们的字典里，不应该有泪水。在遇到难题，成绩不好时，我们不会再让那泪水充沛眼眶。

我们要变的坚强，要变得无坚不摧。

微笑是彩虹，在阳光的照耀下散发出七色光芒；微笑是花朵，在绿叶的陪衬下占据属于自己的美丽；微笑是种子，在土壤里萌发出嫩绿的新芽，我们要带着微笑出发，快乐自己，愉悦自己！

小学的时候，我的英语成绩还算可以，每次都可以上九十多分。可是有一次，我的英语竟然考了七十几分，我不敢相信，也不愿承认，。但这鲜红的分数使我不敢睁开眼睛，甚至怀疑过自己。

第二次考试来临，我仍没有什么起色，反而只考了七十二分，我失望了，整天闷闷不乐。妈妈见我这样，便问我：“你这几次考试怎么总是考得这么差呀，什么原因？”我站在一旁，一声不响低着头。妈妈又说：“你干嘛对自己失去了信心，相信自己一定可以的！”

不久，我又变得开朗了，笑容也挂在了脸上。从那次以后，我放松了心态，每天都用灿烂的微笑去迎接。后来我的英语成绩又保持了原来的水平，我微笑了，笑得很自信。

带着微笑出发吧！拔开倾盆大雨之后，可以看见七色彩虹，那么拔开绿叶就看见美丽的花朵，所以我微笑，我自信！

因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡?如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花?因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。

带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义?史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。

艰险与坎坷，我们不怕;风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望!

三尺讲台前站立着外表平常的语文老师，随着一声“起立”，再到语文老师的“请坐”，一切仿佛是放电影般，开始了剧情。

语文老师个头不高，总是笑嘻嘻地，挺着微微发福的将军肚为我们表演每一堂课。上他的课从不觉得困，因为他总能将你从混沌状态拉回到他富有艺术性的课堂。

你瞧，他迈着稳健的步伐来了，胳肢窝间永远有夹不完的书，我偷偷观察过，有教科书，有练习卷，有教案纸，有课外书，有批改作业记录。正因为如此，当我们课间读书时，他也顺势抄起一本书，旁若无人、富有感情地大声读，有时由于过于兴奋，竟带些动作，就好似自己是作者，处在当时的情境中，有些情不能自已了。若遇到好的文章，他便用投影打在屏幕上与我们分享，并用他极富激情的嗓音为我们读一遍，他的过于投入，时常引起我们的哄堂大笑。

语文老师的特点还不止这些，若发现有人上课走神，他并不是直接点名，而是装作不在意的样子走到那个人跟前，等接近时，他突然伸出拳头，既有惩罚性，又有警告性地连捣其三角肌，嘴里还不停地唠叨：“你晓得啊？你晓得啊？”然后瞪着他的眼睛，久久凝视那个同学。那个同学正龇牙咧嘴地揉着胳膊，哪还顾得上这些。那一拳让他意识到，为了下次不再享受同等待遇，上课还是安分点。

在我记忆里，语文老师对我们起码三次说过这样的话：“我比较喜欢锻炼……”还没等他说完，班上几个活跃分子就放声大笑起来。语文老师便一脸无语，用力瞪了他们几下，继续发话：“你望望瞧，你望望瞧，我就是个子矮一点，哪歪就不能喜欢锻炼啊！有些人哦，一天到晚瞧不起人……”说完又瞪了那些人几眼，那些人反倒无地自容了，纷纷耷拉着脑袋。

以前讲文言文新课时，语文老师都是自己先读一遍，而后再带领我们读。印象最深的就是这几句：“其真无马耶？”“燕雀安知鸿鹄之志哉？”“然则何时而乐耶？”最后一个字“耶”“哉”，他总是故意拖得很长，然后突然提高音调，于是班上很多同学开始模仿他说话的腔调，为枯燥的学习生活着实增添了不少轻松活泼的气氛。

班内宣传牌上的标语是“今天勤学苦练，他日考场称雄”，那天，语文老师偶然提到这个，立即找出其中的不足，金口一开，将其改成“今天勤学苦练，他日考场亮剑”，最后的“亮剑”，他还特地做了一个手握宝剑的姿势，接着就侃侃而谈。我们随即拍手叫好，他更加卖力地讲了起来。

若是没有你的激情，我想我很难专注你的课堂，你喜欢称自己为“语文人”，那你一定是最富激情的一个。在以后的岁月里，我应该会非常想念你的激情，因此，我决定，将你的激情珍藏于心，时时激励我这颗躁动不安的心。

梦想是什么？梦想是鲜花，芳香四溢。

梦想是什么？梦想是珍珠，熠熠生辉。

梦想是什么？梦想是高峰，魅力无穷。

拥有梦想，那么将拥有幸福！

……

我是一名农家子弟，今年读初三。我的家境不太好，主要原因父母生了个儿子，也就是我的弟弟，被罚款了几万元，家里被这一罚罚穷了。父母原本想外出打工，来改善家里的经济状况。可弟弟年龄小，奶奶又不愿意照顾我们，所以爸妈只好呆在家里种那几亩地，顺便照管我们，生活显得很清苦。

周末回家，我能看到父母的身影，我很兴奋。同村的几个小孩的父母都在浙江打工，一年都难得见到爸妈一次。在家的日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起书包走出他们的视线，每每回头看到他们在村口挥手，我就下定决心，一定要努力读书，将来考上大学，赚很多的钱孝敬父母。

没有梦想是茫然，有了梦想就是艰难。

我小学基础不够好，初二时又由藤田中学转学来到棠阁学校，开始时成绩一落千丈，尤其是英语这一学科，只能在及格边缘徘徊。

我为英语而苦恼。每次手上拿到刚发下来的英语试卷，看着那上面鲜红的阿拉伯数字，我都不寒而栗，内心如针刺一般，胸口隐隐作痛。我多次向父母说起这事，父母总是劝我说，千万不要放弃，你能够把英语学好的，要相信自己。是呀，梦想需要努力，需要勇气和信心，我怎能轻言放弃呢？我发狠了，听、说、读、写、背，我全力以赴，周六、周日、课内、课外，英语书时刻放在我的身边。苍天不负有心人，现在我的英语成绩有了提高。我真高兴呀！

人生路上不会是一马平川，带着梦想前进，我们不能想要一帆风顺，要去经历挫折！

有的人被挫折打败，一蹶不振，成为了一个懦夫；而有的人迎难而上，不屈不饶，成为了一个勇士。

为了自己的梦想，我一定要成为一名勇士！作文

是谁无事种芭蕉，朝也潇潇，晚也潇潇。

三年前的暑假，曾去海南游玩，掩着暮色，匆匆进入一家旅馆。

次日清晨，推门欲出时，看见小院中有芭蕉，许是旅店用来装饰那小院，不料这随意之举让我在这异地感到了盈盈的亲切——家常里却又带着桀骜。

这次出发让我看到了率真之景。

芭蕉带有空灵的感觉，我恍惚忆起书法史上的一个“以蕉代书”的人物，怀素。他在庙前种过不少芭蕉，每大醉之际，他就会在芭蕉上书字，这也是为什么他的字如此自由洒脱。世上绿植众多，为何他偏偏在芭蕉上写字呢？在我看来，首先是因为他的身份吧？他作为一个和尚，终究是亲近于更有禅意的物事吧。

“红了樱桃，绿了芭蕉”，在丰子恺笔下，那淋漓如芭蕉者，却只作为了陪衬。

芭蕉如人，并不要求要多么耀眼，其实，做一个默默无闻的角色又有什么不好呢？

芭蕉并非全是紫陌深处的愁，它也可活得淋漓。我们并非全都是陪衬儿，我们也可以活出自己的精彩。

那一次出发，几株芭蕉似是出发的收获，也是那次出发的开始。

父亲的手，即使是在教训孩子，也会给以孩子温暖。 The fathers hand, even if he is teaching the child, will warm the child.

——题记

自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感，老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。

尤其是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得我成了孙猴子，即将被“五指山”压得无翻身之日。

事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次，第一次是手，第二次是脸，第三次是头。

记得我八岁那年，正值顽童岁月，也是任性的时候，那时我迷上一套漫画，数次开口索要不成后，我便挺而走险——偷，大概偷了三十块钱，当然，当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过，当我把手伸进父亲皮夹的一刹那，我忽然感觉身后鼻息直喷颈部，反头一看，一黑脸大汉正铁着一张脸，剑眉集中，怒视着我。当天，当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时，我还是不争气地哭了，因为太痛了!

从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后，父亲第二次打了我，当他厚重的大手甩到我的脸上时，终于，我下定了决心——等什么时候我长大了，绝不会任父亲打了!

十六岁，十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起，真有“势拨五岳掩赤诚”之势，十七的我和父亲站在一起时，个子高他一头。

终于，在又一次犯了错后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印，我清楚地看到，那时在听老师训斥我时，父亲用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌，最终还是落下了，但这次力度似乎不大，只轻轻地抚摸了我的头，眼神复杂，不知那里包含了多少情感，有期待，有愤怒，也许还有失望。

我愕然了，我没有想到父亲会做出这样的举动，我曾经一次又一次的想过，当我有力气抓住他挥向我的手时，我会得意地笑，会张狂地笑，会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头，还留给我那样一个复杂的眼神。

父亲转身走了，留给我一个背影。父亲有些驼背了，身子却更胖了，不知为何，我的眼眶有些湿润，想到父亲的手，那不仅仅是惩罚我的利器，更是温暖我的太阳啊。

回想起生活中的一个一个片段，想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

亲情的我忽然对着父亲的背影大声喊：“爸，我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于，他缓缓扬起了手!像太阳一样!

给土壤添一点养料，是落花的愿望；给天空多一道风景，是鸟儿的愿望；给黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；给挚友留一段难忘的回忆，是我的愿望。

我有三个室友，她们是我在小学最好的朋友，

记得有一次，老师让我出一份手抄报，可是这个主题的内容我不太明白，也不好意思去问老师。我的两个室友知道了这件事，便在写完作业之后来帮我。绘画的部分倒是简单，只要画几个边框，再用花体写出题目就可以了。可是文字部分我们怎么想都没想出来，最后s回来了，我问她：“这个你会写吗？”s看后，毫不在意地说：“我为什么要告诉你？”哎！显然，她也不知道，没办法，只能空着了。

第二天，我拾起桌子上的手抄报，却发现边框里已写满了工工整整的字。我一眼就看出来是s的字，这时s也起来了，我看见她眼睛下淡淡的黑眼圈，便对她说：“谢谢你，s。”s打着哈欠的动作顿了一下，说：“额——那是我昨天梦游时写的，别多想，我才没有熬夜给你查资料呢！”a听了以后，笑着说：“啊哦，可是你已经说出来了！”s听了，尴尬地笑笑，转身跑进了洗手间。

“咔嚓！”随着声音的落下，我们的小学生活也告一段落，一张照片把瞬间变为永恒。我们去了不同的学校，有了不同的生活。我还记得，分别时我们都是微笑的，因为我们知道，终会再见！

落花用自身给土壤添加了养料；鸟儿用自身给天空添加了风景；流星用自身给黑夜添加了一抹弧度；我们也给对方留下了一段美好的回忆。

纵然不舍与难忘，也只能挥挥手，再次出发！