带着激情出发作文【优秀20篇】

在一个云淡风轻，阳光灿烂的日子里，我终于如愿以偿地进入了我校的新绿文学社。

从小，我就编织着许多五彩斑斓的梦。这些梦犹如点点繁星，装点着我的生活，其中最令我神往的就是我的文学梦。想当初，我是伴随着这些名字长大的——杨红樱、黄蓓佳、郑渊洁、曹文轩……他们创作的每一本书，都曾经深深地吸引着我。他们笔下那些鲜活生动的人物形象，一直留在我的脑海里。有淘气可爱的马小跳、聪明顽皮的皮皮鲁、乖巧好学的金玲……同时，我也拜读了一些名作：如冰心的《小桔灯》、巴金的《繁星》、夏洛蒂的《简爱》等。这些经久不衰的经典文学作品，让我回味无穷。我多么希望能像他们一样，有一支生花妙笔，能够创造出一个个栩栩如生的人物形象，写出一篇篇引人入胜的生动故事啊!今天，我很荣幸地加入了文学组。从此，我将畅游在文学的海洋中，汲取更多的文学知识，锻炼自己的文笔。希望自己能尽快地写出令老师满意的作品，让大家欣赏的文章。

没有比脚更长的路，没有比人更高的山。今天，我带着希望出发，明天，我讲登上成功的峰顶。

历史的长河中，多少英雄的出发，又给我们留下了多少珍贵的财富……我愿化作一颗流星，不远数纪光年，只为感受那绝世的壮美！

勾践离国

残阳如血。他回眸，那一座宫阙里，朱颜已改。感到无颜面对文武百官的他正欲了结此生，范蠡站了出来。于是他放下了手中的剑，毅然出发，昂首踏入夫差的马棚。多少年，他忍人之不能忍，受人之不能受，范蠡的灼灼清言，仿佛在眼、在耳！他带着希望出发，再携希望回归，在子民们期盼的目光中，终于谱写了以弱胜强的人间神话。再回首，他那深沉如夜空的眸子里仿佛装着寒星，熠熠生辉。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。

记得那一次出发，越王勾践为东山再起迈出沉重一步。

易水微寒

暮色苍茫。一道身影迈着颤巍巍的步子，高歌着向前走。那歌声苍茫凄凉，让人不禁为之落泪。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还——”他唱着，眉宇间尽是岁月的痕迹，沟壑纵横。戴孝为他践行的人们，在他身后潸然，易水拍打岸边，凝视着他走上不归之路。

太子相求，他欣然应允；百官生疑，他随机应变；图穷匕见，他力逼秦王；身受重伤，他仰天大笑——那笑声里有他一生的豪情，有他对祖国的一片赤诚之心，还有他对秦王不屑的讽刺。荆轲啊荆轲，微寒易水中，是否有你不朽的忠魂？

身入狼邦，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流。

记得那一次出发，燕将荆轲为保家卫国踏上不归之路。

昭君出塞

晨光熹微。她一步一回头，纵使千般回首，那一座汉家宫阙已是越来越远。她垂头，长长的睫毛宛如美丽鸟儿的尾翎，掩不住眸中的不舍眷恋。纤纤玉指轻拨琴弦，琵琶一曲，淡淡的幽怨融进每一个音节，飘散在夜气里。那一只只掉落的大雁，沉醉在了她的韶华里不可自拔。昭君的美丽，仿佛月光，倾洒在大漠之上，留下无尽的皎洁。

一身归朔漠，数代靖兵戎；若以功名论，几与卫霍同。

记得那一次出发，明妃昭君为汉匈和睦搭建和平彩桥。

历史长河中一笔笔精神财富，将丰富我的灵魂，滋润我的人生。我化作一颗流星，划过历史的夜空，留下灿烂的轨迹。

一提到梦想，我就会想起我最喜欢的一段歌词：“他们说面向太阳就有希望，他们说勇敢成长就有锋芒，我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡……”这歌词写得多好啊：梦想就是最好的信仰，拥有梦想的人一定势不可挡！既然是这样，那么，亲爱的同学们，从现在开始，就让我们带着梦想出发吧！

带着梦想出发，会增长我们的见识。当我们遇到问题时，也许会不理解，但由于每个人都有实现自己梦想的渴望，就会为了实现梦想而不断的开拓进取，这样日积月累的下来，我们将会成为一个见识广博、知识丰富的人，使我们变得更自信、更快乐！

带着梦想出发，会增加我们学习的动力。相信每个同学心中都有一个或大或小的梦想：作家、科学家、政治家、飞行员、大老板……不论什么，这都是我们的一个目标。有了梦想后，我们便会朝着自己的目标奋斗、努力。这样，学习也就有了动力，生活也将变得充实。

带着梦想出发，会磨砺我们的意志。梦想的实现是一个艰苦奋斗的过程。也许，在这个过程中，一些同学会因为不能忍受这份苦而放弃了自己的梦想；然而，还有一些同学却在这“苦”中作“乐”，经过努力奋斗，终于能够实现自己的梦想。这其中，带给我们的不仅有实现梦想的喜悦，还有实现梦想的过程——这宝贵的经历可是一笔取之不尽，用之不完的财富。

带着梦想出发，它将是我们忠实的伙伴，受益的良师。它会在走入歧途时提醒我们，在伤心难过时安慰我们，在困难绝望时鼓励我们，引领、激励、支持我们一步一步、一点一点地走向成功，而在成功之际，它将化作最美的鲜花，为我们喝彩，令我们自豪。

人生不会是一帆风顺，但只要有梦想，我们就会看到曙光，看到希望。在这新世纪的太阳升起的时刻，让我们面带微笑，向着蓝天，向着大地，向着千千万万的生命大声呼喊：“带着梦想出发！”

人的一生，不可能真正的一帆风顺。或多或少总会有一些坎坷，挫折!生活中的挫折，有可能把你打入万劫不复之地，但也有可能唤起你的斗志，激起你的热情。世界上之所以有强者，弱者之分，是因为强者在面对命运的挑战时，会怀着坚定的信念说：“我一定做得到!”，而弱者在面对命运挑战时，却总会垂头丧气的说：“还是算了，我肯定做不到。”其实，做不做得到又有谁能预料呢?往往一切都是事在人为，我们不需要垂头丧气，我们需要的是怀着不屈的信念一步步走向成功之路。

法国的著名作家罗曼·罗兰也曾说过这样一句话：“我们最可怕的敌人，就是没有坚定信念的自己。”事实难道不是如此吗?没有了信念，就等同于丧失了奋进的动力;没有了信念，就等同于让自己一步步远离成功。丧失了信念并不是因为出现了困难和挫折，相反地，出现了困难和挫折却往往是因为丧失了信念!假设生活中的困难打击了你，你也不必怨声载道，一个人活在这个世界上，就应该在狂涛中激进，在风雨中拼搏，而平淡庸碌的人生就如同无盐的饭菜一般淡而无味，然而这种人生是毫无意义的人生。带着自信去迎接人生道路上的种种困难，怀着坚定不屈的信念去征服它们，让自己的生命溅射出最璀璨的光点。

带着信念出发，是一种奇迹。人，只要有了信念，那么什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。德国著名音乐家贝多芬，晚年时已完全丧失了听觉，谁会想到一个处于无声世界中的人可以从事音乐创作，还谱写出了不朽的名作——《命运交响曲》?贝多芬，正是凭借着对音乐的热爱与坚定不屈的信念征服了他面临的逆境!试想，假设贝多芬在自己面临的逆境中堕落下去，就这么放弃了音乐创作，他还有可能谱写出《命运交响曲》这样不朽的佳世之作吗?他的成功，与他心中的那份对音乐追求的坚定信念是有着密不可分的关系的，也正是他的那份对音乐追求的坚定信念使得他在逆境中仍矢志不移。

带着信念出发，是一种永恒。任何人都不能陪伴我们一辈子，然而金钱，荣誉，掌声也只不过是些过眼云烟罢了。唯有信念，可以陪伴我们一生;唯有信念，可以一辈子为我们指导方向;唯有信念，可以引领我们走向黎明与曙光;也唯有信念，可以永远存活在我们的心里，可以永伴我们走到地老天荒。

带着信念出发，是一种拥有，拥有了它，任何困难和挫折都无法阻拦我们奋进的脚步，无法挫败我们那颗坚定不移的心。信念，它是锤炼我们钢铁意志的熔炉，我们在拥有信念的过程中，还懂得了坚强。

带着信念出发，是一种动力。我们不论做任何事，都要有一份前进的动力，这份动力，正是坚定的信念。我们不可能做什么事都做得十全十美，但是只要我们怀着坚定的信念，竭尽全力地去做了，那么我们也没什么好愧疚和遗憾的了。俗语云：岂能尽如人意，但求无愧我心。

带着信念出发，是一种幸福。无论遭遇了多么悲惨命运的人，只要有信念，那么他仍然很幸福，因为他拥有了世上是最纯洁的心灵之物。信念是神圣不可玷污的，信念是一种潜伏着的巨大力量，信念的力量是巨大的，可以让一个人敞开心扉面对生活，甚至一种可以延续生命的时间。

从这一刻起，我们带着坚定不屈的信念出发!带着信念在狂涛中激进;带着信念在风雨中拼搏;带着信念在险峰上攀登;带着信念在草原上狂奔!沿着坎坎坷坷的路程，踏着永不止步的步伐，带着信念向成功出发。让我们在纯洁的心灵中播种信念，用辛勤汗水浇灌它，带着深深扎根于我们心中的信念展翅高飞，翱翔于那一片蓝天之上……

今天是一年一度的拔河比赛日，当老师带我们来到操场时，操场上发出的尖叫声、呐喊声此起彼伏，这些喧闹的声音告诉我们，拔河比赛马上就要开始了！

我一眼扫去，操场上人山人海，热闹非凡。只见我们班和其它班的参赛选手都在做热身运动，领操员大喊着：“一二三四，五六七八……”真是要全力以赴的样子呢！

该我们上场了，我们班的运动员都满怀信心地走上“战场”，每个人都紧紧握住麻绳，看他们的表情，好像恨不得把自己的手长在绳子上面永远不分离呢！只听一声哨响，比赛在我们的欢呼声中开始了！

我们班的队员个个都使出了全身的劲儿，拼命地握紧绳子往后拉，好像前面是阴曹地府似的。第一局我们比较轻松地获胜了。

也许是赢得过于轻松，也许是第一局大家都把力气用尽了，所以，第二局刚开始不到三十秒，我们班就输了，很轻易地给对手扳成平局。大家都很懊恼，都觉得这局输得很冤，不过，大家都没有相互埋怨，都在暗暗鼓劲，决定在最后一局的比赛中一定要拿下！

随着裁判员的哨响，决胜局的比赛开始了！这一次，我们的对手也拼尽了全力，看起来，他们也非常渴望胜利。我们当然也不是省油的灯，再说，经过了第二局失败的惨痛经历，队员们现在个个都卯足了劲。绳中间的红布在双方的拉锯战中，一会向左，一会向右，难分高低。然而，在我们班这群“勇士”的持续“奋战”下，胜利的天秤终于还是往我们这边倾斜……

向胜利冲刺的滋味真是让人痛快啊！

教室中安静地可怕，几乎所有同学都低着头，神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习，按照常例，应是来检查背书情况的。 The classroom is quiet and terrible. Almost all students lowered their heads and looked at the textbook nervously.This is an early self -study in Chinese. According to the usual example, it should be checked.

我就坐在教室的一个角落，虽然我已经在家中背好了书，可来到教室后还是不免紧张起来：万一我在背书时忽然忘了怎么办?回去该如何与父母交待……，这时，“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思，语文老师夹着一堆书走进了教室。来了!我惶恐地低下了头，用眼睛瞥着语文老师，生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下，大声地说：“这次我不抽查大家，觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢，语文老师便捧了一本书看了起来。

同学们面面相觑，有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情，我也松了一口气。可是我马上又犯起了难：究竟去不去找老师背书呢?正值想时，已经有几位学霸同学走上了讲台，一副胸有成竹的样子。可是不一会儿，他们又纷纷走下讲台，垂头丧气，显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾：学霸们都没有背过，我究竟去不去呢?

时间一分一秒地流逝，距离下课也越来越近。去了，万一不过关，就会遭到批评;不去，又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师，却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理，对我点了点头。老师对我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我当即选择--去找老师背书!

我站到了语文老师面前，准备开始背书。一开始我还有些忐忑，语速有点慢，但想起老师对我的肯定，我似乎就来了勇气，不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出，越来越流利……不一会，我已经背完了该背的内容。

连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时，下课铃就打响了。老师站起来身，对同学们说：“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来，其他人下课，刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心，有没有勇气来找我背书。如果你没有自信，你就会陷入自我矛盾之中，这样永远都不可能成功。”说罢，有些同学已经露出了懊悔的神情，随即低下了头。

那节早自习过后，我明白了老师的用意。我抽出一本作业，不再迟疑，去找老师请教题目了。

郭家宏

十几天前，我们回到了老家青川。

昨天，我爸爸和他的许多朋友，我们一起约起，一起去大沟里游泳，我们去了大沟，找了一个非常合适的地方。

我们在车上换好了泳裤，就急冲冲的跳下水里，我看了，我也一下跳下，谁知水下的石头，把我脚按的疼，我抱着我的游泳圈游来游去，我的后面用脚乱踢水，可怎么就不动，我可急坏了，直接把游泳圈取了，谁知水一下把我淹了，我怕惨了，幸亏我爸爸把我抱了起来。

突然水流变急了，差点把我冲走，好险呀，我上岸的时候，看见一个妹妹，都被水冲的有好远了呢！有位叔叔急忙下去，把她“救”了上来。

我们大家都在岸上往上爬，在水流急的地方一下冲了下去，速度与凉爽，太舒服了，有些人也趴上高高的石头一下都跳了下来水花急得到处都是，我想也非常好玩吧！

今天真的是太过瘾了！

曾经，我是一个胆怯的小女孩。比如说吧，一年级的时候，老师让想竞选班干部的同学举手，尽管能当上一名班干部是我多么渴望实现的梦想，尽管我激动的心儿怦怦直跳，可我还是没有勇气举起手来。是老师的微笑改变了我，让我变得自信、勇敢、开朗。 Once, I was a timid little girl.For example, in the first grade, the teacher asked the students who wanted to run for the cadres to raise their hands, although it was a dream I was eager to realize the cadre of a class, although my excited heart pounded, but I still still have a pounding, but I am still in my heart.There is no courage to raise his hand.The teachers smile changed me, making me confident, brave, and cheerful.

初中的时候，学校里要举行竞选普通话形象大使的比赛，老师让我们每个人都准备一下，先参加班里的竞选。在家里，站在穿衣镜前，我对自己的演讲内容做了千万次的演示。周一的早读时间，老师要进行班里的竞选了，还是想参加的举手。

举手吧，举手吧，我悄悄对自己说，可我又觉着自己的胳膊有千斤重，举不起来。脸红、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老师。坏了，坏了，老师正看着我呢，我赶紧低头。用眼睛的余光都能看见我身边好几个同学都举手了，可老师还是保持沉默，不说开始。

好奇心又使我抬头望向老师，天，老师还在看着我，她微笑着，会说话的眼睛告诉我她对我的信任。就这样，我不由自主地举起了手。没想到老师点名让我第一个上台演讲。因为做了充分的准备，尽管有点儿害羞，我还是比较出色的完成了我的演讲。那一天，待所有的同学演讲完毕，老师让我们投票选举，我得了的票数。代表班里参加比赛的任务就落在了我的头上。

后来，老师又领着我参加了学校里的比赛。当看到礼堂里黑压压的人群，我感觉到了自己的渺小，真后悔自己来参加这次比赛。不自信的去看老师，老师的脸上还是挂着熟悉的微笑，那微笑告诉我，要镇静。终于轮到我上台了，敬礼，自我介绍等都很顺畅，我感觉美极了。

开始朗诵了，当“路上嘈杂的声音听起来是那么刺耳”这句话又一次说出口时，我的脑袋“轰”地一下变大了。天哪，背顺口了，这是前面的句子，应该是“路上嘈杂的声音听起来是那么悦耳”。如果再改正，那后果……我赶紧看台下的老师，老师正微笑着看着我，眼里尽是鼓励。一瞬间，我的脑子迅速转动，把后面做了改动：“不，这只是以前的感觉。听，现在这声音……”理顺了，我心里感觉轻松极了。再往台下来看，老师正在给我拍照，评委老师都在看着我议论着什么。我好想听见他们说：“这孩子还很机智呢!”

很顺利的，我的演讲完毕了。松了一口气，我自信地走下了舞台。顿时，掌声响彻整个大厅，久久没有平静下来。老师激动地拥抱了我，“咔嚓”，这温馨的场面被定格。我如愿以偿，获得了推普“形象大使”的称号。

就是这场比赛，让我变成了一个活泼开朗落落大方的女孩。我知道，让我有勇气走上舞台的，是老师的微笑。

灯光闪烁，笔尖在纸上轻轻地飞扬着，我企图用它来勾勒出中华上下五千年树叶的脉络，描绘出每一代的版图。透过历史的风沙望去，隐隐约约看见祖先们用石斧开辟出来的氏族图腾。倾听中华母亲艰难而又稳定的脚步声，她说，这一路，太长，太久。

中国的速度与激情，便即是飞快的发展的铁轨上奔腾长龙——高铁。说来这高铁啊，我话可就多了！这高铁，名字多，就举其中一个，叫“火车”。在二三十年前哪，火车还是绿色的，嘿，天然养眼的颜色，妈妈或者外婆这辈的那可是经常用到：出远门，步行或者骑自行车那是一口否决。汽车，在那个遥远的年代，只是有钱人的专属，稀有着呢！于是，火车就是一个“杠杠的”选择！速度比步行或是骑自行车快得多。

速度是火车高速发展中密不可分的一部分，世间万物不敌岁月冲刷，转眼间，又是一个几十年过去了，速度随着时间飞快向前奔驰，到了现在，火车的速度已经可以达到了无人可及的汽车的超高速了，普通速递就是一百二十千米每小时，是半世纪前的三到四倍，最高速可以达到三百到四百千米每小时不等。但是，如此惊人的发展在现代人的眼中，不过是一个平平无奇的事情罢了。

火车外表变化也是一个令人瞩目的事，从前的从前，它不浮夸不做作，不做过多的包装，只是用绿色。不深，不浅，是春天万物复苏的颜色，十分养眼。一节一节的车厢区分开来。到了这时候，火车是白色的，像是牛奶的颜色一样。平凡得不让人多看一眼，多了一分科技时代中先进的感觉，可是，却再也找不到某种东西，像是缺少了一点什么。在白色的渲染中，夹杂着一些无伤大雅的灰色。人们赋予了它一个响亮又好听的名字，叫“和谐号”。

事到如今，那绿皮火车成了古董，那个时代的人们，有的子孙满堂，享天伦之乐；有的在为现实又残酷的生活奔波……倾听那中华母亲在稳定进步的脚步声，她说，这一路，太难，太久，但它已经开始辉煌。这“速度与激情”，带领着我们冲向幸福辉煌的未来。

我盼星星，盼月亮，终于经过几个不眠之夜，我终于盼来了这个出发的日子——今天，这个既令人不舍又令人开心的日子。说不舍是因为我们即将要和亲爱的爸妈分开一段时间，说开心是因为我们即将要前往我们向往已久的北京了。家长们呢，有的赶忙不失时机的叮嘱自己的孩子：“路上要小心啊！”有的家长抓紧时间帮自己的孩子整理行李，并告诉孩子这个放哪儿，那个放哪儿，还有的家长来到老师那里和自己的孩子一起拍照留念……

终于，告别的时候到了，大家上了大巴车，挥手于自己的父母——有的同学像投降似的将双手举起交叉舞动；有的同学向家长送去了一个飞吻……过了一个多小时，我们来到了南通火车站。上了火车，高老师给我送来了可口的饭菜——有麻辣土豆丝，红烧大排，米饭，油炸鸡腿，凉皮拌黄瓜，还有被炸的黄灿灿的荷包蛋。各车厢的同学们围坐在车厢的桌子旁，大家一边吃着可口的饭菜，一边讲讲笑话聊聊天，一边欣赏着窗外的美景，真是好不惬意，聚在一起玩耍，开party，一起在欢声笑语中度过了这个不眠之夜。我在心中情不自禁的大喊：“北京，我来了！”

那一激动人心的时刻，激情在我心中点燃了。

那是一次小型测验，考到最后一场理化了，之前我从不担心，可是现在我心里总是慌的，一直担心理化题型是什么样的。

终于，铃响了，试卷也发到了我手中，我一看试卷，顿时豆大的汗珠直向下滑落。我心中暗想：没什么大不了的，只是一次小小的测验而已。可是又想到了：不行，我不能考砸了，现在的竞争这么大，我考不好一定会让人笑话的。就这样，两种不同的思想不停地在我脑子里打转，我该怎么办？我该怎么办呢？理化卷子上的字，就像魔鬼似的对着我大声挑衅般地说：“哈哈，你怎么那么没出息，你怎么不来挑战我们呢？”就这样，我捂着脑袋，沉思了好一会儿之后，心想：我不要以放弃，我还没读题呢？怎么知道会不会，我一定要挑战那些可恶的字。

心静如水之后，我开始做题了，虽然这些题我不是百分之百的有把握，但是基本上我把卷子上的空补满了。

时间到了，我又一次激动地想：怎么办？空缺的部分是补满了，但是正确太低了，连我自己都对那些字认输了。想着想着，老师说：“时间到了，快点交卷子。”这时，我更加心跳加速了。我交了卷子，心情久久不能平静。

我怀着忐忑不安的心情，等待着卷子发下来。这天，化学老师将卷子发到了我手里，我一看到那个鲜线的37分，我惊呆了，我又一次流下了激动的泪水，虽然说不是多么理想的成绩，但是这个分数超出了我想像中的分数。

是的，现在的生活确实充满着竞争，每一次的分数，让我看到了自己真实水平，也让我体验到了激情。

在失败的堕落中，我体验到了激情；在成功的喜悦中，我也体验到激情。激情在我心中点燃，激情的火焰在我心中，永远不熄灭。

问苍穹，人世是否原是躁动与心灵隐痛的无奈交织﹖

她说，你忽略了身边的幸福。

也许，现在这繁华的世界在我眼中更像是酷暑难当的夏天，有许许多多的夏蝉用聒噪的嗓音亮出了它的浮躁，而后就知趣地退出了历史的舞台。我需要一滴水，一滴波澜不惊的水，一滴水，便是我全部的幸福。

这滴水的血系是黄河的支流，它在红尘滚滚的大千世界中给了我心灵的净土，让我驰骋在中华五千年瑰丽的文化世界中，品读中国文化诗人，是我的幸福

手握这滴水，我看到了三闾大夫披发行吟于江畔，挥洒着一腔的热泪，“朝饮木兰之露兮，夕餐秋菊之落英”，他的品行如美玉一般高洁，“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思”，如香草一般不随风而屈，在战国号角嘶鸣，黄沙漫天的年代，依旧高歌着“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的信念，他留下的楚辞便是经过汨罗江洗刷清澄后留给人们心灵的灯塔，品读着充满棕香的楚辞，此时的我是幸福的。

手握这滴水，我看到了五柳先生带月荷锄归的背影，归隐于一片屋上春鸠鸣，村边杏花白的田园，汲泉煮茗，一身宠辱皆忘，置身于一间“深深深几许”的庭院，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，他依旧喜欢采菊东篱下，悠然见南山，守拙一生，留下的是人们对桃花源无限的遐想，欣赏飘满菊香的田园诗，此时的我便是幸福的手握这滴水，我看到了推杯换盏，把酒纵歌的李太白，天子唤来不上船，自称臣是酒中仙，他看清了官场的腐朽，皇帝要的不过是奴才，于是仰天长啸，去踏遍故国山河，一声哪肯摧眉折腰？一柄长剑舞出一颗诗胆，一壶浊酒引出一位谪仙。但愿长醉不愿醒，体会酒香醇厚的浪漫诗，此时的我是幸福的。

可与他们携手同游，可与之相对品茗，无论是千树万树梨花开的胡天八月，还是客舍青青柳色新的渭城客栈，无论是在灯市花如昼的元夜，还是在有暗香盈袖的黄昏，或笑，或泣，或长歌，或短叹，或无语徘徊，或滔滔不绝，都是那么令人难忘。

根植于中国文化的土壤，吹走我一身的浮华，领略历史的沧桑，岁月的悠长，我的心回到了诗情画意的那一刻。

此时的我是幸福的。

[带着幸福出发高中作文

实实在在生活在这座充满活力的城市,却不能离开激情这个词,不能失去它,否则人生中就如一潭死水,没有前进的目标,也没有奋斗的动力.

激情是什么?

没人给一个正确的定义.它并不能代表恋爱中的冲动,也不能说是半夜三更的雄心壮志.

今天的想法跳上心头,挥之不去,总想着成就一番大业,拥有过硬的本领,雄厚的资金,左一套右一套的蓝图,不能缺少激情.

两个人,两口子,结成夫妻,平凡的生活,生儿育女,整天为着柴米油盐奔波,还是需要激情.

学生,每天的功课,目标,理想,学习,考试,里面蕴藏着激情.

普通的工人,勤劳的打工妹,辛苦的在生产线上工作十三四个小时,领着很薄的工资单,确信也有激情的支撑.

每天生存在烈日骄阳的民工们,黝黑的肌肤,朴素的情感,过度的劳累,大量的付出.心中肯定着着渴望,有着激情.

其实激情是属于每一个有思维的人.它在一定的条件下就会暴发出来,激情可以改变每个人的状态.使忧伤的拥有开心;痛苦的人拥有快乐;绝望的人拥有希望.

生活需要激情.梦想的实现是存在于激情上的.激情,它无时无刻的在身边徘徊,在心底的脉动里流动,当人拥有希望,梦想,目标,动力之后它就会跳动着舞步,合着这些节奏创造人生中的奇迹.

有时候我也在想时间可不可以直接跳过10年20年，跳过这些该死的中考、高考，跳过这些望不见未来的日子。只是到了后来，我想累了也就不想，我知道这的不可能的，即使可能也是奇迹，而奇迹是绝对不会发生在我身上的，我明白我从来都不是一个幸运的人。

生活虽然可恶，但总是要过下去的，总有一天我们百炼成钢。这些有游离理想与现实之间的日子，所有人都叫它“成长”，他们说总有一天我们回想起这些时间，总会：“哦，这是组成我生命的意义。”我想如果我有一天也把这些让我觉得浑浊的时日当成回忆来享受的话，那么是不是我就逃过了这些“成长”呢？不管怎样我的生活还是要过下去的，我不想这样一辈子怨天尤人的挥霍时间，然后慢慢成为一个中年老男人，被生活奴役得面目全非，然后要我的下一代谄媚于答题卷，以求未来。

太阳一直在我们的头上，万载不变，阴天不过是多了些云罢了，太阳从来就没离开过。好吧我相信，总有一天我会再看到阳光，我会带着微笑去走这条未知的道路，我会带着微笑去迎接试卷与日光灯，我会带这微笑去计算这些此去经年的时间。

我会放下我那些卑微可笑的幻想，生活总是要过的，我会带这微笑出发。

“我”，一个多么熟悉的字眼，虽是这样，但提起笔我却又不知从何说起，我热爱生活，热爱所有关心我的人：爸爸，妈妈，老师，同学······我总是一如既往地追求着快乐，在我看来，它比什么都重要。我所指的快乐可不是自由散漫，而是那种蕴含着人性美的快乐。时而我感到匆忙中的快乐;时而我感受到玩耍中的快乐;时而我感受到大自然给予我的快乐······甚至，爸爸和妈妈吵架时，我都感到了快乐。大家一味地把夫妻吵架成为家庭的不和，但是，在父母吵架时，我却仔细地听，从中我发现他们的语言中，有很多语言精妙极了，还值得我写作时应用呢。这一切就在于你是否能乐观地面对它了。

我在写作时，也感到快乐。它可以让我尽情发挥，想怎么写，就怎么写，不论是写物，写人，记事都让我感受到其中的无限乐趣。

在作画时，我更是兴奋。我喜欢用新的看法看待艺术，从画中体会出我心中的喜怒哀乐。作画时，一抹黄，一抹绿，一抹红，感受是那样惬意与过瘾。我喜欢把脚画在头上，把胳膊当成脚走路，打破常规，打乱逻辑，让人感到艺术的新异，艺术的多变与有趣。

我喜欢读书。沉浸在知识的海洋里，是那样的惬意与舒服。笑话让我开怀大笑，文章令我赞叹不已······

快乐总是无时无刻地伴随着我，伴随着我一天天长大

带着感动出发满分作文一：带着感动出发

世界无时无刻不在给予我们以感动。因为感动，我们才能让自己的灵魂得到升华，警醒着自己，激发我们的斗志，背负着希望走向前方。

我们怎么会体会不到感动呢？在运动会上，跑完长跑时同学递给你的一杯水；在你摔倒时，素不相识的人伸出一只友谊的手；在熬夜用功时，母亲悄悄给你端来的一碗热汤；走在街上时，见到扶持老奶奶过马路的红领巾们……他们总是在生活的不经意间给予我们莫名的感动，使我们感知这个世上的爱。

我们怎么会体会不到感动呢？亿万学子的努力；劳动人民辛勤的汗水；工人们无私的奉献；党的领导人对人民的关怀照顾；世界人民为了地球的发展而努力奋斗……我们都会被这些事所感动，让我们也和他们一样，努力学习，积极进取。

我们怎么会体会不到感动呢？汶川地震，全国亿万人民落泪、默哀；当地受灾群众的顽强、战士的努力,使无数埋在瓦砾下生还的群众脱险，使受伤的群众得到安置……这些让我们一再为他们流下感动的眼泪，又在流泪中感到宽慰。

带着感动出发吧！因为感动，我们努力地向那些让我们感动的人看齐；努力做到让自己感动，就会让自己得到更大的进步，我们的祖国会因此变得更加的美好。

带着感动出发吧！每年的“感动中国的十大人物”感动着无数人奋然前行，他们的不屈与执著，带给我们无穷的力量。因为感动，我们可以在困难中站起，在逆境中走出。二月的雪灾，四月的圣火传递，五月的汶川地震，不正说明了这个道理么！因为感动，我们的社会变得更加和谐。2008年奥运，从申请成功、火炬传递到全民喜迎奥运，我们一直在感动着，不正证明了这一个事实吗？

感动让我们坚强，让我们进取，让我们奋发向上。“带着感动出发吧！”被感动的人和感动别人的人一同高呼。

带着感动出发满分作文二：带着感动出发

也许，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，不曾感动过见多识广的你。

也许，“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的心酸，不曾感动过历经沉浮的你。

也许，“我打江南走国，那等待在季节里的容颜如莲花的开落”的唯美，不曾感动过风华正茂的你。

又也许，“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的顿悟不曾感动过心如止水的你……

那么，当你听到一位9岁的小男孩领着其他同学逃离地震危险后，说了一句：“因为我是班长!”时，再坚强的你，能忍住泪水的横流吗?

那么，当你看到一位在地震中死去的老师身下，活下来的安然无恙的学生时，再沉着的你，能止住心灵的哀泣吗?

那么，当你听到一位年逾古稀的老汉，在被俄罗斯救援队救出来后，幽默地说道：“我还以为地震把我震到外国去了!”时，再冷静的你，能屏住苦笑的颤音吗?

那么，当你看到救援的公路两旁，木鸡般呆立着的人们，在泪痕未干中举起一块块写着谢谢的纸板时，再铁石心肠的你，能抑住号啕不禁的感动么?

至少，我不能!

泱泱中华情，一方有难八方支援，温总理亲自赶赴现场指导抢救、救援等工作。并紧急调用武警官兵、消防队员、解放军、医护人员等赶赴灾区抗震救灾。全国人民自发的组织各项捐款捐物的抗震救灾献爱心活动。总理一次又一次的关心和亲切慰问受灾群众的话语，都禁不住让我流泪，让我感动。温总理说：只要有一线希望，我们就绝不能放弃，当总理冒着生命危险攀登上断墙，向被困群众喊话时，这一刻，被困的群众坚信：只要有一线生命的希望，解放军就会将我们救出废墟，这亲切的慰问，温暖了受灾群众的心，也抚平了受灾群众那深深创伤的心。

海明威笔下的桑提亚哥老人，在杀死了鲨鱼之后，孤身屹立船头，在猎猎风声中缓缓说道：“一个人，可以被战胜，却无法被打败!”一个民族，又何尝不是如此!雪灾、事故、流言蜚语中我们高昂起头颅。8.0级汶川大地震中，我们更挺起了脊梁!一幕幕救灾时感人的画面，让我们充分感受到了天灾无情人有情的真谛……

黑格尔曾说过，在我们人类的天赋中，有一项既仁慈又残酷的本能，那就是在失去的当时，并不感受到剧烈的痛苦，倒是过后绵绵无期的思念，更令人撕心裂肺。

那么，让我们带着感动出发，携手共同安慰那一颗颗受伤的心吧!

带着感动出发满分作文三：带着感动出发

朦胧中小王老师听见哗哗哗的自来水声，“澎”的一声门响，把小王老师彻底惊醒。小王老师急忙翻身下床，拧亮台灯，迅速穿好衣服。昨天上午上课前，他就感觉心里发冷，头重脚轻的，可能是受凉感冒了吧！他没有声张，可一连两个喷嚏之后，还是被办公室里批作业的李老师发现了。下课后，一盒速效感冒胶囊和一杯开水就放在小王老师的办公桌上了。迎着李老师那慈祥的目光，离家在外的小王老师真想哭。“吃下去，睡一觉就没事啦。”李老师的话语就像母亲的手，抚慰在小王老师的心上。

李老师是小王老师当年的班主任，小王老师师范毕业后也分配到这所学校当老师了。

“自己真是粗心，学校不是早就通知寒流要来，注意防寒吗？”小王老师一边往身上加衣服，一边暗暗骂自己。可是这两粒胶囊的药效也真是太厉害了，本来对胶囊就过敏的小王老师，两粒下肚之后，感觉更是头重脚轻起来；好在下午没课，回到那间租来的小平房，拽过被子，倒下就不知东西南北了。

“多亏房东是个早出晚归的小贩呀，不然的话，今天的早读肯定要迟到！”小王老师暗自庆幸，“我小王怎么能迟到呢？”，他想，“要不是周日护送学生回家，自己衣服穿的少，这次也不会感冒的。”小王老师这样想着，突然扣表带的手停了下来，他发现书桌上放着一个大保温壶。小王老师心头一热，不要说，一定是李老师亲自送上门来的，她大概怕影响自己休息，放在桌上就走了。是啊，当自己还是个孩子时，李老师不就像妈妈一样关心着自己吗？不，准确地说，是关心着全班四十五名学生。所以，毕业那年，班里有一半学生都填报了师范，自己不也是其中之一吗？如今已成为李老师的同事啦，想到这里，小王老师甜蜜的笑啦！打开暖壶，鸡蛋面还热着呢！睡了一下午又一夜，肚子还真饿，还得出发上早读呢，干了！

推门出去，呀！好大的雪啊，这可是今年的第一场雪。小王老师打了个寒噤，望着路灯下纷纷扬扬的雪花，不禁犯了嘀咕：路上怎么不见一个人！整个校园也静悄悄的，只有雪花打在地上发出的簌簌声；操场上也一样，只有那盏高大的路灯闪着朦胧惺忪的眼，透出一片昏黄与安详的光。偶一抬头，小王老师就看到了操场边生活区内一家的窗户里依然亮着的灯光，不用想，小王老师就能知道那是谁家的灯光了，从操场边到李老师家要走多少步，闭着眼睛他小王老师都能准确地把最后一步跨在门槛上。正是这几乎彻夜不眠的灯光啊，点燃了多少孩子心头的希望之火，有了这一盏灯，还怕什么寒冷和不适呢！……

“可能是自己错了，”小王老师想，“感冒胶囊让自己睡昏了头，误判了房东的作息时间。”小王老师看了一下表：零点十分。

带着感动出发满分作文四：带着感动出发

因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。

带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。

艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！

带着感动出发满分作文五：带着感动出发

窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

清晨，当我睁开惺忪的睡眼走在通往教室的小径上时，那嵌满的花石让我感动，它们给我以抚摩，让我在惬意中送走梦之神。充满雾气的石亭会让我感动，仿佛置身于仙境，让我感觉自己已达到生命的最高境界。那冲破云层跳动的红日，像是亭顶上的一颗宝石，却又像我人生的明灯。我快步奔向教室，开始一天的学习。

课堂上突如其来的灵感会让我感动，它让我与知识并肩走入同一扇大门，开始我的行程；它让我与美同行，去欣赏行云流水的古今佳作，与跳动的音符共舞；它让我从迷雾中走出，不再犹豫，而让自己多一分自信。老师那广博的知识，会让我感动，那感动如催化剂，加速我向梦想进程的速度。总之，感动让我吮吸每一节课的精华，充实我的知识行囊。

放学路上的一见一闻会让我感动。当花季来临时，群芳争艳。繁忙的蜜蜂，煽动着水晶般的翅膀，穿梭在花蕊间，嗡嗡地叫着，吮吸着，似乎在相互庆祝这美好的时节。这情景让我感动，这些小生命在自己的灿烂时期竞相展现自己，并不为生命的短暂而悲伤。这又鼓足我奋斗的勇气，去采摘生活中的花朵。

每个人或多或少会有一个梦想，梦想，支持着我们面对生活中的坎坷与不顺。我也有一个梦想，带着梦想出发，我发现沿途风景格外美丽。

一高中，我的梦想。我想这在其中读书的样子。想着在台阶上看书，想着自己发表高谈阔论。梦想离自己又近又远。然而，带着一高中的梦想，阴晦、低沉、失落中，我看到了明媚的阳光。我坚信，梦想并不遥远。

想去新西兰，是一个很奇怪的梦想。这梦想，源自老师给我们看的影片《魔戒》，那美丽的风景，我当时还以为是制作出来的，但老师说，这些都是真实的，我惊讶不已。绿森林、小房子、劳作且快乐的“哈比人”……我有了这个梦想，我想去趟新西兰。

我还有很多梦想，带着梦想出发，生活不再空洞，带着梦想出发，我找到了一个切实的目标。

这个星期日，我如约和汪俊逸一起，前往宁波文化广场，切磋切磋我们骑独轮车的技术。

刚抵达广场，我们就像出笼的鸟儿，迫不及待地开始骑行。我双手扶牢独轮车，跨上一只脚，另一只脚飞快蹬地，使车产生动力，紧接着，将另一只脚也放了上去，身体前躬15度，双脚向前倾5度，独轮车便开始飞快地运转。漂亮！刚开始骑行，我还有些略微生疏，一时脑子短路，独轮车磕磕碰碰。没过多久，我骑得娴熟了，便加快了速度，还做了一些较难的动作，漂移转弯样样通，放松心情向前冲！

当我骑行时，只感觉风在我耳边呼啸而过，人们纷纷向我投来羡慕的目光，还不停地夸赞我技术好，平衡力强。每当听到这些，我总会淡然一笑，脑中还会浮现出曾经辛苦练习的那一幕：当我第一次骑行的时候，不慎摔倒，摔掉了一颗牙齿。当时我鲜血直流，经过几天治疗，我已大病初愈，但仍然是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。但我始终有一颗向往骑独轮车的心。我知道：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人可以随随便便成功！于是，我咬牙坚持了下来，一次次练习，身上多了一些伤痕。一次次尝试，磕在地上痛苦不堪。但我没有放弃，在一次又一次的失败后，我振作了起来，重新上了独轮车，前行、平衡，我成功了！现在，我已经灵活自如，有不少人对我表示夸赞，但有谁知道，我曾经一次次悲惨的失败呢？不过如今，我在一次次磨炼后获得了巨大的成功……

“张嘉欢，咱们去那座桥上骑吧！”汪俊逸提议道。

“好啊！”我踏上“风火”独轮车，继续去感受速度与激情啦！

试想一下，倘若没有现代奥林匹克运动会；倘若班级中没有活动；倘若学习中只有死读书，我们的生活将会怎样？答案是，将会缺乏激情，从而对生活没有兴趣。

是的，如果生活缺乏了激情，整个人都将失去热情，无论做什么事效率都将减半。

我喜欢上语文课，每堂语文课，老师都用她富有激情的方式引导我们思考，每句话都说得铿锵有力。我习惯上课注视老师的眼睛，而她的眼神又是那么地会说话，我甚至可以知道她什么时候会叫我起来回答问题。去电脑教室、看视频、听音乐，每一次别出心裁的安排总是引起我的共鸣。我想，这便是一位老师的激情，用心的工作。她常告诉我们：开心地过是一天，郁闷地过也是一天，何不每天都开心地生活呢？没错，每天开心地过，将激情投入于教育事业中，或许就是她十几年来对待每一批学生，每一堂语文课的态度吧！

生活需要激情，我们的心情会与众不同。它就像是骏马带领我们驰骋在广阔的原野上；它就像是味精，给平淡的生活撒上另一种鲜味；它就像是清泉，让我们的心灵永远有新的活力。

我经常思考这样的问题，如果2008奥运会结束，对于我这样一个热衷体育的女孩来说，生活还有什么值得期待？答案是下一届奥运会。这就像是雅典奥运会结束，所有中国人既沉浸在32枚金牌的辉煌之中，又憧憬着北京奥运一般。这就是一种生活所渴求的激情！

正因为这样，我很难想象鲁滨孙在孤岛上独自生活28年，缺乏了激情的生活怎么熬呢？也因如此，我的叔叔选择了一份经常下乡的政府工作，而放弃了一份高薪又可以整天坐在办公室里玩电脑的工作。为什么呢？他回答我：生活需要激情！

对于我的生活，我永远使它富有激情，所以我每天都过得很充实、很开心！

[优秀作文之生活需要激情

一、群众的观点：

对于群众的对联创作，在格律限制上要放宽一些。要看不同的对象，逐步提高。”这个观点是正确的，符合实际的，尤其是当前大力普及的时候。

二、发展的观点：

对联和其他文学作品一样，都有着继承和发展的问题，这个问题处理得好，就有无限的生命力。 一方面，对联如果不继承格律诗有关对仗等一些本质的要求，那么对联也就不成为对联了;另一方面，如果从对联产生之日起就一成不变，那也是没有生命力的。试想，如果没有“五四”时期的新文化运动，不发展白话文和新诗歌，今天，我们的文章、诗歌是个什么样子?今天，我们在大力普及、发展、提高对联的时候，“五四”时期那种革新精神不是可以给我们很大的启示和借鉴吗?

三、时代的观点：

历史在发展，时代在前进。我们的对联也一样，随着历史、跟着时代在发展在前进。只要是有时代气息的词组、语音、习惯、节奏，我们都应吸收到对联的创作上来，平仄和对仗，都要适应这种变化，和时代相适应，绝对不能因循守旧而远离时代。

最后，我还要说的是：对联是文学，是一种精神产品，和物质产品一样，有个合格不合格的问题。大家知道，为对消费者负责，不合格的产品是不能进入市场的。为对读者负责，不合格的对联，理所当然的我们不予承认。对合格的对联，能不能分个精品(优秀)、一等、二等、三等，和物质产品一样，分个品牌、一级、二级、三级。正如和物质产品一样，也不能只准许品牌才能进入市场。只要是合格的对联都应该承认，白璧无瑕当然好，但白璧微瑕、瑕不掩瑜，也应该受到欢迎。只有这样，才能真正做到雅俗共赏，满足各个方面、各个层次的要求，有利于楹联事业的普及，才能真正促进楹联的发展和提高。

尘埃落地，窗外的阳光直射入祖屋的木板上，我静静的坐在一旁，沉默，不语。

“2011年2月9日晴公园

今天是腊月初八，年的味道还未褪去，结束了阴雨天的城市，令人有些倦意，但想起今天要出去走走，我抖擞了精神，转身出了家门。一天下来都很开心。可当太阳缓缓落下时，我感到一丝寒意，一丝前所未有的寒意。直到回到家中，我才发现全家人都不见了，我开始心慌，一阵短促的电话声想起，我这才得知爷爷病了——脑溢血。晚上九点，无论我是祈求还是命令上天，上天始终没有将恩惠降在爷爷的身上。当医生将大大小小的管子从爷爷身上拔下时，我平静的走出了病房我不想让爷爷看到我落泪。”

“2011年2月10日阴家

昨夜我所经历过的事，始终在我脑中回荡。我彻夜未眠，却总是把自己埋在被子里，我想逃僻，但我无法逃避，我的心如刀割般痛，脸上划过一道道泪珠。我蜷缩在床上，开始回忆我与爷爷走过的十年，从他第一次抱起我，到他第一次在幼儿园门口守候我，到他第一次牵着我的手到小学送我，历历在目。我好像变了。”

爷爷去世的第四天，我回到了乡下的祖屋中，茫然的望着房顶上的瓦砾，等待在亲人将爷爷抬进来。爷爷的“床”落了地，激起一阵尘埃，飘向我，像是要告诉我点什么，可我向前两步，什么也没听见。我转身走向屋内，尘埃落地，窗外的阳光直射入祖屋的木板上，我静静的坐在一旁，沉默，不语。我翻开日记本，另起一页，落下了笔：

“2011年2月12日晴祖屋

我将爷爷送到了祖屋，这个生育养育爷爷的地方，给予爷爷童年，少年，壮年的地方，我想爷爷一定会很幸福的……”

幸福，我突然想起了爷爷说过的话：“生命本就是坎坷多变的，遇到困难，就要微笑着解决困难。每时每刻有意想不到的事情发生，生活才是幸福的。”我霎那间觉悟，面对生活，本就应当乐观，拥有一颗面对这种挫折，却又乐此不彼，无谓向前的初心，才能在人生道路上，走的更远！

爷爷的最后一课，倾尽生命，意味深长，受益匪浅。