放风筝500作文【汇总20篇】

今天上午，爸爸、妈妈和我一起去大龙湖放风筝。那里的风筝可真多呀，天空简直是一片风筝的海洋！你看，两只乌贼相亲相爱地说着悄悄话，长尾巴“空中飞鱼”悠闲地游来游去，“纪律委员”超人和蜘蛛侠严肃地维持秩序，只要“空中飞鱼”搞破坏，他们就会立刻逮捕它

咦，我的风筝在哪儿呢？你瞧，就是那只展开双翅，腾空而起的雄鹰！它在空中盘旋，不时改变前进的方向，好像在寻找着猎物。这时，一只“空中飞鱼”从它身边蹿过，它立刻飞扑过去擒住猎物，美美地享受自己的大餐啦！

风筝的海洋真有趣，下次我还要来放风筝！

一个风和日丽的下午我和妈妈爸爸弟弟妹妹，来到建业，前面的河堤上放风筝。

一说到放风筝我就会想起小时侯放风筝的样子。有一次我和妈妈在着放风筝，本来妈妈以经放的很高很高了，但是应为我一拉线这风筝就像坠落的飞机，一下子坠落在水里。还有一次风筝挂在了高

高的树上。只今还让我难忘。

这次有出来放风筝，我买了老鹰的，这次是我自己把风筝放起来。我们再次来到河堤上放风筝，这次我吸取了上次的教训。我看好了风向，逆风而行。突然我感觉线和风筝都在和我作对，线是：风筝

飞高了时线一会缠在一起，一会缠在一起。该用时缠在一起，不该用时不缠在一起。风筝是：一会向左一会向右老和别人，缠在一起。就在这时我的风筝突然向下降眼看着就要掉水里了，我以，像“风

”一样的速向前跑才把风筝拉了过来。但是我没有放气又来了一次，这会我放的又高又远不一会就变成了最高的。爸爸妈妈连连夸我，连我都不好意思了!

人们长说“ 失败是成功之母、连放风筝这样的小事都要有耐心的去学，要不然你永远都学不会的，小朋们一定要记住干什么都要有耐心。”

终于放假了，这一天天气晴朗，风和日丽。我和刘凯伶一起去大草原放风筝，草原的风光无限美好，有奔跑的马群，有吃草的牛羊，还有赶羊的牧羊人呢……

远处有一家幸福的人，爸爸把手搭在妈妈的肩上，看着他们的孩子放风筝，时时传来快乐的笑声。近处有一个美丽的小女孩抱着心爱的蝴蝶风筝，旁边还有两个面带笑容的小男孩，一个高高地举着鲜艳的风筝，另一个紧紧地牵着风筝线，他们正准备放风筝呢！

这时我们也迫不及待地拿出我们威武的老虎风筝，刘凯伶在后面举着风筝，我在前面一手拿着线轴一手拉着风筝线，我一边缓缓后退，一边对他喊：“我喊到三，你就把风筝用力地向上抛。”他向我比了一个“ok”手势。“一、二、三。”我使劲地往前跑，刘凯伶用力把风筝抛上了天空，不一会儿，风筝就渐渐地落下来了，我有一点沮丧，但我更想继续，后面接二连三的失败了，我更加沮丧了，都想放弃了。刘凯伶跑过来安慰我道：“我们向别人请教一下，不要放弃好不好？”哦，原来是方向不对。我们立刻调整方向，风筝就迎风飞起来了，它像一只老鹰在天空翱翔；也像一个天使放飞心灵，追逐信念的霞光；更像一个个梦想，去追求成功的道路，我看着满天飘舞的风筝，犹如一幅幅五彩斑斓的美丽画卷，心里无比自豪。

放风筝能让大家体味童年的乐趣，回忆美好的青春，还能锻炼身体，领略大自然的美。

放风筝真是太有趣了！

1604班蔡钟湮

阳春三月的一天，春光明媚，晴空万里美美、明明、刚刚约好一起去绿油油的大草坪放风筝。

美美拿着“花蝴蝶”风筝，刚刚带着“飞燕”大风筝，明明跟着他们高高兴兴来放风筝。他们来到大草坪上看见远处的爸爸、妈妈带着小孩，一家三口在那里放风筝，他们的三角形风筝飞上了高高的天空中。天空远处还有高高飞上的“蜈蚣”、“大雁”、“金鱼”多美丽，好看极了。

美美、明明、刚刚一到大草坪，就迫不及待了。刚刚叫明明：“快和我帮忙。”这时明明急忙跑来，拿着“飞燕”风筝，双手高举头顶上。刚刚一手拿着线柄，另一只手托着线起跑。他跑到一定的距离，大声叫道：“明明松手。”刚刚一边跑，一遍放线风筝缓缓地飞起来了。刚刚停下了脚步，忽然风像个小男孩飘飘扬扬地，眼看就要落下来了。刚刚赶紧跑，风筝又渐渐飞了起来。一阵微风吹来风筝迎风越飞越高。仿佛是天上的白云自由地在空中飞翔。然后，明明又帮美美把“蝴蝶”风筝放上了天空中。

他们三个人玩得很累，但很高兴，很开心。

在一个风和日丽的早晨，我和爸爸一起去风景优美的鹃湖边放风筝。

我们来到鹃湖公园的草坪上，小草悄悄地探出了头，一旁的花儿们含羞地绽放了，就连站在树枝上的小鸟们也都在叽叽喳喳欢快地歌唱着。好像所有植物动物都在欢迎我们呢！

爸爸拿出风筝，用棒子把风筝给支撑起来，再把线拿了出来，穿过风筝上的小洞，打结系紧了，然后把线的另一头给了我。

开始放风筝了，我拉住线使出全身的力气向前跑。可是风筝没有像我想的那样飞上蓝天，而是一直在地上翻滚着。爸爸看见了，对我说；“你呀，应该逆着风跑的，顺风可是放不起来的吆。”听了爸爸的话，我决定朝着逆风的方向跑。可是风好象在和我作对似的，我跑到东，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一个调皮的风娃娃。我像个泄了气的皮球一样，呆在那里，生着闷气。爸爸看我放了好一会儿，都没放起一个小风筝，就来帮我。爸爸一来，风娃娃瞬间变成了乖孩子，一下子就把风筝放了起来。风筝在天空中飞舞着，越飞越高，和鸟儿们欢快地飞在一起。

时间如水一样溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！

今天，是个特别的日子，而我们上午时都是好好的表现，下午时二三节课我们都兴奋的拿着那漂亮的大风筝在那排队去操场上，但有先着急的同学早就跑到操场上等着了。

我们现在抄上一个一个的拍照，最后就要放风筝了，我们将风筝展开，老师教一个同学放风筝，老师放的挺好的，可是老师一松手，那风筝又下来了，嘻嘻！

到我们了，我们把风筝往上一扔，才飞了五秒，又下来了，唉！不过不一点也没灰心，我知道一次是飞不出去的，我又一次一次的往上扔，没有成功，今天，说实话，风是太大了，刮的我的头发都散了下来，我们班的数学课代表飞得是挺远的，但是好景不长，就下来了，让我最讨厌的是，这风筝放的时候好好的，咱就在那一瞬间，我风筝的线和别人的线搅在一块儿了，唉！这风筝就像一个淘气的孩子，一把他抱起来，他就非得下来不可，一点也不想在上面呆上五秒，真是把我气死了。难道？，放个公正这么难放吗？

因为天气的原因，风筝被风刮碎了，无法在让风筝在天上飞了，不过我另有他人，我就去投奔我的超好朋友，张欣怡，他带了一个240米的风筝，那叫一个好，大风筝就是不错，但是，这个东西就有好有坏，也有可能是因为天气或者是因为它太大了，风拽着他要有力气，如果你没有力气，你拽不住，也就是伤害到自己，先走就停在那旋转，然后到手，手就破了，不过现也是致命一击。

这次放风筝给了我经验，告诉我，看花容易，绣花难。

盼望着，盼望着，每周日游学营的日子到了。早上我和妈妈乘着车早早的来到耕读书院。不一会儿集合了，我才发现有的同学带着风筝，我感到奇怪，又发现院墙根靠着的一个大黑袋子里装着许多风筝，才知道原来今天的活动是放风筝的。今天天气晴朗，阳光明媚、万里无云很适合放风筝。

我们排着队伍出发了，今天的目的地是大散原。我们走了很长时间，老师看我们走累了，于是在统一路上休息了一会儿，趁着在休息的时间，老师给我们讲了清明节气的知识和清明节的由来，就这一会功夫我也受益匪浅。

又启程了，我们急速前进。终于走到了目的地——路的尽头大散原，老师先给我们讲了放风筝的注意事项，然后两三个同学一组开始发风筝了。我和赵琦赵轩分到了一组，领到了一个蝴蝶风筝。我们找到了一个合适的场地，就开始放风筝了。赵琦拿着风筝，赵轩拿着线盘，我在指挥。我们逆风试了好几回，风筝都没有放起来，我们又开始顺风试，还是没有放起来。

我们商量是不是跑道太远了，于是物色了一个跑道，换了角色，我拿风筝，赵琦拿线盘，又开始逆风试飞，这次线长三米，赵琦说“3、2、1”我们开始助跑，我在风筝感觉有点儿飘起来的时候，把风筝使劲儿往空中一送，风筝就像顺着我的心意一样使劲儿往天上飞，赵轩边跑边放着线，每当风筝往下落的时候，我就使劲儿喊“拽线、拽线”赵轩也在慌乱中操作着。它每在天空中多待一秒，我们的心里就多一点自豪。然后我又试着一个人一手拿着风筝，一手拿着线盘，奋力助跑……

正在我们玩得高兴时候。老师喊“集合啦”，就这样，我带着遗憾恋恋不舍往老师跟前集合，启程往回走。

今天中午我们吃完饭，开完后，又过了一会儿风筝比赛就开始了。

我是观看的人，我清清楚楚地记着，老师说过的每一句话，每一个字：“明天除了申嘉宁一组，和罗嘉琪一组意外，其他都是年级第一轮比赛。”想着想着只听嘟～的一声哨响，原来是开始比赛了。第一轮我们就看到了王浩然一组，他的放的风筝很高，可是过了一会儿，风筝像是一位不听话的小淘气，左飞飞，右飞飞，使王浩然无法把风筝掌握好，不一会儿，“小淘气”就掉了下来。最后王浩然又从新开始。到了终点，他得了一个不错的成绩。

第二次放飞的风筝是杨逍一组的风筝，杨逍似乎把风筝训练得很听话，杨逍虽然把自己的风筝放得高高的，但是很稳定，开始杨逍的风筝方的还不算高，慢慢的杨逍的风筝越飞越高，像一个听话的小姑娘，羞羞答答的，往没人的地方跑，杨逍的“小姑娘”比起王浩然的“小淘气”实在是完美了。最后比王浩然的成绩都要好。

后面的风筝和杨逍的一样，像一个个小姑娘。风筝的样子也各种各样，有的是彩虹鱼的，有的是凯蒂猫的，有的是大花脸的风筝，有的是蝙蝠风筝……颜色也不一样，有的是彩色条纹的，有的是紫色的凯蒂猫，有的是黑色的风筝，有的是唱京剧的脸谱风筝……他们的性格也不一样，有的是五彩斑斓的彩虹鱼，有的是天真可爱的凯迪猫，有的是霸气威风的蝙蝠，有的是喜欢唱京剧的……

这就是有趣的风筝比赛，多彩多样的风筝比赛，快乐吧！

有看过《追风筝的人》的吗，我哭的压抑不已看过这本书后才明白，原先，以前，伊朗也有过宁静和幸福，有绅士，有淑女，有各种信仰的碰撞和习俗。

原先，有信仰的人，会那么坚定，就算身为仆人，在此刻看来有些愚昧的奴性信仰，坚定的那么让人佩服。

原先，那个仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先，哈桑是主人翁阿米尔的同父异母的弟弟，却在不到30年的短暂生命里，一向忠心的做自我哥哥的仆人，“为你，千千万万”（不知为何，一写到这句，我就想哭）。至死不知自我的真身份。

原先，在重视信仰的国度，信义的重要性已刻到骨子里，他们会正常的背叛，却做不到灵魂安宁，所以，终身会背负灵魂的拷问。

好多情节已经模糊，我还会再读一遍的，好书，读多少遍也不多。

此刻能记得的就是，阿米尔在营救哈桑儿子及后边的坎坷，哈桑那可怜的儿子，身为受害者，还在害怕上帝会嫌弃他的不纯洁。他让我哭了一遍又一遍。

主人翁的罪恶感来自于风筝，最后，阿米尔和哈桑的儿子，也就是自我的侄子放飞了风筝，但愿，小男孩的心灵能慢慢打开，在美国那片自由的国土，能慢慢恢复儿童该有的天真，忘记伤痕。

子时雪完全有感而发，可能有些胡言乱语的感觉。那本书，真的很值得一看。

每个人在成长的道路上都会经历许许多多的事情，这些事情有甜蜜，有辛酸，有幸福，也有苦楚，虽然有时只是一件小小的事情，但它却能够影响你很久很久。

记得又一年秋天，天气凉爽得很，风吹到身上凉凉的，柔柔的，却感觉不到一丝寒意。一次星期天，妈妈带我到外婆家，在外婆家旁有一块开阔的空地，我们就在空地上放风筝。我开心得不得了，还没等妈妈把所有东西准备好，我就迫不及待地从背包拿出风筝把弄了起来。待妈妈把东西准备好，我一秒也没有停顿，便催着妈妈把风筝放上去。几分钟后，风筝飞上了天，越飞越高，我不停地放着线，看着渐渐远去的风筝，我心里有说不出的高兴。突然间，我的脑袋里闪过一个念头：风筝上的线看起来好重呀，要是把线摘掉，风筝一定会飞得更高的！于是，我让妈妈把风筝放下来，妈妈一脸疑惑，我就把我的想法告诉妈妈，妈妈只是微微一笑，什么也没说，就把风筝放了下来，好像她早已知道了什么似的，这倒把我弄得一脸疑惑了。风筝放下来后，我满怀希望的把风筝线摘掉，然后把风筝举起来，高过头顶，开始小跑，跑了十几米远后，我蹦起来把风筝送上了天，可是，风筝飞了十米不到的高度就开始直线下滑，随着风筝的“降落”，我的希望也一点一点地落空，就在风筝落地的那一瞬间，我彻底绝望了。正当我坐在草地上想“为什么”的时候，妈妈走过来，语重心长地对我说了一句：“约束，有时是为了飞得更高。”这句话深深震撼了我。是的，没有规矩不成方圆，约束与自由是共融共生的呀。一定的约束与限制是通往真正自由的唯一通道。

从此，每当我抱怨爸妈对我的严厉时，这句话就会在我的耳畔响起。这句话、这只风筝，一直陪着我快乐并理智地成长到现在

一天，我在看电视，一则广告播道：一个小女孩手里拉着一根风筝线在放风筝，我看着，嘴角慢慢上扬，不约而同地与电视里一齐说道：“约束，有时是为了飞得更高！”

陶怡楠

周六的早晨，丽丽、小勇和小明一起去公园放风筝。

他们兴高采烈地拿着风筝去公园，到达公园的时候，看见一望无际的天空到处飘着各种各样的风筝，他们兴奋极了。小勇拿着线，小明抱着风筝，当春风吹来时，就把风筝放到天空中，让它翩翩起舞。他们拿着风筝跑来跑去，丽丽拿着她自己的风筝和他们一起玩耍。丽丽的风筝是蝴蝶形状的，非常美丽，在天空中自由翱翔的时候就更美了，就像一位仙子在天空中飞来飞去，路人看了都惊叹不已，都想要丽丽那个风筝，丽丽高兴地说：“这可是我奶奶自己制作的，可是世界上是独一无二的风筝呢！”丽丽说完之后，他们又开始在一起快乐地玩耍。可是，过了一会儿，小明的电话突然响了，原来快天黑了，小勇和丽丽也不得不回家了。

最后，他们都恋恋不舍地离开了公园。

星期天的上午，阳光明媚，暖风徐徐，正适合放风筝，小朱约上了小红和小明一起去放风筝。

他们三人约定去人民公园放风筝。公园里的花开得正艳，有的绽开了笑脸，有的还是花骨朵，还有的饱胀得快要破裂似的，为公园增添了许多生趣。再看天空，各式各样的风筝把天空点缀得像一块大花布。有活泼可爱的小金鱼，有凶猛的老鹰，还有长长的蜈公……不一会儿，人民公园的上空就成了风筝的海洋。小红和小明组成一组，小红托着风筝，小明拉着风筝线，风来了，小明连忙拿着线轴，右手拉紧线。小红飞快地奔跑着。“风筝飞起来了，飞起来了。”小朱高兴地蹦着跳着喊着，只见风筝像一个顽皮的小精灵一样摇摇摆摆地飞向天空。

再看看那边，还有一家人在放风筝呢！小男孩全神贯注地放着风筝，风筝自由自在地在天上翱翔，小男孩也在陆地自由自在奔跑，似乎在与风筝赛跑。他的父母在一旁静静地看着，时而点点头，时而微笑，好像在说：“我们的孩子放得多棒啊！”

可爱的风筝带着他们的梦想一直飞向远方。

家里本来有一个风筝的的，后来不知道怎么就不见了。妈妈只好出去买新的。这个未曾见面的风筝到底是什么样子的呢？好期待啊！

前天晚上，妈妈带我在广场上骑自行车，突然发现前面有一个卖风筝的，好多好多，漂亮极了，要数最漂亮的还是那只蝴蝶风筝，我连忙跑去拉来妈妈，想要买，再说了，这个礼拜老师还要我们风筝比赛。妈妈跟着我走了过来，看看风筝，问了问价格15元说：“这风筝不好看，还那么贵，不要了。”我的心情一落千丈，但妈妈的话又不能不听，我只好依依不舍的走开了。

没想到妈妈今天主动给我买风筝。没过一会，就听见敲门声，我一猜就知道是妈妈，一蹦一跳的跑去开门。“妈妈，你回来啦！风筝买了吗？”我迫切的问道。“买了。”妈妈笑着，把风筝递给了我。我拿了过来，急忙把它撑开看看是什么样子。“哇！这么漂亮！风筝的中间菱形图案是小花猫，后面飘着五颜六色的小彩条，我最喜欢了。”我兴奋的叫了起来。“好看吧，是不是比上次的那个好看多了？”“是的耶，这个多少钱呢？”我问妈妈。“8块。”妈妈说完就去厨房忙了。8块？这么便宜啊，会不会质量上有问题呢，不会飞不起来吧。

“妈妈，你感觉不感觉这个风筝有些不太好啊？”我问道，总感觉这个风筝不太对劲。“我不觉得啊，又便宜又好看，没啥呀！”妈妈漏了一会脸，又不见人了。“是吗？”我喃喃自语道。“是不是我看错了呢？不管了，不管了，过两天放的时候再说吧。”我把风筝收了起来，自己跑去房间玩了。

真希望这个风筝的质量不要有问题啊！不然可就亏大来了。

龚昌杭

小时候很喜欢风筝，喜欢拉着风筝跑，满怀期待的看着它缓缓离开地面，汇入千百个风筝的河流中去，丝带般在阳光中舒展。

可惜那时的我清楚如何放飞风筝，却不懂如何收风筝。只好在泼染的红艳霞辉中放手，看着在掌中线越来越短，它牵引的风筝的身影在外滩上空来回飘忽，或是飘向江上，亦或是右边的树梢上或喧嚣的城市深处。

随着那塑料布的小小身影飘出我视线之外，我会好奇它会落在谁家的窗口，还会与我相见吗？

温暖的余晖告诉我，它不会的，它也不知去哪，不知道下一秒会面对什么，可能是比我还小的另一个风筝爱好者，可能是风筝收藏家，也可能是某一个树梢，某座房顶或者下水道口。

人其实与风筝一样是既无助无知而又大胆的，我们始终摸索前进，谁也不知道下一秒会有什么意外发生，可能是中奖可能是落榜，正如我们永远摸不清风筝落在何处。

我们时时需要冒险需要勇气，正如冰心所说，年轻人啊，这世界是不住的前进的呀，我想那小小远去的风筝也清楚自己的可能面对的。

借问风筝何处落，千楼万巷未可知。

今天，我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。

公园里鸟语花香、风和日丽。

我们来到公园旁边一块空地，这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上，一边听着广播，一边握着风筝线很是惬意。他的蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶，爸爸握着风筝线，我们小跑了一段。爸爸说：“一、二、三，放。”我轻轻地松手，风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高，越来越小。我兴奋地欢呼起来，“爸爸、爸爸，快把线给我！”我刚握住风筝线，天上的风筝就不乖了，一会儿东，一会儿西。爸爸说：“放风筝讲究张弛相济。线松了，就要收一下；线紧了，就要松一下。”我照做，一会儿，风筝又稳稳地飞在天空中。

又过了一会儿，风渐渐小了。我们收起风筝，高高兴兴地回家了。通过学习放风筝，我懂得了一个道理：做事情，也要讲究张弛相济，这样才能做好。

今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗?想到这，我高兴极了。

但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们，根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸，我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思，她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说：“妈妈谢谢您!”

我来到爷爷的房间，找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸，我大声说：“爷爷我不要这么多，要一半就够了!”说着我就剪了一小半，把剩下的还给了爷爷。

准备工作做好了，我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸，我总算可以开始了。

我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细，怕把图剪坏了。图剪好后，我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的：风筝都必须要有飘带，因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向，不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了，知道风筝用些什么，要怎么做了。我迅速贴上飘带，又找了两根合适的树枝，做成了一个骨架。为了让风筝更好看，我在风筝上贴了一些小贴贴，还给风筝起名为“梦幻宝石”。

我做好后高兴极了，立即跑下楼去，我看小伙伴们都在放风筝，我就跑过去说：“我们来举行一场风筝比赛，怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了，她们觉得她们的风筝非常了不起……听

比赛开始了，一开始我的风筝就飞得最高，还赢得了比赛，听着小伙伴们对我的夸耀，我心里美滋滋的。

今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快快乐。

春天放风筝是最好的，所以我和妈妈到广场上放风筝。

还没到广场上，眼花缭乱的、五颜六色的风筝就映入我眼帘，真是养眼，差点让我认为就天天看这的风筝视力就会上升。这些风筝有可爱的哆啦A梦、长长的长尾蛇、威武的老鹰等等。我们买了一个熊猫风筝来到了广场。广场很热闹，常听到“看我的风筝飞得多高！“看！看！我的风筝要超过你的了！”等话。

我们开始放风筝了，我和爸爸拉开距离，等线开始紧了，我说：“放！”爸爸便松开风筝，我赶紧向后退，等风筝飞了后我就松开线盘，线盘开始放线，线盘发出嗡……的声音，过了几秒我又握住了，因为害怕风筝没有牵引力，看我的风筝越飞越高，我很高兴。

我们整整玩了一下午，妈妈一直催我，最后妈妈不当助飞手，我只能悻悻得回家了，下次我也要玩风筝。

在我的记忆中，有那么一只风筝，一直被我尘封在记忆中，被一层一层的往事覆盖。只有当我在放风筝时，才会把它找出来，仔细地看着。

最后一次放风筝，是在去年的六一儿童节。

照例，学校放了半天假。在妈妈的带领下，我们一家三口来到了“梦江南”。我们在门口买了一只风筝。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飞上天，一定非常帅气。

晴空万里，白云飘荡。在我的牵引下，风筝十分顺利地升到了空中。我们相互追逐，相互鼓励着，眼见着它越飞越高。

一定要和我一起来的妹妹也抢着要和我一起玩。我们刚惊叹于风筝的高飞时，结果一个不小心，风筝就脱线飞走了。我努力地去追逐风筝，眼看就要抓住了。不料风筝却一下子飞过了铁丝网，越飞越远，再也追不上了。

我们不争气地嚎啕大哭，像是在缅怀那只“远走高飞”的风筝……现在想起来，觉得大概我的童年就在那一次，也像风筝一样飞走了。

从那之后，我就一头扎进了题海，再也没有去放风筝。因为我被茫茫题海困住了，当漂泊的孤舟驶入大海，迎接我的只有风浪的洗礼，还可以见到我的风筝吗？我儿时的童真又去哪儿了？

可能春天到了，上帝也需要放放风筝吧。

寒假中的一天下午，天气晴朗，晴空万里，真是一个放风筝的好日子。我和爸爸商量去放风筝，爸爸答应了我，我们一起去白羽公园的白羽城顶上放风筝。

来到白羽城，先把风筝安装好。风筝的形状是一架飞机，我就给它取了一个名字叫“歼-15”。万事俱备，只欠东风。爸爸跟我讲，风筝和飞机一样，要想飞上天空，必须有跑道滑行才能起飞。刚一有风我就拿着风筝从西边跑到东端，连续多次，风筝总是飞不高。

不对，歼-15为什么一直在抖却飞不高？我和爸爸都在纳闷，爸爸说是不是风力太强了？连续几次歼-15都没有起飞成功。我突然想到还有一个长长的吻，没有装，装上之后我拿着歼-15从西往东跑。歼-15慢慢升空，我和爸爸拉着风筝线，一紧一松，一紧一松，一会儿收线，一会放，就这样歼-15越飞越高，看着歼-15慢慢变小。这时刚好有一架飞机经过，好像在和我们的歼-15比谁飞得更高，当然了，飞机飞得更高，可我们的歼-15也不赖，我和爸爸交替放线，我们把800米的线放完了，我们的歼-15就像只大雁一样在空中翱翔。

围观的小朋友，都跳着欢呼，路过的人们也忍不住抬头仰望，我和爸爸心里自然也是美滋滋呀！

今天的天气非常好，晴空万里，阳光明媚，微风习习，蓝蓝的天上慢悠悠地走来了一群小白羊。这样的天气特别适合放风筝，于是小明，小红和小军就一起约好到公园的草坪上去放风筝。

他们来到公园里。公园里的草坪像一块绿色的大绒毯。来放风筝的人可真不少，有叔叔阿姨，有爷爷奶奶，还有许许多多的小朋友们。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放得高高的，有的才刚开始放。天空中飘着各种不同样式的风筝，有“老鹰”，有“金鱼”，有“白雪公主”，热闹极了。

小明和小军放的是小燕子风筝，只见小明手拿线轴，小军则把风筝举在头顶，这时小明大声地喊：“放！”小军便放开手中的风筝，接着小明飞快地跑了起来，小明一边用力地跑，一边放着线。过了一会儿，风筝就稳稳地飞上了蓝天。小明和小军自豪地说：“我们真厉害啊！”在小军的努力下，小红的蝴蝶风筝也被放了起来。

天空中的风筝越来越多了，金鱼像在水中游来游去，老鹰展开双翅，在天空中快乐地翱翔。五颜六色的风筝，随风起舞，衬着湛蓝的天空，显得更加美丽，更加壮观。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，正是阳春二月的周未，阳光明媚，轻风微微。我和我的同学关俊轩来到龙珠广场的草地放风筝。

来到草地上，我看到有的一家三口在放风筝，有的跟我年纪一样的，一个拿线，一个拿风筝在那里开心地放着，还有的年纪比较大的爷奶奶在放风筝。只见天上飞着各种各样的风筝，有的像老鹰在寻找猎物，有的像金鱼在天上寻找朋友，有的像蜻蜓一样在蓝天上飞翔。我们迫不及待地想把我们的“老鹰”放上天空去飞翔了。我拉着风筝的线，我的同学拿着风筝，我说了一声“放”，我们的老鹰却一头扎在了草地上，我奇怪地问：“为什么我们的风筝飞不起来？”同学说：“我放的时侯，你要快跑，风筝才能飞起来。”接着，我们进行第二次放风筝。这次同学放开风筝的时侯，我边跑，边放线。我们的风筝逆着风飞起来了，我再把线一拉一放，一拉一放，风筝越飞越高。同学大声喊着：“我们的老鹰飞起来了！”

看着飞起来的风筝。我想：如果我是一只老鹰那该多好呀！我把线递给同学，我不自觉地闭上了眼睛，感受风吹起来的自由。我仿佛自己就是老鹰。

啊！和同学放风筝，真快乐呀！