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一篇帮助别人的作文【合集20篇】

帮助他人,快乐自己!小编收集了帮助别人的作文,欢迎阅读。

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雨中的帮助

全文共 707 字

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“放学了!"同学们说笑着走出教室。我收拾好书包,无意间 抬头看了看窗外,呀,要下了!太阳不见了。墨似的乌云,大片大片的遮盖着整个大地,一眼望不到边;有两处薄一些,看上去像眼睛,简直让人毛骨悚然。

我急匆匆地抓起书包,奔出教室。心想:我得赶紧跑,在有几分钟,老天爷就要大发雷霆了,他的那些孩子也会害怕的直哭,到那时,就躲不过他们的泪水了。

风呼呼地向着,我在大街上飞也似地跑着,一个个行人被我甩在了身后。一会儿,雷声轰鸣,电闪烁烁,老天爷发怒了。他的孩子哭了,豆大的雨点哗啦啦泼了下来,把人们的身上都浇湿了。

“帮帮忙吧,同志!” “我的车子出毛病了,得把车子的轮子卸下来,今晚就得赶回家去。”忽然,我耳边传来着急地呼唤声,透过雨帘,只见前面一辆汽车旁,一位老司机在呼唤别人,正在奔跑的两个落汤鸡似的青少年急忙上前去帮忙,他们用千斤顶把车架空,开始拧螺丝。在我一旁的一位叔叔,见到这场景也赶忙跑了过去。不久,又过来了两位姑娘,他们看到三个青年在雨中拼命的修车,很是感动,急忙把自己漂亮的小花伞罩在修车人身上,我“泡”在雨里,被这感动的一幕所吸引,呆呆的张在一旁看着。

一会儿,又有一位行人加入了这个修车的大队伍里来,三个·五个·七个……越来越多地围了起来,都用自己手中的伞罩着修车人,从上面看,好像一幅雨中伞花图,大家就这样默默地站在雨里……

车修好了,老司机感动地望着这些热心的人们,他想同大伙一一握手致敬,可是能握的过来吗?他于是朝大伙儿深深地鞠了一躬,泪水顺着他那干瘦的脸庞流了下来。修车人一个个累得气喘吁吁,可没有一个人喊累,个个脸上挂着笑容离开了。

这件事虽然发生在一年前放学的路上,但这感人的一幕,我一直深记于心!

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篇1:在老师的帮助下_回忆老师作文1200字

全文共 1276 字

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6年来,往日如青烟被微风吹散了,但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

把时间的指针拨到2014年,那是我刚入学的时候,那时的我懵懂无知,说话也不清楚,所以很害怕与他人交流,在刚上班级的时候,我胆怯地走入教室,一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们,让我们每人都与他对话,锻炼自己的语言组织能力,马上要轮到我时,我的心要提到嗓子眼了,紧张极了。

老师点了点我的名字,我站起来站红了脸小声地说老师您好,老师就和蔼可亲的说:“你好,你真是一个可爱的小姑娘,我心头一阵”,我感受到了老师给我的鼓励与关爱,从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言,虽然语言上发音不太标准,但是老师也夸赞我有积极举手发言。

他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准,但是老师也夸赞我有积极举手发言的,于是我爱上了语文,在课下我会到他的办公室里请教问题,刚进门就看见老师正在吃药,我吃惊不已。在上课,老师笑容满面的讲课,怎么?我皱着眉头的想着老师发现我进来了,慌忙地把药收了起来,吱吱呜呜地说:“哪道题,我走上前去,指了指券上的题”,看看老师,老师的脸十分憔悴,我心疼不已,泪水已夺眶而出,渐渐的模糊了我的视线,我十分感动老师的作为,在长大了的时候我参加了各种比赛,取得了优异的成绩,老师总会露出甜美的笑容,因此我有一些骄傲,有点飘飘然,老师就说取得1点成绩应该努力才行,我听后十分惭愧,把老师的话铭记,铭记在心,久久不能忘怀。

还有一件事让我历历在目,永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈,那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史,每个汉字都凝结着古人的智慧,作为中国人,难道我们不爱中国的汉字吗?听了这句话我面红耳赤,发誓以后一定要好好学习书法,果然功夫不负有心人,我的书法比赛中获得获奖了,我十分感激我的老师

时间如何一去不复返,时间如光一去不再回来,时间如见一去不在社会,而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发,昔日和蔼的目光变得深邃,眼角上又多了一些鱼尾纹,这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗?老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识,让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

在老师的帮助下,让我知道了成功的真谛,在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理,在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富,老师也是蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,老师,你是园丁培养了祖国的花朵,老师您是春蚕,把自己最后的一根丝献给别人,我要把这一首真挚的诗篇献给您,天黑了您还在办公室里批改作业,鲜红的记号从笔尖流出,记载了您对我们的谆谆教诲,上课时您的面孔充满了笑容,正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满,下课了,学生受伤了,您的眼神里充满了担心,记载了您对我们的体贴入微写作时,您为我们指导,让我们展开翱翔的翅膀,让我们感受着写作的辉煌。

6年来时光老人毫不留情的走了,他带走了您的容颜,但他永远带不走您与我们的情谊,谢谢您,在您的帮助下,我们会成为新一代的弄潮儿。

版权作品,未经《作文迷》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

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篇2:帮助别人快乐自己的作文

全文共 466 字

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人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

一次,我正要过马路的时候,看见一位老奶奶弯着腰正打算过去,可是,川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时,我连忙迎上去,搀扶着满脸皱纹的老奶奶,过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我无法过马路了,实在是太谢谢你了!”说完,马上掏衣兜,送给我几颗糖,我随手将糖塞进嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

还有一次,我和妈妈到超市去买日用品。在排队时,我听见钱掉的声音,回头一看,后面那位阿姨果然掉了钱,我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说:"你是个好孩子,阿姨谢谢你!”霎时,周围投来许多赞许的目光。我连忙说:“阿姨,这是我应该

做的!这点小忙算不了什么!”我的心就像花儿绽放,无比绚丽,无比灿烂!

在学校里,还有很多乐于助人的事迹,比如:你帮助别人捡起东西并还给别人,你借给别人东西,就像是雪中送炭……只要你对别人好,别人也会对你好,“我为人人,人人为我”就是这道理。

我现在终于明白:“助人以快乐为本”只要你帮助别人,心里总会有美滋滋的味儿!

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篇3:关于帮助别人的作文

全文共 1670 字

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这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理,则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是从小长辈们就告诉我的道理,我很喜欢,当别人对我一点点的好,我会感动,可能许多帮助过你的人都不会留下名字,但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。

近期天气虽是乍暖还寒,但“三月学雷锋活动”的春风已悄然吹遍了大江南北,不但带来了清新的空气,也带来了人间真情。我们都懂得“莫以恶小而为之,莫以善小而不为”。雷锋只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这就是说,不单单是补棉裤、寄钱……雷锋这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。其实,在我们身边有许许多多不为人知的好人好事。也许,你对别人的帮助并没有那样惊天动地,你细微的行动或许让你感觉不值一提。可你的一言可能温暖他人的心窝,你的一举可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春风一样滋润,让人感到幸福和给力。好人好事就在我们的身边,他表现了一个人的品格。

也许是公交车上为老人让座的那份自然而然,或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸;也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入垃圾桶后的一脸坦然,或者是在大街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”。举手投足之间,我们的习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大。那不经意间流露出的真实一面,恰恰成为了我们人格的注脚。在校园里也有许许多多的活雷锋,他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学们互帮互助之情景时有发生。开学两周了,我们班确有一位同学一直没来上课,让同学和老师很是挂念,得知是生病在家疗养,班长就组织了几位同学带上水果,也同样带上了我们和老师的祝福去探望他了,了解他的病情,安慰他的心情,并希望他早日康复,回到我们的集体,我们是一个整体缺一个都是不可以的。这正是雷锋精神,体现了同学们的互帮互助,互爱互敬。

这是我在电视上看到的一个事。2013年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右,妞妞还是掉了下来。说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住了妞妞。被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。醒来后,吴菊萍只是一脸平静的说:“这是本能,是一个女人应该做的事。”而她此时还是才是一个七个月大孩子的母亲。最终吴菊萍荣获了2012感动中国十大人物,她有一双最柔弱的臂膀,却能接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。

我们并不缺少英雄,只要心中有爱,关爱他人,帮助他人,我们都可以是活雷锋。

老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只要有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!让我们以后的生活中,对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。我们要时刻学习雷锋精神,从我做起,从本职工作做起,从身边小事做起,脚踏实地做好每一件事情,乐于奉献,永远富有爱心,永远真诚善良,让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地,让生活更加有意义。

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篇4:帮助小鸟找妈妈

全文共 216 字

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有一天,小明和爸爸一起来散步,走着走着,他们看见一只小鸟掉到了地上。

小明看见了,赶快跑过去抱起小鸟问:“你为什么回从树上掉到地上呢?”小鸟说:我找不到妈妈了,小明说:我来帮你找妈妈,小鸟高兴的说,谢谢你们,小明看见树上的鸟窝把小鸟放回鸟窝里面。小明和爸爸一起等鸟妈妈回来过了一会儿,鸟妈妈看见小鸟,就赶紧飞过来接小鸟飞回了鸟窝里面鸟妈妈用清脆的声音说:“谢谢你们这么好人。”小明和爸爸一起说:“不用谢,小明和爸爸高高兴兴的回家了。”

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篇5:帮助别人

全文共 246 字

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今天,阳光明媚,体育课上,体育老师叫我们比赛跑步,我们找了块空地,然后设定好跑的长度,等这一切全部都准备好了,我们就开始赛跑了。

第一组的人一听哨响,马上就朝终点的方向跑去,但是,意外发生了,有一位同学摔倒了,老师看到了,马上跑过来,问:“有没有事呀?”那个同学回答说:“没事,就是脚扭了。”老师又问我们:“有没有同学愿意扶这个同学回教室休息呀?”我们几乎都举起了手,老师让我和佘媛媛一起把那个同学扶回教室,我们俩几乎用了九牛二虎之力才把那个同学扶进了教室。

虽然很累,但是,我的心里感觉甜甜的!

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篇6:请让我来帮助你

全文共 635 字

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什么是幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。

记得在一个寒冷的下午,天空释放了它的魅力,北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”,但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着,透过我层层外衣,正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我,已经冻得直打寒颤了,周围的一切都是那么安静,只有我踩在雪地上的吱吱声。

“唉!瞧这破天气,冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中,心想“唉呀!糟了!今天下这么大的雪,张爷爷一个人怎么扫?反正我也没什么事,帮忙去!”也不知身体里有一种力量在支持着我。

“张爷爷!”我急忙跑过去。“怎么了?有什么事吗?”他关切地问道。“噢,没什么,我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了,你看天气多冷啊!”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把,一把似乎比我还大的,接着,我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力,但效果却不是很好,不一会儿,我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边,而我却原地不动。心里也自然不是滋味。

夕阳已经落下,晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说:“孩子,快回家吧!别让家人等急了!”“恩!”我冲他笑了笑,便走了。

什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案:帮助是一种幸福。

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篇7:帮助别人的高中作文

全文共 819 字

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“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

我更是高兴得不得了,背上书包,说:“完成了一天的功课,让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼,看见二楼“发大水”了,二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说:“小妹妹,这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说:“我们二楼不知哪里的水管漏水了,整个楼都是水,我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了,还有这么多……”我说:“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”

于是,我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼,一波一波就像划动的小溪,还唱着动听的歌:哗啦啦,哗啦啦。有的很倔强,不愿意离开自己已经待了才10分钟的家,死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子,一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿,让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候,倔强的水就跳起舞来,调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。

我静静地听着水叮咚的声音,感受他们的喜悦,可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了,时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……

哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河,这是我们所有二楼漏出的水,全部都跳着舞走进了他们的新家。

当我正准备离开的时候,突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!

我拿着扫帚,很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬,居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起扫帚,使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我,被我“捉拿归案”了。

满头大汗的我高兴地冲出校门,跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你,弄得大汗淋漓的……”“妈妈,你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈一个劲儿的夸我棒。我说:“我今天终于明白了,原来帮助别人这么快乐。”

今天,我明白了快乐的真谛:帮助别人,快乐自己!

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篇8:帮助别人的小学生作文

全文共 550 字

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被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐。

那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照。我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

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篇9:帮助别人的高中作文

全文共 780 字

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在日常生活在,人的一生得到别人的帮助的事情很多很多,我们应该怀着一颗感恩的心生活着。但当我们奉献出爱心给别人时,我们又有怎样的感受呢?俗话说:授人玫瑰,手有余香。原来那是一种既幸福又温暖的感觉。

小花是个瘦弱的女孩。她出生贫寒,长得也并不漂亮,一头有些发黄的头发,好像半年也没有洗过,而且老显得那么凌乱,在班里成绩也不太好。可能因为长期不自信的缘故,她在同学们面前总是耷拉着脑袋。因此有些同学无缘无故地就喜欢对她吹吹胡子瞪瞪眼,长此以往,大家都把她当做“出气筒”。

这不,今天有两位又不高兴了,趁小花不在,他们拿了她的语文书,急忙藏了起来,而且口口声声说要扔到厕所去。真的?假的?我听见真为小花着急。因为她家境较差,所以在平时我常送给她一些学习用品,说我同情她也好,可怜她也罢,这些年来,我一直在关注着她,每当别人打骂小花时,我肯定会走上前去,帮助她“义正言辞”地说几句公道话。

今天遇到这事,我怎么会“见死不救”而袖手旁观呢?我急中生智,脑海里马上蹦出了一个两全其美的好办法。我连忙抢先一步,对同学说:“我来扔!我来扔!把书给我!”正如我所料,他们俩果然中计,信任地把书交给了我,并嘱咐我说:“一定要扔到厕所去!”“嗯,嗯,知道了!”

我就像吃了药似的,表面上不住地点头,内心其实窃喜:“耶,终于拿到书了!”等放学他俩走了后,我悄悄地把书塞给小花,并嘱咐她说:“以后尽量把自己的东西看管好,不要让别人乱拿了。”“嗯,嗯。”她拼命地点着头,同时用感激和信任的目光看着我,从她的眼神中,我隐隐约约看到一丝亮光闪闪的东西,那是她眼中晶莹的泪花。看着她那可怜兮兮的小样儿,我的心中涌起了一丝酸楚,但同时也荡漾着一种幸福和甜蜜。

有首歌唱的好:“只要人人都付出一点爱,世界将会变成美好的人间。”希望大家都能像这首歌中唱的歌一样,对别人多奉献些爱心,争取让世界变成美好的人间天堂。

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篇10:帮助同学

全文共 338 字

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今天我很高兴,因为我帮助同学

下午下了体育课,大家都很渴,都要去接水。那时水已经剩的不多了,每个人只接了一点儿水。我接完水后立刻喝了下去,然后又去接水,这时水桶已经空了,水管也不流水了。只有高远一个人在那里不停地摁红开关,还不停地说“我要喝热水!”原来他杯里剩下半杯凉水,他想加点热水喝。这时,涵文正好也在旁边,因为个子高,他把空水桶举起来,高兴地对高远说“饮水机里还留了一点水!”我看见了就给他们出了个主意。

首先让涵文举起水桶,然后让高远把他杯子里的凉水倒进去。因为底下原本还剩一点热水,新水加进去,下面的热水就可以流出来了。高远高兴地欢呼“噢!噢!我有热水了!”他还对我说了声谢谢。这真是既喝到热水,自己杯子里的水也没少。

俗话说:办法总比困难多!只要动脑筋,就会有办法。

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篇11:小学二年级帮助别人的作文

全文共 239 字

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一天,放学后,天正下着雨。小明打着伞往家走,忽然听见后面有人在叫他。小明转过头一看,原来小红今天没带伞,正朝他跑过来。

小明停住脚,让小红和他一起撑伞。他们走着,走着,看见前面有个盲人爷爷在淋着雨艰难地走着。小红说:“快,小明,我们去帮帮爷爷,把伞给盲人爷爷撑一下吧”。小明说:“爷爷这么高怎么能把雨伞撑到爷爷头上呢。”小红说:“你蹲下来我坐在你肩上,这样不就够高了吗?”小明答应了。他们照办法,悄悄地把雨伞撑到爷爷头上。这时听到盲人爷爷说:“雨停了真好”。小红和小明会心地笑了。

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篇12:他帮助了我400字作文

全文共 568 字

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他,就是沈华乔。无论从哪方面来说都是我的好朋友,不管是在生活上,还是在学习上,他都会来帮助我,可我记得最清楚的还是那次……

“  咳 咳 咳”随着一声声咳嗽声,我感冒的病情也越来越重,爸爸不得不给我请三天假,回家好好养病。可是三天过后,我回到教室,发现同学们已经学了许多新知识点,自己翻开作业本看了看什么也不会做,哎!这可怎么办啊,突然,一只手轻轻的拍到我的肩上说:“没关系的,放学回家,我会来给你补的。”

我回头一看,果然是他,我的好朋友沈华乔。于是,我一面学着新的知识,一面听着他讲课。

又一次晚上我只差遣留下来的一节课要补了,可天却这么无情,下起了大雨,我想他一定会来的。但是,过了很长时间他都没来,我开始觉悟了.忽然,我从雨帘中蒙蒙胧胧的看到一个人,他正是沈华乔,我一口咬定,果然他来了。来到里屋,我看见他衣服早就湿透了,我问他怎么现在才来,他说今天家里没有大人,只好自己走过来,所以才冒着雨来的。在讲课过程中,他也一直在咳嗽,但还是坚持为我讲完了这一堂课。

第二天早上,他没来上学,老师告诉我们,他感冒了,而且有点严重,我听了,心里感到有点难受,他为了帮我补课,忘记了自己身体的重要。

他帮助了我,他为我补上了好几节课,让我不会被同学落下,但自己却不想想身体的虚弱。真的,由于他的帮助,我在单元考试中取得了好成绩

[他帮助了我400字作文

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篇13:小学二年级帮助别人的作文

全文共 257 字

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今天,妈妈送我去学乐器。走到了一个十字路口那里时,一辆红色出租车闯了红灯,这是一个机动三轮车正好向出租车迎面开来,三轮车见此情景,急忙刹车,三轮车的车轮一打滑,车就倒在了地上。那辆出租车赶紧跑了,我想记住这个出租车的车牌号码,但是出租车开得太快,我没看清楚。我又看看那个三轮车司机有事没事,只见周围的好心人一起把车扶了起来,三轮车司机从车里爬了出来,他好像没有事,向那几位帮他扶车的好心人道谢!

其实,我们帮助别人,自己也能体会到其中的快乐。只要我们人人有一种帮助别人快乐自己的想法,那世界上的每一个人都能感到温暖!

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篇14:帮助作文初中

全文共 618 字

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我有一好朋友,成绩不怎么样,但所有人都喜欢跟他玩,只因他喜欢帮助别人。我也喜欢跟他玩,不是因为我需要他的帮助,而是我需要学习他那种无私奉献和不计较的精神。

“你怎么那么愿意帮助别人啊!你不觉得帮助了别人,自己的时间就不够用了吗?”我这人小心眼,总是会这样直接地问他为什么要那么愿意帮助别人,而他,我的好朋友,他总是会笑呵呵地说:“没什么啊,自己的时间也可以分给别人啊,看见别人开心的样子,我也会心情变好。”面对他这样的回答,我无言以对,只好默默地从中学习,看看自己能不能终有一天也像他一样,成为一个无私奉献、不计较的人。

有一句话是说“穷则独善其身,达则兼济天下”我以为这话说得不是那么的准确,据我对我那位好朋友的了解,他也不见得是达到了“达”的境界,但这并没有妨碍他成为一个兼济天下的人,他总是将自己的精力分出许多来帮助别人,让大家都在他的帮助下变得平安顺利,而他自己也就在看见了别人开心的笑脸时,感到心满意足了。

也就是我的这位好朋友,教会我一个道理。人啊,不是得达到了“达”的境界才能再去兼济天下,“穷”如果穷在胸襟,那这样的“穷人”达不到“达”的境界,也就无所谓什么兼济天下了,这样的“穷”容易陷入一种自私自利的独“善”其身中,这一陷就是一辈子,哪还会有心去帮助别人呢?

我得向我这位朋友学习,学习他无私奉献和不计较的精神,物质贫瘠的时候,心灵也不能贫瘠,得大大方方地给予别人,只有帮助了别人,人才会感到快乐,感到“达”的境界有望达到。

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篇15:帮助别人的小学五年级

全文共 396 字

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星期六下午,妈妈带我去逛街。逛了很长时间,我的肚子有点饿,妈妈带我去吃肯德基。

一走进大门,迎面吹来一股暖暖的,香香的风,抚摸着我的脸。那香喷喷的味道扑鼻而来,我迫不及待到服务台点了自己爱吃的——金黄的鱼卷,香气诱人的汉堡,又香又辣的鸡肉串,香脆的薯条。不一会儿服务员给我们送来。我和妈妈在那舒缓美妙音乐声中慢慢品尝着……吃完了,我们要回家,忽然一位肩背着紫色旧挎包,脸脏兮兮的汉子向我们走来,他拦住妈妈乞求道︰“大姐,请帮帮忙,我没找到工作,我的孩子一整天没吃,请给她一口饭吧!”妈妈二话不说连忙从口袋取出5元给这位叔叔。叔叔不停地点头哈腰嘴里一连说好几声“谢谢!”我想︰虽然5块钱微不足道,但对一个需要帮助的人如沙漠中的一滴甘露。妈妈也许不知道她那种善举在我的心里生根发芽。

回来的路上,我对妈妈说,那位叔叔的话真的吗?妈妈说,应该是真的吧!相信别人就是相信自己,、帮助别人的小学五年级作文!

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篇16:帮助别人的高中作文

全文共 797 字

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一天,妈妈带着我去公园散步,玩耍,我是多么高兴呀!

正玩着,看到前边两位老人,老爷爷倒在地上,老奶奶使劲的想拉他起来。我莽莽撞撞的向前跑去,想帮老爷爷。妈妈却三步并作两步向前拉往了我。我想,也许是妈妈有顾虑吧,毕竟现在电视上,网络上帮助别人反被诬陷的报道每年都有。妈妈环顾了四周,没有人。我拉了拉妈妈,提醒妈妈:“旁边有个摄像头。”妈妈这才说:“咱们过去看看吧。”妈妈走过去,问了老爷爷几句话,发现老爷爷只是简单的跌倒,又无外伤,就把老爷爷扶了起来。并询问他们,要不要送他们回家。老奶奶说不用了,他们慢慢走可以的。妈妈看到老奶奶手中拿着袋子,沉甸甸的,里边放着青菜,猪肉,胡萝卜,毛豆等等……好多菜,就说:“我帮你提袋子吧!”老爷爷本来年纪大了,走路慢,刚摔倒,更加小心了。老奶奶要扶老爷爷,便把袋子给了妈妈。我和妈妈跟在他们后边,一段很短的路,走了半个小时,妈妈一路上怕我闷,让我一边走,一边背课文。送好了两位老人,我疑惑的问妈妈:“你总是说要我助人为乐,我看你也只是说说,你刚才为什么不扶老爷爷走?”妈妈说:“这两位老人经常在我们小区散步,对于他们来说,是他们的一种锻练身体的方式。他们走得很慢,我们去扶他们未必能适应我们的方式。”“那你刚才没看到摄像头还不敢过去呢?”我又问,妈妈说:“我不是看摄像头,我是看周围有没有别人,老人摔倒,不正确的搀扶方式有可能造成二次伤害,我自认自己专业知识不多,所以拉着你,没让你毛手毛脚上前。不是因为摄像头。你没看那摄像头又没对着我们的位置。” 我又说:“那老爷爷老奶奶也真是的,最后也没说声谢谢。” 妈妈说:“问心无愧便好,帮助别人不为那声感谢。老爷爷刚摔了,半天起不来,受了点惊吓,所以才忘了说。其实他们本来也不想麻烦别人的。”

听了妈妈的话,我好像明白了什么。用别人能接受的方式帮助别人,不动声色的表达善意,还要有正确的方法,看来助人为乐也有大学问呀!

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篇17:形容帮助的四字词语

全文共 1995 字

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帮助,指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。下面,小编为大家分享形容帮助的四字词语,希望对大家有所帮助!

1、告哀乞怜:告:请求;乞:求,讨。向别人乞求怜悯、帮助。

2、为虎添翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

3、缓急相济:缓:和缓,舒缓;急:危急,急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

4、得道多助:指符合道义者则能得到多数人的帮助。

5、赈穷济乏:赈求和帮助穷困的人。

6、拯危济困:危:危乱,指运筹中的国家。指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。

7、指囷相助:囷:古代一种圆形的粮仓。手指粮仓表示要帮助友人。形容慷慨大方。

8、反戈相向:戈:古代的兵器;向:对着。掉转兵器,相与对立。比喻帮助敌人反对自己。

9、定乱扶衰:定:平定;扶:帮助,扶持。平定祸乱,扶持衰弱。

10、护身符:一种小巧的装饰品(如珠宝、玉石或纪念品),上面刻有符咒、咒文或符号,戴上这个护身宝贝可以防止灾祸(如疾病或魔力),或者帮助佩戴者。

11、鼎力扶持:鼎力:大力;扶持:帮助,支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。

12、濡沫涸辙:濡:沾湿。本指泉水干竭,鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

13、扶危拯溺:溺:落水。帮助危难者,救起落水者。比喻救助别人的急难。

14、如虎添翼:好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

15、趋人之急:热心主动帮助别人解决困难。

16、指画口授:一面讲一面用手势帮助表达意思。形容详细地解说。

17、扶危救困:对处境危急、困难的人给以救济帮助。

18、无补于世:世:时代。对时势没有什么帮助。

19、封官许愿:指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。

20、出谋献策:出主意、想对策来帮助解决问题。

21、过河拆桥:自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。

22、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

23、自救不暇:解救自己都来不及。指无力再帮助他人。

24、振民育德:指接济帮助人民,涵养自己的德行。

25、为人为彻:指帮助人要帮助到底。

26、求神问卜:迷信的人遇有疑难,求神鬼帮助,或靠卜卦解决。

27、杀家纾难:杀:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

28、无补于时:对时事形势没有什么帮助。

29、春风夏雨:春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

30、单枪匹马:原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

31、患难相扶:扶:支持,帮助。在忧患灾难中互相扶助。

32、无济于事:济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

33、同情相成:指有共同志趣,利害关系一致的人互相帮助把事情办好。

34、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

35、得江山助:得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

36、切磨箴规:切:切磋;箴规:规谏,劝戒。互相批评,互相帮助。

37、从壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

38、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

39、道义之交:交:交情,友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助,互相支持的朋友。

40、财成辅相:指抑制其过,补救其缺,帮助其完成。

41、同欲相助:指志趣、欲望相同的人互相帮助。

42、芝草无根:比喻人的成就,没有任何帮助,出于自己的努力。

43、扶善惩恶:帮助善良的,打击邪恶的。

44、仁义君子:原指好心肠的正派人,后泛指能热心帮助别人的人。

45、孤舟独桨:比喻单独行动,没人帮助。

46、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

47、不无小补:补:补助,补益。多少有一点益处或多少有一点帮助。

48、失道寡助:道:道义;寡:少。做事违反正义的人,一定得不到别人的支持和帮助。

49、为虎傅翼:傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

50、神来之笔:由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

51、惜孤念寡:爱护孤儿,怜惜寡妇。泛指给孤苦无依者的同情和帮助。

52、治病救人:治好病把人挽救过来。比喻帮助犯错误的人改正错误。

53、杀富济贫:杀掉那些为富不仁的人,向穷人提供救济和帮助。

54、置身其中:置:放置。把自己放在事情之中。形容对人对事能设身处地的关心、帮助。

55、赈贫济乏:赈:救济。救济和帮助穷困的人。

56、光杆司令:形容只剩下孤单一人,没有任何人帮助。

57、倾囊相助:囊:口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。

58、作壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

59、求亲靠友:向亲友乞求帮助。

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篇18:同学之间互相帮助的作文

全文共 432 字

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在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻,优秀作文400字《同学之间互相帮助的作文400字》。

有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。

一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。

可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!

你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。

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篇19:陌生人中也有帮助的感激作文500字

全文共 554 字

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“去买件衣服吧!看你穿的像个小乞丐!”妈妈对我说道,“去哪啊?”“天一城!”“哦!快走!”我买了一件酷酷的衣服,便去了一个游乐场,玩累啦!也饿了!妈妈只好带我去食堂里买饭吃。

到了食堂人群一片熙熙攘攘,好不容易抢到一个座位,妈妈说要去买饭了,让我在这里等着“我不!”其实是我害怕人贩子,后来在妈妈的一番嘱咐下,我终于答应了。我在这里等着等着,心想道:“妈妈你怎么还没有回来啊!”冲动是魔鬼,我一冲动就起来了位置,找妈妈去,找了半天还没有找到。

只好求助旁边的陌生人叔叔阿姨,那位叔叔阿姨带我找去,但是我有了戒备心情,叔叔阿姨拉着我,我的手松了点一有特殊情况就逃跑。但是我多虑了,叔叔阿姨是真要到我去找的,过了好长时间还是没有找到,但我不知道妈妈也在找我。后来叔叔阿姨决定带我去广播室进行广播。让妈妈到广播室来找我,也不知是碰巧,还是怎么的。在路途中,我遇到了小姨,哈哈!总算找到一个家人了,我松开叔叔阿姨的手向小姨跑去,小姨大概地了解了情况。便跟我妈妈打电话,最后妈妈说了我一顿:“以后,可不能乱跑了,你可急坏我了,可对亏了那两人,不然你丢了都可能。”

说了半天,我承认了错误,并保证以后不这样做了。妈妈便把食物端了上来,哦!我突然想起来肚子还空着呢!我大口大口的吃着饭,回想着那个叔叔阿姨,心里充满了感动和感激

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篇20:学会帮助作文600字

全文共 592 字

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一直以来,我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候,老师教我们:“做一个文明的小学生,尊老爱幼,学会帮助他人等等的字眼。”

从小开始起,我便把这些准则记在了心里,并一直这么在做着。而我最经常做的事情,便是在雨中送伞。

或许你会觉得奇怪,什么叫做“雨中送伞”?告诉你们吧!其实,这个星期论我们站岗了,今天是雨天,我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。

这时,我到了学校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨还直直的从天上泻下来,砸在湖面上,砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点,铿锵有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈发有些阴森。

我来到学校,看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候,我便默不做声的站到了岗位上。这时,我看见一个小弟弟没带雨伞,正往学校冲的那一秒钟,我跑了过去,温柔地说:“小弟弟,我送你过去吧!你几年级?”“我一年级。”我知道了,便把雨伞往小弟弟那边推了推,和他一起走向一年级。到了一年级,那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时,一股暖流涌向全身。我微笑的点点头,心想:谢谢,这是多么光荣的两个字眼!虽然他们并不能代表什么,但是,它们更加坚定了我的想法!

这个时候,我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着,我立即向雨中冲去……

我觉得虽然这些都只生活中的小事,可是当我听到他们说的一声一声:“谢谢”的时候,我便会充满激情。现在的我,终于明白了那句话:“帮助别人的同时,自己也会收获快乐。”

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