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赞美邵阳的优秀短文(合集20篇)

导语:转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。下面是小编整理的赞美春天作文,请大家认真阅读!

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赞美长城的小学生

全文共 334 字

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在北京的最后一天,我们一早来到了世界闻名的万里长城。都说不到长城非好汉,这次我可一定要做回好汉。

来到了万里长城,我们的情绪都兴奋了起来。才来到长城门外,我和哥哥就迫不及待地想进去了。爸爸买好票,说在上面不能玩太久。听了这话,我们两步并做一步,飞快地来到了长城脚下,我一眼望去,啊!长城可真是太长了,我望也望不到长城的另一头。

我们来到了长城的一端准备行动了,长城的台阶有点高,一会儿功夫,我们就有点气喘吁吁。于是,我和哥哥就扶着边上的铁杆,扶着它,斜着身子,一步步地向上走去。越到上面,就越艰难。我们又走了一会儿,找了一块地儿休息。我向长城远处望,长城变成了一条巨龙,怎么也望不到尽头,而在爬长城的人们,都变成了一个个的小矮人。

虽然我累得满头大汗,但是心里是非常开心的!

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篇1:高中学会赞美他人议论文

全文共 2228 字

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奥黛丽。赫本说:“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”,我非常认同和欣赏这句话。人们常叹在世界上所有的道路中,心与心之间的道路是最难行走的,很多人找不到通往心灵的方向。其实,我认为走进他人的心灵有时又是一件轻而易举的事情,因为语言是人与人之间沟通的桥梁,而真诚赞赏他人就是走进他人心灵的最好路径。因为每个人都会认为自己很重要,都有对自己的满足感、重要感、成就感。而且仅仅是他们自己感了还不满足,他们还需要外界对他们的认同,在这种认同中他们更能感受到自己在社会中的价值。而且,每个人都希望得到别人的注意和重视,赞扬或者赞美是对他人的肯定,当你用真诚的语言赞扬对方的时候,他会认为你是一个信任并了解他的人,自然就拉近了你们之间的距离。赞扬别人可以还让人觉得你很在意他、欣赏他,你只要是真心诚意的,对方也会意同样友善的态度对你,你们之间的关系氛围就会因互相谦逊而顷刻间变得和谐美妙。赞扬还能激励一个人潜藏的能量,能给人以自尊和自信,即使再优秀的人他都需要别人的赞扬,因为这样,他才更有斗志和信心踏上下一个征程去创造新的业绩,实现其更有意义的人生价值,去把优秀进行到底。

赞扬有如此大的魅力,我们应该学会赞美他人。当然赞美他人也要有技巧,那么怎样才能把握好赞扬的度呢?首先,你的赞扬必须是真诚的、由衷的,因为每个人都有他的特色,你只要针对他与众不同的优点赞美他,才能让他感受到你是真正了解他、赞赏他;如果你的赞扬与他的实际情况不符,他会觉得你虚伪,甚至有阿谀奉承、拍马屁之嫌。比如,一女子相貌平平但她文笔很好,工作业绩也很突出,你却赞扬她:“你长得真漂亮,是难得一见的美女”,你的不符合事实、不真诚的赞美,不但不会让她高兴,反而会让他觉得你是多么的虚伪。你应该根据他人的具体情况,寻找他身上的优点和特色,哪怕是微小的优点或者特色,只要是事实,而且你是发自内心的真诚、由衷的赞美,那么,这样的赞美就能起到良好的效果。其次,你的赞美必须具体明确,不能笼统地、抽象地赞扬。比如,“你真棒!”,“你好优秀哟”,“你是一个出色地领导”等等。但“棒”在哪里,“优秀”的表现是什么,“出色”在哪些方面,没有具体的“点”,那么这样的“面”就显得很“虚”,这些模糊广泛的概念性语言,有时候会造成他人误解,达不到你期望的赞扬效果。如你要赞扬一个同事,你可以赞扬他:“你长期坚持每晚在办公室学习两个小时,还认真做笔记,写心得体会,真是难能可贵,这样持之以恒得学习,让我们看到你坚韧的品格,也知道了你业务能力强、文章写得好的秘诀了……”假如你只简单地给予抽象赞美:“你人品很好,工作能力强,是一个非常优秀的人……”这样给人就有点虚伪甚至拍马屁的感觉。最后,也是最重要的一点,那就是如何驾驭语言。华丽的词藻于赞美固然很好,但平实的话语运用得当,也毫不逊色。那就看你怎样因人因时因地的使用你的语言。举两个我亲身经历的例子。两年前,我应朋友邀请赴宴,在饭局上与省内一知名企业老总、一位青年才俊初相见,可能当时他没有带名片,他就向我做自我介绍,姓氏名谁,手机号码多少等等,我出于礼貌,就很认真地用笔来记,由于我不知道他名字的最后一个字到底是那一个“bing”或者是“bin”就问他是“冰”还是“斌”,出乎我意料的是,他说“很简单,就是士兵的兵”,我听出他此话一半是谦逊,一半是觉得自己的名字不够特别,甚至认为我这样问他有一点冒昧,在场的所有人立刻都把目光投向我,看我如何接“招”,我灵机一动,立即过话茬儿“一个简单的名字,可不是一个简单的人哦!”闻此言,他哈哈大笑起来“你真会说话!”在场的人都会心地笑了,气氛一下子活跃起来。我想这样没有华丽词藻修饰的朴实赞美他是很受用的吧!还有一次,同学聚会在农家乐吃饭,碰巧有几个熟人在邻桌用餐,就邀请我过去喝酒,我就说只跟不认识的朋友喝,大家都赞同。在那桌用餐的客人中有一女士的老公和我一个姓,我与她也比较熟,按照我们四川人的称谓习惯,她叫我小姑子,我叫她嫂子。但那一桌有一位男士以为我与她不认识,就非要让我们俩喝酒,该女士和我异口同声地说我们是姑嫂关系用不着喝了,可这男士不知是好奇或者是怀疑,就问我:“她是你的亲嫂子?”,回答这个问题本不难,但真实的答案,有可能让该女士尴尬。因为她的确不是我的亲嫂子。我微笑着回答:“不是亲嫂子,胜似亲嫂子!”我这样的回答,既赞美了该女士,同时也巧妙地回答了那男士的疑问,我也不尴尬,可为皆大欢喜!酒,我当然就没有喝哟!这就是赞美的魅力。也是驾驭语言的能力。(当然,良好的语言驾驭能力是需要锻炼和培养的,不是一朝一夕的事儿,更不是一蹴而就的。)

在现实生活中,我们也经常看见这样的人,他们对别人的优点、长处熟视无睹,常常以自我为中心,无胸襟包容别人一小小缺点,对他人说话尖酸刻薄,喜欢恶语伤人。我想他们是忘记了“恶语伤人胜过到枪”“丧家亡身言语占八分”的古人明训。作为一个有着贵族血统,被世界影迷誉为“优雅的典范、天使的化身”的国际影星奥黛丽。赫本就有“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”的感悟,作为凡人的你我是否应该去善于发现他人的优点,学会赞美他人呢?!本来,赞美他人就是一种优良品质,既然赞美他人既能体现你的优良品质又能给予他人以鼓励,我们何乐而不为呢?

让我们学会赞美他人吧!用漂亮的语言去赢得他人对你的尊重,用漂亮的语言为你赢得好的人缘,人与人之间就更加和谐!

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篇2:赞美老师

全文共 659 字

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老师,一个“神圣”的字眼,所有的老师就好像母亲一样关心、爱护着我们,我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。

当我们成为少先队员的那一霎那,我们这些少先队员的代表,手捧鲜花,欢呼着跑上主席台,兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师,老师在我们之间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉她就是我们中间的一员。

敬爱的老师,您从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对您最高的评价,我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。

老师,我们问您累吗?您总是摇摇头,您虽然表面上不显现,但我们知道,您在上课时,讲着讲着就会坐一会,是因为您患了严重的骨病,而您,从不告诉我们,是让我们能认真学习,不分心。

您对我们很负责,我缺课时,您会到我家里补习,我没上学,您会主动问明情况,我生病时,您会带我去医院,自掏费用,当我不会做题时,您会耐心的给我讲解,直到我明白了为止。

您很敬业,自己生病时,从不告诉我们,带病坚持上班,让我们不缺课,您下课时,常常在班里预习下节课内容,您每天早出晚归,特别的累,而我们却不知情,常常惹您生气……

我有时会误解您,在背后责怪您,现在我知道您是为了我好,我不应该责怪您,如果您看见了,希望您能原谅。

老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

我爱您——老师!

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篇3:朗诵的轶事短文散文_[第四单元]写散文作文2200字

全文共 2094 字

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记不清是哪一年哪一月哪一天的事情了,只记得是一个月满风清的夜晚,是在一番小酌之后,我们几个人一起到大凌河边去散步。一轮银盘似的月亮悬在幽远深邃的天空上,远处重叠的山峦隐约在梦幻一般的的境界里,河水流出轻柔的细语,两位夜里拉网捕鱼的人的模糊的影子在水里晃动着,岸上,微微的风吹拂着树叶发出情人般的柔言蜜语,树上夜宿的鸟时而呢喃几声。很大一会儿,我们都静立无语。忽然,田秘书长轻轻地吟诵起一首诗来:

明月几时有,把酒问青天……

声音轻柔圆润抑扬顿挫,在微风中在潺潺的流水声中在朦胧的月色中在烟一样的树影中,梦幻一般地弥漫开来,使一切都沉浸在浓浓的诗意里。诗吟诵完毕,可是那声音那诗意那境界似乎还在月色里飘着,久久不能逝去。很大一会儿,几个听者才梦醒般地鼓起掌来。

“田老师,您再吟诵一首吧,真美呀!”小杨说。

田秘书长稍作停顿,随即吟诵道:

春江花月夜——春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明……江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似……

我的眼前出现了浩瀚无垠的江潮。广阔无际的大海。花草遍地的原野。葱笼的江树……一轮明月赋予了它们以共有的色彩朦胧的灵性。我想到了宇宙洪荒,想到了人生。哲理。爱情。友情……

田秘书长吟诵完毕,一阵掌声过后,田秘书长说,小杨,你吟诵一首吧,大家都来吟诵一首。于是小杨,我……一个接着一个地吟诵下去,不知吟诵了多少有关月的诗歌。一次即兴的夜游变成了一次诗歌朗诵会。夜游的时候很多,可是记忆最深刻的是这一次。

从那次以后,我喜欢上了朗读。我借住的单位的后面有一个无人管理的很大的荒园,里面似乎只有些杨柳桃树杏树之类,地上杂草丛生,有很多的枯枝败叶,夜里常有狐狸野猫出现,是个人迹罕至的地方。每天早晨,园子里百鸟齐鸣的时候,我都挟着几本唐诗宋词之类的书漫步走到哪里去,胡乱打过一套拳,稍作休息,便开始朗读。每天都读十几首几十首,翻来覆去地读,久之,我记住了很多诗,许多原先读过不甚理解的诗句的意义也渐渐地明了了,写作时有时会信手拈来一句诗引进自己的文章里。有十几天,我发现有一位满头银发面容清矍的老人总是早我一步到园子里,静静地坐在一块石头上。我朗读的时候,他还是一动不动,似乎对我的声音听而不闻。年轻人总是好奇心很浓,最后我忍不住地走近他。他很平和地对我点了点头,然后说:“现在年轻人能早起诵书,毕竟是一件好事。”我立刻就听出了其中的弦外之音,马上弓身请教:“我读得不好,老人家一定懂得朗读,您就指教一二吧!”老人笑了,轻轻地清了一下嗓子,用歌吟一般的腔调吟诵起《三字经》来。老人的嗓音有些沙哑沧桑,开始我并没有被他的声音所吸引,后来心思却渐渐地融入老人的歌吟里了,虽然曲调似乎很单调,翻来覆去就是那么一种旋律,但每一句似乎又有微妙的变化,重音轻音缓急顿挫都恰到好处……后来几天,老人又吟诵了许多的诗文,连《诗经》。《孟子》里面的篇章都是用歌吟一样的腔调读出来的。我问老人是不是读过私塾,他笑着默许了。我突然想起读高中时教导主任李尊严曾经为我们用歌吟似的腔调读古文,不过那时我们只顾得窃笑了,学富五车的老李只得微笑着无奈地摇摇头。十几天后,老人再也没有在荒园子里出现,就像一个惊叹号一样在我的读书生涯里偶然出现又突然消失了。现在我感到遗憾,如果当时我能把老人的歌吟录下音来,说不定是一笔文化遗产呢。

朋友对我说,他的儿子才三岁半,已经把从小学到初中的全部古诗文背得流水般顺畅了。说这话的时候,朋友一脸的骄傲和得意。我不相信。他便硬拉我去了他家里。他的家很凌乱,床上地下扔满了书,墙上贴满了写满诗词的纸片。一个只穿着小短裤的顽童拱在大衣柜里的衣服堆里玩耍着。

“儿子,出来给你李大爷背诗!”朋友高声叫道。小孩从柜子里爬出来站在我们的面前。是一个很清秀的小孩。我看看孩子又看看朋友的秃头胖脸,忍不住地说了一句:“是不是你的种啊?”朋友哈哈大笑起来说:“孩子他妈说是,反正管我叫爸。”我说了一首短诗的名字,孩子不假思索地用还不太清晰的童声很流利地背了出来。我暗中渐渐地加大了难度,直到孩子居然能把《出师表》全文一字不爽地背诵出来我早已经惊讶不已了。“神童啊,神童!”我由衷地感叹。孩子的妈妈说:“他就是会背,不会写字,也不知道啥意思。”我说:“这已是奇迹了,长大了会明白的。书读百遍,其义自现。”我和朋友喝着酒,一边听孩子背诵诗文。孩子一边背诵一边在大衣柜里在酒柜里钻来钻去,手里抱着一个硕大的洋娃娃,童音在小小的房间里回响着。我突发奇想,要把这个记忆力超强的孩子培养成一代国学大师。我说:“明天开始,我教他《诗经》,然后《楚辞》,唐诗……”我说完这句话就后悔了,因为我对《诗经》里的篇目也仅仅是会背诵教科书里的那几首而已。但是朋友夫妻很高兴,当场敬了我酒。于是回到家里我翻出《诗经》一书,现趸现卖地给人家的孩子当起了启蒙教师,居然坚持了半年多,孩子背熟了六十多手“国风”,我也对诗经有了一点儿认识。可惜好景不长,我病了,跑到远处去治病,就把一个“伟大”的事业半途而废了。有几年没见那位朋友了,不知他的神童儿子怎样了。有时间打个电话问问。

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篇4:赞美音乐的

全文共 348 字

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小时,我很喜欢音乐,就算不懂,也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁地舞起来。不知什么原因,好像旋律中有线牵着我一样。我想原因是很简单的;“就是好听!” 渐渐地,我成长为一十二岁的少年,对音乐的理解不再是懵懂了,而是慢慢品味到了音乐之美,就吧再因好听而听,还要欣赏、理解,明白音乐的至高情操,无限乐趣!

我真想赞美音乐,是因为听音乐的感觉很舒服,是一种享受。安安静静地坐着,听旋律想山泉般叮咚流动。旋律流进耳朵里,响起一片回声震动着心;旋律流进心里,好像心被放大了,感到我把的宽广,有说不出的舒畅。这时,心旋律中有的音符都被深深印在心里,组成了一幅动人的图画。旋律在身体中流淌,身体仿佛被团团白云包住,轻飘飘的;心也成了一块透明的水晶,被流动的旋律清洗得干干净净。

音乐赋予我无限欢乐,我想赞美音乐。

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篇5:舟过安仁改写短文350字

全文共 451 字

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一天,宋朝大诗人杨万里在安仁县旁的小河旁,欣赏着安然美景,高大的老树头下一片片绿荫,让人感觉神清气爽,茂密的树叶里不时传来小鸟的叫声,阳光洒在湖面上,鳞光闪闪,湖水依然是那样的清澈,可以清楚的看见湖底的沙石,杨万里陶醉在其中。

突然,远处的河面上出现了一叶渔船,上面坐着两个小孩子,一个穿着红色的背心,另一个穿着白衬衫,船桨和竹篙在他们手中摇来摇去,任凭汗水从他们脸颊流过,尽管他们是那样辛苦,渔船仍然行得很慢。忽然,一个孩子眼睛一亮,想出一个好办法,小孩把竹篙、船桨放回船舱,拿出了一把伞,张开高高举过头顶,杨万里看见这一幕,心想:现在既没有下雨,又没有太强烈的阳光,他们为什么要打伞呢?这使杨万里追上渔船问道:“你们为什么要打伞呢?现在没有雨,也没有太强烈的阳光。”儿童天真无邪的回答:“我们的船没有船帆,用伞当船帆,既轻松又快。”杨万里恍然大悟,他不由得佩服起儿童来,于是写下了一首《舟过安仁》:

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风。

这首诗令人们十分喜爱,一直流传到今天。

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篇6:赞美小草四年级作文

全文共 662 字

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草,一种平凡的不能再平凡的小生命。

草,你看似平凡却又不平凡。你正如刘禹锡所说的:“台痕上阶绿,草色入帘青。”你用小小的生命装扮着世界,你的身影频频出现在大山悬崖,戈壁沙滩,即便是无人知晓的地沟深壑,你也能在那里生根、发芽、长大。你的生命虽然只有短短的一年,但你从不因生命的暂短而放弃拼博与奉献。

不是吗?当冰雪刚刚融化,你的嫩芽早已顶破丰厚的腐殖土,以你的妙手绣出了大地生机。夏日,你绿意盈盈,骄阳也抑制不住你的芬芳。在宽广的草原上,成千上万的牛羊是那么的饱欣欣,胖油油。秋风渐凉,你默默的承受着秋风的打脸,静静地守护着你那一方家园,守护着你的大地母亲。在广野,你就是被铲除了,也要在寒风中继续探出嫩芽,努力挺起你那幼小的身躯,好像要与死亡一决高下。冬天,与冰霜斗过的你,已精疲力尽,好像再也没有往日的生机。但你俨然挺立于冰雪世界,让整身变的清纯,你不屈心颤,不念后悔。就是把你烧成灰烬,你也无怨无悔。

是啊,“野火烧不尽,春风吹又生。”草,你任由火烧牺牲自己为人类去除虫害,你从不埋怨和选择大地母亲的肥沃或贫瘠,一如既往的为世间万物净化空气。你总是那么执着的,不求回报的生长着成长着。

草,你的成长经历告诉我平凡才是的。你的无怨无悔让我看到了自己,让我明白:当无数英雄路过时,总要有人在路边鼓掌,当红花吐艳时总要绿叶去扶持。作为学生的我,写好每一个字,读好每一篇文章,计算好每一道题,说好每一句话,不贪图安逸,不好高骛远,这些都是平凡的不能再平凡了。在平凡中,我应扬起自信的笑脸,长出善良的心眼,融入坚强的骨气,深藏坚持的决心。

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篇7:赞美老师作文

全文共 686 字

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碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下,整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因这是我第一次到学校上课,第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好,我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里,有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师,提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意回答我天马行空的问题,常有耐心的指导我,所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师,她是一位美丽仙子,说起话来轻声细语,即使生气也不会破口大骂,她总是很忙碌,还得抽空指导我们练习直笛,因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌溜溜的秀,和一双像葡萄般的大眼睛,还有个樱桃小嘴,她对我最有信心、要求也最严厉,她常给我机会去尝试,要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师,私底下却是最幽默、最爱搞笑,他也是最疼爱、最关心我的老师,常教导我做人做事的道理,规范我的行,只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒,永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进,曾经有位名人说:「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔,指引茫茫大海的船只,他高高的耸立在海边,不论风下雨,都在黑暗中绽放光芒,救助迷失的船,虽然每天,声已经!!的响了起来,学生都已经放学。不过位老师还是继续的了明天的活动忙的团团转,因师长们无私的奉献,我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒了!

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篇8:赞美桃花作文400字

全文共 548 字

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大自然的花儿无比鲜艳,无比动人,朵朵都各有特色。其中,我最喜欢的是春的女儿——桃花

有一次,我跟爸爸妈妈去新房子,一到小区,我就跑去玩了。不知不觉,天上飘起了银丝线,我赶紧跑到亭子里避雨。无意间,我发现了一株桃花。我惊喜地跑了过去,细细的雨丝抚摸着、滋润着桃花,它满足地摇了摇身子,仿佛在向我问好。我弯下腰仔细观察起来,它的颜色浓淡相宜,花瓣尖上的粉红色比较深,展现出一种清新、典雅的风韵;越往下颜色越浅,给人一种亲切、娇嫩的感觉,难怪那么多人喜爱它、赞美它。我伸手轻轻一触,雨水从花瓣上抖落下来,它的花瓣又嫩又滑,上面有一条条密密麻麻的细纹,弯弯曲曲的,如一张毫无规则的网。花瓣中有一簇金黄色的花蕊,真可爱!桃花的叶子碧绿碧绿的,狭长狭长的,三五成群地聚在一起,掩住桃花的半边脸,此时的桃花像个害羞的小姑娘!微风吹来,桃花摇摆着身子,跳起了舞。好美呀!我不禁看呆了,它们仿佛是一个个粉色的小精灵,穿着飘逸的衣裳,翩翩起舞。忽然,一股淡淡的花香扑鼻而来,我顿时心旷神怡。哦,桃花不但美,还这么香!以后搬到这里住,可以天天来看它了。想到这里,我不禁眉飞色舞,扶着桃树的枝丫一个劲儿地笑。

“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开”,从古至今,诗人们写下了很多赞美桃花的诗篇,看来桃花的美经久不衰,广受认可。

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篇9:赞美父爱的作文350字

全文共 364 字

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在我小时候有恐高症,是爸爸的严厉治好了我这个毛病。

那一天,我和爸爸去古镇玩。忽然,我们走在了桥上,我向下一望,吓得我魂都没了,急忙退下了桥,爸爸看着我奇怪地问:“欣欣,你怎么了?”我吞吞吐吐地说“我……我怕。”“没事的,不要向下看,一步一步走过来就可以了。”爸爸说。“不行不行,我怕。”我说。“快点,这恐高症必须自己克服。”爸爸又大声又严厉地说。我被爸爸的声音吓倒了,只能走到高高的桥上,我面如土色,有一种要昏倒的感觉,过了桥我终于不怕了,但有一种要吐的感觉,爸爸注意到我的样子,担心地问“没事吧,我们还是回家吧。”“好吧”回家的路上,我一直在想:爸爸为什么忽然这么严厉,过了桥又开始这么担心我,爸爸是双重人格吗?……

现在我明白了打在儿身,疼在父,这是一座严厉的父爱桥,让我学会了要自己克服困难,不要逃避。这座桥将永远在我心里。

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篇10:赞美松树

全文共 928 字

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我家门前也种着许多松树。有一次,我惊奇地问爸爸:“种这么多松树有什么用啊?”爸爸告诉我:“松树的用途可大哪,它的干是一种用途广的木材,枝叶可以做姗料,叶与根还可以制药,它的干内还分泌出一种松脂,可以制松香、松节油等。”

听了爸爸的介绍,我对松树的感情更加深厚了。每天放学回家,我都忘不了到屋前去看那些松树。我还经常同奶奶一道给松树整枝,顺带捡松针、拾松果。夏天,我同伙伴们一起在松林里乘凉、看书、迫逐……松树成了我们的好朋友。

我对松树的特征是熟悉的。它的干是那么直,上面包满厚厚的鳞片,层层枝叶是那么茂密,它的叶子不象芭蕉叶那咨阔,而是一根根、象针似的长条儿,难怪人们都叫它“松针”、“松毛”呢!暮春时节,松枝的末端——那些“松针”、“松毛”中间开出棕黄色的花。渐渐地花谢了,长出了果实。果实挂在松针下,就象一个个小铃挡,它们开始是黄色的,到了秋天就变成了棕色,时间再长一些,果实就落到地上了。不用说,等到第二年,落有松果的地方又会长出新苗来。

松树一年四季是长青的。记得去年秋天,天气已经很凉了,几阵秋风刮过,杨柳啊、白杨啊,叶子全落光了,只剩下光秃秃的枝条,可怜极了。而松树不仅叶子没有掉,反而显得生机勃勃,青葱葱的。我惊喜地问爸爸:“松树为什么秋天还长得那么青?”爸爸说:“松树为常青树。叶子细,挥发的水分很少,所以不管秋天还是冬天,都不掉落。”我知道爸爸的话是有科学道理的。后来,我听了这样一个传说,讲得十分有趣:松树能够四季常青,是因为当年唐僧取经时,路过山上,为了逃避妖怪的追赶,不小心被松针划破胳膊,松针上沾了唐僧的血,从此它就长生不老,四季常青了。

我佩服松树四季常青的生命力,更佩服它斗风傲雪的精神。去年寒假的一天,我与妈妈上街买了年货回来,天空刮起了大风,一直到夜晚,风还是在呼呼作响。我心想:这么大的风,松树可能受不住了吧里等到第二天早晨,我推开门一看,嗬!下了一场大雪,松树的枝叶上堆积了厚厚的积雪。

我来到树林边,只见松树巍然屹立着,好象才用蔑视的目光送走了狂风,又毫不畏惧地承受积雪的压力。看到这情景,我情不自禁地朗诵起陈毅元帅的诗:

大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

啊!松树,你是我多么亲密的朋友,你是我多么敬爱的老师。

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篇11:小学赞美白杨树的

全文共 620 字

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玉门,我的.家乡。外地人说是“鬼都不来的地方。”但我的父老乡亲却在这儿一代代繁衍生息下来了,还用他们勤劳的双手和聪明的智慧在茫茫戈壁上开出了一片片希望的绿洲。那一排排笔直的白杨树就是家乡人民的精神象征。

妈妈告诉我:“无论在什么情况下,白杨树都只会向上生长,连生出的枝杆也是向上生长的。让我做个像白杨树一样正直向上,顶天立地的男子汉。”

开始,我对这些话并不理解,心想:“白杨树有什么好学的,满戈壁都是。”后来,通过学习了解了白杨树的生长习性,不由得对它肃然起敬。

白杨树是不太讲究生存条件的,只要有黄土的地方,就有它笔直向上的身影。玉门,土地板结的厉害,雨水也少的稀奇,其它植被难以生存,唯独白杨树枝繁叶茂,给玉门带来了无限的生机与活力。

我的父老乡亲躬身践行了白杨树这种艰苦奋斗、不屈不挠的向上精神,抒写了玉门的辉煌。

玉门骄子——铁人王进喜发扬“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的顽强拼搏精神,带领父老乡亲在茫茫戈壁上勘探、钻井……硬是甩掉了中国贫油国的帽子,为我们留下了不朽的精神财富。全国劳模顾天祥发扬“人进沙退,战天斗地”的精神,使昔日黄沙肆虐的戈壁滩变成了粮丰林茂、瓜果飘香的富庶之地,改写了“沙进人退”的历史。如今,玉门儿女在“强工兴市 转型跨越”发展战略目标的指引下,在大漠深处奏响了“风力发电、光伏发电”的雄伟乐章。那一排排转动的风机和那一排排笔直挺拔的白杨树相互映衬,构成了玉门最亮丽的风景线。

我爱白杨树,更爱我的父老乡亲!

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篇12:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 533 字

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老师,您是我的启明星】

今天是6月2号,一个难忘的日子,高三(12)班的所有老师,同学齐聚一堂,选择这个特别的日子与老师、同学告别,这是我高中三年来最激动的时刻,借这个机会,我把最真诚敬意送给我的老师。三年来,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

父母让我们拥有生命,老师让生命明亮,父母让我们感受温暖,老师让温暖延续。

您的教诲,善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光,您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮。

亲爱的老师,送您一个微笑,感谢您的答疑解惑;老师送您一心祝福,感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津,我会把他刻在我的心房。

老师,三年时光悄然过去,您孜孜不倦的教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛;也许我曾让你担忧;也许我曾让您舒心;也许我曾让您骄傲。不管怎样,您始终是我最敬爱的老师。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世,老师,您的名字刻在我的心灵上,这是真正永存。

当我回眸看到您充满期待的目光,我知道我最大的成就就是您最大的幸福,我一定努力。谢谢您!我亲爱的老师!

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篇13:赞美同学的作文

全文共 538 字

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我有一个最要好的朋友,他叫沈xx。他的个子不高,但长得虎头虎脑的。一双大眼睛,特别有神。薄薄的嘴唇一笑就露出两个小酒窝,显得非常可爱。他很喜欢运动,所以特别能吃,一顿饭能吃两三碗呢!大家都叫他“大胃王”。

沈xx是个小书迷。无论在安静的教室,还是在热闹的操场,或是在图书馆,你都能看到他双手捧着书津津有味地看呢。他常常会被书中的人物和故事所吸引,时而哈哈大笑,时而又伤心流泪,忘记了时间,忘记了地点。在他的书柜里堆满了小山似的书,有《海底两万里》、《克雷诺夫寓言》、《雷锋的故事》……这些书可是他的宝贝,他走到哪里,都是书不离身,你说他是不是一个“小书虫”。

沈xx还是个乐于助人的孩子。他经常会帮助身边有困难的同学。班里有人没带铅笔,他会主动借给他;路上有老爷爷要过马路,他会热心扶老爷爷过去;只要班里有捐款活动,他总是抢着捐款。老师和同学都很喜欢他。记得有一次,我在上课的时候,突然感到胸部发闷,一阵恶心,我“哇”的一声,吐了一地,顿时,一阵阵难闻的气味扑鼻而来,周围的同学都捂着鼻子躲得远远的,谁也不敢靠近我。这时,只见沈xx从座位上默默的站起来,不声不响的从角落里拿来了扫帚,帮我把地上的呕吐物扫掉,老师也向他投去赞赏的目光。

这就是我的好朋友沈xx,你们愿意和他交朋友吗?

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篇14:赞美长城的小学生

全文共 399 字

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北京是我们的首都,她有很多名胜古迹,是我早就向往的地方。今年国庆节,爸爸妈妈带我去北京旅游,北京的长城给我留下了深刻的印象。

长城是古代中国帝王所修建的,用于军事防御的城墙。它最早是由秦始皇修建的,后被不断完善。因长城长达上万里,所以又称作“万里长城”。

早上,我们乘车来到长城脚下,坐滑车来到了长城的入口,然后就开始爬了。长城每隔一段就有一个烽火台。我们要去的是八达岭长城最险最陡的地方——好汉坡。虽然我们累得上气不接下气,但是,我们还是爬到了好汉坡,而且是第一名。站在高高的城楼上,居高临下,极目眺望,大好河山尽收眼底。只见群山苍翠,长城就像一条有生命的巨龙,正在翻山越岭向前飞腾。这时我想起了毛主席说过的话“不到长城非好汉”。我深刻体会到这句话的含义,长城是我们中华民族的象征,是我们中华儿女智慧的结晶。身为一名中国人,我感到无比的自豪和骄傲。

我爱你,雄伟壮观的万里长城,我爱你北京,我爱你中国!

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篇15:妇女节赞美新时代女性的诗歌

全文共 550 字

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我们手挽着手向春天走来,

是科学的春天让我们描绘绚丽的色彩。

我们肩并着肩沐浴早春的阳光,

在春光中抒发希望的情怀。

回首曾经拼搏的足迹,

我们有许多许多的感慨。

瞩望历史发展的沧桑巨变,

我们倍感亲切豪迈。

在某某医院的每一个角落,

都有我们谱写的乐章。

一项项科研成果的孵出,

一例例患者的痊愈,

都展示着我们超人的风采。

病床前、灯光下,

我们的眉宇舒展睿智。

长廊里、病房间,

我们匆匆的步履,

留下我们对患者的关怀和挚爱。

我们是新时代女性

在追求成功的道路上永不言败。

优柔懦弱不再是我们的代名词,

在攀登医学高峰的道路上我们从不徘徊。

那智慧和汗水创造的生命奇迹,

是我们奉献患者的庄严告白:

自强——是我们远航的征帆,

自立——是我们巍峨的山脉,

自尊——是北国青松傲然的品格,

自爱——是南国鲜花真挚的期待!

我们自强。让勤奋的学习告诉时代

我们自立,让顽强的工作告诉时代,

我们自尊,让高尚的言行告诉时代,

我们自爱,让博大的胸怀告诉时代!

把握今天,赢得明天,

新时代的女性,正勇敢的游向知识的大海。

赢得明天,奔向未来,

新时代的女性,笑迎挑战与成功同在!

携手同心,共创辉煌,

新时代女性激情澎湃。

以前瞻的理念抒写新时代的风采,

让奉献之光辉映新的时代!

让我们 牢记

惠君人的精神

勤奋 诚信 奉献 爱心 谦卑

让我们 团结一心

开创某某医院美好的未来。

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篇16:以赞美劳动八年级优秀

全文共 755 字

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今天是“五一”劳动节,我和妈妈决定好好劳动一番,过一个有意义的劳动节。 Today is the "May 1st" Labor Day. My mother and I decided to work hard and have a meaningful Labor Day.

来到花园,一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边,看看水里的鱼儿,它们在浑浊的水里,游得一点也不快活了,有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活,决定好好把鱼池清洗干净。于是,我对妈妈说“妈妈,我们把鱼池的水换换吧,让鱼儿们在干净的池水里快活地生活,好吗?”“好呀。”妈妈说。

听了妈妈的话,我立刻回家,拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来,倒在花圃里,“花儿有水喝了……”我边干边说。当池水剩得不多的时候,我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮,在网里用力地蹦跳着想逃走,结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼,我温和地说:“鱼儿啊鱼儿,你不要害怕,我不是要伤害你,是要给你们把‘房间’打扫一下,只是让你们暂时搬搬家。”它们好像听懂了我的话,乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。

不一会儿,小鱼全捞完了,我们又开使刷水池。水池可难刷了,里面的脏水溅得我全身都是,气得我直嚷嚷:“妈妈,我要洗澡,好臭啊!”妈妈说:“劳动要不怕脏不怕臭,继续刷吧!”我又开始刷起来,不一会儿,污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲,污渍就冲掉了,白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水,等水有半池的时候,再把鱼儿们放回去。

看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去,想着自己的劳动带给小鱼的快乐,我望了望妈妈高兴地说:“妈妈,妈妈,您看,小鱼拍手笑了。”妈妈微笑着说“芸芸,这就是我想让你渡过的五一哟。”

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篇17:赞美陶渊明初中

全文共 601 字

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踏进古诗文的天地,迈着轻快的步伐,呼吸着新鲜的空气。顿觉神清气爽,慢慢地放慢了脚步。思绪开始无限飞扬。在没有喧嚣,没有争吵,没有污秽的这里,我要追随你,接受你的洗礼,享受着你带给我的一切。

桃花源的那次相识让我难忘。那是一个神秘而又美丽的地方。在天空的映照下桃花源显得更加美丽。炊烟绕过鸟儿刚刚停息的枝头。到处可以听到的鸟鸣犬吠是一天幸福生活的开始。在这里,人人安居乐业,每天日出而作,日落而息。百姓热情朴实,为每一位客人备上美酒佳肴。他们在这里过的安逸,幸福,不愿外人打扰。也许你早已厌倦了官场中的阿谀奉承,明争暗斗,也许桃花源就是你心中向往的天堂。

在你心中,永远保留着对自由和安适的渴求,你愿做一个安贫乐道,不热衷于荣华富贵,心中坚守自己信念的隐士。尽管环堵萧然,短褐穿结,但仍安然自若。

在官场中,你是一位真正的勇士。你不愿为五斗米而向乡里小儿折腰,从此退隐江湖,归隐田园。你是一个做官的人,怎会懂得农田的劳作。在南山下,你洒下一片豆子却草盛豆苗稀,但你仍乐此不疲。每天迎着朝阳出门劳作。在南山的巍峨下怀藏的是你那宁静而自由的心。傍晚你背着锄头,行走在乡间小路,即使露水沾满你的衣角,也从不抱怨。也许这就是你所向往的生活,也许这样你的心才会慢慢沉淀下来,静静的享受这个世界。

多想和你一样,追随着内心最渴求的地方。多想和你一起奔跑在自由与惬意的国度里。静静地享受着生活的美好,静静地享受你带给我的一切!

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篇18:穷人续写600字短文

全文共 765 字

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桑拉开了帐子。渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿。

“原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问。

“噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍我啊!”

“怎么回呢,你做得很好,我又怎么会揍你呢,桑娜。”

桑娜听了,深情地望着渔夫,心里犹如放下了千斤大石,微微一笑,轻轻的抚摸这两个孩子。

“放心吧,桑娜,我们只要多努力捕鱼,上帝一定会保佑我们的,我相信日子不会很艰苦,总会熬得过去的。”

“嗯,是的。”

“好了,你也累了,快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩,桑娜放下手中的活儿,熄了灯,安心地睡了。在梦里,她看见了渔夫出海满载而归,孩子们活得很健康,生活过得很温馨。

第二天早上,柔和的太阳光投进小屋里,屋里显得特别温暖。孩子们都醒了,两个孤儿看见自己身在异处,不见了妈妈,便大哭起来,桑娜只好哄哄他们说:“乖吧,宝贝,你们的妈妈到了外地工作,去挣钱,你们要乖啊,你们知道吗。”两个孩子似乎明白了,立刻静了下来。

渔夫划着小渔船,向桑娜和孩子们招手:“放心吧!孩子们、桑娜,我一定不会令你们失望的,等我的好消息吧!”说着,他带着坚毅的信念,带着全家人的希望,踏风而去,越去越远,渐渐消失在红日和海的交界线里。

桑娜照顾着七个孩子,把屋子整理得整整齐齐,打扫得一干二净,食具放在搁板上闪闪发亮,她耐心地等待着丈夫回来。

调皮的太阳玩累了,悄悄地躲在山后。桑娜在门外徘徊着,焦急地等待她丈夫回来。

“嗨,桑娜,我回来啦!”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面,船上的鱼在活蹦乱跳,多得再也装不下了。“你看,我们成功了,多得上帝保佑,给我们收了!”

“哈哈哈。”一家人高兴地笑了,渔夫一手抱起了两个孤儿,望着他们,欣慰地笑了。

红红的太阳,正目睹了一切。他也慈祥的笑了,笑得多么的灿烂、温暖,意味着他们一家将更美满、幸福。

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篇19:初三赞美蜜蜂的

全文共 602 字

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每当吃起蜂蜜,我都会想起勤劳的蜜蜂

春天百花盛开,蜜蜂们可忙啦。看,一只只蜜蜂都在干嘛呢?啊!原来是在采蜜呀!嘿,它们一个俯冲冲了下去,落在花朵上,开始采蜜了。采完蜜,它们就打道回府。放下蜜,它们又重新出发,继续采蜜。一天之中,它们就这样来来回回无数次。

听说,为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。

更令人赞叹的是,蜜蜂这么辛苦地酿蜜,它们自己吃的却少之又少,绝大部分都被人们取走了。当人们吃到蜂蜜的时候,觉得生活都是甜的。

在一个电视节目里,我看到了摇蜂蜜。摇蜂蜜的时候,诱人的黄澄澄的蜂蜜流出来,让人忍不住流口水。我马上拿出我们家珍藏的一罐蜂蜜,用勺子舀了一勺,不忍心一口吞下去,只轻轻抿了一口。啊!香甜的味道激发了我的味蕾,真好吃!我不禁赞叹:蜜蜂可真勤劳,帮我们酿出美味的蜂蜜,让我们的生活蜜一样甜。

环卫工人也一样勤劳。他们每天三四点就起床,认真打扫街道,扫帚声将城市唤醒。一年四季,无论刮风下雨还是烈日曝晒,他们都无怨无悔地准时出现在街道上,为人民服务。每天,我们一起床就看到干净的街道,这是谁的劳动成果?环卫工人。

环卫工人用自己辛勤的劳动让我们生活的环境变得整洁干净舒服。生活在这样的环境中,我们感觉生活无比美好,对未来有着无限憧憬。

蜜蜂酿蜜,让我们的生活无比甜蜜。环卫工人默默工作,让我们生活的环境无比洁净,让生活变得无比美好!

蜜蜂和环卫工人勤劳无私,我敬佩他们!

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篇20:赞美爱心的比喻句参考

全文共 477 字

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爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;

爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;

爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;

爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;

爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

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