写一篇关于心跳的作文推荐20篇

只因为在人群中多看了你一眼

再也没能忘掉你的容颜

梦想着偶然能有一天再相见

……

这是歌神王菲所唱的《传奇》，其中“只因为在人群中多看了你一眼”让小编想到了那一眼会让我不经意的一瞬间发现心跳的感觉，大家是否有这样的经历。今天小编分享作文心跳记忆，请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇 心跳记忆

人生的长河中，有许多感动，当一个人哭泣的时候，心中的美景总是悄悄地躲在背后，其实，一切尽在不言中。

有多少感动随着岁月的流逝而流入到人生的血脉之中。虽然，我们穿梭在不同的空间里，虽然，脚下没有共同走过的痕迹，虽然，没有那片一起徜徉的青春绿地，但还有白云与我们为伴，百鸟为我们歌唱。人生的记忆就在一片蓝天下展开它的翅膀，飞到情深之处，飞到梦醒时分，飞到摇曳的情感的风铃近旁。

你的故事很平淡，入我的故事。但在每个夜深人静的夜晚，我都会读着你的文字，读着你的生活，读着你的人生。在春寒料峭的时候，在出浴淅沥的时候，你的故事很温暖，如那条邮路上温暖的驿站。又是，我也会把自己平淡的故事，装进信封，沿着那条春天的邮路，响着一路驼铃，向你而去。叮当的摇落一路的梨花。花瓣纷飞，织成一片洁白温柔的梦。

雨淅淅地下着，没有什么喧哗声，只有雨滴的世界，一切是那么的宁静，而又那么地繁杂，没有烦恼的雨总是那么地冰凉，把内心的跳动都已经浇灭。没有共同沐浴着彼此的未来，没有共同畅谈彼此的人生，没有共同分享彼此的快乐与哀伤，只有共同地沐浴着冰冷的雨水，窗外的万物都已经苏醒，然而我却还在沉睡中，迟迟不愿苏醒，在挣扎，在徘徊，在猜测，在幻想，在期待……然而一切都不会因为夕阳的到来而改变，这个沉睡的羔羊是那么的傻，傻傻地看着窗外，看着世界，却什么也看不透，读不懂。

没有伞的孩子快跑，没有寄托的孩子快走!然而，是谁绊住了我的脚，使劲地呼喊，却听不到自己的呼喊声，是因为雨声掩盖了我的声音，还是因为本身就没有力气呼喊?

雨停了，风停了，行人也匆匆地离开了，只剩一个人的天空，一个人的世界，在辽阔而又清新的世界里，却找不到可以记忆的角落，在雨后的未来沉沦，在未来的路中彷徨，在彷徨中无奈，在无奈中挣扎，在挣扎中寻找，一轮又一轮的回轮，却始终走不出这个圈套。心跳还在跳动，并没有因为一切的停止而暂停，反而越来越激烈，是因为外界的衬托而显得无助，还是因为无助而感到乏力?

全身都是雨水的味道，咸咸的，是加了眼泪的味道，这个味道很熟悉，却未曾想起何时也有过这般记忆。没有任何的感想，冰冷的手中紧紧地握着不肯撒手的雨滴，仰望着天空憧憬的瞳孔，苦苦地期待着温暖的怀抱，可是却被时间冲走了一切，淹没了朦胧的希望。

心跳的记忆，淡淡的雨滴，淡淡的记忆……

第二篇 心跳记忆

曾经 念念未忘于三点

响起轻软的声线

问我可会弄冷麵

是你 在我家过路望见

尚有一丝灯光 以为还未沉睡便致电

从此 踏入二时差一点

一屋闪砾的光线

让你估我这夜失眠

无论彼此怎样变

记忆总会 留低这光线偿还无限亏欠

无论事隔多年我也心跳

最后和你虽如我那所料

先挑引我的人爱得比我少

然后见面更少

让我多谢你那几秒

往后和每位也差些少

仿佛我的心 如不见了

然而怀念当日你我这段傻事

便知她 算了

曾经 望着露台的方位

开关松脱的灯制

让你走过马路观礼

明白这种惜别礼

才可使我 离开的手势仍能甜蜜一世

无论事隔多年我也心跳

最后和你虽如我那所料

先挑引我的人爱得比我少

然后见面更少

让我多谢你那几秒

往后和每位也差些少

仿佛我的心 如不见了

才能明白爱情比所想加倍震撼

再苦都会笑

忘掉被你感动却也心跳

往后情侣一如每次所料

我爱的不少

遗憾也 不过是

第三篇 心跳记忆

这个慵懒的夏日起飞了我们开始去流浪让这一行程随风吧总有一个地方值得你来停靠

一切没有开始，一切早已结束。走到最后，才明白所有的事情都不过只是幻象一场。只是这一场幻象明明还没有开始播放，却像是早已到了尽头。其实，一经雕刻的记忆，又有谁能够在一朝一夕间淡忘掉呢?

花香不再，但影子依旧。模糊的视线里影子飘飞，落满一地的绚烂。生命里最初的美丽，夏花一样绚烂，晨雾一样清新。追求完美不是一件好事，它会使幸福来临时仍感觉瑕疵的存在。我对幸福总是苛求完美。所以我是虚幻的，很多人这么说。

记忆已被雕刻，突兀的凸现着。释放过去，淡忘所有。如果我做得到。 点点爱糖果 我们走到 世界的屋顶一望无际 金色的草地 天使飞过的心 留下痕迹 带走乌云 天空如此透明 --sweety《光翼》

点点写我的文章是在我生日那天写的，那个生日是我永远都难以忘怀的。点点的礼物、点点的文章、点点的祝福，都深深印在我的脑海中。我不知道为什么要重提往事，只是想借小荷根点点说几句话。 点点，你说过的：在现实生活中也许我们不是好朋友。听到这句话不知怎的有种莫名的伤感，而且是从未有过的。是的，在现实生活中我们几乎不怎么说话。其实，我很想做你的好朋友。只是，我害怕。不是怕你不愿意，我知道你是一个很平易近人的女孩，只是一种莫名其妙的怕。有时候我很庆幸：幸好有小荷，那么我们以后上高中也还可以联系的。我不知道为什么我很喜欢你这个朋友，在我心中你是我的好朋友!永远! 今夕何夕 对于何夕，他已经写过我两次了。先是一次我刚认识他的时候，后是一次当他知道我以前的会员名的时候。对于何夕，我想说的话在《天生我材--今夕何夕》一文中。 嫣然一笑 嫣然是最早写我的，当时来小荷朋友还不多所以就特别兴奋，以至于到现在还是难以忘怀。

嫣然说：叶子姐姐，我要拿盛典里全部的荣华，为你的生命添彩。我要搜集宇宙间所有的光亮，点燃你的快乐。我看了之后真的很感动，嫣然有这样的心我来小荷已无悔。 当时我记得是嫣然要离开的，我很舍不得就去跟她说，然后她就留下来了并给我写了一篇文章。嫣然，我愿意做你最好的姐姐。尽管我知道现在你的姐姐有很多而且待你都很好。但是我会努力地去做的，因为我答应过你的永远祝福你! 潇潇才女 “天空下雨,雨滴落在清澈泉水旁的绿叶上.这大概就是雨泉叶子吧.”潇潇是这样形容我的，让我很是开心因为我很喜欢这个比喻。 我对潇潇有一种特殊的想念，就比如今天，我两次把KELVIN和嫣然叫成了潇潇。当我反应过来的时候自己也觉得很奇怪，但是马上和KELVIN和嫣然道了歉，在此也希望两位妹妹可以原谅我。潇潇真的是一个很好的女孩，人品好、文笔好、性格好。祝愿潇潇永远开心啊，姐姐永远陪着你啊! 碧水灵儿 当灵儿姐姐说：“叶子，姐姐永远爱你，你是姐姐心中的一号叶子。”的时候，我的泪水差一点没忍住。不知道是因为我本身就太脆弱，还是姐姐的话太让我感动。我自己认为，应当是后者吧。 灵儿姐姐的文章总是写得很棒，特别是英语文章还获过全国大奖呢。自然而然，姐姐总是把最好的英语文章展现给我们看。姐姐一直很关心我，当知道我们都要上初三了，她就告诉我要一起努力争取考上好的高中。灵儿姐姐，我们都要上初三啦，我也不会常来啦。不过，我会永远想着爱着姐姐的!姐姐，我们一起努力啊!考上好的高中，在小荷再相会! 秦猫猫(小棉) 小棉写给我的文章很特别，既有英文又有中文。虽然我不怎么懂英语，但是我还是愣把每一个单词都查出来了，终于明白了小棉所要表达的内容。对小棉，我想说得话在《致亲爱的小棉》一文中。

天使小丫头 以前和丫头的关系似乎是若即若离的感觉，自从那一次聊天之后我们似乎了解了彼此的很多。于是，我写了丫头、丫头也写了我。我想这并不是普通的礼尚往来这么简单的，因为我相信我们的友情不仅仅是这两篇文章可以体现的。文章，只是说出了自己的心声。想对丫头说的话，在《相识是一种缘分--小荷挚友(3)》一文中。 CST 当CST写给我的文章我一看到的时候，就觉得CST是最了解我的啦。她文章里描述的我，除了把我描写得好了一点之外其它的都说到了我的心里去了。那一刻，我感觉找到了知音，然后以至于那一整天的心情都处于兴奋状态。 CST给我的感觉，怎么说呢?是那种淡淡的、悠悠的、却不能失去的感觉。因为CST写了我以至于受到了一些人的“攻击”，我感到万分的抱歉啊。只是因为那个题目--一直想说的爱——雨泉叶子，实话说我看了挺感动也挺喜欢的。 她说：“叶子，你一定一定不要难过。所有的忧伤，我一个人承受就好。”CST，你怎么知道我如何忍心让你去承受我的忧伤啊!你是我的好朋友，能够耐心地听我诉说自己的忧伤我已经很满足了，已经让我觉得我无法报答你了。我，不想让我最好的朋友为了担忧。所以，CST，我以后再也不会忧伤了，有你在的日子里我只有快乐! 后记 谨以此文献给点点爱糖果、今夕何夕、嫣然一笑、潇潇才女、碧水灵儿、秦猫猫、天使小丫头、CST，感谢你们曾经写过关于我的文章。那将是我永远伴随心跳的记忆……

第四篇 心跳记忆

步入青春期，每个人内心蒙动的那份对异性的感觉都会渐渐显露出来，有的人蠢蠢欲动;有的人敬而远之，有的人却迷失了方向，而我……

“怦!怦!怦!”就是这种频率，我永远也忘不了，在那节体育课上……

“这节课大家自由活动。”体育老师余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起来。而我却因为自己那种过于内向的性格落了个孤单。既然如此，于其一个人在操场上“游手好闲”，不如回教室看书实在。

刚一进教室，我原本以为会空无一人的教室里竟然有个女生，而这个女生足以让我把心跳加速10倍。忽然，她转过身来，瞬间，眼神间的碰撞，使我脸上的毛细血管迅速膨胀。此时，我不知如何是好。是该留在教室里呢?还是转身离开?如果转身离开，不是显得心虚吗?如果继续留下，我该怎样与她相处?是一言不发?还是……正当我犹豫不绝时，她礼貌而又温柔地向我打了声招呼。我不知所措，或许是出于本能，我很礼貌地回应了她。这时，我能清楚地听见自己“怦怦”的心跳声，脸上的毛细血管似乎也在继续膨胀。她似乎也有些羞涩，但却很主动，大方地跟我聊起来。我显得很紧张，而且反映迟顿。“怦!怦!”的心跳声也越来越清晰，真是不自在到极点。

不一会儿，我不知怎么的，变得不再那么紧张了，反映出正常了。也许是自身机能的适应能力发挥作用了。聊了不久闲聊话题，她便向我讨教学习上的问题，我很耐心地向她讲解。向她讲解我感到自己发挥得前所未有的好，我想也是这次讲解使我明白了什么是真正的“乐”于助人。

时间似乎过得飞快，一眨眼功夫就下课了。后来，我一直很庆幸有这节体育课。因为通过这节课使我们在不久之后成为了学习上的好伙伴，也是因为这节课，不!应该是因为她，使我对学习更感兴趣，我想她一定也有同感。

“怦!怦!怦!”这段记忆会使我永远心跳!

晚风吹拂着我的脸庞，月光拉长了我的身影。空无一人的大街上只有我独自漫步徘徊……

四周一片寂静，静得连我心跳的声音都显得格外清晰。皎洁的月光随意洒脱在地上。微风吹起，把两旁的树叶吹的摇曳多姿。我感觉有一丝凉意，不禁打了个冷颤。

不知不觉从大街游到了乡间，我提起胆子踏着步子向泥巴路走去。

乡间中的交响曲划破了大街的寂静。路很狭窄只能容许一个人通过。路两旁没有高大挺拔的树，却有一株株清幽的玉米杆。通过月光仿佛看到玉米杆正使劲往上爬，好像听见听见他们窃窃地说：“我们要快高长大，好让辛勤的农民早日收获。”

踏着步子继续向前走着，跨过一条急湍的小河，河面并不宽，但水流却像离弦的箭般快，哗哗的说：“我们要流快点，好让小麦有足够的水分。”站在田埂上，月光洒在菜地里隐约地看到青蛙在跳，还听见“呱呱”的叫声，好似在说：“我们要把害虫吃光，好让庄稼更好的丰收。”不计其数的文字到处乱撞乱飞着。它们迎面向我扑来，停留在我的皮肤上，嗡嗡地好似在说：“你不该来这里，你破坏了我们的派对。”这是在责备我么？经过一块荒地，荒地里的草丛很厚很多，不知是何方神虫居住在里面，“啧啧”的叫声好像肖邦弹的夜曲一样清脆悦耳。迈着脚步继续倾听着。

忽然，一阵香味扑鼻而来，我临近一看原来是桃子的气息。桃树摇摆着，沙沙地说：“六口水了吧！我们很甜很脆的。”心很舒坦，悦耳的声响让我久久不能自拔。

春风唤醒了心灵，舒心倾听着夜晚的心跳声，期待盛夏的花儿炸飞得更灿烂。

哇！哇！”婴儿的一声声啼哭清脆响亮，又夹杂着一丝丝悲凉。

一个男人动作轻柔地将一个婴儿搂入怀中，她挣扎着，哭得更猛了。

一位年老的妇女，慈爱地搂她入怀，她也依旧哇哇大哭。

接下来抱她的，有孕妇、一对年轻夫妇、一位小姐姐和一位阿姨，但她们依旧无法让婴儿停止哭泣。

最后画面里出现了一位黑衣男子，他轻轻地搂住了她，微微摇晃着。婴儿眼中闪过一丝光亮，不哭了，嘴角往上勾了勾，眯着眼，不挣扎，不哭闹，还调皮地哼哼几声。

我很疑惑，这个男人的动作，与前几人并无大异，为何婴儿在前几人手中泪水如黄河水奔腾，在黑衣男子手中却如小兔般乖巧温柔。

我想，难道这位黑衣男子是小婴儿的父亲，难道黑衣男子身上有什么魔力？

这时，字幕上出现了一行字：原来婴儿的母亲在分娩时去世了，她的心脏移植给了这位黑衣男子。

我恍然大悟，像有一道光照亮了我的心，让我明白了一切。

我终于知道婴儿为什么不哭了！

我终于知道黑衣男子有什么不同了！

每一个婴儿从出生至三个月，最刻骨铭心的自然是母亲的心跳声。

在视频最后，在“扑通！扑通！”的心跳声中，婴儿的笑容渐渐永恒……

马园竣

今天下午上阅读课之前，老师迅雷不及掩耳盗铃之势般的冲进教室，只见老师手里握着一根长粉笔，我心想：老师这是要干嘛呢？只见老师对我们说：“我们现在玩个游戏——我把这个粉笔放在谁桌子上，谁就围绕着教室爬两圈，我放粉笔的时候谁也不许偷看哦。”

我们心里都紧张极了，生怕老师把粉笔放我桌子上。老师让每个同学们都闭上眼睛，可是我用手捂着眼睛。我把捂着眼睛的手偷偷漏了个缝，老师严厉地说：“有同学把手偷偷漏了一个缝”我听完马上把漏了缝的那只手合上了。

游戏开始了。教室静极了，针掉到地上都能听得见，老师有时停下脚步，有时掰粉笔，有时用手敲桌子。我竖起耳朵仔细听，忽然听到老师好像走到我的跟前，我的心提到了嗓子眼里了，我心想：老师不会把粉笔放在我桌子上吧！不久我感觉老师好像又离开了。一会儿，我听到老师大声说：“都睁开眼吧”我睁开眼先看看自己桌子上没有粉笔，心里如释重担，然后我东张西望、左顾右盼，看老师究竟把粉笔放在谁桌子上，这时老师笑着说：“我没有把粉笔放在任何人的桌子上！”随后老师对我们说：”这是本周末的第三项作业。”

哈！老师真幽默。玩得就是心跳。

跳棋往往给人留下的是优雅、典朴的记忆。而在我的记忆中，跳棋给我留下的是一段欢乐的回忆。

那是寒假的一天，因为我所有的寒假作业都做完了，所以我整天躺在沙发上，盖着被子，看着电视，一副悠闲自在的样子。妈妈看到我整天无所事事，感觉很不是滋味，决定让我尝试着学下跳棋。

一个风和日丽的下午，妈妈带回来一盘跳棋，说让我和她切磋一下跳棋。我想了想，觉得这个主意很不错，就爽快地答应了。

准备好跳棋后，一场激烈的跳棋比赛便要开始了。我故意挺直了腰板，手的动作也做的十分优雅，装着一副“棋神”的模样。而妈妈却面色凝重，绞尽脑汁思考每一步棋。

比赛正式开始，全家人都来观战。凭借着我多年的棋艺，把一颗颗跳棋都动到了“敌占区”。妈妈不甘示弱，想尽一切办法打败我。当我动到只有一颗弹珠时，妈妈过河拆桥，断掉了我的出路，我只能推动棋子了。可是毕竟没有妈妈跳的快。最终，我因一步之差输给了妈妈。

我不服气，决定过几天再想妈妈挑战。一天，我妈妈面前说：“妈妈，我们再来一局棋来一决高下，好吗？”妈妈没有看我，说：“儿子，你是下不赢我的！”我心中非常气恼，忍耐着说：“怎么，挑战书都不敢接？是不是怕了？”妈妈笑了笑，对我说：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下。”“妈妈士别三日应当刮目相看，你是不是成缩头乌龟了？”“下就下，谁怕谁！”妈妈说道。

于是，又一场激烈的比赛拉开了序幕。我们都一丝不苟地下着，丝毫不敢松懈。可是，当棋下到一半时，我发现了异样：唉？怎么回事？我的棋子没有下到那里去呀？我把这个发现告诉了妈妈，妈妈也发现了这个问题。后来我们才发现我们把对方的棋子当做自己的棋子下了。接着，我和妈妈笑成一片。

下跳棋给我留下了很多难忘的回忆，胜少败多，但我在下棋的过程中体会到了“步步为营”的快乐。我深深地爱着下跳棋活动。

蓦地，风乍起，吹皱一池的春水。走近历史悠久，黄河一级支流——沁河，心中不免轻舞飞扬。

草长莺飞，妩媚动人的春天，沉睡一冬的沁河重新焕发生机，欢乐而嘹亮的歌声从孩子们追逐嬉闹的队伍中飘过来，落进清凌凌的河水中，惊动了桥上垂钓人儿的鱼，使鱼儿猛地跃出水桶，水花溅在旁边的草丛里，惊飞了花丛中正忙于采蜜的蝴蝶。

活力四射，热烈深沉的夏天，太阳像发神经病似的，晒软了柏油马路，晒红了行人的脸庞，更晒裂了大地。惟那一方沁河，渺渺地翩翩起舞，幽幽地萧萧歌唱。看着看着，索性脱掉鞋袜，赤足探入水里，一阵清凉从脚底一直延伸到心头，暑意立刻荡然无存。

成熟祥和，硕果累累的秋天，天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再最遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕，十五的河面倒映着那金黄的玉盘中洒落着点点碎金，熠熠发光。

粉妆玉砌，内敛含蓄的冬天，白雪闪着空灵的色彩在空气的微波里摇曳，摇曳一个蓝色的幻想，纷飞至冰凉刺骨的河边，重新冰封万物。一个分子演绎一个古老而神奇的故事，一个分子凝刻成一段短暂而永恒的历史，枫叶般轻微，阳光般炫目。

是夜，风在舞蹈，月在思索，清傲孤冷的月光淡淡的洒在湖面上，波光粼粼。偶尔有一两只麻雀衔着石子投入沁河，激起一圈又一圈的涟漪。皂色的纱幕，漫天的星就像挂在纱幕上的银豆儿闪烁着。一片旖旎的景象，沁河睡熟了，唯独花儿还在向鱼儿耳语：你听，沁河在梦中笑呢！

我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你的妩媚，你的热烈，你的成熟，你的内敛。浪漫中透露在现实，阴柔中有不乏阳刚。娴静而又活泼，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我将用一生的光阴与你对话－－我的故乡！

[倾听故乡的心跳为题的作文

今年暑假，爸爸妈妈带我去香港的“迪士尼公园”和“海洋公园”。最令人流连忘返的就非“海洋公园”莫属了。因为那儿心跳急速得快，还有让人震耳欲聋的尖叫声！

我们到了香港海洋公园以后，听着“满世界”的尖叫，心里有了想立即奔去玩的冲动。我们拿了张地图，准备乘“观光缆车”去“极乐世界”。我对爸爸说：“玩的就是心跳！先来些刺激的过过瘾吧！”“好！我也正有此意，咱们先去玩‘疯狂过山车吧’！”“嗯嗯”，我立即答应了。人不多，我们第一批就排上了。我坐在椅子上，双手微颤地把安全带系上。“车”开了，开始倒还不觉得很刺激，还对装在线路中的摄像机“咧嘴一笑”，这一笑可不得了，下来就是你意想不到的情景：90度的直冲大海；360度的大旋转；180度的大翻滚。虽然只有短短的三分钟，可我觉得好像度过了半个世纪那么漫长。下来以后，我走下座位，大脑一片空白。有的大人做强烈的呕吐状；有的小孩发出轻轻地嘤嘤声。我把手放在胸口，心跳能达到每分钟120下了吧！

虽然第一次就把我吓个半死，但泯灭不了我对刺激的向往。突然我们被一阵“风”“刮”了过去，原来是“雷霆旋转”啊！正好，人也为数不多，我们兴奋地玩上了“雷霆旋转”。它像风一般疯狂的旋转起来，我惶恐地畏缩在爸爸身边。周围的一切仿佛要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。

我决定先缓解一下心情，参观些生物吧！我们观赏了"海豚"表演，那一条条活泼可爱的小海豚竟然轻松的越过高达3米的喷泉，着实令人佩服；游览了“生物大聚集”，里面有品种繁多的“热带鱼”条条身穿鲜艳的长裙子，向我们展示着完美的身材。

走了很多路，我的脚像灌了铅一样沉重，鞋底也似乎抹了胶水，走到哪粘到哪。

我背着笨重的旅行包弓着问号般的腰吃力的走着。虽然在海洋公园玩的很累，但我收获了快乐，怎么样？你找到心跳的感觉了吧？玩的就是心跳！！！

春天是冰雪融化、百花齐放的季节，花开的声音便是春的心跳。夏天骄阳似火、是蛙鸣蝉噪的季节，知了和青蛙的鸣叫便是夏天的心跳。冬天是万物凋零、雪花飘零的季节，雪花落地的声音便是冬天的心跳。而秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节，我以为秋的心跳是铿锵有力、丰富多彩。

那如同火一般的菊花，带着那一点苦涩的清香在百花凋零之际，它迎着凛冽的风勇敢的绽放。在秋风中坚强。它在向我们诉说着秋的美好。这是秋的心跳。

那一颗颗饱满熟透的果实从树上掉落的声音，亲切而美好。一个个红彤彤、黄橙橙的果实是那么美。落在地上咚、咚、咚，这是秋的心跳。

那一片片火红或枯黄的树叶从树上飘落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一声，是他生命的结束。也是秋的心跳。

那稻田里一大片一大片的谷穗，如黄色海洋一般，一颗颗饱满的谷子挂在稻杆上，稻杆疲惫的弯下了腰。农民伯伯们一个个乐开了花，农民伯伯的笑声在稻田中回荡。这是秋的心跳。

春天的风是温柔的。夏天的风是炎热的。冬天的风是凛冽的。而秋天的风是清爽的。少了春风的温柔、夏风的炎热，多了一丝冬风的凛冽，这就是秋风。秋风送走了树上的枯叶。一片片枯叶在风中起舞，这也是秋的舞蹈。秋风吹着树叶在地上唦、唦作响，这是秋的心跳。

秋雨过后那隔着好几里都能闻到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黄色的桂花在农历八月盛开。于是空气中处处都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的朴实素雅，虽然表面平淡无奇而内在却是十分美好的，香飘十里，如秋天一般。那一朵朵朴素的桂花开花的声音是秋的心跳。

在我看来，秋的心跳数不胜数。菊花的坚强是秋的心跳。饱满的果实是秋的心跳。落叶的飘落是秋的心跳。农民伯伯们的笑声是秋的心跳。秋风沙沙作响是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特别的、多姿多彩的。

嘘——让我们静下心来，倾听秋的心跳。

张祺

今天下午，刘老师要带我们去图书馆读书，所以提前布置周末作业，当作业布置到第二项的时候，因为要去图书馆，所以一些顽皮的同学就开始窃窃私语，到最后说话声音越来越大。于是刘老师放下手中的粉笔，对大家说：“在去图书馆之前，我们先来做一个活动，活动规则就是我围着教室走两圈，粉笔放在谁的桌子上，谁就得围着教室爬一圈”。我心想：“这不是老师针对某个同学吗？还是专门要整一整顽皮的同学？”我的心跳突然加快了，老师先让我们闭上眼睛，然后提醒我们说：“如果想让粉笔放在你的桌子上的话，你就睁开眼。”我们吓得紧闭双眼，不敢说话，教室里静悄悄的，只听见刘老师高跟鞋的声音，刘老师走第一圈的时候，走得很快，我心里想：“会不会是我呀？不对，应该不能是我，我没干什么坏事呀，现在什么也不干不了，只能在心里默默做祷告了。”刘老师走第二圈的时候，高跟鞋的声音在我的身边突然就慢了起来，我心想：“难道老师准备放粉笔了？千万不要是我！心呯呯起跳着……”终于，刘老师的高跟鞋慢慢走远了，我心里想：“哦，太好了，老师总算走了。”

刘老师走完两圈后，让我们睁开眼睛，我们都左顾右盼地看看自已的桌子上有没有粉笔，太好了！我的桌子上空空如也。只听刘老师说：“粉笔还在我手里。”有几个顽皮的同学从嘴里吐出一大口气，由此我们迎来了第三项作业———写《玩得就是心跳》作文一篇。

满文钊

“玩的就是心跳”你们看到这个题目肯定会疑问—心跳怎么能玩呢？

还别说，我们班主任真的领着我们玩了一次心跳—周五下午，我们去阅览室读书之前，老师走进了教室，对我们说：“现在，我围着教室转两圈，我把粉笔放在谁那，谁到时候就围着教室爬一圈”。现在，都闭上眼睛，谁睁开了，我就把粉笔放谁那。

老师开始转了，我将眼睛闭得紧紧地，然后用手盖着，只听见老师的高跟鞋轻轻地响着，渐渐地声音近了，又远了，紧接着，我听到了一声粉笔断了的声音，心想：“难道老师要惩罚两个人？”嗯……也对，最近这几天调皮捣蛋的很多，不罚那些人怎么行呢？嗯……老师会把粉笔放在哪个调皮捣乱的桌子上呢？我一边想，一边猜测。

老师两圈走完了，让我们睁开眼睛，老师说：“粉笔并没有放下？”还没有放下，还把我们吓死。

你们说，这是不是玩得就是心跳！

“丁零零——”上课铃打响了。

朱老师踏着铃声，笑眯眯地走进教室，我抬头看着他，感觉他今天有点儿异样，但我又找不出来哪儿不对头。老师站在讲台前，迟迟没有喊上课，而是在手上反复揉捏着一支粉笔，大约过了三十秒钟，他才说：“大家看到我手中的粉笔了吗，今天我们来玩个游戏。”

大家听说玩游戏高兴得不得了，可是谁知原本满脸笑容的朱老师脸色一变，话锋一转：“这个游戏你们要闭上眼睛，我在教室里走几圈，粉笔放在谁的课桌上，谁就绕着教室爬一圈。”他的话一说完，全班像炸开了锅一样，大叫着“朱老师，你这个大坏蛋。”

朱老师等教室稍微安静下来，接着说：“如果谁把眼睛眯成一条缝，偷着往外看，那就绕教室爬两圈。”吓得我赶紧把眼睛死死地闭着。

“闭眼！”朱老师一声令下，同学们果断而又迅速地闭上了眼睛，游戏开始了。

我一闭上眼睛之后就完全就蒙了，只听到朱老师重重的脚步声。我的大脑里突然闪现出几句话：“我是谁？我在哪里？我在干什么？”不知谁大喊了一声什么，我这才从朦胧的状态中清醒过来。可是我又想起朱老师说的那句话：粉笔在谁的课桌上，谁就绕教室爬一圈。一时间紧张的情绪就来了，天哪，会不会是我呀，要真是我的话，那可真丢人丢大发啦！真不知道今天朱老师怎么会想出这个鬼主意的。

认命吧，谁叫我摊上这么一个“怪师”呢，真是不幸中的大不幸啊！于是我在心中默默地祈祷着：“千万别是本宝宝啊！”我的心也随着朱老师重重的脚步声“扑通扑通”地跳着。突然，朱老师的脚步声停了下来，好像离我不远，我吓得飞快地睁了一下眼，只见他正在刘朱溢身边停了下来，故意在刘朱溢的桌子上敲了几下，我想刘朱溢应该也感觉到了。看朱老师在刘朱溢旁边，我就在心中暗暗自喜了。可事情并没有你想象的那么简单，朱老师的脚步又动了起来，我的心随着他的脚步也开始了波澜起伏。

“毛雨，别乱动。”老师说的这句话暴露了自己的行踪。他现在应该在第一组的走廊那儿，离我还很远呢。

转眼间，朱老师的脚步声一下子大了起来。难道是向我们这儿靠近了，我不禁紧张了起来，手在桌子上不停地乱动。心里嘀咕着：哼，就算老师把粉笔放到我桌上，我也要把它赶到同桌的桌上，让她倒霉去！

“睁眼。”

我飞快地睁开眼睛，首先看的是我的桌子，上面什么也没有；我又看了看同桌和周围同学的桌子上也是什么也没有。正当大家一筹莫展的时候，有些人叫了起来：“粉笔在朱老师的手里，他没有放在同学的桌子上。”

果然，粉笔在朱老师手里，他可真是老奸巨滑呀！

这时候朱老师不怀好意地笑了起来，说道：“刚才的游戏就是我们今天作文比赛的内容！”

啊？朱老师这样可真的不好玩啊！

星期五下午的时候，老师和我们玩了一个小游戏，叫玩得就是心跳。这个名字是不是很刺激？

老师布置完周末作业之后，教室的闹声就像在赶集似的，老师脸上的笑容逐渐消失了，说：“今天，我们大家来做一个心理游戏。首先，你们要闭上眼睛，谁都不许睁开眼，我围着教室转两圈，我的手里有一根粉笔，我把粉笔放在谁那，谁就要围着教室爬一圈。”这时我们大家都紧张死了，生怕被老师看上，那些不好好写作业的同学更是忐忑不安，担心老师会“公报私仇”。

老师开始“行动”了，高跟鞋的声音从远处渐渐飘了过来，“完了，太上老君保佑我啊！别让老师抽到我，我要是爬了那一圈，今后还不被同学嘲笑死。”我心里默默地想着，忐忑不安地坐着，我的心都要蹦出来了，老师转完了两圈，说道：“大家把眼睛都睁开吧！”我们睁开了眼睛，左顾右盼也没看见谁的桌子上有粉笔，老师说：“我没有放粉笔。”哎呀！原来是虚惊一场啊！

这个游戏，玩得就是心跳！

课堂上，老师神秘又严肃地说：“大家把眼睛闭上，我围绕着教室走上两圈，手中的粉笔放在谁那里，谁就绕着教室爬两圈。”我心中狂喜：这下有好戏看了。

我闭上了眼睛，老师高跟鞋的声音逐渐充满了教室的每一个角落，隐隐的能听见其他人吞口水的声音。谁都怕粉笔被放在自己的桌子上，这样可就糗大了。我心中暗想：也许老师是要趁机惩罚一下调皮捣蛋的同学，或是惩罚一下没做作业的同学吧。这给人的感觉是一场游戏，但气氛却又让人觉得不像。老师的脚步声逐渐接近。我觉得空气好似凝固，连针掉在地上的声音都很清晰。我的心中乱成一片，虽然我觉得老师不会把粉笔放在我桌上，但还是暗暗盘算着：昨晚作业？嗯，写完了。读书？嗯，没被记名。听写？嗯，全对了……直到把所有的事都回顾了一遍，我心中的大石头才落了地。但这种可怕的安静还是让我直冒冷汗。终于，老师的脚步声慢慢远去。突然，粉笔放在桌子上的声音在教室回荡了起来，周围立刻响起了同学们议论纷纷的声音。但不久，老师又在教师中走了起来。第二圈的时候，老师走的很慢。“难道准备更换人选？”我心中暗想，老师又一次路过我的身边，我趴在桌子上，没有原来的紧张了，但心中依然猜测无限。不一会，老师的脚步声戛然而止，随着老师的口令，我们一齐睁开眼睛，有种重见天日的感觉。我们四处环望，看看粉笔在哪个倒霉蛋那里。突然，老师说：“我没有把粉笔放在任何人那里。”顿时，五十多位同学的目光齐刷刷地落在老师身上，真让人毛骨悚然，心中不由升起一丝被骗的感觉。

不过，这次游戏真让人惊心动魄呢，果真，玩得---就是心跳！

不知缘何而起，现在的我，似乎正是狂放不羁的叛逆期，但这样的我其实早已被悄然改变，在那次听到自己的心跳之后，身上忤逆的因子被电解，化作了前进的动力和源泉。

刚升入初三，我被枯燥无味的学习和惊人的作业量吓住了。节奏都那么快，除了上课，所有的时间几乎都有令人望而生畏的任务要去完成，太琐碎了，太容易分解人的精力，也太容易让人产生疲倦感。总之，这一切，让我力不从心。

难道初三注定是这样难熬的吗？我问自己，不停地问。我害怕了，我似乎已经预见到了结果，我想放弃了，这样的学习生活太让我恐惧。

但，也许是因为对自己未来的考量，我还是选择了继续。转机，来自于那个夜晚。

那个星期一的夜晚，照例，做完作业已经是晚上十一点。匆匆洗漱之后，爬上床，闭上眼，本以为会迅速沉睡进入梦乡，但那夜真的很奇怪，在床上待了将近半小时，我仍然没有睡去。既然睡不着，不如出去走走吧。像是冥冥之中受到了召唤，虽然已是午夜，我仍然穿上鞋，披上外套，走了出来。

早春的深夜还有点凉意，抬头，皎洁的圆月与满天的星光交相辉映，有点颠覆我的认知。站在月光下，凉风徐徐吹来，我竟望着自己的手背出了神。那一刻，整个世界都静止了，唯一发声的，是我体内那颗蓬勃跳动的心脏。

“扑通，扑通”，有规律的跳动声瞬间吸引了我全部的注意。我突然发现，心脏，这个神奇的物体，为了生存，它可以永不停歇地运动，谱写世界上最美妙的生命旋律，延续奇迹。

扑通，扑通，扑通……

温暖而柔和的目光轻轻地洒下，笼罩着一切，万物如同都披上了一件金色的素纱，我十分喜欢在如此的阳光下细细地品味一本书，就如同孩子幸福地品味着糖果的美好的滋味一样。

课外阅读并没有课文那般需要我们将其中的每一句话咀嚼地如一张干净的白纸，一眼便能收获其中的真意。课文的品读更像是在嚼一个口香糖，然而那些课外的文学作品仿佛一支诱人的棒棒糖。对于如我这样并不愿意对眼前的文字过度深究的人，课外阅读的作品于我而言，是很乐意去体味、享受，而在吮吸完后，依然还能久久回味的。

就如同喜欢听音乐一般。文字和音符，段落和篇章在我的头脑里都产生着相同的效果。它们以相似的方式拨动着我的神经，好像一颗钉子在铁锤的敲打下一次次产生着有规律而强烈的振动，那是我的心与文字的节拍有着恰到好处的共鸣。课外作品相对于课文给了我更加广阔的空间去想象，就像创造了一个辽阔的草原，让我野马似的思维能够放肆，不羁地在上面驰骋。翻开的书页如影院般将一个个画面在我眼前不断地闪现着。

可是，即使自己的心与眼前跳动的音符都有着强烈的节拍，也并不会影响我获得内心的沉静。就像在倾盆大雨下找到了一个小小的避风港，我们在或许有些压抑的生活下找到一个静谧的城堡。

最终，我们不得不走出这个城堡时——因为生活不允许我们一直沉溺于不真实的世界中——乐观的我会以一种更客观的角度去看我在城堡中所感受到的一切。没有老师的引导，我们只能以较为稚嫩的方式去将自己的心跳调到与作者相同的频率，但是它并不能影响我对作者心情的感知。体会到作者的喜、怒、哀、乐，也同时在与作者进行着一次深刻地交谈。隐隐约约地，他用笔下细腻的文字来向读者透露着他的心声，而彼此间就好似一对知心的朋友般，我不用像在猜谜一样说出我的准确的回答，更多的时候会是开心的一笑，即使再精炼独到的解答，也比不上刹那的心灵相通。

在课外作品中，我们心动、震撼、沉溺，而后清醒、回味、深思。学会生活，理解生命并享受着它带来的安宁和美好。

大自然的心跳是什么？是春天的温暖，是夏天的浪漫，是秋天的清爽，是冬天的凝重……

——题记

万物复苏，大地穿上了外衣，柔和的春风轻抚着我的脸颊，春天到了……

听！我似乎听见了大自然的心跳！五颜六色的花儿争奇斗艳，竞相开放，这儿一朵，那儿一簇，就像比赛“谁最美丽”一；一阵微风吹过，小草扭动着腰肢，我还听见它们的笑声；小树苗开始扎根、发芽、生长。一片片嫩绿的叶子挂在枝头上，这种绿不是一般的绿，是带有小鸡黄的浅绿，这叶子，每一片都那么小巧玲珑，像一只只小精灵一样跳着舞蹈。蔚蓝的天空中，一只红红的“咸鸭蛋”挂在空中，几朵像棉花糖似的白云飘在它的旁边，与“咸鸭蛋”玩起了“躲猫猫”的游戏。

时间过得真快。一转眼，嫩绿的叶子开始茂盛起来，每一片都那么苍翠有力，这颜色，绿得那么深沉，那么苍郁，我知道，夏天到来了。

听！我似乎听见了大自然的心跳！强烈的阳光从大树叶的缝隙中透过，远远地能够听到蝉鸣声。天空中万里无云，只看见太阳正发出耀眼的光芒。我独自坐在树阴底下乘凉，多么美好的夏天，总给人以一种浪漫的感觉……

时间过得真快。一转眼，苍绿的叶子开始变黄，再变红，枫叶出来了！一阵阵秋风吹过，令人神清气爽，心旷神怡，秋天，乘着清风飞了过来。

听！我似乎听见了大自然的心跳声！大雁排着整齐的队伍向南方飞去，小动物们都在准备过冬。我走在枫树林里，有一种说不出的身心愉悦，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句话说得一点儿也不错。秋风吹过，满地的落叶开始跳起了“迪斯科”，我开心地笑了。

时间过得真快。冬天的脚步越来越接近，树叶几乎都掉了下来，光秃秃的，没有一丝生气。世界沉睡了……

听！我似乎听见了大自然的心跳声！雪花从空中飘落下来，漫天飞舞的白色，多么美丽！世界都像沉睡了一样，白茫茫的一片。

当嫩绿的叶子再次发芽时，新的生活又重新开始。

那一夜，宁静，和谐………

傍晚，心情烦躁的我，独自抱着凉席到楼上的阳台去纳凉．铺开凉席，我席地而坐，阳台受太阳照射了一整天，坐在凉席上面有微微发烫的感觉．空气中也弥漫着一股太阳留下的炎热的气息．让人有些压抑，有些沉闷．但那一阵又一阵的微风却是清凉的，爽快的，彻底的．它吹乱了发梢，吹凉了面颊，有种透心凉的感觉．阵阵微风，把枕边的那本小说吹得“哗哗”作响，我不禁想问一句：“清风不识字，何顾乱翻书？”

夜，已缓缓的拉开了序幕．但在昏黑的夜空中又夹着一缕淡红，我猜那也许是夕阳留下的脚印吧！夏日的夜空好象下沉了不少，仿佛一伸手就可以摘到星星，张开双臂就能拥抱月亮．星星挂在天边，就像梦想来不及实现．我不敢说星空是什么，我只能说星空像什么．如果说今晚的星空是一张棋盘，那么满天的星斗便是那棋子．如果把夜幕比作五线谱，那么满天的星辰便是那闪动的音符，谱出了一曲和谐的夜曲．

四周的树木已在漆黑中连成一片，那些地上的，树下的，水边的小虫子，凡是能够扯着嗓子喊上几句的，都在“引亢高歌”，开了场昆虫大合唱．“嘶嘶”声，“吱吱”声．此起彼伏，不绝于耳．真是你方唱罢，我方登场，好不热闹．

还有些没头没脑的蚊子，在我的耳边“嗡嗡”的哭着，喊着，我给它们“义务献血”．它们在我身边徘徊了许久许久，终于选好了“登陆点”，并开始了“采血工作”．但最后都一一死在我的“降蚊十八掌”之下．偶尔也有几只傻头傻脑的小飞蛾撞到我的脸上，于是我拨开手电筒为它们照亮夜行的路．眼前飞过一对闪闪发亮的萤火虫，它们一边飞舞，一边嬉戏，真让人羡慕它们是那么的悠闲自在．面对此情此景，不禁想起了以前读过的一首精美的小诗：夜色中／我们溜出村子／躺在草地上／我们数星星／她数是一万／我数是九千／不行再数一遍／她却说是九千／我却说是一万／晓风拂过草地／飞来荧荧的光点／我们又数起来／可总是数乱／我说萤火虫是月亮下的蛋／你说萤火虫是星星流的汗／我们争着，吵着，笑着，闹着………

白天劳作了一天的人们也许是真的累了，只有在村头的空地上有三五个妇人凑在一起，拉拉家常．这也是她们亘古不变的规律．这时不知谁家的狗狂喊了几声，接着便是村东头，西头的几条狗也跟着胡乱的喊叫了一通，便沉默了，我想这也许是它们在互相问候并祝福同伴们晚安吧！

我平躺在席上，仰望着星空，拨开手电筒，一束笔直而明亮的光线冲向夜空．我随手挥舞着，像是为昆虫大合唱捧场的“Fans”挥动着手中的荧光灯一样．随心随意的在漆黑的夜幕上划过一丝丝转眼即逝的痕迹．我突发奇想，能不能在夜空写字呢？对！有创意，才够味．于是我把手电筒当笔，无边的夜幕作纸，弯弯的月儿为题，满天的星星便是那标点．写下了自己的梦想，那无形的字虽早已消失在天边，但心中的梦却是永恒的．夜空没留下梦的痕迹，但我也已梦过！

楼下敲响了十点的钟声，在乡下的十点已算是深夜了，拉家常的妇人也都早已各自散去．村里的灯也一盏接一盏的熄灭了，人们都已安详的入睡了，此时的夜更静了，也更美了．此时的星更多了，也更亮了．我也有些疲倦了，手里的纸扇一直扇着扇着，直到进入梦乡………

那一夜，夜深了，我睡了，梦在继续………

第二天，天亮了，我醒了，现实上演………

2019年9月27日，新中国成立70周年大庆之前，我们以小记者的身份来到了安峰山烈士陵园。在这特殊的时刻，我们来到这里触摸历史的心跳。

一进入陵区，“安峰山烈士陵园”七个大字映入眼帘，格外庄严、庄重，我们登上台阶，一棵棵苍劲挺拔的青松默默伫立在两边——英雄不朽，青松相伴。

转过台阶，向南来到博物馆。博物馆门两边是傲放的秋菊，洁白、素雅、庄重，让人心头顿生肃穆之感。进入博物馆，我们随着讲解员阿姨来到浮雕前，奋不顾身、勇往直前的解放军战士给我们留下了深深的印象。我想革命之所以能够成功，就是因为他们的这种无所畏惧的精神吧。

一幅黑白照片吸引了我们，讲解员阿姨告诉我们，这是如尼文，是八路军传递机密情报的编码。这张照片展现了八路军的聪明才智，也能看出当时战争的残酷。我的手伸向这张残缺不全的照片，触摸它的历史心跳……

参观这些珍贵的战争遗物，才深切地体会到我们的生活是多么的幸福！

珍惜现在的生活，铭记英烈的事迹！

这锦绣河山，如你所愿！

史筱诺

上课了，老师走进来说：“今天，我们要去图书馆看书。不过在这之前，我们得先玩个游戏。”“什么游戏？”我们异口同声地问。老师说：“我现在拿一根粉笔，我围着教室转上两圈，如果我把粉笔放到哪个同学桌子上，哪个同学就围着教室爬上一圈。”

游戏开始了，我们都闭上了眼睛，不敢看。因为老师说了，谁看就让谁先爬一圈。老师开始转圈了，我的心里像有一只活蹦乱跳的小松鼠在上蹿下跳，又感觉时间过得好慢呀！老师的高跟鞋在一声一声地响。可是老师始终没有停，终于我们听到了一声“好了”，才睁开了眼睛。

原来，老师没有放下粉笔只是在几个同学的桌子上敲了几下。老师还说，正当她敲李梦涵的桌子时李梦涵的头摇地像个拨浪鼓一样。他生怕老师借此机会报复他，让他爬一圈。

听到没放下的消息，我们那忐忑不安的心终于放了下来。老师说：“这下你们知道周末要写什么作文了吧。”说着在黑板上写下了几个字玩的就是心跳。

突然，我恍然大悟，呀！原来老师是让我们先亲身体会一下这种激动的感觉啊！

生活，就是由酸甜苦辣组成的，在吃到苦的时候，何不想想甜呢？

记得在六年级的时候，临近升中考，同学们的学习压力都很大，每天的考试作业更是应接不暇，而我，是受不了这样的压力的。在一次数学考试中，我考了一次新低，七十多分，接近不及格。并且当时已经临近升中考，我顿时感到晴天霹雳，万念俱灰。我拖着沉重的步伐走到走廊，看到天空乌云密布，将要下雨。没想到天也这么善解人意，知道此时我的心情不好，应该要乌云密布，我双手抓着走廊，胸口贴着手臂。这时，我感受到我的心正在跳动着，那么地猛烈，犹如运动后那样地激烈。可我的心情不好，它为什么会跳得那样地快呢？因为它要拼命地生存，不管它的主人如何垂头丧气，万念俱灰，只要它还在运动，它的主人便还活着，就有奋力向上的意志。我顿时浑身充满了力量，摸着心跳，告诉自己，你的生命还在，你还有努力、成功的希望。

在接下来的几天中，我努力地读书，不受之前考试失利的影响。在接下来的一次考试中，我取得了很优异的成绩，我摸着心跳，心里感到安心，还好，它还在，我的生命还在，我的斗志还在，我的一切还在。

升中考后，放暑假了。我和姐姐到外地游玩。尝尽各种美食，看遍无数风景，也玩了各种惊险的游戏，也领略到人间的世态，在回来时，坐在车上，车子突然停了，我往窗户一看，原来是葬礼，前面的亲人哭喊着，可躺在棺材里的人没有一声一响。是啊！人死了，心跳也就停了，失去了做任何事情的支柱，动力，要怎么去尽自己毕生的力去起来向亲人诀别呢？我不自主的地去摸自己的心跳，还好，你还在。

感谢心跳，让我欣赏美景，感谢心跳，让我在受挫折时还有勇气去奋力直追。感谢心跳，让我来享受生活，享受生活的酸甜苦辣。

“咚…咚…！”听到了吗？沉稳而有力，气魄与动听，大自然正澎湃涌动着她的血液，哗…哗，似乎正在揭示秋天的秘密。

池塘里，有小鱼嬉闹欢腾的身影，它们聚集在落叶底下，悄悄耳语着，它们害怕惹怒了天公，撒下更大结合四的“雨”网，雨编织着美好与童话，倾诉着秋天与落叶，倾诉着晚霞与夕阳，可是雨依然不过瘾，她还要拥抱快乐的小孩子，安慰忧愁的行路人，她要看看泥土底下是什么样子，还要哼唱摇篮曲给未眠的小孩子，就连风也不忍心打搅这份愉悦，于是整个世界就静了。

秋雨虽繁，却亦是“秋雨贵如油”，没有秋雨，就不能消褪我们内心的燥热，没有秋雨，就编织不出那童话般的梦，没有秋雨就没有孩子们踏着的那片快乐的土地，没有秋雨，就更没有这如诗似梦的秋景。

我爱这秋雨，爱她悄悄流入我的心扉，轻声细语，温柔地扣击我顶着巨大压力的心，我的心于是就屈服了，静静的清澈起来，带给我凉爽的兴奋。我爱这秋天的雨，她总爱在每个夏末的时候，唱着优美的旋律，乘着轻盈的风，舞动着绚丽的彩虹，唱着，跳着，旋转，姗姗而来，为大地上的人们织着透明凉爽的雨衣，她流淌着的汗水滋润了土壤，花儿笑开了颜，树儿笑弯了腰，种子笑破了肚皮，她要织得很大很大，足够包裹这个炙热的大地，太阳羞得收敛了得意的笑，躲到云里休息了，任凭秋雨肆无忌惮地埋没夏的影子。

我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注满，那样，就可以使这个世界变得更宁静、更透明、更美好，家里，帘下，屋外，叶下，尽是秋的影子，雨的笑脸，孩子们，将在梦中路出甜甜的笑脸。

[倾听秋的心跳作文500字