初中优秀作文：有一种神奇让我着迷（推荐20篇）

“珊珊，我都叫你三遍了。我们还得去机场接爸爸呢，都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”，我贪婪地瞥了最后一眼《呼啸山庄》，恋恋不舍地放下书——没办法，谁叫读书这么让我着迷呢!

第一次接触到书，还是我4岁的时候。一次，爸爸从幼儿园接我回家，车站附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买下了一本《小人国历险记》。尽管那本书花去了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却万分高兴，因为我终于拥有了属于自己的一本书。

如今，我已拥有了整整一个书柜的书，而且，读书越发使我着迷。

一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口“哼”了一声。妈妈见我答应了，便放心地出去买菜了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心弦的故事情节……使我如醉如痴。咦?奇怪，香甜的大米饭会夹着一股焦糊味?“呀!”我大叫一声，冲进厨房。我沮丧地望着那锅烧糊的米饭，那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：哼!谁让你不管我，这下子够你瞧的!看你怎么办!“怎么办?怎么办?”我焦急地在厨房里直打转。唉!这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且又要忍着听妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书，不干正事……”哎，有了!有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭中插入大葱，兑进牛奶吗?何不试试?说干就干，我把洗净的大葱切成段，插入米饭，又兑进一些牛奶……嘿!你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的清香呢!吃饭的时候，爸爸、妈妈还直夸我手艺高，他们哪里知道，这多亏了书救了我的驾呢!

读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉，《简·爱》使我领悟了爱的真谛……

“多读一本好书，就多打开一扇认识世界的窗口。”我在读书中享受到了无限的乐趣。读书又怎能不使我着迷呢?

大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。

值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。

“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。

又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。

同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。

最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。

自小，绘画便是我的一大爱好，它一直伴随着我长大，像一颗种子，早已融入骨血，从未泯灭。

对绘画的喜爱是在一次画展上，素描、油画、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以称得上是群英荟萃。看着那一张张油画，写实逼真，就像是真人真物一般，再加上会展里一排排的玻璃、镜面似的地板，灰色的格调让人仿佛觉得在梦中似的。从这头到那头，似乎穿越了时空，虚幻又不令人生畏。从那时开始，我就对写实画产生了一种喜爱。

后来我到处寻找关于绘画的书报杂志，记住上边的技法。各种画法都接触过一点：素描的光影变化，水墨的写意渲染，油画的栩栩如生，水彩的炫彩渐变都让我产生了七彩斑斓的联想，快乐而满足。我发现动画片里的一些人物身形修长，高挑得夸张却也很好看，于是我也在自己的画里运用了这种方法，渐渐的也找出一些门道。所以，到现在我还会搜罗好看的动漫，从中学习眼、手等难点的画法。结果，慢慢的画风就改变了，成了卡通、漫画的风格。

但是对于绘画艺术，我其实只是个半吊子，还有很多不理解。特别是看过十八十九世纪甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，觉得这样一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢?难道只是因为它们出自大师之手?其中有一幅让我尤其难以接受：只是在一匹白画布上泼洒各色墨水而已，根本找不到手绘的痕迹。后来明白了它们的含义、构图与历史背景以后就不那么排斥了。看似简单，实则复杂。

好的作品不仅让人心旷神怡，还能让人心生敬畏。上次在博物馆展览时看到一幅车窗上水滴的素描，刚开始以为是黑白照片，看了介绍以后，我简直想跪下来顶礼膜拜了!还有一幅水墨的松鼠，好像真的一样!中国画也能这么真实?我有些不敢相信。

对于绘画的着迷，自幼就嵌在了我心里，我从不后悔我的选择，而且我一定会一直着迷下去。

宽襟阔带，褶纹精致，它的衣罢轻柔飘逸，淡雅的青色抑或是热烈的红色，搭配上如此，都是美丽可爱的。

在成都的锦里，这样平时只能在电视剧中看见的汉服，穿在了街头几个现代女孩的身上。

她们在谈笑风生，头上的簪子在走路时，随着身体微微摇动，清澈却雕刻精美的宝石头饰折射出灿烂的阳光，女孩们的笑颜也如光般明艳，在古风化的建筑小巷中，她们也是一道风景线。

略带惊讶的我，注视着她们直到离开我的视线范围。

“真美啊！”在一旁的父母都表露出了赞美。我转身回顾左右，街头的行人都不由地侧身让道，眼中亮闪闪的，像在看着某样瑰宝。

这样瑰宝怕不是女孩们的样貌，而是她们的汉服、头饰。

游人对汉服文化的赞美和认同，其实并不仅仅体现于此。

汉服文化的风靡同时代表着中华传统文化的风靡，今日的流行歌曲，许多便是传承到了优良文化。不说李叔同的“长亭外，古道边，芳草碧连天。”而说在今基本都听过的《东风破》、《本草纲目》，那几句炙手可热的歌词“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”“决明子，白露几钱。”无不渗透了传统文化的美好。

中药，古风乐器，诗词结合了时尚元素正向我们缓缓走来。那些令我们眼前一亮的事物，都是以前我们认为庄严古老的传统文化。

若这些都不能引起我们的注意，《舌尖上的中国》呢？这档记录中国美食的文化纪录片，得到了观众们的一致好评，甚至风靡海外，中华美食的美，那些我们平时所知但觉得平淡无奇的食物的美，被放大加工到了电视屏幕上，国人便渐渐开始注意它的美好。

这些可都是我们之前一直忽视的瑰宝，神奇的瑰宝——中华文化。

当今天在街头看到汉服，当在商场中听到古风歌曲，抑或在酒店里吃到美味的中国食品，国人渐渐开始叹于它的神奇美好。

在千百年后，博大精神的中华文化穿了时尚的外衣为当今社会注入了新的力量，这样的它，在国外华人心目中是祖国的象征，而在我们眼中更应是神奇美丽的瑰宝了。

这种神奇令中华民族着迷，而我，也在它的怀中陶醉。

爱，真让我着迷最伟大的爱——母爱!

“快起床，小懒虫再不起床上学就要迟到了……”哎，妈妈的大嗓门真让我受不了，我只得和周公说拜拜了。一切洗漱完毕，妈妈把她精心制作的早餐放在我面前，看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了。出门时妈妈说：“把这块面包带着路上吃，今天考试，你要认真一点哦”!“Yes。”说完我就出门了。忽然，听见妈妈说：“come on”，而且妈妈的眼睛里有“美丽的水花”，我顿时精神百信，决不辜负妈妈的重望。 母爱的感觉暖暖的。 最美丽的爱——关爱 快速奔向学校，今天考试我可不要被老师臭骂一顿。

“啊!哪个人这么没有公德心把香蕉扔在马路上，害的我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦!妈妈，呜呜……”。“小妹妹，没事吧!”我立刻停住了哭说：“我的脚好痛哦!”“来，我扶你起来，你是要去上学吧?”“嗯。”“你也走不了，我扶你去上学吧!”“那你……”“我没事。”“下次要小心一点哦……”到了学校，她走了，我大声顺道：“谢谢你，姐姐……”说完，她转过头来送和一点甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜丽沙还要美。

关爱的感觉美美的。 最纯洁的爱——友爱 “怎么啦?”好友欣问，“没什么?刚才跌了一跤。”“你这个冒失鬼，肯定是上学路上又跑了吧?看，现在倒霉了吧?”“哎呀我都已经够倒霉的了，你就别挖苦我了。”“我这哪是挖苦你，哎算了你真是狗咬吕洞滨，不识好人心，我先带你到医务室去。”欣带我来到了医务室、医生给我检查后然后擦点药水准备包扎伤口，擦药水的时候，我不住的嚎着：“疼疼……”，我偶然一抬头看见好友欣在抹眼泪，我为了不让她伤心只好强忍着，不叫疼。 友爱的感觉甜甜的。 最无私的爱——师爱 我应有事到老师办公室去，老师安排我在她身边坐下，对我说：“伤口还疼吗?”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考试你有信心吗?”“Yes。”“好，考试的时候认真审题，注意答题的方法，不要心急，要有耐心，仔细的检查……”。最后，老师说：“我相信你一定能行的，对吗?”

“对!”我大声说。“好， come on，come on!”听到了老师的鼓励，我信心十足。 师爱的感觉棒棒的。 用心去发现吧!其实爱就在我们身边 爱，真让我着迷。

“书是人类进步的阶梯”，没错，它让我着迷，让我进步，让我陶醉，还让我受到教育。

在我很小的时候，我就开始读书，一直到现在，我仍旧在看书，时间过去了，我的年龄在增长，渐渐地，我告别娃娃书，步入文学的殿堂。书更加深奥了，我的知识也慢慢丰富了。在书的世界中，我得到了教益，受到了启迪，领悟了真善美，见识了假恶丑，还让我陶冶了情操，享受到了无限的乐趣。

读高尔基的《童年》，我看到了十九世纪七八十年代俄罗斯下cen人民的艰苦生活，我潜伏在内心深处的同情感油然而生。

读法布尔的《昆虫记》，我感受到了法布尔对昆虫的热爱及他对大自然的浓厚兴趣，他还透过昆虫世界折射出社会人生。

而读三毛的作品，我顿时喜欢上了她的真，喜欢上了她的诚，喜欢上了她的异，喜欢上了她的善，更喜欢上了她的那份执着与洒脱。我的心随她的心在撒哈拉滞留，可是雨季却不再来了;稻草人的手记依稀在梦里，那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事。她的那篇《逃学为读书》，将她那份对书的痴迷描述的淋漓尽致，我都已被她深深地震撼了。她的书不得不让我感到我的贫乏与浅薄，我所读的、看的、写的又有她的多少分之一呢?

“书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍，就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们学会了坚韧强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。

读书，真让我着迷!

谁说学生就只能把所有的时间拿来学习?我们也可以享受生活，在自己的小 宇宙里干自己喜欢的事。

可能受爸爸妈妈的影响，我从小就亲近大自然，对于植物更是喜爱有佳。某次机遇，家里来了几盆可爱的多肉植物。那肥肥的叶片好像肉嘟嘟的婴儿手指，在花盆中向我招手。有一次我摘了几个多肉吊兰的枝条，插在土里，希望它能长出根来。以后，每天回家第一件事就是趴在窗台上摆弄插的枝条。一会儿给它盖盖土，一会儿给它浇浇水。终于，我发现原本干瘪瘪的叶子根部，竟冒出了一个淡红色的小芽。我轻轻翻开土，看见白色的毛绒状的根牢牢抓着泥土，我就像见证了新生儿降生般的开心。一根小小的枝条对于生有如此大的渴望，一个活泼自信的少年又该如何?

有人说，你从多肉身上除了感受到它顽强的生命力还有什么?不，不止这些!去年过年时，我将他们狠心露养在了阳台，而我们一家却回老家过春节。过年期间，什么样的天气都有：刮风，下雨，飘雪……身在别处的我，心中却一直牵挂着阳台上的一举一动。它们该不会冻死了吧?它们会被北风吹下阳台吗?它们可不能淋雨!

过了大半个月，我又回到了温暖的家，见到了朝思暮想的肉肉们。还好，没有生病，也没有枯死，似乎还长大了一些——终于挺过了寒冷的冬天。我轻吁一口气。一个脆弱的生命对于狂风骤雨有如此大的坚强意志，一个面对重重困难的少年又该如何?

它长出一个侧芽时，你像发现新大陆的惊喜;它变幻一种颜色时，你对它又无限期盼;它长出新叶时，你又希望它茁壮成长……

许多人认为，养花侍草就是浪费时间，可你万万没想到它赋予我的是一笔伟大的精神财富。

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我学书法快一年了，期间也参加过各类书法比赛，虽没有什么大的成绩，但在学习书法中尝到了苦、辣、酸、甜各种滋味。

学习书法的苦。记得我刚参加书法学习班时，看到别的同学正在认真地练习笔画，一个笔画写了很多遍，还在不厌其烦地写。我心想：不就是一个笔画吗?真有那么难吗?我有点不以为然，就拿起笔写了起来。可是抓到了毛笔我发觉，简单的一个笔画，让我写得像弯曲的小虫，张牙舞爪地向我示威，我尴尬极了。此时，老师轻轻走过来，慢慢给我讲解写字的要领，还手把手地教我写。老师说：“要想写好毛笔字，就要有耐心和毅力。”后来，我把那个笔画练习二百多次，才达到了老师的满意。看来学习书法真是个苦差事呢!

学习书法的辣。由于学习书法大多是利用节假日，每到放假我就想痛痛快快地和伙伴们玩。很多时候，我都想放弃，不学了。妈妈知道我的想法后教导我：“我们学东西不能三天打鱼两天晒网，就像猴子掰玉米，到头来一事无成。一个人如果没有自已的爱好和兴趣，以后将会被社会淘汰的。”听到这里，我似乎明白了什么，脸上火辣辣的。

学习书法的酸。经过一段时间练习，我的书法水平得到老师和同学的认可，大家都说我写字进步很快。听到他们对我的评价，我练习书法的劲头更大了。每天放学写完作业，我便会情不自禁地拿起毛笔，认真地写字。写时间长了，常感觉自己的手腕很酸。

学习书法的甜。功夫不负有心人，在老师的精心指导下，经过自己不懈的努力，我居然写得像模像样了，也有资格参加县里举办的书法比赛了。通过比赛，我不仅增长了见识，而且认识了很多学习书法的新伙伴，我和他们一起交流学习书法的心得，找出自己存在的不足之处。那一刻，我对写书法充满了信心，心里甜甜的。

现在，我每天依然保持着练习书法的习惯，学习书法已成为我无法割舍的爱好……

在五彩缤纷的大千世界里，有很多美好的东西让人着迷， 有的人着迷电影，是因为它能给人带来感观的刺激;有的人着迷音乐，是因为它能愉悦身心;有的人着迷于旅游，是因为能在行千里路之中神游于自然。而我，在书中既能找到视觉的快感;又能寻觅乐曲的优美;更能在博览群书中感悟人生。就因为这些，我更着迷于看书。

唐代的刘禹锡在《陋室铭》中写到：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”这“仙”、“龙”都在《格言全集》里藏着呢!

那是一堂班主任上的讨论课，整个教室人声鼎沸，在大街上也能听见。然而我却正被《格言全集》深深地吸引住了。书里流淌着智慧的河流;书里展现出让人仰止的高山;书里飞腾着哲学的翅膀。这时书上的一句格言让我震憾：“要让你自己的主见征服世界，不要让世界来俘虏你”(莎士比亚语)。就因为我太喜欢这句话，便忍不住拍案而起，在课堂上大吼了一声：“好!太好了，真是写得太棒了!”顿时，原本喧嚣的教室突然戛然而止，变得鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见，全班同学用异样的眼光 “直射”着我，班主任老师发话了：“好什么呀，我在叫你们讨论，什么叫写得太棒了，你倒是说说看。”我连老师让我讨论哪个问题都不知道，怎么可能说得出来呀!片刻后，老师已经走到我跟前，我这才意识到，那本《格言全集》还在桌上呢!便下意识地往抽屉里塞，但已经来不及了。

“把书拿出来!”许老师瞪着我，生气地说道。“我……”“不用说了，下课到我办公室来。”我只好应了一声道：“噢。”此刻我心情的沮丧可想而知，这能怪我吗?只因这书里有“仙”有“龙”啊!随后的课 , 我一点也听不进去，因为那本书被——收了!!!

“叮铃铃……”我期盼已久的下课铃终于响了。我赶忙走进办公室。还没等到我说话，许老师就开始了长篇大论：“我还以为什么书让你这么着迷呢?竟然上我的课都看，结果是一本《格言全集》啊!早就说过了，不是不准看，只是上课不能看课外书，更不用说上我的课了，要是上其它课还得了……”我只好不停地“嗯……嗯……嗯……”答应着，说实在的 , 许老师说些什么，我连一句也没听进去，心里只期盼着快把书还给我吧!我的目光一刻也没离开过许老师手中拿着的《格言全集》，生怕那本书长了翅膀飞了似的。半小时后，许老师终于停止了发言，然后拍拍我的后脑勺，缓缓地将书递到我胸前……。

“亲爱的书，你又回到了我的怀中!”随后，我大步流星地跨出办公室，急切地翻开书，边走边看，“嘭——”“对不起，我不是故意的!”结果我与迎面走过的一位同学撞了个满怀。

看吧!谁叫这本知识丰富的《格言全集》这么有魅力呢?哎，看书就是让我如此着迷啊!我就沉睡在书的世界里，永远都不想醒过来!

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黄昏的风，吹得又轻又柔。夕照的碎金子，洒满了大地。道旁，满地的野花恬恬然，虽然美得不可言说，但我却怎么也高兴不起来。

曾经就因为妈妈的一句话“知识改变命运”，我努力地学习着，想要摆脱像爸妈那样辛苦劳作的宿命，拥有更美好、更光明的未来。但是在学习上那么用功的我，还是屡遭挫败。为什么努力无法改变现实？笼罩在失败的阴影下，我整个人萎靡不振，沉默寡言。

班主任察觉到我的失落萎靡，在我的作业本上写下这样一段话：“过去影响了现在，现在必将影响将来。只要你一息尚存，一切都还不算晚。只要你想改变，变化就会发生，不过随着年龄的增长，变化的范围就比较狭小了，但狭小并不等于消失，永远不会有一个不能突破的界限。”这一串文字，就像一束暖阳，温暖了我阴霾的心。

对呀，我现在已经在一点一点地改变了，只是自己没有注意罢了。虽然过去影响了现在，并且是无法改变的事实，但当下是可以改变的，决定权就在自己手中，你可以选择永远活在曾经的阴霾里，一蹶不振，也可以选择以此为动力，依靠坚强的意志和信念，最终获得成功。对我而言，一切都还不算晚。

自从遇见了它，结识了它，我重又找回了曾经励志向上、信心满满的我。文字真的有着神奇的魔力，可以驱散人心的失望、伤心，它不需浓墨重彩，有时候只要简简单单的一个字、一个词、一句话，就可以带给人温暖而强大的力量。

从此以后，我跟着这些跳动的文字精灵，徜徉在浩瀚的文学海洋里。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”区区几个字，却道出了诗人内心的乡愁乡思。诗人俯仰之间，蕴蓄已久的心声一触即发，遂脱口成章，使后人千古共鸣。这就是文字的神奇之处，可以永远活在自己的美好里，亘古不变。

从此，向往着“种豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，敬佩“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的生命力，懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的情。

文字是最好的疗伤师，心中再多伤感，只要遇见了文字，都会被一一化解。文字虽无法发声，但它们却能读透红尘万般愁千般苦。

现实总有这儿那儿的不顺，有着一时的烦恼结打不开，那么，就到文字那儿寻求慰藉吧，它有着神奇的魔法，可以让你的心灵变得澄清又空灵。

生活是一只五彩缤纷的蝴蝶，它给了我们无数欢乐和乐趣。那里有无数事物令你陶醉：绘画，舞蹈，戏剧，建筑……然而使我陶醉是那无暇的音乐。

音乐，让我的生活变得充足，而不是乏味;音乐，让我的生活变得旺盛，而不是枯竭;音乐让我的生活变得丰富，而不是单调。它让我着迷，更让我陶醉。

每当我听到贝多芬的第五交响曲——《命运交响曲》时，心中那股与命运抗争的力量就油然而生。它让我明白贝多芬耳聋后的心情，它让我明白贝多芬如何抗击命运的捉弄。《命运交响曲》让我着迷，因为它让我感受到生命的节奏是如此的活跃。

而海顿的《告别》又让我忧郁起来。“告别”这两个字眼让我不禁感伤起来。它让我与和蔼的爷爷告别，和亲爱的朋友告别，与年老的老师告别。告别，它让我承受了巨大的痛苦。《告别》让我着迷，因为它让我明白到告别的心情是如此无奈。

《时钟》这首曲子，让我了解到时间的珍贵。我们每个人都应该珍惜时间，对时间负责。俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，时间是不停地在流逝，买也买不回来。时光老爷爷对我们每一个人都很公平，每个人一天的时间都是一样的，不会偏心。我们要好好把握住时间，不要白白浪费。《时钟》让我着迷，因为它让我了解到时间的流逝是如此迅速。

但我最喜欢的曲子，那就是贝多芬的《月光曲》，优美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律还在我耳边荡漾，仿佛在我眼前浮现在月光照耀的大海，是如此美丽，迷人。《月光曲》让我着迷，因为它让我体会到环境的优美是如此迷人。

因为它让我着迷，让我陶醉其中。

世界就像一个五光十色的万花筒，各种各样的事物都使人着迷，而音乐则是万花筒中最璀璨一角。

朋友，自从你踏进这个世界，有什么事物使你着迷了吗?是的，有许多东西可令我着迷着。现在我可以大声地告诉你，音乐使我着迷，它就是我生命中的一部分，与我不可分离，它就是我成长路上的指明灯，引领我前进。

音乐就像是有一种神奇的魔力，让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心，平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情，变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑，变得轻松起来。

在我看来，音乐是冬天里的暖阳，给人温暖;音乐是一杯清茶，润人心脾;音乐是带有雨后泥土的清香，让人对生活充满信心;音乐是黑暗里的一道光，照亮人们前进的方向;音乐是一朵浪花;踏走人们的烦恼;音乐是清泉，给人清凉。音乐是‘人们的心灵鸡汤!

音乐不分国界，是种无国界的语言。有的音乐还饱含着爱国的情感。古今中外，像这种爱国的音乐家，有很多，比如外国的莫扎特、肖邦、舒伯特还有我们中国的冼星海、聂耳等人。听了他们的歌，使我感觉到有一种说不出的……只是觉的现在的生活真的好幸福，幸亏没有生活在当时那种到处都是战争的年代。让我们好好珍惜现在的生活吧!不要在不知足了!

总之每首歌的背后肯定会有一个故事，代表着一定的意义，告诉我们不同的含义。因为它们，我懂得了很多。每当我遇到困难时，我就会想到【阳光总在风雨后】这首歌，是它让我懂得了坚强。就像歌词中那样唱到‘不经历过风雨怎能见彩虹’;每当我惹妈妈生气，我的耳边就会萦绕起这样一句歌词‘听妈妈的话，别再让她伤心了’。顿时，我就会感到愧疚与自责，因为【听妈妈的话】这首歌使我懂得了感恩与孝顺;以前，我不会珍惜时间，总浪费它，但自从我听过【时间都去哪了】这首歌以后，我知道了‘一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴’的道理;人的这一生可以一无所有，但就是不能没有梦想与志向。如果你还在为你的梦想感到迷茫，就请你听一听【关于梦想】这首歌，也许它能为你找到你心目中的答案。记住;梦想一定是要有的，万一实现了呢!

音乐真的好神奇，魅力真的很大，它就是一颗变化无穷的糖果，能让我尝尽各种各样的变化。所以它才使我那么的着迷。

我很喜欢小学的语文老师,喜欢她的笑,喜欢她的言语,更喜欢她对我文章的点评,因此,可以说,我从那个时候就对写作着了迷,我的语文老师有23岁,她长得非常漂亮.我平时的时候喜欢喊她姐姐,她也欣然接受.

我从小学过舞蹈,画画.手风琴,但都没有长期的兴趣.我受不了舞蹈的姿势,画画的线条,手风琴枯燥的乐谱,我总是觉得它们把我框住了,使我动弹不得,它们不光枯燥而且乏味.

我喜欢写作,喜欢汉字的舞蹈.标点符号的线条,修辞手法谱出的乐谱,我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作,望望蓝天,看看秋日,动笔写写,便充实了我所有的课余生活.

每写好一篇文章,我都喜欢与我的小学语文老师分享,她也很耐心的赏阅并给我点评,我喜欢老师真诚的评语,对我文章的真诚指导,因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记.

老师告诉我,生活是绚丽的,大自然是多彩的,她还告诉我,任何一件事情可以用视,闻.听,触等全方位感受,她告诉我,只要留心观察,最细微的事物也可以尽收眼底,她告诉我......

就是因为她,我爱上了写作.

小学毕业,我把小学的所有文章,整理了一下,精心的装订起来,全部送给了她,又把我所有写过得小诗,整理出来写成送给了她.记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事,那时头脑一热,便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事,书的名字叫.有点像是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中,因经历许多不可思议的事情,不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事.她知道之后一直给我支持和鼓励,让我的这篇文章一直继续.

由于这件事,从此,我更加有了写作的信心.也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!

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高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

这是我们常听到的一句名言。的确，书籍给予了我们许许多多的知识，使我们不断地进步。书，伴随着我过了一年又一年，它在我寂寞时陪伴我，在我渴望得到知识时帮助我，它使我不再寂寞，给予我知识，告诉我道理，因此，读书使我着迷。

从我上小学开始到现在，在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书，这些书中，有些是为我展现了一个又一个动人的，有些是使我拥有许多好词、好句、好段，有得让我明白了人生的道理，还有些就是给予了我科学的道理，这些书都给予了我许多好处。同时，这些书如同带有吸铁石一样吸引着我，使我在空余的时间常常拿起阅读，翻起一页又一页，使我渐渐沉迷其中，似乎自己在书中情节一样。同时，我在空余时间总会去图书馆，细细地阅读里面的好书，记下文中的好词、好句、好段。

记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个的情节。

渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊!。我在那短短的五天中，一直想着，《根鸟》这本书的内容，同时，也在联想着那一本书接下来的内容，我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼，双休日终于到来了。我再次走进了图书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果。在这天，我不仅知道了的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段。

读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。

我国的嫦娥三号已经成功登上月球，我相信，总有一天，我们会在月球建立一个神奇的月球城。

月球城有一个巨大的玻璃罩子。不仅有八条隧道和地球连接，而且这八条隧道可以把地球上的氧气运到了月球，这样，在月球上就不用穿太空服了！要是你在地球呆烦了，想上月球玩的话，这八条隧道中的其中一条，它就会立刻变成电梯，几乎不到三秒钟，就能顺利到达月球。晚上玩累了，就顺着隧道滑下来就可以了，像坐滑梯一样，好玩极了！

月球城的空气很清新，天，蓝蓝的；云，白白的，软软的。而且天上的云还可以当棉花糖吃；还能变成各种各样的动物；还能变成各种玩具让你玩。月球城上的房子叫广寒宫，全部是用万能钻石制成的，晶莹剔透，坚硬无比。万能钻石可以阻挡紫外线；可以照镜子；还可以看到窗外美丽的景色，但外面的人看不到里面的东西。广寒宫只要有一点儿污渍，自己一秒就可以清洗干净。周围到处是桂花树，一年四季景色优美，散发着淡淡的清香。更重要的是它们还可以酿成美酒呢！里面更是应有尽有，设备齐全，有厨房、游乐场、商场等等。

月球城还有一个更神奇的地方，就是那里能梦想成真。如果你想变得很聪明，考试想得100分，小意思，只要说出来就行了，第二天保证考100分。如果你想变得年少气盛，你只要喊一声：“我要变年轻。”你就会立刻变成一个小伙子或小美女。如果你想和嫦娥跳舞，嫦娥姐姐就会马上出现在你眼前，和你一起跳舞。

我相信，以后人们一定会建成一个这样的月球城。

[神奇的月球城的初中作文

在一次偶然的机会，我迷上了画画。正巧，今天爸妈不在家，我连忙做完了作业。准备了画笔、画纸等……我开始画画了。在我的面前，依然有一个重大的问题，画什么好呢?于是我上网查了一下步骤简单的画找了许久才找到这副画就是——机器猫。我就准备画了，我认认真真的看着上面的步骤，我心想：这副画太简单了，于是我画了一点点时间就把它解决了。我和电脑上的对了一下，哎呀!难怪我觉得有什么地方不对劲。

我又重画，我觉得这副画比刚开始的画更糟糕。我真想不画了，不行怎么能知难而退呢?做事就要做到底，拼了，就算画的稀里糊涂的，毕竟也尽力了，我一定要画到底。伟大的人都是在磨练中坚强过来的。我又抓起笔来画，哪里不对劲，就对它进行修改，经过我的努力和汗水终于把画给画出来了。我看着我画的画，心里感到十分高兴。我的房间里也有我的作品。虽然，不算好，但我有胆量去尝试画画的乐趣。每当我有空的时候，我都会抓起笔来画画，尽管画的不好，我也尽力去画，因为我明白了一个道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定会有回报，即使没有成功，也得到了乐趣。现在，画画就像是一股神奇的力量，让我着迷。

盛开的花儿，那香气令人陶醉。

——题记

人怎样才能成功呢，怎样才能活出意义。怎样才能活出精彩，怎样活出伟大？世坚持，只有坚持下去，你才能成功，你才能活出意义，你才能活出精彩，你才能活出伟大，这只是成功的一小部分。

这件事情验证了这个道理：一天下午，天空阴沉沉的，又到了上体育课的时候，同学们个个都低着头，唉声叹气的，即将到来的“长跑”这个恶梦就要来了。这是一项耐力的比拼，在体育考试中置关重要，但却要我们来到了意想不到的痛苦。当老师宣布起跑时，老天爷刮起了风，这声音似乎在嘲笑我们，又是像是在为我们叹气，在跑步过程中，又给我们制造了障碍。

我们轻松地跑完了一圈，可接下来又是接连不断的恶梦，过了一会儿有许多人已经停了下来，这正是长跑中最艰难的环节。我与其他人不同，我感冒了，在这艰难的，且最关键的时刻，呼吸又不是很通畅，饱含着病痛与意志力的折磨。几乎想放弃了。这只是普通的小测试，不如停下来休息，等身体恢复了再说；你看，大部分同学都坚持不了了，不如你也停下来休息一会儿吧！更何况你还抱病在身呢，老师会原谅你的，歇一会儿，停一下吧，你的力气也差不多了，你还不是“第一名”呢。休息一会儿吧！可又想到结束时别人取得了优异的成绩，自己却又是狼狈不堪、没面子时，我就立刻打消了这个念头。

我坚持下去了，跑的再慢，也不会停下来走一步，痛苦的并不是我一个人，而是在练习长跑的每一个学生，我不比他们特殊，我也不想成为失败者。想到这些，我使出了浑身解数，尽我自己最大的力气飞快地奔跑起来，就这样我取得了令自己满意的成绩。

长跑后，身体虽然很累，但心里很快乐，因为我努力了，我坚持了。从那以后我学会了坚持，坚持那种强大的意志力帮助我克服了许多困难！坚持这种精神让我着迷！

一个如果具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。

小时候，妈妈怕我长蛀牙，禁止我吃任何零食。可正是嘴馋的年纪，这零食岂是说不吃就不吃的。我哭闹，恨不得上房揭瓦。妈妈叹了口气，去厨房鼓捣了一阵，接着把一碗面小心翼翼地推到我面前，我瞟了一眼：哼，青菜面难吃死了，不吃不吃。但那香气一直往我鼻子里钻，毕竟还是小孩子，抵挡不住美食的诱惑，不一会儿就投降了。小手不稳地拿着筷子，挑起几根就往嘴里送，面到嘴后才惊奇地发现这面虽然其貌不扬，但这味道可真是绝了，不过当时我可没想那么多，一番狼吞虎咽后，就拍着圆滚滚的肚子心满意足地睡着了。

自打那后，我就好像中了这面的毒，虽然也尝过其它各种面，但味道却一点也比不上妈妈做的。就这样，我一直吃这面直到长大。

有一次，我与妈妈吵得特别厉害，两个人已经三天没说话，就连去外婆家拜年也都是貌合神离。妈妈在外与女眷唠嗑，我在房内百无聊赖，就看起了电视。外婆问我想吃什么，我想到了妈妈，便有些黯然，低声道：“面。”

过了一会儿，外婆的面做好了，我打量着，竟是青菜面。尝了一口，味道是那么熟悉，我问外婆为什么她与妈妈做的面竟那么相似。外婆和蔼地笑笑：“你妈小时候家里条件不好，但再苦也不能苦孩子，所以便从牙缝里挤出来些面粉，和成面每周让你妈吃一顿，就是现在你吃的这碗，她可喜欢吃了，后来她长大了，便学了这手艺。”她顿了顿，“现在条件好了，恐怕你妈她也看不上这面了，今天你和你妈好不容易一起过来，我便心血来潮做了这面，你可别嫌弃。”我一惊，连忙摇头：“不，外婆，妈她很喜欢，经常做，我也很喜欢。”“是吗？”外婆惊喜道。“是的。”我重重地点了点头。

是的，这面我很喜欢，因为这面包含着外婆和妈妈对孩子的殷殷期望以及浓浓的爱。正是这种爱，这面才会让我百吃不厌，这面神奇的味道才会令我着迷。

黝黑的墨汁顺着笔尖缓缓地在纸上滑动，简单的线条勾勒出千姿百态的字样，轻柔地在纸上绽放着……书法，是中国传统文化的传承。从小，我就阅读过不少历代书法名家的故事，羲之墨池、东坡画扇、米芾惜砚……在这些故事的耳濡目染下，我开始对书法这门神奇的艺术产生了好奇。

记得第一次上书法课时，我新奇地握着蘸满墨汁的毛笔，颤颤巍巍地在纸上挥出我书法生涯的第一笔，那墨在我的笔下慢慢化开，在洁白如雪的宣纸上留下一条乌黑锃亮的印迹，我开心地笑了。

从此，我便开始了练习。当我烦躁时，我会提起笔，书法给予我静心;当我难过时，我会提起笔，书法给予我平复;当我遇挫时，我会提起笔，书法给予我信心。书法，仿佛具有某种神奇的魔力，深深地指引着我，使我越练越投入，越练越着迷……

不知不觉间，书法已伴我走过了六个年头，从最初的懵懂到如今的着迷。闲暇之余，我会细细翻阅每本字帖，草书的奔放不羁，行书的潇洒自如，隶书的严肃端庄，魏碑的古朴大气……每一个笔画都令人赞不绝口，每一处牵丝都是那么的魅力无穷，使我沉迷其中。

品赏着字帖，我的思绪仿佛飞回了古代。《兰亭序》——我见到了王羲之与友人们在兰亭知己相聚，饮酒赋诗的热闹场景;《祭侄文稿》——不时涂改的文字中宣泄着颜鲁公的英风烈气和悲愤激昂的心情;《寒食帖》——虽然内容惆怅，但字里行间仍然体现着大文豪苏东坡幽默大气的真性情。每本字帖都有它独一无二的故事，悲伤或平和、愤怒或愉快，这一切都被作者跌宕起伏的笔法和完美无瑕的连接展现得淋漓尽致。

体验着书法的神奇，感受着书者背后的故事，我的脸上泛起一丝笑容。我明白了，字如其人，千姿百态的字的后面，隐藏着的是人们心灵的写照，充满了生命的律动。

墨韵纸香，编织着书法的神奇。而我，愿意沉醉其中，汲取力量，收获心得。

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有一种神奇叫做爱，它让我深深地着迷。

最伟大的爱——母爱

“快起床，小懒虫，再不起床上学就要迟到了……”哎，妈妈的大嗓门真让我受不了，我只得和周公说拜拜了。一切洗漱完毕，妈妈把她精心制作的早餐放在我面前，看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了。出门时妈妈说：“把这块面包带着路上吃，今天考试，你要认真一点哦”!“Yes。”说完我就出门了。忽然，听见妈妈说：“come on”，而且妈妈的眼睛里有“美丽的水花”，我顿时精神百倍。母爱的感觉暖暖的。

最美丽的爱——关爱

快速奔向学校，今天考试我可不要被老师臭骂一顿。“啊!哪个人这么没有公德心把香蕉皮扔在马路上，害得我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦!妈妈，呜呜……”。“小妹妹，没事吧!”我立刻停住了哭，说：“我的脚好痛哦!”“来，我扶你起来，你是要去上学吧?”“嗯。”“你也走不了，我扶你去上学吧!”“那你……”“我没事。”“下次要小心一点哦……”到了学校，她走了，我大声说道：“谢谢你，姐姐……”她转过头来送给我一脸甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜丽莎还要美。关爱的感觉美美的。

最纯洁的爱——友爱

“怎么啦?”好友欣问，“没什么?刚才跌了一跤。”“你这个冒失鬼，肯定是上学路上又跑了吧?看，现在倒霉了吧?”“哎呀，我都已经够倒霉的了，你就别挖苦我了。”“我这哪是挖苦你，哎，算了，你真是狗咬吕洞宾，不识好人心，我先带你到医务室去。”欣带我到了医务室，医生给我检查后擦点药水准备包扎伤口，擦药水的时候，我忍不住叫出声：“疼疼……”，偶然一抬头，看见好友欣在抹眼泪。友爱的感觉甜甜的。

最无私的爱——师爱

我因有事到老师办公室去，老师安排我在她身边坐下，对我说：“伤口还疼吗?”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考试，你有信心吗?”“有。”“好，考试的时候认真审题，注意答题的方法，不要心急，要有耐心，仔细的检查……”。最后，老师说：“我相信你一定能行的，对吗?”“对!”我大声说。听到了老师的鼓励，我信心十足。师爱的感觉棒棒的。

用心去发现吧!其实爱就在我们身边 。爱，很神奇，它让我深深地着迷。

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。

记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书，啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑，而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。

读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。

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