我的烦恼作文教案讲评教案【20篇】

最近，8和6一直没有看见4，他们怕它出了不测，特地去它家看望它。

“‘4’，你最近怎么了？怎么最近都没看到你？”‘当’的一声，门打开了。4垂头丧气地走了出来：“唉，别提了，你们两个，一个是‘六六大顺’，一个是‘大发横财’。只有我，似乎就是个‘死’。最近，人们很讲究吉利话，他们觉得我和‘死’谐音，就是把我当作骂人的话。诸如‘我诅咒你一出门就4！’这类。我似乎成了人们口中的扫把星，遭到了太多唾弃。”

8和6认真地听着，它们表示极大地同情。

“还有，自从人们开始讲吉利话之后，我就被公司老板——‘电梯’给炒了鱿鱼。他嫌弃我太不吉利，把我以脚踢出了公司。新上岗的是非数字的S。现在我正在位找新工作而发愁。去密码公司没人要我；去汽车公司被大骂一通；连去数学老师家，他都不要我，把我改成了2+2……而他们不要我的原因都是因为我太不吉利！难道人们只会这样一直迷信下去吗？难道我只能因为人们强加给我的帽子‘不吉利’而被扫地出门吗？”4说着说着，自己都禁不住掉下热泪。

8和6听到这个噩耗，也潸然泪下：“4，你放心，我们一定会帮你找到工作，破除人们的愚昧迷信！”4勉为其难地笑了笑，这事说来容易做到难啊……

等待4的将会是什么样的命运呢？让我们拭目以待吧。

璀璨的星子带着长长的、闪光的尾巴，我坐在皎洁的月光下，欣赏着初春的春暖花开，望着窗外城市的喧闹，脸上浮现出久违的微笑。回忆起荏苒的时光，呡一口手中的茶，清雅、淡香、苦涩中香。烦恼，春之香茗。

一个阳光而又灿烂的年龄——13岁，13岁又是一个苦恼而又劳累的年龄，现在的我们正是六年级。一天又一天，作业之多，整天沉浸在作业的海洋中，在作业之海中驾着一艘小船奋力驶向成功的彼岸。作业多得像海里的水一望无际，看不到任何停靠休息的地方，直压得我们上气不接下气。“善良”的老师给我们布置了那么多的作业，让我们写都写不完，真是“老师只布置，作业知多少？”

除了作业多，还有个大苦恼——考试。每当面临那可怕的考试，每个人都心惊胆战。老师几乎一天一张试卷，甚至一天两张试卷，考试之苦，真是难以想象。每当老师读出那令人心惊胆颤的分数，心都悬到了嗓子眼。当向家长汇报分数时，如果没有达到标准，一顿臭骂是避免不了了，如果偏离要求多了一点，就可能再赠送一份“皮带炒肉丝”。

我的烦恼就像流水一样源源不断，但是人生本来就有各不相同的滋味，这是生命必须经历的过程，我们不能放弃，勇敢前行，笑面人生，让生活多姿多彩！

烦恼烦恼，真的是太烦了。

六月，在这个即将毕业的季节里，我们这些六年级的学生真的是烦恼太多了。成对的作业压得我喘不过气，烦人的招生考试接踵而来，还有爸妈的唠叨……

就说作业吧。在学校里，学校让订购的卷子多的数不胜数，如：《名校直通车》《期末冲刺100分》《小学升学必备》……再加上数学老师和语文老师让我们买的《校考必备考前冲刺46天》《同步奥数》等等。而家庭作业嘛，放心老师绝对不会让你“失望”的。让你闲着?那是绝!对!不!可!能!于是乎，当你补完课回到寝室后会发现，几乎全寝室的人都在“挑灯夜写”“奋笔疾书”。结果，第二天要回家时都变成了“国宝大熊猫”。

回到家，爸妈也不放过，成天唠叨“你现在努力呀，你已经是六年级的学生”“你要考上一个好学校，不要给爸妈丢脸呀”“你要争气呀，爸妈的希望都在你身上了”……烦人烦人，真的是太烦了，烦的我头昏脑大，这还要人活不活呀，烦，烦，烦……

接下来，烦人的招生考试开始了。而考了几所学校后，不免有的人兴高采烈，有的人垂头丧气。老师严厉的目光，爸妈期待的神情常在眼前浮现，唉，别叹气，继续努力吧，奋斗吧。可是，最难考的学校还在后面，于是我们就要时刻保持紧张感，每天就要像将要离弦的箭一样，把每根神经绷得紧紧的。努力学习吧，加油，考上一个好学校，让家长开心，让老师欣慰!

唉，人生这么多烦恼这该如何应对?想来还是用微笑面对吧，这样烦恼才能烟消云散，云雾散去将会是晴天!

林哲玮

从小到大，我经历了许多的烦恼，这些烦恼就像海上的风浪，一浪接着一浪，无穷无尽，有时的风浪大的令天地为之变色；有时又万里无云，海上像禁止不动的照片，没有一点动静。

时间如潮水，一去不复返，就如同那爆布一泻千里的壮观。不知不觉，冬去春来，我们经历许多次，随之而来的是毕业考潜伏的压力。我们在书山题海里拼命，稍不注意就被“敌人”淹没了。

烦恼接踵而至，一件没了又来一件，而且它似乎永远不会销声匿迹，与我们玩“躲猫猫”。

一盘水果，让我心中的“千斤巨石”放下了，妈妈转身便要走，我犹豫了一下，说：“妈，你能陪我聊聊天吗？”

“好啊！”妈妈答应了。

“你要知道学习是为了以后的生活，有了能力，你才可以赚钱养家……”

妈妈的一翻话令我茅塞顿开，我为了自己，一定好好学习，这时，我心中烦恼第一次与我玩起了躲猫猫……

小时候，跟妈妈出去玩，碰到认识的阿姨，他们总是会说：“你儿子长得胖乎乎的，真可爱！”我听了也觉得很得意。慢慢地我长大了，肥胖却给带来了很多烦恼。

在学校里上体育课的时候，别人跑步动作感觉很轻盈，而我却象是背了个大包袱在跑，脚步很沉重，每跑一步就象是砸夯，别人很快就跑完了全程，而我不但落后很多，还累得气喘吁吁，有些同学还嘲笑我。嗨，真气人呀！

过年了，小朋友们都穿着漂亮的新衣服，我跟妈妈在商场逛了很多地方，也没买到合心意的衣服，有些是看着挺好看的，可是穿在我身上却有点紧，蹲下就勒得难受，最后只好买了件弹性较大的运动裤，虽然不太好看，穿着却很舒服，没办法，将就着吧，谁让我爱吃肉，长得胖呢。

现在爸爸妈妈也意识问题的严重性，再不控制我的饮食，发展到最后，不敢想向，没有别的好办法，只有少吃肉，多运动。过年了，家家户户都准备了很多好吃的，饭桌上都是我爱吃的东西，怎么办呢，一到吃饭的时候，看到满桌子好吃的，我就把减肥的事情忘到脑后了，可是我刚一动筷子，耳边就传来了妈妈的话：“少吃点肉，多吃点青菜。”真惨呀，眼看着却不能吃。晚上吃完饭后，还要跟妈妈快走四五圈，相当于四五公里呢，痛苦呀！

过了一段时间，我称了一下体重，居然没什么明显变化，我心里真着急呀，什么时候才能摆脱肥胖带给我的烦恼呀！

“丁零零，”下课铃响了，我的心里又是一阵烦：又要去上社团课!想知道我为什么讨厌社团课吗?接着往下读吧!

就在昨天，我就上了社团课。我们组的成员有刘昱晖和刘应杰，我是组长。可是刘应杰就只知道在那儿游手好闲地玩这玩那，有时还撩一下我。刘昱晖好一点，但他学得不太好，面对任务都不知如何下手，就催着我这个参加过比赛的来操作。你说，我烦不烦!

而且，学校刚进了一批新的“东西”，别的几个组都去学了，老师就让我们组去清理旧材料。这就算了，清就清呗，刘应杰还把东西全倒在地上，显得凌乱不堪的一大堆。天啊!这得清多长时间呐!我简直是欲哭无泪。我在那儿不停地捡，刘应杰在那儿不停地玩。刘昱晖也在捡，我们捡的速度却完全跟不上刘应杰倒出来的速度。照这样，我们几时才能学新东西呀!到了放学的时候，刘应杰直接走人了，我和刘昱晖捡到很晚才走。回到家，我累得不想动弹。你说，我烦不烦恼呢?真希望刘应杰和刘昱晖能配合一下呀!什么时候他们能改正呢?

这就是我的烦恼，上社团课!唉，什么时候社团课能不再成为我的烦恼呢?

在庞大的数字王国中，有10个基准自然数0-9，有x、y等字母组成的未知数军团，也有+－×÷的友谊官4人组……，4他就是这个位自然数中的一名成员。在人们的生活中离不开它，然而他也有自己的烦恼之事。

在于4同一阵营的0-9中，只有4和5有两个笔画，其余的数字都只有简洁明了的一笔。而4的笔顺又是如此不顺，就只有他书写时会引动整个手腕，那些抄书的学生们，因为这个无可奈何的理由常常诅咒他。

按照四舍五入的估算方法，当遇到非整十、整百等的数时，估算部分小于或等于4的要舍去。当遇到那些小数目时，使用这“四舍五入”法倒也不感觉什么不妥。但是，当把它放在那些上亿的大数目中，这4的行为可就有点可恨了，一个这么接近5的数字，却偏偏要“独吞”了那么多数。有的时候更是把其他数位一并吞了，4很烦恼，可是他无法反抗，无法让那亏本之人盈利。

不但如此，4的烦恼还建立在中国人的迷信上，“4”谐音“死”。恐怖片与一些命案的发生地点，大多与“4”有关。这为带有4的楼层和电话号码不易售卖，而很多地方都会将4用其他字母兄弟代替4，这可苦了4了，明明自己可以胜任的。

4的烦恼数也数不尽，正有一种“野火烧不尽，春风吹又生”的感觉。但作为被人类所创造出来的数字，4希望人类能够不再迷信，不再使他充满烦恼。

谁说小小少年没有烦恼?我的烦恼可多了呢!

分数的烦恼

“呜——呜——”，讲台后面的一个座位发出了几声抽泣，原来是因为考试考砸了的我，正在伤心地低头抽泣着。那是开学不久，我们班考完了第一次单元试卷。看着那用鲜红的笔打出来的分数，我不禁感到担心，因为我只考了“79”分。

苍天啊!大地啊!我竟然只考了“79”分!有始以来第一次语文考试低于85!怎么办?老师还说试卷要在家长会时公开!呜呜呜!死定了，回家又要接受爸爸的“竹笋炒猪肉”的洗礼!哎，只能接受命运了!之后，我认认真真的反省了一下，发现问题在于——态度!

补习班的烦恼

哼!别人一回家就可以到处旅游，而我一回家就得上各种各样的补习班。别人回家时欢天喜地，而我失魂落魄。别人嫌时间太长，而我嫌时间太短。这都是为什么呢?其实,爸爸妈妈给我报了很多补习班。补习班里的老师非常凶，课一点都没有趣，不像学校里的有趣。有时候，因为补习班占的时间太多了，搞得学校布置的作业写不完了。真是恼死我了。提到补习班，我的头就晕。

拖后腿的烦恼

体育艺术节当天下午，我们学校开展了体育竞赛，竞赛项目是：跳绳与拔河。虽然拔河比赛我们班里获得了一等奖，但是却还是不够满意，因为拔河比赛分为三次，我们是以2:1获得胜利。两次都是男生那组赢，而我们女生这组却输了!哎，所以我很烦恼，要不是我们女生，我们班早就会以3:0的优秀成绩进入一等奖。

可是，那时我已经用出了我的九牛二虎之力了，但还是没有赢。那时我的脚抵住了前面与后面人的脚，手一前一后的放好了，当体育老师吹响哨子的一瞬间，我的身体就如流星般往后仰，手也用力地往后扯。可是不知为什么绳子就如河水往下流的速度往和我们比赛班级那边涌去……

哎!哨声已经吹响，我们女生输了。忽然，一股无形却比大山还重的愧疚朝我扑来。几声责骂也传入我的耳帘。“都怪你们女生!”“真是拖后腿!”……哼，说得我都有点想哭了!

哎，我太难了!

在我们成长的道路上，不时地会随着年龄的增长而衍生出许多烦恼，这些烦恼，反映了我们的成长脚步以及各个人生阶段的成长经历与人生目标。

记得在我四岁那年，爸爸妈妈为了让我受到豪的教育，将我送进了宁波北仑的中心幼儿园。那时懵懵无知的我不明白“幼儿园”究竟是个什么样的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼儿园门前，我见到了许多小朋友在玩滑滑梯，便吵着让妈妈带我进去。在我的执拗下，妈妈还是带着我进了幼儿园，我笨手笨脚地爬上滑梯平台，钻进滑梯里，“唰”地就下来了。我看见“妈妈”还站在一边，便欢天喜地地拉住“妈妈”的手，一抬头，原来是幼儿园王老师，我以为妈妈不要我了，便哭着被老师牵进了教室。第二天，去幼儿园成了我的烦恼，妈妈再怎么喊我，我也不理。因为，儿时的我需要安全感。

我渐渐地长大了。记得在我七岁那年，爸爸妈妈送我进了小学的大门。还记得我如何握着一支短短的铅笔，坐在“多媒体教室”里，与其他陌生的小朋友一起在一张有字的纸(试卷)上写下一个个歪歪扭扭的字。有问你“抄写abc三个字母”的，有问你“1的下一个是什么数字”的，我都运用自己灵活的大脑，写下了一个个“丑丑的”答案。下午，我捧着一张“100”的试卷给爸爸妈妈看，他们欢喜地握着我的小手说：“小豪，你太棒了!”可是，在小学里待了一个星期后，我渐渐发现自己与同学们没有共同语言可谈，便慢慢沉默了。从此，跟同学们玩耍成了我暂时的烦恼，那时的我需要一个朋友。

现在的我已经上了初中了，每天要面对如山般的作业。时而与同桌说一声：“嘿!这本书可好看了!”时而与他人说伊朗举：“嘿!叶敏豪，借我修正带!”“哦，给你。”有时当我在看书看得入迷或急急忙忙赶作业时，后桌的同学总要拍一下我的肩膀，问我说：“叶敏豪，借我东西一下。”我如同像一条突然被取出水面的鱼儿，突然被人夺去了什么，感到很烦，为什么总是要在我做事时向我要东西啊?给人方便固然是好的，可是如果我很烦，不借东西，会不会又显得我很自私?我烦恼着。感到很犹豫。

成长的道路上会衍生许多成长的烦恼，这些烦恼，谱写了一曲我成长上的生命之歌。愿这些烦恼早日被消除，使我在成长上能够“更上一层楼”!

人是感性的动物，尤其是女人。

月老在拉红线的时候，也都是一个偶然的结果，绝不会刻意地区安排某对恋人。运气好的人会得到幸福，运气不好的人将会在婚姻里吞咽一生的苦果，

我也没有属于我的理想，没有一份属于自已的事业，也没有一个让我发自内心和谈的朋友。所有的这一切的一切，我都没有!我没有，我什么都没有，我所拥有也只不过是厨房的柴米油盐酱醋茶，而这些却都是我的遗恨，自从真爱也离我远去以后，快乐就只是在离我很遥远的地方飘荡着，遥不可及地成了一种奢望。

当一个人时，总是有太多的心事会悄悄涌出，可每次冒出来的，却都是一些不如意的东西。那些快乐的片断，却不被挤到哪里去了!我总是不明白，人生不如意时，为什么连体味快乐感觉的权利，也总是被上天残酷地剥夺?

我也一度想抓住些什么，也好想留下些什么，可我总是什么都抓不住，什么也没留下。生命总有静止时，我很想把所看到的每一朵鲜花留下，也好想把所做过的每一件事记下来，可那些所有的一切的一切，都仅仅是一个美好的幻想，仅此而已!

朋友笑道：你呀，可真是两耳不闻窗外事，看电视和上网!世界末日来了。听到后我只能微微一笑，我真的不想说什么，我只能一个人趴在桌上，静静地看着窗外。其实我心里很苦很烦，可是我又能这样呢?我只能违心地伪装自已，我更不想让别人看到和知道我的烦恼和苦闷，而换来他人的同情或怜悯!

于是，我就把自己关在这个只有十几平米的小方屋里，每天面对电脑的屏幕和敲打着键盘来打发着时间。曾几何时，我只能看着别人快乐。曾几何时，快乐却再也与我无缘，曾几何时，我的心里，已经装满了忧郁和深深的烦恼!

“加油！加油！……”七一班的体育课正在激烈的进行着。同学们的欢闹声、热烈的掌声荡漾在整个校园，面对如此喧腾的场面，大家可能会情不自禁地想：活力四射的热血少年定是个个神采飞扬驰骋于操场之间……而我，一个七一班的男生，却与你们想象之中的截然不同。

面对各项体育运动，或许我都在行，却“独钟”于“跑步”，每次跑步比赛都不免有些怯场。而我又是一个比较要强的男生，要强的我似乎担心跑不赢会很丢人，因此跑步的结果当然应属意料之中！这就是我最大的烦恼。此次体育课又要跑步，我一听顿时感到一阵紧张。似乎未跑前我就认定自己已经输了。听说要跑步手心就不自觉地出了一层汗，我心里默默地一遍又一遍地告诫自己：怕什么，不就一个长跑比赛，输了又怎样，人嘛哪能事事追求完美。

可刚起跑，我的内心又开始慌张了，自然跑的时候又是力不从心，结果可想而知。同学们看我一蹶不振，强烈要求老师再给我一次机会，可是一贯的败局已经好像让我“心灰意冷”，没办法碍于大家的苦苦相逼，我抱着一线希望重新尝试一次，但似乎回天无力，我依旧落后，我又输了！唉——这就是我最大烦恼。

此外，我还有一个烦恼困扰着我：初中的学习生活更加严峻，而大大小小的考试让我迎接不暇，这就无非又加重了我的负担，关键是面对那忽高忽低甚至是只退不进的成绩太令人烦恼！

唉！亲爱的小伙伴们！你能帮帮我化解烦恼吗？

每个人都有属于自己的烦恼，我当然也有我的烦恼。

以前我的生活中烦恼只有几个，可是最近几年，我的生活中增添了了许多烦恼。以前我的视力还算不错，可是经过最近几年的时间，我居然近视了。

那天，妈妈带着我和妹妹到眼科去检查视力。医生说：“我们需要配戴眼睛”，一听到“眼镜”这两个字，我就吓得直发抖。幸好，还有一个解救的方法，就是带“角膜塑型片”，一听到有解决的方法，让我可以把我心里面的大石头放下。

之后，我每天晚上都带角膜塑型片。记得有一次，学校的健康检查，我的身高增加了，我很高兴。可是可怕的还在后头，到我的时候，我的心在扑通扑通的跳着，当护士阿姨对我说：“矫正之后，有进步”。听到护士阿姨的这一番话，我非常高兴。

眼睛是心灵的窗户，我要把这扇窗户擦亮，拥有一扇明亮的窗户，才能看透迷惘。

每当看见女孩儿们飘动的刘海儿，翻飞的辫子，我总会投去羡慕的眼神。

本来我也留着一头飘逸的长发，可是由于每天都要花好长的时间去梳理，妈妈生气地说：“干脆剪短发算了!你瞧人家雅倩留的短发，漂亮不说，早上起床时只要用手抓抓就行了，连梳头照镜子的时间都省了，多方便!”

禁不住妈妈的“狂轰滥炸”，我也有点儿心动了。理发师三下五除二，长发落地。我成了一个怪“男孩儿”，那个难看哪，连我都不忍心看镜子里的自己。从理发店出来我就后悔，不该偷这点懒。从此，无穷无尽的烦恼就跟着来了。

第二天早上，我和往常一样去上学。路上，我看见好友锦婷走在前面，就紧走几步赶到她身边：“锦婷，早上好!”她转过头来，一脸茫然地问：“你是谁呀?”我吃惊地说：“你不认识我啦?再仔细看看!”“不认识，你叫什么名字?”“你再看看我的脸，像谁?”我不依不饶地问。“咦，你怎么像我们班的紫欣呢?”我听了，没好气地说：“我就是紫欣。我刚理了短发，你就不认识我啦?”锦婷哈哈大笑说：“扒了皮也认得!怎么弄这么个怪发型?”

我们来到学校，一位阿姨站在大门口，指着我喊：“小男孩儿快一点儿，门要关了!”我听了，嘟囔着：“谁是小男孩儿!”锦婷连忙说：“阿姨，你弄错了，她不是男孩儿。”阿姨恍然大悟。我哭笑不得。锦婷笑着说：“你真的像个男孩儿。”

我跟在锦婷后面，磨磨蹭蹭地来到教室门口。我低着头快步走到座位上，只觉得同学们的目光一齐投向了我。我的脸刷地一下子红到了耳朵根，好像做了什么亏心事。

下课后，就有调皮的男生编好了顺口溜：“紫欣，紫欣，改过自新;从头做起，好好儿做人。”那些男生又在起哄了。幸亏老师及时制止，不然我真想变成鸵鸟——把头埋进沙子里。今天出门我就没敢抬起头走过!

唉，剪短发的烦恼，你来得真快呀!

黄伟桢

随着成长，记忆里总有一些事情。成长，就像人生中的小船，记录着一些狂风暴雨。

成长并不是一帆风顺的，而是经过一些狂风暴雨让我们感受到自己该做哪些事，不该做哪些。

我们的王老师常说：“其实你们是幸福的，在我们那个时代，手机、电视、空调，都没有，也没有你们那么多零花钱。上学每一次都要走几百米的山路，连桌子、椅子都破破的。我们那个时候都努力学习，更何况你们。”这句话触碰了我的心灵，以前的人都没烦恼读书，现在经济先进了，就更应该好好读书没有烦恼。

少年强，则国强；少年弱，则国弱。这句话不就想让我们好好学习，将来报效祖国。现在中国强大了，作为中国人的我们应该高兴，不应该有啥烦恼，再认真读书就好了，如果14亿人都这样做，没烦恼的话，中国肯定是第一强国了，就天不怕地不怕了。

成长里读书是必经之路，等你知识渊博了，你必然不烦恼，还会得到嘉奖的。

认真读书才能使成长里没有烦恼。

燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

“叮铃铃……”今天最后一节课的铃声----同学们的“救命之神”终于响起来了。我长长地舒了一口气，可是好景不长，语文老师、数学老师、英语老师闻声而来，给同学们留下了堆积如山的作业。我顿时眼前一黑，仿佛掉入了“作业世界”的无底深渊中。那如同小山般的作业，对我来说就像一块悬在空中的千斤重的大石头，仿佛随时都会掉下来，压在我的身上，让我有一种喘不过气来的感觉。

我背起沉重的书包，走在回家的路上，盯了盯旁边的幼儿园里面的小弟弟小妹妹，他们“咯咯咯……”“哈哈哈……”的笑声直钻进我的耳朵。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在讽刺我说：“哈哈哈……我们鸟类多么自由自在，这样的生活多好!看你们小学生，只知道写作业、写作业、写作业……哈哈哈……”我不禁鼻子一酸，两行眼泪爬下了我的脸颊。

我回到家，放下书包。打开作业本，看看本子上的题，这才叫难呢!我正在认真思考着，这时候客厅传出了爸爸和牌友“修筑万里长城”的吵闹声。我无奈地走出卧室，不料爸爸对我翻了个白眼，我吓得跑回房间里，开始了我的English……

深夜8点，妈妈下班回来了。手里拎着一个红袋子，我还以为是我最喜欢吃的梨子呢!打开一看，竟然全是试卷!有语文一点通、数学一点通、英语一点通、金点子试卷。妈妈严肃地对我说：“lucky，这些试卷对你的学习有帮助，这个月内一定要把它做完!”我顿时晴天霹雳，差点晕倒在地上!

哎!我真的很烦恼、很烦恼、很烦恼!

皎洁的月光下，在半夜我举着笔杆在奋追着作业的步伐，我的速度依然在增加，可我却久久追不上它。

一个人的烦恼是数不尽的，它在无形中为我们设下了结界，为我们埋下了坑，我们最好的办法就是面对它，把这个坑给填满，把这个结界给他打破。我们的成功都是他来为我们铺垫的，如果没有没有勇气来面对他那么它终究会打败我们，而我们要做的就是把它踩在脚下，

午夜一过，凌晨即将到来，在学区房的附近灯一如既往的开着，一如既往照亮。尤其是那些高三初四的学生们，他们肩负着父母的期盼，老师的期望这也成为了他们心中的那一个烦恼。

老师他们只是随口一说，用半个小时就可以完成一科的作业可他浑然不知我们的科数，科目和作业量我们最大的烦恼就是被囚禁在家里，望着其他伙伴在阳光底下玩耍，在草地上嬉戏，而我再回过头，看着那些堆积如山的作业和台灯的破旧。我心里不由得浮现出一句，我太难了。

烦恼，他又烦又让我们恼怒为什么会产生烦恼？就是在我们不经意的一个选择，却想不到他的后果，若给我们多一点时间来回答来选择，或者能是另一种烦恼，我们想不出一个完美十分正确的选择但是我们可以想出一种对付烦恼的行为。

我们有什么理由在抱怨作业多，这抱怨烦恼多呢？如果我们脚下的土地常年是战争，我们哪有时间顾虑什么是烦恼？我们都在能活一点是一点的，这个理念上让大脑保持清醒。世界上正是有了这些烦恼，才会让人们更倾向界上！

教学目标：

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：

1、扫墓图片(献花、植树、送食)

2、清明节的课件

教学过程：

一、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

二、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

三、清明节扫墓

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

1、播放图片

2、幼儿讲述

3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

四、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

五、小结，结束

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

五点的闹钟把我从美美的睡梦中拉了起来，我迅速洗漱并风卷残云般吃完了饭。大巴车上，同学们个个精神饱满，完全不像是从“周公”那里取经回来的样子。我却困得要死，不久就梦见“周公”了。一阵急促地刹车又把我拽了回来，三个小时的颠簸使我晕头转向，夏令营地点到了。

方形的操场环绕着一圈笔直的杨树，一栋灰色的三层小楼是我们的宿舍。炎热的太阳无情地烘烤着土地，坚硬的水泥地出现了一道道裂纹，像弯弯曲曲闪电一般。在这样的环境下，我们的军训开始了。

经过一下午的军训，身体的不适不言而喻，晚上，躺在床上，远处仿佛奏响一曲旋律……啊！是《蓝色的多瑙河》，是《昨日重现》，是《致爱丽丝》……不久，一阵疼痛又把我唤了起来，一群可恶的蚊子在我身上来了个“聚餐”，更糟糕的是蚊帐和纱窗都破了，我索性不去管它，用手驱赶几下后，把头埋在枕头里，沉睡到天亮。

很显然昨晚的“聚会”不止一个，第二天，我身上起了十余个周围是红色，中间是白色的堡垒。不只如此，身上还起了一身痱子，痒痒的又有些疼痛，说不出是什么感觉。看着整个宿舍一张张满面愁容的面孔，我的心灵却得到了安慰，看来我不是蚊子唯一的“美餐”。

第二天晚上，我拿出制蚊三法宝，蚊香、风油精、花露水。一盘盘蚊香点了又点，一滴滴风油精抹了又抹，一瓶瓶花露水涂了又涂。心想这次蚊子绝不敢再来侵犯了，我便可高枕无忧。想罢，安然睡去……。“嗡嗡”开始一只，然后几只，即而一群，劈头盖脸地砸下来，我又被惊醒了，眼见着一团团黑点在空中快乐地翻飞着……，我终于崩溃了，这个情景得忍受四天呐！睡觉难，难以上青天！

在结营仪式上，许多人哭了，并不只是因为这几天的情谊，动情的歌曲，而是因为终于结束了烦恼的夏令营。

星期六那天，天阴沉沉的。 On Saturday, it was gloomy.

早晨，妈妈送我去德学堂上补习班。出门的时候，我看着铅灰色的天空，不知怎么的，隐隐地有一种不祥的预感，总觉得今天将会发生些什么事。

果然，傍晚的时候，我上完赵老师的作文课，准备回家的时候，发现来接我的妈妈哭过了，眼圈红红的。看着妈妈的样子，我想问，但又没敢问。

到了家，二舅打电话给妈妈，从妈妈的语气和他们说话的内容中，我知道，我老家那个九十二岁的外公生病住院了。我听了，心里就"咯噔"一下，连忙和妈妈说："星期日，看爸爸有没有空，如果有空，我们就一起回去看看外公吧。"

第二天一大早，爸爸开车带着我和妈妈一起去了老家。汽车经过两个小时的奔驰，我们直接到了医院。

当我们心急火燎地赶到ICU重症监护室时，只见外公正闭着眼仰面躺在病床上，周围摆着好多治疗仪器。妈妈见外公的`脸色还好，就立刻凑到外公面前，指着自己，问道："你还认识我吗?"

听到声音，外公闭着的眼突然睁开了。他端详了一会儿，立即反映过来："哦，哦，你是我的女儿。"我见外公神智清晰，心中一喜，立即也学着妈妈的样子，凑上去问道："你认识我吗?"外公睁大眼睛，双眼立即闪烁着慈祥的光，他努力地笑了笑，说："你是我的小外甥啊。"

这时，看着外公的样子，我心里像打翻了五味瓶一样，既高兴，又难过。

傍晚的时候，我们该回去了。在回苏州的路上，妈妈和爸爸商量起来，妈妈用颤抖的声音说："我想回去照顾爸爸一段时间，让乡下的爷爷奶奶来陪伴孩子。"

爸爸听了，沉默了一会儿，说："不行呀，这样的话，孩子的学习怎么办呢?"听着他们的谈话，我既想让妈妈留下来陪我，又想让妈妈回去照顾外公，就在他们的争论声中，我沉默着，陷入了深深的沉思。

唉!我真烦恼。

一、教学目标

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界

二、教学方案：

1、时间：20xx年x月xx日

2、活动地点安排：东方明珠小公园

3、春游活动跟班教师安排

每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

三、教学计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍

不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在

自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程：

1、8：40集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室讨论交流，教师总结活动。