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我的烦恼作文教案讲评教案(最新20篇)

导语:校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园暴力。下面是小编整理的《预防校园暴力》主题班会,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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小学六年级作文:成长的烦恼

全文共 531 字

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成长就有烦恼。有一首歌,叫小小少年,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

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篇1:我的烦恼优秀作文600字初2

全文共 674 字

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我是个开朗、活泼帅气的男孩,可是我也有不少烦恼,其中让我最头疼的事就是周末自己可以支配的时间太少了。

瞧,好不容易盼到双休日了,终于可以痛快地睡个懒觉啦。“快起床了,过会有个线上的英语课要上,快起床!”一大早,妈妈的喊叫声把我从美梦中吵醒了。

虽然妈妈经常说睡觉对小朋友的脑子好,可以长脑子,但是真的到了周六的早上,我却都不能痛快地多睡一会。我不情愿地,慢慢吞吞地穿着衣服、洗脸、刷牙,匆匆吃完早饭后,萎靡不振地打开ipad开始上课。

上完在线英语课,我看妈妈忙着做家务,就趁她不注意玩了一会游戏,哈哈哈!刚玩了不久,耳边又传来爸爸的声音:“宸宸,在干嘛呢?快去做家庭作业,下午你还要去跆拳道馆打实战呢。”我只能心不甘、情不愿地放下手中的ipad,找出练习本,提起笔开始做似乎永远都做不完的家庭作业。

周六的下午,我通常都在父亲的陪同下,在跆拳道馆里渡过了。爸爸时常对我说,好男儿还要有强健的体魄,我得从小锻炼,练拳时不可偷懒。我似懂非懂地每周练着跆拳道。

到了晚上,吃过晚饭,我立即打开电视机,期待动画片时间到了,辛苦了一天的我,也该难得轻松一下了吧。刚放了片头曲,我妈又叫了:“宸宸,在干嘛呢?又看动画片?看动画片能教你做数学应用题吗?快快去把白天做的作业订正好,再完成一张复习卷。”

等我订正完家庭作业,做好那张复习卷已经晚上9点了。妈妈又忙着催我上床睡觉了,重复说着那句:“睡觉对小朋友的脑子好,可以长脑子。”哈哈哈,我只能苦笑了。

周末不是应该让我好好休息,好好放松的日子嘛。爸爸妈妈你们能不能让我有点自己可以支配的时间啊,这就是我现在最烦恼的事情呢!

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篇2:我的烦恼精选五年级作文

全文共 448 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,不管大人还是小孩儿,我们都有属于自己的喜怒哀乐。

大人的情绪波动可能比较复杂,关乎于家庭、事业、人际关系,而小孩的情绪就比较单纯一点,他们会关心今天有没有被父母老师批评,有没有写不完的家庭作业,自己的零食是不是够吃,而我的烦恼却不是这些。

我的弟弟小我五岁,我算是处于青春期,而他正是调皮捣蛋的年纪,弟弟安静的时候,特别听话,一口一个姐姐,叫的我特别开心,弟弟还会贴心的给我拿零食,看着弟弟稚嫩的脸蛋,我都巴不得能咬他一口。

可是弟弟有时候特别不听话,进我房间把我的小猪摆件摔坏了,我说他一句他就开始顶嘴,说急了我就推了他一下,他就跑去妈妈那里告状,每次妈妈都会说我一顿,说我比弟弟大,要让着他,弟弟又摆出一副可怜兮兮的样子,让我百口莫辩,我真的是委屈极了,所以我特别烦恼,总感觉弟弟是故意气我的,但是妈妈顶多说他一句。

弟弟爱告状的这一点让我特别烦恼,就像一块石头压着我,让我喘不动气,无处发泄我的情绪,世界上怎么会有这么烦人的小孩,明明他做错了,受委屈的还是我,烦死我了!

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篇3:成长的烦恼高一英语

全文共 514 字

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Since I went to middle school, I grew up very fast. On the one hand, I live

in school from Monday to Friday, so I need to learn to get along with roommates.

We share the cleaning work to make sure a good environment. It is everybodys

duty to sweep the floor on turn. On the other hand, I need to solve the problems

from life by myself. Without parents by my side all the time, I learn to face

troubles and figure out all the ways to solve them. I become much independent

and stronger. Now I can deal with my stuff alone.

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篇4:我的烦恼初一600字作文

全文共 550 字

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小小烦恼,没完没了,溜到这边,溜到那边,最后落在我的头上。烦恼就象炸弹一样,到哪儿,哪儿爆炸。我的“炮”有两个,第一个引火线来自于作业太多。

每次星期六和星期天,老师布置的作业太多。我明白老师想让我们的成绩快速提高,但是,您不明白,当别人在玩时,我的小手已经发麻,也只能眼巴巴地望着别人玩,心思一点儿也放不到作业上,连椅子都坐不稳,好像上面有钉子一样,作业上的字,就像小虫一样蠕动着,搅得我心烦意乱。叹了口气,为了不挨批评,还得硬着头皮继续写。我不假思索地在作业本上“龙飞凤舞”了一番,潦草应付,挑三拣四地完成了部分作业,就对妈妈谎说写完了。于是,我就像小鸟一样飞出了家门,加入了玩的行列。结果,到了晚上,妈妈发现了我的“秘密”,就把我痛打了一顿。唉!都是作业惹的祸,我好苦恼呀。

第二个引火线是噪音。宋培泽在我家楼上住,但是宋培泽不是在家抓石子,就是玩弹弹珠等有声音的游戏,吵得我寝食不安,这使我十分气愤。

有一次,我好不容易有了个玩的机会,正当我投入地给布娃娃讲故事时,宋培泽制造的噪音又来了,这时妈妈让我练二胡,我听成了“连二球”,害得我又挨了老妈的一顿“K”。

唉!这些烦恼给我带来了极大的痛苦。但是,我也有解除烦恼的秘诀。诉说是烦恼的钥匙,把烦恼说出来就能够减轻痛苦。来吧,像我一样把烦恼说出来吧!

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篇5:快乐与烦恼作文

全文共 777 字

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我是一名小学生,既有欢乐和愉快,也有苦恼和忧愁。

我的快乐有很多。课堂上,我抢着回答问题,老师表扬了我,还夸我回答得十分标准,我觉得十分高兴。当考试得到数学最高分的时候,我兴奋得真想告诉每一个人:“我数学考了一百分!”

我,作为一名小学生,最大的快乐莫过于作文得满分的时候,上了墙报的时候,成了优秀作文被打印的时候,在网上被发表得精华的时候,我都感到欣喜万分,甚至几天几夜也忘不了这件事。

然而,作为一名小学生,并不是只是都有快乐的,我自然也有许多烦恼。在学校,我有像星星一样多的烦恼。比如说别人都在叫我是“老年大学”或是“年糕”的绰号时,我会非常生气,就去追赶他们,可是每次都让人家占了上风,不是跑的太快就是家长在旁边看,只好自认倒霉。我有时生气得不得了时,就会跟着他们到他们的家里,告诉他们的家长。每当看到别人被他们的家长教训时,我的心里就暗暗高兴,觉得是为了自己出了一口气。

在家里,我有时也有烦恼。比如说我有时做完功课后想玩一会儿电脑,可是妈妈总是在我开电脑之前跑到我身边,立刻关上总电源,不让我去玩电脑,我只好去看书。我非常累的时候,妈妈不但不让我休息,还逼迫我弹琴,我便说我非常累,想要休息一会儿,妈妈却不理这一套,硬是把我拉到钢琴前,我只好“奉命”弹琴;还有一次我刚写完老师布置的家庭作业,妈妈又拿来一些关于学习的卷子让我做,我无奈极了,但也只好

硬着头皮作下去。

我真烦恼!我也非常讨厌这些烦恼,要是我没有它们那多好呀!那样,我便可以无忧无虑的快乐的生活。

这就是我――一个小学生的欢乐和烦恼。我现在终于认识到了自己的欢乐和烦恼,我以前一直光想着自己的欢乐,却很少想起自己的烦恼,我现在终于知到了快乐与烦恼是一对双胞胎,它常常形影不离,只要有快乐,就一定会有烦恼。以后我还要再多想一想自己到底有多少欢乐,就是在烦恼时也要找到快乐,将快乐永远留在我身边。

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篇6:姐姐的烦恼

全文共 487 字

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家中有姐妹两个的也许并不多,但我就是其中一个,而且我有一个让人极其头疼的妹妹。有的.时候妈妈买的东西都要分给妹妹多一点,我感觉这对与我很不公平。

前几天,我拿着新买的贴画玩,妹妹不知啥时候就飘到我身后,用可怜兮兮的眼神看着我。我实在受不了,就说:“说吧,你要哪张?”好嘛!她一下子就把我所有的贴画席卷一空,呜呜呜……“我太可怜了,总共也没几张啊!”我带着哭腔说。下午,我刚刚吃完饭,妹妹就冲了过来,我用迷茫的眼神看着她说:“怎么了?”她说:“这几张贴画一张都撕不下来,还有这几张贴画都花了,你给我换几张!”她说完之后,我就开始大声吵她,“这不是你自己挑的吗?你怪我干吗!要怪只能怪你白长了两只大眼睛,当摆设啊!你到底是不是我亲妹啊?难道你不知道你拿的是我的东西吗……”没等我说完,她就哭着去找妈妈了。

妈妈知道后对我说:“你是姐姐,要让着妹妹,知道没?”等妈妈说完之后,我的眼里充满了泪水,脑袋里一半是水,一半是面,合起来就是浆糊了!

有姐妹两个的生活不如独生子女,要肩负起“姐姐”或“哥哥”的称号,不是那么容易的。因为你这次吵了架之后,根本不知道下次会是什么时候。(好悲哀啊!)

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篇7:我好烦恼话题

全文共 868 字

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在这个世界上,每个人多多少少都有一些烦恼,可以说是烦恼伴我成长,有烦恼的人才算是一个完整的人。既然每个人都有烦恼,,当然我也就不例外,我的烦恼可谓是相当的多,什么被误会,作业题不会写,把妈妈的东西摔坏了……当然有一个烦恼最令我气愤到极点——竟然有人把我当成男生。

记得那是一天下午,我坐着公交车准备去朋友家玩。我一个人看着车窗外,想着自己的心事,就在这时,上来了一位老爷爷,手里还牵着一个五、六岁的小男孩。瘦弱的老爷爷和矮小的小男孩互相搀扶着,摇摇晃晃,好像一阵风吹来就能把他们爷孙俩吹倒似的,这时我真希望有人给他们让座,但是没有,希望有人马上下车,让他们有位置坐,可是还是没有……

这下可怎么办呢?看来只有我来“舍己救人”了,我马上站起身来,走到那个老爷爷身边说:“老爷爷,您来坐,我马上就要下车了。”老爷爷和他的小孙子坐下去后,老爷爷立马就对他的小孙子说:“快去给我们让座的那个小哥哥道谢。”谁知那个小朋友竟然对我必恭必敬的说了一声:“谢谢你了,小哥哥。”我的天呀!

这是什么呀,怎么能把我当成男孩呢?今天真是倒霉呀!昨天下午,我们学校举行了冬季运动会。在比赛开始前,我正在做赛前的准备,李玥玥她们六(一)班的有一个同学正盯着我,我问他:“你在看什么?有什么好看的?”谁知他竟然问我:“喂,你是男的还是女的呀?”“什么?你说什么?

你什么眼光呀?我看你是眼睛花了,还是头脑不清醒?”我气愤地说道。还有一次,是一天下午,我和我们班女生上厕所,就在进去的的那一刻,里面所有的女生都异口同声的尖叫了一声,这可把我吓了一跳,我还以为女厕所门口来了个男生呢?可是我一回头,并没有男生呀?

我便跑过去问一个女生“喂,你们在尖叫什么?”谁知她却惊叫道:“啊!男生男生……”“什么?你们竟然把我当成了男生,告诉你们,我是女生!”我愤怒的说道。虽然经过我的解说后,她们不再尖叫了,但是这些女生还是用异样的眼光看我,并且赶紧跑出了厕所外,唉,真是……

这就是我的烦恼,老被别人看成男生,为什么这些人会这样想,我为什么改变不了别人对我的看法,这真是我的一个大烦恼呀!

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篇8:我的烦恼小学生作文500字

全文共 679 字

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在我成长的旅途中,给予我无私关爱的有许许多多的人,但是,给予我最多无私的关爱的人就是我亲爱的母亲。

在我成长的途中,妈妈教会了我很多我不会不懂的东西。当我不会打羽毛球的时候,她教会了打我羽毛球;当我想学跳绳时,她教会了我跳绳;当我套着游泳圈时,她教会了我游泳;她还教过我很多人生的哲理。在我犯错时,她教我怎样改正错误;在我软弱时,她教我什么是坚强;在我失败时,她教会了我怎么坚持,直到成功完成。记得学校举行第八届艺术节,我准备用啤酒空罐做飞机模型。本来和同学三个人一起合作,开始一起收集图片资料、准备材料、画稿样板,准备就绪了。动工的那一刻才知道原来困难重重,因为铝质的啤酒罐太滑沾不牢,铁丝骨架太软也不行等等,遇到的技术上的问题一大堆。其他两位同学认为这飞机模型是无法完成的,都退出了另选题材。我一个人坚持着,妈妈每天在旁边看着,不时的指导我制作方法,和我一起探讨用什么粘合剂是的,给我当助手,我才能一片片的把飞机模型组装起来。飞机模型最后拿了一等奖,我知道这里头有妈妈的功劳。可当妈妈见到奖状时,却对我竖起大拇指。

还有许许多多的事,从不求回报,而我们却没付出,也要得到回报吗?不,我们应该感恩母亲。

我们可以在母亲节时,用自己攒的零花钱,买一束花送给母亲。还可以在妈妈累的时候,给她按摩一下。在她不开心时带来欢笑。还可以用许多的方法来感恩母亲,我们可以认真学习,把成绩搞上去,让妈妈高兴。

妈妈为我们付出了许多,我们应该尊敬她,早上起来给她做饭,要做些力所能及的事来表达对母亲的感恩之情,母亲是高尚的,是无私的还是神圣的。让我们行动起来,一起来感恩母亲的伟大。

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篇9:我的烦恼作文400字

全文共 576 字

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每个人都有自己的烦恼,我也不例外,让我最头疼的烦恼还是粗心!

有一次,数学老师发了一张周末卷,作为双休日作业,我基本上看了一下,心想:这么简单的题目,我在学校里就可以做完了,我早就把外婆经常对我说的“要仔细”抛到九霄云外去了。于是,就动笔快速地做了起来。果然,我把这张卷子在学校里就做完了。

回到家,我兴高采烈地对外婆说:“外婆,我把今天的数学作业做完了,你过会儿帮我检查一下吧!”“好的,不过要做得好哦!”外婆说。外婆开始检查了,刚刚开始检查时我就发现外婆紧皱眉头,之后检查完了,又长长地叹了口气,说:“全部是粗心呀,一共错了5题。第一题:在草稿纸上写的是604,在试卷上确实640;第二题:32——18=14,我却写成了32——18=4;第三题:求面积,应该是㎡,我却写成了m。”我自己也大吃一惊,心想:这是一年级就能做对的,我现在已经三年级了,还做错,真是太不应该了,哎——我长长地叹了口气。第四题我在草稿纸上字写得像快“飞”起来似的,把“0”却写成了“6”。第五题应用题,单位没有带。看完之后,我手握着拳头敲打着桌子,脚不停地踩着地板……外婆语重心长地说:“粗心有时就像一个恶魔,你一不留神就会被他打得一败涂地。”

粗心就像一个恶魔,只要一不留神,他就会把你打得一败涂地,外婆对我说的这句话我铭记在心间。我们要拿起“细心”这个武器把粗心这个恶魔打败!

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篇10:成长中的小烦恼小学生的

全文共 838 字

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我总爱用星星般的眼睛仰望天空,看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下,看春暖花开,我的心却笼着几丝阴霾。 I always love to look up at the sky with star -like eyes, watch the bright stars dragging the long tail slipped; under the bright moonlight, see the spring flowers, I amThe heart of his heart was hazy.

“不学了,是吗?”妈妈明显提高了分贝,“你想学就学,不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的,你难道忘了么?”

第一次看到小提琴时,我就已被演奏者的优雅,以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调,总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下,我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴,并请人一对一教我练琴。

入门第一关,我先要学会夹琴,就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大,没练多久,脖子又酸又痛,我忍着。心想,自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了,从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的《剪羊毛》,再到加入各种变音,俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。好景不长,暑往寒来,许是小提琴琴弦太细,我左手指指肚越来越疼,连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近,只要一拉小提琴,我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉,在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》,将我国的古典音乐推向世界,这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意,也知道如果我现在放弃了,那么也就前功尽弃,前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流,但坚持,谈何容易!

星光闪闪烁烁,是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高,学业的加重,我与琴相处的时间只会越来越短,但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

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篇11:我的烦恼六年级作文600字

全文共 703 字

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生活充满了色彩缤纷的阳光,然而烦恼也在悄悄的来临,生活上,学习上,与朋友交往上等等。说起烦恼,我不由自主地想起……

数学这门科目对于我来说就像天书一般听不懂学不会,上课也常常开小车。所以让我的数学成绩一落千丈。因此我对数学考试非常敏感。每当别人拿着自己自己满意的分数得意洋洋,而我却是那几十分只能望洋兴叹。

每当我想好好学习数学时,而老师讲课让我似懂非懂。只能傻呆呆的望着写满数字的黑板。每次数学作业看从简单的题目却让我做的乱七八糟的,一个一个又一个鲜红的大叉深深的印在我的脑海当中。每次数学老师讲比较难一点的题目,数学老师很细心的讲解。数学老师怕我们理解不透还会再讲解一遍可是对于我来说就如同天书一般听不懂,学不会。

前几天数学考试了,当试卷发下来让我们做时,有些题目我连看都看不懂该怎么答卷。叮!叮!叮!下课了考试结束了。可是我还有几题没写呢,已经要交卷了,无可奈何只好去交卷了。当试卷发下来时我惊呆了就连刘苗苗等很多人的分数都在我之上我该怎么办?语文课时高老师又点名批评了我,当时我的头一直低着不敢去看高老师我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批评,说完我整天只知道看电视到处去玩不好好学习。当天晚上我看着试卷上一个又一个鲜红的大红叉,泪花在眼眶中打着滚最后还是留下来了。

当我下定决心要好好学习为此我还特地买了一份数学试卷,可是上面有好多题目我都不会,虽然有答案但不知是如何的来的,去问老师吧又不敢没这个胆子,去问同学吧,然而他们会说这题如何如何的简单,如果次数问多了她们则会没有好气的说不会。天哪!我该怎么办,谁来帮帮我。

有首歌歌词是“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶”你可知小小少年也会有烦恼。

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篇12:我的烦恼初中话题

全文共 643 字

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“晕死了,晕死了,谁给我块豆腐,让我磕死得了!”这已经是发烧的第三天了,小自习课上,我终于忍受不住了。

上课时,我的头像是夹娃娃机里的娃娃一样,头不听我使唤,晕晕乎乎,头疼欲裂,就像撞墙。“程三一,你来回答这个问题。”老师如雷贯耳的声音传了过来,我只好软绵绵地站了起来,嘴巴刚想回答问题,老师大吼一声:“病殃殃的,什么样子,给我站后面去。”我无辜地站到了后面。

这下可好了,现在,头重脚轻,浑身轻飘飘的,有种晕车的感觉,我的脚不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住时,头无意中碰了一下后黑板,这一碰使我清醒了过来,但疼痛已弥漫到了第二节课。第一天的“风暴”就这样完了,但别急,后面还有更令人烦恼的。

晚上,我在床上翻来覆去,心里一片空白,理应是该进入休眠,但我总感觉头周围有数亿个火药,又感觉脸越来越大,力不从心,我打算翻个身子赶紧睡着,就不这么难受了。就在此时,“啪”的一声,我落到了地上,这一声我今生都不可能再忘,足以轻松震响楼道声控灯的威力。

体育课时,老师不在,变化莫测的体育委员微微一笑,连蹦带跳跑到我的面前,他认真地说:“为了世界的和平,为了中国的强盛,为了青少年的……最后,我决定,咱们来一次八百米的友谊比赛,我要来一个笨鸟先飞。”说着,他已经飞出去了。我只好无奈地跟着“体育狂人”跑了起来,到了第五圈,我已经是用着生命力跑着“青春”。好在,“青春”总是很短暂,不一会儿,下课了,我也“瘫”了。

如果可以,我宁肯不要我那“天才”的智商和“帅气”的脸,也不要感冒,因为它实在是太痛苦了。

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篇13:烦恼作文

全文共 1017 字

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小时候,我们会因为大人们奖励的糖果而开心好久,也会因为幼儿园老师的一个小批评难过哭泣。多么幼稚可爱,天真烂漫。但是,我们一天天长大,在人生的道路上不免遇到一些挫折,或大或小,在我们经历过后,还是会以微笑面对。

应该说16岁是一个转折点,告别了童年的稚气,离开了初中的校园,踏入了高中的大门,崭新的开始,未知的挑战。可小学与初中的时光正是为这个转折点打下基石的精华。从小学五年级开始,我便过着与平常人家孩子不一样的生活。虽然路是自己选的,父母也从来没有强迫过我。但每当别人放学,我却在田径场训练;每当周五看着外面学校的小孩子们有爸妈来接,我却要等到周六下午训练完再回家……这些还是会留在我成长的记忆中,心灵的最深处。那个时候甚至现在,让我最烦恼的就是因为训练我没节假日,没有和家人家人一起出去旅游过,一家四口的合照总是没有我的影子,一个礼拜和家人一起吃一顿饭,这也是我成长中的遗憾。每当这种时候,我总会对自己说:“再坚持一下,总会过去的。”

有时候,很羡慕溪里的鱼,可以自由,无忧无虑的游着,呼吸着他们想要的空气。

可是日子依旧,学习的压力也随之增加了,雪花般的作业似乎要将我们推向最深的谷底。以我的基础要想跟上大家的步伐,不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷题就可以提高成绩,想必这无非就是所有人成长中最大的烦恼了吧。学习,考试,考试,学习……担心考试不及格,担心没有被理想的学校录取,让父母老师失望。同样除了学习,青春期的我们总有着一些不愿人知道的秘密,可却阻挡不住父母那挖掘机般刨根问底的威力。

但世界上的万物都是相对的,有正就有反,有对就有错,有烦恼自然也有快乐。转念一想,如果将烦恼站在乐观的角度一想,好像也没有那么糟。

即使训练再辛苦,没有假期没有休息,可是代表着自己的学校,自己的区县争光时,还是会觉得一切都值得,当拿到名次,得到导联的赞美时,还是会的一切都值得。尽管这些年缺少家人的陪伴,但是却会结识很多朋友,我们不能一味的依靠父母,这也帮助我更快的成长,无论身体还是心灵。考试无非就是100分钟,试卷无非就那么一套,但过程却很珍贵。它只是一种形式,考试考不出老师教我们的做人的`道理与方法;考试考不出同学间的友好团结。这样一想,我为什要怕那几张纸呢?最深的谷底却有最美的风景,往往风雨之后才会见彩虹。成长就是这样,是人生的一种历练。

回过神来,抬起头,头上依旧是那片蓝色的天空,白白的云。成长的烦恼我会铭记,成长中的快乐我会珍惜。

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篇14:成长的烦恼

全文共 458 字

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康源

小鱼儿,有烦恼,没腿没脚不能跳,

小蜗牛,有烦恼,背着房子没法跑,

小蜻蜓,有烦恼,下雨之前飞不高,

小源源,有烦恼,鼻子堵塞治不好。

我最大的烦恼是得了鼻炎。随着我的长大,鼻炎越来越严重,去医院治疗也不管用了。每天口袋里都得备好一包纸巾,否则鼻涕就要毫不客气,出来捣乱了,这不烦恼又找上门来。

今天早晨,我匆忙之中忘记带纸巾了,这下鼻涕可得意了,在我鼻子里荡来荡去,在寻找机会来了“倒挂”!我可不能让它成功,使劲一吸,可它偏偏往下掉,一下子,它就垂了下来,害得我捂着鼻子逃进了班级。

上课,它也不闲着,它可听不进那些知识,无聊至极,一下子就冲了出来,我正听课呢,毫无防备,于是和它的大战又以失败告终。哎,我讨厌的鼻涕呀!

吃午饭时,鼻涕也想美美地吃上一顿,情不自禁地“哧溜”一声滑了下来,我再次失败了!

今天,妈妈把我带进医院,太好了,这位专家医生有治鼻炎的方法,他给我配了点药,回去一试,果然有用,这以后鼻涕再也不来烦我了,请都请不回来。

烦恼终于消失了!得意之际,我也明白了,遇到烦恼就要尝试各种办法去解决,而不能坐以待毙!

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篇15:以烦恼为话题的作文

全文共 1057 字

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“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。”每次听到这首歌,我都感觉特别的“亲切”。因为我就跟歌里面说的一样,小时候无忧无虑,天天乐陶陶。但是,一年又一年,时间飞逝,转眼我长大了,烦恼也跟着我,变得越来越多了。

在班级里,老师眼中的好学生,在一年级的时候就当上了班长,可是我一犯错老师的责备也更严重。有那么一次,老师暂时出去,让我们保持安静,于是委托我这个班长管班级纪律。可老师一出去,班里的几个调皮鬼就出动了,不一会儿班级里就炸开了锅。我也不想让老师失望,叫住了这头,那头闹起来了,喊停了那头,这头又闹起来,简直就是永远的循环。我大喊一声:“停!安静!谁要是继续说话,我就要把他的名字记在黑板上。”这时有人还做鬼脸故意气我。我顿时觉得心里生起了熊熊大火,我强忍住心中的怒火,立马把那个人的名字记在黑板上。总算安静了,不过过了一会就又闹起来了,而且说话的还有我的好朋友,我真烦恼到底要不要记他的名字?我正在苦恼呢,老师却来了,看着老师的脸色,我立马察觉到,老师生气了。她看到班中乱的不成样子,我正想解释,她制止了我,马上批评了我一顿,从她的话语中,我感到了她对我深深的失望,我觉得特别特别委屈。就这种事,几乎每周都会发生那么一两次。

在家里,我依然有许许多多的烦恼,爸爸妈妈总是想让我挣第一,不管是什么,考试也好,比赛也好。就是因为这个,他们给我买资料,买试卷,买习题,做完老师布置的家庭作业,又要做父母布置的课外作业,每次我拒绝的时候,他们都会苦口婆心的告诉我“这都是对你好,要好好学习,长大要有出息。”这种话我早就听腻了,耳朵都长茧了。而现在到了六年级,快要升中学了,学习压力本来就很大,加上父母施加压力,更是重得让我喘不过气。有一次写作业都写到十一点多了,望着那密密麻麻的字,感觉迷迷糊糊的,头都大了。我困的实在不行了,于是就偷偷的少写两页作业。第二天早上,我一起床,妈妈就拿着那两页少写的作业问我,这是怎么回事。我告诉妈妈我实在是太困了,可妈妈不信,又拿出那种我都听腻了的话来说我“我看你就是不想写吧!小小年纪就偷工减料,糊弄我。你知道吗为了你上好中学,花了多少功夫费了多少力气,你现在却给我不写作业。我们可都是为你好啊!去,快点给我起来,马上再多如果写两页。”我拖着疲惫的身体,又重新回到了课桌上,写我那永远也写不完的作业。

我的烦恼其实还有很多:妈妈唠叨的永无止境;考试考砸的惴惴不安;同学矛盾的针锋相对;老师批评的声色俱厉。但我知道烦恼是不可避免的,我要勇敢地积极地面对它,最终它也会成为我生命中宝贵的一部分。

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篇16:我的烦恼作文400字

全文共 429 字

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有人常常说:“官越大,越多是好事。”但是,我可不这么认为。

在班里,我担任着:语文小组长、外语小组长、数学小组长和数学课代表。这么多的职位,常常把我忙得不可开交。记得有一天早上,我又要写作文,又要收本子,有些组员还不自觉,让我一个劲地督促他们,我刚把本子送到校长室后。回来想写作文,可是,上课铃好像故意跟我作对似的,突然响了起来。第二节下课后,我又以骏马般的速度飞奔到校长室,看看老师有没有把本子改好,这次幸好没白跑,拿到了老师改好的本子。有时老师没有改好本子,就要白跑一趟了。下课了,我还要做黑板报,这么多的任务,让我根本没时间写作文和玩,常常压得我喘不气。下午两节副课时,老师也不让我补。只好等到上葫芦丝课时才让我补。可是,我哪有时间在上葫芦丝课时补语文啊!一会儿,英语老师要来讲试卷,一会儿我又要督促组员把错题订正好,交试卷……最后,只好等到放学时再写作文,让妈妈久等了,还被骂了一顿。

同学们,你们可能羡慕我当了这么多的“官”很开心,其实我的烦恼多着呢!

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篇17:我的烦恼高三作文大全

全文共 705 字

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人一出生便会有烦恼。烦恼过后总是有着一个成长。正因为有了烦恼,人生才有真正的乐趣,真正的快乐,真正的多姿多彩。每个人的烦恼各不相同,但是每个人不论大小总是有一些烦恼,我们只要在世上一天就必须有烦恼。烦恼也是我们的一种收获,烦恼会让我们长大,会让我们变得坚强。

叔本华说过:“烦恼是其它动物所不知的一种痛苦的形式。”

我的烦恼有很多很多,在学习上我的最多,我在班中成绩一般,老师总是说我太大意,太粗心。在考试后老师说分的时候我总是提心吊胆的,我怕我考不好,我怕我被别人嘲笑,我的家人被嘲笑。但是考试时总是安静不下来,总是会粗心大意,我想细心都不行。当我考试得分不好的时候我总是很悲哀很烦恼。

尽管我觉得自我很尽力很用心了,但是我总是考不好,每次考的不好是我总是反省。不自卑,不放下,才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自我的理想,自我的奋斗目标前进。否则妄自匪薄,连自我都看不起自我,那只能灰心丧气,怨天尤人,结果一世无成。我总是觉得:每次考试我总是尽自我最大的努力,细心做好每一道题,绝不敢有半点马虎,做好了又反反复复检查,但总找不到一处错误,还觉得做得十分不错,说不定能考出好成绩来呢。但是每次试卷一发下来时,我都难过得想哭,结果总是和我预想的完全不一样。考成这个样貌,我即觉得对不住苦心教导我的老师,又觉得对不住含辛茹苦把我抚养大的父母;我既怕被老师批评,更怕老师对我失去了信心;我既怕应对父母的责骂,更怕父母从此对我彻底失望。所以,每当我成绩退步时,胸口就像有一块大石头,痛的我不能呼吸,每当我成绩进步时,我就会高兴得手舞足蹈。

人生总会有烦恼,但只要乐观的对待,就必须会过去,必须会有收获。

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篇18:二年级我的烦恼

全文共 230 字

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大人们都说我们小孩没有烦恼,每天开开心心上学,每天开开心心放学,要什么,就有什么,没有烦恼。其实我们也是有烦恼的。比如:作业做不出烦,考试考得不好烦!体育每天练排队,不能自由活动更烦。

胡老师,我想对你说:“我最烦恼的还是作文不会写,每天胡老师您把本子抱来,我就害怕,不知道您又要出什么难题,每次拿到本子,我要么开头不会写,要么结尾不会写,有时候我拿着笔,半个小时写不出一个字,笔却拿在受伤,只好请妈妈帮忙,弄得妈妈也烦。

胡老师,你有什么办法,帮我解决这个问题。

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篇19:老师的一封信之成长的烦恼

全文共 1130 字

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亲爱的老师

您好!

首先给您带去教师节的问候!祝您身体健康,事事顺心。

“天下没有不散的筵席”,说实在的,我不想以这么悲观的语句开篇。想用一些轻松的字眼,可是当笔落到稿纸上时,我的悲伤还是不禁涌动出来,我很庆幸,我由你们培养长大,我的庆幸还应该莫过于此。直到现在我还是喜欢和别人说我是五十五中毕业的。或许我不够优秀,我却为我三年前的选择感到庆幸。谢谢您,我的老师。

如今,我坐在实验中学的校园里,我知道是您把我送到这里,从平时知识的积累,到中考试您把我送进考场。我知道您的眼神里充满期许。或许我的成绩没有令您满意,然而现在的我又再一次地站到了起跑线上,就算别人比我先跑几步,我也一定可以努力赶上。

几天前的艺术节,我听着学哥、学姐们一次次的歌颂老师,我知道这些也都是送给你们的,我的眼前一次次浮现你们的身影,既模糊又清晰,感动一点一点浸没我的心,接着我的心猛地酸了一下,眼泪便流了下来。豁然之间,我才发现,自己对你的感情是那样的深,直到我为你们写下这第一封时,我的耳畔一直回想着你们曾经的话语。

这些话,我也曾听父母说过,直到自己体会才发现是如此的`深刻,如此令人无法抗拒。感谢您,我的老师!这一次感动是您带给您的学生的。

请让我再一次地感谢您。

感谢语文老师为我们所做的古文积累,为我们拓宽的视野,给我的一次次鼓励。

感谢数学老师对我的严格要求,或许这次中考是的那张满分的试卷,就是给您交的最满意的答卷。

感谢mytwoEnglishteachers你们对我一次次地严格要求,让我有了更多的进步,你们的每一次鼓励让我有了更多的热情。

感谢我的两个化学老师,你们对我着你的太好了,让我受宠若惊,让我不知道如何报答,或许真的是师恩难报。

感谢我的体育老师,是您让我知道了身体是那么重要,也感谢中考时您对我的帮助。

感谢我的两个政治老师,活血我并不是您们眼中的好学生,但您们对我,对每一个同学的帮助,都令我感动和敬佩。

感谢我的音乐老师,这四年您一直在表扬我,或许我并不适合您的称赞,但我要由衷地对你说一声:谢谢!

感谢我的两个班主任,是你们让我从幼稚走向成熟,是你们教会我如何做人、如何学习,感谢你们对我的一次次批评和表杨,感谢你们的谆谆教诲,谢谢您,我的老师!

感谢您,我的老师。

或许您觉得这些言语过于夸大,或许您觉得这并不是一篇语言优美的文章,但这是您的学生对您的真切的感动。

当我看完中考成绩,离开了这个校园就再也没有回来。写到这里我不禁再一次的激动,我用了整个假期的时间去思考,突然发现自己是害怕,害怕在进入这个校园,真的,害怕看见你们而又控制不了眼泪。恐怕四年的时光过去,我么你也就真的只能说一声再见了。希望有一天在茫茫人海里,我们可以再次相遇,我可以再叫您一声:老师。

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年月日

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篇20:我也有烦恼的时候作文_情感作文600字

全文共 567 字

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人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。

这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。

有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:“内容马马虎虎,没有感情流露。”五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好!

就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦,比较烦……”我不是最近烦,我是一提作文就烦。这不,这次作文《我的烦恼》,也不知道得过多久我才写上题目,再写上内容,哎!“人生不如意之事十之八九……”

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