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我的烦恼作文教案讲评教案(实用20篇)

导语:校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园暴力。下面是小编整理的《预防校园暴力》主题班会,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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烦恼作文

全文共 940 字

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上世纪90年代,家庭电子秤还很少见,称体重、量身高要专门到大街边摆摊经营的摊档才有,收费一块钱。我由于太瘦,不敢在众人面前示丑,怕人笑话,每次称体重时,都要等人员稀少时才去称,而且还要环顾左右,确定没人注意我,才跳到摆在地上的秤盘上面去,而且迅速上下,扫一眼体重的数量,特别担心摊主会把体重说出来。

我有一个好兄弟在另一个机关单位工作,与我年龄相仿,都是二十多岁的小伙子,也很瘦。时常有人关心他为什么那么瘦,但是每次他都说:“我很瘦吗?我带你去??单位见一下黄??,你就会觉得我不太瘦了。”别人一说他瘦,他就“出卖”我一次,而且事后还讲给我听,让我觉得有点气,又有点好笑。

有一次与友人去成都旅游,在“杜甫草堂”看到雕塑家钱绍武雕的一座“杜甫像”,大概雕塑家想表达杜甫忧国忧民的情怀,所以把杜甫雕得瘦骨嶙峋。友人都说身材像我,我自己也觉得这瘦样的确不相上下。

于是,我很想自己胖一些,想各种办法让自己胖一些。那时从香港电视广告看到一种增肥丸,说对增肥效果甚好,费了不少功夫托朋友买回一些,迫不及待地按照说明书服用下去。想象着自己很快就可以身壮体胖地出现在我那个好兄弟面前,让他“惊艳”之余羡慕不已。

然而,吃了一段时间后,除了睡意增浓、睡眠较好外,体重也未见怎么增加,估计“固本强基”的过程比较长,因此还是把买来的增肥丸坚持吃完了。但是,不但没有“惊艳”于那个好兄弟面前,而且连买增肥丸的事都不敢声张,怕他笑话。

之后好多年,随着年龄的增加、工作岗位的变化,重要的是我把抽了多年的烟戒了10年,身体就慢慢胖了起来,从过去的90斤长到了130斤。由于以前瘦怕了,所以现在怕瘦。有时工作忙会瘦几斤,我就会适时调理回去。瘦的人想胖,胖的人想瘦,而且减肥的群体更为众多。于是乎,各种减肥的机构、减肥的妙方满天飞。

我有个邻居,有个“分量”很重的家庭,一家三口体重500多斤。男主人160斤,妻子180斤,儿子200斤。有时坐电梯,电梯门一开,发现他们一家三口在电梯里面,我就会半开玩笑地说:“你们先走!”他们一家也很乐观,时常会很诙谐地跟我分享他们体胖或减肥的故事。

其实,认真想想,胖也好,瘦也好,不至于太过分的话,健康就好!胖也好,瘦也好,乐观向上就好!就像我那邻居,把肥胖说成一件趣事,其乐融融!

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篇1:我的烦恼作文800字初中

全文共 1004 字

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烦恼就像一扇铁门,坚硬无比;烦恼就像一条小河,永不停息。但是,铁,是可以融化的;河,是可以堵住的。我的烦恼,就是那永远甩不掉的“小猪”的称呼。

“哈!小猪,小猪!”哎!又被同学嘲笑了,我含着泪朝家飞奔而去。到了家,我早已把刚才的事抛到了九宵云外,开启了“零食大作战”。不一会儿,一堆零食就被我“消灭”光了。这时,妈妈回来了,我正想向她“诉苦”,她却用嘲笑的语气说:“瞧你那西瓜一样的肚子,该减肥啦!”哼!等我减肥之后,就换你们当小猪了!我紧握拳头,目光坚定,只差在脸上写“我不服”三个字了。我专心致志地在计划表上写下了:每天饶小区跑一圈。半晌,我想起了:“戴手套的猫抓不到老鼠”,于是,我又在“一”的上面加了两横。

我趁家里没人,偷偷溜下楼。可当我站在起跑线上时,两条腿像被502胶水粘住了一样——小区实在太大了。我看着自己圆鼓鼓的肚子,一咬牙,从最外圈跑了起来。可才跑了半圈,我就上气不接下气了。小鸟飞到我身旁,唧唧喳喳地叫了一会儿,又突然快速地飞走,仿佛在说:“你真慢呀!”我握紧拳头,用了全身的力气飞奔而去,突然,“扑通”一声,我摔了个四脚朝天,原来前面有一条藤。我怒气冲冲地举起拳头,不管三七二十一,就使劲地朝那条藤狠狠揍了一拳,但那条藤像在跟我作对似的,不但不断,反而把我的手擦破了。我多么想放弃啊!深夜里,擦破了、摔倒了,可没有人关心我,没有人安慰我,没有人扶起我……可是,我不想变胖,我不想当小猪,我要减肥!“好马不吃回头草”,既然有了目标,就一定要坚持住,我可不想当语言的巨人,行动的矮子!

俗话说:“万事开头难”,我看的确如此,后面几天就轻松多了。但是,比起接下来的节食计划,上面的运动计划算是小巫见大巫了。

“节食”这个词在我的世界里是禁用的,但当我在为减肥而苦恼时,却想起了一句话:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”所以,我使用了它,因为我知道,有得必有失。我的节食计划是:每天少吃饭,不吃零食。刚开始,我一回家就没事找事做,尽量不让自己有时间吃零食,可是吃晚餐时,看到那着酱汁的鸡排,我还是流口水了,内心有两个小人在战斗,泪水从眼里涌了出来,“我不要当小猪!我不要当小猪!”我声嘶力竭地喊。就这样,我连晚餐都没吃就回房间了。三十天后,我看着瘦了一圈的肚子,欣慰地想:“我终于不是小猪了,付出的一切都值得了!”

有志者事竟成。只要坚持,就会胜利。我坚持了,所以我终于从“小猪”的世界里走出来了。

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篇2:青春的烦恼作文

全文共 562 字

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有谁的青春烦恼呢,现在的我们要背负的作业,成绩的烦恼。倘若我们的成绩只要考的低于老师,家长的成绩我们都会被责骂,我们撇开这一点不说,单是自己的一些小毛病都会成为自己的.烦恼。我的烦恼就是自己的那些坏毛病引发了许多那些不该发生的是,我就不详细的说了,就挑最明显的一点吧。

我非常贪玩,想必认识我的人都知道,这是我最烦也是最想改正的一个毛病,在今年过年时,我和爸爸妈妈去了武汉的舅舅家我刚一到舅舅的家,我的表弟很热情的像我打招呼,我却没有理睬,你问我为什么,理由是我在玩我的手机,可是我的小舅舅看见我在玩手机,刚好我今年期末考试考的很不理想,他就把我的手机收走了,给啦我妈妈,我当时就非常气愤,就想:哼!不就是玩个手机吗怎么不行。我吃饭都没说过一句话。吃完饭我的表弟想下去放鞭炮,我找各种理由不去,这是我妈妈走过来说:“你下去陪你表弟去玩玩我就把手机给你。”这个理由当然非常诱惑我,我想我妈妈也看穿的心思啦吧。

我很不耐烦的陪了弟弟下去,我下去后一直吹他,目的就是上去后玩手机。终于回到了家,手机归我了,哈哈,这是我心里乐开了花,我睡觉时都在被子里偷偷玩这手机,第二天出去干活,身体不舒服。妈妈过来问我是不是昨天睡觉时在玩手机,我之后承认。她没骂我,这是好好的劝导我。这时我终于明白了贪玩的后果。

谁的成长不烦恼,谁的青春不迷茫呢?

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篇3:我的烦恼作文

全文共 802 字

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我因为考试成绩永远在及格边缘徘徊,而成了历史老师重点关注人物。

看着黑板上的课程表:天啊!第一节就是历史课。我抓着头发,盯着黑板上的课程表。

叮铃铃上课铃声响了,只见历史老师抱着一大叠批过的试卷,拉着一张脸走到讲台上:这次考的很不好,6个人不及格。我一听,身子不由自主的哆嗦了一下。

试卷发下来后,只见上面写着57两个红色的大字。朱珈娴,你给我站起来!同桌的王灿用手肘碰了我一下:老师叫你站起来呢。我慌忙起立,凳子被我猛的一推,发出了声响。后面几个男生捂着嘴巴,发出刺耳的嘲笑声。老师一只手拿着尺在打着讲台维持纪律,另一只手指着我向我的脸,噘着嘴,皱着眉头,眼角边的鱼尾纹反而看得更清楚了:你回去到底有没有复习呀?怎么每次考试都不及格,你还怎么参加中考啊!我低着头、噘着嘴:我哪知道啊!只听呯的一声,老师用尺子打着讲台,耷拉着一张脸,扯着嗓子声音一下子就提高了八倍:你给我站着上课。顿时,全班的目光都聚集在我的身上,顿时我的脸红的像熟透了的苹果,手也不知道往哪放,我真想找个地洞钻进去。

回到家,老妈坐在沙发上。空气中弥漫着一股火药味。只听老妈把手机往沙发上一扔,一下子从沙发上跳了起来,皱着眉头走到我的面前,半侧身体,右手指着沙发上的手机:我看了这次历史的成绩,怎么又不及格啊?这就是你自己复习的结果啊!重新把老师发知识点背一下,不背熟你别想睡觉!老师还说了下周五还要考试。

到了周五,我信心满满,嘴角微微向上杨,当历史考核发下了的时候,我把卷子从头到尾看了一遍,可原本舒展的眉毛又紧锁成了一条线,手脚冰冷。顿时我意识到原本复习的东西都派不上用场了。我转头看了看王灿,只见他握着笔,头也不抬的写着试卷。再看看我边上的历史学霸,更不用说了。

卷子发下了后,谁知我又是不及格,回到家只好挨老妈骂了。

我历史考试不及格我自己也不想啊,我比别人花了更多的时间在历史上,科我成绩永远在及格边缘徘徊。正是因为这个烦恼而使我特别。

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篇4:关于我好烦恼600字话题

全文共 708 字

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“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶”没到电脑这首歌,我心里总是酸溜溜的。都说童年是无忧无虑无虑的,我却不这么认为。这只是大人们的一厢情愿的想法,其实我们孩子也有自己的烦恼,例如妈妈的唠叨、学习上那个沉重的大山。

先给你提提妈妈的唠叨吧,听!这不又来了,“你作业做完了吗,还在这玩手机看电视。”我只能那种骄傲,后来又怂了的那种,说了一句:“没有啊!”妈妈,大声说道:“那不快去写。”我也只能唯命听从了。但是在你写作业的同时,他是不会停下来的,我也只能左耳朵进右耳朵出了。

还有我吃饭写作业的时候,我的头习惯性的向左歪。只要是被妈妈看见了可不得了了。他得说上一两个小时的,我这样说,一点儿都不夸张,而且我还感觉说轻了呢。哎,妈妈的唠叨,真让我烦恼。

再给你说说学习上的那座大山你一直压在我的胸口上,是我喘不上气来。

上小学的时候,感觉学习还是特别轻松,上课玩儿,下课闹。也可以考的还不错。整天无忧无虑的。

可是自从上了中学以来学习压力似乎大了,竞争也大了,感觉身上背负的重任也大了很多。

书包也变的比以前成了书中文书也变高了,似乎就是工人盖房子,一层一层的盖着。越垒越高。

学习使我好烦恼,但是我还是得坚持下去。因为我背负着父母对我的责任,我不能在学习上让父母操心、担心。即使学习再困难,我也要学下去。我要克服学习上种.种的困难,哪怕有烦恼,我就会把那小小的烦恼化作前进的动力,使我学习的道路上一帆风顺。

烦恼对于许多大人来说是痛苦了,可对我们这些小大人来说何尝不是呢?在成长的过程中,我们每遇到一个烦恼,就意味着一份责任,让烦恼变成快乐是我们每一个人应职的积极态度。

让我们当一个小小的魔法师,把所有的烦恼都化为快乐,勇敢的往前冲吧。

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篇5:成长的烦恼小学

全文共 635 字

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烦恼,这是一个十分平常的词语,可是又有谁能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦,就有乐;有快乐,烦恼肯定就伴随而来。

在“少年不识愁滋味”的成长中,也同样会伴有烦恼。可我的烦恼呢?唉,可多了,像家长管的太严厉了,没有自由了,不给我看电视了……目前来说,我的烦恼就是作文太多啦!哎,你可别误会,我说的不是学校老师布置的作业,是家长布置的作业。如每天放学回家,妈妈看见我做完了学校的作业连气也不给我透一口就拉开嗓门说:“快快去练钢琴。”我毫不情愿地“砰”一声关上了门,妈妈看到情况不妙。就进来对我语重心长地说:“哎呀,你看你,只做了一点点作业心就飞了?学生学生,从学为生呀!多学点本领难道不好吗?看,这是妈妈刚给你买回来的美妙动人的曲子。”唉,真是没有自由的世界,只能乖乖地遵命。

当周末来临时,如果老爸老妈都出去了,这就是我“放风”的时候,尽管他们会在临走前千叮咛、万嘱咐要我做完作业后就练钢琴。待他们走后,我便以迅雷不及掩耳之势打开了电视机,悠哉游哉地看了起来,看着,看着,早已把爸妈嘱咐的事丢到脑后,等他们回来了,一看钢琴原封不动,就结结实实的数落了一顿,只好硬着头皮去练琴。

有人说,烦恼是人生中的一块礁石,是生活中的一小插曲,可是在烦恼的时候,我真的感觉无所适从。唉……烦恼呀烦恼……

其实,我也知道妈妈和爸爸的用心良苦想把我培养成多才多艺的人,可是我真的希望父母亲还我自由,给我空间。这样的“魔鬼日”会持续到什么时候,真是让我觉得度日如年啊!

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篇6:小学生四年级作文烦恼600字左右

全文共 805 字

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成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 The pace of growth has arrived, and the troubles of growth follow closely.People are shrouded in melancholy all day.

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

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篇7:快乐与烦恼作文

全文共 756 字

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“恭喜发财,红包拿来!”听,这些话多耳熟呀!原来这就是现在的拜年祝福语。当然,这就代表着:新的一年又到来了,我长大了!

过年,自然就少不了走访亲戚。这不,眼皮还没睁开,我就一边打着哈欠,一边去拜年了。“外公外婆娘舅舅妈小阿姨姨夫妹妹……新年好!”说完这句话,我已经是上气不接下气(中间差点“断气”,哈哈!)看把我累得,这亲戚一多,拜起年来还真是不方便,连打声招呼都这么麻烦。不过,我还是对“拜年”这个一年一次的活动情有独钟。“为虾米类”?当然是――嘻嘻,为了红包喽!不过,我并不是特别关心红包里到底藏有多少票票,只是觉得,当自己收到这个喜气洋洋的纸袋子时,会知道有很多人都为我送来了新年的祝福和期盼。除此之外,在拜年时,我还可以碰见自己的好姐妹,趁这个365天才一得的机会好好疯狂一把。

既然是亲戚之间的走访,肯定会互相邀请吃饭,大鱼大肉也在不知不觉之间通通跑进了肚子里……有一天,我无意之间称了一下自己的体重,没想到这根小指针居然飙升:我长胖了两公斤!“啊!!!”我当时发出的尖叫声绝对不会亚于张靓颖的海豚音。我妈得知了这个消息,在一旁以一个资深老妈的形象“教育”我:“小孩子长胖一点又无所谓的,更何况你现在正是长身体的时候,不胖点才叫不正常呢!再说了,我怎么觉得你最近快要赶上你老妈啦?”听了老妈的话,我立即以迅雷不及掩耳之速,找来了卷尺,让妈妈帮我量身高。吁,幸好我还是长高了一些,不过虽然这个数据暂时无法确认是否正确(天晓得老妈是不是为了哄我才“谎报军情”的呀),但我的心里总算是稍微平衡了一些。

可是,我这个人从来不会把体重这种事放在心上的,你看,那一桌的我不正吃得津津有味吗?

成长中的烦恼或许时时围绕着我们,但是,我相信:只要我们以一颗平常心去面对,再大的烦恼也一定会被充满孩子气的我们化解成成长中的快乐

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篇8:幼儿园清明节教案精选

全文共 477 字

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活动目标:

1、体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现。

2、探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

活动准备:

幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌,并对清明节有一定的认识。材料准备:《清明》图片,

音乐,纸,颜料等。

活动过程:

1、在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《清明》

师:你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

2、按节奏吟诵《清明》

(1)教师朗诵《清明》,同时出示图片,幼儿欣赏。

(2)教师再次示范朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

(3)引导幼儿结合稳定拍,进行歌词的朗诵,注意重拍的运用。

(4)教师用动作提示,与幼儿进行歌词的对答,教师说前半句,幼儿对下半句。如,教师说“清明时节”,幼

儿接“雨纷纷”,以此类推。

(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵,吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画

幼儿根据自己对古诗的理解,画出他们想象中的《清明》图

4、交流欣赏

幼儿介绍和欣赏小朋友的图画,加深对《清明》的理解。

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篇9:高二作文我的烦恼800字

全文共 856 字

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成长,有时会使你烦恼,有时会使你快乐,会让你纠结于到底要不要成长。

每临放长假,我就对父母说,我已经决定好要去哪玩后,妈妈总是会插话到:“玩什么玩,都这么大了,还有这么重的玩心。你应该把心思放在学习上,而不应该放在玩上。这件事等你做完假期作业后再说。”就连一向支持我的老爸也在一旁说:“你妈说的对。”刹那间,我深深感受到了成长的烦恼。

每次老爸和妈妈带我去玩时,都是在我玩得高兴的时候,总是说上:“你这次出来玩了,回家就要好好的给我做作业,不许乱在家里玩电子产品。”虽然我每次嘴上都说可以。但是我玩的兴致都被妈妈和老爸这一句话给冲散了,我感受到了成长的烦恼。

有时,我一时来了兴致,便对妈妈说:“妈妈,今晚跟我一起睡觉吧!”妈妈每次听到这句话,都是翻了一个白眼给我,说:“都这么大了,又不是三四岁的小孩子,自己一个人睡不行啊!”我顿时觉得我和妈妈之间的距离越来越远了,再也回不到小时候,躺在妈妈的怀里睡着了,我瞬间感受到了成长的烦恼。

每次听到父母所喜欢的音乐时,我便笑他们跟不上时代的潮流,而他们都是笑我无知,不知道这是20世纪的流行歌曲。那时候我就在想:“到底是什么原因导致我和父母的差异会如此之大?”最后,我想明白了,原来是不同时代的隔阂导致的。我在想:“要是时间老人把钟表转动得再慢点,是不是我和父母就没有这么多隔阂了吧!”唉!成长真烦恼!

有时候要出去玩,我的衣服就是由妈妈搭配的。而我每次都是叛逆地说:“不要,我要自己搭配,你这样搭配好难看啊!”我完全不知道我这是身在福中不知福,要是妈妈不关心我,她怎么会帮我搭配衣服呢?而我每次都只注重搭配得好不好看,完全不知道这里面包含着妈妈对我浓浓的爱。也许,我年龄再小一点,就不会这样了吧!就不会这样嫌弃妈妈给我搭配的衣服了吧!成长真烦恼!

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

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篇10:七年级作文烦恼800字

全文共 803 字

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古人有云,读书破万卷,下笔如有神。可这句话放我这里,怎么变了呢?我读了许多书,可为什么作文还是写不好呢?所有作业里,我最烦恼的就是——作文!

周五下午,李老师又留作文作业啦,题目就是“我很____”。半命题作文真的是难倒我了,我一向不擅长写作文,这次竟还是一个有限制的题目,难上加难!

为了尽早搞定作文,我回家第一件事就是攻克作文堡垒。

我拿着笔,面前就是作文纸。唉,横线上填什么词语好呢?我捂着头想了半天,高兴?最近又没有什么值得畅快大笑的事儿。虽说也有瞬间的笑,可那些芝麻大的事儿,也值得动笔吗?烦恼呢?也不行,都是鸡毛蒜皮,不值一提;囧事呢,私人机密,不能泄露……平时脑子中装了那么多好词,怎么这会儿一个也用不上?

“嘭!”我把笔扔在桌上,心不在焉地拿起旁边没看完的小说。看了几眼,心思又回到了作文上,随手把书丢在床上,“怎么就是没想法呢?”心情又开始烦躁起来。书到用时方恨少啊!窗外的阳光一束束射进来,像一根根棒子击打着我的脑袋,好疼!连太阳也来欺负我,虎落平阳被犬欺啊!

磨蹭了半天,好不容易确定了材料,怎么开头又让我陷入了沉思。该怎么写好“头身脚”呢?嗯,有了!引用一句关于烦恼的名言!我打开手机百度,竟然这么多!我精选细筛了几句,找了一句最合适的写了上去。看看表,二十分钟已经悄悄流逝了。我心里又多了一股莫名的烦:唉,我怎么这么慢?

俯下身,映入眼帘的还是那张爬满皱纹的作文纸。我恨不得把它当成出气筒,撕成碎片扔出去,我的烦恼也跟着消失该多好。淡定,要淡定,我按了按太阳穴,平静了一下内心,该写的还是要写的,晚写不如早写。

去客厅倒了一杯凉开水,咕嘟咕嘟几口下去,心中的烦躁稍稍平复,又拿起了笔。一段没写完,咦?喷嚏的“嚏”咋写?查查字典吧。俗话说,人该倒霉,喝凉水也塞牙。课桌抽屉,书包都找了个遍,连字典的影子都没看到。算了,还是问问“度娘”吧……

唉,写作文真烦恼,处处是关隘!谁来帮帮我啊?作文太难啦!

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篇11:我的烦恼小学生作文500字

全文共 679 字

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在我成长的旅途中,给予我无私关爱的有许许多多的人,但是,给予我最多无私的关爱的人就是我亲爱的母亲。

在我成长的途中,妈妈教会了我很多我不会不懂的东西。当我不会打羽毛球的时候,她教会了打我羽毛球;当我想学跳绳时,她教会了我跳绳;当我套着游泳圈时,她教会了我游泳;她还教过我很多人生的哲理。在我犯错时,她教我怎样改正错误;在我软弱时,她教我什么是坚强;在我失败时,她教会了我怎么坚持,直到成功完成。记得学校举行第八届艺术节,我准备用啤酒空罐做飞机模型。本来和同学三个人一起合作,开始一起收集图片资料、准备材料、画稿样板,准备就绪了。动工的那一刻才知道原来困难重重,因为铝质的啤酒罐太滑沾不牢,铁丝骨架太软也不行等等,遇到的技术上的问题一大堆。其他两位同学认为这飞机模型是无法完成的,都退出了另选题材。我一个人坚持着,妈妈每天在旁边看着,不时的指导我制作方法,和我一起探讨用什么粘合剂是的,给我当助手,我才能一片片的把飞机模型组装起来。飞机模型最后拿了一等奖,我知道这里头有妈妈的功劳。可当妈妈见到奖状时,却对我竖起大拇指。

还有许许多多的事,从不求回报,而我们却没付出,也要得到回报吗?不,我们应该感恩母亲。

我们可以在母亲节时,用自己攒的零花钱,买一束花送给母亲。还可以在妈妈累的时候,给她按摩一下。在她不开心时带来欢笑。还可以用许多的方法来感恩母亲,我们可以认真学习,把成绩搞上去,让妈妈高兴。

妈妈为我们付出了许多,我们应该尊敬她,早上起来给她做饭,要做些力所能及的事来表达对母亲的感恩之情,母亲是高尚的,是无私的还是神圣的。让我们行动起来,一起来感恩母亲的伟大。

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篇12:老师的一封信之成长的烦恼

全文共 1130 字

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亲爱的老师

您好!

首先给您带去教师节的问候!祝您身体健康,事事顺心。

“天下没有不散的筵席”,说实在的,我不想以这么悲观的语句开篇。想用一些轻松的字眼,可是当笔落到稿纸上时,我的悲伤还是不禁涌动出来,我很庆幸,我由你们培养长大,我的庆幸还应该莫过于此。直到现在我还是喜欢和别人说我是五十五中毕业的。或许我不够优秀,我却为我三年前的选择感到庆幸。谢谢您,我的老师。

如今,我坐在实验中学的校园里,我知道是您把我送到这里,从平时知识的积累,到中考试您把我送进考场。我知道您的眼神里充满期许。或许我的成绩没有令您满意,然而现在的我又再一次地站到了起跑线上,就算别人比我先跑几步,我也一定可以努力赶上。

几天前的艺术节,我听着学哥、学姐们一次次的歌颂老师,我知道这些也都是送给你们的,我的眼前一次次浮现你们的身影,既模糊又清晰,感动一点一点浸没我的心,接着我的心猛地酸了一下,眼泪便流了下来。豁然之间,我才发现,自己对你的感情是那样的深,直到我为你们写下这第一封时,我的耳畔一直回想着你们曾经的话语。

这些话,我也曾听父母说过,直到自己体会才发现是如此的`深刻,如此令人无法抗拒。感谢您,我的老师!这一次感动是您带给您的学生的。

请让我再一次地感谢您。

感谢语文老师为我们所做的古文积累,为我们拓宽的视野,给我的一次次鼓励。

感谢数学老师对我的严格要求,或许这次中考是的那张满分的试卷,就是给您交的最满意的答卷。

感谢mytwoEnglishteachers你们对我一次次地严格要求,让我有了更多的进步,你们的每一次鼓励让我有了更多的热情。

感谢我的两个化学老师,你们对我着你的太好了,让我受宠若惊,让我不知道如何报答,或许真的是师恩难报。

感谢我的体育老师,是您让我知道了身体是那么重要,也感谢中考时您对我的帮助。

感谢我的两个政治老师,活血我并不是您们眼中的好学生,但您们对我,对每一个同学的帮助,都令我感动和敬佩。

感谢我的音乐老师,这四年您一直在表扬我,或许我并不适合您的称赞,但我要由衷地对你说一声:谢谢!

感谢我的两个班主任,是你们让我从幼稚走向成熟,是你们教会我如何做人、如何学习,感谢你们对我的一次次批评和表杨,感谢你们的谆谆教诲,谢谢您,我的老师!

感谢您,我的老师。

或许您觉得这些言语过于夸大,或许您觉得这并不是一篇语言优美的文章,但这是您的学生对您的真切的感动。

当我看完中考成绩,离开了这个校园就再也没有回来。写到这里我不禁再一次的激动,我用了整个假期的时间去思考,突然发现自己是害怕,害怕在进入这个校园,真的,害怕看见你们而又控制不了眼泪。恐怕四年的时光过去,我么你也就真的只能说一声再见了。希望有一天在茫茫人海里,我们可以再次相遇,我可以再叫您一声:老师。

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年月日

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篇13:我的烦恼小学生作文

全文共 364 字

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我有一个最大的烦恼——粗心。这个烦恼跟了我三年,我一直没有摆脱它。有时我说他是个跟屁虫,他却说:“我可是你的影子,你想甩也甩不掉!”我一直想改掉这个坏毛病,可一直也没有改掉,真烦恼。

那天,上数学课时,老师让我们测验,我信心十足,想:昨天我被妈着复习了这么久的数学,一定能考高分的。于是,我看了看考卷,“也不怎么难吗!”我小声地自言自语道。我拿起笔看了题,迅速开始做题。把所有题做完了,又检查了好几遍,终于松了一口气。收卷子了,我和几位同学开始讨论,这次的试题。“这次的卷子挺难的。”一位同学说。“有一道题我不会做,其它还可以。”另一位同学说。我得意地说:“这次的卷子不难,我大概能考前三名。”

几天后,考试成绩出来了“96分,金诚,第三名。”我拿来卷子一看,万万没有想到,竖式计算竟然漏了一个0,这三分真不该扣啊,回家又要挨批了。

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篇14:三年级日记我的烦恼

全文共 256 字

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我有一件让我烦恼的事,那就是妈妈生病了,头疼。这让我很心烦。

我希望妈妈的.病能快点好起来,这样,我就不用担心了。可是,这病好像跟定我妈妈似的,就是不肯走。星期天上午,妈妈去医院看病,买药。回到家,看到妈妈吃着又难吃有苦的药,我心里心疼极了,但是,我又想起医生对妈妈说的话:“只要吃了药,到星期天下午一定能好。”“可是,到了星期二了,妈妈的病还是没好,怎么办呢?”我真替妈妈着急。“如果妈妈把买的药吃完了,效果会怎么样呢?会不会好一点呢?可能是这样吧!”

妈妈,我希望你的病能快点好起来,这样的话,我的烦恼也消失了。

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篇15:成长中的烦恼作文800字

全文共 813 字

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成长中的烦恼犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,成长中的烦恼犹如夜空中的星星,闪也闪不完,我的烦恼就是鼻子里那两条鼻涕虫,甩也甩不掉!

我的鼻子总是爱生病,每当生病的时候,两条黄黄的鼻涕虫就在“山洞”里进进出出,甚至还把“山洞”当成游乐场。它俩一会儿玩“捉迷藏”,一会儿玩起了“过山车”,一会儿又玩“荡秋千”……真叫人恶心,当它们玩得正欢的时候,我制造了一场突如其来的大地震,鼻涕虫们四处逃窜,纷纷逃到“无底洞”——鼻窦腔里藏起来了,尽管我费了九牛二虎之力,也没能把鼻涕虫赶出来,唉!真让人心烦呀!

不仅这样,它们还带给我很多烦恼的事儿,每天都要洗1-2次鼻子,先倒水再放盐,察看了水温再把盐溶于水中,这样才能洗鼻子呢!从中浪费了我很多时间,都怪这两条鼻涕虫,真烦人!

还有更烦人的事呢,我不但要洗鼻子,还得定期到医院吸鼻涕,每次去都得向老师请假,耽误了宝贵的学习时间。不但如此,吸鼻涕时要仰着头,鼻子朝天,我即刻感到鼻涕虫往鼻子里钻,把鼻子弄得排山倒海,我不禁倒吸一口冷气,它们把我的鼻子塞住了,使我不得不用嘴来呼吸,可难受啦!

两条鼻涕虫在鼻子里闹得没完没了,医生很快把药滴入鼻腔,鼻子里顿时又酸又呛,我拼命用嘴大口吸新鲜空气,也无法抵抗这怪味。我的眼泪被引出来了,模糊了我的双眼,这都是鼻涕虫惹的祸,真讨厌!一根细长的管子笔直的伸进我的鼻子里,医生说每当他吸一下,我就得张大嘴巴说“开”。机器开始工作了,管子发出“沙沙”的响声,“开——沙沙”,“开——沙沙”……,这两种声音交织成了一首奇怪的交响乐,我越听越轻松,越听越兴奋,心想:嘿嘿,鼻涕虫,这下你们可要遭殃了!我仿佛听到鼻涕虫们大声呼救:“救命啊!救命啊!”我却得意洋洋,把“开”喊得更大声了。终于,鼻涕虫被消灭光了,我高兴得手舞足蹈,鼻涕虫再不能缠我了喽!

鼻涕虫终于赶走了。与其说它是鼻涕虫,不如说它是跟屁虫。终究还是被我给灭了,以后还得多加小心,决不让烦人的鼻涕虫卷土重来!

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篇16:我的烦恼五年级作文500字

全文共 517 字

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我听我妈说我小时候很瘦。过了几年,我长得像个气球。我身高一米,体重48公斤。我全身都是“胖乎乎的”。慢慢地慢慢地走,像只小企鹅。稍加努力,就累得气喘吁吁。所以,我很苦恼。

父母的同事来家访,总是对父亲说:“老张,你儿子又白又胖。肯定花了不少时间吃饭吧?”然后他还苦口婆心地劝道:“要多加注意。”之后我转过头拍了拍肚子。我笑着说:“等我长大了,我一定是官料。”好吧,你要是敢取笑我,我大概会气得转身走了。

饭后散步时,如果爷爷奶奶遇到妈妈,总会唠叨两句:“少给儿子吃川味猪肉,多吃青菜萝卜。你看这肥肉。”一位语速快的大妈意外地说:“但是如果你长胖了,去日本学相扑,也许你会为国争光!”我和妈妈看起来很尴尬。后来,我拒绝出去散步。我真的很想把自己关在家里,永远不出去,但是我必须去上学。

到了学校就更惨了。同学给我起了个外号叫“小猪”“北极熊”,让你一点尊严都没有。女生简直可怕,还会用心不良的教我一些莫名其妙的“减肥秘方”。有的说:“我看,你去店里买‘康尔瘦’减肥茶,一个月就和我一样苗条苗条了。”说着,还故意摆了一个poss。也有人补充说:“这件事不能过分。如果你绕着地球跑,大家都应该叫你瘦猴!”引来一阵哄笑。我的脸在发烧,我的耳朵在发烧

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篇17:三年级日记我的烦恼

全文共 277 字

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“小小少年,很少烦恼……”我一听见这首歌就好恼火,因为父母常常说我们无忧无虑。难道我们真的就无忧无虑了吗?不!我们的烦恼用一个愁字愁字怎么写得完?

望子成龙望女成凤是当代父母的良好习惯。而我们的烦恼也伴随着接踵而来。我放学回家后,及时把作业高质量完成,也不能得到“解放”面对我的恳求,妈妈总是摇摇头,说:“你看你的字,那么那看,快去练字。””我只好乖乖去练字。一边练一边想:妈妈也真是的,我作业做完了还要我练字,应该劳逸结合嘛。结果我人在曹营心在汉。练得字也是歪歪扭扭,难看极了。

烦恼啊烦恼,你何时才能远离我呀!就像歌中唱的那样:“小小少年,很少烦恼……”

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篇18:成长路上的烦恼作文800字

全文共 968 字

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成长的路上有阳光,但除了阳光,自然也少不了阴霾。

——题记

“小小少年,很少烦恼……”,嘿,正当年少,何来烦恼?正所谓“少年不识愁滋味”,随着年龄慢慢的增长,我好像也与烦恼不期而遇。

“成绩很扎心”

步入中学之后,成绩好似成为了学生的命根。“考不好?哼哼哼……,男女混合双打,晚饭就是‘板栗烧肉’,”家慈这番极具恐吓力的教育讲话,顿时让在下不寒而栗。从此之后,每日苦读,梦想总有一日能够“高中进士”,回家后免受皮肉之苦。与此同时,我也告别了幼时“忙趁东风放纸鸢”的快乐生活。但即便如此努力,成绩却并不是很“挣气”,回家后,迎来的是家慈“梨花带雨的雷鸣”。晚饭虽未上“板栗烧肉”,但喝的却是“西北风”。为了下次能够“免遭厄运”,强大的“求生欲”硬是把我推到了书桌前,忍饥挨饿,仍是坚持攻读。我只想仰天长啸:“我太难了!成绩啊!老铁你扎心了!”

我不是小胖子

我年幼时体弱多病,几乎连年病怏怏的。于是,幼时的我简直就是三根筋挑着一个头。随着年龄越来越大,我的抵抗力也越来越强,也不经常生病了,可是我的体重却触底反弹——我身上全是肉肉了,有些好事的同学便开始叫我小胖子。不仅如此,那“万恶”的体育分竟然也跟我“过不去”,给予我沉重的打击。为了摆脱掉“小胖子”的绰号,我先后在两次假期期间参加了体育训练。每次训练我都十分卖力,因为有一个强大的信念在拉着我向前冲:瘦下去!蒲松龄先生有句话说的好:“苦心人,天不负,”我真的瘦了,正当我洋洋自得之时,同学的一句话又“浇了我一头凉水”:“小胖子,瘦了哈?”我会瞪着眼恶狠狠地对他说:“我不是小胖子。”

同学关系

从幼年蜕变成少年,我当然清楚大家都会有一些小脾气!上了中学后,人际关系便开始变得越来越艰难。本来大家都是好朋友,又何必“打打杀杀”呢?现在,有些人的无心之言就会成为“开战”的导火索。例如:“哈哈,你真笨。”“你说什么?”“怎么?打架吗?”唉,本是一句玩笑话,何须拳脚动干戈?管鲍之交之中,管仲和鲍叔牙那才叫“哥们”,管仲了解鲍叔牙的性格,而鲍叔牙又了解管仲家中的状况,两个人互帮互助,最后一起走向人生巅峰。其实朋友之间要好好处理人际关系,知道别人是无心之过,一笑了之,岂不美哉?所以,妥善处理好人与人之间的关系,也是成长过程中的一大烦恼。

成长路上的烦恼多多,可是只须将问题解决,阳光是终究会穿透阴霾的。

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篇19:我的烦恼五年级作文500字

全文共 572 字

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皎洁的月光下,在半夜我举着笔杆在奋追着作业的步伐,我的速度依然在增加,可我却久久追不上它。

一个人的烦恼是数不尽的,它在无形中为我们设下了结界,为我们埋下了坑,我们最好的办法就是面对它,把这个坑给填满,把这个结界给他打破。我们的成功都是他来为我们铺垫的,如果没有没有勇气来面对他那么它终究会打败我们,而我们要做的就是把它踩在脚下,

午夜一过,凌晨即将到来,在学区房的附近灯一如既往的开着,一如既往照亮。尤其是那些高三初四的学生们,他们肩负着父母的期盼,老师的期望这也成为了他们心中的那一个烦恼。

老师他们只是随口一说,用半个小时就可以完成一科的作业可他浑然不知我们的科数,科目和作业量我们最大的烦恼就是被囚禁在家里,望着其他伙伴在阳光底下玩耍,在草地上嬉戏,而我再回过头,看着那些堆积如山的作业和台灯的破旧。我心里不由得浮现出一句,我太难了。

烦恼,他又烦又让我们恼怒为什么会产生烦恼?就是在我们不经意的一个选择,却想不到他的后果,若给我们多一点时间来回答来选择,或者能是另一种烦恼,我们想不出一个完美十分正确的选择但是我们可以想出一种对付烦恼的行为。

我们有什么理由在抱怨作业多,这抱怨烦恼多呢?如果我们脚下的土地常年是战争,我们哪有时间顾虑什么是烦恼?我们都在能活一点是一点的,这个理念上让大脑保持清醒。世界上正是有了这些烦恼,才会让人们更倾向界上!

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篇20:学生的烦恼作文

全文共 431 字

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在我成长的道路上,每一天都过得十分充实、快乐,可一到五六年级这学习的“高潮”时期,老师布置的作业就像一个沉甸甸的包袱,压得我气喘吁吁。

一节数学课上,老师上完课后要我们写作业。叮铃铃。下课铃响了,我放下笔,站起来,伸了伸手,弯了弯腰,呵!真轻松!“组长中午交课堂作业,没交的要重罚!”老师似乎在和我作对,我的速度本来就好慢,再被老师这么一吓,我的天呀!我何时才能抄完题目,更不用说做完了呀!

到了中午,我早早地吃完饭来到教室里做作业,到交作业的最后一分钟,我一惊人的速度写完了,我舒了一口气。不一会儿,老师从袋子了拿出一沓厚厚的纸张,让我有了一种不祥的预感。果然,发下了两张基础题试卷和一张思考题试卷作为家作。对于我们假期都要上补习班的同学来说,只能用一个字来表达此时的心情——烦!但对于不要上补习班的同学来说,一天就足够了,哎!真烦哪!

一回到家,我马上放下书包就开始做,连吃饭都顾不上了。九点半,我终于完成了全部作业,可此时我已经累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。

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