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我的烦恼作文教案讲评教案(精选20篇)

导语:校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园暴力。下面是小编整理的《预防校园暴力》主题班会,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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我的烦恼日记作文600字

全文共 614 字

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小时候总是有许多烦恼,数也数不清,但是一般都是很快解决掉了,唯独只有一个烦恼就是唱歌经常跑调。

在六年级的以前,我是一个特别喜欢听歌的人,但就是从来没唱过歌。于是我做出了一个大胆的决定,就是唱歌。一次周末,我打开了手机上的全民K歌,自信地点了首“丑八怪”并录了下来,歌唱完了,我特别期待自己的分数,我自我感觉很好。一看分数“S”“太棒了!”我尖叫了起来。骄傲地将歌发布了,我很期待同学们对我的评价。

大约半个小时之后,我的手机陆陆续续接到了大概三十多的消息,我想:这些消息一定是在夸我歌唱得好。打开了手机一看,啊,三十六条消息有三十五条是在吐槽,另一条只是发了个略号,他们说:“听到我的歌,耳朵都要流产了,大哥这评价是假的吧,你的歌声可以用“丑八怪”来形容了。”我崩溃了!

星期一来到学校,同学们每次跟我说话时都不离“跑调”一词,从此我决定以后再也不唱歌了。

可是,事实却不是这样的,刚过了一段时间我就忍不住了。下课的时候,躲在厕所里唱歌,难受的是,我刚好唱跑调的时候有人进来了,全被那个人听到了。从此以后我“跑调王”的称号就传遍整个年级,甚至的有些其他的年级的一些人也知道我的称号。这个还不算过分,过分的是,以前同学叫我时都有全名或小金的,现在改成“跑调王”为我的称呼了,总是会听到有人说:““跑调王”过来一下!”直到毕业前夕,也有人叫我“跑调王”。

从这以后,我的这个烦恼就再也解决不掉了,我也发誓,在一些必要的场合中再也不会唱歌了。

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篇1:老师的一封信之成长的烦恼

全文共 1130 字

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亲爱的老师

您好!

首先给您带去教师节的问候!祝您身体健康,事事顺心。

“天下没有不散的筵席”,说实在的,我不想以这么悲观的语句开篇。想用一些轻松的字眼,可是当笔落到稿纸上时,我的悲伤还是不禁涌动出来,我很庆幸,我由你们培养长大,我的庆幸还应该莫过于此。直到现在我还是喜欢和别人说我是五十五中毕业的。或许我不够优秀,我却为我三年前的选择感到庆幸。谢谢您,我的老师。

如今,我坐在实验中学的校园里,我知道是您把我送到这里,从平时知识的积累,到中考试您把我送进考场。我知道您的眼神里充满期许。或许我的成绩没有令您满意,然而现在的我又再一次地站到了起跑线上,就算别人比我先跑几步,我也一定可以努力赶上。

几天前的艺术节,我听着学哥、学姐们一次次的歌颂老师,我知道这些也都是送给你们的,我的眼前一次次浮现你们的身影,既模糊又清晰,感动一点一点浸没我的心,接着我的心猛地酸了一下,眼泪便流了下来。豁然之间,我才发现,自己对你的感情是那样的深,直到我为你们写下这第一封时,我的耳畔一直回想着你们曾经的话语。

这些话,我也曾听父母说过,直到自己体会才发现是如此的`深刻,如此令人无法抗拒。感谢您,我的老师!这一次感动是您带给您的学生的。

请让我再一次地感谢您。

感谢语文老师为我们所做的古文积累,为我们拓宽的视野,给我的一次次鼓励。

感谢数学老师对我的严格要求,或许这次中考是的那张满分的试卷,就是给您交的最满意的答卷。

感谢mytwoEnglishteachers你们对我一次次地严格要求,让我有了更多的进步,你们的每一次鼓励让我有了更多的热情。

感谢我的两个化学老师,你们对我着你的太好了,让我受宠若惊,让我不知道如何报答,或许真的是师恩难报。

感谢我的体育老师,是您让我知道了身体是那么重要,也感谢中考时您对我的帮助。

感谢我的两个政治老师,活血我并不是您们眼中的好学生,但您们对我,对每一个同学的帮助,都令我感动和敬佩。

感谢我的音乐老师,这四年您一直在表扬我,或许我并不适合您的称赞,但我要由衷地对你说一声:谢谢!

感谢我的两个班主任,是你们让我从幼稚走向成熟,是你们教会我如何做人、如何学习,感谢你们对我的一次次批评和表杨,感谢你们的谆谆教诲,谢谢您,我的老师!

感谢您,我的老师。

或许您觉得这些言语过于夸大,或许您觉得这并不是一篇语言优美的文章,但这是您的学生对您的真切的感动。

当我看完中考成绩,离开了这个校园就再也没有回来。写到这里我不禁再一次的激动,我用了整个假期的时间去思考,突然发现自己是害怕,害怕在进入这个校园,真的,害怕看见你们而又控制不了眼泪。恐怕四年的时光过去,我么你也就真的只能说一声再见了。希望有一天在茫茫人海里,我们可以再次相遇,我可以再叫您一声:老师。

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年月日

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篇2:快乐与烦恼作文

全文共 756 字

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“恭喜发财,红包拿来!”听,这些话多耳熟呀!原来这就是现在的拜年祝福语。当然,这就代表着:新的一年又到来了,我长大了!

过年,自然就少不了走访亲戚。这不,眼皮还没睁开,我就一边打着哈欠,一边去拜年了。“外公外婆娘舅舅妈小阿姨姨夫妹妹……新年好!”说完这句话,我已经是上气不接下气(中间差点“断气”,哈哈!)看把我累得,这亲戚一多,拜起年来还真是不方便,连打声招呼都这么麻烦。不过,我还是对“拜年”这个一年一次的活动情有独钟。“为虾米类”?当然是――嘻嘻,为了红包喽!不过,我并不是特别关心红包里到底藏有多少票票,只是觉得,当自己收到这个喜气洋洋的纸袋子时,会知道有很多人都为我送来了新年的祝福和期盼。除此之外,在拜年时,我还可以碰见自己的好姐妹,趁这个365天才一得的机会好好疯狂一把。

既然是亲戚之间的走访,肯定会互相邀请吃饭,大鱼大肉也在不知不觉之间通通跑进了肚子里……有一天,我无意之间称了一下自己的体重,没想到这根小指针居然飙升:我长胖了两公斤!“啊!!!”我当时发出的尖叫声绝对不会亚于张靓颖的海豚音。我妈得知了这个消息,在一旁以一个资深老妈的形象“教育”我:“小孩子长胖一点又无所谓的,更何况你现在正是长身体的时候,不胖点才叫不正常呢!再说了,我怎么觉得你最近快要赶上你老妈啦?”听了老妈的话,我立即以迅雷不及掩耳之速,找来了卷尺,让妈妈帮我量身高。吁,幸好我还是长高了一些,不过虽然这个数据暂时无法确认是否正确(天晓得老妈是不是为了哄我才“谎报军情”的呀),但我的心里总算是稍微平衡了一些。

可是,我这个人从来不会把体重这种事放在心上的,你看,那一桌的我不正吃得津津有味吗?

成长中的烦恼或许时时围绕着我们,但是,我相信:只要我们以一颗平常心去面对,再大的烦恼也一定会被充满孩子气的我们化解成成长中的快乐

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篇3:烦恼作文600字

全文共 599 字

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我的班主任是一个年轻的女孩,她只有二十五岁,但经验却很丰富,她已经带过二届毕业生了。听班上的女同学说,她曾经是一个学霸,上学时跳了好几级,很早就大学毕业了。因为她还很年轻,所以和我们班上的同学相处得很好,大家都很喜欢她,我也不例外,但让我对她印象最深的,是那次家长会后的“留堂”了。

上学期期中考试后的一次家长会,我心怀恐惧,因为我考得非常不好,年级排名下滑了五十多名,原因是我太骄傲了,导致最拿手的数学比平时少考了十多分。

那天放学前,老师留下了每个组中的第一名,帮忙准备会场,但小组第二名的我也让老师留下了,这让我感到非常奇怪,但我还是准时来到学校帮忙。

家长会在晚上十点结束了,大家纷纷起身离开学校,我和爸爸也不例外,准备回家,刚走到班门口就被班主任给叫住了,她让我们留一下。顿时我就感到了不妙,老师肯定是要说我的成绩了,我非常紧张,想要临阵逃脱,但是毕竟躲得过初一躲不过十五啊!我只好乖乖地“束手就擒”。

我和爸爸被请进了办公室,我以为我会当着爸爸的面被老师进行一顿严厉的批评,但是结果却出乎我的意料。老师询问我这一次考砸的原因,更重要的是纠正了我一些存在的缺点,还表扬了我,说我是很有前途的。

我内心十分感激老师,一下子明白了老师的用心良苦,我学习变得更加努力了,因为我觉得我不能辜负了老师对我的期望。期末考试,我的排名一下又升了七十多名。

老师对我的那一次留堂,让我醒悟了,唤醒了我重新出征的勇气。

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篇4:我的烦恼六年级作文

全文共 640 字

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“你看,就是她,就是她……”“对呀,这海拔,跟小学二年级孩子差不多吧!”对,人人都有烦恼,我的烦恼莫过于身高了。

在我刚上小学时,就因为身高,被人误认为是幼儿园的孩子,上了初中,又被看成是小学生。但这都不算什么,最严重的是,因为这身高,我失去了许多展示的机会。

在国旗下演讲,那是多么神圣的事。在五年级时,班上同学推举我去演讲,拿着这一页多的稿纸,我心理既高兴又紧张。每天放学后,做完作业,就拿着稿子,对着镜子,练了起来,无论是朗读时的语气、停顿、声音,还是上台时的动作、脚步的快慢,我都仔仔细细地练了无数次。

在我日日夜夜地盼望下,星期一终于到了。在早读课前,班主任李老师匆匆赶了过来,“本周我们班升国旗,谁去演讲的……”“我!”还没等老师说完,我就激动地站起来。“唉!你们这群孩子,宁小珊演讲的是不错,可她的身高和升旗手……”老师欲言又止。不知为什么,我的鼻子发酸,泪水在眼睛里打转,看到老师有点为难,我便故作镇定,对老师说:“让邢亦琳去吧!”“行,邢亦琳,你去读,先把稿子看几遍,在多练一会,快,时间有限……”老师一锤定音,我便失去了在国旗下演讲的机会。

我是个自尊心很强的孩子,我把欢笑写在脸上,将泪水吞了下去。心里明明很难过,嘴上却说:“耶!太好了,终于不用去朗诵了!”就因为我的身高,我被那么多同学嘲笑,“矮冬瓜”便是同学们给我的外号。

这个外号一直伴随我到现在,直到现在,我走在大街上,还时不时被人误以为是小学生,但我已经无所谓了,我坚信潘长江说的一句话:“浓缩的才是精华!”

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篇5:我的烦恼六年级作文

全文共 487 字

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不知从什么时候,我开始变得爱哭了,但小时候的我也喜欢哭。我知道哭是解决不了问题的,但这又有什么办法呢?谁叫我是一个爱哭的孩子。

在一天晚上的晚自修,有两位同学打闹,居然是泼水,我也是拿他们无语了,没必要干这种事情吧!我还是离他们远点儿好了,免得泼到我,但又能远到哪去呢,我就坐在那位同学的前面。

我正打开英语错题本,没想到,有一位和他一起打闹的同学,他水杯里的水竟然泼到我的本子上了。我气得一下瞪了他一眼,又向他吼了一句:“你干嘛啊!”我气得哭了起来。

我两只手撑在桌子上,眼泪不争气地流下来,心里满是愤怒。我怎么会那么倒霉啊!我有没有招惹他,他也没必要这样对我做吧!我真的很烦诶!

我的同桌回来了,她看到我哭了,于是马上问我:“同桌,怎么了?”我知道她是怀着一片好意,但我生气的时候就是不喜欢搭理别人,于是我就一直哭一直哭,她可能又发现了什么,她又问:“这个是谁搞湿的?”我指了指那个同学。

我是我的同桌就很正义地朝他吼了一句:“你干嘛要泼她的本子?”他也朝我的同桌吼了一句:“哪里有!”于是同桌不再和他吵了,就来安慰我。

这个毛病我就是改不了,爱哭是我的一种发泄方式,但这也不行啊!

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篇6:《烦恼的九年级》

全文共 603 字

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初三马上毕业,我也没有真正的想过我是否有过烦恼。呵呵,是啊人世间没有人不会有烦恼,有些人的烦恼是如何赚到更多的钱,有些人的烦恼是如何能找到一个心仪的女朋友,而我的烦恼是如何好好学习提高我的成绩。

人生难免即使愁,我的成绩从小学到现在都不稳定。唉,马上都要中考了我该咋办啊,我天天都在不停的奋斗,为我的初中三年画上一个圆满的句号。

回想起三年来的点点滴滴,我没有太多的悲伤和懊悔,但每当成绩单发在我的手上时我从来都没有高过,开心过因为成绩又不理想,是啊每次成绩都不理想。每当不理想的时候,我都没有找过自身的原因,都怪他人。我每当看见别人提高时我又是“羡慕嫉妒恨”,每当父母说别人家的孩子时,我又是悲痛和哀伤。因为,父母总算感觉别人家的孩子都比我好,像是金子一样宝贵,但自己家的孩子,就像废纸一样无用.这就是父母眼光中所看见的东西。

在父母的眼中,我们的努力都是向风一样的飘,但他们是永远不会感受到的,但别人家的孩子的努力在他们眼里就如白色的雪花一样洁白,更能让别人看的跟清晰别人家的孩子在努力,在奋斗,而自己家的孩子只是装模作样,不够勤奋,不够努力。我很想问一下家长到底你是真的没看见你的孩子不努力,不勤奋,这是不肯能的,但我们现在的共同的烦恼就是学习,就是别人家的孩子。

看这时钟也在不停的转着,是啊要到点了该去睡觉了.我现在感受到了所以孩童们的烦恼,不是没有朋友,不是没有玩具而是父母经常所说的“别人家的孩子”!

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篇7:我的烦恼四年级作文

全文共 411 字

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随着时间的流逝,我已从一个不懂事的孩童变成了青少年,伴随成长到来的,不仅有快乐,还有烦恼

不必说那日益增多,已经要堆成山的作业,也不必说父母给你报的应接不暇的补习班,单是父母的唠叨就让人“痛不欲生”了。

“儿子,作业写多少了?”“没写完还看电视”“上楼快写作业!”“你看人家……”这些话都是妈妈的口头禅,每天都要说上两三遍,每次说到这儿,妈妈的眼睛就亮起来了,眉头紧皱,我都要发疯了。一回到家,妈妈就开始念经,说来说去还是离不开“学习”二字,每次妈妈一唠叨,我就立马飞奔上楼,才可免掉这顿“紧箍咒”。

爸爸也有口头禅,不过没那么“丰富”,比如“眼睛,脖子,眼睛长到800度你就好受了,”“看书头抬高”,妈妈管学习,爸爸管眼睛,一个刚走,一个又来了。对于这样的爸妈,我就算劝他们别唠叨也无济于事,只能默默的忍了。

在漫漫人生路上,总不能被烦恼绊住脚步,用乐观、理解的心面对烦恼,就会发现,没有它们,你的人生就会少去一抹美丽的色彩。

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篇8:我的烦恼五年级作文500字

全文共 515 字

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我的——书是我的,但情节不是我的;快乐是我的,但不是我一个人的;作业是我的,但这是每一个人都要做的;金钱是我的,但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的,因为我拥有的东西一般都是短暂的,或许我死后,也不属于我了。但有两样东西,是不论生命贵贱,是每一个人都有资格拥有的,那就是:记忆和生命。

记忆或许不是我一个人的,但它确实是我的;生命是父母赐给我的,但它也是属于我的,我可以选择为自己而活或者为他人而活,它们是每一个人都有资格拥有的,即使你死去了,也是。

烦恼——每一个人都有烦恼,烦恼会使人不快,但我们总得解决它,如果解决不了烦恼,就向朋友倾诉吧,他们或许可以解开你的心结。

我是一位个性十足的女孩,或许大家都只看到了我的笑,称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言,都会遭到一些同学的白眼,或许是因为我比较积极吧,老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧?又或许是我太过于热情、热心,被同学说成多管闲事,但我依然开心,至少我帮助了一些同学,至少有一些同学支持我,尽管很少,但也满足了——尽管这是令我烦恼的。

朋友,如果有烦恼,那就解决它吧。人总是要往高处走的,烦恼总会解决的,我们要开心:至少我们还拥有生命和记忆。

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篇9:我的烦恼作文小学五年级

全文共 455 字

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我就是一个活泼开朗的小男孩,可我也有烦恼:我总就是不能安排自己的时间,我的时间总就是被爸爸妈妈掌管着。

放学了,本来我就是想做完作业,好好的玩一会了,但就是妈妈给我报了羽毛球训练班,每一天下午放学后都要去训练两个小时,训练很紧张,有时候连喝一口水的时间都没有,我想最起码也得休息一会呀,可教练说:“不就训练两个小时嘛,休息什么!”

我精疲力尽的回到家,赶紧做完作业,迅速地吃完晚饭,刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说:“此刻不能玩电脑,赶快把作业做完!”我说你不就是已经全部签完字了吗,我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说:“你就应把这天老师讲的资料复习一遍,把明天要讲的课预习一遍。”

哎!我原先以为做完作业就能够自由的玩了,没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了,已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿,爸爸却又说:你瞧瞧,你瞧瞧,此刻几点了?快点去睡觉吧,明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上,翻来覆去怎样也睡不着。

就这样一天又一天,唉,我已经长大了,爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!

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篇10:我的烦恼200字作文

全文共 339 字

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在记忆的天幕上,闪耀着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人难忘的,有令人开心的,更有令人烦的。

这天,我放学回家,看见我的小鸭子死了,但没有伤痕也没有血迹,看样子是被摔死的。我想百分之百是调皮的表弟或者是被一向乖巧的妹妹给抛在空中掉下来摔死的。我把她俩叫来,问道:“我的小鸭子怎么死了?是谁摔死的?”表弟说:“是妹妹”。妹妹见了也说:“是哥哥”。我见他俩都不肯承认,只好出此下策,说:“谁能说出我的小鸭子是怎样死的,我就奖励谁两个棒棒糖”。表弟说:“是我,是我”。他如实的招供小鸭子被弄死的全过程,妹妹什么也没说。终于,表弟露出了马脚,我正要打他一顿的时候,被突然走进来的妈妈给挡住了。

哎,小鸭子,你虽然死了,我会想念你的,但顽皮的弟弟的恶作剧使我烦恼透了。

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篇11:成长的烦恼小学三年级

全文共 289 字

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我今年10岁,身高1·47米,体重68公斤,我是班级里的“瘦瘦女”。

听妈妈说,我瘦是因为不太喜欢吃造成的。上幼儿园小班时,老师给小朋友吃馒头,别人一眨眼工夫吃掉了,我却是拿着馒头问别人要不要?老师见了抢走馒头直噻我的嘴,同学们笑弯了腰。在家里,我什么都不吃,除来稀饭。爸爸妈妈见我什么都不吃,就把什么吃的都给我噻嘴里,噻多少,我吐多少,结果越来越瘦。

现在上小学了,瘦给我带来了烦恼,唠叨。因为瘦,我被同学叫成瘦不拉基,每天妈妈都在我耳朵里嗡嗡:“看你那瘦成什么样,还不如你那朋友小米,看人家小米不胖不瘦,多可爱,加油啊增肥瘦子女儿。”

我心里真着急,什么时候才能胖胖的?我真无语。

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篇12:我的烦恼600字作文

全文共 636 字

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小时候,我是无忧无虑的,不必跟数学公式玩游戏,也不必跟语文病句捉迷藏,但是,人终归是要长大的,烦恼终究会有的。

光阴似箭,日月如梭。当我在回忆童年的时候,突然认识到,这是已经长大了的孩子的特权,像嘴里含的胶囊,刚刚品到外壳甜甜的味道,但药的本性马上显现了出来——苦涩。刚才还沉浸在童年的蜜罐里,眨眼就要投入到紧张的学习中。

数学在我的眼中,一直是一位说话无趣又啰嗦的老头儿,但我不得不竖起耳朵去听他平生的历程。我试着努力去悟出点什么,也经常想象那些听完就满面春风的人就是我——我可不希望妈妈再在我的面前细数我的过错,再回放一遍悟出真理的妙招。

是因为自尊心太强?还是因为虚荣心不足?我“热衷”于去寻找自己的错误,不断否定、肯定、否定、肯定……不曾知道,这只是给自己的身上添加砝码,给自己的大脑注入一些烦恼罢了。

为何在家长眼中,我总是有缺点的一方?渐渐地,我自己也认为我是五子棋中的白棋,注定要后落子,可是我不甘心,奋斗还是停滞?

我好像是多才多艺的,会拉小提琴,会吹小号,会舞蹈,会下棋,会绘画……我曾经很引以为傲,但是……这可不是“十八般武艺,样样精通”,而是“蜻蜓点水,样样略懂”,在兴趣艺术班,技术总归是没有那么精湛,比起其他同学,那一丁点儿差距,让我不敢面对,每次一想起,就烦恼的头都大了。

这么多的烦恼,像潮水一般涌来,堤坝挡不住,逃窜也无济于事。“知足者常乐”是因为我对自己不满意吗?不是的,从现在开始,我告诉自己,不要再去纠结,只有勇于去面对,才能对自己的烦恼说再见!

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篇13:我的烦恼叙事作文400字

全文共 657 字

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不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢_要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

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篇14:成长的烦恼年级600字

全文共 625 字

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每当回首往事,总会有几片阴云遮挡住普照大地的阳光,也总有些许挥之不去的烦恼

每天,作业就像一个巨大的包袱压在我们的身上,正当我们费尽心思写完了老师布置的家庭作业,随之而来的又是爸爸妈妈不知从何处搜来的各种各样的密卷。亲情难违,只好拖着疲惫不堪的身体,硬着头皮去完成毫不情愿的作业,直到累得趴在书本上,才被家人拖去洗脸洗脚。因此,只要一提到试卷,头脑就会嗡嗡作响,让人喘不过气来!

周末终于到了,“煎熬”了五天之后,终于得到了解放,想着想着,便不由自主地坐到了柔软的沙发上,刚准备打开电视,突然,“作业写完了吗,学过的功课掌握了吗,复习了吗┉┉”一连串严肃不容分辩的话,令我就像被机关枪的弹雨射中一般,不得不乖乖地复习去。

窗外,看见小朋友快乐地玩耍,听到他们欢呼的笑声,嗅到野花散发出的清香,觉得自己就像一只被关在笼中失去自由的小鸟,心里烦恼痛苦极了,我多想变成一只小鸟,自由自在翱翔于空中啊!

每次考试,只要稍稍考低了一点,就会遭到父母的呵斥乃至怒骂。接下来,更是没完没了的练习、补习,简直让人透不过气,甚至窒息,哎,真不知道这样的日子何时是个尽头!有时,我真的想不明白,为什么在父母的眼里,分数会远远超越一切,在这个世界上,除了分数,其他一切都不复存在了。为什么考砸了的时候,我们想的根本不是该怎样弥补这些过失,而是在想该怎么和父母交代,怎样少些指责和怒骂。

成长的烦恼,我们挥之不去,也必须面对。因此,要学会多与父母沟通,相互理解,在烦恼中成长、成熟!

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篇15:《烦恼的九年级》

全文共 671 字

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写下这个题目,竟一时不知从何下笔,当然不是无烦恼,而是烦恼多多,一时理不清思绪。

唉,九年级了,没有了七年级时的新鲜好奇,没有了八年级时的轻松和愉悦,留下的只有“压力山大”,烦恼一个个就像压力的跟屁虫,都来了,让我招架不住。

就说学习的烦恼就一大堆。

初中和小学可不一样,不是玩玩学学也能得高分的,数学难懂,语文难记,英语难读……总而言之一个字:难!可时间也好像流失得格外快,还没做几题,下课铃就催命般响了,让人更加心慌意乱。时间算起来多多,可用起来太少,真是“光阴似箭,日月如梭”。我们在食堂、教室、寝室三点一线上疲于奔命,一天三顿饭都是囫囵吞枣,最多占2小时,上厕所跑步前进,最多花1小时,睡觉7小时,而学习用时14小时。“九年级了,中考为期不远了。”

魔咒一般,天天在耳边响着。

至于生活简直就是一塌糊涂,一大堆破事困扰着我。

由于九年级节奏比敲打小鼓的节奏还快,让我这个“慢性子”失去了方寸,变得不知所措。唉,习惯易养难改,过去不好的生活习惯真让我吃尽了苦头。喜欢吃零食的毛病也只好“痛改前非”了。

喜欢吃零食的毛病好不容易改了,可要在体育运动上改掉“慢”的毛病简直比登天还难。不用说,我的体育成绩惨不忍睹。也许我天生缺乏运动细胞,在操场上跑不到两周就气喘吁吁,两腿发软,两眼发直,面色苍白,大脑严重缺氧,就要“不省人事”。更不要说跳高、跳远这些“高难度动作”了。不过,好歹我还从没有因为运动而“欧了”过去。没办法,为了中考我只得拼了!好在训练了一段时间,倒也硬撑过来了,我一直诧异体育课上我怎么没有晕过去!

九年级烦恼多多,以后的艰辛不知能否熬过。

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篇16:七年级作文烦恼800字

全文共 1032 字

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今天是我过的最烦恼最委屈最倒霉最不顺心的一天。因为一个本子,一整天我学没心思玩不踏实。唉!让我静下心来,在日记本上吐槽一下,抒发一下,安慰一下我此时的心情吧。

昨天夜里我被一只可恶到极点的蚊子折腾到12点。早上起来,我已经可以和大熊猫相媲美了。如果再遇到这只蚊子,我一定要把它踩成泥!于是我带着一肚子气来到了学校,开始了我不顺心的一天。

到了学校,我收拾好东西,不知谁说了一句“周末的作业你写了几页呀?”我不知问的是谁,反正我是打开数学作业本看了一下,说“两页半”,说完我就去忙别的了。

为什么!为什么!写到这里,我停下了手中的笔,停止了叙述。做起了白日梦:“苍天啊!让我穿越回今天早上吧!我太后悔了!如果我知道不一会本子就会找不到,那我绝对会用502胶水把本子给紧紧的粘在我身上,让我的本子绝对丢不了,或用一米厚的保险箱装起来,让它和我寸步不离。(此处夸张)”,可当时我怎么会知道今天是那么的倒霉……唉---我停止了我的白日梦,拿起笔继续写了起来。

上数学课了,我忽然觉察到作业本不见了,我找遍了书包、桌洞、问了同学,但连本子的影子都没看见。天哪!本子上有我花了好几个夜晚整理出的知识,作业也写了好几页,现在却不翼而飞了。我的心彷佛碎了一地,彻底懵了。

我还没缓过神来呢,王老师就要准备记下没交作业的人名了。我真想对王老师说“冤枉啊,我真的写完了作业啊”,但是却拿不出证据,只能眼睁睁的看着王老师把我的名字记了下来。

我真是有口难辩啊!于是我下定决心,一定要找到本子。我怀疑一定是哪个没写作业的同学拿我的本子拿去当他的作业了,绝对被别人拿走了。我心中燃起了熊熊烈火,为拿我本子的人感到仇恨。

这节数学课我基本没有心思听,一直在想本子的事。一下课我推掉了所有的游戏,问问这,问问那,这瞧瞧,那瞧瞧,可事情毫无进展。我的心变得灰暗了起来。直到放学,我的心和今天的天气一般阴沉沉的。我失望地回到了家。

我和爸爸说了今天的委屈,爸爸安慰我说“没关系的,把整理的知识和数学作业再做一遍吧,就当是复习了。别人可以把你的作业本拿走,却拿不走你掌握在心里的知识。”

练完钢琴,写完作业,现在在灯光下写日记的我要收尾了。然后我就要开始再整理一遍数学知识,再做一遍数学作业了。我还是希望那个丢了的本子能与我相见,我希望大家能帮我找一下。今天的夜跑也被迫放弃了,今天真不顺心,学没心思,玩不踏实。

现在唯一令我期待的是明天这篇日记的好评,唯一能安慰我的是明天的A+,说不定今天的不顺心,能变成明天的顺心。

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篇17:描写成长的小烦恼五年级

全文共 1159 字

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窗外的雨,无止无休的下着,冷风将弱小的雨水扑打在窗户的玻璃上,啪嗒,啪嗒……灯光反射到银针似的雨丝上,落在玻璃上的雨丝闪烁着耀眼的光芒。“四十三,四十四……”细细数来,已有四十四天未踏出家门了,若是平常,现在已经到了开学的时候了…… The rain outside the window is endless, the cold wind fluts the weak rain on the glass of the window, slap, slap ... the light reflects to the silver needle to the silver needleOn the like rain, the rain filaments fell on the glass were dazzling light."Forty -three, forty -four ..." Come on, it has not been stepped out of the house for forty -four days. If it is normal, it is now on school ...

这一切的罪魁祸首都是新型冠状病毒。

不少人问我,你的烦恼是什么啊?倘若是在平常,我肯定会回答作业多啦,某某学科学不好啊,时间不够充裕什么的,但现在,我最大的烦恼就是孤独。每天呆在家里,过着千篇一律的生活。若是把我的生活比作大海,当海面波涛汹涌之时,我渴望平静;但当海面风平浪静的时候,我又渴望有一些小的波澜来做装点。

窗外的雨,停了……

其实,我更期望能够去上学,在学校,有同学,有伙伴,虽然需要上一整天课,但并不觉得乏味。倒是认为这是一种享受生活,享受青春的方式。这次疫情,成了我心中最大的烦恼,每天都在想象着,想象着疫情早早过去,春天快快来临。我想起了花园里的桃花,想起了楼下的樱花树,想起了樱花树下的白猫。

我有时会把这一切从烦恼变成害怕,如果疫情不在春天前过去,我会错过好多,错过樱花的盛开,错过连翘的盛开,错过20的春天……我思念外面清新的空气,思念石台旁的香椿树,思念外面的世界。我趴在桌上,努力的回忆着,回忆去年的春天。蜂儿的嗡嗡,蝴蝶的乱舞,还有花儿的馨香。我迫切的想出去,大口大口地呼吸新鲜空气。那颗烦恼的种子,在我的心里生根发芽。

出去散散步,这个简单的愿望,如今却成了奢望?在这四十四天里,我曾出去过一次,是帮母亲取快件,一路上,我走走停停,恨不得将外面美好的景色带走……

这颗烦恼的种子正在告诉我,要学会珍惜眼前的一切,因为这一切虽平凡,但珍贵……

雨,又下了起来,像是在诉说着我的烦恼,乌云能遮住月亮,但总有一天,月亮会拨开乌云的屏障……“珍惜眼前的一切”是我在这个烦恼中学到的。

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篇18:我的烦恼小学生作文500字

全文共 674 字

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我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长,而且成绩不错,平时也可以算得上老师的助手,然而就因为这些,常常给我带来许多烦恼,这些烦恼事总是层出不穷,令人常常变得烦心和焦躁,且听我慢慢地细细道来吧!

我们最近在复习,同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题,并互相解释自己的做法。答案有分歧,要将过程一步一步往下对,一旦遇到不同,要重做一遍,并展示自己的过程,这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时,他们就一个人握着红笔,竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案,答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩,这让老师知道,我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我,不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油,雪上加霜,本来成绩就不太好的他们,这样做一点效果也没有,那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说:“你们不能只对答案,同时也要对对过程,遇到答案不同的题,你们一定要互相讨论一番,这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听,还一致认为答案相同过程就不需要讨论,这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是,他们答案一旦有分歧,讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背:“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼,我还是得教。我耐心地慢慢教,他们不仅没听懂,而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄,一边又一遍地教,知道我耐心磨光也无法听懂,因为他们的心思全在答案上,我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我,那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

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篇19:在烦恼中成话题长作文小学生

全文共 713 字

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面对烦恼,有人坦然面对,一笑而过;有人郁郁寡欢,抑郁成疾。 In the face of troubles, some people face it calmly and pass by; someone is depressed and depressed.

有一个叫小胖的人,被大家亲切地称作“百变小胖”,他上初中的时候,别人恶搞他的照片,将他的照片放在了网上。小胖看到之后,非常生气,决定要找到“元凶”。在寻找元凶的过程中,他发觉在别人不断的“恶搞”中,他变得被人崇拜,成了“网络红人”。于是,他意识到自己的存在还可以给别人带来快乐与幸福,那么就顺其自然,将“恶搞”变成“乐搞”吧。

小胖很快调整了情绪,也逐渐适应了大家的善意的“恶搞”。同时,因为他的名气,他接了一些综艺类节目的邀请,也参演了一些电影。

如今,小胖快乐地做着一名普通的加油站工人,同时也继续在网络上为大家提供开心与快乐,这样的心态实在难得。

拥有这样心态的人实在不多。面对烦恼,以乐观的心态去面对,这是我们应该学习的。然而,总会有些人走入误区,深陷烦恼的泥潭而不能自拔,以至于有人因此了却了自己的生命。

有一个年轻人,十年寒窗,好不容易考上了大学,然而却因为恋爱不顺利,陷入了自己的怪圈走不出来,选择了以自杀来解决这些烦恼。他死了,他的烦恼没了。可是,却带给了他的父母白发人送黑发人的无尽的伤痛。一个连死都不怕的人,那点小烦恼算什么呢?

面对烦恼,看开点,一切都是过眼烟云,烦恼过后,风轻云淡;看不开,往往寸步难行,无路可走,直至走入误区。

面对烦恼,或许我们都该学一学“百变小胖”的豁达,因为只有乐观面对,一切烦恼都会迎刃而解。因为谁也无法打倒一颗坚强乐观的内心。

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篇20:烦恼作文

全文共 380 字

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要问我的烦恼是什么?我立刻就能回答:是舞蹈班。

我是从20xx年进入华子。华豫艺术中心的我帮您拉丁舞课程本以为跳拉丁舞一点儿也不辛苦,可是我错了,跳拉丁舞是一件非常痛苦的事。

痛苦一,旅行景点去不了:舞蹈课在周六下午两点至五点,所以我只能周日出去玩,而且周六上午还有别的课程,下午还要去上拉丁课,周六就一天可以去玩,哎……

痛苦二,跳舞累累累:我们跳舞还要接受培训,手举的不好用,用小木棍打,脚不对,用木棍敲,接受挑战的时候,老师更是严厉,一下课哄我们个个都腰酸背痛。

跳舞也是对我们有好处的,比如跳舞不仅可以锻炼身体,还可以保持苗条的.身材,不仅能够磨练人类的意志,还能够培养人吃苦耐劳的精神。同时,舞蹈表演也可以让自己和欣赏者都得到精神上的享受。

跳舞虽然是我的烦恼,但也是我的爱好,我希望舞蹈能够扎根生活,反映生活状态,让他它能够成为我们文化生活一道亮丽的风景线。

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