我的烦恼作文教案讲评教案(汇总20篇)

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

没戴过眼镜的人一定不知道戴眼镜的烦恼，下面就让我我讲一讲我的烦恼吧！

今天，我作业写完的早，准备找妹妹打排球，我给妈妈说了一声，便拿着排球，噔噔噔噔的从六楼飞奔到了一楼。叮咚叮咚我按响了门铃，开门的正好是妹妹，咱们打排球去吧，你现在能不能出去？妹妹毫不犹豫地说：能，走吧！

我们来到球场，便开始兴致勃勃的.打起来，不一会儿就打的汗流浃背，满脸也都是汗，我的眼镜又不停的往下滑，我的手也不停地去扶眼镜，我当时真想把眼镜摘下来，又怕摘下看不清球，就这样打几下扶一下眼镜，咳，你说累不累！

令我发愁的还有一件事，上舞蹈课的时候是不能戴眼镜的，最怕的就是上新课，老师在前面教新动作，由于没有戴眼镜，所以看不清老师做的标准动作，每次都是等老师教完了，让我们跳的时候，再让老师给我纠正跳的不对的动作。

有一天，我家对门的阿姨看见我戴眼镜，就笑着说：甜甜，可戴上眼镜了，长得这么漂亮，可别戴眼镜，多难看呀！我一听，心里特别不是滋味，心想：我也不想戴眼镜，可不戴又看不清黑板上的字，我有什么办法呢？

你看，眼睛近视有多不方便，真后悔以前没有好好保护眼睛。戴眼镜，好烦！

不知为什么，我的烦恼越来越多，这不是吗？又来了一个让我头疼的烦恼——我长胡子了。

中午吃过饭，妈妈说我脸太脏，特别是鼻子下面。我便用了洗面奶，把整张脸洗了一遍。特别是鼻子下面，我还用手搓了搓。等我用毛巾擦过后，妈妈又说：“怎么洗的，鼻子下面还很黑。”我惊道：“不会吧，我都搓疼了，还没干净？”我往那里摸了摸。“是不是长胡子了？”妈妈笑道。我便拿起镜子在外面照了照。嘿，还别说，真的长胡子了。我这时又高兴又苦恼。高兴的是我长大了，苦恼的是脸上有了黑黑的胡子不好看了。妈妈好像不当回事地说：“呵，叫你在外面买零食吃，个子没长多高，胡子倒长多了。”这时的我真是一头雾水，难道长胡子是吃零食吃的吗？那爸爸小时候家里没有零食，他不是也长胡子了吗？我心里暗暗地想着：看来以后零食要少吃了，要不然这样下去我的胡子得比爸爸的长。

来到学校，同学让我吃虾条，我刚想拿，一想到胡子，便把手又缩回来了。然后我把长胡子的事给他说了。不料，他却张着大嘴哈哈笑，过一会儿他拍拍我的肩膀说：“真是笨啊，你忘了上星期我们生理课，老师给我们讲什么了吗？老师说，长胡子是说明已经进入青春期了，说明我们长大了。所以这长胡子根本不像是你说的是因为吃零食了。”同学一说，我这才会心地笑了。今天是同学帮我解决了烦恼，我非常高兴。

上了初中，你也会有很多的烦恼吧，请一一写出来，再寻找解决的办法吧！

人生在世有许多的烦恼。可在你的生活中“烦恼”，又是什么呢？

这是一个值得思考的问题，在你看来“烦恼”就是每天要去上学；放学后一大堆写不完的作业；老师和家长每天的唠叨。可在我看来却是另一回事，“烦恼”到底是什么呢？

在小的时候认为“烦恼”就是在学校心勤奋的学习，不停的创造出更多的新成绩，好好考出一个好的大学，将来可以更好的孝敬父母。虽然你对父母这样的宣誓，可是你们在问问你们自己的良心，你们有谁办到了？又是有哪些人在半途中放弃了，这是为什么？这是因为你们认为这很难完成，这个“困难”困扰了你，使你无法喘过气来。

经过儿时的烦恼，你并不可以松懈，长大的烦恼就在靠近你。长大了你就要经历如：找工作、失业、经济等等的烦恼。在你长大了，经受了比儿时更多的“烦恼”，你就会后悔儿时为何没有珍惜时间，可这无法回头了。

生活中“烦恼”很多，你将如何克服呢？

Since I come to college, I feel so excited about the new life. Before I go

to college, I have pictured the wonderful life here, but now I find I have many

problems and the campus life is not as wonderful as I think. I need to adjust my

lifestyle.

In high school, in order to inspire students to study hard, teachers always

picture the amazing life in college, so most students treat college as the

paradise. But when they start the new life, they find the difference between

dream and reality. For me, I think I could play most of the time, joining

parties and making a lot of friends. However, study occupies most of my time. I

have so many lessons to learn. Sometimes I even have class at night. This makes

me feel unexpected.

But the time to study is not the only annoyance for me. I feel so

frustrated when I lag behind other classmates. In the college, I meet classmates

from different cities, and some of them have the talents in paining and dance,

some studied very well. So I felt small and faced pressure. Now I learn that I

should learn from them and dont treat them as competitors. Enjoying study comes

first.

不知从何时起，我变变得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。从小到大，我并不像别人一样伶牙俐齿，我每次开口都不能流畅地表达自己的意思，往往结结巴巴说不出一句话来，有时别人等得不耐烦了，就会无奈地说一句“算了算了”留下我尴尬地待在原地。愈口拙就愈不想与人交谈，愈不与人交谈就愈口拙，形成一个恶性循环，让我变得有些孤僻。

我的英语成绩还不错，可每当口语练习或者老师让我讲题时，我的舌头却像是打了结，支支吾吾说不出一个字，然后只见老师紧皱的眉头和失望的声音“后面！”听着后面的同学流利地讲出这道题的解析，我心中不免充满了羡慕，可一想到我因为口拙而错失良机，我的心不禁又黯淡了下去。

课间的教室里总是洋溢着同学们欢乐的闲聊声和肆意的笑声，而我却总是难以融入。偶尔大家聊到一个我感兴趣的话题，当我好不容易反应过来，并在心中默默组织好语言准备表达的时候，他们已经换话题了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的语句。

古人说“沉默是金”，我很认同这句话。在经历过不知多少次的尴尬后，我学会了用微笑代替语言，默默地倾听别人的高谈阔论，在心中留下一个评断。

虽然口拙给我带来了不少烦恼，但我认为它给我带来的好处更多。因为口拙，我变得沉默，因为沉默，我的性格更加平和，性格更加坚韧，思想也更加专注，我的烦恼无人倾诉，于是我开始从书中寻找答案，与书中的人物相识，与背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安静自信，体会语言的魅力。我想通过不断地丰富积累来打通语言表达的阻碍，我也想和朋友们分享书中的精彩与人生。

朋友们，下次，请耐心地等等我好吗？

美丽温州住着“四兄弟”，他们团结友爱，共同守护温州，为温州成为最美城市立下汗马功劳――垃圾桶四兄弟。

但他们也免不了吵架，你瞧，他们又吵起来了：厨余垃圾桶先揪出走错了家的花生壳：“花生壳先生，你走错家门了，你应该到我这边来，我才是真正能为你遮风挡雨的垃圾桶！”但其它垃圾桶死不赖账，反而更加嚣张起来：“你瞎说什么呢！人们把它丢到我这，那就一定是我这边的垃圾，把花生壳先生带走，你想都别想，除非是人们不小心丢错的，否则你这辈子都带不走它！”这时一只大手伸进来其它垃圾桶里，从里面拎出花生壳先生，将它物归原主，还给了厨余垃圾桶。这下花生壳的事情总算清楚了，但在一旁的有害垃圾桶开始抱怨了：“哎，你们的事只是偶尔，但我的事是经常啊！总把塑料袋放进我的嘴巴里，还有更离谱的，竟然把我费电池给了其它垃圾桶，真是气死我了！”其它垃圾桶连忙接上话：“对啊，对啊，有时候我就打了个盹，肚子里就突然多出来好多不属于我的垃圾，一时半会儿也想不出什么办法，只得先忍着。”可回收垃圾桶叹着气大喊道：“如果有垃圾分类监督员那该多好啊！”大家都希望能有垃圾分类监督员挺身而出，哪怕就几位也好！

垃圾分类，人人有责！你少扔一点垃圾，就能给周边的环境多一份绿意。

两个星期前，在放学路上我丢失了开学刚买的电话手表。我沿着回家的路来回找了几遍就是没有，怕被爸爸、妈妈骂，吓得不敢回家，因为上学期我就因为把手表装衣服兜里给弄丢了。

我在路上找了好久没有找到，就慢慢悠悠的回了家。妈妈已经做好了饭菜，我放下书包去洗手间洗了手，异常勤快地去厨房端饭端菜，始终没有提起自己丢手表的事。吃饭的时候，我一直都没有说话，就低着头默默地吞咽着饭菜，吃完饭我跟妈妈说先回房间看书了。

回到自己的小书房，我立刻反锁了门，顺手拿起书桌上一本神话故事书坐在椅子上翻了起来。今天的我缺一个字也看不进去，因为心里在一直思考着要怎么跟妈妈说手表丢失的事。

“嘭、嘭、嘭”传来妈妈的敲门声，我立刻站起来个妈妈开了门，低下了头。“关门干什么？”妈妈一边说一边慢慢地进来了，她看着我的眼睛问我是不是有什么心事，是否愿意给她讲讲听。原来她早就看出了我的反常。看到妈妈急切的神情，听到妈妈关心的话语，我竟像是受了委屈似的泣不成声了。

过了一会儿，我擦了擦眼泪，低身说道：“妈妈我又把手表弄丢了。”妈妈先是拨了我的电话，听着是关机，然后坐在我对面的小床边对我和蔼地说：“手表丢了可以再买，但是你这丢三落四的毛病不改会酿成严重后果的。”妈妈的话和今天的事让我深刻地认识到了自己的错误。

此时我的脑海里立刻浮想起来老师教我们的“失之毫厘，差之千里。”这个成语，它告诉我们做事情要认真仔细，不要粗心大意。希望它能勉励我、警戒我改掉这丢三落四的坏习惯。

我想我一定可以。

在外人看来，我是一个无忧无虑的男孩。但说到烦恼，我怎能没有——粗心就常伴我左右。

因为粗心，我在学习上和生活中所犯的错误数不胜数。比如刚刚过去的月考，因为忘记把分数约分，失去了近在眼前的满分；上次的新概念英语培训，因为急于出门忘记带上英语书，差点没赶上培训班；每天佩戴的角膜塑形镜，因为早晨迷迷糊糊，居然取下时没放进盒子中，晚上来找时，发现已经踩碎了……为此，我也没少挨家长和老师的批评。哎，虽然我也想甩掉这恼人的粗心，但它时不时就出来捣蛋。

这不，今天晚上，我本来开开心心地准备和妈妈出去散步，临出门前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗台上晒着呢。我直奔窗台，不管三七二十一推开纱窗，“砰——”，只见小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹祸了！妈妈循声赶来，望见地下一片狼藉，又是一顿教训：“你看看你，这都第几次了，每次做事都是毛手毛脚的，你就不能当心一点……”我有些不知所措，站在那里一动不动。望着妈妈忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我开窗前多瞟一眼，注意到窗台上的那盆小花，这些事就不会发生了，也就不用劳烦妈妈来收拾了。但这世上哪有后悔药呢？

此刻，我是下定决心，以后再也不能粗心了。但俗话说“江山易改，本性难移”，我不断自问：难道粗心真的改不掉吗？这真是让我烦恼啊！

“小小少年，没有烦恼……”每当我听到这首歌，我便会想起我那令人窒息的许多烦恼，它们总如潮水般涌来，让我无比头痛。

其实，让我头痛的并不是作业，而是一个接着一个的考试。我曾想：要是没有那么多考试就好了!有了考试，相应地，就必须复习，对于我这种并不太聪明的人，要考好，只能努力去学!于是，在各种可以游玩的地方，如沙滩、旱冰场、山坡上，皆没有我的影子。此时，我正在家里学习，因为就在星期一，我们将连考三门课，真是太可怕了!如果考砸了，老师会以什么眼光看我，家长又会怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下联想，微微抬头看一眼天空，天空很晴朗，在那碧蓝的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飘着。哎，我多想成为一朵云，在天空中遨游。但一切，都被现实打破了。

我时常回忆童年，作业极少，大部分时间都在美丽的池塘边、体育场度过，那是一段无可挑剔的记忆：我在恬静的校园里漫步，一阵微风吹过，令人心旷神怡!一眨眼的功夫，那段属于我的时光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感觉了。

但，我也渐渐接受现在这个我，一个成绩较好，但也略带悲伤的我。我是那么渴望回到童年，但已经不可能了。无奈，这个心愿被我藏进心里，我开始和所有人一样，拼命学习，为了那美好的明天，向前冲刺!我的烦恼不少，但我学会了有效地控制住自己的情绪，克制住自己的烦恼。可是，每当我想起现在的劳累，又忆及童年的快乐，一股莫名的悲伤涌出心头，成为我永恒的烦恼!虽然我有这么多烦恼，但我仍是快乐的，因为我时常只有几个烦恼，它们只会让我暂时悲伤，而不会让我永远消沉!

我带着一些烦恼，继续上路。我不怕这个烦恼，因为它很轻很轻。我必须马不停蹄地向前，再向前。因为我知道，我的路还有很远……

烦哪烦，真是烦！唉，你如果要问我为了啥事那么的烦，我实话和你说了吧，我一想起我这十几年来的点点滴滴，我就郁闷啊，要说怎么个郁闷法，你且听我细细道来。

我都是六年级的人了，年纪也不小了吧，十二啦，可是你瞧瞧我妈，任何事都给我管的彻头彻尾。我要是提出抗议吧，我妈就严证义词说是为我好，我有啥辙啊！大家肯定都有同感吧，父母对自己太关心，管的我们一点自由都没有，就像笼中小鸟，看着外面广阔的天空，只有欣赏风景的份。

还有啊，一到高年级，作业那是铺天盖地的来啊。能不熬夜做完那么点作业，那可就算是奇迹了吧！可是我爸妈呢，就是不能体谅我们小孩的苦衷，他才不管你作业有多少呢，他给你布置多少，就必须做完他布置的所有课外作业，害得我们啊，是累死累活的。

小孩烦恼多，可是大人总是不能理解我们小孩子的难处，还说小孩子好当，凡事不用操心，可只有老天爷知道，我们要操心的事儿可多了啊。唉！

生活中，我们每个人都会有烦恼，或是因考试成绩不理想，或是因与家人发生矛盾，亦或是因和同学不和……而我的烦恼，是因为长大后的孤独。 In life, each of us will have troubles, or because the test results are not satisfactory, or because of contradictions with family members, or because of disagreement with classmates ...… And my troubles are because of loneliness when I grow up.

每当月明星稀，夜深人寂时，清风总会拨动我记忆的思绪，心中的那份烦恼像浪花一样激荡，不由自主地，一滴泪顺着我的脸颊滑落下来……

进入初中后，学习任务愈加繁重，面对堆积如山的习题，为了在考试中取得优异成绩，每天我都沉浸在学习中，和身边的人交流的次数也愈来愈少，因此，每当我看到同学们在一起说笑时，心中的羡慕与孤独便成为了我的烦恼。

夜晚，我又坐在窗边，静静地望着深蓝色夜幕中的那轮明月，在那如水的`月光中，我似乎看到，曾经的我，脸上露出最明媚灿烂的笑容，和同伴们一起，在操场上奔跑追逐，在草丛中捉蚱蜢，捕蜻蜓，在雪地里打雪仗……我似乎看到，曾经的我，和无话不说的朋友一起欢笑打闹，顽劣地站在矮墙上摘叶子，无知地追问父母自己从何而来。虽然很傻，但却傻得可爱，傻得快乐。

忽然间，曾经的那些美好消失了，出现在我眼前的，是沉默寡言的自己，是带给我喜怒哀惧的成绩单，是成长过程中带给我的孤独。

记忆如泉涌般出现在我的脑海中，我忆起，母亲曾对我说过，父母不能永远陪着我，终有一天会离开。每当这时，我便会立刻捂住母亲的嘴，不让她继续后面的话。每当这时，我的胸腔中就会窜动着一股无名之火，让我无比烦躁不安。每当这时，我心中的烦恼就会更甚一些。

“人越长大就越孤独”，正因如此，我在既希望长大，能有自己的一片天地的同时，也畏惧着长大，畏惧着孤独，这也是我一直以来所面临的烦恼。童年已逝，曾经的美好时光与同伴不在，如今伴随我的，却是我最畏惧的孤独。我注视着那轮明月，一时间，泪如泉涌……

每个人都有烦恼，而我们都在追寻解决烦恼的方法。在成长的路上，烦恼是不可避免的，但我相信，我会将烦恼转化为成长的动力!

“最近比较烦比较烦比较烦，总觉得日子过得有一些极端.....”立刻头临期末考试的我正趴在床上听歌。正当我哼哼唧唧的正hingh时，所谓乐极生悲，没错正当我happy的时候，我房间的门被”啪”的打开了，我一惊，连忙把手机藏起来。却无奈销赃不及时，被逮到了。看着爸爸愤怒的脸庞，我的细心肝扑通扑通的跳，我以为我接下来会受到一顿暴打，却听到爸爸的叹气声。爸爸无奈又悲痛地看着我：“呼....这样的事不只发生一两次了吧，你立刻就要考试了，你嘴上说会努力考试，就是这样努力考试的么?”说着眼里有些水光闪过。我心中不由得升起一抹浓浓的愧疚感，爸爸每一天在外面风吹雨打，妈妈每一天忙到凌晨才回家，只为了让我和弟弟有一个好的生活，而我却只明白玩。想起别人见到我爸爸总会说：“那是你爸爸么，他怎样那么黑，和你一点也不像。”怎样能像?每到炎炎夏日，我在教室里吹着风扇聊着天，看着讲台上教师在讲课，而爸爸呢，在毒辣的阳光下工作着，每次回家衣服都被汗水打湿了，在太阳的终日暴晒下，爸爸的皮肤也变得黝黑。我望着爸爸头上那刺眼的白发，心中有些酸涩。

从那以后，我开始努力起来，因为我明白，人终有生老病死的一天，我无法阻止，也无力阻止，我所能做到的只是在我有限的时光里去陪伴、回报你们。

不会有人永远陪你走到底，但有些人会在艰难时援助到底;更不会有人永远不对你生气，但有些人却会无条件的原谅你，那些人就是父母，他们甚至想把所有的一切的完美都给你，这就是我的父母——伟大而又平凡的他们。

在人的一生中有许许多多苦恼的事。老师因上不好课而苦恼，农民因麦子晒不干而发愁，工人因产品未达标而费神……我也有不少苦恼。

有一段时间，我的成绩直线下降，老师在班里批了我一顿，回家后又挨了妈妈的骂。她说我太懒太贪玩，还说我考好一次就骄傲起来，对我动不动就发肝火，我好伤心啊！我决心下一次考好，可又怀疑自己是否真的无可救药。学习本来就是一件苦差事，要不大家怎么会说学习是很苦的事呢？我又怕吃苦，所以怀疑自己真的无可救药了。就此沉沦我又不甘心，人家能取得好成绩，难道我就比人家笨吗！我不相信！此后，我就心甘情愿被父母关在房间里看书，不出去玩，可又羡慕外面那些小孩在操场上无忧无虑地玩耍，他们多幸福啊！我心中真想仰天长啸，唉，做一位好学生可真难啊！

我多么希望父母能够了解一些我的苦恼，懂得孩子的生理特征，使我做到劳逸结合。只有这样，我才能够静下心来认真去学习。亲爱的爸爸、妈妈，你们知道吗？

我已经不再是“少年不识愁滋味”的年龄了，岁月无情地在我的身上烙下了斑斑痕迹。快乐和烦恼像两个比赛跑步的孩子，一下子这个占了上风，一下子又那个领先。

年轻的女孩快乐多。我们有花一样的青春，我们有玫瑰般的年龄，我们生活在自己编织的梦里。当晚自习一下，一个人骑着自行车回家，忽然看到家里的灯还亮着，我的心情就开始飞扬；当帮助了有困难的人，听到赞许声，我心里就开始高歌；当考试结束后，紧张地等候着考分，老师微笑着把考卷递给我时，我的心田就开始雀跃。其实我很容易满足，一个淡淡的微笑，一句轻声的问候，一张远方的贺卡都使我快乐。做一个快乐的女孩子真好!

可是烦恼也总在我的周围等待着，只要我一时大意，它就会像常春藤一样缚住我。我的烦恼来自于父母喋喋不休的教导：“女孩子家要有女孩子的样，别整天疯疯癫癫的。”我的烦恼来自于朋友生气的气话：“成绩好就不要朋友了吗?我才不希罕你这种人呢!”我的烦恼来自于老师的严厉训导：“上课时要认真听讲，你看成绩又下降了，”噢，My God!(上帝)做一个永远快乐的女孩看来是没希望了。

生活像是一望无际的大海，快乐是风平浪静的海面，烦恼是波涛汹涌的海浪，而我则是海上的一叶小帆。想要到达海的彼岸，在风平浪静时，我要能顺利前进；在波涛汹涌时，我也该搏击海浪，奋勇前进。快乐虽说叫人喜欢，但是单纯的快乐只会使人丧失斗志；烦恼固然令人讨仄，但它却可以磨炼人的意志。快乐好比一株盛开的娇艳的玫瑰，而烦恼便是它周围叶子下的刺。要拥有快乐，就要打败烦恼，只有这样得来的快乐才是真正的快乐。

处于多梦季节的我有许许多多的快乐和烦恼：但我会以书为盾，以笔为矛，凭着我坚强的意志来战胜烦恼，最终到达快乐的“老家”。

在我们的印象中，大人一向是家中的顶梁柱，赚钱养家是他们唯一必做的事情，但他们赚钱的方式有时也会让别人因此多了许多烦恼。

记得那年冬季，我还未满7岁，就开始跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。因为爸爸常年在外打工，妈妈也跟随着他一同漂泊在外。

这一年，爸爸打工回家。我赶紧迎上去抱住他：“爸爸，这次回来不会再走了吧!”爸爸看着我稚嫩的脸蛋，叹了口气说：“哎，不行啊，这几天公司有事，晚上又要去那边上班。”一直站在旁边的奶奶脸上高兴的神色随即不见了。可还是慈祥地看着我爸爸：“那你今天玩高兴点!”爷爷也点了点头说：“趁这时间还是快陪陪她吧，待会儿又要走了。”爸爸一笑，点了点头便带着我出去玩了……

回到家，吃过一顿丰盛的晚餐后，爸爸便拎着行李出发了，我们也一路送他到火车站。“对不起，又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。

“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时，伴随着“嘟嘟”的汽笛声，火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手，走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起，火车的身影伴随着各种哭声越变越小，直到消失后，爷爷奶奶也没走，一直站在原地。将近等了半个小时，我搓了搓冻红的小手，问爷爷：“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的.回答，之后我每次想起，都会流泪。他说：“也许你爸爸是骗我们的呢，他可能不会回来了……”

别让等待，成为遗憾。如今，虽然我们一家子时不时都能在一起了，但我至今也不会忘记：那天，那人，那句话.......

那年，我九岁。

每天写完作业后妈妈都会劝我，要赶紧读书，并告诉我读书的好处。妈妈语重心长地说着，我却心不在焉。书里的内容，在我脑中根本不多停留，稍有一点印象就流走了，到头来，书读完了，可什么都没学到。那时，读书便成了我的包袱，我的烦恼。书架上一排排的书，就如一根根绳索，束缚住我的手脚。

一次偶然的机会，我读到了罗尔德·达尔写的一本童话——《了不起的狐狸爸爸》。他笔下的狐狸一家生动有趣，看得入迷了，有时我还会哈哈大笑。

这本书的出现让我爱上了读书，我发现，唯有把心埋在书中，自己才会慢慢安静下来，满世界风日晴好。所以，我只要一有时间就会去书海里遨游。

可是，随着年龄的增长，年级的升高，作业量也逐渐加大。

每天回到家，天色已不早了，吃过饭，再收拾一下，然后开始写作业。写一会儿，再思考一会儿，渴了去倒些水喝，桌子脏了再擦擦……我仍保持着原来写作业的速度，那时，写作业慢就成了我的烦恼。

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在一出神一恍惚之间，物走星移。我想挽留，可是它去意已决。原本不多的作业，待我写完时，已到了睡觉的时候。我恋恋不舍地望着书架上那本看了一半的《童年》，没办法，它只能被冷落在一旁。

这之后，我下定决心，提高学习效率，加快写作业的速度，一定要把看书的时间挣回来。胜利不是战胜敌人，而是提高自己，学习也是如此。决心果然有督促作用，我作业写得格外的快，质量丝毫不减，终于跑过了时间。

小时候，读书是我的烦恼；长大后，写作业慢是我的烦恼。可是，透过烦恼，我明白了“学向勤中得”，懂得了“岁月不待人”。

在我们的一生中，烦恼是必不可少的，所以要学会自我调节和自我反省，把烦恼的乌云拨开，让阳光射向心田。

过年，原本是一件令人非常高兴的事，可最近不知怎的，却成了我的烦恼之一。 The New Year is originally a very happy thing, but somehow somehow has become one of my troubles.

我最讨厌的便是人们“钱”来“钱”在。而过年却正往枪头上撞，刚好犯了我这个忌一一昨天，谁家长辈祝寿要送人情钱;今天，晚辈们“大方地”给长辈们孝顺钱;明天，长辈们又得大方地给孩子们一点压岁钱…压岁钱、人情钱等看似是中国的习俗，无可厚非，送送并无大得，可是有些人却来劲了，他们暗地里攀比起来，看看我送的多，还是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就这样，人们互相猜忌，走上了攀比金钱的道路。

就这样你来我往的，钱去钱来的，过年还有什么意思?过年原本应是固家团圆、充满欢声笑语的时刻啊，可如今怎么却漫满了金钱味?原先真心赠送的那一些财物，到了如今，都变成了仿佛赌博的“亲情猜忌游戏”，正如我有一次在酒席上看到的：

位白发苍苍的老人，步履蹒跚地离开座位，哆哆嗦嗦地走到一个虎头虎脑的孩子面前，双手顫颤巍巍地从怀里掏出一个红包来，笑眯眯地交给孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛里写满了笑意，甜甜地道了谢，收下了。而在一旁的母亲，看到这一幕，满面笑容。

待老者鍰緩地转身离去后，让孩子将红包交给自己，代为保管，挥挥手，让孩子上别处玩去，孩子一听可以去玩就欣喜地跑开了。她却转身，娴熟地打开红包，快速地数了数，心中有数后，眼神中一片精明。过了一会儿，她慢悠悠地走到了老人的旁边，笑盈盈地对他说：“爸，这是我与孩子他爸给您的孝顺钱。不多，新的一年，祝您身体健康。”老人推诿了了一番，最后还是收下了。

回想孩子那纯真的笑容，母亲那精明的笑容，我心中充满了感慨而今的年味，渐渐为钱味充斥。过年，不再温情满满。我只觉，烦恼渐增。

面对烦恼，有人坦然面对，一笑而过;有人郁郁寡欢，抑郁成疾。 In the face of troubles, some people face it calmly and pass by; someone is depressed and depressed.

有一个叫小胖的人，被大家亲切地称作“百变小胖”，他上初中的时候，别人恶搞他的照片，将他的照片放在了网上。小胖看到之后，非常生气，决定要找到“元凶”。在寻找元凶的过程中，他发觉在别人不断的“恶搞”中，他变得被人崇拜，成了“网络红人”。于是，他意识到自己的存在还可以给别人带来快乐与幸福，那么就顺其自然，将“恶搞”变成“乐搞”吧。

小胖很快调整了情绪，也逐渐适应了大家的善意的“恶搞”。同时，因为他的名气，他接了一些综艺类节目的邀请，也参演了一些电影。

如今，小胖快乐地做着一名普通的加油站工人，同时也继续在网络上为大家提供开心与快乐，这样的心态实在难得。

拥有这样心态的人实在不多。面对烦恼，以乐观的心态去面对，这是我们应该学习的。然而，总会有些人走入误区，深陷烦恼的泥潭而不能自拔，以至于有人因此了却了自己的生命。

有一个年轻人，十年寒窗，好不容易考上了大学，然而却因为恋爱不顺利，陷入了自己的怪圈走不出来，选择了以自杀来解决这些烦恼。他死了，他的烦恼没了。可是，却带给了他的父母白发人送黑发人的无尽的伤痛。一个连死都不怕的人，那点小烦恼算什么呢?

面对烦恼，看开点，一切都是过眼烟云，烦恼过后，风轻云淡;看不开，往往寸步难行，无路可走，直至走入误区。

面对烦恼，或许我们都该学一学“百变小胖”的豁达，因为只有乐观面对，一切烦恼都会迎刃而解。因为谁也无法打倒一颗坚强乐观的内心。

生活就是一本记载着各种心情的日记本，记载各式各样的快乐、痛苦和烦恼，它们就是我们生活中不可缺少的一部分。

生活中有无数的烦恼“做不完”的作业和“做不完”的事等等，一直与我们在人生的道路上跋涉，烦恼和快乐是不可能消失的东西。

星期六星期天时，老师留得作业很多，当望着别人在外面玩的时候，我烦恼，想如果没有这么多作业，如果能放开“翅膀”出去玩该有多好。我放下作业出去玩了，当回来时作业还是要写，我烦恼，真希望眨眼间便可以写完作业。但是我认识了烦恼，烦恼并不是作业很多，而是不去面对，当你积极面对之后，余下的就是快乐，似乎快乐总是与烦恼结伴而行。

“你看你呀，才上小学四年级就把眼镜给戴上了……”你们听，我妈妈又在唠叨我了，其实我也不想呀，戴上眼镜后的烦恼事可真不少。

冬天，天气非常寒冷，我们一家三口到火锅店去吃火锅。也许是天气太冷的缘故吧，火锅店里早已挤满了人，我和爸爸、妈妈好不容易才找到一张空桌子坐下。在我们点完菜之后不久，火锅端上来了，我刚准备把菜倒进锅里，可是，谁知道我的眼镜上像罩了一层白纱一样，一下子变得模糊起来了，一不小心，油滴在了我的身上。我一会儿忙着找面巾纸擦身上，一会儿忙着找毛巾擦眼睛，由于我的手忙脚乱，还打翻了一杯饮料，那局面——真是惨不忍睹呀。唉！这就是眼镜带来的烦恼。

夏天，每当我出去跑步时，火辣辣的太阳都在对着我微笑，似乎在对我说：“小朋友，小朋友，你的眼镜和鼻梁之间怎么涂了一层白色的漆呀？”这时，我就会停下脚步，取下眼镜，啊，怎么又这么多的雾呀？我吃惊地自言自语道。我赶紧拿出布来，小心翼翼地把眼镜上的雾擦干净之后又继续往前跑。可才刚跑了一会儿，我的眼镜又起雾了。唉！这就是眼镜带来的烦恼。

眼镜带给我的烦恼还不止这些呢。上体育课时，我一旦做剧烈运动，眼镜就像离弦的箭一样朝前冲了出去。每当看到人家开开心心玩乐的情景，我心里总是涌起从未有过的羡慕，我真想一下子把眼镜扔掉。唉！这就是眼镜带来的烦恼。

你们看了我的这些烦恼事，是不是都在幸庆“还好我没有近视，不然就和你一样了。”所以，从现在起，请保护好你们又大又明亮的眼睛吧，它可是“心灵的窗户”啊！