我的烦恼作文教案讲评教案【合集20篇】

四年级下学期，尽收眼底的事物愈来愈模糊了。最可气的是，在上学的路上，我往往认错同学，唉!都是近视惹的祸!我就让妈妈给我配副眼镜，可妈妈说我太小，始终不给我配。直到我说看不清黑板上的字了，妈妈才答应周末带我去配眼镜。

周末终于到了，眼镜店的阿姨带我来到一台机器旁，让我坐在机器前面，通过一个小孔，清晰地看到里面有一棵大树。然后，阿姨又带我去看视力表，点着最后几行的“E”，让我说方向。我把“上”说成了“下”，把“左”说成了“右”，搞得我非常尴尬。后来，我又选了一幅镜框，开始静等着我的精美眼镜“问世”。眼镜终于配好了，我迫不急待地戴上，往远处一看，“哇”!一个全新的世界呈现在我的眼前，头脑似乎也瞬间清醒了许多。

可是，好景不长，我的鼻子受眼镜“压迫”，开始抗

议。而且不知从什么时候开始，眼镜开始往下滑落，我得不停地用手指往上顶，有时一弯腰，眼镜就险些掉下来。走路要小心，剧烈的体育活动更敬而远之，怕摔了。不能这样放眼镜，不能那样擦眼镜，不能随便放眼镜，不能……哎呀!够了够了，我真的受不了了，我不想近视了，好多麻烦。可是小眼镜却丢不掉了，妈妈说，它已成了我身体的一部分。

如果时间能够倒流，如果有后悔药，如果……我一定保护好我的眼睛。同时，我也提醒同学们，不要长时间地看电视、玩电脑、手机之类，不要趴在床上或暗处看书、写字，否则，你也会像我一样，成了“四只眼”，烦恼多多哟!

成长中有许多烦恼，但因为烦恼，我们快乐，也因为烦恼，我们忧愁，下面就来看看我的烦恼。

我的烦恼是奶奶有些罗嗦，举个例子说吧：有一次，我在小区里玩捉迷藏，奶奶正好在小河边与别人聊天，我正要跑着去找别人时，奶奶一下子把我拉住了，说：“不要跑，需要跑那么快吗，万一摔跤了怎么办……”我不耐烦了，于是跟奶奶吵了起来：“奶奶，就跑了一下，您至于这样吗？”不过，过了一会儿，就和好了。这种事连续了好多次，奶奶提出：我们做永远的好朋友。我同意了。

我想：这可能就是烦恼中的快乐吧！

一些人说孩子是无忧无虑的，是快乐的。可是那些人哪里知道孩子也是有烦恼的?

我的烦恼就是记性差。其实，严格来说，我的记性差，只针对一方面，那就是背古诗。看到这，你是不是想说：古诗就那几句，课文比古诗长好多，怎么可能呢?但是，我背古诗比背一篇课文用的时间都长。下面，我就来和你说一说我的烦恼：记性差――背古诗。

记得一年级暑假，妈妈给我买了一本唐诗三百首，让我有时间看看背背，说我也快学古诗了，我点点头，在妈妈期待的目光下，有时间就拿起书。

一开始，我背得很流利，很快就将前面那几首背完了，可我背着背着就把前面的忘记了，正想再重头背一遍，可是我的脑子里竟一点印象也没有了。平时背一篇课文也没有用这么长时间啊。但是没有办法，只有从头再来。我经历千辛万苦后，终于登上了山顶看见曙光。然而，轻松的心情还没有持续十二小时呢，我只不过是睡着了，背的古诗又全忘记了。那时的我都禁不住想摔书了。大喊一声，这都是什么呀，我不背了。可我不敢，只得任命，继续重背，就这样我又回到了起点，继续爬山。

看到这，也许你又想说，也许只是你还小。可是，我可以肯定地告诉你，我现在也这样。

哎，你说，我为什么会有这样的烦恼呢?

麻萱怡

时间飞快地流逝着，我也在时光中慢慢成长。人们都说，在成长中，有许多烦恼。可我觉得，没有什么事值得我觉得烦恼，一些鸡毛蒜皮的小事有什么值得烦恼的呢？

记得五年级时，快要到期末考了，许多人都在抓紧复习，买了许多的练习纸，想让自已在期末考中有一个理想的分数。老师也为了我们班级的荣誉以及自己个人的信誉，不仅占用了我们的课，还占用了我们的课余时间，连上厕所的时间都没有，有的同学憋急了，差点尿裤子了。

到了发公布成绩时，我就特别开心，考不好了有什么的，总会有不顺的时候，下次努力就是了；有的同学考差了，在那儿哭得死去活来的，伤心极了。

我就是这样在小学中度过六年，没有什么事能让我在成长的道路上产生烦恼。

在我上幼稚园大班的时候，每天晚上，大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”，这——不像现在。

现在回想，觉得我还真是奇怪，我那时为什么那么喜欢学习，还那么开心，而现在。

在一、二年级的时候，我还是学得开心，每天作业小菜一碟，一会儿就做好了，还是有点开心，而现在。

是啊，以前快乐不少，没有烦恼；现在烦恼一堆，快乐成灰。为什么？

我父母常问：“你觉得学习有趣吗？”

一开始，我会信心十足地说：“又好玩，又有趣！、”可到现在，就是冷冷的“恩。还行。”来躲避，心里，却是“既无聊，又烦恼”。

现在的学习开始有点难了。不像以前，靠一个脑子，就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记，数学呢？一个自学两分钟的原理要说一堂课，其他的。更不用说了。

我现在，还在很认真地听课。我有秘诀哦！

就告诉你们吧：“你想快乐就快了，你可以把烦恼当“三等快乐”；把“不乐不恼”当“二等快乐”，把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。

自己写的座右铭，一直推动我，我正向成功迈去

因为我离成功越来越近了，所以我又快乐了，快乐就是那么简单，我一直快乐着！

记忆里有这样一位老师。

她实在不是一位甜美型的女老师。你看她的外形——高高胖胖的，脸上还戴了副黑框眼镜，束起一把高高地马尾辩，一身黑色女式西装，好严肃啊!可是，她却拥有一副甜美的嗓子，朗读课文时总是能把我们带入课文的意境。

她实在不是一位温柔型的女老师。她对我们很严厉，要求也很高。如果有学生作业不做或者上课不遵守纪律，准会在她那儿结结实实地挨上一顿“竹板烧肉”。正因为这样，在我们班从来不会有学生不做作业的现象。

她实在不是一位成熟型的女老师。她会带着我们跑出去春游，回来后被校长批斗一番;她会给我们一个题目，让我们自行组织一次辩论赛;她会刻意训练我们去朗读与写作，让我们挨个上台朗诵自己的文章。她总是对我们说：“我要减肥，明天谁陪我一起跑步?”立刻班里会“哗哗”地举起一只只小手，乐得她笑开了花。冬天的时候，她还会带我们到操场上大跳“兔子舞”，这可吸引了不少人的眼球，她则满足的哈哈大笑。有一年冬天特别冷，还下了一场百年一遇的大雪。她就带着我们到操场上去打雪仗。疯啊，笑啊，闹啊。似乎从来都不知道什么是烦恼。

其实，她只是一位来我们学校实习一年的实习老师。六年级毕业前，她问我们以后会不会想她，我们都大声回答：“会”!那时，分明看到她眼里有泪光闪过。她转过身去，拭了拭眼角，又回过身来，微笑着问我们：“想不想到老师的家里去玩?”我们齐声回答：“想”。于是全班四十个学生中，有三十七和她一起回家，还有三个学生没去，是因为他们不会骑自行车。我永远也忘不了，在炎热的夏天，在火辣辣的太阳下，三十七个学生和一个女老师一起骑自行车回家的场面。我至今仍然能够清楚地回忆起每一位同学脸上兴奋的表情，回忆起大家被汗水湿透的衣服，被太阳晒红的面孔。

当老师实习结束向我们最后告别的时候，我们都哭着说：“老师，我们舍不得你!”老师泪眼婆娑但仍微笑着对我们说：“孩子们，以后你们要努力读书，成为有用之才啊。老师永远爱你们。”每位同学都认真地点点头，尽管当时我们还不理解老师的这番话。

老师乘坐的汽车缓缓开动了，我们都跟着跑，一边跑一边喊：“老师，我们永远想你!”老师把头伸出窗外，给了我们一个最美最美的微笑。老师，再见了。

或许在别人看来，我们只是一群乡村里的孩子，可是在她——我们的老师眼中，我们是如此的可爱。她给我们的爱，会一直影响着我们，也会让我们去爱别人，去影响别人，然后终于有一天，这世界到处都会是爱。因为在老师的影响下，我们都将是爱的传播者。

每个人都是一颗星星，都有自己的独特之处。可我的人生似乎像设定好了一样，这是我的烦恼之一。

我是一个典型的小镇姑娘，生活中大事小事最后的决断权在父母身上。大到报课外班，小到吃饭吃什么，都由父母决定。我知道他们是爱我的，可他们是“爱的杀手”，未考虑过我的感受。

小时候，父母认为我应该学民族舞，于是我便从三岁开始了舞蹈生涯。我的柔韧性不好，每次上课几乎是煎熬，横叉、竖叉、翻跟头都是必学的。我每次都不情愿去，每次都跳得最差，几乎都要被老师点名，同学们有时也会嘲笑我。我在疼痛、泪水与汗水的交织中成长。时光一点点在流逝，我上了小学，学校旁有一家拉丁舞学校。四年级时，我向爸爸妈妈一次次提出去那里学的要求，并列举种.种理由，父母便带我去试听，在我的坚持下妈妈给我报了名，我爱上了那有节奏的音乐、华丽的服饰，优雅的动作。我一次次被老师表扬，有了信心，越来越喜欢舞蹈。可是好景不长，因为初中学业繁重，他们反对我学舞蹈，让我专心学习。无论我怎么保证，妈妈都让我放弃舞蹈，让我长大了再学，我为此很失落。

还记得妈妈同事出差带回的糕点，妈妈给我带回家。爸爸尝了后，对它大加赞赏，并给我尝了一下说：“这糕点真好吃，而且里面糖少，坚果很多，你一定要多吃点”，可是我并不爱吃，我虽然知道爸爸想把好吃的、有营养的东西给我吃，他很爱我，但是他总是用他的感受来体会我的感受。他如果感觉冷就认为我一定冷，他爱吃某种食物我就一定喜欢这种食物。所以，我想让父母知道，不是他们认为好的，我就一定像他们一样，而是有自己的主见和想法，有自己做出选择的自由。

爸爸妈妈，每一个人在这个世界上都是独一无二的，每个人都有自己的特点，请不要干涉我的自由，我想活出自己的精彩，让我这朵花用我自己的方式绽放。

时间过得飞快，如同白驹过隙，转瞬即逝。我在这一分分，一秒秒中成长中，正烦恼着。

烦恼，是成长的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要强塞给你。以往那些如流星般的瞬间，美好而又短暂，我怀念着，思考着：烦恼，它怎么就来到我身边了呢，成了形影不离的朋友。

成绩是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越?还是愈来愈重的压力?每次父母打电话来第一句话都是问：“最近学的怎么样?”而我却总是回答“还行。”每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话后，都要自我沉思一会儿，“我真的学得还行吗?”这却成了我的烦恼!

上学期那次期末考成绩，我比任何人都紧张。成绩发下来时，我也不知我该高兴还是伤心?高兴是因为我这次数学成绩终于及格了;伤心则是这次成绩在班排倒数，心里很伤心、很难受。

回到家的路上，夕阳把我的影子拉得老长。小鸟在树上唱歌，我认为那是噪音;花儿随风摆动，我认为那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反调。

到家后，还没等我开口母亲就开始问我：“这次成绩考的怎么样?”我低着头，勉勉强强地吐出了几个字出来：“倒……数……”还没说完，随后就是“啪”的一声在我耳朵嗡嗡响着。“一定要争气啊!长大才会有出息，要赢在起跑线上!”“可是，可是这次我数学成绩考了80多分啊，你不知道我之前数学成绩连及格线都没过，这次考试，你知道我付出了多大努力吗?”我说。

“及格?及格了又有什么用?你要是全科及格了那才是有用，难道‘倒数’就是你付出的努力吗?”母亲板着回答道。“现在我就背着很重的期望，从小让我感到了压力和不开心。”“现在就累了?将来长大成人的时候出去工作赚钱，那才叫累，我们每天供你吃，供你住，你应该感到幸福!”

“够了，我能理解养家不易，但你们能理解我不被理解的感受吗?当我觉得伤心难过时，家里不是避风港了。你们只会说你看你们班的同学多厉害，而你呢……”母亲顿时安静了下来。

母亲，请你体谅我一点可以吗?哪怕是一丁点。而不是每次我伤心的时候，都是在外面哭，回家则是带好“面具”跟你做交流。

学习固然是要学的，我只希望我在说累的时候，你能将心比心一下;而不是我说累的时候，你就急干反驳我。

学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天。”

不要让学习成为——我的烦恼。

我以为清晨唤醒第一抹朝霞的是我的梦想，可原来却是隔壁的猫叫……

与我为邻的是一只名唤二蛋的乳猫，他是我与母亲从海南生死抢救回来的生灵。可从此以后我平静而安逸的生活中就增添了一柄巨浪，他凭一己之力搅得瀚海风卷云残。

二蛋被讨厌，是有其原由的。就我个人而言，我认为我完全有理由讨厌二蛋：

一、二蛋出生不详。二蛋降生于2020年正月初二，正是新冠病毒横行霸道之时，世人皆人心惶恐，道是庚子大灾。偏偏此时一幼猫孤身躺在路中央，岂不谓“飞来横祸”?再说，祖父向来对猫恨之入骨，见我们抱回家一只小猫，自是一顿牢骚。因此闹得团圆桌上喜意全无，祖父心中不畅，母亲黯然神伤，亲戚朋友更是面面相觑，最后只得不欢而散。这岂不应了“祸门灾星”?

这样想来，果真它是出身不详。

二、二蛋异常闹人。二蛋初问世面便吵得人不得安宁，单一夜里便要啼哭五六次，这叫人何以入眠?再言白日，父母皆入工作，我留守家中上网课;但凡课堂进入高潮，讨论区热火朝天，我胸中心潮澎湃、大有所感之际，二蛋必然准时开闹。此时的我不得不无奈起身，进行着每日的必然工序：冲奶粉，烧热水，喂奶，擦嘴，洗奶瓶……等一切处理得当，我心中燃烧的热火早已平静下去，又进入按部就班听讲、记笔记模式。这样，怎不令人心生厌恶?

况且二蛋整日在客厅里横冲直撞，犹如一头野马将我的思路撞得七零八散，令我无法潜心贯注钻研功课。

如此诸类，皆令我苦不堪言。

可是时间是最好的作者，它总能以绝妙的音符谱写最美的乐章，只不过需要我们多一点耐心。渐地，我开始习惯了在晚上睡不着的时候，细数二蛋的每一声啼哭;习惯了在白日里将它撕得零零散散的碎细打理干净;习惯了在他大吵大闹的时候不动声色地帮他喂奶;习惯了一边哄他一边不紧不慢地记笔记……我在时间的年轮里徘徊着，回味那些曾令我讨厌的每个瞬间。疲惫时有二蛋陪伴，欢笑时有二蛋助兴，我不禁感叹这世间道不尽的缘分。

不经意间你就融入了我的海洋，风卷云残，亦是生活的烦恼。

我以为清晨唤醒第一抹朝霞的是我的梦想，可原来是我的“烦恼”。我甜蜜的“烦恼”。

在成长的过程中，一定出现过许多烦恼吧!来自妈妈的烦恼，来自同桌的烦恼，或是自己的烦恼，都是忘不掉的。

妈妈带给我的烦恼就是她随便下结论冤枉我。记得有一次，我看完书就整整齐齐地放回原位，可姐姐看完书就随地乱扔，我原本想把姐姐的书放回去，可后来一想，姐姐的责任，应该让她自己承担，我就回房了。

不一会儿，就听见妈妈的斥骂声：“你们每次都把书乱放，有没有责任心啊!”说着，就火冒三丈地进房跟我们算账了。妈妈一进门就瞪着双眼，劈头盖脸就骂我，说我每次看完书都不放回去。我承认以前是我干的，可这次，妈妈冤枉我了。我连忙解释说：“不是我，是姐姐!”我原本以为妈妈听了我的解释会改变矛头，可妈妈却语气更强烈地说：“我就骂你，姐姐都很乖的，不会干这种事的!”可妈妈为什么就不相信我呢?为什么非得让我替姐姐背黑锅呢?我百思不得其解，这种烦恼给我带来了悲伤，我的自尊心受到了大大的伤害。

妈妈不仅让我有烦恼，同桌让我也有烦恼。

我们的位置靠墙，我坐里面，进出都同桌配合。有时候他问我问题的时候，我回答他，他不生气也不高兴，这时候，我就可以随意进进出出，他也不发火。当他不高兴的时候，我就惨了，进也进不去，出也出不来，必须得使出全身所有力量才能勉强挤进挤出。

有一次，做语文课堂作业本，当他问我问题的时候，我告诉了他，心想：待会儿他一定会让我进出的。果然，他弯着腰让我出去进来。下课了，我们又开始兴奋地玩，可十分钟快速地过去了。上课了，不料他不知怎么又生气了，靠在那儿不让我进去，当他不让我进去的时候，我真是气愤极了，他怎么动不动就生气呢!我真希望他改掉这个坏毛病。

不仅别人给我烦恼，我自己也有烦恼。

有一次，我英语考试只考了93分，发试卷时，老师对我说：“本来能考98分的，这4分你都会的，粗心错，这1分你没有圈，也是粗心。”我回到座位上，心里真恨自己没能考到98分，最高分是98。5分，我太粗心了。这几次考试好像不粗心一下不舒服，我真希望我能把这些毛病改掉，成绩继续提高。这样就不会让妈妈生气，让自己踏实点儿。

我真希望把这些烦恼系上一个热气球飞向远方，这样我就没有烦恼了，让我舒心点，也让妈妈舒心点儿。

在成长的过程中，大家多多少少都会遇到烦恼，我也不例外。我在成长的过程中也有许多烦恼的事，就让我挑选几件，跟你们慢慢道来。

我的自制本事很差，这是我的烦恼之一。我妈妈的电脑技术可是关，她每逢周六、日都会开电脑来学电脑技术。一见妈妈开启了电脑，正在做作业的我屁股就坐不住了，老是想去玩电脑，像被电脑勾了魂似的。到了实在忍不住的时候，我就到电脑间走一走，坐一坐，用目光扫一扫电脑。妈妈看见我那可怜的样貌，像个“电脑乞丐”，便心软了，让我玩十几分钟，让我过把瘾，但因为眼睛不好，只能玩一会儿。我每次不在电脑前的时候，都发誓不玩电脑了，可是到了电脑前，却做不到。我就叫妈妈不要再给我玩电脑了，妈妈按我说的做了，这个烦恼便从此解决了。

我很马虎，这是我的烦恼之二。我每一天做作业时，字都是少写一横一点，便都成为了错别字，也害我吃了不少的苦头。在数学考试，我做题的时候，这一题还有两小题还没有做，看下一题好做，便抛弃了那两小题不做，而去做下一题。考卷发下来的时候，我看了一下，98分，我又看了哪题错了，原先是那两小题忘了做，被扣了两分，我连连叫苦，只差两小题就能够考满分。我决心改掉这个坏毛病，我每次做完一题就检查一遍，于是就改掉了这个坏毛病。

我很丢三落四，这是我的烦恼之三。假日，我做完美术教师布置的作业，忘记放进书包里，到了星期一交作业时，才明白忘了带，我所以事被罚写了说明书。在星期五上美术课时，我忘了带美术簿好几次结果被教师拖到走廊上，教师还跟妈妈说了，我回家后，还被妈妈臭骂了一顿，骂得我大气都不敢出。经过了教训，我就开始慢慢改掉这个毛病，每一天做完作业之后收拾好，带好明天上课要用的课本等等。

人生有许多烦恼，只要你解决了烦恼，你就会有一个完美的人生。

说实话，长大是每个小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近却害怕起了成长了——因为，我有了成长的烦恼。

“小小少年，很少烦恼”这是我儿时的真实写照：依稀记得6岁时，我还小，刚上学，那日子才叫悠哉游哉，无忧无虑呢！那是上学只是一种形式，学的东西在幼儿园都学过，也就是练练“三个一”。放了学也没有作业，有也是十几分钟就做完了。那是多好呀！不会写字注拼音，写完作业便去疯玩。妙哉妙哉呀！但是好景不长呀！

“小小少年，有了烦恼”这是我5、6年级时的亲身体验：清楚地记得，我是那时候有了烦恼的。那时候的作业要从4：30写6：30，有时候好要写到8、9点钟呢！上课要学很多知识，课后也要用1、2小时来消化。好在那时候好在那时候只是班级排榜，如果要是年级排榜的话，恐怕我就要崩溃了吧！

“忽然有一天生活全变了，小小少年烦恼多”唉，这可是我的患难记录呀！

初中一天要上8节课，7种学科，N个定理，N+次考试，真是让人应接不暇呀！虽然现在作业不多，几个小时便写完了。但是当天的功课要用大于写作业时间的2倍以上，比如说史、地、生、政，那个不用背，那个不用考？一年下来3次考试，N次小考，谁招架得住？考不好，要骂；考好了，要保持，保持不了又要挨骂。这可真是“老鼠进风箱——两头受气”呀！考得好也不是，考得不好更不是。还有各科老师的教学方法不一：如果说语文老师是机枪扫射，那么数学就是狙击点射；如果说语文是飞毛腿，数学就是布雷车呀！

小小少年的成长烦恼，谁都有，但是，我们要好好学习，要考上大学，摆脱这种烦恼！

家人常说：“小孩子最幸福了，吃好的、穿好的、住好的，每一天过着无忧无虑的生活。”但是我有烦恼的事，我的烦恼是很健忘、成绩不好、动作慢，这些烦恼让我十分困扰，有时还因为这样而被骂呢!

每一次上学，最怕的就是“健忘”;不是怕忘记带东西，就是怕没签字，然后又要被罚不能下课，所以有时候出门时，总会检查书包，但也因为这样而迟到，但是爸爸每次都说：“为什么不前一天准备好呢?”我也想这样，但是就是“健忘”嘛!等到真的要做的时候，却又忘记了，害我每次步骤都乱掉。

每一天早上，爸爸妈妈叫我起来时，我总是拖拖拉拉的，换衣服也要花好几分钟，最后吃早餐的时间就没了，只好带去学校吃，但是总在出门前，我却有东西没带，害我很急的冲回房间拿，也因为这样，没趁打铃前赶到学校，只好被罚当一天的值日生。

期中考前，我总是临时抱佛脚，赶紧的把课文背起来，数学和生字练习一遍，最后呢?还是考不好，如果能在之前就先复习，那不就好了吗?但是偏偏在要读书时，就会有我想看的电视，因为忍不住，反而变成看电视了。当然，也只能怪我自己不努力，所以我最厌恶这个烦恼了。

很健忘、成绩不好、动作慢都成了我生活中的困扰，所以我想努力的改掉这些不好的毛病，让我的烦恼从生活上消失。

在我们的成长中，可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印，而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟，让我们更加优秀!

我成长中的烦恼……唉!我成长中的烦恼就是——成绩还是不理想。

实话告诉你们吧!在小学三年级以来，我一直是一个地地道道的差生。每天都为之烦恼。我为什么是差生?我为什么考不出高分?我难道一辈子都注定我是差生吗?我不相信。每天，我们都市坐在同一个教室上课，每天都是同一个老师教授，做的还是一样的卷子，为什么他们可以那么优异!而我却是这样，为什么我发不上奖状，为什么我的分数那么低?难到我命中注定低人一等吗?我不服气，我也不我也不相信。

我还要考学，我还要工作，我还要有一个安定的生活。但在这之上，还要学习。我顿时，陷入沉思当中……唉!学好习就那么难吗?我暗自对自己说：“你，就是你，要干什么呀!你怎么能这样懦弱?你!你到底想怎么办呀?难道你这几年得学就想这样一直委靡不振吗?我告诉你，不行。你为什么要这样软弱，我告诉你，我看不起你。”

为什么?为什么学习这么难?我不用心吗?我太贪玩了吗?我这到底是怎么了?我成长的希望就这样葬送在这里了吗?学习，学习，学习就是这么难吗?我每次都渴望自己考出一个高分。但想象很美好，现实却是残酷的。唉!难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗?难道这就是不可以满足我一下。最终，还是要成长的，学总是要学的。为什么要这样平庸无淡?为什么不可以爆发我的小宇宙呢?我真的这么平淡无奇吗?我真的没有潜力吗?为什么，为什么，为什么?到底是为什么呀!难道只能有平淡的我，平淡的成绩，平淡的将来!

我不相信，我要努力努力再努力，我要爆发自己的潜力，燃烧吧!小宇宙。

辛弃疾曾写到：“少年不知愁滋味。”小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。初中时，在卷子上看见“烦恼”一词，凝神想想，烦恼似乎多了起来。不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说鲜红的分数、父母严格的要求……

我深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。每天夜深人静的时候，窗外一片漆黑的时候，总有一盏灯一直亮着，灯前便是我埋头苦干的身影。瞧瞧闹钟——晚上十点钟，我揉揉眼睛，一边数着时间，一边自言自语道：“这么晚了，又只能睡八个小时了。”因而，作业真的是做到了“三更灯光五更鸡”。睡梦中隐隐约约听见谁在唱歌，翻身侧耳细听，方才知闹钟响了。于是，新的一天降临了。

更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱，整天都要忙忙碌碌地照顾那一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗?你还剩多少?”就说说这次五一假期吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。卷子、练习册、导学案、作文……凡所应有，无所不有。

初二:庄谐儿

最大的烦恼便是作业吧。作业之多“难为”了嬉戏，“阻抑”了欢笑，“造就”了压力……

上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自从初中起，让我明白了这个词的含义，简直淋漓尽致。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

烦恼像身后的影子，甩不开，移不动；烦恼像粘在手上的502，拿不走，剪不开。烦恼还像大脚丫，挤不进，鞋子破了。这大脚丫，可给我带来了许多痛苦和困难。

灰姑娘聪明又漂亮，唯一的缺陷是什么了？就是那双43码的大脚丫。哎！脚丫太大，可有不少麻烦，让我痛苦不堪。“去年刚买的鞋子，今年又穿不了了！”妈妈天天在我面前叨叨着。“你的脚什么时候能停止生长？”外婆指着我吧唧吧唧地说：“鞋子的寿命让你都穿短了。”我只好无奈地点点头，心情就和打翻墨水一样乱，厌烦地撇了一眼浑身骂名的脚。“都怪你，大脚婆！”我打了打“不争气”的脚，连看都不愿看它们一眼，但脚就跟中了邪一样，不断生长。

记得小时候，大脚丫可让我丢人现眼了。当时就我一个小孩学走路，大人们都来帮忙。我似乎听懂了一点点，在床上兴奋地蹦了几下。当大人们把我放下时，我刚往前迈一步，鞋子“啪嗒”一下——破了。在场的大人们有的捧腹大笑，有的哑然失笑，还有的眼笑眉飞。我便打退堂鼓，摔了一跤，便泪流满面。

大脚丫不仅让我丢人现眼，更让我伤心欲绝。去年我新买了一双耐克鞋，穿起来舒服极了。我得意洋洋地看着大脚丫，心想：嘿嘿，这回你们肯定做不了鬼！我理所当然地把耐克鞋当成对付大脚丫的良药。大脚丫似乎想跪地求饶，我装作一副漫不经心的样子，把耐克鞋穿了又穿。终于，脚挣脱了“牢笼”——鞋子破了。我的心里顿时一阵狂风暴雨。那是真想把脚丫拧断。

然而，让我印象最深刻的还是校合唱队的黑皮鞋。周五，学校要元旦表演，唐老师要我们穿黑皮鞋，我的两手便慌忙起来，坐立不安，怎么办。家里只有一只黑皮鞋，而且鞋码比万我的脚小。到中午了，化妆后也很晚了，我也顾不了那么多了，直接穿上鞋就跑了。走到半路便疼了起来，只好咬牙走到音乐教室。

……

要演出了，可是脚又疼了起来。上场了，大脚丫越来越疼了，在唱“all is bright…”的时候，差点唱错音了。

大脚丫真的给我添了许多麻烦，拿什么拯救你，我的大脚丫。

又是这样!阳光明媚的春天到来的时候，鸟儿在树丫上表现自己的歌喉，花儿迎着太阳欢笑，可每次都会来个阴转晴，如同隐喻般的坏事情呢?这都是因为粗心!你可知道在阳光下欢乐歌唱，跳舞的感受吗?那时候别提我有多开心了，但就在这个时候，一大片一大片的乌云飘了过来，如同一顶黑罩子笼罩住了你。不一会儿，便下起了倾盆大雨，刺骨一般的冷。 is the case again! When the sunny spring arrives, the birds show their singing throat on the tree, and the flowers laugh at the sun, but every time I will come every time I will come, but I will come every time I will come.What about a bad thing like a metaphor? This is because of carelessness! Do you know how happy you are in the sun?A large piece of black clouds floated over, like a black cover covering you.After a while, it rained with heavy rain, biting cold.

看着这个分数，69分!怎么可能!以我平时的水平怎么可能考得这么差!仔细一看，好多的题都不该错。心里一阵又一阵的自责涌上心头，“为什么会这样!又是粗心!又是粗心!”我的心灵在呐喊着。

一个个红色的叉，似乎比对的还多，它们像一把把利刃，深深地刺伤了我。又好像一条条鞭子，不停的抽打着我，好疼!就好像是要把我打进地狱了。我似乎看见爸爸生气的样子，老师对我失望的样子，它们仿佛在对我说："你看看你，考这么差!真丢脸!“还不是因为粗心啊!!”我的心回答道。

我的烦恼粗心。

不错的，粗心这个毛病一直是我的烦恼，一直缠着我，想甩都甩不掉。

杯子被我摔碎了

“快一点啊!”听听我的爸爸又在那吼了。“哦!马上!”我迅速应了一声，疾步走了过去。地上有一支铅笔......

"嘭”我不小心摔倒了，随后一声“啪啦”。水杯打破了。爸爸听到声音，走出房间，看到地上的一片狼藉，瞪大了他那狮子一般的怒眼，提高了嗓门：“怎么这样浮躁粗心!”说完爸爸踏着咚咚的声音离去了。随之，我的眼泪一滴滴地落了下来......

当时的我，犹如在一个冰天雪地里，没有阳光，没有温暖，没有幸福。只有无尽的寒冷和无尽的凄惨，这种感觉使我幼小的心灵。

粗下啊!放过我吧!我不想再次因你而伤心了!

我的烦恼粗心。

“哎，是时候去找份工作了，天天这样也维持不了生计啊！”

这个声音从S街的一个角落里传来，说话的是“4”。自出生以来，“4”一直被泡在自卑和痛苦之中---只是因为他叫“4”，谐音死，大家怕会有凶兆降临到自己头上，就远离不吉祥的“4”。甚至他的亲生父母“1”和“3”也在“4”年幼的时候就抛弃他于荒郊野外，若不是一个老头收养了他，他早就死了。

一想到“1”和“3”抛弃了他，他就感到气愤。在长大学了法律之后他才知道了，“1”和“3”算是遗弃罪，是该坐牢的。“4”决定去告父母。

一进法庭，陪审团和法官看到原告席上坐着“4”，险些晕了过去，在坐好之后，强打起精神主持本案。

“我…我要…告“1”和“3”，我认为他们犯了遗弃罪！”“4”结结巴巴地开口了。

“不，法官大人，我不认为。要是“4”是一个正常的宝宝，那我们愿意负责，但是不吉利啊！我相信换哪位家长都会这样的！”，瓮声瓮气的嗓音在法庭里回荡。

法官本来就讨厌“4”，就扶了扶眼镜：“说的对！所以“4”扰乱秩序加上诬陷他人，判二十日有期徒刑！”“4”惊呆了：也许是我的错吧，谁让我叫“4”呢！

于是，“4”乖乖的服了刑。

出狱后，“4”向各个工作单位都投送了简历，但是只有一个老板待见了他。“4”满怀希望地去赴约，可一见面就被泼了冷水：“就你？也想工作！痴人说梦！你，只配扫地！”

“4”觉得扫地也不错，屁颠屁颠地去面试了。可这一次令他彻底灰心了---连卫生局也不要他。

“4”只能回到S市的那个角落，偷偷落泪……

伤害是“4”的是什么呢？是人心的恶意？还是不动摇的迷信？是后者。因为迷信，大家红白喜事不选4号，带4的手机号、车牌都没人要。“4”也没做错呀！

如果人们少一些迷信，那么，S街就会少一个孤独的灵魂。

你们不要以为小孩是无忧无虑的其实小孩也是有烦恼的，比如我就有许许多多的烦恼，可是我最烦恼的事是大.人自以为很懂小孩，很了解我们可我认为大人一点都不了解我们!

今天，我走在回家的路上，大老远就看见了书店，我走进了书店，一眼就看中了一本书，我我掏出钱就买了下来，我兴高采烈的走在回家的路上我紧紧地抱着书好像捡了宝似的。

我到了家左看右看生怕被老妈发现，因为妈妈把这一类书归到了闲书里面，所以总和我讲不要买闲书，不要看这种与学习无关的书。整天和我讲个不停。今天我买了这种书，如果被老妈知道了吃不了兜这走，我把书藏在了床底下。5：30到了妈妈回来了，她看了看地板这么脏，等一下擦地板。这句话把我吓的不轻，我生怕妈妈发现我买的书，可不幸的事还是发生了，妈妈发现了这本书。妈妈很生气地说：不是跟你说过不要买这种没用的书。"妈妈拿起书重重地摔到了地上，我被吓哭了“哭哭你还有脸哭，我花钱给你读书你不争气，好书不读专读这种书。”我说：你怎么知道这不是好书。"妈妈说：好书你读3、4分钟就说累了，看这种书4、5小时你都说不累，这会是好书吗？妈妈说完就把我锁了起来，还说每天读20页要检查。

你说大人这时候是不是很讨厌，相信大家也有同样的遭遇！你说我这烦恼是不是确实很烦？

每个人都有烦恼，而且每个人的烦恼都不一样。

最近一直困扰我的是：我再也不能像二三年级一样生活的无忧无虑，没有烦恼了。不知不觉中，一转眼到了六年级，烦恼也就一点点的在变多。以前不知道珍惜童年，珍惜时间。现在回想起童年真的很开心。一到六年级作业增多了，也在忙碌着期考，再也没有以前那么无忧无虑。一到学校老师就说：“快期考了，要抓紧时间学习。"可是，他们不知道我已经在抓紧时间学习了，也在努力地学习了，我多想在一天里快乐的玩上一天啊！如果我能回到童年，我一定会好好珍惜。可是，我知道世界上没有后悔药，因为在二三年级时没有专心的学习，所以，我感到作业有点难，在六年级的041班和043班每天的作业，都比我们班多得多，在我们班是幸福的。但是我将要离开在这里学习了六年时间的学校了，也许我再也没有机会进入这个校园了。好留恋啊！

这就是我的烦恼：快要到新环境学习，实在舍不得离开母校。而现在学习不再是我的烦恼了，它已经变成了一种快乐，学习其实很快乐，真后悔以前为什么找不到这种快乐呢！

在我很小的时候，妈妈偶然一次机会，带我走进了一家琴行。当时我看见一个小姐姐正弹奏着优美动听的曲子，从那时起，我便深深的爱上了钢琴。

一开始，我是跟着我的声乐老师学的，可发现老师教我的，好像啥都没听懂，连哆来咪的五线谱位置在哪都不知道。后来妈妈给我找另外一个老师。

这位老师带的学生都很优秀，基本功非常扎实。可他简直就是一只老虎啊，比老虎还要凶的那种。每次课后，妈妈总是要给我做心理辅导。每当我们等待上课时，看着他在骂其他的同学，我都会感到心疼和惊慌失措。有一次，我跟妈妈在旁听，只要那个学生有一点点错误，老师就会发大火，又是骂又是扔鞋子，虽然老师不是朝着学生扔，但他扔的那一瞬间，我直接吓得躲到了妈妈的身后。到我上课了，我心惊胆颤地一步一步的走到琴的面前，轻轻的把琴打开，小心翼翼的弹奏起来，生怕哪里出错了，又惹他发脾气。但出错是难免的，当我弹错的时候，老师是不会提醒我哪里弹错，只会一味地责怪我，说：“错啦，错啦，你为什么会弹错?”……声音震耳欲聋，面部表情十分恐怖。开始几节课我还没适应时，我的脑子是一片空白的，什么都不知道。渐渐的，我适应了，当他骂我时，我只会找自己错哪了，把他的骂话当耳边风，可尽管这样，我还是对他的责骂声感到恐惧害怕，慢慢导致我不练好就不敢去上课，久而久之，我就停了钢琴课，一晃就是大半年。

最近，我在手机里看见了一些网红音乐的简谱，我非常喜欢，而且又简单，我真想继续学下去，可又不想见到魔鬼老师和弹那种无聊的曲子。这个问题真让我烦恼。