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感触最深的事作文精选20篇

感触指的是接触外界事物而引起的思想情绪。下面就是小编为您收集整理的感触的事物的作文

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对生存与死亡的感触

全文共 1333 字

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——读《天蓝色的彼岸》有感

“海中的水绝尽,江河消散干涸。人也是如此,躺下不再起来,等到天没有了,仍不得复醒,也不得从睡中唤醒。”这是《约伯记》里关于死亡的一段描述。

我常想,难道这就是死?死后能够摆脱一切吗?然而不,《天蓝色的彼岸》用通话解说了死,使我受益匪浅。

这本书主要讲述了小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,却有不知如何表述他的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵,阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱。

“什么是死?死的意义是什么?”书中的哈里也曾问过他爸爸类似的问题,但他爸爸却根本没当回事儿,耸耸肩膀说:“小不点,别为这个操心!我们死后自然就会知道答案了。”然而,哈里死后,这仍然是个谜。当然,我们并不能苛求完美的答案,因为一个活人不管如何努力,都是不可能知道死人的答案的,除非他已经死了。

我很庆幸,我还活着,还能享受季节轮回,繁花似锦,各种气味及味道,与人的感情,以及情欲欢愉,至少相当于不能享受到突然扑到面庞上的风的哈里,以及怀念着生还的各个幽灵来说,我确实很幸运。

尽管如此,但我还是不由自主地思考着,这种幸运究竟还能伴随我走过多少个岁月?我畏惧死亡,害怕失去一切,有时还梦想着自己能够长生不老,但我深知这是不可能的,人类尚未有能力打破这自然规律。因此,我想到的,只有好好地活着,珍惜身边的一切,肆无忌惮地生活。

“决不要自你怨恨的时候让太阳下山。”书中的这句话仍然使我记忆犹新。意思是说,在你睡觉前,决不能生气或敌视任何人,特别是不要敌视你所爱的人,因为你有可能今天晚上一躺下,明天早晨就再也起不来了。不是吗?我们每个人都不知道死神会在什么时候把自己带走,如果在睡觉前怨恨任何人,那么我们死后也可能不会得到安宁。至少我是这么认为的。哈里在骑自行车被卡车压倒之前,不也曾经与他的姐姐雅丹发生过矛盾冲突吗?那时他根本就没有意识到自己将会为发生交通事故而死,由于怨恨他的姐姐,竟然说:“我要是在哪天死了,你准保会后悔的!”而雅丹则回敬:“你放心吧,我不会,我高兴还来不及呢!”显而易见,在哈里死后的日子里,雅丹真的非常内疚后悔,直到哈里集中精力唤使铅笔,在纸上写下“原谅我,雅丹”为止。然而这只是童话,如果用科学严谨的态度去看待的话,世界上根本就不可能存在幽灵,除非是有人恶作剧;当然也绝对不会发生童话中的事情。但不管这是童话也好,现实生活也好,这一道理也是值得我们借鉴的。

初读这本书,我还是被哈里所表现出来的精神深深感动了。在死后的日子里,尾随着阿瑟偷偷地溜回人间,目睹自己生前的一切,经过一系列事情的发生,最终还是感悟到了,虽然自己不存在了,但生活还在,也宽恕了自己的死党和死敌成为了好朋友。

虽然这本书已经读过几遍了,但我的心情仍然久久都无法平静下来,回想起被哈里认为是真理的那句话,“如果你不能做你所爱的,就必须爱的所做的”时,我想着确实如此,虽然死了,再也不能与生活有任何接触了,但无论如何也要珍爱生前自己所做的一切呀!

我深深地感触到,死不是绝对的终结和虚无。如果我们只热爱生存和不热爱死亡,那是因为我们并比真正热爱生命。朋友,我们要珍惜生,到不必畏惧死!

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篇1:2024年陕西高考作文:读名句的感触和思考

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下面是小编整理的2017年陕西高考作文题目:读名句感触思考,欢迎阅读。

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)

③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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篇2:感触之一:做一个有思想的教者

全文共 285 字

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人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想,就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者,具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,“观念改变行动,行动改变命运”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可不可替代,无比珍贵的生命。

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篇3:感触最深的一件事作文

全文共 624 字

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生活就像剧本,复杂多变,打开它,回忆那些自己所演的角色。我看到了那件让我感受最深的一件事。

我从小就是一位衣来伸手饭来张口的小王子,每天都花很多的零花钱不知珍惜。经历了那件事后,我才知道挣钱有多难了。因为村里没有学校,我只能住在圩镇的姑姑家上学读书。姑姑是个菜贩,平时在家卖菜。可今天有事不在家,只好让我看店。不久,我的第一个顾客来了,他挑了几棵大白菜,问道:“小孩,这多少钱?”“这大白菜两元一斤。”我答道。“这么贵,便宜点,五元我买三斤。”见这位顾客想砍价,我马上反驳道:“不行,这样我们就赔了。”就这样,我的第一笔买卖与我擦肩而过。

不一会儿又来了一个顾客,她用塑料袋装了一些油菜。拿到电称一称,大约一斤。“多少钱?”“四元,阿姨。”“什么?太贵了,也就三块钱左右。”说完扔下三块钱就走了。我由于要看店,不能追,只好忍着。又过了二十分钟,一位顾客在菜堆里挑了挑又走了。唉,今天生意真不好。

正在我失望之时,又来了一位顾客。这个顾客拿了一个大的塑料袋,在菜堆里挑了些苦瓜、西红柿、大白菜等各种各样的蔬菜。拿到电子称上一称,一算总价,正好四十一元。顾客笑眯眯地对我说:“小朋友,四十元好不好?卖给我吧!”“最低四十元五角。”“看在我买那么多的份上,就四十元卖给我吧。”在一番争论下,他用四十元买走了这些菜。我不由感叹:唉,挣钱难呀。

从此以后,我再也不敢向家里要零花钱了。因为我懂得了挣钱的辛苦。钱来之不易,我们应该好好珍惜。这就是让我感受最深的一件事。

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篇4:枯叶蝴蝶的感触作文

全文共 628 字

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读完了《枯叶蝴蝶》后,除了领略到了枯叶蝶的美丽,我想每个人还会有一个共同的感受——做回自己。

《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装,却给自己带来不幸的故事。

作者形象地把人比作枯叶蝶,以此讽刺那些虚伪的人们。他们常常用虚伪将自己包裹地严严实实,任何人都不能彻底的看清他们。

这一切不禁让我联想起我国古代女子。她们真虚伪。众所周知,我国古代女子都以笑为美,所以,几乎每时每刻她们都保持微笑。那是一种让人看了很不舒服的笑,因为那并不是发自内心的笑,而是经过伪装之后的笑。并且,她们还要更虚伪的做出“笑不露齿”。

我都替她们感到累和痛苦。一个人,连自己的感受都不能真实的表现,这样的人生会轻松吗?会幸福吗?会快乐吗?

我却是一个绝对真实的女孩,我不善于去伪装自己,更不会一副惺惺作态的样子去面对别人。让一切都显得平实,不是更好吗?

我是不愿意做枯叶蝶的,那样的生活虚无缥缈。相反,如果可以,我愿做一只世上最美丽、最耀眼的蝴蝶,美的真实,美的清晰。是的,我愿像作者说的那样:愿翅膀两面都光彩夺目。

朋友,如果你已拥有一个绝对真实的自我,那很好,继续做下去吧!相信你定会因真实而收获快乐!如果你慢了一步,还没来得急拥有,还不晚,不要再遮遮掩掩,摘下那困扰你幸福的面具,揭开阻挠你快乐的面纱吧!

做回自己吧!朋友!做回面具下的那个你!做回面纱里的那个你!朋友,跟我来吧!尽情释放你的激情,尽情张扬你的个性!如果你自己觉得够真实,那就没有人会比你做的更真实!

[枯叶蝴蝶的感触作文

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篇5:感触最深的一件事作文600字

全文共 743 字

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在我的童年中有许多趣事,然而这件事是对我感触最深的一件事。

在本周二的第三四节课,也就是美术课。我和我在班里非常要好的朋友小刚正站着排队去美术教室上课。因为当时没有老师,我和小刚就站在排里,说话说着小刚就想出了一个鬼点子。他凑在我耳边轻声对我说:“美术课可没意思了,要不然咱俩偷着打篮球去!”我想了想有些害怕,再想等同学们都走了,操场上就只剩下我们俩了,也应该没啥问题吧?我就没想后果的答应了。我和小刚继续往前走,我跟小刚说:“咱俩这样……”之后,我和小刚就趁着大家没注意,我们就偷偷的退在队尾,假装系鞋带。等同学们走远了,离开了我们的世界,我和小刚飞快地跑到了楼梯口躲藏起来,等同学们都进入了美术教室之后,我们才跑进篮球场,我们到球筐里拿了篮球,打篮球打了半节课。此时我们打的太高兴、太刺激了。我和小刚玩着玩着就越玩越没有意思,心想去干点儿啥呢?小刚又说:“咱俩去音乐教室弹琴吧。”我俩又偷跑到三楼的音乐教室去弹琴。一直弹到了第三节课下课。第四节课马上上课了,一位同学赶着上美术课,路过琴房,于是就进来查看。看到了我和小刚在弹琴,就问我俩干什么去了,我和小刚异口同声的说:“逃课。”那位同学回到班级里告诉老师去了。小刚因为害怕逃课被抓,所以躲到了音乐教室的一块公告板的后面。他在公告板的后面对我说:“快过来,被抓到就麻烦了。”我站在那里有点忐忑不安,心想:“完了,被发现了,早知道不听小刚的了。”我是既害怕又后悔。过了三四分钟,走廊里人声鼎沸,只见一大群同学朝我们这边涌了过来,找到了小刚,把我和小刚一起拉回了班级。回到班级,先是美术老师劈头盖脸一顿训,等美术课下课了,同学们都去吃午饭,班主任把我们拉过来就是一顿训,都把小刚给说哭了,然后让我们吃午饭去了。

这次之后,我再也不敢逃课了。

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篇6:让人感动的景物日记600字个人感触

全文共 617 字

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又是一年深秋,阳光已不那么炙热,洋洋洒洒的,很是温暖。银杏叶铺满大道,不经意间,想起那对老夫妇。

也是深秋,出门旅行,住在一个窄窄的,可爱的小巷里。小巷的两旁栽着银杏树,望去,满眼金黄。风一吹,银杏叶便飘荡着落下,蝴蝶似的;踩一脚,它便咯吱咯吱地叫唤,孩童般的。

傍晚。饭后。总有一对老夫妇出来散步。老婆婆坐在轮椅上,老公公推着。老公公的步子很缓,但他骨子里却透出一种英俊与坚毅。老婆婆已是两鬓斑白,柔柔弱弱地坐在轮椅上,她的脸上,已布满岁月的痕迹,荡漾着的笑容,映衬着一双饱满且亮的眼眸,阳光般和煦。

路两旁都是熟人了,他们一个一个地打招呼。这个问一句,“吃饭了吗?”他们微笑着点头;那个说一声:“你们的感情真好啊!”他们便感慨地说:“是啊,40年了。”

老婆婆紧紧握着老公公的手,说:“都40年了。”老公公看着她,点点头,眼神中是40年的相知相守,相濡以沫。

老公公继续推着老婆婆走着,风不疾不徐地吹,很有点岁月静好的意味。

她瘫痪,40年;他守着,40年。我心里蹦出一点一点的温暖,混着阳光,在心间流淌,那,原是感动

情,是傅雷给儿子的一封封家书。一笔一画,书写着父亲对儿子的思念;字里行间,充满的是如山般的父爱。

情,也是老公公,老婆婆共同经历的40年,相识相知,再到相守,不离不弃。那样平平淡淡,却又真真切切的,是两颗圣洁的初心。

初心晶莹,无关江山,无关风月。银杏树下,老公公老婆婆在看风景;在我眼中,他们又何尝不是一道让我感动的风景呢?

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篇7:让人感动的景物日记600字个人感触

全文共 847 字

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那天心血来潮,拉着母亲逛公园。其实那时已是晚上,还吹着风,可母亲劝不住我,只得跟着我出去。她问我晚上出去做什么,我只答,看风景。

我与母亲在公园外的小道上走着,因为上晚上,没有什么人,一切都慢下来了,这让我的心感受到了前所未有的宁静。晚风吹着,刚开始还觉着冷,过一会便只感觉到轻松,凉爽,几天因功课而堆积下来的倦意被一扫而空。

这是外围的景,安静,又携着些许凉意,如一壶清酒,淡淡的,我饮下这“酒”,带着点点醉意,拉着母亲上了桥。

桥上的灯不多,只能勉强照亮周围的水面。水被风拂过,漾起一层一层的素波,波里呢,还映着桥,我许是醉了,看那水中的桥都模模糊糊的。

过了桥,路上的灯就多了,像漫天的星星,耀眼夺目。我和母亲就跟着这些星星向公园中心走去,风捎来些隐隐约约的声音,细听,可以发现风那头的人有些多,但声音却无一点杂乱,我像个酒鬼嗅到了酒味儿似的,询着风向前奔去。

那声音愈来愈近,愈来愈近,终于,我看到了一派灯火通明喧闹祥和的景象。

小一点的孩子三五成群,或是互相追逐着,或是一起跳跳蹦蹦,再或是大声说着幼稚而美好的话语。大点儿的孩子呢,有几个踏着滑轮,踩着滑板,放声大笑着,炫耀他们高超的技术以及满身的蓬勃朝气;其他大部分则都聚在一起,哪怕彼此不认识,不熟悉也能在百玩不腻的游戏里漾出各种欢声笑语。大人们看着孩子们东跑西窜,眼里满是笑意,时不时和身旁的人闲聊几句,拉拉家常。平日的陌生与防备被清风吹走,被水波洗去,只留下轻松闲适的氛围,影子也因为灯太多、太亮而变得模糊,衬得这风景越发鲜明。

我彻底醉了,醉在这繁华与嬉闹之中,晕乎乎的,脑子里闪过几句不久前背得古文,我不禁笑笑,倘若苏轼见到此情此景,不知他是否还会发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹。回过头看母亲,她早没刚出来时的不耐,微红的脸颊上尽显愉悦,正与几个同为母亲的人聊得欢。我也抛下了那所谓的矜持,扑入孩子群里,大叫大笑,融入这灿烂欢悦的画卷里,再定格下这瞬间。

啊,这是条爱“酒”的鱼,飘在云端,游于水底,随着世界沉沉浮浮,醉于那风景之中。

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篇8:让人感动的景物日记600字个人感触

全文共 571 字

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世界上有许多不同事物,却组成一道道风景。一片叶,一丛花,一个人,一件事……在我的心中,却有一道风景,令我难忘。

最近,新闻报道,一位老人上公交车后,竟无人给老人让座,司机突然刹车,致使老人倒地重伤身亡。一时间,社会上掀起了轩然大波。从这些评论中,我们发现大多数人都在谴责这一事件,那现实生活中又是怎么样呢?

某日,一位老人拉着她的小孙女上了公交车,戏剧性的一幕出现了,车上竟无人给老人让座。乘客们要么低头玩手机,要么假装睡觉,都对老人的出现视而不见。老人无奈之下只能紧靠扶手,避免摔倒。望着老人摇晃不定的身影,我想:随着时代的高速发展,难道是人心也变得如同机器般冷漠了吗?老人单薄的身影伴随司机的加油或刹车摇晃着,不知这车上的人心是否会因此而动摇一下。司机的加油与刹车一次次敲击着人们的心,但车上的乘客依然岿然不动。车继续行驶着,老人的身影依然在摇晃。突然,一位小姑娘从座位上起身,艰难地穿过人群,走到老人身边并把老人扶到了自己的座位上。这一举动如同一缕阳光刺破了乌云,照进了人们的心田,温暖了人心。老人怀里的孙女儿被小女孩逗着,发出阵阵银铃般的笑声,这笑声是否激荡着那一颗颗冷漠的心?

事实证明,人心并不都是冷漠的,也有烈火般在燃烧的。正是这些熊熊烈火在融化着那些冰冷的人心,就像温暖的阳光一次次穿破乌云后普照大地。

这便是我心中最难忘的那道风景!

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篇9:清明节的感触

全文共 807 字

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清明,我初次接触和的时候,是在很小的时候。那年的清明节的前几天,我的同桌她没来上课,班主任在点名时说了一句,清明节到了,她去给妈妈过清明了,那一周前后,总有同学请假过清明。当时的我就怎么也不理解,什么是“清明”,怎样过“清明节”。为什么没见家家包饺子,也不见谁添置新衣服和新鞋子,为什么我家没有过“清明”,一连串的问题装在心里。偶尔有一天又想起。问的同桌伤心的哭个不停,还挨了老师一顿训,我是一头雾水。但从同桌的泪水里,隐隐约约感到“清明”的感伤。“清明”就这样存入我的记忆。

“清明”,我再次接触的时候,我已经九岁。我们北方的雪,在清明前后才能融化完,那年清明在泥泞的小路上,总是看到路边一小堆烧过的纸灰,还有残留的半片圆纸,有的被风吹落在枯草中,有的吹进低凹处,有一天吹在我放学的路上,我忍不住拾了起来,拿在手上琢磨,到家后还细细地寻问了祖母,才知道清明与死亡紧紧相连。这也是我平生第一次发现了老祖母的忧伤。我搂着祖母天真地说我不要清明,我家也永远也不要过清明,老祖母笑了。

我第三次感悟的时候,是给祖母过的第一个清明。清明节没到,父母就开始计划了。当时物资非常紧缺,有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸,做成朵朵各种各样白色的菊花,放在祖母的墓碑旁。那个清明,要数祖母的那块园地最鲜亮,惹眼。在做花时,想起祖母给我讲清明时的语气和流露出的哀伤,一种隐隐的痛,咸咸的伤堵在心里。从那以后,每到清明前后,就有许多人到我家讨要纸做的花,也让我体悟到了清明与思念,清明与孝道,清明与感恩,清明与生命的种种联系。

2008年,母亲突然去世,当我再次感悟“清明”时,体会到再深沉的祭奠,也不抵不过亲人在世时,那持之以恒的小小关爱。在悲痛之余,考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活,让我们再无遗憾。每每清明,我总以老父亲过的很幸福,我们过得开心,告慰母亲的在天之灵,这也是母亲辛劳一生的目标,在殷殷的火焰中,我能感悟到母亲的微笑。

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篇10:使我感触很深的一件事作文

全文共 961 字

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我来到这个世界已13年了。这13年的生活是绚丽多彩的,有呀呀学语时的天真,童年的幼稚,也有少年的顽皮……在生活这个严峻的“老师”面前,我懂得了许多许多.然而,触及我心炅深处的,是今年年初发生的一件事。

“妈,我把书丟在姨妈家了,忘了拿,你帮我把书拿回来吧。我明天就要上课了。”我抱歉地向妈妈一笑。妈妈没理我,只管做手里的家务。我也不管二七二十一,便躺进了那暖暖的被窝,进入了梦乡。

不知过了多久,只听见妈妈在叫我。我一骨碌爬起朿,以为要上学了,一看表才五点钟,想再躺下。只听妈妈说:“还不起来,快到姨妈家去拿你的书!”“什么,您没拿?”我原以为昨天夜晚妈妈帮我把书拿了呢。

以前,如果我去走亲戚或外出干什么事,把东西放在哪儿忘了拿,总是妈妈亲自为我跑一趟。久而久之,我就养成了依赖的习惯。看來今天依赖不成了,为了这书,我只得自个儿去拿了。

一路上,我急匆匆地走一段,跑一段。一阵寒风吹来,我不由自主地连打几个寒颤,只觉得浑身冷飕飕的。我下意识地向周围看去:路上可真安静啊!在黄昏的路灯下,看不见一个人影,伴随着我的只有那孤独的身影和脚步声。前面一段巳没有路灯了。忽然,我的心头涌起一阵莫名其妙的恐惧。我连忙跺了几下脚,又仔细听,周围还是那样静,静得让人心里直发慌,我一面加快步伐向前走去,一面在心里埋怨着妈妈。妈妈也真是的,明知我胆小,不敢走黑路,可在这关键的时剡,偏偏让我独自来拿书。妈妈的心也真够狠的。如今,事巳如此,也只有壮胆子自己走了。我越走越快,不觉跑起来,像被魔鬼追赶一样。

啊!总算到了,我长长地舒了一口气。正当我拿了书往回走时,隐约看见一个人,我的心不禁一紧,仔细一看,这不正是我的妈妈吗?我一下子跑过去,终于忍不住,问道:“妈妈,您不帮我拿书,却跟在我的后面干什么?”妈妈听了我的问话,又和蔼又严肃地对我说:“书,本来可以昝你拿,但是,你总不能事亊都依赖大人啊。妈妈今天这样做,就是想让你自己闯一闯。闯出你的信心,闯掉你的依赖习惯。”说罢,妈妈用她那深邃的目光直盯着我。

我顿时恍然大悟,我明白了妈妈的良苦用心。我抬起头,望瞭望妈妈,又使劲地点了点头。

这件小事给我留下了极深刻的印象。现在,每当我遇到困难,需要大人的帮助时,在我眼前就浮现出妈妈那充满鼓励的眼光,它使我增加了战胜困难的信心和勇气,也改掉了依赖的习惯。

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篇11:感受温暖的作文:路上,感触温暖

全文共 813 字

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冬日的清晨,七点多钟天还灰蒙蒙的,孩子就该上学去了。由于家离学校也就是十分钟的步行路,我总习惯陪着孩子步行去上学。

在回返途中,门前孟良河两旁已经有许多爱好晨练的人,当然早晨这个点儿晨练的还是老人居多,他们从容的步履,轻叩着人行道的红绿相间的印花地砖。这时还看不到太阳,但东方天边的云已被染成了金黄色,看来今天又是一个阳光明媚的好天气。我不由得也加入了晨练的长队,迎着冬日早上这一抹阳光尽情地享受一下大自然给予的这一片温柔。

快八点钟了,站在孟良河和南环路交汇处的大桥上,这时的太阳已经完全升出,发出金黄色的光芒,你可以睁大眼睛直视她,她是温柔的,不刺眼,然后张开双臂,闭上眼睛,享受着阳光的温暖感受着阳光的美丽慈祥,就像母亲的双手抚摸着头发,充满了爱意。

沿着孟良河的东岸往回返,耸立在河东岸的文昌塔是晨练者驻足最多的地方。这时塔周围已经有许多人,有的围着塔散步,有的坐在塔座沿儿上小憩,我也走了上去,用手摸摸古砖垒砌的塔身,想象着当年的文人墨客、及游人们夕阳时分欣赏塔景的情景,他们又是怎样的谈笑风生。这是一片心灵的净土,每次路过,我都禁不住昂头观望多时。在神灵面前,谁又不愿放下尘世,静守一片净土呢?

离开文昌塔,还没有完全从想象中走出来,低垂的柳条碰醒了脑袋。河岸两排掉光了叶子的垂柳是冬日孟良河最美的风景。柳条又细又长,柔柔软软的,自然下垂,远望像吊了两张帘子。看着掉光了叶子的柳枝,心里不由得生出一种伤感,叶子的离去究竟是风的追求,还是树得不挽留,我想也许都不是吧,一切随缘。

柳条独自在寒风里摇曳,仔细瞧瞧,柳条上已经布满了谷粒那么大的牙尖,在三九天里已经萌发出了暖人的绿意,谁说冬天草木凋零,这大大小小的牙尖不正是春天的使者吗?这时我又觉得这冬日的枝条并不孤单,只要有梦想,满怀希望,风雨路上就不会孤单。

跟随着晨练的人群,漫步河边,一路风雅俯首可拾,写意的水墨,又怎会忘了将它点染?诗思溢出,这又是怎样恬静适意的生活!

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篇12:感触的事物的

全文共 459 字

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学习生物的感触自打初一开始,我们便有了生物这门课程,直到初二的学习,我对他有了很深的情感,我也产生了许多的感触。

生物学系非常奇妙的学科,他介绍了万物的发展和规律,尤其我喜欢“自然界的动物”这一节,他为我们介绍了自然界各种各样的动物,让我感受到了动物的丰富性与多样性,富有趣味!比如生物书中我最喜欢的一个问题:为什么大鯢叫做娃娃鱼呢?原因很简单,因为他在叫的时候声音很像娃娃在哭泣时发出来的,所以把它叫做娃娃鱼,这是多么有趣的自然现象啊!

在上学期的课本中,我们学习了人的人体,这一节让我感受到了人体内部的精密,这是机器人,是现代机器人无法比拟的,同时,这也是现代机器人将要进步的方向和发展的前景。有一个问题是这样问的:为什么手上有这么多的褶皱呢?原因是因为在远古时期,人类需要打磨器具,所以弄了这些褶皱,才使我们有了摩擦力,更好的来生产和工作。更令我惊奇的是,如果把一个人的小肠平铺开来,它的表面积,也将会有一个足球场那么大!

生物是自然界中的最有趣的一门学科,它教我懂得自然现象的神奇,以及我们生活生态圈的生物的多样性。

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篇13:感触亲情,报父母之恩作文

全文共 754 字

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“人投以木桃,报之以琼瑶。”当他人给予你需求的东西,你是否会以十倍偿还?

“父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。”你又是否想过去感恩?

记得上幼儿园的时候,我很懦弱,好几次都是含着眼泪回家的。那时,母亲没有多说什么,只将我拥入怀抱。霎时我感到无比的淡然包围着身体,替我拂去眼角的泪花。我依偎在母亲怀里,母亲轻抚我的头发,不知不觉中我睡熟了。母亲的怀抱是这么温暖,这么舒适。

小学,那时的我虽已经渐渐懂事,但还是舍不下父亲厚实的肩膀,那种飞一样的感觉。每每我抗拒走路,糯糯地向父亲要求背背。父亲总是粗狂的大笑一声,说:“好,乘我现在还有劲。”然后扶我上肩。

十三岁的我已渐渐长大,少了母亲温暖的怀抱,少了爸爸厚实的肩膀,多了些许腼腆。但在成长中,我却仍有亲情呵护。过马路时,面对一辆辆飞驰而过的车子。即使我已学会躲避那一道道“残影”,可母亲那双粗糙的手仍然牢牢抓住我的手,生怕我有半点纰漏。吃饭时,父母们认为最美味的菜,最滋补的汤,全都会一一摆在我的面前。几乎是我的筷子停留在哪,父母的目光就转移到哪。写作业时,总有人会为我关上刺眼的黄灯打开温和的白灯,提醒我别太累。

父母的爱像水,那么柔滑,缓缓淌进我们的心田。似土,那么肥沃,无私滋养我们的身体。是火,那么炽烈,熊熊燃起我们的热情。

将零碎的记忆片片拼凑,我发现原来亲情是无价,无息,无形的。那么十五岁的我,是否该做点什么,是否该用自己绵薄之力为父母做点什么?比如你是否可以尝试,以父母之乐趣为乐趣,就像他们对你一样。古有黄香为父暖床,如今的你是否也可以?懂得去感恩吧,“百善孝为先。”不是吗?感恩父母,感恩他们给予你的亲情。你无需做到惊天动地,只要用一片赤诚做点力所能及的事就够了。

想必将来的我,不仅会享受亲情,更会感恩亲情。

[关于亲情的作文结尾

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篇14:感触之三:注重教师的师德修养

全文共 1141 字

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师德教师之魂,完善的思想道德修是驱使教师运用已有的知识能力教育作贡献的动力。教师的角色是“学生学习的伙伴”,是“学生式的教师”从根本上改变了传统的教师与学生的对立关系,教师的作用不再单纯地传授知识,而是注重引导学生“学会学习,学会使用,学会生存,学会做人。”教师既是学生的伙伴,又是教学的组织者,诱导者,促进者;教师是“学生式的教师”,学生是“教师式的学生”,相互影响相互探究,相互学习,共同发展。课堂上,不仅仅学习书本上前人创造的知识,也学习师生共同探究,发展,创新的新知识,使学生的认知解决,实用,贴近。教师要学会合作,要善于向别人学习,要学会支持,教师要善于运用支持的策略,使儿童获得更多的探究机会。教师要认识到学生的主体地位,积极引导学生自主学习,探究发现,让我们携手,更加努力,更加勤奋,充满了爱,充满了知识,充满了对工作的满腔热忱,无愧于“太阳底下最光辉的职业”,做新时代的好教师。

感触之四:做一个追求卓越、富有创新精神的教师。

”教育家和教书匠,一个最大的区别,就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神,他们以不教之本为基本的教育教学指导思想,追求的是一种充满灵性与智慧的教育教学。而教书匠往往忽视学生的主观能动性,以灌输作为教育教学的指导思想和主要的教育教学手段。接受教育的时间越长,却使学生的思维更加单一,视角更加狭窄,更加缺乏想象力,更加不自信,这难道是我们教育的最终目的吗?我们该如何保护儿童的想象力与好奇心呢?我想,或许我们会从中获得一些启示。我觉得像这样的教育才称得上是让人终身受惠的教育。其实这种教育也在进行灌输,但它不同于传统的灌输,它充满着灵性与智慧,能给每个孩子以深深的心灵震撼,又起着潜移默化的作用,能给每个孩子树立起远大而切实可行的目标。“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”一些教师,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些教师,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的教师与一个教了一年却又重复了一辈子的教师,他们的成就是不一样的。因此,作为一个教师,我觉得应该具有不探索、不断创新的精神,做一个教育上的有心人,千万不要成为一个高高在上的教书匠。

读完这本书,我感觉到自己过去似乎都在沉睡之中,而这本书一下子就把我唤醒了。作为一名教育工作者,追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意,也不可能有优质的教育,读书笔记大全《教育专著读书笔记2000字》。为了未来的教育,我们这些做教师的必须要有远大的理想和抱负。也许我们离人们心中的理想教师还有一段距离,但我们有决心更有信心将这段距离逐渐缩短。我深信:“教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章,理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌!”

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篇15:感触最深的一件事作文

全文共 615 字

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小时候,有很多问题,每天都扯着妈妈问东问西。一天,我问妈妈:“学校要我们为保护环境献计献策,妈妈,我该怎么办?”“你还小,就做一些力所能及的小事,像不能乱丢垃圾,见到废纸要捡起放到垃圾箱里……”这样,我照妈妈的话写了,得到了老师表扬;但妈妈的话,随着时间的流失,也慢慢消失了。

……

上了初中,自己有了自己的爱好,向每个星期六都要去学电吉它。今天,像往常一样,听者MP3,走在去老师家的路上。

走着走着,看见一个五六岁的小男孩,在风中追逐一团纸,小孩笨笨的样子和他那穿着新衣服显得十分不谐调。那小孩却还是追逐,一点也没有放弃的意思。

莫非这团纸上有什么“宝贝”,于是我三两步将那团纸抓住,虽说背上背了个吉它,但这点儿事还是很容易办到的。抓到纸之后,回头看看那小孩,如果他要上来抢,就感快跑,但此时他的脸上,露出了一个甜甜的微笑,那洁白的牙齿与脸上的汗水形成鲜明对比。

这小孩有病!不管他了,打开纸团,“什么呀!只是一张废纸吗!”纸上写满了乱七八糟公式,生气的我再次将纸团团起,丢到路旁。

早已不见的小孩又一次上演风中逐纸的景象,这孩子

他,终于抓住了纸,脸上的表情仿佛刚打过一场胜仗,此时他也三两步跑了,他并没有打开,而是将纸团放入了垃圾箱。

我惊住了,儿时妈妈的话又冲破了记忆的牢笼,回响在我的耳边:“你就做一点力所能及的小事吧!像不乱丢垃圾,见到废纸要捡起放到垃圾箱里”。

那个小孩,给我上了重要的一课,让我感受到了许多。

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篇16:关于生活感触的随笔作文

全文共 540 字

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生活感触”是什么呢?感触,又是什么呢?在一个人的生活中不一定平淡无奇,没有快乐、没有难过,也许只是不想表现出来而已。但是一定会遇到一些喜怒哀乐的事情,带给自己酸甜苦辣的滋味吧!而这些人事物带给人们的感觉应该就是所谓的“生活感触”吧!

最近搬了家,生活的周遭也变了,心情也有所转变。窗外的世界也不是晒衣架,而是一幅青山绿水的风景,蔚蓝的天空,青翠的高山。这幅画无时无刻吊挂在墙上,无论晴天、雨天、黑夜。

新的生活环境带给了我不同的生活感觉,自己刷的油漆,自己挑的椅子,自己选的家,处处充满了温馨。以前总是租别人的屋子住,而不是自己的。但是现在不一样了,墙,任意彩绘;视野,随意欣赏,生活突然变得开阔起来了,生活似乎变得更轻松,更舒适了。夜晚里,望着窗外的天空,月亮姑娘正与星星王子谈天说地,聊着起劲。

太阳下,仰着头,鸟儿们正与白云哥哥玩着捉迷藏,不亦乐乎。太阳升起时,黑夜被刺眼的剑划破,结束了宁静的夜晚,马路哀嚎着。

感觉整个世界都不一样了,或许有人会觉得很奇怪,只是换间屋子住,真的有差这么多吗?但是我会回答,其实不,只是在生活上的感觉不同了,所以感觉上也跟着不同了。生活的快乐与否,在于心灵的感受,在于心灵的享受,不论在哪里,我想心灵开阔,视野也会开阔吧!

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篇17:新年感触_写事作文

全文共 470 字

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新年到了,放鞭炮是必不可少的。可就是因为这一传统的节目令我苦不堪言。

大年夜那天晚上,我把春晚留了个尾巴没看就带着一身的疲惫睡觉了,一沾枕头就睡着了。不知过了多久,突然几声“砰”的爆炸声把我惊醒,我半眯着眼,又听见噼里啪啦的声音,我不由得心生怨气,一看表,原来是零点到了。怪不得,我想:这次放过就不会再放了吧。于是又沉沉睡去。

又过了一会,楼下又是一阵炸雷般的猛响,我一下子翻身坐起,披了件衣服下床一看,原来是邻居一家正聚在楼底下放鞭炮。我‘唉呦’一声,回到床上想睡着,可经过他们这一折腾睡不着了。耳边不断传来鞭炮的亲切问候:砰,噼里啪啦,咻-----轰,轰隆······我像烙饼似的,翻来覆去就是睡不着。半睡半醒之间,觉得现在是战争年代,而我正躺在战壕里睡觉。可敌人的炮火太凶猛,我都睡不着,于是只好爬起来看书打发时间,边看边想:这些人怎么不知道累啊,凌晨三点还在猛放鞭炮。

后来声音之大,气势之猛,我气得连撕书的心都有了。到了五点,声音才慢慢平息,于是我赶紧上床补睡一会。

新年令我感触良多;鞭炮更是令我感触良多,又爱又恨。

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篇18:我感触最深的一件事--人教版高中第六册三单元作文

全文共 379 字

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“开饭了!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我还在向厨房张望。

“你怎么还不吃饭?”妈妈敲了我一下。“啊,怎么他们没……”顿时,我的心凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提我拿第一的事,更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后,我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把“第一名”那三个字都浸湿了。

“算了,不想了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻找着东西,突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是张奖状。

上面写着:“王飞翔同志,经有关部门批准,荣获一等功。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。

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篇19:感悟话题作文:心灵的感触

全文共 732 字

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每一句话,每一个动作都会让心灵有所感触,感触总让人回忆,思索,忍不住让人思考人生的真谛。

今年我实现了初中的梦想,考取了高中,到了高中我却没有很快的投入学习中,而是与同学聊天,玩耍,完全忘记了自己的大学梦,在梦想的道路上停止了前进的步伐。今天我重新踏上寻梦的旅程,在此我很想感谢我的班主任,如果不是他精心的组织这场演讲,也许我就一直这样颓废了,与我的大学梦从此告别,同时我也很想感谢那三位学姐在百忙中抽出时间与我们谈论她们的感悟,将她们的经历与我们分享,从中让我们也有所感悟。她们走时留下这样一句话“吃得苦中苦,方为人上人;信心、决心、恒心。”从前我早已听过这些话,可是那天我却深深的感觉到那几个字的分量,它们很重,因为它们包含了古人的‘汗水、心血、泪水、青春。’这几个字是古人以自己的亲身感悟而写出来的,俗言“苦得”是啊!苦,才会得,不苦又怎么会得呢?‘信心、决心、恒心,’大家看到这几个字都看不起他们,因为大家都觉得自己拥有着三颗心,其实不是,大家没有。信心就是相信自己,大家相信自己了吗?当然是没有,当你们在某件事上失败时你会说这个我做不来,这就是不相信自己。决心,这个很容易吗?它不容易,因为你没信心,所以你下不了决心,你总是想决定太大做不到怎么办。恒心,长久不变的意志,坚持不懈,坚强不倔,坚韧不拔的精神。这是一个人最难得的心,因为它需要很坚强的毅力,学姐与我们交流时,我感觉到了她们的伤心和悔意,她们用亲身的体会让我从心的打算努力学习,无论以后有多苦我都会坚持让自己有信心,有决心,有恒心,让自己像圆高中梦一样,圆自己的大学梦。

我真心感谢我的班主任和三位学姐,同时也祝三位学姐考取自己内心向往的大学,祝班主任永远幸福,开心。在此也为自己日后高中学习加油。

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篇20:感触莉亚·迪桑的成长道路600字作文

全文共 620 字

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生活中的各种难题牵绊着我们思绪,使得我们烦躁不安,但如果能静下心来,慢慢思考,慢慢的接受。这时我们就会发现生活依旧美好,昔日的阳光一样温暖。

过去我们都站在观众的位置上,去欣赏别人的人生,别人的经历,留给我们的感叹,有的是惊讶,有的是叹息。在各种的名人的经历中,他们都是对恶劣的生活环境逆来顺受,在苦难中乐观,最后他们将在生活的磨炼下,让他们受益终身。我有个明星的例子,虽然她现在消声隐迹了,没有多少人知道,但是她的人生经历让我十分难忘。她叫莉亚·迪桑,是一个混血儿,在小时候3岁父亲去世,她母亲一个开服装店使其养活6个孩子,她是家族里最小的女儿,在童年时,他每天有8个小时在她母亲的服装店卖东西,她每天下午2点后,都在学校学习,虽然学习时间少,但是她的成绩总能在年级里拔尖突出。她曾抱怨过她的父母没有给她好的童年,她非常羡慕和嫉妒与她同年段的孩子,他们都生活的无忧无虑,他们不用打工,零花钱都是从父母那获得,还有的在16岁父母就给他买车,她非常的嫉妒,但是她没有说出来,而是埋藏在心里成为她对梦想的追求的动力。她曾在一所知名的大学里学习,但是到一半,就辍学了。她在各各工作中面试碰壁,但最后她成为了一名车模,但她的梦想是做一名歌手,后来又到了日本发展,最后如愿以偿,成为了一名歌手

这使我感触深刻,没有人可以随随便便的成功,他们背后都有不为人知的奋斗和艰辛的经历。磨炼能磨碎懒的人,也能磨炼出钢铁般的人!

[感触莉亚·迪桑的成长道路600字作文

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