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六年级下册语文作文未来的世界(精品20篇)

导语:毕业了,又成熟了一点,又长大了一点,解脱了常日作业的压力,可是,离开了平时玩的最好的朋友,离开了藏在心底的人...下面是小编整理收集的六年级下册语文作文未来的世界作文,欢迎阅读!

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未来花儿世界

全文共 264 字

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赵周蕊

我有一个自己想象的家园。那里空气散发着一股花的香味,它建在一棵又大又高的树上。那里有通到地下的楼梯。地下有个大花园,里面很安静,只有我一个人。

家园的天空蓝湛湛的。我房子的屋顶是用大花儿做的,烟囱中喷出来的不是烟,而是地上的小花儿。小路是用花做的,笔也是用花做的。地下的大花园里面都是各种各样的花儿。有黄色的郁金香,红色的玫瑰,粉色的康乃馨。如果很饿,就去花儿餐馆吧!里面有各种各样的香味饭。我还发明了一种机器,它一闻到东西就会把它放进大麻袋里,如果闻到香味,就会到处喷洒。

这就是我的家园,我给它起了一个名字叫“花儿世界”。

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篇1:未来的世界

全文共 623 字

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每个人对未来世界都有一个自己的想象,这个想象是独一无二、没有人能模仿的,我就来描述一下我想象的未来吧!

我想象的未来是属于科技的未来,这个世界充满了高科技,你听说过“超级书包”吗?所谓的超级书包是一个类似于哆啦a梦的百宝囊的一个东西,这个百宝囊可厉害了,你想要什么就能从里面拿出来什么,并且还有空间储物的功效,能将任何东西放进去,而且只有主人才能从里面拿东西,如果不是主人,超级书包便会对人发起攻击,同时封闭系统,要想再次打开它,就只能用主人的指纹去解锁了。

未来的高科技还远远不止这些,在未来的房子里,家里的所有电器都会说话,还可以自动地按照主人的心情来布置家中的一切,中央电脑可以自动操作所有的系统,如果想回家就洗到舒舒服服的热水澡,只需要对着跟中央电脑连接的手机喊一声下午几点开启热水机,家里的中央电脑就会准时的为你打开热水机,等到回到家的时候,一打开水龙头就是热水。如果想喝饮料,可以直接对着电脑喊:我要喝什么,一两分钟后,水就变成了一杯杯你想要的冰凉可口的饮品了。未来的道路也是非常神奇的,在大街上,根本不用自己走,下面的传送带就可以把你送到地方,而且还可以看看路上的风景,简直是一举两得。大家可能会问,这么多高科技,如果引来了小偷来了怎么办呢?如果真的有小偷敢在未来偷东西的话,那么他就倒大霉了,因为所有的东西都具有着扫描和攻击的能力,即使是再厉害的小偷,也不可能逃过科技的法眼。

这就是我想象的未来世界,我希望我的想象能够早日变成现实!

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篇2:六年级语文期末考试

全文共 676 字

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我的家乡在嘉定的马陆。那是一个风景如画、葡香四溢的地方。每年七月底,葡萄园内挂满了密匝匝是葡萄,就似一座座珍珠塔,一堆堆翡翠,让慕名而来的游客望而惊叹!

暑假里的一天,阳光明媚。我早早地和爷爷来到了美丽的美丽葡萄主题公园,参加一年一度的葡萄节。一进园,凉风习习,一阵阵葡萄香就迎面而来,甜甜的,好闻极了!随着香味,我们来到了葡萄架下。只见一串串葡萄如翡翠玛瑙似的,展现在我们眼前,紫红的、情侣档、淡黄的……我们的眼睛看得都快花了。“黑加仑,水晶,巨峰……”一个个地念出了它们的名字。尤其是“水晶”葡萄,那可是我的最爱!长长地的,绿绿的,晶莹透明的。真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

参观完葡萄,我们来到了一个大草坪上。哈哈!那里正在举行“吃葡萄”比赛呢!我毫不犹豫地举手参加了。比赛是一对一淘汰赛。我的对手是一个大哥哥。大哥哥看看我,昂着头说“小家伙,我一定能赢你!”我握了握拳头“嘻嘻,吃葡萄可是最拿手的哦!鹿死谁手,还不一定哦!”果然,出乎他的意料,我以48:41的优势大获全胜……

不过随着比赛的继续,我的小肚子终于抗议,吃得太饱了,结果输给了一个叔叔。正当我垂头丧气的时候,叔叔鼓励我说:没关系,小朋友。输赢不重要!只要努力了,开心就好,葡萄好吃吧!”哈哈,草地上传来了一阵阵愉悦的笑声。最后,还去品尝了“葡萄”水饺,真是一绝啊!哎呦,我的肚子又在抗议了……

快乐的时光总是那么短暂,离开了葡萄园。我依依不舍地结束了这次葡萄节游玩。明年我肯定还会再来的!带上我的同学,我的老师,让他们也来品尝品尝我家乡的美味葡萄!棒极了!

[2017六年级语文期末考试作文

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篇3:漫游语文世界作文

全文共 487 字

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小时候,我特别爱看电视,瞧我的眼镜胖了一圈又一圈,就是不见得减肥,都300度了。可有些电视节目就是为我们量身定做的,比如说东方儿童,大风车,蓝猫3000问,幸运52等等。实话告诉你吧:我第一次学习(接触)语文,就是从电视节目里学到的!

记得我刚刚学会走路时,爸爸妈妈商量着买了一台电视机,从此,我便成了“电视迷”。有一天,我刚打开电视,就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢,“a”月亮姐姐说着张大了嘴巴,我看着那动作再也熟悉不过了,这不就医生给你看喉咙时的动作吗,我不由自主地张大了嘴巴;接下来我学习了“O”这个音,这声音怎么那么像大公鸡的啼鸣声呀!才学了两个汉语拼音,我就对汉语拼音产生了浓厚的兴趣,急切地想学第三个汉语拼音了;第三个学的是“e”,这不由得让人想到白鹅“游泳”时喉咙里发出的“鹅鹅鹅”声;最后,我又学习了“i,u,”这两个音,掌握了发音规则,虽然发音不标准,但基本上已经学会了。我就这样学会了“a”“o”“e”,当我步入学校大门后,再在书本上见到它们时就不在陌生了。

我会永远记住第一次在电视里学汉语拼音时那种强烈感觉:语文世界里充满了好奇,充满了勃勃生机。

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篇4:未来的世界作文

全文共 581 字

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未来世界会是什么样的呢?我想,会有几个国家,每个国家都会有不同的国王有不同的风俗。

第一个国家是个机器国,这的国王手上有个圆盘,那个圆盘一小时就能造出一个机器人,这些机器人可帮助人类办任何事,包括上班、干家务、生孩子……因此,这个国家的人们四肢逐渐退化,真正的人越来越少,马路上走的,小区里住的都是一些机器,怪不得叫“机器国”,真是名符其实啊。

第二个国家,啊,吓死人了!这里怎么有很多头大脖子小的外星人进进出出啊。这是怎么了?他们又在干什么呢?经过打听,我才知道这天正巧是外星人“造人”的日子。这天,他们先造出一个机器人,然后安排一个外星人进入这个机器,机器会把他的身体打开并做检查和改造,最后复制克隆出新的外星人。这些“外星人”寿命都很短,还“逆生长”——先是老年,然后中年、青年、幼年,因为不能有性繁殖,只能不断地用机器来生产下一代,真是匪夷所思。

第三个国家是个恐怖的国家。与前面两个国家的先进恰恰相反,是一个落后愚昧的野人国。这里的人每天都在组队,因为他们时时刻刻都在准备大战。因为他们是野人,所以还会人吃人,当然是吃对方的野人。他们也有各种各种武器:锋利的石头刀、飞箭和各种望而生畏的杀人利器。他们也会分工:女人做饭,男人打猎,生活很有序,但是很紧张,很血腥也很暴力。

这些未来的国家是不是让你又怕又恨呢?科技过于发达究竟是好事还是坏事呢?

我得好好想想……

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篇5:未来世界作文

全文共 476 字

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一眨眼,21年过去了,我从国外回来,家乡那焕然一新的景象使我吃惊!

以前那条全是垃圾的小池变得清澈见底,小鱼在水里自由自在的嬉戏,时不时抬起头,仿佛在向我诉说小河的变化。荷花连连点头,似乎也在听讲,漂浮在水面的荷叶,如同翡翠,绿得耀眼,绿得动人!而且……

咦,社区怎么只有一栋蜂窝状的楼?我连忙去问一个路人,哦,原来是因为这样的楼屋所需要的材料不多,但是可住的人却不计其数啊!再来到大街,哇!马路上行驶的车形态各异:有的是水果车,有的是蔬菜车,有的是……它们不仅形态不同,特点也不同!水果车里面会散发着符合造型的淡香;蔬菜车则有自动驾驶功能……

哈,最有趣的是一一房子啦,每个房子的主人,都有一个遥控器,按钮有飞天﹕能够飞到九天之外;温度﹕能够通过房子变色调节温度,简直是冬暖夏凉……而且,厨房有菜谱,能自动翻页;浴室的浴缸能调时间,比如你要在8点时洗澡,只要你设置好时间,8点时,水就好啦!卧室的床能够调节温度,也能变成沙发呢……

客厅的电视,电脑有护眼功能,茶几有防湿功能;教室的黑板有吸尘功能,桌子有电脑功能;公园的喷泉有音乐功能……

啊,未来世界真奇妙!

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篇6:未来的世界

全文共 544 字

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一天,我写完作业后,趴在桌子上睡着了,我梦见我进入了未来世界

我发现未来世界的人在马路上不用走路也可以顺利到达目的地,原来,这种马路可以自动行走,根本用不着自己走路,也能顺利到达目的地。房子一眼朝上看去,根本看不到楼顶 ,我想:没有电梯,连个楼梯都没有,这样的房子还怎么上去呢?我无意间说了自己要去的楼层,没想到它以一秒钟都还不到的时间就把我送到了相应的楼层。我高高兴兴的在大街上闲逛着,发现有一辆车直朝我这冲过来,我还没来得及闪开,就从我这条道直奔过去了。原来,这条公路是智能公路,在车祸发生时,立刻将我转移到了安全地带,才没导致事故的发生。走着走着,我发现有许多人在一个摊点凑热闹,我走上前去看了看,原来是一个“小人”。它会根据你的心理活动去完成任务,而且从未有过任何差错。我在路上边走边想:这个东西真有这么神奇?不行,我得试一试。这时,我的肚子唱起了“空城计”,我心想:要是有点东西吃就好了。就在这时,“小人”快速跑到我面前,给我递来一块蛋糕,我惊呆了!哦,“小人”原来不是真正的人,而是一个比人还要聪明的智能机器人。我又在那逛了逛,结果一不小心跌进了时空漩涡。

“儿子,该起来吃饭啦!”耳边传来妈妈熟悉的叫声,我一看,我从凳子上摔了下来,我立刻结束了这次“未来之旅”,向饭桌奔去。

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篇7:未来世界作文

全文共 335 字

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我认为我们地球的未来世界是这样的:我想:在地上车子会很多,车子来来往往的,会很不方便的。所以我想发明一种会飞的汽车。只要你一对它说要去什么地方,再上车,一眨眼的功夫就到了,而且它用的不是汽油,它的电是太阳发出来的,不污染。

我还认为残疾的老人们,来来去去会很不方便。所以我想发明一种轮椅,这种轮椅上面有很多按钮,有太阳伞、雨伞、冰饮,还有遥控器,可以方便老人们来去,再也不用麻烦别人了。

说到这,大家也来谈谈我们生活中更需要的安全吧!长大以后,我想发明一种神奇的按钮,只要马上要发生如地震之类的自然灾害的话,只要按一下按钮,大家就会知道,便会马上逃去安全的地方。这样,大家的安全都会被这个神奇的按钮了如指掌。

我心中的未来世界很精彩吧!不如大家也来写一写自己心中的未来世界吧!

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篇8:小学语文说明文阅读技巧小学六年级说明文阅读知识储备与答题技巧

全文共 1648 字

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说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。)

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。③、作比较:把××和××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。

④、作诠释:对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑤、打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了事物的特征(事理)。

⑥、摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“??”一句,就准确(生动形象)(简明平实)地说明了事物“??”的特征(事理),

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”(有时是体现语言生动性)的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了??的说明方法,说明了??(内容:事物特征或事理),使说明??(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了??(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有??(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如??(具体举例),就是??(表达方式)的运用,使说明更具体形象(充满感情)。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三:

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文(上文)。有时在文章在开头,还起着引出说明对象(说明事理)的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过??的说明方法,说明了??(事物特征或事理),使说明??(作用)。

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篇9:漫游语文世界

全文共 604 字

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漫步过一天天的生活,偶然发现,咦?生活中,处处都有小精灵陪伴着我,它们是谁?就是语文小精灵们啊!

看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧,原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种,是当今社会中的新新语言,幽默又风趣,在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看,它是多么新潮啊!脸上摆着“7456”(应该都知道是“气死我了”吧)的表情,手里不知拿着什么“东东”(“东西”),嘴里跟我说着“兔子好!”(haha,当然是“同志好”啦)。哦,可真让人忍俊不禁!

瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看,原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样,也是语文小精灵的一种。不过,相比之下它更有智慧。经它手出产的东西,可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想,世界将会怎样?这是联想公司的广告,一语双关,既写出了思维发散的重要性,又借机推销了自己的产品。唔,实在是高!实在是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!

再往四周瞄瞄,哦,还有独具民族特色的歇后语小精灵,还有集平民智慧的谚语小精灵,还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵,还有……

有心的你是否也发现了潜伏在我们身边的语文小精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪!

在我们的生活中处处都有语文,比如说:“我们互相聊天时,街头的广告语......,从这些看来,语文是对我们很重要的。

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篇10:未来的世界优秀小学作文

全文共 372 字

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我们未来世界会很奇妙,如果想把自己的创造留到未来的世界里,就要去想象。让我来说一下我心里面的未来世界什么样吧。

未来世界的汽车:未来世界里的汽车要用声音控制,如果谁开车睡着了,车子可以自动走或者停在路边。车子要不会排放废气,反而能把废气吸收转化成新鲜的空气,这样,这里辆车子就不会污染环境,成为绿色环保车了。

未来世界的桌子:未来世界里的桌子可以在被子上放着,以方便吃饭,不用慢吞吞的走到饭桌前了。吃饭的时候,你把它从包里拿出来,说一声“我要吃饭”,它就会自动的摆好,并且会把吃完后的东西收拾得干干净净,非常方便。

未来世界里的房子:以后的屋子可以飘,只要回到家,按一下按钮说去哪,它就会飞过去,天气好的时候,还可以从上往下观赏风景。房子里的牙刷啊、电视机啊…..这些家具都可以用声音控制。

未来的世界里还会有许许多多奇妙的东西,你也去大胆的想象吧!

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篇11:未来的世界作文

全文共 462 字

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一天,我做了一个神奇的梦,我梦见我来到了未来世界

未来世界可真奇怪,天上有会飞的喷气汽车;人们身上都有一个小盒子;还有不一样的鞋子……

我继续向前走去,忽然,我听到了一个声音:“你快要撞上我了!”我往前看去,原来是一位老爷爷,我立马向老爷爷道歉。我问老爷爷:“老爷爷,您身上的小盒子可以干什么呢?”老爷爷回答道:“这个盒子用处可大了,它可以帮你做普通的家务活,还能开启防护罩……”老爷爷说得没完没了。

老爷爷说:“你跟我来。”我跟老爷爷去了。我们来到一家汽车馆。老爷爷说:“你看,这是最新的节能汽车,它没有排气管,是拿空气做燃料的,而且花费的空气很少。还有,它可以飞。”我跟老爷爷又来到一个地方。老爷爷说:“这里是卖登空鞋的,如果你穿上它,你就可以飞上天空。”说着,我和老爷爷都买了一双。我迫不及待地跑到外面,穿上登空鞋。不一会儿,我和老爷爷都“起飞”了,我们越飞越高,快飞到大气层了,我越来越热。老爷爷看我直冒汗,就说:“你忘开防热功能了。”我立马打开防热功能,这时已经迟了,我开始渐渐往下落。

啊,我大叫一声,我从梦中惊醒。

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篇12:未来世界作文800字

全文共 806 字

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这是一个很平凡的早晨。

如同往常一般我背着书包稍显沉重地踱步走在去往校车的路上,我手捧一本英语词汇,嘴里反复念叨不止。

清晨微湿的空气携着桂的清香扑向我的双颊,刚破晓的天际斜斜地挑染了几缕金发,眼前的柏油路上仿佛蒸腾起薄金色的雾气,一切是多么美好得平淡无奇呀!我的心中非但没有平静,反而陡增了几分烦闷,十分莫名。

我的视线无意识地随着道旁风景的转变而转变,忽的,视野中撞进了一位老人,他端坐在轮椅上,孤身一人,好似与世隔绝一般处在那专属于他的世界里,他那样安静地,用他那双深陷下去的苍老而洞明世事的眼观望着世界,他似在深思着,他的身影被曦光环绕着,却是显得万分孤廖……

但他,也仅是一位平凡的迟暮之年的老人啊,他何以看上去那样与世隔绝?是他与众不同?还是这世界变化得叫他难以辨认?

他的妻呢?或许是化作了天际一颗星在遥远处守护着他罢?他的儿女呢?或许是沉浸在手机电脑的世界中忽视了他罢?

是啊!科技在不断发展,时代也在不断进步,这本是令人欢喜的事呀!

可为何,曾经那种邻里关系密切,人们淳朴善良互帮互助,老人含饴弄孙,全家和睦幸福欢笑聊天的社会一去不复返了呢?

马路上到处可见带着耳机自我封闭的现代人,他们行色匆匆,在快节奏的都市里迷失了方向。老人摔倒在面前,我们第一个想法不是去扶他起身,却竟然是怀疑他是否是“碰瓷”,诸如此类的事情时常发生,人们的同情心在不断的虚假的谎言与诈骗中消逝殆尽了!

我们所有人,身陷于一个巨大的漩涡之中,无法脱身,像那位老人一般的无法融入这漩涡的,便只能与世隔绝,身陷孤独沼泽之中。人与人之间无法彼此信任,只能公式化地协作。毫无感情色彩的世界,毫无感情色彩的人类!

这般情形,会成为未来的世界的模样吗?有可能!

这才是最可怕的,我们发展科技,是为了造福人类,现在反而本末倒置,人类,深陷于科技竟无法自拔了!

我们实在不能让自己成为一个披着人类表皮的机器人啊!

所幸,我们还能相信希望与光,还能走在自己的路上。

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篇13:未来的世界作文500字

全文共 543 字

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未来世界是怎样的呢?我边想边躺在沙发上,不知不觉睡着了。

我来到了另一个世界,这里跟我们城市有很大的区别,这里分三个城市:公园花园组合、多功能小房屋城、嬉戏和工作学习绿色城。

先是公园荷花园组合,这个城市外面有50厘米的木栏杆,里面先进去是公园,里面也是花园,有秋千,滑梯等几种游乐设施在里面,旁边还开门蝴蝶花,桃树,因为这里的游乐设施都建在草坪上,看上去真美。但为了阻止人们乱踩小草,就在旁边弄了很多鹅卵石,让人们踩踏。这个城市最棒的是尽头的小房子,房子全是用玻璃做的,里面有很多稀生的花,让你大开眼界。花下面还叼着来历和作用这些花可以触摸。

多功能小房屋城,当你没有房屋的时候,你会看见前面就会自动出现像手机一样的东西,里面有小洋房,树屋和可以悬挂在天空的的鸟巢房屋,并且外面是透明的。当然,这里可以选择一种风格,但也不能两个人住一样的风格吧?所以这里有上百亿的风格,一按下去,然后房子就会自动出现。

第三个就是游玩,学习,工作的绿色环境。游玩是各种旅游景点高靠在一起,这样就不会去个地方要四五个小时。学习和工作是在大自然中。学校也不是学校,而是专门为学生种植的一片树林,当然没有很凶的动物,学生在学习中也可以将知识记录在本子上。

糟了,突然发现有怪兽冲我来了,我一惊,醒了,原来是个梦啊。

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篇14:漫游语文世界作文

全文共 803 字

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生活需要语文,语文调剂生活.

我们生活离不开语文,语文是人们进行交流的工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是学生,学生就要学习,学习就一定要听、说、读、写,那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言,说的是语言,读的是文字,写的也是文字,它们都是语文的一部分.由此看来,语文在生活中的作用之巨大就显而易见了.总之,生活是离不开语文的,语文在生活中占有举足轻重的地位.

语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用,更是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时,一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义,不再庸庸碌碌地生活.语文带给生活的影响是无法比拟的.

对这一点,我深有感触.我十分热爱语文,尤其热爱语文带给我的那种震撼,特别是诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉.诗词有豪放的,有婉约的,有幻想的,有写实的,凡此种种,各有千秋.如苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,李清照的“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵,陶冶我的性情,使我沉醉其中,感受到诗人们的悲与欢、爱与恨.诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴,也是一剂强心剂.读了岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,你怎能再得过且过,浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,你怎能再无动于衷,坐以待毙?我的心情有点激动了,我已开始为我自己所写的文章所鼓舞,我觉得我的手已无法停止.这就是语文对我的心灵的震撼.

总之,语文对我生活的影响还有很多很多.朋友,善用语文吧,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们就生活在语文的世界中.

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篇15:未来的信息世界

全文共 480 字

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一大早,我来到新开的《未来世界》博物馆,欣赏未来世界的各种神奇发明,比如:飞天汽车、全智能机器人、梦想成真机 数都数不清。突然,一个机器人跑到我面前,我吓了一大跳,它说: 这里的发明还不齐全,你跟我到真正的未来世界去吧! 说着,周围的一切都改变了,我来到了未来世界。

一进大门,一辆飞天汽车就向我飞来,我进到车内,大吃一惊,从外面看,跟普通汽车一样,还是那样小,但里面的空间跟卧室差不多。还有床、电视、电脑和一些我叫不出名字的机器。

这时,它竟然说话了: 主人,我带你去参观大楼。 我们来到了我的家,我发现每个大楼都是飞在空中的,听飞天汽车说晕车的人要到别人家,就可以让自己家以光速来到别人家的楼下,然后缩小,进去。飞天汽车又带我来到学校,我看见来上学小学生和教书的老师都换成了机器人,我猜老师前一天把要教的内容存在教师机器人脑子里,第二天教师机器人再把内容传给学生机器人。学生机器人再把内容传输给学生。这样老师不再那么辛苦,学生也不觉得学习枯燥。

带我进来的机器人来找我了,我要回去了。跟来的时候一样,我们回到现实当中,我相信,只要我们努力,未来一定会变得更美好!

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篇16:想象作文:未来世界

全文共 381 字

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我按了下穿衣服按钮,一双机器手马上出现,捧着美丽的衣服,帮我穿上。

我来到客厅,香喷喷的早餐已摆在桌上。

我吃完早餐,按了一下上学的按钮,一艘无污染的太阳能飞船平稳地停在了楼下。我坐上飞船,系好安全带,飞向蔚蓝的天空,窗外不时地飞过几只可爱的小鸟,它们调皮地唱着:“早上好,早上好,背着红书包,上呀上学校!”

不知不觉地来到了学校,飞船安全着落,我下了飞船,对飞船说:“缩小。”飞船立刻变得只有小拇指那么大小,我将它放进口袋,快速奔向教室,摆好课本准备上课。

王老师走了进来,拉开屏幕说:“今天我们要学习太空知识,请穿好飞行服,跟我进入太空。”只见王老师的飞船分出了许多五颜六色的小飞船,同学们选择了自己喜欢的颜色和编号,跟着王老师一起飞入太空。

我先调查了火星,准备飞向天王星。突然,飞船猛地往下坠落,我大叫一声:“啊!”一个鲤鱼打挺坐了起来,睁开眼一看,原来是一场梦。

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篇17:未来的世界作文200字

全文共 334 字

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电脑上网网速很快,不用在等那么长的时间了,非常省时。未来的道路也是和现在不同的。道路上有许多不一样颜色的通道,有白色、蓝色、黄色、绿色······白色的可以直接开到埃及,蓝色的开到大连,黄色的开到三亚,了彩色的开到森林。

有了这种道路想去哪都方便多了!未来还有许多东西呢!未来的饭店就很特别。未来饭店的服务员都是机器人,服务很周到。送菜都是传送机器,从楼上的厨房送来的。未来的沙发也和现在的不一样。未来的沙发是可以折叠的,也可以加长,很实用。未来的电话也非常好,不用手动只要说就能打电话、发短信了。现在家里的生活水平都提高了,吃的东西也很丰富,每次吃完后都会有许多碗、筷得收拾。非常麻烦!但是现在不用这么麻烦了,有全自动的洗碗、筷机器,和自动拖地机。未来的东西可真多啊!

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篇18:未来的世界作文

全文共 542 字

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未来的城市是非常发达的,天上有飞艇,地上有环保汽车,水里还可以居住居民呢!下边我给你们讲一讲未来城市一天的旅游情况。

“主人主人,起床了!”管家机器人“天启”说到。我起来看了看时间“Fuck!居然7:30了,我还邀请了小宇去玩呢。”我惊讶的说到。可是谁知小宇到我家来找我来了。我电一般的速度穿好了衣服、洗漱完毕。高高兴兴的和小宇出去玩了。一出门我们坐了辆苹果汽车,苹果汽车用天然材料制成,苹果汽车不烧汽油,只要给车充足的阳光就可以。坐在车里还可以闻到清新的苹果味。使人感到非常舒适。

因为这点,所以苹果汽车才被广泛应用,受到了广大市民的喜爱。接下了我和小宇去了海底城,海底城有许许多多的隧道。这些隧道都是通向海底个个角落的,可以使游览者看完海底的所有生物。海底城的隧道是透明的,站在上边和鲨鱼面对面如同身临其境的感觉。

海底城不仅只有海洋生物而且还多加了十几种没见过的生物,千奇百怪的,有的可爱,有的恐惧。游览完还可以边欣赏海豚表演变品常美食。到了下午18:00了,我和小宇依依不舍的离开了海底城。

今天过的非常充实、开心。并且和小宇约定下周6还去参观!科技越来越发达,以后还会有更美丽、新奇的城市。这需要丰富的知识才可以创造出美好的城市,那就让我们现在好好学习,长大后建造出更好的城市吧!

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篇19:未来的世界小学三年级

全文共 326 字

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未来究竟是怎样的呢?大家知道吗?未来在大家的心中始终是个谜,让我带大家去看看吧。未来的家是悬空的。上面有一个即大又美的房子,这种房子不用打扫。这是为什么呢?因为这种房子会自动清洗垃圾把家里打扫的一尘不染。还会根据需要提供帮助,可以防盗。到了这里你就会问既然是悬空那怎么上去呢?这种房子有自动识别功能只要输入信息你走到他面前,就会有一把精致的椅子飞下来接你。未来是开汽车?轿车?那你就落后了。

未来开的是云,噢。未来的教室桌椅是高科技。你不用去图书馆也不用带书本。因为桌子一点就可以开课看书,放学椅子可以送你回家。未来随时可以看资料,上网,看电视等未来电脑已有apia45了。这就是未来世界这个谜终于揭开了谜底这只是一小部分其它的还有待我们去探索,去发现。

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篇20:漫游语文世界_初一作文

全文共 733 字

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有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记

开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?

幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好

浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。

秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”

渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……

[漫游语文世界_初一作文

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