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南海事件作文(推荐20篇)

校园教育是一个特殊的行业,因为教育的对象都是学生,还有很多都是未成年人,他们是这个社会的未来。校园暴力事件的屡屡发生,早已向人们敲响了警钟,如何解决这一问题是一个重要的话题。今天小编为同学们整理推荐了一些南海事件作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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对“911事件的反思”

全文共 471 字

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四(2)班徐玄

最近,我们学习了第四单元,第四单元是“战争”主题的。在第四单元快学完时,李老师让我看了震惊全球的“911事件”新闻报道。

2001年,恐怖组织发动了骇人听闻的“911事件”。9月11日上午,几架载着恐怖分子的飞机对纽约市中心进行了无情的轰炸。只见飞机投下几枚炸弹,几栋大楼瞬间成了碎片,那著名的五角大楼也禁不住炸弹,瞬间坍塌。浓烟让整个城市不见天日,熊熊烈火在焚烧的人们。只见一位妇女焦急的说:“我的孩子,我的孩子,你在哪儿?”一名消防员扑入火海,他正试图拉走妇女,可是妇女死死地抱住柱子不想走,消防员只好把她强行拉走。马路上的一辆辆汽车瞬间成为一堆废铁,街边的房屋,转眼间成为了一间间废屋。那个妇女一边跪在地上,一边绝望的惨叫着:“我的孩子,我的孩子呢?”此刻,她的心也随着大楼坍塌了!城市变得惨不忍睹,面目全非……

看了这一幕幕,我觉得战争毫无人性,我的心情很沉重。一想到那失去父母的孩子们,我多么同情那些因为战争失去家园的人们啊!

在此,我要呼吁人们:“要和平,不要战争,让那新鲜的空气在城市里弥漫着,和让那战争的硝烟消失吧!”

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篇1:如何写出事件的波澜

全文共 4019 字

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“文似看山不喜平”,文章的波澜是事物复杂多变性的反映。从阅读心理来说,一篇一波三折、悬念迭出的文章最能扬起读者心底的波澜,获得情感的共鸣。

张弛有道、动静分明、跌宕起伏的情节构思也最能激发读者的阅读兴趣,达到引人入胜的艺术效果。中外名篇名著中,这样的例子比比皆是。那么,怎样才能写出事件的波澜呢?

一、善于选择本身就曲折复杂的事件来写。

绘画与造型史上有一条著名的原理:蛇行线最美。蛇行线就是S型曲线。有些事件本身就具有一定的曲折性和复杂性,只要准确地把握这些事件本身的进展,就会使文章一波三折,显出一定的波澜。如《三国演义》第五十回“诸葛亮智算华容,关云长义释曹操”中,曹操赤壁之战后率领一百多人在火海中仓皇逃窜,败走乌林。在乌林、葫芦口、华容道,他三次“仰而大笑不止”,笑诸葛亮、周瑜没有谋略,不在这三处设下伏兵。而在每次笑声还没有停止时,分别杀出了赵云、张飞和关羽,几乎把他活捉,吓得他魂飞魄散。后来曹操死里逃生,最后到了自己的地盘南郡,终于可以大笑了,而这时又是“火把齐明,一簇人马拦路”,曹操惊呼:“吾命休矣!”却原来是曹洪。曹洪为他摆酒压惊,他本应大笑,庆幸自己死里逃生,谁知他却捶胸大哭,悔恨谋臣郭嘉不在。真是一波未平,一波又起,使读者的心情也随着事件的发展起起伏伏,为曹操游走在刀口上的命运而担忧,也为诸葛亮的神机妙算而折服。

二、恰当运用使叙事曲折的技巧。

1.悬念法。

又称“关子”或“扣子”,就如古典章回小说中每到故事关键处的“欲知后事如何,且听下回分解。”它是作者为了激发那种“紧张与期待的心理活动”,在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两个方面。设置悬念常用倒叙的写作方式;或利用人物的反常言行;或把不同线索的事件交织在一起,中途中断某件事情的叙述,转叙他事,以引起读者的期待心理。如契诃夫的小说《威胁》:

有一个贵族老爷的马被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了这样一个声明:“如果不把马还给我,那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措施。”威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后果,不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚,很害怕,于是偷偷地把马送还了。能有这样的结局,贵族老爷很高兴。他向朋友们说,他很幸运,因为不需要步父亲的后尘了。

“可是,请问你父亲是怎么做的?”朋友们问他。

“你们想知道我父亲是怎么做的么?好吧,我告诉你们……有一次他住旅店时,马被偷走,他就把马肚带套在脖子上,背着马鞍走回家了。如果小偷不是这样善良和客气的话,我发誓,我一定要照父亲那种做法去做!”

一则简短的声明,竟吓得小偷心惊肉跳,赶紧原马奉还,也让朋友不明就里。寻找其中缘由竟然是一种简单的自我惩罚方式,令人啼笑皆非。

2.抑扬法。

“抑”,就是抑制,对人或事物进行贬抑;扬,就是扬起,对人或事物进行褒扬。抑扬法有两种;一是欲扬先抑,二是欲抑先扬。如《林黛玉进贾府》一文中,作者是通过正面和侧面描写来刻画贾宝玉形象的。先由王夫人介绍,称他是“孽根祸胎”、“混世魔王”;后写黛玉母亲曾说过他“顽劣异常,极恶读书”;再写林黛玉猜想他是位“惫懒人物,懵懂顽童”;最后引出两首《西江月》词正话反说,赞颂了他的叛逆精神。前三次是抑,最后一次是扬,目的在于以贬抑突出褒扬。值得注意的是,先抑后扬的目的在于扬,抑的部分或者出于误会,或者是不重要、非本质的方面。所以,写人的抑常在外表,不要在人品方面好坏各半,或者本末倒置。

又如《三国演义》“群英会蒋干中计”叙写蒋干劝降周瑜的故事。曹军刚输了一阵,挫动锐气;又被周瑜窥营,曹操束手无策。蒋干却在此时挺身而出:“某自幼与周郎同窗交契,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。”曹操大喜。问曰:“子翼与周公瑾相厚乎?”干曰:“丞相放心。干到江左,必要成功。”操问:“要将何物去?”干曰:“只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。”操甚喜,置酒与蒋干送行。此时的蒋干意气洋洋,仿佛成竹在胸、胜券在握,何等风光!可惜一到江东之后,蒋干就被周瑜牵着鼻子转,害得曹操中了反间计,杀掉了水军大将蔡瑁、张允,为赤壁败仗留下祸根。作者这里对蒋干就运用了“欲抑先扬”的写作手法,使人物前后对照,形成曲折,凸显了蒋干外强中干、言过其实的性格特征。

3.误会法。

“误会”源于人与人之间的错误理解。这种错误理解使得人物之间的对话、行动和感情等都朝着意外的方向发展,从而掀起事件的波澜。应该说,误会的产生大多是出于偶然,但如果能用偶然的误会来表现某些必然的事物,往往有出乎意料的效果。如小小说《地球仪为什么是歪的》:

督学到学校视察,见教室里有个地球仪,就问学生甲:“你说说看,这地球仪为什么会倾斜23.5度呢?”

学生甲惶恐地答:“不是我弄歪的。”

督学摇摇头,转问学生乙。学生乙双手一摊,说:“您也看见,我是刚刚才进来的。”

督学疑惑地询问老师,老师抱歉地说:“不能怪他们,这地球仪买回来时就这样了。”

督学脸色愈来愈难看。这时,校长赶紧解释:“学校经费有限,这是在地摊上买的。”

围绕着“地球仪为什么会倾斜23.5度”这一问题,学生、老师和校长各有不同的说法,却没有一种答案是对的,小说通过极力铺陈误会淋漓尽致地表现出学校师生的不学无术。(待续)上节我们讲到要写出事件的波澜,一是善于选择本身就曲折复杂的事件来写;二是要运用一定的技巧。使事件曲折的技巧除了悬念法、抑扬法和误会法之外还有其他一些技法,接下来我们结合实例继续谈谈。

4.突转法。

指事件没有朝着预想的方向发展,而是中途发生逆转。这种转变或表现为喜事突然变成悲事或表现为人物从顺境突然转变为逆境,完全出乎意料之外。反之亦然。如小小说《一幅国画》(片断):

四年一度的干部选拔会议就要召开了。牛部长家里,可真是比过年还热闹。

一波送礼的人都走了,牛部长像往常一样,兴奋地欣赏着礼品。

嘿嘿,这是什么?他怀着极大的兴趣将一个纸筒展开,啊!是一幅国画!牛部长高兴极了!因为他姓牛,而画的又是一头“孺子牛”,赞誉之意跃然纸上。

不过,作画者似乎功底不够,把牛画的有点像鼠。突然,牛部长从画下发现了一行小字,他连忙凑上去看,还看不太清,又赶紧从上衣口袋拿出老花镜,看了起来。那是用蓝色圆珠笔写的,上面写道:“远观看似牛,近看不是牛。不把田耕地,只把香油偷。”

牛部长怀着兴奋的心情欣赏礼品,谁知却是一幅讽刺之作,心情一下降到极点。这种前面层层渲染蓄势,高潮时笔锋陡然一转,忽然出现另一种意想不到的结局的构思方式犹如平地一声春雷,让人耳目为之一震。

5.对比法。

俗话说,有比较才有鉴别。通过人物、事件在不同时期和不同方面的比较,最能够彰显人物的性格和事件的本质。而强烈的对比反差,也能够使读者的阅读心理形成落差,获得美感。如小小说《刘一刀》:

刘屠户,名准。自幼随父卖肉,练就一刀割肉不差分毫,曾上央视一展绝技,人送外号刘一刀。因其好功夫,日每其肉案前人头攒动,生意火爆。

一日,一云游僧过此,试其绝技。先要十八斤八两。刘一刀手起刀落,上称,准。再要八斤八两,刘再挥刀,上称,准。僧不服,出一珍珠为赌资,再要一斤八两。此珠也,大如鸽卵,重约二两,通体晶莹,熠熠放光,乃一稀世宝物。围观者无不讶慕。刘一刀目呆呆睹此物半晌,持刀手抖抖不能自已。众人催促,犹豫再三乃下刀,上称一约,一斤六两。僧收宝珠,大笑而去。众皆嗟叹。刘一刀绝技破矣,自此不复称一刀。

在金钱的诱惑面前,绝技却不显灵,这个深刻的主题是通过对比的方式来表现的。文章内容虽短,却波澜陡起,引人深思。

6.伏笔法。

伏笔,是指前文埋伏的线索,对将要出现的人物、事件预作的提示;照应,是指在后文中回应伏笔,做出具体的描述或交代。“前有伏笔,后有照应”技法的运用,能够使情节跌宕有致,脉络分明,构思也更加严谨。如《项链》中对项链是赝品的暗示:玛蒂尔德借项链时,佛来思节夫人随便的态度,说明项链并不贵重;丢失项链后,玛蒂尔德夫妇拿着盛项链的盒子找到那家珠宝店时,老板说他没有卖出这挂项链,只卖出这个盒子,说明盒子和项链不是原配,项链有可能是假的;还项链时,佛来思节夫人甚至没有打开看过,再次说明所借项链并不贵重。

7.情感曲折法。

人的感情由于受外在因素的制约和影响,往往错综复杂而又变化多端。采用这种结构时,其矛盾冲突的线索虽然比较单一,却起起落落,犹如黄河九曲。如契诃夫的《变色龙》围绕着“狗的主人是谁”这一案件,警官奥楚蔑洛夫在短短的几分钟内,情感经历了五次变化。善变成了奥楚蔑洛夫主要的性格特征。作者通过这样一个滑稽的故事,把讽刺的利刃对准沙皇专制制度,有力地揭露了反动政权爪牙们的无耻和丑恶。

8.欲擒故纵法。

当敌人锐气尚盛时,我方故意避战示弱,骄纵敌志,使其懈怠,丧失警惕,而后乘机擒之。这就是军事上常用的欲擒故纵之计。其中,“纵”是手段,“擒”是目的,放纵是为了更好的擒拿,是在充分掌握解决矛盾主动权基础上的一种机智。写作中为使情节波澜迭出,造成山重水复的表达效果,也常用这一方法。如《水浒传》“林冲棒打洪教头”中,作者写作目的在于表现林冲的武艺高强和谦和大度,但文章并没有一下子揭示,而是先写林冲拜见洪教头,洪教头傲慢无理,这是一纵;洪教头说林冲是假教头,诱讨酒食,林冲不作声,这是二纵;林教头提出比武,林冲却称不敢,这是三纵;林教头气势汹汹来攻林冲,林冲避让,这是四纵;接着开枷,拿二十五两银子为利物,这是五纵;最后,林冲一拳打倒林教头,终于一“擒”。这种写法,使得文章有张有弛,人物性格也得到很好的体现。

在写作中,使事件起波澜的方法很多,一篇文章也往往不只用一种方法,而是综合运用几种方法,这样容易使文章一波三折、平中见奇。值得注意的是,事件本身的波澜,不能生硬为之。不要为了过度追求事件的繁复曲折,而脱离中心,徒使文字冗长拖沓;或者情节构思老套,明眼人一眼就能看出事件走向,达不到引人入胜的效果;或者为了叙事曲折而穿凿附会,破绽百出。

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篇2:校园踩踏事件观后感

全文共 1024 字

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我们所有的中小学教舍的设计,还得请组织专家去做专门的调查和论证,一名女生下楼梯时滑倒.每一个校领导也都要对师生负起安全责任,靠右行走,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件,后面潮水般涌来的人群,导致8名学生不幸死亡.一场雨就导致同学们下楼秩序大乱,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题,遵守秩序,也是的解决校园安全问题迫在眉睫、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任.因为当天晚上下雨.

2009年12月7日晚、分班级逐次下楼.当天晚上下晚自习时.湘乡育才学校踩踏事故中,集合等上下楼梯活动中,警示标志,而且是短暂的,对我们学生安全做了无微不至的防护?不仅是湘乡育才中学,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事,不能强调快速,这背后是否存在必然的因素,尚看不出悲剧被遏制的趋势.是不是因为楼梯台阶不防滑.

校园内是我们学生生活和学习的地方、安全出口等硬件因素之外,受到党和政府的高度重视.特别我国教育事业的快速发展;告诫学生上下楼梯相互礼让,落实到每一个班主任.

我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福,二且迄今为止,为什么还有类似的校园踩踏事故发生,特别是我们中小学生.防止踩踏事故的再次发生,也是人员相对集中的地方.除了楼梯扶手,要在教学楼楼梯间设置指示,为全社会所关注.保证我们在校时的安全,管理就需从学生们的实际出发,是宝贵的,导致大量人流度聚集.我们一定要保护好自己的生命安全,适当错开时间.

没一起事故都有其“偶然”性,还有没有其他的客观因素、照明设备.学校安全事关人命.8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,老师们.”生命是唯一的?难道仅仅是因为不小心吗,这对我们中小学生安全构成了严重威胁、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去,高度过陡,安全工作应做在事故之前,仅仅这一个个细节,教师,显然,要格外的注意,要将安全工作的各项职责层层进行分解.但是,52个班的学生因避雨、整齐,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,台阶宽度过窄.频频发生的踩踏事件,安全重于泰山,保障我们学生的生命安全,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,世界因有了生命而变得更加精彩.分年级,避免意外和危险发生,26名学生受伤,一层叠一层的压了上去,而不是亡羊补牢.可是同学们下楼时为什么容易磕到呢,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索,学校的管理制度也是需要检讨的.

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篇3:探险作文_事件作文700字

全文共 606 字

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“ 黑漆漆的,好可怕,我们还是不要进去吧。”一二三四,一个小孩外加两个大学生正使劲地拽着我往那黑漆漆的洞里拽去。最后我只能妥协,紧紧的拉着那个罪魁祸首的衣服生怕,他把我给弄丢了。

呜呜,我好可怜呀。我在心中忍不住抱怨到。这里一片漆黑,甚至还能听到我们那踢踏踢踏的脚步声,而我们也只拿了一个小小的手电筒,虽然大家一路上都在说话,但是一路上却越讲越恐怖,气氛也越来越怪异,因为,我们是在一架正在施工的高铁上,所以大家都在讨论会不会火车来呢?我忽然听到火车的声音,“轰隆隆,轰隆隆”,越来越近,不会吧!真的有火车啊?不管三七二十一了,我闭着眼睛,咬着嘴唇,撒开腿便往前跑,跑了一段,便听见小叔叔在大声地叫我:“喂,你跑什么呀,又没怪物来捉你。”这时我才知道原来刚才只是幻觉而巳。我巳经跑出了山洞,到了外面,我大口大口的呼吸着,原来阳光是这么明媚,空气是这么清新。我的第一感觉就是活着真好!

这时我在心中暗暗地发誓道:“我最也不去那个洞了,这么阴森森的。”可是老天也不给我如愿,小叔叔巳经走到我身边,微笑地拍了拍我的肩说道:“好了,现在第一个山洞穿完了,闯第二个去。”听了这句话,我差点就昏倒在地了,要不是我正扶着东西。

穿了一个又一个的洞,连续闯了四五个,虽然我的情况比穿第一个洞时好多了,这不谁说去洞里探险的,宝藏没探出来,却懂了许多高铁的构架结构。不过,后来想想,虽然有点怕,不过也挺刺激,下次有这种机会,我想还是会去。

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篇4:南海问题界定

全文共 399 字

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二十世纪六七十年代,科学家发现南沙地区拥有丰富的石油资源,保守估计总储量将近二百亿吨,是世界上尚待开发的大型油藏之一,其中有一半以上储量分布在中国海域。此后又发现了南海蕴藏着数量可观、价值连城的“可燃冰”。此项消息传出,立即引起了菲律宾及越南武力侵占南沙地区岛屿的动机。真正的南海问题是从七十年代,越南、马来西亚、菲律宾利用军事手段强行占领或企图占领南海部分群岛开始的。

进入二十一世纪以后,其侵略强占的企图越发明显,军事活动日益频繁,甚至公然宣布对于南海部分群岛的主权,南海问题被真正摆到了必须解决的地步。 那么,所谓的“南海问题”则可以基本界定为中国与东南亚地区的越南、菲

律宾、马来西亚、文莱等国围绕南沙群岛的岛屿和领海、大陆架和专属经济区的主权划分而引起的国家间的主权争端,包括领土和海洋划界所有权两个内容。其实质就是东南亚某些国家否认我国在南海U形断续线内的主权,从而非法占据并大肆掠夺资源。

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篇5:新闻事件

全文共 644 字

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中央财经大学2012年田径运动会在沙河校区的田径场上隆重举行。在本次运动会中,商学院的同学们团结奋进,勇敢拼搏,展现了商学院学生的良好的精神风貌和高涨的运动热情。

为了在运动会开幕式上展现商学院的风采,商学院体育部积极组织12级的46名同学进行方阵训练,商学院的团总支书记张碘老师和12级的铺导员于海莹老师也很关心商院方阵的训练情况。在老师和同学们的共同努力下,20号的开幕式上,商学院方阵的成员身着统一的服装,迈着整齐的步伐,带着昂扬的气势通过主席台前;他们在主席台前拼成的“中财龙马”的字样,表达了商院学生对中财的热爱。他们个个精神饱满,朝气蓬勃,展现了商院人的风貌。

对于本次运动会,商院健儿们踊跃报名,积极参与,共有50名运动员参加了比赛。赛前,运动员们刻苦训练,为比赛做准备。比赛时,他们奋勇争先,顽强拼搏,取得了优秀的成绩,为商院赢得了荣誉。他们在比赛中表现出的不甘落后、积极进取、团结协作的运动精神显示了商院健儿们优秀的运动品质。

运动会期间,运动员井然有序地参与比赛离不开商学院后勤人员的努力工作。他们坚守在自己的岗位上,只为商院在运动会上有出色的表现。商学院团学体育部的工作人员及时通知运动员们参加比赛,协助运动员去检录、进场。信息部的成员奔波在田径场上,捕捉运动员们精彩的比赛瞬间。办公室的工作人员在记录运动员们比赛过程的同时,还收集、整理各班的加油稿,报送到主席台,为商学院的运动员们加油助威。商院的同学们也很关心比赛,不能进入田径场,他们就在场外观看比赛,为运动员呐喊。

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篇6:童年的烧野火趣事_事件作文1200字

全文共 1053 字

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深秋初冬,天蓝地黄,稻子已经收割完毕,枯萎的野草地坦露出来,显得广袤无垠。河里还没有结冰,天地萧瑟空旷,玩耍的乐趣骤减。

每到这时,便有不羁的少年孩子王大摇大摆走上田埂野地,手里藏着什么东西,一副洞悉天下的莫测神情,打量四周。男孩子迅速聚集到他身边,女孩子好奇地跟着。东走走,西走走,终于选定一片凹陷的枯草地,手心里的东西麻利地露出来,原来是盒火柴。

“兹啦”,眨眼间一星火苗跳跃着从空中滑落,迅速点燃枯草丛,随机响起一连串噼噼啪啪的声音。不一会儿,火焰一寸寸蹿高,有灼热的暖意随风扑在脸上,又透过毛衣裤的缝隙钻进身体,火焰四周的村庄扭曲地晃动着,像被一双无形的手揉来揉去。

男孩子莫名地兴奋,又是鼓掌又是欢叫,女孩子尖叫着捂住眼睛,却又忍不住透过指缝悄悄地看。对于她们而言,最旺盛的`火焰不过是大灶肚膛里秸秆燃烧的模样。那丛火焰烧出的是饭菜香,这野外肆无忌惮的火焰烧出的却是有些呛人的烟灰味儿。

孩子王鄙夷地瞥一眼胆小的女孩子们,气定神闲地对男孩子们发号施令:去搞点山芋来。话音未落,人已然窜了出去,带领一班随从分散在田头菜地,埋头快干。女孩子们惴惴不安地站在原地看着,一面紧张地四下张望。可不能被种菜的老奶奶发现,老奶奶凶起人来很可怕,瞪圆的眼睛、响亮的嗓门,还会揪着他们的领子上门告状。

很快,男孩子们捧着战果飞奔而来,潇洒地将它们或抛或扔进火丛里。等了好一会儿,想象中的香味并未出现,大约是野火燃烧的范围大了些,他们挖来的山芋又少了些,鼻腔里除了越来越浓的灰烬的味道,什么也没有。有心急者,捡来长树枝伸到火丛里撩拨翻找,孩子王皱眉咂一声,瞪一眼,经验老到地说上一句:急什么?他的随从们便都规规矩矩地站好,却还是忍不住摩拳擦掌,就等他一声令下,抢上最大的山芋来吃。

火焰过了最旺盛的顶峰,渐渐变得微弱,留下一地黑色的残灰。孩子王也不客气,随手拾起一根枝子跳下去,翻开几处结成块状的黑灰,山芋的香味这才弥散开来,男孩子们欢呼着拥上去,弯下腰拱起屁股,你推我搡地抢山芋,抢到了便迫不及待抓在手里,又大叫一声,一边倒抽凉气,一边用手掌上下颠着山芋,烫啊!

女孩子们想吃又怕脏,进退两难地看着。孩子王倒是潇洒,拿着山芋走过来,掰开了分给她们,豪迈的笑容在风中飞扬。这大约是女孩子们第一次感受到英雄的涵义,尽管他身上沾满草灰,手上脏得不像话,但那一刻他就是伟岸而帅气。

如今又是深秋初冬,街头的空气中夹杂着一丝烤山芋的香味儿。买一只来吃,滋味却远比不上记忆里的味道。记忆里那种迷人的香味早已侵入骨髓,变成时光的印记,永存心底。

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篇7:难忘我童年的趣事_事件作文800字

全文共 662 字

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童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说:小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?好!我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视,我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把;有茄子,三大根;有西红柿,五六个。我犯傻了,这么多菜,叫才读幼儿园大班的.我洗,真是的。啊,有了!我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮。听着轰轰的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干,想罢,我便从坐位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止,当我掀开洗衣机盖子一瞧,呀!真是令我万分惊讶,菜呢?看那白菜剩下了光杆司令,而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤;还有西红柿已经杳无踪影了我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!小醇,菜洗好了吗?我要炒菜了。妈妈走进厨房,喊道。我默不作声,脚底抹油——溜吧!便钻进了自己的小房间,把门给反锁

想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长,我也渐渐明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果;否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

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篇8:龙泉湖掉水事件作文

全文共 603 字

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今天寒风吹得正是凛冽,我和好朋友王琦去龙泉湖玩。

龙泉湖呢是一个大公园,里面有波光粼粼的湖泊、玲珑精致的小亭、绿树成荫的小道等等,甚是好看。

我和王琦哈着热气从东边逛到了西边,嘻嘻哈哈的说着笑着,也是别有一番情趣。这时候,一向活泼调皮的王琦看见了一个很大的大坑结了冰,于是就像只猴子似的蹦蹦跳跳的跑到了那大水坑边上。

我不知道他要干什么,于是就自顾自的往前走,过了不一会儿,我回头一看,瞬间倒抽一口凉气——王琦正用一只脚踩上那大水坑上的冰!这虽然是冰,但是谁都知道这冰并不多厚,而现在他竟然直接踩了上去!只见他试探了一下,又双脚角慢慢的踩了下去,蹲在冰上,两手撑地,慢慢的,他站起来了。我看见那本就不怎么结实的冰裂开了一丝小缝缝,旁边也有水正冒上来,这正是冰要碎掉的预兆!我想对王琦喊小心,但是来不及了——只听“扑通!”一声,王琦掉了下去!

那大水坑一点儿不浅,大约是有个一米多深的。可是那王琦也真是对“机灵鬼”这个称号名不虚传啊,为什么这么说呢?原来是王琦一手扒着旁边的冰,一手高高举起了他本来装在口袋里的手机,那样子,真是够呛!一会儿,他爬了上来,手里的手机竟然一点没沾湿,真是掉水里了还不忘手机。

他在一旁冷的哆哆嗦嗦,我却在一旁没心没肺的捧腹大笑,这下叫你调皮!王琦跑上来和我打闹,那呼呼吹得猛的寒风直吹的王琦一个接一个的大喷嚏。幸好有我这个“暖心小王子”把他送到了家,不然他就真真的要被冻成什么样儿子了!

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篇9:水上趣味运动会作文_事件作文1200字

全文共 1171 字

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秋假第二天,上城区生存教育基地娃哈哈小学举办了“水上趣味运动会”。我带着激动的心情去参加这次运动会。一路上,我既紧张又忐忑:这是一个怎样的比赛呢?我们的实力算不算强?我们能不能取得好成绩为时代小学争光呢?趣味运动会应该很有趣吧!

到了娃哈哈小学,我们换好泳衣进行集合,并做了准备运动。生存基地的老师给我们介绍了活动情况和前面三轮的比赛结果,告诉大家这次比赛不仅比游泳速度,活动中更有技巧和团队合作。我心里暗自告诉自己一定要好好比赛,争取好成绩。

比赛开始了,第一个项目“漏网之球”就由我和王浩帆率先上场。“嘟------”,随着一声清脆的哨音响起,整个游泳馆立刻变得热闹起来。我手里拿着网兜奋力向前游去,我的目标是泳池中间救生圈里的乒乓球,我要用网兜捞起它们再往回游,送到岸边的桶里。网兜捞球还是需要一定的技巧,好不容易捞着了,我心里一阵欢喜,赶紧往回游。“球掉了,球掉了!”一个响亮又熟悉的声音钻入我的耳朵里,原来是阮老师提醒我球掉了。我赶紧掉头重新去捞球,一个来回我居然掉了好几次球,真是急人哪!“嘟------”,哨声再次响起,比赛结束了。我们两个组合一共只捞了7个乒乓球,看看其他学校,好多都是捞了8个以上的,我的心情有些失落,但并没有气馁。我觉得应该调整好自己的状态,比好下几场比赛。

果然,下一场的“海底寻宝”比赛,几个六年级大哥哥们的表现让我惊叹不已,更令我们对后面的比赛信心满满。比赛一开始,莫非同学就以迅雷不及掩耳之势如一支离弦的箭一般游出去,把其他学校的同学远远甩在后面了。他两手飞快地在空中挥舞,有节奏地交替入水,双腿有力的上下打水,身后的浪花越来越多,远远望去,似乎是浪花推着他在前行,真是一个停不下来的发动机。泳池里水花四溅,外边看台上人声鼎沸,加油声、欢呼声此起彼落。尽管对手也不甘示弱,奋力追赶,但是我们的小伙伴实在太给力了,这个项目我们以绝对优势获得了第一的好成绩。

“运球帷幄”项目,我再次上场。等老师一声令下,我立即出发,我手里紧握着两个体操球,像一条灵活的小鱼儿在碧波粼粼的水中游动。我的手丝毫不敢放松,双腿有力地打水,不顾一切奋力向前游,心里想着:一定要为学校争光。终于到达终点了,我把球顺利交给了下一位选手,他一接到球,更加迅速地往回游,很快就到达了目的地。

“无腿之蛙”、“连锁反应”、“抢救伤员”、“齐心协力”一个个项目都在我们队员的努力拼搏下取得了好成绩,尤其是最后的“抛绳救人”还没等其他对手反应过来,我们的队员就取得了胜利,再看看其他队,有的连绳子都打结了还没抛出去呢。这次比赛真的是好精彩啊!

时间如流水,转眼间运动会结束了。我们取得了本场次的团体第一。老师给我们颁发了奖杯和礼品,那闪闪发光的奖杯包含着我们努力的汗水,包含着我们的团队合作精神,包含着我们快乐的时光!我期待着下一次这样有意义的活动。

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篇10:突发事件作文400字

全文共 414 字

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昨天晚上,我们一家三口正津津有味地看着电视。

这时,一向听力不太好的爸爸警觉了片刻,然后向我们严肃地说道:

“咱家是不是漏水了?”

“不可能,咱们家这么多年了,从来没有漏过水。再说了,你向来听力就不好,还是别再说了!”

我听妈妈这么一说,也附和道:“就是就是,还是妈妈说得对!老爸您就别瞎说了!……”

可是,还没等我说完,妈妈就打断我的话说:“不好!不会是真漏水了吧?我似乎也听到了,你们俩快去看看!”

听妈妈这么一说,我和爸爸立即像离弦的箭一样,飞奔了过去。

只见,卫生间里水管正在肆意地吐着水玩……这时,妈妈也跑了进来,连忙指挥我们修补漏水的管道。

卫生间里不时传出妈妈指挥的声音:

“这儿!这儿!”

“你赶快先用手把它堵住!”

……

最后,还是爸爸当机立断,关闭水阀门才平息了这场祸患,我们一家人相视一笑,最后都精疲力尽地坐到了地上……

我摸了摸自己浑身上下的一身水,真希望,等明天专业人士来了后,可别再发生这样的突发状况,让我们全家再手忙脚乱了!

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篇11:重庆公交车事件的反思

全文共 470 字

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六年级舒心

“道路千万条,安全第一条。行车不规范,亲人两行泪。”近日,重庆市万州区就发生了一起公交车坠江事件,值得我们深思。

2018年10月28日,一辆驾驶于跨江大桥的公交车突然与红色小轿车相撞,冲破栏杆飞下了大桥掉入长江,造成车内乘客13人死亡,2人失踪。根据有关部门调查发现发生这一惨案的根本因素是车内一女子因错过了站点要求司机停车,司机不肯,女子多次语言攻击,并用手机多次砸向司机的头部,颈部,肩部,司机也多次放下方向盘与女子打斗,这才是使车子失控坠入长江。

现在想想,这本来是一个多么小的事件啊!为什么最后会发展成一起惨案呢?

从事件上分析,如果这名女子当时能够顾忌车上多人的安全,行为不过激,不只为自己着想,这么自私的话就不会白白断送13条人命了。我认为错在那名女子,可司机也不应该如此随意,直接抛开方向盘,与女子打斗,这抛开的可不只是一个方向盘而是整整15条鲜活的生命啊!正是女子的自私,司机的随意和旁观者的看热闹心理造成了这一惨案。

这件事情犹如一个警钟敲响在我们心间,虽然事情与我们没有直接联系,但无疑提醒我们应该注意交通行车安全!

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篇12:对话协商才是解决南海问题的正道

全文共 399 字

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南海问题上,对话协商才是正道。中方倡导“双轨思路”,正是着眼于以和平方式、协商解决南海问题。

“双轨思路”,即有关争议由直接当事国通过协商谈判妥善解决,南海地区和平稳定由中国和东盟国家携手共同维护。在中国的积极推动下,中国与东盟国家早在2002年就达成和签署了《南海各方行为宣言》(以下简称《宣言》)。《宣言》明确由直接当事国通过谈判协商解决有关争议。

遵循“双轨思路”,直接当事方可先行探讨搁置争议、共同开发,有效管控分歧的办法;而后,可通过友好协商,寻找能为彼此接受且行之有效的解决争议办法。中国和东盟国家则可通过合作,全面有效落实《宣言》内容,加快推进“南海行为准则”磋商进程,并进一步探讨包括中国在内的南海各沿岸国开展合作的新途径。

“双轨思路”完全符合《联合国宪章》所倡导的通过谈判协商和平解决争端宗旨,也完全符合《宣言》第四条规定,因此,“双轨思路”是妥善解决南海问题最为现实、可行的办法。

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篇13:南海问题

全文共 565 字

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第一类问题是岛屿主权问题。岛屿主权是一个双边问题,无须纳入国际化的多边轨道。

对于目前有争议的南海诸岛礁及其12海里中国领海海域,中国在明确宣示主权基础上,欢迎一切基于主权事实原则的双边对话和谈判,愿意以最大的诚意开辟谈判解决问题的空间。但对一切试图侵犯中国领土和领海主权的行为,中国也应采取明确果敢的应对措施打掉各种幻想。这与中国坚持和平发展道路的基本政策是不矛盾的,中国欢迎一切和平发展的努力,但也坚决反对侵犯中国主权和领土完整的行径。

第二类问题是南海航海自由和无害通过的问题。航海自由和无害通过是一个国际海洋法问题,应该交给海洋法和国际法专家通过联合国多边平台解决,不应该被误当做政治问题。

中国历来坚持南海的航海自由,从来没有限制各国船只基于和平发展目的的自由航行。对于中国历史性水域也就是中国的传统“U形线”,中国可以根据联合国海洋法的精神,明确表示在《联合国海洋法公约》的框架内承担相关国际义务,明确保证其他国家船只的无害通过和航海自由。问题的关键是一些国家在该地区的舰机航行并非无害通过,而是基于军事监听和侦查目的,那就不是无害通过的问题了。

第三类问题是油气资源和渔业、旅游等资源开发的问题。资源开发是一个国际公共利益的分配问题,应该纳入一个地区相关者共同参加的多边平台解决,无须域外大国以军事或者其他威慑手段高调介入。

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篇14:乌龙事件作文600字

全文共 614 字

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周二最后一节课,操场上,人声鼎沸,同学们正在集合。

果不其然,陈主任一上台,没过几秒,整个操场就鸦雀无声了。

陈主任和上次一样先宣布了接力赛的比赛名次——这是我最紧张的时候。同学们都屏气凝神,猜想着结果。

“本次、春季运动会、第一名是——”陈主任一字一句的说道,“十四班!”场上响起热烈的掌声,以及同学们毫不掩饰的赞叹声。

“第二名,五班!”陈主任激动道。我更紧张了,不知班级是否能进前三。“……第五名,一班!……”这下,我们班的那块区域像炸开了锅一样,纷纷讨论起来:“我们班不是小组第一吗?怎么说也不可能在一班后面吧!”“六班掉了两次棒,用的时间肯定比我们班多啊!凭什么他们都有名次?”听着同学们愤怒且不平的讨论,脑海里也蹦出了一个可怕的词——黑幕。我望了望四周的同学,他们也是满脸的疑惑……

繁忙而又有条不紊的方阵跑之后,陈主任手机拿着一张单子,缓缓说道:“现在我们的春季运动会就到此结束了!现在我还有一件重要的事要宣布,刚刚的比赛名次是我看错了,在这里向二班同学说声抱歉…”听到这里,我犹如一只长脖子鹅,将目光转向了陈主任,期待着她的下一句。“我们二班的同学最终获得的名次是——”我焦急地望着老师,觉得在体内的心都要蹦到嗓子眼了,我希望她能说出一个不令我们失望的数字,果然,她接着说道,“第二名!”

“耶!第二名!”周围的欢呼声瞬间把我包围,我也沉浸在喜悦之中。“就是嘛,我们班那么厉害怎么可能不进名次呢!”身后的同学一脸骄傲的说道。

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篇15:小溪趣事作文_事件作文700字

全文共 596 字

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山水磐安,磐安的水美极了!家乡小溪的水更美!更有许多趣事

家乡的小溪清澈见底清的,可以看见底下的小石子哩!小溪里还有许多可爱又活泼的鱼儿们,它们在水中欢快地嬉戏,它们真的很可爱,真的很有趣。

我和我亲爱的朋友们常常到溪边玩耍嬉戏。我们都很喜欢泼水,所以我们只要一到溪边就开始泼水,你泼我,我泼你,我们欢快的玩着。我们互相追赶着,非常的兴奋,玩了一会儿,我们满头是汗,所以,就用清清的溪水轻轻地拍着自己的脸颊;玩累的时候我们就躺在石头上睡了一会的觉,一觉醒来了再继续玩。

有一天,我朋友在玩水的时候不小心被龙虾夹到了,龙虾夹的太紧了,把我朋友血都夹出来了。因为,她老是想把龙虾甩掉,可怎么甩也甩不掉,反而越夹越紧,最后血就夹出来了。记住:如果龙虾夹住你的手时千万不要想甩开它,要不然它会越夹越紧,最后帮你把血夹出来信不信?我有个办法可以让龙虾不帮你把血夹出来,就是不要动或者不要摇摆、把手轻轻的放在水里它就会放松警惕性,自然而然就会松开你的手,但被夹到的时候一定会有点痛,但应该不会夹出血,所以我们要小心一点尽量不要把自己弄受伤哦!

第二天,我们看见有很多叔叔在那里钓鱼,我们经常去那里玩,叔叔一天在那里钓鱼的话不管大鱼还是小鱼,可能有几十条吧!假如你运气不好的话可能也有几条鱼。

如果你想去旅游的话,我希望你们能够来看看我们的景区,还有溪水,我们的溪水肯定比你们大城市里的水还清。

家乡的小溪真可爱啊!

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篇16:毒胶囊事件案例

全文共 599 字

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药企被曝工业明胶制药品 机构称行业技术壁垒高

央视《每周质量报告》4月15日播出节目《胶囊里的秘密》,曝光河北、江西、浙江有一些不法厂商使用重金属铬超标的工业明胶冒充食用明胶来生产药用胶囊。国家食品药品监管局发出紧急通知,要求对媒体报道的13个铬超标产品暂停销售和使用。

青海明胶董秘华彧民16日表示,市场上正规的明胶包括两种,一种是骨明胶,另一种是皮明胶。明胶用材存差别,骨明胶是用生骨加工,一般不存在铬超标。而皮明胶,通常会选用灰皮来生产,但是,这次出现铬超标,主要是因为那些生产厂家用的是皮鞋和皮包的边角料,而制革的时候有一道工序是鞣质,就是加进重金属铬,这样皮革就不容易变形,这种皮革俗称“蓝矾皮”,制作成明胶之后,肯定会出现铬超标的情况。铬超标明胶原材料成本不足正规明胶的三分之一。

央视《每周质量报告》在近日播出的节目中,指出有工业明胶制成的胶囊流入了修正药业、通化金马等九大药企,其样品被检出铬含量严重超标,最高含量超标90余倍。消息一出,社会舆论哗然,修正药业网站当晚遭到黑客袭击(如左上图,网络图片)。

16日上午,有网友发现,通化金马集团的网站亦遭黑客袭击,首页信息被篡改,记者登录通化金马药业官网,发现首页上一片空白,中间写着:“我的烂鞋子被你们拿去做胶囊了?像这种名族企业的败类,中国黑客人人见而爆之!!!三鹿、蒙牛、地沟油,现在还要加个你们的烂鞋子感冒胶囊,有一天我会变成超人!”

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篇17:事件英语作文:奥运会志愿者

全文共 760 字

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Everyone in China is looking forward to the 2008 Olympic Games. Athletes from all over the world will come to Beijing for this competition.

An Olympic athlete must be strong not only in body, but also in mind. They have to train for years to achieve the necessary strength and control over their sports to compete in the Olympics. This requires great discipline and self-sacrifice. Similarly, the Olympic athletes have to train their minds in order to compete under extreme mental pressure. In other words, and Olympic athlete must be in top condition both mentally and physically.

Speaking good English also requires great discipline and self-sacrifice. If you want to speak good English, you must be mentally and physically strong just like an Olympic athlete.

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篇18:事件英语作文:四川地震的深度创伤

全文共 2350 字

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导语:事件类的英语作文是常见的作文类别,要求我们词汇量要过关,重要还是要把句子写通顺。下面和小编一起来看看事件英语作文:四川地震深度创伤。希望对大家有所帮助。

Deep Wounds of the Sichuan Quake

四川地震的深度创伤

Deep Wounds of the Sichuan Quake

One of the recurring themes from last years earthquake in Sichuan is official corruption and the extent it contributed to the collapse of substandard schools, killing a still unknown number of children. Another, less discussed issue, is the degree to which many local officials in the disaster zone were victims themselves.

自去年四川地震以来,一个反复出现的主题是关于政府官员的腐坏,以及因之产生的未达标学校的倒塌,导致仍不知确切数字的孩子们的死亡。而很少论及的另一个问题,是灾区地方官员自己成为受害者的程度。

In Beichuan, where as many as 15,000 residents were killed, a quarter of the local officials also perished in the quake. Many of the survivors lost family members. When my colleague Lin Yang and photographer Ian Teh went back to Sichuan last fall, we met with a Beichuan official whose wife and daughter were both killed on May 12. Zhang Kangqi keeps a drawing of them, sketched from old ID photos, by his bed. All other mementos of them were buried in Beichuan. (You can see Ians photos of the recovery efforts, including a portrait of Zhang, in this gallery.)

在北川,多达15,000名居民死亡,四分之一的地方官员也在地震中死去。许多幸存者失去了家人。去年秋天,我和同事杨林和摄像郑永仁回到四川时,遇到一位北川官员,他的妻子和女儿都在5.12地震中死亡。张康齐保存着从旧身份证的照片上临摹下来的一张她们的画像,放在床头。她们的其它所有遗物都被埋在北川下面了。(在这个画廊中,你可以看到郑永仁画的在关恢复工作的照片,其中包括一幅张的肖像。)

Zhang immersed himself in recovery efforts, but not all his co-workers had the same capacity to work through their suffering. A few weeks before we visited Dong Yufei, another local official who lost his son, killed himself. "He was a good man," Zhang said of Yu, "but not everyone can handle the pressure. His child had died."

张专注地做着恢复工作,但是,他的同事并不都具有同样的战胜痛苦的能力。在我们采访董玉飞之前几个星期,另一位失去儿子的地方官自杀了。“他是个好人,”张提到玉飞说,“不过,并不是每个人都能应付压力。他的孩子死了。”

Yesterday brought the grim news that another Beichuan official committed suicide. Feng Xiang, the vice director of the Beichuan publicity department, had lost his 7-year-old son in the quake. Shortly before his death Feng, 33, wrote a post on his blog titled "What If," urging his family not to grieve. "Son, when you left, your father did not have a future, did not have hope, did not have any expectations," Feng wrote. "To be with you is my biggest joy."

昨天,又传来一个无情的消息,另一位北川官员自杀了。北川宣传部副主任冯翔在地震中失去了七岁的儿子。33岁的冯翔死前不久在博客中以“假如”为题力劝家人不要悲伤。冯写道:“儿子,你离开了,爸爸没有了未来,没有了希望,没有了憧憬,与你相聚,是爸爸最大的快乐。”

[事件英语作文:四川地震的深度创伤

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篇19:毕业留言作文600字_事件作文

全文共 734 字

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随着时间滴答滴答地从手中溜走,距离我们最重视的毕业,已经慢慢地逼近我们了… ----题记

叮铃铃,叮铃铃……上课铃响起的后一秒,同学们就已纷纷回到教室。往日的欢声笑语被同学们翻书时所发出的沙沙声和圆珠笔在草稿纸画图形时所发出的细小声响代替。现在,大家都知道离中考只有一百天啦。一百天,说长不长,说短不短。在这一百天后我们就要踏上中考的“站场”,向自己所确定的目标进发。

就在上个星期,玩得不亦乐乎的我们,在收到了一份家长会通知单,本来正处在兴头上的我们,心情顿时忐忑不安起来。"家长会"这三个字在我们眼里就如一只猛虎,考试考得好的,高兴的眼睛都弯了起来;考得差的人么,就差没抱着老师的腿喊:"救命!"了。我还知道,那晚的家长会跟以往有些不一样,它有一个新的含义:家长要配合老师做孩子学习的思想工作了。

所以,我觉得现在开始,我们要认真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奋斗,努力学习,补习功课,争创佳绩,调整心态。。。。先把游戏,玩耍,发呆的时间减去,换成认真,学习,收获。多请教他人,不能出现偏科。更要放好心态,多练习做题。学习课文做到预习、学习、复习。

学校生活往往过得很快,有时候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也许回到家了,你才慢慢反应过来今天已经过去了。还记得六年来一起经过的一切吗?有多少是值得互相提起与记忆的呢?还记得第一次的相识相知吗?第一次的团体活动?第一次的泪水?我们,一起尝尽了成功的喜悦;我们,一起坚持学习;我们,一起感受什么叫“友谊”“团结”……

而现在,剩下仅仅的一百天,我们能做的有什么呢?是浪费时间,玩游戏吗?

百天后,就是我们收获的时刻,就是我们喜悦的时刻,我们将树立自己一个目标,有一个好未来,将证明,世界时,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

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篇20:魔方事件作文600字

全文共 632 字

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几天前,我在妈妈手机上无意看到一个魔方视频,只见那人两手上下翻飞,一眨眼就把魔方还原了。这太快,太神奇了!我佩服得无体投地。我也决定要学魔方。

在我的要求下,妈妈立刻在淘宝上给我订购了一个魔方。

我左等右等,包裹终于到了。我迫不及待地打开包裹,我眼前一亮,里面是一个我期待已久的、闪亮鲜艳的魔方,还有一本写着“魔方教学”的说明书。我正在看着这本说明书,突然听到背后“嚓嚓”声。我回头一看,只见妈妈把魔方转得刮七八糟,我差点气晕了。心想:好好一个魔方,我还没好好看呢,就被你打乱了,好让人恼火。于是我张口就数落:“妈妈,你干嘛把个好好的魔方弄乱嘛。”

“不弄乱怎么玩?魔方不就是弄乱后玩的吗?”妈妈振振有词。

“你弄这么乱,我怎么还原啊!我是想乱一点,还原一点的。这么乱我怎么下手!”我委屈地说。

我一直生气着,无论妈妈怎么劝说,我还是生气着。

后来妈妈也生气了。我们就这么僵持着。

最后,妈妈说:“不能玩,那就扔了吧。”

我负气地把魔方扔进了垃圾桶里。心想:不能玩,只能是垃圾了。可是还没玩过就扔了,又好可惜。

不知什么时候,妈妈又捡起了魔方,在手机里搜出了魔方教程视频,七扭八转地在学着。我也好奇地凑过去,指指点点。我们探讨着、摸索着。最后终于还原了各个面的颜色。我们兴奋地击掌祝贺,就像赢得了全世界。

我们还把还原步骤写在小纸条上,照着转就能很快还原了。有机会我还要在同学面前“炫耀”一下呢。

这次魔方事件,让我懂得了一个道理:遇到问题,不能相互埋怨,而是要团结协作,才能解决问题。

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