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以《童年的回忆》为题写一篇作文【汇总20篇】

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安全在我身边以珍爱生命为话题的作文|

全文共 762 字

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生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,多一份安全思想,少一份事故危机。

看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,而大多数的人都是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。

我们身边也有许多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错。所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样娇艳,绽放着生命的美丽。生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜。

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篇1:以坚持为话题的作文

全文共 807 字

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携手像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;携手像太阳,能帮助你驱除严寒,感受温暖;携手像风,能帮助你扬起风帆,走向成功。

成功就意味着要坚持,坚持,顾名思义,就是遇到困难不放弃。坚持,说起来容易,做起来可就难了。凡事你能做到坚持,那成功便会属于你。

以前,我是个懒惰的孩子,做事总是半途而废,很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山,阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天,我终于明白了,坚持就是成功。

上了初三后,体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时,大家都胸有成竹的站在起跑线上,这时,只听老师的一声哨响,大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后,离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈,唉,现在想想,我那时真是太聪明了!思来想去,只有硬冲了。我立马加快了速度,与前面的人开始了拉力赛。猛追,可毕竟还是累呀!二人僵持了几分钟,我又退回到了“安全距离”外。

经过刚刚一通角逐,我四肢无力,大脑严重供血不足,更要命的是,我的腿有点抽筋了,汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过,对此时的我无疑是落井下石,顿时,我失去了信心,行尸走肉般颠了几步,便走了起来。我有了放弃的念头,体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然,我看见同学们还在为我加油!霎时,泪水与汗水挥洒交织在一起,化为一股动能流入体内,也化为信心填补了心中的空虚。

我加快了脚步,一口气超过了前方的两个人。几圈后,我几乎就要一下子瘫在地上,可我还在跑。喘不上气,我坚持了;四肢无力,我坚持了;就算再大的困难,我都坚持了!最终,我顺利的完成了800米,跪倒在地,留下心中的喜悦与眼中的泪……

这次800米长跑,我虽然没有跑进3分20秒,但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持,我获得了信心;因为坚持,我获得了勇气。坚持,我将与你携手到底……

[有关写以坚持为话题的作文

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篇2:中考以挫折为话题的

全文共 843 字

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海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠,天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽,路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折,让我们的人生更加精彩!

平平淡淡的人生没有辉煌的刹那,接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。

接受挫折,犹如握住了成功大门的钥匙。

承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨:死亡是一个必然降临的节日,我们要健康的活着,恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。

试问,假如史铁生没有接受挫折,没有接受挫折的洗礼,又怎么会有《我与地坛》问世呢?

接受挫折,犹如站上了激起海浪的礁石。

世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪,他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起,在骄阳散发出的光和热里,发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试,终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。

试问,如果凡高没有接受一次次失败的打击,不接受挫折的洗礼,又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢?

接受挫折,犹如走进非凡人生的华章。

伟大的音乐家贝多芬,一个被“命运捉弄的人”,他在身体与精神的双重折磨下,发出了“我要紧紧握住命运的咽喉,让挫折成为自信”的生命感慨,他的作品被世人赞美、传颂,他的痛苦却无人问津。他用不凡的意志力和精神动力,创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作,他真正做到了将挫折转化为力量,他是命运“眷顾的人”。

试问,假使贝多芬没有接受挫折的洗礼,他怎么会成为“命运的宠儿”,又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢?

平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢?他们都接受了挫折,他们都是挫折与磨难的孩子。

双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇,他们都是被命运眷顾的人。

人生就像一块未经雕琢的美玉,“玉不琢,不成器”,而挫折就是雕琢美玉的工具,接受一次次的打击、一次次的历练之后,美玉才能绽放出绚丽的光芒,人生才会变得光彩夺目!

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篇3:高中生以感动为话题作文800字

全文共 904 字

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每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动

从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。

其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。

父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动,

朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍,

生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨,

所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。

所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。

所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出?

听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。

只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。

生活是美的,感动别人也会让自己感动。

哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。

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篇4:请以老师为话题

全文共 674 字

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是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!是谁——把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人?是您,老师,我赞美您!

老师,您每天都这样辛勤地工作着。每天清早,您总是第一个来到教室,把习题抄上小黑板。当吃早餐时,您总是飞快地吃完,有时您甚至顾不上吃,就来到教室给我们上课,因为您太忙了;每当上上课时,您总是尽心尽力,滔滔不绝地为我们灌溉知识,下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了,同学们都陆续回家了,您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时,我们有的出去散步了,有的在家看电视,有的还去逛街玩耍了,但老师您却还在灯光下认真地备课。老师,您每天都这样早出晚归,忙于教学工作,我赞美您!

您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作,还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护,疼爱我们。当我们生病了时,您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医,然后还无微不至的看护着我们,直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗,气喘吁吁;当我们遇到学习困难时,您总是耐心地去帮我们解决,甚至想尽一切办法,只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时,您总会把我们叫到安静的校园,和蔼地与我们交心,分析退步失败的原因,并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力,加油把成绩提上去,使我们找回信心。老师,我赞美您!

老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。老师,我赞美您!我感激您!

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篇5:以快乐为话题作文高2

全文共 731 字

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期待已久的儿童节终于到了!

妈妈和爸爸说他们过去常常在6月1日唱歌跳舞。当然,今天的六一节并没有过去。你看,这个六一,我们要开开心心的去烧烤!哈哈,自己烤!

爸爸说生态园里的杨树林不错。下面有根水泥桌和根水泥凳子,是烧烤的好地方。一大早,我和我的好朋友朱星宇就占领了这块领土。可惜我们来到生态园的时候,场地已经被几个大佬姐姐抢占了。去哪里?楼下的花园也不错,这是我们的地盘!爸爸说。我们赶紧去楼下的绿色花园吧。这里有美丽的花草,巨大的柳树像绿色的大蘑菇,郁郁葱葱的紫丁香还在偷偷的开着花。原来的杏树长满了青果,树下的草还在静静地生长。哈哈,大部分都是开心地跑来跑去的小蚂蚁是的,我们今天将在这里烧烤。爸爸说。爸爸真的很神奇。他一直知道哪里有好地方。佩服!

中午,大家都到了。我的家人,我的好朋友朱星宇的家人和我的弟弟张叔叔的家人真的很活泼。我们去预选好的绿园,把准备好的席子铺在地上,然后摆好烤箱开始烤!

第一波是好吃的羊肉串,烤箱上浓烟终于,第一波肉串出来了。哇,真香。我拿起羊肉最多的一串,开始津津有味地吃起来。太好吃了,我们赞不绝口。

第二波是黄澄澄的牛筋。朱叔叔汗流浃背,手里拿着一根绳子,左右转动,扑着风,一边烤一边和爸爸、张叔叔一起笑。好了,熟悉了,陆睿,朱星宇,送弦!我和朱星宇赶紧跑过去,把我们的叔叔阿姨一个个给了。太好吃了!

第三波,这次是我最喜欢的梅子肉。大叔,多放点糖,多放点芝麻,烤一会儿,熟了!我一直告诉我叔叔!陆睿是个极品!哈哈。大叔笑着对我说。我看着绳子在炉子上咝咝作响,口水都出来了!

第四波,哈哈,第四波又开始了

当爸爸和他的妻子开始喝酒的时候,我们已经有了一个圆滚滚的肚子!不吃了,咱们打斗地主打羽毛球

这个六一,真的好开心!可惜61一年一次!

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篇6:我以音乐为友高中优秀作文

全文共 590 字

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古往今来,以什么为友多种多样,像以书为友,以棋为友,也有以漫画书、连环画为友的,但每当听到那优美的旋律时,我会自豪地说:我以音乐为友。

说起我为什么以音乐为友,是因为一个人,那伟大作曲家、钢琴家以及给我们多背多得分的音乐奇才贝多芬。那是一个让我十分灰心丧气的晚上,我知道我的期末成绩不尽人意,我母亲同意我在这噩梦来临前的最后一个晚上能打开电脑。照例我是玩游戏的,但又因无聊,我打开了随机点歌台。

马上,一段优美的旋律在我的耳边响起,时而激烈,时而柔和,我听出来这应该是以钢琴为主角的乐曲,这声音让我感觉十分熟悉,啊!是贝多芬的《命运交响曲》。

我想起了那英年早逝的贝多芬,在他的音乐才华之花开放的时候,他失聪了,一个音乐家失去了听力,这是一件多么可怕的事呀,他开始了自暴的行为,他曾一度想和上帝讨个说法。

但是,他又慢慢地振作了起来,开始了他作为一个失聪者对音乐的长征。过了不久,他谱出了一篇广为人传的佳作,而他因为他的作品成了音乐界的一位伟人。

《命运交响曲》就是他的奋斗史,音乐的波澜起伏正是他人生的旋律。

我又想起我自己,我只是一位初中生。一次成绩的失败又能怎样,人生不可能没有挫折,但这又怎样,只要有信心,挫折不再是挫折,失败也不再是失败,他们只不过是我登上成功之巅的一块块垫脚石罢了。

我关掉了游戏,静静聆听着这美妙的音乐和感受着这美妙的音乐给我带来的感悟。

[我以音乐为友高中优秀作文

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篇7:以挫折为话题的中考作文600字预测

全文共 741 字

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成长的道路往往不会一帆风顺,一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对的挫折了。

泪水啪嗒啪嗒的打透了那张60分的卷子,脑海里不断浮现出那些不眠的晚上我复习功课时的情景。我把书上的公式、知识点全部背了下来,该做的练习题也全部做完,可成绩不但没有上升反而还下降了。我觉得自己根本对数学是毫无天赋可言,再多的努力也是徒劳的。

就在这时,一只小绿虫进入了我的视线,在我的卷子上来回走动,像散步一样,还不时向我扭动着身子仿佛在嘲讽我:“你的分可真低呀!”我便用笔尖一下子将它挑翻在地,蔑视地看着它心说:“小家伙,敢冒犯人类,得到惩罚了吧!”它似乎听懂了我的话,但又想证明什么?它将身体倒向一侧,然后用腿一蹬,一个闪亮的空中翻身立了起来,并快速爬到那醒目的60分上,围着60字迹转圈。我估计它是在向我-,是在羞辱我,嘲笑我还不如一只小小的爬虫,遇到点挫折就一蹶不振了。我,一个堂堂的人类怎能被一个小小的爬虫所欺辱,于是我便拿起一块橡皮狠狠地向它掷去,可是它已经消失得无影无踪了。当我再一次拿起橡皮,发现它被紧紧的挤在橡皮的一个小洞里。它那八条头发丝般的玲珑小腿,用尽全身之力,使尽全身解数,才露出两条腿,它先用两条前腿扒住洞口,然后再用其余的小腿紧紧的扒住橡皮的内侧,一次次锲而不舍的奋力向上攀爬,终于从“山谷”里爬了出来。

小虫的执着打动了我,那种弱小生命所释放出的强大的毅力彻底令我清醒过来,面对着这份被泪水浸湿的试卷,面对着几乎消失的信心,我振作起来,不禁想起冰心老人所说的“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。再一次的考试失利只能说明我还不够努力,我相信只要我面对每一次挫折都不轻言放弃,努力向前,我一定能收获风雨后彩虹的绚烂和辉煌。

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篇8:以走进高二为题写作文大全

全文共 656 字

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人们常说,没有理想,就没有生活。

回头想想,一年前,我们怀揣着一分对未来的梦想,一分对梦想的执着,来到这所学校,看似平静的表面下,有一分对梦想的渴望,对灿烂的企盼。

经过一年的磨练,我的.成绩并非近如人意,而且与我的梦想大相径庭。一次次的考分,成功一次次与我擦肩而过。曾一度后悔上高中的决定,可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思考这些无谓的想法。也许是我的性格不好,常常伤害大家,在此,我向大家说声“对不起,请大家原谅我的作为。”如今,我们都挤在一条独木桥上行走,应该互相帮助,来圆我们的梦想。对于我们来说,通向罗马的大道只有一条而已。

时间飞逝,告别高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又开始了。一样的老师,一样的同学,却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵,多图添的是高二的紧张与凝重。

从幼小时的呀呀学语到如今坐在高中课堂上这十几年的光阴,似乎是弹指一挥间,更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限,可无论它多美多好,它都不是你的终点。如果你下车的话,你就永远和这辆车错过了。

“不尽如人意,但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说:“我当初要是那样就好了。”我只希望我不会后悔。

黄昏的一屡残阳发出的霞光,夜空中一颗流星坠落前的辉煌,都是不甘心陨落与沉沦的最后拼搏。是对生命至高热爱的追求。

春去春回,花落花开,然后生命却只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,坚信阳光总在风雨后,乌云过会有晴空,每一份希望都在自己手中。

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篇9:以生活为题写的排比句

全文共 848 字

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1、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

2、生活就像爬大山,要 一步一个脚印;生活就像淌大河,要把握好前进的方向;生活就像过沙漠,要准备好面对一个个挫折。

3、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

4、活是一团麻,那也是麻绳拧成的花;生活是一根线,也有那解不开的小疙瘩;生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼?生活是一杯酒,饱含着人生酸甜苦辣。

5、生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔。

6、生活就像碧螺春,清淡却有余香;生活就像葡萄酒,干醇却能回味;生活就像二锅头,浓烈却也刺激;生活就像白开水,无味却是必然。

7、如果说生活是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说生活是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

8、生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔!

9、生活的暴风雨是一堂实践课,让我们学会动手应对;生活的暴风雨是一次远程赛,让我们超越时间赢得生命;生活的暴风雨是一场离别宴,让我们彼此珍惜宝贵的情谊。

10、生活就像碧螺春,清淡却有余香;生活就像葡萄酒,干醇却能回味;生活就像二锅头,浓烈却也刺激;生活就像白开水,无味却是必须!

11、生活是平淡的,挫折是生活中的一个小浪花,生活是甜蜜的,挫折是蜜糖中的一颗小沙粒,生活是一步一个脚印的,挫折是在脚步忙乱的时候摔了一小跤。

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篇10:静思仲春夜之语以人生为话题的作文

全文共 2914 字

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我爱春天,偏爱仲春,更爱仲春的晚,她让我安于思考,学会领悟,领悟静思仲春夜之语的宁谧内涵……

——题记

如果白天教人以勤劳,那黑夜便告诉人静思;白天里被那些琐碎、繁冗的俗务搅乱了思想,就象一池混浊的池水,在晚上平静下来慢慢地澄清了。

人也只有在那一刻澄清时,映出了真正的自己。没有披世故的外衣,没有带虚伪的面具。有人认为白天的自己是做人成功的一面,而晚上的自己却是比较可爱的一面,我不知道你喜欢那一面?而我自己,却是宁取后者,因此,我不否认,做人,我是属于失败者。

也许,由于我是失败者,也就更偏爱人性那一份真情;我珍视每一刻思想上的澄清时,就如我喜欢每一个静夜的来临。

现在,又是一个宁静的夜晚,窗外的月色遮盖了室内蒙蒙的灯光,连稿纸上的字粒都显得黯淡呆滞了。我无心再做填格子的工作,搁下笔,熄了灯,悄悄地走出屋子。银色的月光象一片沉寂无波的水,花草是艘绿舟,系在沉寂的窗前。这一刻,屋里的人都已睡着,老人家带着操劳了一天的疲倦,年轻的拥着一个属于明天的绮梦,孩子的枕畔还搁着“故事大王”;他们睡得那么香甜,那么安宁,就象房顶那株沐浴着月光养神的石榴,和那两株花茎低垂花瓣微合的玫瑰和月季,在这静谧的深夜,只有我尚未入睡,独坐平顶抱膝望月。人生一辈子宛如那蜘蛛有吐不尽的丝,织不完的网,还有那么多忙不尽的工作和应酬。你说,蜘蛛无休无止地在网上穿缀织补,是聪明的举止还是有点傻呢?

聪明或傻,人类心里似乎还缺少那么一座公平的天秤,没有一个聪明人会认为自己在做傻事,也没有一个傻子会觉得自己做的不是聪明事。

其实在皎洁的月光下想这些,说这些,不也不够聪明么!白昼,人与现实,纠缠在一起,已耗尽了精力,晚上,尤其是在月光下,为什么不想那些属于心灵的、想象的,美好而漂渺的事物!能够忘掉一会儿现实,世界会变得美丽一些,也宽广一些。也许你会说:人活着是不能脱离现实的,就象草木不能离开泥土一样。是的,我不否认这一点,但是,草木除了在土里扎根,它们也吸收阳光来丰富生命,吸取雨露来润泽青春。还有朝岚晚霞,月色星光,渲染得一片绚丽,人又为什么不能在现实生活之外,有一点笑,有一点诗和梦呢?

月光升得更高,晶莹玲珑,却不是浑圆,不知今夕何夕。十五的月亮是圆的,圆代表着完整、圆满,也象征着成功和满足。但高兴也好,自豪也罢,随着时间逝去,却也日趋平淡。那成功的绚烂日渐失去光采,就象十七十八的下弦月,一天一天削减、消失,而十二十三的待圆未圆的月亮,寓有希望、寓有期待。人生是由于“希望”和“期待”才奋斗下去,活下去!

我凝视月亮,月亮也投射它柔和的光辉在我身上。默默伴着我的是自己的影子,不知为什么在月光下显得瘦弱伶仃,怯怯地依着我仿佛夜凉不胜寒。在这样幽静的月夜,说话常常是多余的。高谈阔论显得蠢,谈生活上的琐事显得寒怆,谈事业沉重了些,谈学问有点嫌酸,谈风花雪月又显得轻浮,客套应酬更是俗不可耐,若没有那样一个有着深深的默契,彼此心灵依偎,气息相投的挚友共赏明月,共享月夜那一份清幽超尘的气氛,那么默默相随的影子,该是最好最真实的伙伴了!我悄然回顾,影子默然,我也无语;只见凉风吹落三五片树叶,吹散一地花影,夜更深了。

幽静的平顶,在月光明澈如水的情调中,独显得森严、肃穆。我望着、望着,但觉自己澄清如水的思絮上,也不知不觉轻轻笼上了一阵阴影,是寂寞吗?抑是别的,我不喜欢它,更不能让它扩展,遮掩了一切,我需要思想上的另一阵清风,把它吹散,把它拂除,于是,我从冰凉的平台上站起来,才发觉衣襟已被夜露沾湿了。

我又悄悄地回到屋子里,悄悄地开亮台灯,重又执起笔来,趁着这一刻澄清,我还将把我心灵的声音,谱入字句,填入格子。我将一分一秒,用笔尖刻划掉漫漫长夜。

如果白天教人以勤劳,那黑夜便告诉人静思;白天里被那些琐碎、繁冗的俗务搅乱了思想,就象一池混浊的池水,在晚上平静下来慢慢地澄清了。

人也只有在那一刻澄清时,映出了真正的自己。没有披世故的外衣,没有带虚伪的面具。有人认为白天的自己是做人成功的一面,而晚上的自己却是比较可爱的一面,我不知道你喜欢那一面?而我自己,却是宁取后者,因此,我不否认,做人,我是属于失败者。也许,由于我是失败者,也就更偏爱人性那一份真情;我珍视每一刻思想上的澄清时,就如我喜欢每一个静夜的来临。

现在,又是一个宁静的夜晚,窗外的月色遮盖了室内蒙蒙的灯光,连稿纸上的字粒都显得黯淡呆滞了。我无心再做填格子的工作,搁下笔,熄了灯,悄悄地走出屋子。银色的月光象一片沉寂无波的水,花草是艘绿舟,系在沉寂的窗前。这一刻,屋里的人都已睡着,老人家带着操劳了一天的疲倦,年轻的拥着一个属于明天的绮梦,孩子的枕畔还搁着“故事大王”;他们睡得那么香甜,那么安宁,就象房顶那株沐浴着月光养神的石榴,和那两株花茎低垂花瓣微合的玫瑰和月季,在这静谧的深夜,只有我尚未入睡,独坐平顶抱膝望月。人生一辈子宛如那蜘蛛有吐不尽的丝,织不完的网,还有那么多忙不尽的工作和应酬。你说,蜘蛛无体无止地在网上穿缀织补,是聪明的举止还是有点傻呢?

聪明或傻,人类心里似乎还缺少那么一座公平的天秤,没有一个聪明人会认为自己在做傻事,也没有一个傻子会觉得自己做的不是聪明事。

其实在皎洁的月光下想这些,说这些,不也不够聪明么!能够忘掉一会儿现实,世界会变得美丽一些,也宽广一些。也许你会说:人活着是不能脱离现实的,就象草木不能离开泥土一样。是的,我不否认这一点,但是,草木除了在土里扎根,它们也吸收阳光来丰富生命,吸取雨露来润泽青春。还有朝岚晚霞,月色星光,渲染得一片绚丽,人又为什么不能在现实生活之外,有一点笑,有一点诗和梦呢?

月光升得更高,晶莹玲珑,却不是浑圆,不知今夕何夕。十五的月亮是圆的,圆代表着完整、圆满,也象征着成功和满足。但高兴也好,自豪也罢,随着时间逝去,却也日趋平淡。那成功的绚烂日渐失去光采,就象十七十八的下弦月,一天一天削减、消失,而十二十三的待圆未圆的月亮,寓有希望、寓有期待。人生是由于“希望”和“期待”才奋斗下去,活下去!

我凝视月亮,月亮也投射它柔和的光辉在我身上。默默伴着我的是自己的影子,不知为什么在月光下显得瘦弱伶仃,怯怯地依着我仿佛夜凉不胜寒。在这样幽静的月夜,说话常常是多余的。高谈阔论显得蠢,谈生活上的琐事显得寒怆,谈事业沉重了些,谈学问有点嫌酸,谈风花雪月又显得轻浮,客套应酬更是俗不可耐,若没有那样一个有着深深的默契,彼此心灵依偎,气息相投的挚友共赏明月,共享月夜那一份清幽超尘的气氛,那么默默相随的影子,该是最好最真实的伙伴了!我悄然回顾,影子默然,我也无语;只见凉风吹落三五片树叶,吹散一地花影,夜更深了。

幽静的平顶,在月光明澈如水的情调中,独显得森严、肃穆。我望着、望着,但觉自己澄清如水的思絮上,也不知不觉轻轻笼上了一阵阴影,是寂寞吗?抑是别的,我不喜欢它,更不能让它扩展,遮掩了一切,我需要思想上的另一阵清风,把它吹散,把它拂除,于是,我从冰凉的平台上站起来,才发觉衣襟已被夜露沾湿了。

我又悄悄地回到屋子里,悄悄地开亮台灯,重又执起笔来,趁着这一刻澄清,我还将把我心灵的声音,谱入字句,填入格子。我将一分一秒,用笔尖刻划掉漫漫长夜……

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篇11:请以老师为话题

全文共 672 字

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一位姓邱,一位姓张。他们两个虽然很严厉,但我们班上的同学们都很喜欢他们。

那天晚上,是校运会第一天的晚上,下午时我们没有去比赛,在教室里看电影,但有一部电影看到一半,并没有看完,所以我们自习课想把剩下的看完。

在第一节晚自习时,我们争着要把剩下的电影看完,但张老师却说:“如果你们这节课把作业都写完了,那下一节课就让你们看电影,好吧?”听他这一说,我们都们很兴奋。于是,每个人都开始极速地写作业。但突然不知道是谁说了一声:“余子龙肯定写不完,我们没希望了!”“是呀!”文不知道是谁应了一年。于是,我们班马上沸腾起来了。这时,张老师进来对我们说:“安静,从现在起,只要没人讲话,就让你们看电影!”我们班顿时安静下来了。

不久,下课的铃声打响,我们班顿时成了一片欢乐的海详。当上课打响时,我们班更别提有多么兴奋了。可张老师一进来就一屁股坐下,没有丝豪要给我们看电影的意思。我们就问他为什么不让我们看。他只是一脸平静的说:“1315班也没有看电影,你们看什么,还有,晚上也不能看电影!再说了,就快要期中考试了,你们还看电影?”说完他又走了出去。从此,我们班的人有些大喜欢他了。

第二天下午,我们也没有比赛,所以继续待来教室。上课铃打响后,天可张老师一进教室就说:“告诉你们一个好消息和一个坏消息,好消息就是你们可以看电影,坏消息就是看不了多时间!”我们班顾时乐翻了天。干是就叫邓嘉清赶快打开电脑,又津津有味地看起来了。于是昨天老师的气愤顿时就辉尚云散了。

虽然两位老师要实习完毕了,但是我们仍然喜欢他们。多希望时间过得再慢点呀!让我们与张老师他们名相处些时间。

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篇12:自以为是的小熊

全文共 407 字

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从前,有一只小熊,名叫笨笨,他总爱自以为是。有一天,他在小河边玩耍。突然他看到小兔、小猴和小鸡在小河里游泳,他们身上还套着一个游泳圈呢!小猴看见了笨笨,挥挥手说:“笨笨,你也下来游泳吧!”小鸡说:“对,河水可凉快了!”

小熊也想下去游泳。他坐在草地上想:我要玩个新花样,把两只泳圈系在脚上,这样就能在水上漂了,让他们都羡慕我。

说干就干,笨笨一溜烟似的跑回家拿了两个游泳圈,把它们系在脚上。正在他要跳入小河里时。小猴和小鸡叫道:“笨笨,危险!”“你不要命了?”小兔吓得脸色苍白。“没事!”小熊若无其事地说,把他们的话当耳旁风。“扑通”一声,笨笨跳进了小河,可是并没有像他所想的那样在水上漂,胖胖的笨笨身子往下沉,“救命,救命!”笨笨拼命地喊。小猴和小兔立刻游到他身边,把笨笨拉上岸。小猴对笨笨说:“你不要再自以为是了,要不然就没命了!”笨笨不好意思地说:“下次再也不这样了。谢谢你们!”

小朋友,你们千万不要学小熊猫哦!

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篇13:请以“原以为______”为题写作文

全文共 319 字

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要求:(1)先将题目补写完整,然后作文。举例:原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福,等等。(2)不少于600字;(3)除诗歌外,文体自选;(4)立意自定。

思路点拨

“原以为……”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿,而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么,现在对此观念有了一个什么样的更新,这些固然是文章必须表现的内容,但却不是重点,文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因:比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友同学的人生遭际、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的最好素材。

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篇14:自以为是的后果作文

全文共 847 字

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“自以为是”这个词应该是爱每个人的身上都发生过的吧!我也不例外,但是,每一个人都是要为自己做过的事而负责的。

在暑假中,我们来到了东丽湖玩儿。

“呜呼,下水喽!”我像一匹疯狂的马儿,冲下了水。不会游泳的我,一下来,就栽到了水底,呛了好几口水。我下定决心,一定要学游泳。爸爸手把手地教我,我也在很认真的学。爸爸用手托着我的肚子,让我用力蹬手蹬脚,把头抬起来。失败了,重来……终于,功夫不负有心人,从水上来的我全身都湿透了,泳衣经过了水的攻击,变得很重,穿着很别扭,不过,我学会了游泳。于是,刚会一点儿皮毛的我,就自以为是,要去深海里游,还带上了小妹。我想:让你们看看我的厉害!去深水,你们行吗!

自以为是的我领着小妹,越走越深,水没过了膝盖。爸爸跑了过来,抓住我的手,要带我和小妹往回走。我甩开了爸爸的手,继续走。地上滑,爸爸没在追我,再三叮嘱我别再走了,会出危险的。他把小妹送到岸上就来接我。可我还是没有听爸爸的话,还往里面走着。突然,卷浪了,一个浪花卷的我脚下一滑,摔了一下,直接到了水底,怎么也起不来了。旁边都是水,没有岸。大浪没有断,还在一个接一个的朝岸边卷过去。此时的我很无助,在水底难受极了:我呛了好几口水,手在不断地向上够着,想够些什么东西上去。就在我痛苦万分,认为自己即将葬身海底的时候,我摸到了一个救生圈,套了上去,出水面了!太好了,我得救了!可吓死我了,我摸索着朝岸边走去。我一双被水趁虚而入的眼睛,一阵阵感到火辣辣的,鼻子里面也进了水,就像被针扎一样。自以为是的我认识到了自己的错:因为我自己的自以为是,差点儿就丧了命。父母的叮嘱是对的,我以后一定要听父母的话,真是安全无小事呀!

被呛了好几口水,还险些连命都丢了。这次的“水深火热”让我知道了做人不能自以为是,骄傲自大,一定要脚踏实地!即使我们爬到了最高的山上,一次也只能迈一步!这是因为,虽然我们站得高,但是,如果我们因为自己的骄傲自大,就好高骛远的话。那么有一天我们一定会从高处摔下来的!所以,脚踏实地地行人生中的每一步路吧!

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篇15:以挫折为话题的以挫折为话题的作文

全文共 691 字

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人生的起起落落,生活的悲喜无常,一切的一切都避免不了挫折,没有挫折的人生是不完美的,战胜不了挫折是值得让人觉得可笑的,勇敢是战胜挫折主要手段。

材料中写到少年之所以不敢过桥是因为他没有胆量,后来经老者画一个虚幻的桥让他过他却嬉皮笑脸的走来走去,最后这个少年都顺利走过了桥。这正说明了一个人如果没有勇敢贪生怕死,懦弱不堪,那么他是永远不会成功的。

挫折正是路上布满荆棘是道路,而勇敢正是在其上卖弄缓慢前行的车轮,挫折是人生取得成功的绊脚石,勇敢正是那铁链,挫折是动力的基石,而勇敢是人的精神上的一种气质。只有勇敢面对挫折,才能赢来成功。勇敢与挫折是形影不离的,相辅相成的。

古往今来,曾有多少成功人士感受到了最后成功的喜悦,同时又感谢他们的获得成功的过程中那些不可遏止的挫折呢?当然,不言而喻,是勇敢,是那一份信念和执着,使得他们在历经沧桑后取得成功时释放成功的喜悦。

小到个人的成败得失,大到一个国家乃至整个社会,我们祖国的上下五千年饱经风霜雨雪,如今是它已是一朵美丽鲜艳的花。正是我国领人民的努力和勇敢才取得了今天的成就,当然,整个社会也和谐美满了。再也没有什么刨削掠夺者验证恐怖事件发生了,这时因为什么,这是我们令世界人民共同的努力和支持,勇敢地打败了以前腐朽不堪的政治封建社会.. . . . 都说明不论事物的大小,只要怀着一份坚定的信念和勇敢,没有什么坎过不去的。

勇敢与挫折是每个人必须经历的,每个人的人生各不相同,但最后取得成的原因,都是一样的。只有真正取得成功的人才会发出感谢挫折的伤感。

人生因挫折而完美,因勇敢而充实。勇敢与挫折是相辅相成的。人生因它们二绽放更美更鲜艳的花朵。

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篇16:议论文写作提纲范本以宽容为话题

全文共 248 字

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论点:生活需要宽容

分论点1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件

论据:六尺巷的故事。千里修书只为墙,让他三尺又何妨。

分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。

论据:廉颇与蔺相如的故事。

分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。

论据:唐太宗容忍魏征的事例

分论点4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。

论据:现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。

分论点之间的逻辑关系:1-3并列,与4正反对比。

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篇17:以奋斗为论点的议论文素材

全文共 696 字

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导语:奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奋斗,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

“人生最重要的不是成功,而是奋斗。”正如赫伯特所说的一样,人生在世,与其盲目的去追求成功,还不如潇潇洒洒的去奋斗一次。

我想:只有奋斗才能实现人生的价值。古今中外,有何人不是因为努力奋斗而成就了一番名垂青史的事业呢?着名物理学家阿尔伯特爱因斯坦小时候被同学与老师成为笨蛋,蠢东西的家伙,却成为一代物理大师,他所着的《相对论》,成为物理史上一大着作,为什么一个被老师和同学称为笨家伙的人能够有如此成就?

A=x+y+z,这是爱因斯坦所说的造就他的成功的公式,A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示务必少说空话。爱因斯坦用他自己证明了:唯有奋斗才能成才隔段人自出生之日起,命运各有不同,唯有努力奋斗才可能真正改变命运

你能相信一个又聋又哑而且双眼失明的人能成为一个作家吗?有,他就是海伦凯勒尽管他的人生充满了不幸但他还是通过自己的奋斗成为了一名作家而他的《假如给我三天光明》,更是影响了一代又一代人,他虽然听不到鸟语看不到春天的美丽无法像我们一样向别人打招呼,但她却以自己的不懈努力,最后有了卓越的成就

像海伦凯勒这样的人还有很多有一个人,童年饱受父亲摧残却在十一岁时发表了第一首作品《钢琴变奏曲》,他双耳失聪,却写出了《命运交响曲》这部惊世巨作,他用自己的奋斗证明了自己扼住了命运的咽喉,他就是路德维希贝多芬,也正是因为奋斗精神,才改变了他不幸的命运。

奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奋斗,去开辟属天你的那条新航路吧!

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篇18:以悟为题写作文800字

全文共 947 字

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许多颗并不明亮的星星,可以闪烁一片天空,许多片并不完整的枫叶,可以美丽一片枫林。

旅游车缓缓驶入景区,缓缓驶入了一片橙红。

“哇!”这是我第一次见到真正意义上的枫林——大片大片的枫树,落满一地的枫叶,和满世界的橙红交织不一。

我忙举起相机,快门声频繁响起,可不?瞧那细而挺拔的枫树,在阳光的辉映下精神得很,满树的枫叶红得似烈火,骄得像红旗,艳得赛玫瑰。嗬,一阵风吹来,几片调皮的枫叶像几只红艳艳的大蝴蝶在空中欢舞呢。如此美景,怪不得杜甫有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”哩。

我踩着软软的红地毯,到了一条溪流旁,看!那片红得显眼的枫叶像极了一叶扁舟,在几块凸起的石头间穿梭,它像极了一位慈祥老者,行在时间长河中却也不忘欣赏周围的美好,它又像极了一个婴儿,丛容乖巧地躺在大自然的怀抱。

这时,我萌生了一个想法:带走一片枫叶当做书签。

于是,我轻轻地,轻轻地捧起那片安详的枫叶。凑近了看,天啊!它竟如此丑陋与残缺:平整的叶面上像被烫了几个不规则的小洞,而那红并不纯粹,掺杂着点点黑与黄,我连忙把枫叶丢回河里,这不就是“远看一朵花,近看一脸麻”吗?

我继续寻找那片完整而美丽的书签,后来我发现,河里,地上,树下的都是残缺而丑陋的枫叶,真令我失望。

枫树一定是把好看又完整的枫叶留在树上了,我想。

我翻开刚刚拍的照片,一一放大,天啊!怎么也没有一片是纯粹美丽的!我像是发现了大自然的小秘密,内心满是惊讶。

原来眼前这片静美得令人窒息的枫林,是由无数片残缺而丑陋的小枫叶相互映衬,相互交织而成的!

我想到了我的班级:每个人都是不完美的,就像一颗颗不够明亮的星星,但是当所有人团结在一起,那也是可以照亮整片天空。

我忽然对这些小小的枫叶有了敬畏之心,是这些小生命忍受着被踩踏的疼痛,才铺就一张大自然的枫叶地毯,是这些小生命经受着被风雨侵蚀、被蚜虫啃咬的磨难才能依立在枫树上,才汇成一幅枫林美景。

爸爸说:“没有一个人是完美的,你要学会正视自己的短处,发现自己的长处。”

枫叶说:“完美都是不完美的,但当我们聚在一起,我们可以让全世界震惊。”

我说:“如果大家都团结起来,那么人类所创造的奇迹也不亚于大自然呢!”

我拾起那片被我丢下的枫叶,郑重地夹在书页间,这篇不完整的枫叶提醒我:一个不完美的我,也可以有一种方式傲然在一个完美的群体中。

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篇19:高中生以阳光为话题作文800字

全文共 887 字

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冬天里,一切都在变瘦、变干。道路上成群的狗变少了,因而眼前的这只狗格外引人注目。它的肋骨历历可数,它的纯黑的毛完全失去了光泽,杂乱地披在身上。饥饿的它和裹着厚厚羽绒服的我一起在寒风中瑟瑟发抖。风急着赶路,来不及同情,它舍弃了一切负重——干枯的树叶、细小的灰尘、湿润的水汽。树皮在它向北的步伐中干枯、龟裂。树枝张牙舞爪地向上,一只黑色的塑料袋裹在树梢上不知过了多久,总认为那是只垂死的乌鸦,会在什么时候“嘎”地大叫一声一头栽倒下来……

太阳像一张薄薄的红纸贴在天上,散发着有气无力的光和同样有气无力的热。“阿嚏!”书桌前写作业的我又打了不知是今天第几个喷嚏,在这个鬼季节里太阳和人共同生病。

“媛媛,穿得太薄了,再加件衣服吧。”母亲走过来,轻轻地在桌上放下一杯温热的白开水,“再喝些热水。这么大了自己也不知道保暖以后上大学了自己在外面照顾不好自己整天生病跟小病秧子似的学习也学不下去难道要我去陪读吗……”妈妈又开始程序般地滔滔不绝,有时我会坚信她应该得到过唐僧的真传。如果他说的每个字都变成实体,我想它们恐怕早就将房子胀破了。“知道了!知道了!”我赶紧穿上外套,“我还要做作业呢。”

过了一会儿,我感到身上暖和起来,这才想起已经有好一阵儿不打喷嚏了,难道真的是外套的作用?我再看看杯子,水还是热的,隐约有水气袅袅升起,喝一口,感觉有暖流从口中向下,一直暖到心房。透过那蒙眬的水汽,能看见许多美丽的字眼:家、母亲、温馨、温暖……

其实母亲的爱,就像身上的外套,穿的时间长了,就忘记了它的存在,似乎只是可有可无的东西,但脱下外套喷嚏连连时才想起它的温暖。母亲的爱像一杯白开水,似乎远远比不上雪碧、果汁的味道甜美,但所有的人都知道,它永远都不会伤害你。母亲的爱就像阳光,即使自己也十分虚弱,还是暖暖地照着,照着……

窗外的太阳似乎知道了我的心事,变得温暖明亮起来。母亲走进来,轻轻地抱起我的被子:“今天阳光这么好,我把被子抱到阳台上晒晒,晒得暖暖的,你今晚睡个好觉。”

母亲自言自语地边说边把被子抱到阳台上,暖暖的阳光透过玻璃洒在被子上,洒在母亲身上,洒在我的心里。

有了这阳光,冬日将不再寒冷。

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篇20:高中生以希望为话题的作文

全文共 1209 字

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清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

在困境中,是什么支撑着你走出险地?在病痛中,是什么指引着你恢复健康?在挫折中,是什么领导着你再振雄风?是希望,是希望,仍是希望! 鲁迅先生曾说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”

是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量!

被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠着希望的力量!

小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家,借的是勤奋,借的是认真,更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜他们,克服他们,迎来的将是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧,拄着希望这根坚韧无比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅

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