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写人记叙文:我们班的新流行【优秀20篇】

导语:朋友远离家乡会时常会给你打个电话,问问你在家那边怎么样。下面是小编整理的一些关于朋友的优秀作文,欢迎查阅!

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高一写人的作文600字记叙文大全

全文共 741 字

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我的小叔与我一样,也姓何,这是毋庸置疑的。

我的小叔身材有些消瘦,头发总是个平头,显得十分精神。他的眼睛很有特点,一个大一点,另一个较之要小一点,他的嘴巴那就更有特色了,笑起来的时候竟然会形成一个爱心,很好看。据说,小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装与我小婶婶给他亲手织的毛衣,偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子,还会走几步训练时走的步子,这看起来有些滑稽,可他自己却不怎样在意,还显得一副好骄傲的样子,因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。

我的小叔是一个很可爱的人,为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次,我在与姐姐讨论一个单词怎么读的时候,他听见了,就会如同救火一样冲过来,然后先是不说话,之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(Goodmorning)说完就又嘿嘿笑着走开了,只留下呆若木鸡的我与姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多,就像是天上的繁星一般,我实在是数不清了。

我的小叔与我的小婶婶很恩爱,从不吵架,至少我是没有看到他们吵架的,就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的,所以我对我的小叔与我的小婶婶极为亲近,恨不能天天粘着他们,可他们也有自己的事情要做,所以我也就只能接受这个事实。不过,现在好多了,因为他们有了孩子了,我一向喜欢小孩子,所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任,连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候,我都会站出来,阻止我的小婶婶这样做,而我的小叔,一般这个时候都会站在门那里,看着我们,只是嘿嘿的笑着,并不作声。

我的小叔真的是一个很好的人,在我的记忆里我的小叔占了很大一部分,所以我一定会保护好我小叔的孩子的,尽量做一个称职的哥哥。嗯,一定。

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篇1:爱的奉献_写人记叙文

全文共 593 字

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早春的校园里,透着几份寒意。同学们静静地坐在教室里,一个个神情严肃,一双双眼睛望着讲台。音乐响起,同学们排着长长的队伍在把代表着自己心意的学习用品和钱,小心翼翼地放在讲台上。这里究竟发生了什么事?他们在为谁募捐?

原来,我班的潘灵花同学出生在一个父亲残疾、母亲弱智的特殊家庭。家境贫困,是乡政府的重点扶贫对象。前几天他母亲突遭病故,这不幸的家庭更是雪上加霜。

不幸的消息传来,立刻引起了社会各界的关注。大家有钱的出钱,有力的出力,妥善安排好了她母亲的后事,又安顿好了这一对相依为命的父女。我作为她的同学,又是她的班长,听到了这令人震惊的消息,心情久久不能平静。我想:我应该关心同学,对有困难的同学伸出友谊的手。老师经常教育我们对待同学应该春天般的温暖,人人为我,我为人人,是社会主义的新风尚。于是我在班中发出了“伸出你的手,献出你的爱,温暖同学心”的倡议,马上得到了全班同学的响应。

在十分钟队会上,一场全班性的募捐活动开始了。随着《爱的奉献》的乐曲声,同学们纷纷走到讲台前,你两元,我五元,你一只铅笔盒,他一本书······不一会儿,讲台上堆满了学习用品和钱。当我把凝聚着同学爱心的学习用品和一百多元人民币教给潘灵花时,她激动得说不出一句话,只是向全班师生深情地鞠了个躬。

初春的天气还带着几份寒意,可在我们班级里却是春意盎然,充满了温馨。我感到了一股暖流,一股只在人与人之间才感受到的暖流。

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篇2:尊重他人记叙文小学优秀

全文共 658 字

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“这辆车还可以再救十个人,还有这个纯金别针还可以救两个……”辛德勒哽咽地说出了这句话。有很多人会问:“辛德勒是谁?”他是一位纳粹党员,但他却用自己的全部财产,就下了一千四百多名犹太人。他是一个纳粹的叛徒,但他却赢得了所有人的尊敬。

奥斯卡·辛德勒本是一个在战争中靠着贿赂,开工厂,大发战争横财的人。他总会买犹太人来到自己的工厂干活,因为当时犹太人要比波兰人便宜的多。所以不知不觉,辛德勒的工厂就变成了犹太人的“避难所”。

他本赚到了自己一辈子都花不完的钱,但他看到了战争的残酷。看到了一个个孩子被纳粹强制分离,看见了一个个年轻健壮的犹太人惨死在纳粹士兵的刀下……他看不下去了,他动用自己的积蓄,将一个又一个犹太人招进工厂。但他的积蓄很快花完了,一分钱都没有了。

他不行了,他已经没有能力再去拯救了,他破产了。之后,战区解放,所有犹太人都安全了,但辛德勒并不如此。他救了犹太人,所以被挂上了“叛徒”的罪名,所以他要开始逃亡。在他临走前,所有犹太人送他离开。有一位犹太人拔掉了自己的一颗金牙,打造了一枚金戒指,上面写着:救人一命,如救苍生!辛德勒哽咽着说出了开头的一段话。

是啊,他本不用如此劳苦,只需要那些钱尽享荣华富贵就行了。但他没有,曾经有一个记者拜访他,辛德勒说:“我觉得犹太民族正在遭到毁灭。我对此别无选择,必须帮助他们。”

那个记者这样评价他:“辛德勒的卓越事迹只是源自于基本的礼仪和人性,只不过我们长大后就极少再真诚地相信这些礼仪和人性了。他是一个看到曙光而悔改的机会主义者,并从此背弃了周围的虐待狂和卑鄙的罪犯。”

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篇3:学会尊重他人记叙文2024中学满分

全文共 627 字

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在我心中,有许多人值得我尊敬。在祖国前线战斗的战士,伟大的科学家,无私的老师和底层默默无闻的工人。他们都在各自的岗位上闪耀。为帮助他人而牺牲自己的人。他们都值得我尊敬。但是也有一些人不值得我尊敬。今天,我将谈论一位不值得我尊敬的长者。

我们住在同一个社区,同一个单位。看起来他好像五六十岁了。我们社区的孩子都叫他爷爷。但是在那之后,我不想再叫他爷爷了,因为我认为他的美德不足以让我叫他爷爷。

他是一个暴发户,早年开始经商。所以你做的和说的每件事都有一点暴发户的味道。我记得有一次,我和其他小伙伴放学后刚下楼,看见一个清洁工爷爷在捡垃圾。也许是因为我的年龄,或者是因为我太累了,看起来清洁工爷爷累得站不直了。一只蹒跚的手搭在他旁边的汽车上。我们都很担心爷爷。但是就在这个时候,我们的耳朵里传来一个声音:“嘿,那个老人。不要擦我的车。你不能一辈子捡垃圾。”我和我的朋友都皱起了眉头。回头一看,原来是暴发户祖父。他接着说,老头,你现在捡垃圾是因为你没有视力。清洁工爷爷接连说了几次对不起后就离开了。我看着清洁工爷爷的背影,感到非常痛苦。一个默默无闻的老人在公共场合被责骂和侮辱。这是一种什么样的悲哀。毕竟,我和几个朋友没有代表清洁工爷爷说话。我们都感到很惭愧。

从那天起,我的心已经厌倦了那个暴发户祖父。尽管我妈妈经常告诉我要尊重和爱我的长辈。但是这样一位长者值得我尊敬吗?它值得我爱吗?他不尊重一个默默奉献的老人。他值得我们尊敬吗?从那天起,我再也没有叫过他爷爷。

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篇4:高一记叙文写人作文大全

全文共 1109 字

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在某年某月的某一天,我们是否会抬起头看看我们头上的天空,静夜的时候,总会有那么几颗闪亮的星星在天空依旧闪烁,依旧给予读者最闪亮的星光。

我们更多去在享受精神文化给我们带来的享受,然而也许我们忽略了其根源所在,忽略了真正书写的这部分人,也许,这真的是我们人性共同的弱点之处。

作家,对于更多的人来说是一个具有光环的职业,一个受人敬仰敬佩,所盼之不急的一个名词,然而,对于作家自己来说,可能真的没有多大的意义,更可惜的是,有那么多人都去忽略了作为作家一个内心深处的独白与感受。

蒋方舟曾经说过这样的一句话,一个读者有权利去选择怎样的一个作家,怎样的一本书,而一个作家却永远没有权利去选择自己的读者。当初看到这句话时,可能更多的想到是作为一个读者的所拥有的特别权利,现在想想,在这其中,透露的更多是作为一个作家真正的悲凉与孤独吧。

我们喜欢一本书,甚至为此而感动的时候,我们只会在心中去涌现这样一个念头,这本书写的真不错,值得阅读,这些仅仅是赞赏的念头过后,会将那本书丢弃在一个不被人发掘甚至都快要令人遗忘的地方,有谁,又会真正的想到,这是一个作家花了多少时间,熬了多少个日日夜夜,陪寂静的夜晚过了多少时日,才出版这样的一本书。我们这个社会都太看重于结果了,以至于从来没有注重于结果是怎么得来的。

有时候,作家就像一个孤独的夜行者一样,他们有的仅仅是一个为读者奉献的心灵,坚持不懈的在孤独当中一个人漫步,甚至没有星星和月亮的陪伴,他们只会往前行,除此以外没有别的道路可选,因为,根本就没有选择的余地,选择了成为一个作家,就注定是一条可能孤独的道路。

着名作家莫言,一直坚持写小说,四十几年,从来没有放弃,以至于在老年才获得世界级文学奖,当我们看到一个作家获得奖项时,才去关注他的文章,这样,未必对于一个作家来说有点太不公平了吧,一个奖项和他写作生涯的四十几年相比,荣誉这个虚无缥缈之物,以无多大之意义了。也许,更多的希望读者能够理解他的文章,为社会发声,为文学延续。

有这么一群叫作家的人,将毕生的精力都投给最伟大的事业,为人类的文学而奋斗,为文学的延续与发展而坚持不懈,也许,有些乌合之众会影响他们的群体,但我们真的不能因为这样的极少数而概括整体。

无论,我们怎样的体会,是无法体会一个作家的艰辛与孤独的,他们最希望的真的也就是读者那么一点点的理解与包容。

他们是孤独的夜行者,他们为了一个目标而独自徒步,当我们有一天,正在睡梦当中之时,也许,他们正在白炽灯的照耀之下,完成自己的那份内心诉说,没有人去关注他们,他们能做的仅仅是笔耕不辍。

一个孤独的夜行者,需要我们这些读者,为他们点亮满天的繁星,以此来给予他们来至于读者对他们的致敬与尊重。

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篇5:写人记叙文:过年,爽

全文共 882 字

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在一声声鞭炮声中,新年到了。

晚上,大家坐在一起吃年夜饭,一碗碗山珍海味不断往上端。一朵朵烟花快速飞上天空,在漆黑的天空中绽开一朵朵绚烂的金花,接着就是一阵炮响,好像在祝福我们:新年快乐!

不一会儿,就四处都是烟,仿佛进入了仙境.顿时整个屋子热闹起来.大人们开始“上手”了,小孩也玩起了游戏。

“好了好了,”正当大家玩得高兴时,小舅舅大声说道:“今天我请客!”这一说,全场一阵轰动:“你?”“对!今天是大年三十,为了让大伙高兴一下。我想出了一个办法,我们来一个小小的竞赛,比赛规则:一队想出一首诗,然后派代表对对方说的两遍。对方也想出一首诗来反驳。说出一首加1分。我当裁判,比赛期间,不许吵,不许闹,不许对裁判不敬。

比赛开始。“等一下,还没分组呢!”我说。“哦,分成两队,小孩一队,大人一队。每队都取个名吧!”“我们叫‘小孩比大人聪明’队”。“那我们就叫‘大人比小孩聪明队’!”“不行大人那边人多,我们人少?”我们不服气地说。“那还不简单,大人队四人,小孩队五人,先给小孩队加2分。”“为什么?”大人又不服气了。“看看你们大人队,人家的纪律比你们好,再说他们5个人的年龄都还没你们2个人的年龄大呢!”比赛开始了。

大人队先想出两首诗“春节鞭炮响,处处小孩吵。压岁钱全整钞,为何还嫌少?”大人们可得意了,还有一首:“秦时明月汉时关,新年很早就来到。大人出钱一张张,你们为何还嫌少?”这下可把我们难倒了。裁判说:“大人队加2分”。“太好了!”“我说过不许闹,大人队减一分!”“活该,活该,天助我也!”我们高兴极了,可是裁判又说:“小孩队大声叫!”

“减一分!”这下我们谁也不敢叫了。“请小孩想一首反驳的诗。”裁判说。“哦!有了,你们变得编诗编的好,可我们还是要嫌少。看看自己穿多好。不是夹克是棉皮袄。再加一句,我们怎能不嫌下少?”裁判走到我们队说,小孩队以2.5分比过了大人队1分。“太好了!我们赢了!我们……”我们欢呼起来。

“来,来,来,放烟花了。”“太好喽,放烟花了!”只见一个烟花放着金光,飞上了天空,然后分成好几颗“小星星”落了不来,给我们带来了新年的祝福……

过年,爽!

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篇6:这样的人让我敬佩写人作文500字

全文共 607 字

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有一个人,他虽然没有帅气的外表,但他有一颗金子般的心;有一个人,他虽然没有渊博的知识,但一想起他,就有一种无法言语的感动涌上心头……他就是我爸爸,他用那独特的个人魅力,指引着我前进的方向。

我的爸爸很守时。爸爸是一名普通的公交车司机,每天早上四点起床。寒冬的四点,窗外还是伸手不见五指的黑,我希望爸爸能在温暖的被窝中多睡一会,可爸爸却像只小闹钟,从未迟到过。有时我会问:“爸爸,你为什么不多睡一会呢?”而爸爸却说:“或许有人正在严寒中等着爸爸去接他呢!”

我的爸爸很细心。你可别以为我爸爸只会开车,瞧,车要转弯时,爸爸会提醒乘客坐稳扶好;有老人和小孩上车,爸爸会提示给有需要的乘客让座;人多时,爸爸会提示乘客保管好自己的物品……车上都是素不相识的陌生人,但在爸爸眼里,每一位上车的乘客都像是亲人。

我的爸爸很有原则。有一位乘客上班要迟到了,请求爸爸绿灯时不要在斑马线前等待行人,爸爸却说:“脚下一小步,文明一大步!斑马线前一脚刹车,传递的是一种人文精神与道德素养。”听了爸爸的劝告,车上的乘客纷纷为爸爸竖起了大拇指。

日复一日,爸爸每天都在自己的岗位上,发挥着自己的光和热,而他点点滴滴的言行,也给了我很多启示。有时,望着爸爸并不伟岸的背影,我总觉得那个背影是如此高大,让我仰视,让我敬佩

我想,在我们的身边,有很多像爸爸一样的人,他们默默地坚守着自己的岗位,用自己的一言一行,传递着社会正能量,让我们的家园变得更加美好。

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篇7:写人的优秀作文400字

全文共 428 字

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“今天,你叔叔刚从北京回到家乡。他们玩得很开心。否则,我们应该去哪里旅行?”爸爸看着我说。“好,好!”我跳起来高兴地说:“去哪里旅游?”我们琢磨了一会儿,我妈说:“要不,我们去外滩吧!是本地的,不远。让我们去那里,好吗?”我异口同声地对父亲说:“好吧,就去那里,我们明天就去!”

夜深了,我们一家人为了明天的旅行,正在得到充足的睡眠。当然,只有我一个人在凉爽的空调房里辗转反侧。我睡不着。兴奋和兴奋两种感觉交织在一起。兴奋和兴奋像洪水一样从他的脑海中涌出,他再也掩饰不住自己的温柔。我的脚踢着柔软的被子,想起我去美丽的外滩的旅行,我的心像花一样激动。

突然,有什么东西敲了敲我们的窗户,“哦!会下雨吗?”我好像抱着一只兔子,又蹦又跳。真不敢相信。怀着忐忑不安的心,我一步一步走到窗前,躺在柜台上。我一看,真的下雨了。”“我安慰自己说明天雨会停的。我静静地躺着,闭上眼睛,心里却还是装着十五桶水,生怕明天就不用去外滩了.渐渐地,我的心平静下来,紧紧地闭上了眼睛。

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篇8:校园的早晨_写人记叙文

全文共 389 字

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“啾啾啾,啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了,她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体,发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨,真安静。

瑰丽的朝霞倾泻在被一场姗姗来迟的春雨洗润了操场上。操场上那小巧玲珑的黑石子,闪着黑珍珠般的光辉。这时,一缕金光射开了黎明前薄雾,洒在美丽的校园上,可爱的校园穿上了金色的衣裳!校园的早晨,真美丽。

“啊!亲爱的党,我们是小树,你就雨露和阳光!”一群小学生唱着愉快的歌儿,蹦蹦跳跳地来到可爱的校园里。校园一下子热闹起来。松树下有的同学在晨读;操场上有的同学在晨练;练功房中有的同学在歌唱;教室里还有同学在自习。校园的早晨是朝气蓬勃的。

“叮叮叮”上课铃声响了,同学们安静地听着老师生动的讲课……

校园的早晨,井然有序。

我爱校园的早晨!

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篇9:有关团结的记叙文800字

全文共 1167 字

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五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌,我都会心潮澎湃,浮想联翩……

我曾听说过这样一件事情——多年前,一位从南疆来乌鲁木齐闯生活的维吾尔族小伙,身无分文,饥寒交迫,蜷缩在一个天桥下,努力抵御着乌鲁木齐零下20度的寒冬,奄奄一息。一位汉族中年人,看他并非好酒,宿醉于此,只因穷困潦倒。于是叫醒他,带他回家,中途在菜市场,买了两公斤羊肉,一口崭新的锅,几个馒头。回家后拙劣地为这个维吾尔族青年做了一锅“清炖羊肉”,维吾尔族青年狼吞虎咽之后,中年人送了他200元钱,将他送走。

多年后那个穷困的维吾尔族青年,以他当年独闯乌鲁木齐的勇气闯劲与语言优势,在外贸市场闯出了一篇天地。身价百万计,生意之余,他也陪同他的外国生意伙伴遍游祖国名山大川。但也不忘花费数万去寻找当年那位恩人,甚至曾悬赏寻人,但一直未果。私下朋友们和他聊起这事,他才将恩人一事全盘托出。

他说当年恩人相助,他最感动的,不是那一顿救命的饭,也不是在当时还算“巨款”的200元钱,而是那一口崭新的锅,那一口锅证明恩人是真心相助,而非怜悯他,可怜他。

那一口崭新的锅,证明恩人“尊重他的信仰,尊重他的民族,更尊重当时穷困潦倒的他”。

这个感人的事例,不正真实地突出了个民族之间的团结互助吗?而这,仅仅是民族团结大乐章之中的一个动人的音符。

在临夏县,曾发生过一件感天动地的事情——入冬的临夏天寒地冷,刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中,一起特大路外交通事故发生了。

包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中,此时,陆上寒风凛冽,气温零下十几度,水中更是刺骨透心寒冷。就在这33条生命经历生死考验之时,岸上各族干部和群众自发地组成了抢险队伍,在最宝贵的十几分钟内,成功地救出了三十三名落水者,其中二十六人生还,剩下七人因溺水时间过长而不幸落难。

出事的那一刻,不论是汉族大娘还是少数民族老人,不论是男人还是女人,没有人召唤,没有人命令,没有悬赏,没有,没有任何世俗的想法,大家只有一个共同目的——救人。

那一刻,各族人民团结如钢,产生了强大的力量;那一刻,素不相识的人们,将涓涓爱心汇成爱心的海洋;那一刻,无处不在的感动,冲淡了灾难的分量……

在现实生活中,诸如此类的事例还有很多很多……我只列举了小小的一部分。你看,那巍然屹立的太子山,见证着唐蕃古道民族团结进步的悠久历史;那缓缓流淌的大夏河,诉说着河州古地民族团结进步的美丽故事;那奔腾东去的黄河水,弹奏着彩陶之乡民族团结进步的动听旋律。

中国是一个团结友爱的国家,中华民族是一个充满着爱的民族!爱,在民族团结中流淌;爱,在中华民族里洋溢!

此时此刻,我又情不自禁的唱起了那首歌:五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……

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篇10:写人的三年级作文

全文共 263 字

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在我们班,我觉得最喜欢看书的人是樊安致了!

下课了,他不会像其它人一样在走廊里追逐打闹,而是静静地坐在座位上,拿着一本书,专心地看着,有时,他会发出阵阵笑声,这个时候,有几个人就会围上去看看究竟是什么那么搞笑。

樊安致不但喜欢看书,而且知道的知识特别多。有一次,我想考考他,于是,我把他叫来,说:“我想考你一道题:南宋和北宋是被哪个朝代灭掉的?”说完,我心里暗暗得意:哈哈!他一定答不上来。樊安致想啊想啊,终于,他肯定地回答:“是被金朝灭掉的!”我大吃一惊,心想:真厉害,我以为他不会的呢,谁知他却答对了!

这就是喜欢看书的樊安致!

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篇11:赞美友谊的记叙文初中优秀

全文共 750 字

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有一首歌这样唱道:“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气去面对自己。”同学的每一份关心,都将成为我永生的财富。

那天,天空灰蒙蒙的,望向窗外,乌云笼罩大地,似乎预示着有什么不好的事情要发生。我与往常一样,准备起床。可是,我刚一坐起来,感觉与平常不太一样,我的头有些疼。走出宿舍的门,周围的洗漱声,谈笑声充斥在我耳边,但我没有顾及笑声,径直向医务室走去。

医务室老师简单地处理后,叮嘱我回班好好休息。我辞别了老师,步履蹒跚地走向教室。教室里空无一人,静极了。孤独感顿时涌向心头,我多么渴望这时父母能在我身边照顾我。可周围只有空荡荡的毫无生气的桌椅。我一屁股坐在椅子上,然后趴到冰冷的桌子上,默默地趴着。

不知过了多久,我听到了“知啦”一声,一股寒风吹了过来,我感到有同学开始陆陆续续地进班了。我慢慢地抬起头,望向四周,吴仪看到我,似乎看出我的不适,关切地问道:“你怎么没去吃早饭?”我愁眉苦脸地回答道:“唉呀,我生病了,头非常痛,所以就没去吃饭。”“要不我和吴仪去帮你接点儿热水吧!来,把杯子给我,我这就和吴仪去帮你接水!”一旁的陈曦突然搭话了,她一把拿住了我的水杯,然后和吴仪悄然而去。忽然,我打了个喷嚏,鼻涕流了出来。同桌的纪卓君关心地问:“你怎么了?给,拿纸擦擦。”我抬起头,感激地望着她,有气无力地说:“谢谢你了!”她只是微笑着看了看我,什么也没说。这时,吴仪和陈曦气喘吁吁地跑回教室,把热水短刀我面前。“来,喝点热水,会好些的。”我接过水杯,喝了一口,一股暖流涌上心头。那时,我抬起头,那天空变了,不再灰蒙蒙了,变成了蔚蓝而又一望无际的天空!

此刻,我的心里激荡起一阵涟漪,一杯热水蕴含着同学对我深深的关心,一张纸巾可以传递出同学对我无微不至的关爱。那一刻,我的心中拔云见日,因为有你我的心中充满阳光。

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篇12:OK风波_写人记叙文

全文共 411 字

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新学期开始,就闹出了一场风波

事情是这样的,班里有个同学特别奇怪,新班长要他交作业,“OK!”“藩永昌,请你读第一课的第三自然段。”“OK!”“我想跟你借点钱……”“OK!”大家说他一定得了“OK病”。

一天,一个同学丢了钱包,哭了,说他这个钱包里有20元钱,并且在桌子上发现了‘OK’字样,这个同学说,一定是得了“OK病的”同学偷的。

“OK病”忙说:“我……我没……偷……你的……钱包。”

那个同学瞪着血红的眼珠子,“不是你是谁?我有两个证据:一、 在我的桌子上发现你爱说的“OK”;二、你刚刚说话结巴了,显然你害怕了,还是把钱包交出来吧!”

“冤枉啊!”

“你还敢说!”

“没有!”

那个同学拉着他的衣服,说:“还给我!”

“我没偷啊!”

“呜呜呜……你快还给我啊!呜呜呜呜呜…………”

“OK病”也哭了。

这时,一个同学突然间站出来,说:“钱包是我偷的,再嫁祸给藩永昌同学。”说完,把钱包交出来。

同学们都愣住了,老半天,教室里哄堂大笑。

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篇13:写人作文的写作指导

全文共 211 字

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一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

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篇14:校园的故事记叙文

全文共 678 字

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童年的桃花总是灿烂的,童年的日子是不知忧愁的,校园生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时,每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受着新鲜的雨露,去领略异国的风情,一起去长篇大论,一起去体验知识的光芒。

下课了,传来了愉快的笑声,呈现出一片灿烂的笑容,师生之间的友爱与尊敬化为一串串音符在空气中飘动,大家都在为此跳动着。

每当我遇到挫折,因为考试成绩不理想而懊恼时,老师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教导我、督促我做生活的强者。因为成功的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔,一个个甜甜的微笑,一句句暖暖的祝福与问候。

最风趣的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同学,我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。老师用英语问他:“你是男孩还是女孩?”他毫不犹豫的用英语回答道:“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。

在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛中。一切都是那样的自然,一切都是那样的舒适。

这就是我的校园生活,有同学、有老师、有知识、有欢乐——使我的每一天都过得充实、都过得幸福。我会再接再厉,我会坚持不懈,过好我在校园的每一天,我会让老师满意,让同学骄傲,让所有人为我喝彩。

啊!这美好的校园生活。

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篇15:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 382 字

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我这个朋友个子不高,所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛,走路时必须快半拍才能赶上别人,或许就是因为这样,他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来,他是一个非常“大方”的人。一方面,他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张,而他上台时却非常自然,就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时,他都表现得非常出色,即使是一个简单的故事,他也能把它变成笑话。另一方面,他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西,他会大方地说:“拿去用,不损坏就行。”所以,我想他即使有块金子,别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好,直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天,爸爸到下课时间还没来接我,他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时,我才知道,应该是因为有很热心的家人,所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

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篇16:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 890 字

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快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。 Happy things are as countless as the stars in the night sky, and some have become blurred with the passage of time, but in meWhat happened in the summer vacation at the age of ten made me unforgettable.

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”

阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。

时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

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篇17:有关大学记叙文400字

全文共 786 字

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如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种.种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。

这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。

我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,回家再次浏览这些相片时,却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的。

后来,有一次我带上相机出门“扫街”时,才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店。走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不住举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去,与老师傅打声招呼,好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情,露出灿烂笑容,于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片,我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味,又听到打铜的悦耳声音。

我这才明白,拍照只不过是给你一个观察体验的机会,而照片只不过是回忆的引子,真正的美好回忆在心中。

因此,拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验,用心记录,定能写下一段永不褪色的记忆。

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篇18:写人记叙文:不一样的国庆节

全文共 473 字

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盼望已久的国庆节终于来到了。可是我却过得不快乐。因为爱我、疼我的曾祖母去世了,因此我很悲伤。

十月一日凌晨两点,妈妈的呼唤把我从美梦里惊醒。刚离梦的我揉揉惺松的眼睛,不时地打着哈欠,然后恍恍惚惚地起床去刷牙洗脸,等一切安排妥当,我们全家就开车直奔曾祖母的老家。

我从来没有起来得这么早,看着车窗外黑乎乎的世界,想起那去世的曾祖母,我的心里也是一片黑暗。曾祖母已经八十多岁了,妈妈说人死了就要到另一个世界去,但是我多么希望我的亲人们都能永远地活下去,不要离开我。我凝望着车窗外一闪一闪的小星星,心想:小星星呀,你们会生老病死吗……

不一会儿,我们到达到了目的地——樟村。走在乡间小道上,我感觉特别凄凉,进了曾祖母的家,那里早已变成了纪念的灵堂。屋子的四周摆放着许多花圈和鲜花。曾祖母的棺材旁围着一群人。他们的脸上都挂着伤心的泪。曾祖母从小带大的大孙女——我的大姑姑哭得特别伤心。她的眼泪如雨滴般落下来,嘴里不停地呼喊着:“奶奶,奶奶,奶奶啊……”

那悲伤的场面任何人看见了都会心碎。我的眼泪也哗哗地流了下来。啊!亲爱的曾祖母,我再也见不到您了!您一路走好!

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篇19:最新小学优秀记叙文

全文共 288 字

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我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发,经常梳着两根麻花辫,既温柔美丽,又可爱大方;一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。

许老师在学习上对我们要求很严格,课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力,培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣,希望我们牢记学过的知识,同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的做人道理。更可贵的是,她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的态度,对所有同学一样看待,努力达到均衡发展。

许老师,您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”,我们都非常喜欢您,因为能够做您的学生,我感到荣幸和自豪,祝您桃李满天下!

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篇20:赞美友谊的记叙文初中优秀

全文共 2046 字

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流星划破夜空的寂寥,宝石折射出月亮的光辉,正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟,面对外面的世界既向往又害怕,怀揣着美丽的梦想,常常想展开“翅膀”飞向高空,常常又因为害怕而畏畏缩缩,面对已经“高高在上”的其他鸟儿,既羡慕又自卑,所以只敢仰望蓝天,放弃高飞。而她,一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘,告诉了我“俯瞰森林,仰望宇宙”的勇气。

刚融入新班级的我,因为胆怯,错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁,我却一一退却。再一次的,机会降临了:当场画画比赛。是的,美术是我的梦想,像一片飘逸的云彩,而我就站在一把由星藤编织成的天梯上,明明一伸手就触摸得到,却始终无力地垂下抬起的手。

我十分喜欢安静的气息,渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。而我,就在这小森林中,拥抱大自然的小清新,在此写生。静静的,静静的森林里,只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声,哗哗的小溪,缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地,轻轻地用指尖的语言,描绘这如果美丽的景致。

“咔嚓”一声,打破了树林里的寂静,我向受惊的小鹿般,画笔从指间落下。我急忙捡起,扭头一看,一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿,你好,清新的女孩,不好意思啦,打扰你画画了。可是我忍不住嘛,这个画面太美好了!”她一脸感叹的说,两眼放着金光,直直盯着我看。我顿时有点害羞,出于礼貌,我微笑回答:“没……没事。”她仿佛看见了什么,向我小跑而来:“哇塞,好好看啊!你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊,你肯定拿过奖吧!”“我的画真的行吗?!可是……没有,我……胆小,没什么信心参加比赛,”讲到这,我小脸暗淡无光,“我很恐慌,我担心我的画不被认可。”那个热情的.女孩,听到我这话,立马反驳道:“这么好的作品,怎么可能不被认可呢?”她拍了我的肩膀一下:“嘿,自信一点,OK?”我沉默不语。

她见我不说话,拉着我的手,把我的东西带上,就带我走了。我问她:“这是要去哪里?”她只是说:“带你去一个秘密美景圣地。”我一听,起了兴趣,乖乖的任由她拉着我走。许久,她突然停了下来,我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子,抬眸,就看见了一个湖,湖水清澈而明净,碧波荡漾,时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致,让我立马拿起画板,弄好画架,立马画了起来。她见我如此,高兴的说道:“怎么样,好看吧。那么现在,你先听我说好吗?”我点了点头,不舍地放下画笔,看向她那干净的小脸。

她说:“我喜欢拍摄,在之前,我的作品是不被欣赏的,当我兴高采烈的拿着我拍摄的作品给老师看时,老师皱眉不语,她这一表情,答案已经不言而明了。我很灰心,我来到这小森林里,拿着相机走着,我看见的道路好迷茫,可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时,我和你一样,迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽,可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致,反而忽视了那些简单美的画面,因此我的作品太过华美,而脱离主题中心,使得作品一点感情都没有,一切东西都是死的。”她看了一眼我,又继续说着:“我甚至为了达到我心中的美感,而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白,拍摄追求的不是成功与奖项,追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步,翻看了我之前画的画作:“画的十分不错,可是缺了点什么。”我急忙问道:“缺了什么?快告诉我!”她微微笑道:“缺了自信心,使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默,只是盯着那些画。“嘿,自信点呐,美丽的女孩,你看啊,你还是有实力的啊,拿出点自信心出来!”她那双明亮的大眼睛,仿佛带着点什么,使我鬼使神差的想去听她的话,我用力点了点头:“嗯!”

我又拿起画笔,对自己灿烂一笑,然后就专心致志的画起来。过了许久,我画完之后,想跟那女孩说声谢谢,可是却不知踪影,只见脚边放着很多张相片,全是我画画的过程:自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我!我想去寻找她,可是在森林找了许久,却不见她倩影。

我跑向那片湖,到后,我停下脚步,轻闭双目了一会儿,又睁开眼,架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后,在画的后面,又写了一篇文章,放在了这片小湖的草丛,然后我便与这片小湖依依惜别,还有那个美丽的女孩,再见!美丽的女孩,谢谢你!

我迈着缓慢的步伐,带着笑容,离开了这。当我在比赛中,作品被评为:最富有情感与意境美的称号时,我又一次来到了这片小湖,那张画已经不见了。我坐在小湖旁,又静静地画了起来。却不知道,有相机在我身后,记录下这一幕又一幕,她的身旁还有一张画:两个女孩在一起笑,在这美好的景致中,面带微笑的望着对方,手握在一起……微风吹过地面,翻起了那张画,醒目的标题映入眼帘:致美丽的你。

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