我尝到了生活的乐趣_散文(汇编19篇)

“你认为什么让生活更美好?”一天，我刚走进教室，一位同学就走过来，问出了本文的第一句话。我看向他，不假思索的回答：“微笑。”他又接着询问：“为什么呢?”那还要从几年前说起。

在我三年级时，有一次在终点站搭公交车回家，上车后，我付了钱刚准备到后面去时，那个刻薄的售票员叫住了我，说：“你付的这张钱破了，换一张，不然就下车!”当时停靠在那的只有这一辆公交车，而等下一辆又至少还要半个小时，于是，我连忙搜遍全身口袋，都没有找到钱。

这时，那售票员的声音又想起了：“要是没有换的，你就赶快下车!”正当我垂头丧气的准备下车时，，在我的后方突然响起了一阵苍老的声音“我帮这个小朋友付钱。”接着，他走了过来，将两块钱递给了售票员。我走到他的身旁，语无伦次的说：“谢，谢谢您!”而那位老人只对我说了一句：“举手之劳，不必挂齿。”并对我露出来温暖的微笑。

还有一次，由于我的数学没有考好，使得我十分沮丧，可就在我闷闷不乐的向家走去时，因为同学走了过来，对我说：“失败乃成功之母，你这次没有考好，吸取教训，下次考试时一定会在像以前一样名列前茅……”说着，又对我露出了鼓励的微笑。正是这鼓励的微笑，使我坦然的度过了父母的的批评……第二天，我找到他，对他说：“谢谢你的鼓励，，如果不是你，我真不知道该怎么度过昨天……”而他却也和那位老人一样，对我露出温暖的微笑……

如果缺少了微笑，我们的生活会平添不少烦恼与矛盾，微笑，让生活更加和谐，美好!

当生活成为那一座座拔地而起的写字楼，成为那一张张无情的报表，成为那一串串冰冷的数据，我想说，生活需要诗意。诗意是什么?是春，庭院良辰美景，且听风云;是夏，夏虫低吟浅唱，且驻倾听;是秋，柳岸晓风残月，且观云涌;是冬，天地为我一点，且歌且行。

心灵是一座花园，可以种花，也可以种草。但无论是花是草，生活有了诗意心灵才不会贫瘠。

诗意是这个有惊无险的早春时节，我仍能嗅到的希望。踏着三月的飞雪，这迟迟不肯来的春天成了心头的焦虑。饱吸一口这乍暖还寒的空气，闭上双眼，恍惚间又是那年的草长莺飞二月天。拉紧手中的风筝线，在那草色遥看近却无的山坡上和伙伴们飞奔。那一双双澄澈的眼眸就是夜空中那空灵的星星，一闪一闪闯入我的梦境。睁开双眼，这三月的飞雪也被那从心里暖暖的诗意融化了，耳边不再是呼啸的寒风，地面也不再是一层积雪，我听见泉水跟随着春的脚步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看见远近一树又一树盛开的杏花，寂静又喧哗。我仿佛在一个与春风相遇的日子与顾城肩并肩，听他低吟“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们不说话，就十分美好。”

诗意是一个忙里偷闲的午后，与一本书的邂逅。品一杯香茗，看那氤氲的水汽升腾在鼻尖晕开。午后的阳光似心情般慵懒，斜斜地投在翻开的书上。新鲜的墨香将我萦绕，我仿佛穿越了千亿光年只为完成一场和谁未曾谋面的相遇。漫步苏堤，遥望见苏轼泛舟游这“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;门掩黄昏，同感于欧阳修“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”的深沉;古道长亭，感伤于柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离别。我在那那层朦胧的诗意中畅游，走遍三毛“寻找前世的乡愁”的撒哈拉沙漠，体味她包容天地万物的的大爱，游遍曹雪芹“开不完春柳春花满画楼”的红楼一梦，感慨那似梦般的半世雍容。我们不是诗人，道不明那缠绵悱恻的诗意，但是我们可以用眼看，用耳闻，用心感应。生活有了诗意我们才能认清脚下的路，忠于脚下的路，热爱脚下的路，生活有了诗意，感动才能常新。心存诗意，感恩生活本身就是可遇不可求的福泽;擦亮双眼，生活便会以另一种妙曼的姿态呈现在你面前。生活需要诗意，我们才能在暴雨进行时时看到希望，我们才能穿越迷茫找回真实的自我与感动。让诗意与生活并肩而行!

暑假里，我读了法布尔的《昆虫记》它记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。其中有个章节记录催眠与自杀，催眠术对母鸡，鸭子，麻雀等动物都可以的，比如把他的头压在翅膀下面摇晃片刻然后让他侧卧这一切动作完成之后，你会看到本来活蹦乱跳的，母鸡倒在地上，一阵抽筋后把自己冰凉的萎缩着的爪子收到腹部下面，接着就不再动弹了，仿佛已经死去了一样，看到这里，我很好奇，也很怀疑这个催眠术到底是真的还是假的?所以我决定明天去奶奶家抓一只鸡，做一下试验。

第二天，我来到奶奶家，便来到鸡圈里，开始捉鸡。我费了九牛二虎之力才捉了一只鸡。我把它放到车库里，开始做实验。我先让妈妈妈抓住它的翅膀，母鸡瑟瑟发抖，我把它的头放在翅膀下面，然后按住它，过了几秒钟，我松开了手，它“噌”的一下逃跑了，幸好爷爷眼疾手快把它抓回来了。我又开始了第二轮实验，我先把老母鸡头朝下，用一只手握紧老母鸡的两个爪子。此时，它头朝下悬空的老母鸡一动不动。我记得作者建议把它摇一摇，把母鸡摇晕，可当我把鸡放在地上，它又扑腾几下翅膀，又站起来了，老母鸡还出现了拉屎的现象。

我有点泄气了，我又怕鸡屎臭，又怕母鸡死掉，奶奶从厨房里出来说：“文升，不要灰心，失败乃成功之母，你再试多一次，万一母鸡死掉了，我就把它煲汤给大家喝。”奶奶的话让我信心倍增。

我带着期望，带着心中的一丝不甘，我将老母鸡再次放在了地上，一只手握着鸡的爪子，一只手轻拍鸡的腹部。将鸡倒置，把鸡放在地上后，开始抚摸鸡的眼睛和头部。母鸡好像很享受的样子发出并发出咕咕的声音，身体也放松了，我把它的头轻轻的压在翅膀下面，我稍稍按住它一会儿，然后轻轻的把手离开，老母鸡躺在地上一动不动了，它一动不动像是睡着了一样。过了1分钟左右，它自已伸出了头，像喝醉了酒一样摇摇摆摆的站起来走了几步，跌跌撞撞的跑回了鸡窝。

催眠术对母鸡催眠是真的，我做实验的目的不仅是锻炼我动手能力，同时懂得做任何事情也要像做作者那样认真细致观察，才能写出真实的文章。我成功了，这真是一次有趣的实验，我以后要多多做这样子的实验。

许多人抱怨着生活的无趣、枯燥，许多人认为两点一线式的生活无法让人体会到生活的乐趣，无法在脑海中留下什么值得回味的记忆。的确，如今的生活过于匆忙了些，就像每天都在和时间赛跑。但是，生活的快节奏并不代表心灵的快节奏。为什么不试着使你的心慢下来呢?生活的乐趣无处不在，享受乐趣，何须停下脚步?

阅读之中有乐趣

也许你没有时间去抱起厚厚的名着，没有精力去理解深奥的长篇大论，但是，在茶余饭后的闲暇时，携一本杂志，泡一杯清茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味于是，不也是一种阅读的乐趣?快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。不是吗?

学习之中有乐趣

“学习”二字在人眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但是，如果学习没有了乐趣，陈景润为何要在艰苦的条件下不断研究?鲁迅为何在数九寒天也要捧着书不放?顾炎武为何在马背上也念念不忘手中的古书?当然，学习中的快乐是建立在对学习的兴趣上的，只有乐于学习，才能从学习中获得乐趣。

细微之中有乐趣

把耳朵轻轻贴在墙上——听见了吗?隔壁老张悠扬的二胡声，楼梯上小孩的欢笑声，雨滴打在地面上的“唰唰”声……再看看——窗台上一只蚂蚁正在竭力拖着一块饼干屑，一盆茉莉正迎风轻舞，放学的学生们正有说有笑……也许我们从未在意这些细节，但是，细微处的乐趣，也许值得我们去发现和捕捉。

我觉得，并不是我们的生活之中没有乐趣，而是我们的心太过匆匆了!其实，只要你静下心来，多留心身边，细细观察，细细聆听，用心慢慢体会，就能发现无穷的乐趣!

生活处处是风景，乐趣时常伴我心!

三年如梦，岁月静好

——致我的高中生活

六月八日晚上八点，我坐在回家的车上，一言不发，就这样静静地坐着，望着窗外一辆辆汽车疾驰而过。思忖着这三年，也许就如同身旁闪过的汽车，匆匆而过却很精彩。

在离开校园的刹那，一向不喜表达的我朝着校园大喊一声：“我走了”。那一刻，心情百味杂合，这让我想起了三年的高中生活。

初中的优异成绩，让我满怀自信。带着对未来美好的憧憬，我迈进了高中的校门。军训时，严苛的军事化训练并没有让我感到不适，反而让一直仰慕军人的我很喜欢这一切，再加上老师春风化雨般的呵护让我抛却了想家的念头。军训过后，我告诉自己：“接下来才是重头戏。”我乐观地认为高中不过是初中的延伸，只要用心一些就不会差。事实上，在前二周的学习比较轻松，成绩还是理想的。可是，在之后的学习中，由于自己的错误判断和盲目乐观，成绩出现了大幅滑坡。这在初中是完全没有过的，我有些慌了，不敢向爸妈倾诉并且有些否定自己，逃避现状，幻想不费力就取得好成绩，就这样在对自己不断否定和肯定中度过了高一。

(小建议：其实，高一的功课容量不大，内容不深。它需要你尽快地找到学习的状态和节奏。其实，就是从过去的光环中走出，不要认为自己已经很优秀了。大家的实力都差不多，时刻保持一颗谦逊平和的心。保证按时完成任务，并对错题本进行复习就能取得不错的成绩。)

面对高一的种.种不顺，我对自己说：“高二，是你翻盘的机会”。吸取了高一的教训，我跟着老师的节奏，成绩大概稳定在十多名，二十多名。我时刻告诉自己，永远不要满足于现状，要想恢复往日的荣耀就要加倍努力。就这样，伴随每日的欢声笑语，时而的小伤心，小牢骚，平静地度过了高二岁月。

(小建议：有了高一的适应和经验，我们在高二的学习和生活方面都会轻松不少。相比高三的生活来说，高二留给自己的时间还是比较多的。你如果对自己的现状不太满意，那么高二是你长能力和补漏洞的最佳时机。对于自己的弱势科目要从基础做起，利用做过的习题进行补弱。但是高二整体的学习气氛不浓厚，你一定要坚定自己的内心，不随波逐流。咬死计划，惜时如金，不留疑问，勤问问题会让你的成绩有很大的提高。)

高三，是我高中三年最变幻莫测，最磨炼心智的一年。初上高三的我，满怀壮志。满脑子里只有学习二字，所以我的成绩一点点进步。后来，我的座位调到后排，视力的原因再加上心理的变化，成绩又一落千丈。一封妈妈寄来的信让我从困境中走出。我明白了：这不是你一个人的高三，是一群人的高三。见字如面，妈妈的一番苦心让我振作起来。我每日听讲、做题、问题、改错，生活渐渐归于平静。

可高三注定是不平静的。五月强化，十五次的模拟训练让你从学习到生活都紧张起来。倒计时牌的数字越来越少，发现的漏洞不断出现，一次次的成绩打击，让我有些疲惫，失去了斗志。也许是孩子和父母的心灵感应，爸爸寄来了两封信。其中一封是朱老师的《不想上学的优等生》，我看着老师与学生的对话，潸然泪下，这不正好符合我的心理吗?其中的一段话一直记得：只有你一直在走着，你就会有一个好的结果。因为这个平台特别高，你可以有自己的想法和做法，但要在完成老师的基本要求之外……别犹豫彷徨，大胆往前走，放下执念，随处是风景。看到了爸爸的信，我更坚定了信念。我无法预知结果，但我可以重视过程。

每日清晨我被梦想叫醒，走在校园的小路上，脑子想的都是未完成的任务如数学还有几道题没有弄懂，语文还有昨天上课的内容没有复习……在课堂上，认真听讲，边听边记以实现课堂效率的最大化。有些学科在高三后期，如生物、化学、语文、英语一些纯知识性的笔记可以直接记在笔记本上，避免在将卷子上的笔记腾在本子上。在英语和语文上注重分类整理(如英语：将笔记本分为生僻词汇、熟词生义、一词多用、固定搭配、语法、语法填空、短文改错、作文)。在数学和物理上，注重思维的培养，在整理时要走心，一边整理一边联系之前整理的同类习题，注重老师的变式，即使不能举一反三也要努力做到举一学三。在生物和化学的简答题，注意答案的答题角度，学会模仿。就这样，踏踏实实走好每一步，相信每一步都会向你期待的结果前进，因为天道必定酬勤，念念不忘必有回响。

(小建议：高三的压力肯定是有的，但无论你身处何境，内心一定要保持淡定和从容。遇事不慌，做事不乱，任他外面锣鼓喧天我心静然。静，并不意味着麻木，无动于衷。相反，心中有梦想并时刻牢记，努力奋斗。当你被琐事烦扰时，可以根据三个有利于标准制定自己的学习标准，如：是否有利于我形成健康的心态，是否有利于我当前的学习，是否有利于我未来的发展。在二中的校园里，做个听话的“傻小孩”可能会有意外的收获哦!)

三年时光，恍然如梦，仿佛昨日。就在我到家时，我感觉还在教学楼前随回主任一起高喊口号，在高考考场上奋笔疾书，明日还要跑操，还有自助与限训……我想高中生活已经刻在骨子里，融入血液中。在这的三年，相比学业，我收获的更多的是品质。我在老师的身上看到了敬业，我在内务中收获了严谨，我在学校看似严苛的规定中体会了精益求精，在这里知道了什么是超越永无止境。好吧，让我带着满满的收获，带着对母校的眷恋与不舍奔赴人生的下一站!

暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的。其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。

那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！

于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。

到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。

没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。

那一天，我终于知道了爷爷奶奶的苦心。

我家有四口人。和我的爸爸、妈妈、哥哥和我一起，我们组成了一个幸福的家庭。

我的爸爸和妈妈都40岁了。我父亲一年到头都在国外工作，一年中他不能在家呆几天。他是一个典型的旅行者。他最大的爱好是看新闻。我妈妈在家做家务。她最大的爱好是看电视。但是

我们也剥夺了她唯一的爱好。当我们看电视时，她不得不羡慕地看我们最喜欢的电视节目。我认为她很穷。我还有2：30，我给了她半个小时。她很快乐，就像一个孩子，兴奋地笑着。我哥哥的爱好是看电视和看书。然而，我经常独占遥控器，所以他不能看他最喜欢的电视节目。虽然我们每天都吵架，但我们仍然是好兄弟。

我们是最幸福的家庭。

小学里的生活是每个人人生中最珍贵的一页回忆，令人难以忘却。难忘校园！难忘同学！难忘老师啊！

难忘！校园！这里是我在小学生活了六年时光的见证，这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的，什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习，在宽阔的操场上一起玩，被老师惩罚，站在阴暗的墙角里面壁思过，一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校！

难忘！同学！曾经与我一起学习生活的.朋友，如今你们身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你对我的帮助。那次，还是清晨刚入教室，就听到很大的声音“交作业了”，“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业，可是翻遍了书包也没有找到，这时候你伸出援助之手，用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了，但是惩罚的不仅是我，还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊，朋友！

难忘啊！老师！您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁，辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们，不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过，撩起您的发角，我看到了一丝丝白发，一条条皱纹，我心里涌出莫名的辛酸，那有一丝白发是为我而生，有一条皱纹是为我而增，我感慨万千……难忘啊，老师！

我曾经不懂，那些升学的学哥学姐们在离开学校时，为什么眼里都含着泪花？到现在，我懂了，离开生活了六年的校园，老师，朋友，告别了小学的一切，是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样，展翅飞翔，一帆风顺！

曾经的一切，如今都飘散如云烟，一切都是那么地快，我已经升入初中，再感受不到那时的悲欢离合，但这份真挚的回忆是令人难以忘记的，细细品味其中，自会感受到那份美好。

小学的校园，小学的同学，小学的老师，我离开了你们，但是会永远记得你们的！

周末下午，我总是一个人在家。虽然可以看看电视，上上网，写写作业，听听音乐，但心中总是有那么些孤寂感——自己一个人在家，我真的觉得好孤单，没有人和我说话，没有人和我吵吵闹闹，没有人关心，虽然有那机械化的电脑，但那终究是一台工具，缺少真情实感——哦，生活需要友情!

想想在学校，在那么一大堆的朋友之间，上课时和他们一起探索，有时自己需要“开一会小差”，便叫旁边的同学帮忙提防老师;又是互相借镜子照，还会“一本正经”的说“女生就是自恋”，然后互相认同一番;有时会集体一起去某某班看某个男生，指手划脚地评“帅不帅”啦，心里又是一阵激动;有时在无聊的课堂上会闹出一番笑话，那都是同学可爱的思想的表现;有时还会集体抱怨，说什么“这什么老师啦”“老师真是越来越‘坏’了”之类的话，其实那不过是在意老师的一种表现罢了。身边有朋友，生活就有快乐。

的确，真的是朋友丰富着我的生活，给我画上翅膀，涂上颜色，让我有希望展翅高飞······

记得有一次，刚走在回家的路上却下起了雨，然后头顶上多出了一把伞，那是朋友的伞;记得有一次，洗完手后回到餐桌准备拿筷子、盛饭，却发现饭已经盛好，上面还放着一双筷子，那是朋友做的;记得有一次，刚从下雨的外面回到教室，放下湿漉漉的、凌乱的雨伞后跑向厕所，回来后伞已被收好，整整齐齐得挂在钉子上;还记得走着走着，突然被一双手蒙住了眼睛，“猜猜我是谁”的话显得那样可爱······

生活需要友情!

友情能够安慰你，能够开导你，能够鼓励你，能够相信你，让你更好的去做自己。

生活需要友情!

友情能够使你快乐，使你忘记烦恼，使你放松，让你更加自由的生活。

生活需要友情!

友情能够是你在阴冷的下雨天，不再觉得孤独!

光阴似箭，日月如梭。一个漫长的暑假结束了。在这个暑假里，发生了许多既让我难忘，又让我高兴的事情。

一放暑假我就生病了，我发了高烧，嘴巴里起满了疱疹，疼的连饭也吃不下。妈妈下班回来，一看到我这幅摸样，心急如焚的带我去医院检查。诊断下来我得的是手足口病，不能出门。听了医生的话，我的心情一下子被打入了十八层地狱，这个周末计划要出门旅行的，现在因为我生病了，计划也就泡汤了。后来我忍着嘴巴里的疼痛，吃了一个多星期的药，再加上奶奶的精心照顾，我的病终于好了。

爸爸见我身体恢复了健康，就决定带我们去爬庐山。我们坐着旅游大巴，沿着蜿蜒曲折的山路来到了庐山里的牯岭镇。我们背着行囊沿着上山的台阶，一步一步向着庐山顶峰爬去。一路上，奇峰怪石连绵不断，有的像耸立的巨人;有的像下山的猛兽……山谷里弥漫了茫茫的云雾，仿佛仙境一般。不一会儿，云雾随风飘走了，露出庐山雄伟的姿态。我不由得想起语文书上学到的《庐山的云雾》这篇课文。你听，哗哗哗，是庐山瀑布的声音。我闻声而去，眼前呈现出从天而降的瀑布，壮观得让人惊叹。我想李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”形容得一点也没错。

从庐山回家后，我又投入到快乐的乒乓球课程中。每天晚上，我都会和小朋友们一起跟杨老师进行乒乓球训练。站在乒乓球桌旁边，对着乒乓球不断挥舞着球拍，这感觉真是太爽了!经过一个暑假的学习，我的乒乓球技能提高了不少。

不知不觉中，一个快乐又难忘的暑假结束了。你们的是暑假是什么样的呢?快来和我一起分享吧!

生活中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。

老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。作老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。

老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。

山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。

“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。

我的生活在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。

生活的滋味，是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗?”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快;有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。

的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。

没有甜蜜，又怎么会有辛酸?没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事……

星期六，我、老爸和老妈都在家中各自做着各自的事。突然，一团黑影从我眼前跑过，我就说：“妈，那是什么东西，在那，你看?”火眼金睛的妈妈定睛一看，大叫：“啊，老鼠啊!”……

我们赶紧找来“武器”——扫把和棍子，我把出口用箱子堵死了，又把门关上，爸爸像箭一样冲了上去，没追到，狡猾的老鼠用它的“凌波微步”，躲过了这一劫，我们继续穷追不舍，跟着老鼠东奔西跑，累得我满头大汗，也没追到，只好停下。我这时早已气喘吁吁，可恶的老鼠，还是这么精神奕奕，跟我们玩“捉迷藏”。我想：“这老鼠跑了这么久，怎么不累啊?不管了，继续追!”爸爸说：“这不行啊!”于是，我灵机一动想了想，想到了个“锦囊妙计”：我决定和爸爸先左右包抄，把他逼到一个死角，用扫把按住，再让妈妈用棍子敲死它!我把想法告诉了爸爸和妈妈，大家相互配合。于是，我们开始行动了。结果我们试了好几次都没成功!大家都快怒气冲天了!最后一次，我们休息了一下，爸爸在后面用扫把赶，妈妈在前面角落里拿着棍子准备着，死死地盯着，只见爸爸大叫：“快，快……跑你那去了。”妈妈一下子敲了下去，我激动地大叫：“打中了!打中了!成功了!胜利了!终于打死了!”真累!

这件事让我有了丰富的打老鼠经验，也让我懂得只有相互配合好，才能取得完美的胜利!虽然这看起来很残忍，但是老鼠是“四害之一”还是除掉得好。

亲爱的妹妹：

你好!

没想到，姐姐的第一封信是写给你的吧!姐姐今天把心里话说给你听。

你是家里的小公主，虽然你很可爱，但你是否知道，从你一出生就夺走了家人对我所有的关注。你出生前，家人讨论的话题永远都是围绕你，是男还是女，性情会怎样?你出生之后就更夸张了，洗个澡，一家人都急急忙忙，准备这，准备那，还生怕水太冷了或太热了。好不容易洗上澡，家人还把澡盆转得水泄不通，我进都进不去。

我还记得，我第一次跟着妈妈带你回老家的情景，一村子的人排着队都要看看你，那队伍从卧室排到了客厅，我只能干坐着，无聊地数着有多少人，谁会注意到角落里的我呢?

随着你一天天长大，我被忽视的时间越来越多。我决定用欺负你来让大人把目光重新投到我身上。所以，有时我趁大人不在，我就偷偷地打你一下，当你“嘤嘤”的哭声引起大人注意，走过来看时，我又装做若无其事。

一开始，我确实不喜欢你。但我发现，在你逐渐长大的过程中，让我见证了一个个奇迹。你会睁开亮晶晶的眼睛，对我眯眯笑;你会奶声奶气地叫我“姐姐”，你第一次迈开步子奔向我，想要我抱抱。我发现，在看你长大的过程中，我不想再欺负你了，因为你已经成为了我的家人，我终于明白了，你不是来抢走家人对我的爱，而是来陪伴我一起长大的啊!

游走在生活里，我们都是跋涉不辍的旅人：前方有我们为之心怡的归宿，身后亦是一片花草葱茏的往昔。而最好的姿态莫过于任生活的零碎如风般自然而来，又让过往似云一样自然而散;唯有如斯，方能守得云开月明，待到春暖花开。

撑一把油纸伞，手扶被岁月无情斑驳得破碎不堪的城墙，我于青苔满径中寻找他的痕迹。直至江南的烟雨濛濛模糊了双眼，我似是见他自杨柳依依中款款走来，神情自若。

论诗情、才情，他足以令后人仰望;况他有忠君报国之心，又有远大的抱负，断是想破脑袋也没有什么理由可以阻止他成为一朝将相。

可生活并不是一汪平静得泛不起丝毫涟漪的水。它是那自然中一股奔流不息的泉，注定有那么一些浪花被遗落，或天涯，或海角。

乌台诗案，彻底粉碎了他的梦。从此不得志，自此流离。他不悲亦不恼，默然承受不公与不平。

偕夫人离去，他任这阴谋与污蔑如风般自然而来，捣碎了他的梦寐以求;又让这人生的转折似云般自然消散，甚至不留痕与诗中、词间。

还记得那一次，路遇贬官南下的黄庭坚。师徒二人相叙，在道旁面摊吃面。面条粗粝涩口，难以下咽，黄庭坚放下碗筷，不住地唉声叹气，而他却极快地吃下，朗声道：“九三郎，难道你还要细细品尝它吗?”说罢大笑而去，留下若有所思的黄庭坚。

所以，迎风于赤壁之下，我们见到的只是那一袭磊落青衫，以达观、顺世事于自然的姿态，一立就是千年。

最爱那句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。他泛游西湖，即使政治失意，也不忘叹出一句千古绝唱，任心中的喜悦自然流落。亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。爱妻撒手，忍不住心底的忧伤难过，悲痛之情是压抑不住的，硬是让其宣泄纸上，令千年后的人儿也哀伤到九曲心肠最软处。一曲《水调歌头》也是摇曳心情：不端兄长的架子，对弟弟被拖累的愧疚淋漓地表达，真情自然流露。

世人独爱苏轼之词，我亦然。但更令我倾心的是他于事于情中任生活的零碎如风般自然而来，似云般自然而散的姿态。他倾其一生诠释着在自然中生活该是怎样的潇洒与豪迈，又是怎样的情真与意切。

愿自己终能成为这样的人，守得云开月明，待到春暖花开。

生活中的乐趣非常多，今年春节，我做了一件有趣的事——擀皮加包饺子。

春节那天，奶奶叫我和妈妈过去包饺子，我们答应了。早上十点多，我们到了奶奶家，一到那，就立马开工。妈妈负责擀皮，奶奶爷爷负责包饺子，而我，只能运皮。我看着妈妈麻利的擀着皮，我也想尝试一下。我说：“妈妈，我也想试试擀皮，你教教我。”妈妈说：“好啊。其实擀皮很简单，左手转饺子皮，右手来擀。”我照妈妈说的，拿片儿面，开擀。我边擀边想：左手转，右手擀，左手转，右手擀……想这想着，一看皮，诶呀，成椭圆了。真失败，再来一次，这次开始很成功，可到后来，左手转不过来啦，擀成了一个畸形。我想：失败乃成功之母，再来一次。可还是失败啦。突然我灵机一动，让面不动，擀面杖转着圈来擀，不一会，一个又圆又大的皮诞生了，我想：就把这中擀法叫“董式擀面法”。

我把我的杰作拿给奶奶，奶奶说：“不错，擀的挺圆，那你再来学学包饺子。”我很高兴。奶奶拿着皮，弄了适量的馅，再把饺子一握，从两边在往里一挤，再捏起来，一个饺子包好啦。我学这奶奶的样子，拿我擀的皮，舀了很多馅，回想一下奶奶刚才的动作，这么一弄，我的又一个杰作诞生啦，“特大号大饺子”。

下饺子了，奶奶特地舀啦我包的饺子尝尝熟没。我一咬，那叫一个好吃，再来点醋更美。

生活中还有许多的乐趣正等待我们去挖掘。

人生处处有乐趣，不畏伤心，乐趣自然会显现出来，品味乐在其中。

——题记

人生烦恼无限。

在生活中，我总是听到这样，那样的抱怨，仿佛他们的心中从未有过快乐，对生活失去应有的信心和希望，以消极灰暗的人生观来面对生活。他们总是认为：快乐总是环绕在别人的身边，而烦恼却总会在他们的走位转圈。就好像是一团乱毛线，越是想要解开，就越是缠得更紧。

寻找快乐，有很多种方式，一类像是在攀岩，为了寻找快乐而寻找快乐，快了点阵地却早已迷失。气喘吁吁，穷尽一生的时间去攀岩，却但却总也看不到。这样获得的快乐只会是虚假的，毫无意义的。因为快乐本来就是没有顶的。但还有一些人，欣赏着这大千世界中万事万物，用一双智慧的眼睛去发现生活中的乐趣。他们哼着小曲，感受着迎面拂来的清风，嘴角边挂着一缕若有若无的微笑，在无限的惬意中得到乐趣与满足。尽管不一定是“乐极”，但是这些小小的幸福，却也足以芬芳身心，恬静自我了。它会让我们时刻感受着生活的乐趣，让我们都会回报自己一个微笑。

曾听到一句话：对于心灵来说，如果奋斗一辈子，能终日得个快乐，也算是突出了生命最本质的价值。的确如此，我们要将一切烦忧，困惑杜绝了，我们应去感受生命中最本质也是最纯真的快乐。明白生活的乐趣，在生活中寻找快乐，以一颗快乐自然的心对待一切事物，怀着单纯而美好的心去面对世界，你自然会发现如繁星般多而闪耀的乐趣。

可是，人人都在抱怨自己不快乐，找不到生活的乐趣。其实是我们太过迂腐，抛不下一些沉重的包袱，里面装着的全部是人们的贪婪与欲望，是权，是钱，亦或是欲……可是装的越多，牵累就越多。生活的乐趣需要用心去贴近，用心去品味。细细感受，觅得人生真正的乐趣。

当心与心贴近只是，人生的美好与乐趣便会靠近我们！

亲爱的爸爸：

您好!

每当夜深人静时，我总会抬头望向窗外，在漆黑漆黑的夜里，您最喜爱的黄百合总在静静的诉说着那一段鲜为人知的故事：

在那已逝的时光里，灯光就像在黑暗中独自飞翔的萤火虫，它一开始努力的朝自己的目标飞去，渐渐的它迷失了方向，然后它毫无方向的穿梭在黑暗里，最后它就一直待在了那儿，任别人怎样鼓舞它，它就是无动于衷。那亮光从原来的明亮渐渐地忽明忽暗，最后就连那仅剩的一点微光，也被黑暗吞噬了。大地已经沉睡，黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是谁，是它自己?还是别人?也不知它是向谁诉说，是我?还是没有想让谁听，只是自己茫然的在讲?看着那早已凋落的黄百合，我总会想一个问题——人，到底应该怎样去生活?有位哲人说过：世界上有两种人，一种是活着的人，一种是生活的人。有许多的人是活着的人，他们有哭有笑，有喜有忧，可没有生活的目标;有劳作，有呼吸，可没有人生的追求。

他们只是有了物质的形体，却没有精神的内涵，他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同，他们有思想，有理念，有奋斗，有拼搏，他们肯为正义的事业而献身，肯为和平和幸福而流血，肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值，这样的生活才是真实的，美丽的!

爸爸，其实您就属于前者，是活着的人。每个人都有自己的生活方式，我并不反对您的生活方式，我只是觉得做一个人应该有更高的追求。

爸爸，我已经长大了，不是小孩子了，我有自己的追求和想法，我有自己的答案：我要做一个生活的人!

祝您身体健康!

你在哪里?您在阿旺粗臣、智华夏知、洛桑道吉大师的青灯黄卷里……

哦!卓尼，雪域的赤子，祖国的儿女，头顶辉映着喜玛拉雅的灵光，脐带吮吸着华夏九州的营养。山外的季风款款而至，盛世凯歌里，党恩点燃火红的日子，迷人的场景，在时代的的新风里绵绵延伸。白云之下，草地深处，幸福浸透的山歌在山岗上流淌，猎猎经幡的飞动中，渴望与格桑一道开放，雪莲般的背水姑娘，走进我的诗句，洋溢着青春的芬芳。多少次我席草而憩，拥花而眠，走出草地，走不出情歌打湿的记忆，浓浓的藏乡风情，撑起我一幅幅如梦的意境。缕缕的思绪中，扎西大叔又将饭香的炊烟袅袅放飞……

循着黑土地的馨香，我至爱的青稞又一次在老父的汗水中茁壮成长。在母亲执着的守望中，毛桃花儿如期绽放，猩红的花瓣映红了一座座古老的村庄，麦香的天地里，收获的欢乐随风飘荡……

洮南的林地中，繁花似锦，在蘑菇疯长的日子里，银发的祖母心如止水。转动经轮，在神圣的表情里聆听佛祖的声音。古寺悠悠，禅定巍巍，在如画的仙境里，我看到了天堂的蜃景。挥不去的是大峪沟的旖旎，说不完的是卡车沟的雅致，忘不了的是郭扎沟的绮丽。带一身山川水泽之气，我多情的灵魂化作九色神鸟，衔满神奇，栖息在迭山千古不化的皑皑老雪里，在岁月轮回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……

哦!卓尼，您是自然的画卷，您是人文的诗章。沐浴乡情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上轻唱的秋蝉。生无所息是我生命的真谛，悠长的情思中，我收割着您醉人的诗意，祝福如绵长的细雨，在我多情的心空中密密斜织。

我爱你，卓尼的诗意，拥抱您，诗意的卓尼。

“秋雨扰，桂花落，可叹满地铺金黄。”

——题记

又是一年八月，南方的秋，正如江南的温婉女子，撑一把油纸伞，便带来了萧瑟的秋与金黄的桂。步入院中，忽嗅到一缕清香，而微风拂过却又消失不见了，细细地寻觅，“啊!桂花!”我不由得赞叹起来。不知何时，浓密的绿色丛中，铺开点点金黄，恰如天空中的繁星一般。

我于是去寻觅更多的桂花。影剧院门口，种植了约莫十几颗桂树，原以为桂花的香气绝不浓郁，这才发觉，我错了。桂花香扑鼻而来，整个人瞬间就浸在了蜜中。望道路两旁，开满了金黄色、橙红色、月白色的桂。这条原本有点黯淡的街道也仿佛明亮起来了。

“咦?桂花?好香啊!”跑操时，忽听到一个同学发出了这样的惊叹。我们跑到了树下使劲地嗅着，仿佛在寻找什么东西。我又突然明白了，小时候故事里的那只熊，正是在寻找这样的花香呢。我们每个人都蹲下来，轻轻地将那些落下的桂花捡起，放到鼻边嗅闻。但也只是轻轻地，轻轻地，仿佛这些桂香，会逃跑。

晚间，淅淅沥沥地下起了小雨。滴滴答答，搅得我心烦意乱。突然想到桂花会被雨滴残忍地打落，就有些“憎恨”起这雨来。第二天清晨，推开窗，雨水与泥土的气息夹杂着淡淡的花香，沁人心脾。

果然，雨水打破了我装蜜的罐子，而那些金黄的小精灵，混着泥土，与行人的脚印，消逝了。然而，我又错了。虽然桂花落了大半，但空气中的水汽夹杂着桂香，花香犹在。

也是不知何时，桂花又消逝在了我的视线里，而那一缕一缕的或浓郁或清新的香气，似乎还在我身边萦绕。于是我盼望着来年秋天的那场桂花雨，桂花和秋雨。

秋雨扰，桂花落，叹的不仅仅是满地的金黄，更是花香。秋天，我就这样，生活在江南小镇的桂香之中，伴随着我们的，还有秋风和秋雨。