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老师请您听我说应该怎么写【优秀20篇】

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老师,我想对您说作文500字

全文共 562 字

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亲爱的老师我想对您一件事情。

事情是这样的:暑假四年级的一次期末考试后,我们来领试卷,当您亲手发给我的时候,我首先先把分数给挡着,我轻轻的向右移动一点,我看到了一个1,我心惊肉跳,过了一会儿,我又向右移动了一点儿,我又看到了两个零在对我微笑,然后我轻轻地松开了手,看着试卷上的分数,我很惊讶我考的分数,竟然是100分,我真不敢相信自己会考这么高的分数,我咬了一下自己的嘴唇,我惊讶的说:“没错,我考了100分!我不禁说出耶!耶!耶!太好了,我在看看我的“对手“陈怡,看到了她的分数是九十八分,我心里想陈怡考九十八分,就没有人超过她了,哈哈!我看到她做的题目,啊的一声,我选择了“B“而她选择了“c“我又把题目重新做了一遍。

结果我错了,然后我就把考试卷塞到书包里去了,这张考试卷一直都压在我的心里,我的心跳都能听见,我比考试前还要紧张,心跳就扑通!扑通!的跳着,让我害怕。老师笑着对我说“你能及时改正就是好孩子,下次老师改错的时候再拿给老师看吧!由道是失败乃成功之母,谁都有犯错的时候,只要你下次不要这样就行了,而且老师要批改几百份这样的试卷眼睛都花了,我对老师点了点头,老师我明白了,我心里默默的在想,得不到第一就得不到第一,再说分数也代表不了什么,只能代表分数,最重要的是人品,你说是不是?

这就是我的心里话,您的心里话呢!

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篇1:老师我想对你说作文400字

全文共 559 字

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如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!

您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。

老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?

自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。

老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?

您常,您不会放弃任何一个人。

老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!

老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!

老师,您辛苦了!

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篇2:老师我想对你说

全文共 499 字

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掐指算来新余一中已经有三个月了,这段时间长不长,说短不短。但是,却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

我们每天都会有周练、听力,还有每个星期六都会为我们免费补课,这些都是学校花费了人力物力,是为了我们能更好地学习,能有一个好的基础,为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼,有了多媒体教学,能让我们更加全面地所学的知识。

同样的,除了学校之外,我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动,看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么,他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻,但是这却并不影响他的工作能力。相反地,这更能是他和我们融为一体,没有代沟。还有就是我们的各科老师,也是尽心尽力地教导我们,倾其所能。

当然,在一个班集体里,光有老师的努力是不行的,同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是,我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现,为班集体做贡献,我想这也是老师们和家长们所想要的。

所以,老师我想对你说,你们太累了。我们一定会加强学习,更上一层楼,让你们得到欣慰,让你们不再操心,看我们的表现吧。

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篇3:我想对老师说作文700字

全文共 725 字

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有人老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是一根蜡烛,点燃了自己,照亮的却是别人;有人说,老师是太阳,我们是小草,是你让我们成长。

老师谢谢你,是你让我们多了一条人生的道路;是你给了我们知识识;是你让我们变得有文采。

老师对不起,每次我们早读时都读得乱七八糟的,惹您生气;每次我们因为您想让我们学多点拖延下课,而背后骂你,而感到羞愧;每次我们在课堂上打闹,影响您教学,而感到无体自容。在未来的日子里,我会严格要求自己,克制自己,做到上课不讲话,下课不打闹,认真听课,不辜负老师对我的栽培和厚爱。

老师你用您的风趣幽默,营造着轻松欢快的教学氛围,加深我们课上的知识掌握;下课时,您又利用自己时间,像小孩子一样陪着我们玩耍。

我记得好像是二年级时,我撒了个谎。有一天,我忘记交数学作业,对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室,可是我却没有去,之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说:“今天,你没来我办公室,而且没交数学作业我先原谅你,回家要把作业补上,”当时我很不情愿的点头答应了。第二天我错上加错,数学作业我不但没补,当天作业也没做完,老师再一次叫我她办公室,可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目,让我们回答,全班就我一个会,可是老师没请我,而且还是连续好几次,之后我知道肯定生气了。事后反省,老师都是为我,不交作业、不写作业是对自己的放弃,老师课堂上不请我回答,也是说明,老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室,被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为,并得以老师的原谅。

在这上学期间,深感老师的的辛苦和可爱,他们充满着责任心和敬业精神,又他们无私的爱,抚育着我们健康快乐成长,真心想对老师说:“您辛苦啦!”

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篇4:老师我想对您说作文600字

全文共 633 字

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老师,我想对您:“您就像一根蜡烛燃烧自己,点亮别人。”您工作废寝忘食,专心致志,在我心里您永远是最伟大,最勤劳的一位好老师。

有一次中午,您刚刚下课,本可以让您休息一下了,可您看见有同学吃饭排队被高年级的推倒了,您马上跑过去,把他扶到办公室里为他拿纸巾,擦受伤的伤口,拿药,又去批评那为将人推到的同学。事情办好后,您又开始批改那堆积如山的作业了,批改完后,您又接到了校长的任务,办完任务您终于可以休息了,可就在这时,上课铃却响了。您的饭才吃了几口呢!您二话不说,扔下饭碗,背上课本去上课。

上课时,您总是专心致志地讲课。一旦有人上课讲笑话、做小动作,您都会提醒一下他,却从不批评他,从不用东西打他。如果有人上课玩东西,您也只会将他的玩具拿来,叫他下课来拿,然后和蔼地说:“上课不可以玩东西哦,知道吗?”接着又开始认认真真地讲起课文来。同学们少做了作业,老师您也只会说:“下次不可以再少写了哦!快点补回来吧。”

有一次,我们全班的语文成绩最高分都只有94。5分,我们一个个提心吊胆,生怕老师责骂我们,罚作业加倍,这样我们会生不如死的,这时我们全班只有一个共同的心愿就是:老师求求您了,少点作业吧!否则我们回家,最快也要写到八点半,因为今天的作业已经够多的了,没想到老师竟然说:“下次努力,这次我也有责任,以后我也要更加努力,下次我们争取考好来,好不好?”“好!”同学们不约而同地说道。

这就是我们的好老师!老师我想对您说:“谢谢您的鼓励和教导,我们绝不辜负您对我们的期望!”

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篇5:老师我想对您说

全文共 288 字

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亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔?

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!

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篇6:老师我想对你说

全文共 774 字

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老师是我们三年级的语文老师,也是我们班的班主任。高老师不仅对工作非常负责,而且对同学也非常严格。

高老师虽然刚来学校工作不久,但她对学生却孜孜不倦。有多少个沸腾的白天,她在明亮的课堂里循循善诱的给我们讲课;有多少个寂静的夜晚,她在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养优秀,她流下了多少汗水,耗费了多少心血! 有很多次,我都很想对高老师:“您辛苦了!”

高老师您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,班上有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在报怨您了,反而越来越喜欢您了。就在您和我们共同的努力下,这次期末我们取得年级第二的好成绩。

高老师您不但对工作负责,对学生也非常关心。记得那次您是那么亲切,那么慈祥。我们班的胡睿同学,可能是因为昨天着凉了所以吐了下来。同学们看了,有的扇走气味,有的捏紧鼻子。而您却关怀的对胡睿说:“胡睿,要不要回家休息一下!”胡睿勉强的摇摇头。您又转身把吐出来的东西清理掉。您是那么认真,那么细心。“爱生如子”这个成语用在您身上是再合适不过的了。

还有一件事也一直让我记忆犹新。那一天早上,我们都在早读,只见数学老师拿着一捆试卷来的班级报分数,下课时得知自己没考好后,泪水便不争气的流了下来。正在这时您走了过来,知道事情后,关心的对我说:“汗水胜于泪水呀!”您那短短的一句话照亮我的心田。好像一只温暖的手给我鼓励,让我重新振作起来。从那以后我都一直坚持着。每当我要放弃的时候,您的话总在我耳边回荡,让我有信心。

谢谢您高老师,如果您是一首动人的乐曲,我就是那乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃。高老师谢谢您对我的教育之恩,我会永远感激您的!

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篇7:老师我想对您说作文350字

全文共 376 字

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您像天空的星星照耀着我,让我在黑暗的夜晚,找到回家的路。我有好多话要对您,可都没有说出口,我今天就要和您好好说一说。

您每天都很忙,除了给我们上课,批作业,还要做自己的事情。每次上课,您都很认真,很投入。您咳嗽了,生病了,都还撑着为我们上课;每当我们有题目不会,您就耐心地给我们讲解。

就在前几天,您让我们安静看报,做作业,那时我没太在意,就和同学一起说话。午休,您走进来,对我们的表现很生气,可是还是耐心告诉我们中午要认真写作业,不能说话。后来,我很后悔,为什么中午午休这么不认真?这几天我很少中午和同学说话、玩,都在认真写作业和看报。您表扬了我,让我更有信心,能够成为学习优秀的学生,让我想起“一份耕耘一份收获”。

我们是一粒粒种子,您就像农民,照顾我们;我们是一只只小船,您就像平静的大海,把我们送向远方……反正您就在学习的路上帮助我们。谢谢您老师

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篇8:老师,我想对你说作文500字

全文共 527 字

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老师,我想对你:“你的发型真帅啊!”我还想对你说:“你教得真好啊!”

四年级上学期某一个星期二的数学选修课上,一位穿着整洁的男老师带着笑容和“飞”起的头发优雅地走进了教室。我一下被惊到了,因为这位老师的发型太特别、太帅了——他额头上方的头发长长地往上绕了一个半圆形,柔顺地朝向后脑勺倒去。他的五官也长得很特别,浓眉大眼,鼻梁挺拔,嘴唇又粗又黑,整个儿一个彭于晏。我扭头一看,所有人的嘴都张得老大了,大得像大胖子准备吃饭时张的嘴那么大。我再次被惊到了。看来你是真的有魅力啊!

快下课时,你讲到了一个类似划拳的数学游戏。你对我们说:“这个游戏的秘诀是别人出一你出三,别人出二你出二,别人出三你出一,你和对手出的加起来都是四。但是你不能对别人说,‘哦,你出一,四减一等于三,所以我出三。’你要说,‘哦,你出一,太少了,我要出三。’”说完,你的头甩来甩去,头发弹来弹去,像弹簧一样,都停不下来。我们一会儿笑你讲得好笑,一会儿又笑你发型好笑,不知不觉就记住了这个画面,也就记住了这个知识点。

在你的每节课上,我们都笑得跟一群大傻子似的,记住的知识点多得比作业还多。这就让一些专心听讲的同学成了学霸,比如我,呵呵呵。

姜老师,你真是一个发型和教学方式都别具一格的好老师。

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篇9:老师我想对你说作文450字

全文共 515 字

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老师,看到此话题,想必你也不生疏了,那就恕我直言。

谢老师,你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事,使我知道了什么叫上进心。那时,你我字虽马马虎虎,可我却觉得我的字并不像你评价的那样,我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了,甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励,当你被表扬了之后,你会很开心,心里想:老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的,要想得到老师的真正表扬,必须让老师在两方面认同你:1.品德良好,不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形,要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过:成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难,必须思维得法,其实轻而易举。老师,不,因该是恩师你教育我们6年了,你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励,学生自会铭记心中,永世难忘,我一定好好学习,不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你,可我却咽了回去,老师,有一天我会用实际行动告诉你一切。

爱因斯坦说:“凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。

天下有难亦乎?为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。

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篇10:老师我想对你说

全文共 1525 字

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学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自己的名字。我沮丧极了,怎么会这样?怎么会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!

回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没希望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。正在这时,不知是谁轻轻地拍了我一下,回头一看,李老师正关切地望着我。“李老师……”我不下去了,泪水夺眶而出。“没关系,咱 们从哪跌倒的,从哪再爬起来。嗯,这样吧,你每周三放学以后,到办公室门口的小桌那儿等我,我会给你补习一些奥数知识的,你可要努力呀!我可是对你充满信心的哟!”李老师轻声说。我含泪点了点头,从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。

又是星期三,今天李老师会来吗?她已经两天没来学校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿,楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声,听起来很熟悉。莫非是李老师?不可能,她今天都没来是上课,怎么可能是她呢?脚步声越来越近。

“等急了吧!”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头,只见李老师脸色苍白,嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说:“李老师您病了!”“没关系,咱们开始吧。”李老师强打着精神说。

开始上课了,李老师说话的声音比平时低缓了许多,她还不时地停下来大口吸气,有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样,李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了,我不仅榜上有名,而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状,老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说:“李老师,是您在我最沮丧的时候鼓励我,是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情,但我却记忆犹新,永远也不会忘记!千言万语汇 成一句话:李老师,谢谢您!”

作文二:老师我想对你说

啊!敬爱的老师,我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!

此时此刻,你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说,有千歌万曲想对你歌唱,谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

我想说老师,是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样,无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有,不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无,不可信其有”。当一个学生干了好事时,你会鼓励、支持他经常做好事,并告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。

当你听说一个学生干了违反纪律的事情时,你就会查明事情的真实状况,以免误会别人,但如果真的是他,那你就会单独找他谈一谈,分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理!

老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!

老师,因为你告诉我们你的远大理想,我们才认真努力地学习,在老师的影响下,都树立了远大的理想!

老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日,你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁,我相信你一定会成功的!

你的梦想也鼓励了我们,并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上,你叫同学们大胆的说出自己的梦想:有的同学想当将军,有的同学想当市长,有的同学想当全球首富,有的同学想当宇航员……最后,你也鼓励和支持我们说:“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事,只怕有心人。”

“一日为师,终生为父!”我今生今世都将永远牢记你的教诲,老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真,桃李满园!

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篇11:老师我想对您说800字

全文共 858 字

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一年前,新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲,那样的和蔼、可亲。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。

是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您一声:辛苦了!

可曾记得,您有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间,竟在副科课上记了起来,结果被老师发现了,没收了。我知道这肯定没戏了,我想:主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿,总比全班的小测验拿不回来的好!于是,我便主动去找您,以为肯定是被您严厉批评,罚抄课文,没想到的是,您竟用语重心长的语气对我说:“这一次就算了,算是吸取教训,以后要懂得合理安排时间,这件事情什么时候该做,什么时候不该做,你要分清楚。”这是您第一次教育我,却是用这样一种与众不同的口气教育我,使我感动不已。

这一年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。

谢老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。

老师——一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:“我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!

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篇12:老师我想对您说

全文共 480 字

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敬爱的陈老师,您好!我们虽然常常在一起,可以无话不。可是,在我的心里却有很多话想对您说,但是因为胆小,而不敢对您说。

老师,您是那样慈祥,使我们的学习离不开您。有时候我在想:老师是伟大的吗?现在,我明白了,老师是伟大的。在这里,我对您说一声:“谢谢!”

老师,我想对您说,有时我们不懂事,在课堂上总是惹您生气,深感对不起您。有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的同学立刻闭上嘴,仔细听讲。

老师,我想对您说:是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气,是您给了我发奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对您说:如果没有您,或许我就会自暴自弃;如果没有您,或许我就会那么沉迷下去;

老师,我想对您说:感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

老师,我衷心地向您说一句:“老师,您辛苦了!”

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篇13:老师我想对你说500字作文

全文共 504 字

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老师我想对你老师,我现在已经上四年级了,但我还清楚记得:刚上学时,我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学,学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师,您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视,要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此,我想提出我自己的一点看法。

我知道,您是一位好老师,您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说,他每天晚上都偷看电视,他说世界是五彩缤纷的,电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变的一片漆黑,那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些,也好有个选择的余地,老师您可以吗?

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果,反而调节一下大脑,使紧张一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?老师,请给我们一点自由,给我们一点放松吧。

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篇14:老师我想对您说作文600字

全文共 624 字

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敬爱的老师

您好!

我想对您:“谢谢您!敬爱的老师,是您日夜为我们操劳着,没有休息的时间;是您,将您的一生所学的知识传授给我们,您用智慧的钥匙为我们打开智慧的大门;也是您,教育我们怎样做人,将我们造就成人才。没有多少位老师能有您这么好,难道这还不足以表达您对我们的关心吗?老师,我永远不会忘记您对我们无微不至的关怀的!”

老师,我知道您每天是多么的累,我真希望能帮您分担一些忧愁,让您生活得快乐一些。每当每一次考试后,您都非常辛苦,为了知道我们段时间的成绩,不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,您都要给我们批改作业。冬天,您的手都龟裂了;夏天,您的额头上冒出一颗颗豆大的汗珠。您这么辛苦,却一句怨言也没有说。

老师,您将您一生所学到的知识传授给我们,知识就是钥匙,您用钥匙打开了智慧的大门,当我成绩下降时,您在我身边陪伴我、鼓励我,又使我的成绩提高了。老师,谢谢您!

老师,您像一位慈祥的母亲,当我做错事时,您批评了我,但是我并不怪您,因为您是为我好的;当我们考试取得好成绩时,您会表扬我们。

当同学生病时,您给予我们慈母般的呵护。

老师,谢谢您!我永远不会忘记您的!老师,您像一位母亲,给予我们慈母般的呵护,您真好!但是我还要对您说句:“您不要太累了,我心里会很愧疚的。我一定会用成绩和一颗真诚的心来报答您的。”

这世上能有几位老师能像您这样为了学生学业做到这种程度的,我真希望这世界上能有千千万万您这样令人可敬的老师。

身体健康工作顺利生活开心

您的学生:尹萌

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篇15:老师我想对你说

全文共 364 字

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夜深人静的时候,您还在灯光下不辞辛劳地备课,多少个双休日,您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影,老师,我想轻轻地对您:老师,您该休息了。

每当我犯错误的时候,是您那一句句肺腑之言,帮助我改正了不少缺点,您像妈妈一样宽容,教会我怎样做人,在您的关怀下我们茁壮成长。这时,我想感激地对您说:老师,谢谢您的谆谆教诲。

您的教导,给了我们无穷的力量,您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励,您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下,我们一天天成长,长大了,您把我们输送到祖国需要的地方。那时,我想对您说:老师,谢谢您的教导和您对我们的付出,我们决不辜负您的期望。

又是一个教师节,老师,节日快乐,美丽的鲜花,我亲手做的漂亮贺卡……都不能够表达我对您的敬意和祝福,此时,老师,我最想深情地对您说:老师,您辛苦了!

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篇16:老师,我想对你说

全文共 783 字

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老师在我心中是伟大的,因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们.同时还在上课之前备好课,很辛苦.但他们依然任劳任怨,无私奉献.想许多办法让我们成材.粉笔染白了他们的头发,岁月把他们渐渐变老了.但他们丝毫没有怨言,继续努力的将我们教导,为社会尽一分力,把我们教育成祖国的花朵,变成国家栋梁。

高老师,在您的教导下,我们一批批地成材了.我想对您:"老师,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做点点甘露,滋润我们茁壮成长,要是没有您的教育,恐怕没有今天知识渊博的大学生,没有今天的创意......因为大脑是根据知识而想象到新的创意.没有了您,全世界的人就可能脑子里没有知识,没有了知识就没有了成长.谢谢您用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀.如果不是您带领我们走进知识的海洋,我们可能就不会有今天这些丰富的知识.古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血.就好像同学们都考到了优异的成绩,当然少不了老师平时付出的心血。

高老师,您还记得吗?我的字写得不好,你和我的家长都批评过我,我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里,您让我们描一本钢笔字帖,我却忘了,没有把它当回事,到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,字写的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨,大约七点多钟的时候,妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,因为写的一塌糊涂,妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。开学时,终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你还表扬了我。

老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万颗幼苗茁壮成长。

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篇17:老师,我想对你说

全文共 355 字

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光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师声:“您辛苦了!”

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。

下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。

放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

我爱您,老师!

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篇18:老师,我想对您说作文600字

全文共 651 字

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老师,我知道您辛苦,您很累。但您却从来没有过半句的怨言,您好像是铁人,不知道什么叫累。平时我们气您,您口头:“再气我,我就不管你们了。”但您却从来没有放弃过一个差生。对他们还是严格要求。您放不下那些学习差、纪律差、爱捣乱的学生,还是天天检查他们的作业、提问他们背书,您都是刀子嘴豆腐心的人,我理解您对我们恨铁不成钢的心情。四年级我的成绩有了很大的进步,这都是您辛勤付出的结果,谢谢您老师!

老师,我忘不了,每天中午吃饭的时候您陪着我们,就坐在我们的身边。您知道吗?那一天,学校餐厅上做的是焖面,我们排队盛饭后坐在餐桌上吃饭,正在这时,您也盛完饭向我们走来,我们当时心里很紧张,都提心吊胆的怕您挨住我坐,我的心跳声几乎100米以外都能听见。您总是担心我们不好好吃饭,怕我们挑食,经常教育我们爱惜粮食,您一来,我们都得老老实实把饭吃完。您端着碗竟坐到了我的身边,我想吃两口就溜的打算又泡汤了。

突然,一块肉落在我的碗里,是您!又把碗里的肉夹给了我,然后您碗里一块一块的肉飞到同学们的碗里,而您的碗里没有留下一丁点儿肉!您一直都是这样爱着我们,好吃的总是分给这些常常惹您生气的学生。我偷偷地看您,而您正慈祥地看着我们吃饭,脸上露出了满足的微笑,微笑和妈妈的一样充满了溺爱。老师我爱您,这爱就像一个孩子爱妈妈一样。

亲爱的老师,我错了,您对我们是那么地关心、那么地爱呀。我不应该不写作业,去气您;我不应该不背书,让您发脾气;我不应该不好好学习,浪费时间。老师,我知道了您的良苦用心,以后我一定好好学习,请您相信我!

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篇19:我对老师说句话作文1000字

全文共 1080 字

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太阳,照明了世界,孕育着世界万物,造就了普天下的生灵,它最无私、它最热情。

老师,我心中也有一个太阳。老师,请伏下头,静静地听我……

一直以来,我心中有一轮不落的太阳,那就是老师您。假如,没有您的教育和引导,我怎么会由一个不知“愁滋味”的儿童,变成一个内心丰富的青年;我又怎么会明白“谁言寸草心,报得三春晖”。

老师,还记得那次您检查我们背诵课文吗?我当时连一句也背不出,要知道全班就我一个背不掉!那时那刻,是悔是恨,是无奈是委屈,统统化作泪水,似断线的珠子,簌簌跌落在桌上,也把我跌入万丈深渊,不见天日。那一次,我尘封了我的心扉,也把您封堵在心门之外。因为您,使我有恨自卑,让我羞愧难堪;也是那次的您,让我在我心爱的语文面前抬不起头。虽然,也许,您是无意的,但那对我这样一个不堪失落、幼小无辜的心灵来说,那无疑是最深的痛,最难愈的伤。老师啊,您还不知道。

一个星期六的上午,我上书店去买书。一进店门,抬头便看见了您依在书架边,捧着一本资料什么的在细细地看着。那时,我脑袋里一片空白,不知为什么,忘了买书,掉转头,逃也似的离开了书店。

午饭过后,闲着无聊,鬼使神差地我又踱到书店,我不想再一次见到您,但我又十分希望您在那,内心的矛盾使我透过玻璃橱窗朝里边望去。那熟悉的不能再熟悉的身影,依旧立在那里,只不过书不是一本,而是一摞儿。

前两天,您说过要为我们选几本有用的课外读物,增加我们的阅读量,培养我们的阅读兴趣,让我们多读好书……,原来您为了我们,忍饥挨饿,以实际行动,兑现着您的诺言。

此时的我,心里那种悔恨与感激交织在眼眶里化成晶莹的泪花。我多么想跑上去紧紧地抱住您,对您大声地说上十遍,不,百遍、千遍“对不起,请原谅我的无知!”,可是,羞涩再一次让我选择了逃避。

我思绪万千,徘徊在回家的路上良久良久。不觉天色已晚,天上的星星亮起来了,一闪一闪的,像温和的眼睛,像谁的眼睛呢?对,就像老师您的眼睛,那么慈祥,那么亲切,你的眼里永远播撒的是无私无尽的宽宏的爱。

我急切地想见到您,把我的心扉向您敞开。我掉转头奔向书店,书店已没有您的身影;我又折向学校,您的窗灯已经点亮。我知道,您一定为了我们的明天,又在聚精会神地伏案工作着。您的身影透过那扇窗,映在我的心里,荡起层层涟漪,一种敬爱之情从心底油然而生。

远处的小河,携着不倦的音乐,带着五彩的梦想,欢快的流向远方。

老师,我想对您说:我愿意,是您窗前的明月,一轮悬挂,伴您孤独的身影;我愿意,是您天上的星星,永远闪烁,陪您许多不眠之夜;我愿意,是您窗外的小河,一直嬉闹,整日整夜在您甜香的梦里……

老师,您是我心中不落的太阳!

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篇20:老师,我想对你说

全文共 573 字

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吴海露

老师,对不起,请你原谅我。自从一次考试后,我心里一直有点不踏实,因为我有一个错误,没有跟老师

那一天阳光明媚,空气清新。“叮铃铃”考试马上开始了,我怀着紧张的心情来到考场,过了五分钟左右开始考了。“叮铃,叮铃”考试总算过去了,我的心也渐渐落下来了。

过了几天后,我又开始紧张了,因为考试的试卷要发下来了,“咚,咚,咚”我的心几乎快要跳出来了,终于试卷发下来了,哈!竟然只有一个错误。我看了看组里其他人的其他人基本上都是错六七条。嘿嘿,这一次没有我考得好当然是你们运气太差。当然,试卷发下去后肯定少不了评讲,正当老师讲的津津有味时我发现我有四道计算题错了,但是老师并没有看出来。我深深怀疑老师为什么没有看出来,难道老师的眼睛不好使了?

老师评讲完后就让我们加快订正,我把那道错题订正好后一直在想该不该去交。忽然我的大脑里出现了两个答案,一个是天使:“如果去交的话,那么原先错的会被查出来。”可我并不想错的更多啊!如果不交,那么我的分数就暂时保住了。但是我不能不诚实守信呀!我想来想去,决定不交,毕竟瞒得了一时,却瞒不了一世。消息总会被知道的到了放学那份卷子依然放在我的书包里,回到家后,我将答案改了改,并没有打叉,当时我心里很阴沉,仿佛许多双眼睛狠狠盯住我不该这么做。

现在我终于知道我不应该这么做,老师,我想对您说对不起老师,请您原谅我可以吗?

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