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痛苦的好词好句(经典20篇)

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痛苦优秀作文

全文共 1966 字

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问:我们为什么会有痛苦

答:因为我们喜欢痛苦。

问:如果我们喜欢痛苦,那痛苦就不会被感觉到,而是一种享受,所以没有人喜欢痛苦,不是吗?

答:每一个人都喜欢痛苦。不喜欢痛苦,痛苦不会来。这个世界上,每个人都有不同的痛苦,也就是说,有不同形式的,对痛苦的呼唤与执着。

问:那我们喜欢幸福、愉快,幸福、愉快为什么不来?

答:因为你不喜欢幸福、不喜欢愉快,所以它不会来。

问:为什么会这样讲?

答:我只是如实的陈述,好让你看到你自己。

问:那好,请证明该喜欢的是不喜欢的,不喜欢的是喜欢的!

答:我们先说一件最常见的事情。当你最亲的人,该在某个特定时间回到家,而当他没有按时回来,你又没有办法与他联系时,心中十分挂念。于挂念心中,你会有许多的设想,也许他在路边休息,也许他去看女朋友,也许他发生了车祸,也许他中大奖!随着你期盼的时间的不断延长,你的紧张、焦虑、恐惧也在增加。焦虑增加你对「也许」的选择越集中在负面的:也许是背着我去看女朋友?也许是发生车祸?如果时间再长一点,你就只有一个选择,是发生意外了,你就恐惧万分。

在这个过程中,有这么多的「也许」,有快乐的、普通的、痛苦的,而你一定会选择痛苦的。东方人这样,西方人亦这样。黑人这样,白人亦这样。古代人如此,现代人依旧如此。人就是会思维,而且只是把思维用于选择痛苦上。当你挂念的人,好好的回到家时,你所有的担心都消失了。这时,本应快乐,总算盼着的他,安全回来了,用一个拥抱,来享受那份对安全的感激。但是你竟然不是这样的,你那张关心期待的脸孔,这时多半会变成愤怒的。也许大吵一架,吵得晚饭都无法吃。此时,本应选择幸福,但是你莫名其妙地,却选择了不愉快。所以说你喜欢痛苦,不喜欢愉快。

夜晚的飞蛾,为了生存而飞翔。它飞到那里,都可以继续活下去。但是如果附近有火,它会选择飞向火。飞蛾,因为热爱生命,而在火中死亡。我们人和飞蛾很像,在数不清的状况下,我们会选择最差的。在各种情绪中,选择最让自己痛苦的。又譬如,一个人,站在又有粪便,又有毒虫的地方,大叫我的环境好差,臭死我了。我的身上到处都是伤痕,它们在,我好痛苦。哇哇大叫!而在他不远的地方,就有干净之处、就有房屋、就有坐椅、就有香花,没有人不让他去这些地方,是他自己选择了那里,他知道那里痛苦,却不从痛苦里走出来。 所以,不能从痛苦里走出来的人,叫做活死人。对于每一件事,你都可以从若干角度去选择。不过人们不喜欢其它的选择,只会选择那最痛苦的,如飞蛾扑火一样。你没有必要站在北风口上喊寒冷,你可以在向阳地享受温暖。但这个世界,几乎所有的人,都不知不觉地,站在北风口上,异口同声地喊叫着寒冷。

问:有些时候,我受到的伤害是具体的,那怎么改变选择呢?

答:假如一个人,因为踩到别人丢弃的西瓜皮而跌伤腿,这个具体的状况,痛过之后,仍然有许多选择。可以愤怒、咒骂他人,也可以觉得自己很霉气、不顺,也可以怪自己不小心,也可以感谢、感激等等选择。

问:为什么会选择感谢、感激呢?

答:你所以摔倒,是因为你可以行走。这个世界上,有多少人有腿而不能走,而你可以走。摔倒,让你注意到这一点,你可以行走。对那些不能走的人,摔倒,是个多么伟大的事情。他们,即使为了走上一步而摔得头破血流,亦会感激的热泪横流。又有多少人,连腿都没有,不须说,想走路摔倒,就算能有一双不会动的腿,亦是不敢想的事。而摔倒的人,却是拥有这双腿。伤痛,只是让你更清楚地了解到,你已经拥有的太多了。怎能不感谢感激呢?你还活着,还能摸到这个世界,你还有成道的机会,怎能不感谢感激呢?

问:这不是自我安慰,自我欺骗吗?

答:是的,是欺骗自己。但谁又不欺骗自己呢?难道你选择痛苦,就不是欺骗自己吗?那亦是欺骗。因为,那只是你面对事物时,虽然你可以有数不清的心态,而你只作了唯一的选择。既不全面,亦不真实。所以亦是欺骗自己。

问:既然都是欺骗,为什么只选痛苦的,而不选自我安慰的?难道我们真的是喜欢痛苦吗?

答:我们晚上进入梦里,你于梦中与敌人战斗,你失败了,醒后你会明白,那是你自己的梦,梦里的敌人、自己,都是自己。在梦里,我们是,自己与自己战斗,胜利和失败是同时在的。得与失,爱与恨是同时在的。既然是同时在的,就不是确定的,不是真实的。

问:梦中的痛苦和快乐,也许可以这样说,但现实生活中的痛苦和快乐,就是不同,不是吗?

答:晚上进入梦里,早晨从梦中醒来,梦中的一切都结束了,都带不进现实生活。现实生活里,奋斗一生,死时什么也带不走。一生如同作梦一样。所以才说,人生如梦。其实人生就是梦。所以,你有晚上的梦,有白日的梦,也有一生的春秋大梦。既然是梦,梦中不会有别人。那么成功与失败,都是你自己。痛苦与快乐,也都是你自己。也都是你自己不同的心态显现而已。你梦里的痛苦与失败,都不真实。比较真实的痛苦,是你一直在恶梦里。

[痛苦优秀作文

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更多相似作文

篇1:痛苦的爱优秀作文

全文共 541 字

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暑假时,我看见院子里的许多小朋友都在学自行车,我的心里油然生起一个学自行车的念头。

那天下午,我妈妈正好没事,我就给妈妈讲:“妈妈,我想学自行车。”妈妈说:“可是,你想过没有,如果学自行车会把手摔伤,还有可能把脚摔断……”我坚定的说:“这些我都不怕,再苦再累我都要学。”说完,妈妈就高兴地答应了。

大概三点过的时候,在空坝上出现了我骑自行车,妈妈在后面推的身影。不一会,我就从自行车上摔了下来,妈妈问我摔疼没有,我说:“没有,只是屁股有一点痛,休息一会就可以了……过了一会,我再次骑上自行车,妈妈又推着,我左一脚右一脚地踏着,一脚又一脚地踏着……一会的功夫,妈妈汗流满面的说:“不行了,我推不动了,你自己慢慢骑吧!”我也气喘吁吁地说:“我也不行了,我屁股又痛脚又酸,我已经没有力气了,在休息一下。”

过了一会,我又上了车,我左一脚右一脚地踏着。过了很久,我我觉得可以单独骑了,就对妈妈说:“妈我可以单独骑了,你放手吧!”我隐隐约约的听到妈妈说:“我一直都美推呀!”我一不留神摔了下去“啊!”

妈妈急忙的跑了过来,说:“摔疼了没有?”我说:“腿有一点疼。”我把裤子一拉,一块红彤彤的疤留了下来,我哭了,妈妈把我抱上车,推着车回去了……

回到家,妈妈很关心我,一边用嘴吹气,一边用手轻轻地抚摸……

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篇2:痛苦的一瞬间叙事作文

全文共 553 字

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她叫个妮儿,是农村姑娘。她很平凡,但有自己的歌,自己的蓝天,自己的梦想。只因自己的家,断送了前途……

妮儿,12岁就上初二了。她很聪明,成绩一直名列前茅。村里人都说,她肯定能考上重点高中。有全村人的支持和鼓励,妮儿,对自己更加有信心,对自己要求更严格了。

到了初三,她的成绩依然如故。重点高中,对她来说,已是盘中的小菜一碟。她的水平,终于有了发挥的机会。中考那一天,交卷后,走出考场,自得洋洋。这一切,都布满着幸福与快乐。没有坎坷,没有障碍,一切都是顺顺利利的。

妮儿,满载着快乐和喜悦回到家中。本想让父母来分享自己的甜蜜,但,这只能寄托在梦中了!……

父亲刚刚走了!在人间画上了永恒的句号。妮儿号啕痛哭,痛苦沉没了她的喜悦。

父亲死的第三天,母亲把妮儿叫到屋里。娘俩对面坐着。母亲说:“妮儿,娘就你一个闺女。恁爹死了,娘没用,不能挣钱,咱娘俩咋过呢?你以后……上学……就别上了。”妮儿的心忽然被刀扎一样疼痛:“不!娘,我要上学!”母亲哭着说:“妮儿,我的好孩子,不是娘不让你上,是你命苦,托生错了……”娘俩抱头痛哭……

过后,母亲一天天憔悴,头发白得更多了。

通知书下来了,妮儿果然被重点中学录取。妮儿尽不犹豫又不舍地把通知书一把火烧了!这是她无法选择的现实。那一瞬间,她的心碎了,也化成了灰烬!

妮儿,以后究竟咋办呢?

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篇3:自省是痛苦的成长

全文共 953 字

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我的确时时解剖别人,然而更多的是更加无情的解剖自己。

——鲁迅

我愿做那岸边的礁石,用海浪打磨侵蚀,无止无休;我愿做那案头的素纸,用身躯承担透脊之力,省身立志;我愿做那绝壁的野花,用单薄对抗摧残,接受风雨洗礼,开出使山河失色的芬芳。

《周易》曰:“上九,亢龙有悔。”我不愿只顾对他物睥之睨之,而忘记对自身审之查之。我愿涅槃般痛苦自省,成就凤凰的凌空而起、蚌的美玉无暇。

“原谅自己总是容易,原谅他人却艰难无比。”叔本华如是说。我曾一度怨忿这时间蝇营狗苟,悭吝算尽,却从未有自省是否涅而不缁、任性放纵。循着历史袅袅余音,青石板上金圣叹走来,用《佛经》、诗解的自省,换“流水今日,明日前身”的澄澈;孔子走来,用“吾日三省”换“万世之先师”的不朽;老庄走来,用“孤钓惠水之滨”的自省换寒潭清澈般明见心性。他们用最谦卑的姿态走来,放低了身段,却从未被放低成就。

我读不懂佛祖呢喃而出的句句梵语,我解不出“何处惹尘埃”的高深佛偈。我只是那迷了津渡的众生之一,平凡得跌入尘埃里,我深知浩瀚苍穹之下渺小的自身须得时时躬身自省,才能认识微物刍荛的不足挂齿。我愿陪林庚先生蹀躞燕园,不骄矜“为试探带来晚唐的美丽”的成就,而谦卑地推开《春野的窗》,在无尽《夜》里时时自省,我愿同伍尔夫追随欧塞河畔,不囿于“现代主义女性主义先锋”之桂冠的枷锁,而写下二十三年的《忏悔日记》。他们用最低的身段活着,却未曾被世人看低过。

查尔斯说:“我愿上帝赋予我带血的皇冠,我愿背负十字架在荆棘中前行。”自省是对自身的严格要求,是对瑕疵的清醒认知,而非消极的自暴自弃,悲观地自轻自贱。自省是王阳明的守仁格竹,龙场悟道,而非张国荣留下“我本无用”后的纵身一跃;自省是成龙大哥的“遇事先道歉”,而非柳三变在“十年为府吏”打击后看低自己,流连烟花柳巷,奢靡了人生。我愿生如浮萍,苦苦探寻,风中低头折腰反省,我愿探赜索隐,造访深山禅院,找到弗洛伊德“自我—本我—超我”之通往内心的小径。

我深谙自省总是伴随着疼痛,正如破茧后才能突破丑陋的蛹,正如琴瑟琵琶总会被岁月无情折煞,再精致的字画,风侵雨蚀后也只能剩下沾染了灰尘的湖蓝朱砂。

但我仍愿把自己飘扬成一面沸腾的旗帜,奔腾成一条不息的河流,我仍愿如洋葱般流着泪一层层剥开自己,日日自省,品咂那痛苦而美丽的成长之丰腴滋味。

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篇4:走出痛苦

全文共 560 字

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生活如歌,此起彼伏,所以我们难免会有痛苦陪伴在快乐身旁。痛苦只是生活的一种配料,所以我们不必太在意,要走出痛苦,迎接快乐。

我们没有方法使自己的人生一帆风顺,使自已的生活平坦宽阔,那么我们还有什么理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快乐的生活也是一天,我们何必折磨自己,使自己沉浸在痛苦中呢!所以,我们选择快乐,就要选择走出痛苦的方法。

首先,我们要使自己平静下来,使自己认真回想,为什么陷入痛苦之中,痛苦的理由是什么?它值得我们去因它而痛苦吗?弄清这些,我们就要调整我们的心态,使自己清醒,然后放弃痛苦享受快乐,体验生活的乐趣。

其次,当我们陷入痛苦不能自拔时,要适当地转移我们的注意力。做自己喜欢的事,或者听一些舒缓的音乐,放松自己的心灵,使自己获得内心的满足,忘掉痛苦去拥抱快乐。

最后,我们也可以找我们的好朋友、老师、家长谈心,请求他们的帮助,使我们远离痛苦。

痛苦并不可怕,可怕的是我们在痛苦面前一蹶不振,丧失斗志,所以我们必须要掌握走出痛苦的方法。去享受快乐,快乐其实很简单,就是去做我们喜欢的事,宽容他人,不与他人斤斤计较,这样才能远离痛苦,享受快乐。

痛苦与快乐是相对的,我们只有体会到痛苦的辛酸,才能体会到快乐的可贵,珍惜快乐。

走出痛苦,拥抱快乐,生活才会更美好,让痛苦踩在脚下,把快乐陪伴身旁,微笑面对每一天。

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篇5:作文回首那一次痛苦

全文共 448 字

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今天,我的好弟弟的忌日,张宝硕于六年级上册期末考试的前一天夜里去世了。

那天晚上,夜很凉,下起了大雪,我闭着眼睛一直在想硕子的事情,但我却不知道那是弟弟弥留之际。

他是小叔叔的宝贝儿子,是老一代的心尖子,也是小叔和婶婶的爱情结晶和婚姻的润滑油。

弟弟得了突发性脑干脑炎,花光了小叔的所有积蓄,可是,当结晶与润滑油消失了,小叔和婶婶的婚姻也破裂了。

婆娘婶婶们的眼泪都快汇成了海,把房子给冲垮了,也把我心里最后一道筑起的高墙给哭垮了,我的眼泪把衣服都浸湿了。

我似乎和硕子一起走了,那么潇洒笑着离开这个喧闹的世界。我回过神来,笑着流下眼泪,因为他过的好像很好,在天堂看着我们。

不过,接下来的一件事把我心里最后一点快乐都淹没了。

小叔还有一个女儿,她还小,还需要母爱,所以小叔给她找了一个新妈妈。但是她对妹妹一点都不好,经常骂妹妹。祸不单行真是说的太对了。

我太伤心,太痛苦了!老天怎么可以如此不公平,一个孩子已经走了,为何再折磨另一个孩子呢?

我可怜的妹妹,你别忘了你还有爷爷奶奶和我的支持!

痛苦不会在我心中停留!

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篇6:失败的痛苦

全文共 612 字

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失败——一个多么可怕的字眼!我的痛苦是你制造的,然而我从一次失败中真正明白了它的道理。

过年时妈妈给我报名了全民健身羽毛球比赛,那可是一场近千人的比赛,这是我第一次参加大型的比赛,我心里激动极了。比赛那天一大早,妈妈把我送到三源电力体育馆,准备打比赛。经过一段时间急切地等待,终于轮到我上场了!一来到比赛工作总台,看到安排给我的对手竟然是一位个子很高、看上去很像一个中学生似的大哥哥。我感到紧张极了,从心理上似乎已经先输给了对手! 我们领了球,来到场上开始比赛。刚开始试了几个球,我就知道自己远远的不是他的对手。我感到自己在对手的眼里就像一个不起眼的小老鼠,灰溜溜的。但是我仍用尽全力去打,并在心里不断地鼓励自己说:“加油,不要放弃,我是最棒的!把这场比赛就当作是一次的锻炼。比赛中,无论我使多大的力量,都总是处于下风。更多的时候我根本就跑不赢对手扣杀过来的球,即使我拼尽全力跑过去接住了对手气势汹汹打过来的球,我也根本无法把球打到对手的中后场去,在这样的情况下,对手轻而易举就把我打败了。 接下来两天的比赛我又打过3个对手,几乎和前一场比赛一样败得很惨,被对手打得前场后场满场跑却跑不赢的惨状另我难过极了。妈妈却鼓励我说:“只要你不灰心,不放弃,今后好好的努力练习,就也能和他们打得一样好!

通过这次失败让我明白了许多做人的道理,在现实生活中难免会遇到一些挫折,但是只要不象困难低头,永不放弃,持之以恒,胜利就在前方向你招手。

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篇7:分享痛苦

全文共 595 字

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人们都喜欢在一起分享快乐,但是今天,我要和大家一起分享一下我的痛苦

从小,我就不是一个优秀的孩子,我的学习成绩不好,我长得也不漂亮,我不喜欢说话,总是一个人,有时候甚至有点自卑,老师不喜欢我,同学们也不喜欢和我一起玩,我没有朋友,我总是孤单单一个人。小朋友们都是在一起高高兴兴的玩耍,可是他们从来不喝我玩,我不知道自己究竟是做错了什么,为什么大家都不喜欢我呢?这让我很痛苦,很迷茫,我不愿意和别人说这些,我总是一个人闷闷的压在心底,不去触碰,但是,今天,我内心很压抑,我憋不住了,我要把我的痛苦讲出来,我要和大家一起分享,我要让你们了解我的内心,知道我其实也渴望友情,亲情,我也想要老师喜欢我,同学喜欢我,我也想做一个成绩优秀的好孩子。每天都有小朋友们陪我一起上学,吃饭,做作业,玩游戏,那将会是一件多么幸福的事情啊,我现在说出来,不在心里憋着,我很舒服,不在压抑着自己,我要做一个开朗的孩子,学会交朋友,有更多的小伙伴,喜欢学习,做一个懂事的好孩子。

我把我的痛苦说出来,与大家分享,让大家了解我的内心世界,我说出来了,心里就像少了一块大石头压抑着自己,我的痛苦消失了一半,也许,从今以后,我的人生就会改变,捯饬都充满阳光,分享真是一个奇妙的东西,他让我释放了内心的压力,让我学会坦然的面对人生。你们有痛苦的事情吗?如果你觉得很压抑,那就拿来和我们一起分享吧,分享后,你会有不一样的体验哦。

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篇8:快乐与痛苦作文500字

全文共 616 字

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人生中,痛苦是必不可少的,有时我们会用泪水去掩饰,但泪水能减轻痛苦吗?不,不能!与其拼命的去坚守,不如勇敢地去面对,在痛苦中开出艳丽的花朵!

——题记

红色

91分?91分!这是我的试卷吗?我立刻把试卷翻过来,只听哗啦地清脆一响,事实毫不留情地向我喋喋不休地指教着:刘瑾纯,91分!粗心!马虎!

91分是鲜红的!刺眼的!我的心里阵阵地刺痛了,泪水朦胧了我的双眼不,我不能哭,我强忍着泪水。

灰色

走出办公室,阮琦琪的泪水潸然而下,红红的眼睛中,豆大的泪水像一场止不住的暴风雨突然来袭

阮琦琪,不要哭了,我喜欢看笑着的你我劝说着正在哭的她。

我停下我的劝说,发现身边的一切都是灰色的,灰色的大树,灰色的学校,灰色的小河我又何尝不难过呢?我又有什么资格劝她呢?

望着天上灰蒙蒙的云,我也哭了

清冷的大街上,两个哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走着

蓝色

爸爸望着泪潸潸的我,哭笑不得地说:怎么回事?考砸了?

考了全班二十多名呜——

嘿,爸爸笑了,语重心长地摸着我的头说,孩子,失败并不可怕,可怕的是站不起来。一个人总会有失败,只是看你能不能在失败中站起,如果站起来了,那你永远是好样的。有一句话说得好,要在痛苦中开花!

我停止了哭泣,爸爸一句简单的话使我回味无穷。这时,我不禁想起瞿老师经常鼓励我的话:化失败为动力!

抬起头,却发现远天的太阳出来了,天蓝了。

不在痛苦中灭亡,就在痛苦中爆发,不经历风雨,又怎能见彩虹。痛苦后,方能开出属于自己的艳丽的花!

[快乐与痛苦作文500字

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篇9:痛苦作文400字

全文共 576 字

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什么“有意义的一件事”,什么“成长的中的一件事”干嘛要出这么一个作文题目,真是的,来回翻着一大堆被我画得乱糟糟的书本,我竭力地想从这堆乱糟糟书本中回忆起什么能扭转乾坤的事情来。可是,我的头脑依然是一片空白,能想起来的都是一些不值得一提的小事儿,我烦得直挠头。心里烦燥的我,来回地度着步,想借此让自己安静下来,终于想起一点什么来,我跑回书桌,抓起笔想把好不容易得来的那一点灵感记下来,谁知隔壁邻居却突然开起音响来,那使人心惊肉跳的锣鼓声把我好不容易得来的一点灵感赶跑了,我使劲的捂住耳朵,坐在椅子上生闷气。

我在书桌前呆坐了一个多小时,手里握着笔,却写不出一个字来,心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来,又像是一团乱麻无论怎么整理都理不清。摆在我面前的书已经快被我翻烂了,可灵感还是不肯光顾,书本上那小蝌蚪般的字,似乎要钻到我的心里,搅得我心神不定。明天,明天就要交作文了,可是我的作文本还是空空如也,我该怎么面对老师的责骂呢?

“上课!”老师走到讲台前,说一通开场白之后,然后静静地扫视了一下教室说:“尾数是3、6的座位号的同学把作文拿到讲台上念一遍。”真是怕什么就来什么,我只好硬着头皮,拿着空空如也的作文本交给老师,结局当然是被老师一顿劈头盖脸的痛批。下课后,静下心来,突然来了灵感,我把作文本摆在课桌上,刷刷地写了起来,不到半个小时我终于把作文写好了。

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篇10:舞蹈基本功痛苦作文

全文共 1153 字

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一 压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸。展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。伴奏带:选用节奏感比较强的音乐。

二 压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带:中速,节奏舒缓2/4。

三 推脚背组合

脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。 1-2拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面 3-4拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型 5-8拍 换另一只脚,动作相同 双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中,注意力不集中,易低头去看自己和他人的动作 ,在做推脚背时,双脚容易打开,脚背推不起来,需要时刻提醒和规范动作。

四 把杆训练组合

少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会

激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。

基本的把杆动作组合:

1 (双手/单手)扶把,一位脚擦地组合

2 (双手/单手)扶把,一位脚蹲组合

3 (双手/单手)扶把,一位脚划圈组合

4 五位脚,单手扶把 小踢腿组合

5 五位脚,单手扶把 移重心组合

6 (双手/单手)转腰组合 这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此基础上加大难度,变换花样,达到舞蹈训练的要求。

五 踢后退

双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调,学生还是做不到位的

情况下,可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆,把一条腿向后抬起来,纠正学生的姿态,然后再过度到踢后退。

[舞蹈基本功痛苦作文

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篇11:爱的痛苦

全文共 1250 字

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不管有多少诗人歌唱过或正在歌唱情,爱情诗永远是一片广袤的新垦地。夜莺、玫瑰、常春藤……哪怕你执意去穷尽如裴多菲所说的蕴含着爱的“一百个形象”,而无自己对爱的真切深刻的感受,及由这感受而来的独特思考,也最终写不出一句属于你自己的爱情诗来。因此,读着周云近年来面世的一叠爱情诗稿,我心里不免为他隐隐担忧:他能唱出自己的爱之歌吗?

让我流淌进你的温馨的河床吧/我生命的沧浪之水是清澈的/请相信你拥抱的/一朵朵喧响的浪花/不仅仅是初恋狂热的誓言(《合声》)

周云是聪明的,他知道真正动人的爱情诗需要什么。也许,这正是他的灵气之所在:人们不是大声疾呼诗需要一个“真”字吗?爱更容不得些许的虚情假意,双倍的真实如太阳和月亮之光交映于清晨的露珠。清亮,明净,这该是真正意义上的爱情诗的艺术特征与魅力之一。周云的爱情诗正显露出这种清亮,明净的艺术特点,情感的传达十分真切:

卸下灵魂的戎装一声声/来自我们心底神秘的低语/正吟哦着一首真正永恒的诗/在这夜色朦胧的小站上我们/以我们特有的交际方式/感受着这小站的风情夜色中的风情/你和我演绎的风情……(《夜色朦胧中的小站》)

“我们特有的交际方式”应当是建立在“卸下灵魂的戎装”的前提之上的,没有虚饰,没有裹藏,世俗被两颗燃烧的心彻底焚化。但是,周云要表现的并非是一种超凡脱俗的唯爱。

这一瞬/即使有万千箭簇飞来/我决不低下男子汉这颗高傲的头/让真情进行一次放纵

我们暂且不去探讨这是否是表现爱的力量与意志的力量的冲突,贯注于诗行间的男子汉气概却不能不叫人怦然心动。诗,尤其是爱情诗,是需要人的性格力量来支撑的。或者说,需要以诗人的性格力量做质料,来熔裁诗篇。基于这点,我们可以看出,周云此时对“真情”的控制实际上是另一种方式的“放纵”——对什么是真正的爱的苦苦探求。

爱本身就是一种痛苦。舒婷说:痛苦使理想光辉。我说:痛苦也使爱情光辉。当“你凝视我如一星固执的流火”,两颗心“颤栗于绚丽的瞬间的迷乱,颤栗于身后那解冻的冰河”,我也从你“那曾停驻蓝色希冀的额”,看见“一道道冷峻的鱼尾”幻为“青春放逐的足迹”(《给友人》)。于是,作者揪心的发问:“岁月不会复现/你会复现吗?”(《青春的颤音》)正如周云在诗中多次使用“迷乱的星空”这一意象一样,我也深深的感受到作者对铭心的爱的迷茫和因这迷茫而产生的痛苦。

这种对爱的迷茫与痛苦,在深层上是对人生的迷茫与痛苦。这正是诗人正视人生的清醒表现。如何去战胜这种迷茫与痛苦是至为重要的,而这又并非仅仅是摆在一个诗人面前的问题。

诗人对爱情的咏唱,大都基于对人生与生活的深切感受,人生太多艰,生活太烦嚣,如果沉溺其间,就会永远被淹没,清醒的诗人就在这种“被淹没”的严酷现实中努力提升自己,净化自己,这种努力化而为声,就是对爱的不倦歌唱。因而,真正纯粹的爱情诗是很少的,如《我愿是激流》、《致橡树》等中外著名爱情诗,你从中读到的难道只有爱,而没有生活的激情与人生的态度?

读着周云的爱情诗,我心里漾着欣喜,也对爱有了更纯净更深刻的感受,更为宽广的思考。

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篇12:减肥好痛苦小学生作文

全文共 703 字

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诶!本人过于肥胖,11岁就有80斤老妈早看我的身材不顺眼了,为了让我减肥,老妈就拿她的“唠叨大法”说什么肥胖会引起高血压,糖尿病,诶,为了不一命呜呜,只好踏上了减肥的道路。以下是老妈帮我制订的减肥方案。

一、早晨跑步。

早上,六点整,我被老妈从被窝里拉了起来。老妈叫我去跑步,什么,才六点就去跑步,我不会听错吧!老妈郑郑有词的说,早上跑步对人减肥有好处。我也不甘示弱,也说到虽然有好处,但这会导致失眠的,老妈见说服不了我,马上就和我进入了口才大厅(开始比口才)老妈说的,早上跑步对你有好处啊!在说你睡了那么久,失眠一下也可以的。妈啊!老妈为了我减肥既然“不惜血本”好,马上我又反驳,“如果我失眠我上课就会睡觉。然后就会影响学习。如果……”“打住,如果你不去跑步你就会尝尝厉害。”说完就马上亮起了她的“铁砂掌”。我的老妈外号可是“铁砂掌门人”啊!诶为了不挨“铁砂掌”,只好去跑步了。

二、少吃饭多吃青菜

我刚放学,肚子就咕咕的响了,还不是饿了呗。我以为老妈在家做我最爱吃的鸡腿、炸排骨……所以我就大步流星的跑回了家里。刚进门我就冲进厨房,我顿时傻了眼,原来老妈只做空心菜、大白菜、红薯叶、番茄等素菜。我连忙问老妈,为什么没有肉啊!老妈笑眯眯的说:“为了配合你减肥,我们决定,这几天我们不吃肉了。”天啊!我可是个肉食动物。没了肉,不就等于夺走了我的命根子吗?我吧渴望的眼神望向老妈,希望老妈能网开一面。可老妈当面否决了我的请求。残忍啊!更可气的是老妈为了不让我在外面吃东西,竟然吧我的零用钱给扣光。残忍啊!每当我路过学校旁边的零食摊那香味使我的口水向瀑布一样往外流。诶你们的痛苦啊!

各位创网的朋友门,请为我的减肥加油吧

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篇13:我尝到了痛苦的滋味作文

全文共 435 字

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今天,我很早就到学校了,因为我期盼我的数学考卷肯定会考得很好,所以我很早就到学校等我的好消息。一上课,数学老师一进门就兴高采烈地说:“同学们,昨天的考试大家都考得很好,现在我们要分试卷。”我按捺不住自己激动的心情,心想:这张考卷这么好考,我一定会考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老师念了林瑄81分的时候,我傻呆呆地愣了一会儿,脑中一片空白地走上讲台拿了试卷,老师对我说:“你退步了,要加把劲儿。”

放学了,妈妈问我考了多少分,我惭愧地低下头,我昨天还跟妈妈讲这次考试我肯定能考得很好的,可是…。我慢吞吞的说:“81分”,不敢再看妈妈一眼。“回去不准再看电视”,我后悔地留下了眼泪,都是我太得意,俗话说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话让我深深地感到痛苦,也让我感到了今后我一定要努力学习,做一个好孩子。

回去我洗完澡,拿起课本读了起来,过了会儿,妈妈看了我那认真的态度,就微微笑了起来。这一天,也让我感受到了一个人不能骄傲,应该虚心一点,才能取得好成绩。

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篇14:我的快乐与痛苦作文350字

全文共 336 字

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我很快乐也很痛苦。快乐可以给我无穷的乐趣,而痛苦却会给我难过和伤心。我们的童年中会遇到很多的酸甜苦辣的滋味,快乐就是酸甜,痛苦就是苦辣。每一个人都会拥有快乐和痛苦!

我,是一个五年级的学生,我有很多的快乐,也有很多的痛苦,先说说快乐吧!当我和同学玩的时候,我很快乐。当我在弹琴的时候,我很快乐。当我上课的时候,我很快乐。

该说说痛苦了,我的快乐有很多,但是我的痛苦也有一些。使我最痛苦的是我的姥姥,姥爷,爷爷都去世了,这使我很痛苦。我的一个最好的好朋友,也不是我的好朋友了,这使我很痛苦。

我的痛苦就像一幅难看的画,像一篇没写好的作文,像一曲没有任何情感的音乐。我的快乐却正好相反。我的快乐就像一幅美丽的画,像一篇写的非常好的作文,像一曲美妙的音乐。让我们把快乐永远的保存下来。

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篇15:痛苦也美丽作文600字

全文共 675 字

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痛在我们身边是常有的事情,从小到大我们每一个人经历的痛苦都不一样,有的是开心有的却是一直是痛苦的,甚至有时痛就像是一种折磨,但他也是一种让我前进的动力,有了痛才会让我勇敢向前。

我是一个学生但在我读书期间我也会经历种种的痛苦,在学校里我可能会被同学们欺负,也会被那些比我有钱的女生们嘲笑但不管他们怎么 我还是把他们施加在我身上的痛苦都体会过了,痛苦的事情很容易发生。

但如果你要去承受他有点困难,痛苦是不管任何时候都会出现在我们身边,他一出现我们的痛苦就来了,有的人不知道痛苦的来临,也有的知道了却承受不住 , 痛苦往往都是体现在一些小事上,假如你感到你的脚痛那是因为你走路走久了,如果你身体不舒服你就会明白你生病了,这些小事往往都会体现在我们身边只是我没有发觉而已。

痛不代表什么,只要你能够去面对他就可以,人的一生中没有经历过痛苦那是不可能的,只有经历了痛苦我们才会明白它带给我们的滋味是什么,我们每一个人是从婴儿到成人我们在婴儿时候可能摔到过,可能受伤过,但我们只要坦然面对就行。

小时候就算受伤了回家可以告诉父母,但现在自己长大了,就算受了伤也只有自己一个人默默承受,我很不喜欢长大的感觉,长大了自己要经历不同的痛苦,而经历的滋味也就自己来品尝,为什么我们要经历痛苦,为什么要去承受他给我们带来的感觉,但现在我明白了。

我们经历了痛苦,但每一次痛苦后的成长只有我自己知道,学会了什么也只有自己明白,去找你自己在痛苦过后的彩虹!

痛只是让我们记住,让我们明白别人怎样看待你所受的这种痛。痛并不可笑,但你要在痛苦中能够坚持下去,去找到真正属于你的那一片天地!

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篇16:那痛苦的回忆不堪回首的作文

全文共 848 字

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2010年的第一天,偶然仰望天空之际,不经意间发现头顶的天空是那样纯净、自然,朵朵洁白的云漂浮在空中,似乎在对着我笑。而我的天空却蒙上了一层抹不掉的阴影……

2009年12月26日,我正在上作文课,爸爸却突然打来电话:“家里出事了,快下来!”出事了?会不会……一个不详的预兆在我心里油然而生。

06年,外公被查出患有肝癌中期,经过家人不懈的努力和外公坚强的意志,创造了一个天大的奇迹——治愈了。这三年来外公的病情一直很稳定,难道……

带着恐惧与不安,我接通了与妈妈的对话,电话那头,妈妈带着无尽的哀伤,抽噎着向我哭诉:“冰冰……外公、外公他……他脑溢血及其严重,已经没救了……”“什么!外公没救了?上周还好好的怎么会没救了呢……”我的脑袋“嗡”的一声顿时懵了,“怎么会这样?”

走进那满是雪白与绝望的重症监护室,我的视线里出现了外公清晰的模样:他面容安详而舒心地躺在病床上,全身插满了大大小小的管子,一台台机器上此起彼伏的线条不停地流动着。周围尽是撕心裂肺的哭声,他们抱怨上帝的不公,为何要让亲人从自己身边离去。我没有哭,只是久久矗立在外公身旁,不愿离去。我害怕这是我和外公见的最后一面。

这天晚上,我躺在床上却久久不能入睡。脑海里突然浮现出这样的画面:很小的时候,外公喜欢逗我玩,总是故意掐掐我的小脸,弄得我生疼。我大喊着:“外公欺负我!”,便去找外婆评理,外婆听了,“生气”地去找外公“算账”……每每想到这样的情景,我的心里总是涌动出一股伤感。

外公在医院抢救的那几天,我夜不能寐,饭吃不香,睡睡不着。那感觉不知有多难受。平日和蔼可亲的外公真的要抛下我们,自己先走了吗?不要、不要!

2010年的第一天,在那喜庆的节日里,年仅68岁的外公永远地离开了我们,他带着对人世的留恋,带着亲人的悲伤,走向了天堂……外公啊,您可知道我在呼唤您?您是不是天空中那朵最洁白的云,正看着我成长?

外公,您活过了2009,却只停留在2010年。但,在2009年的年底,在您生命的终结,又留下了什么?

我想,那只是一段痛苦回忆

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篇17:痛苦作文600字

全文共 729 字

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今天上午,老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节,老师让我们玩了一个小游戏,这个游戏是这样的:传说有座“诺亚方舟”的船,如果世界末日来临发大洪水,你只可以带八样东西上这座船,那么你会带哪八样?问题一出,我立刻难住了,但第一时间我想先带家人。可是家人那么多,而且和我最亲近的,算起来到少也有好几个,那么选谁呢?我只好选了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了,所以,不能再少了。可是,这时,老师又让我们划掉两样,我一下子难住了,划谁呢?我冥思苦想,也没选出来,可是又不得不划掉两个,我才痛下决心,轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下,很伤心。老师又发话了,再划掉两个,我犹如明天雷霹,眼前似乎一片空白。我握握手中的笔,不知从何下手,心想:不能了呀,失去了一个亲人,我已经很难受了!可是,这是必须的,我又下决心,手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”,我下子失去了三个最亲的人,只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳,感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的,再划去三个,只留一个!”我一听,心中的那座滚烫的火山,一下爆发了,头皮阵阵发麻,手变得冰冷,已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟,我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”,只留下了妈妈!

看着纸上的斜杠,我心里十分堵塞,不知是难过,还是痛苦,泪水不由自主涌上眼眶,不知如何是好。后来,老师说,可以用自己的生命换取一个人的生命,我毫不犹豫地将自己的生命换掉,换成了奶奶。可是过了几秒,我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”,希望自己有六条命,把所有亲人都换来的冲动。

虽然只是一个小游戏,可我心中已经不再把它当游戏,明白了,现实有多么残酷……

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篇18:停水的痛苦

全文共 422 字

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今天下午,由于学校停水了,老师让家离学校近的同学回家。在放学的路上,我替住校生或家离学校远的同学感到惋惜,又庆幸自己是日托生,可以回家饱餐一顿。

走在回家的路上,我感到口干舌燥,心想,到家以后,我就可以喝水了!我还可以……当我正沉浸在即将实现的想象之中,一个声音打断了我的欲望,”咕噜噜“,原来我的肚子叫我赶快回家,吃饭的时候已经到了。我飞快的跑回家,满以为会给我的肚子一个惊喜,可是,我走到厨房时,却发现锅里空空如也,再一开水龙头滴水不出,正在我急得又蹦又跳、一筹莫展时,忽然,从房间里传来爸爸的声音:”昕昕,咱家停水了,没办法做饭,家里还有一碗同福碗粥呢,你喝了吧!“我拿着那碗粥,不管是凉还是热,我一打开就狼吞虎咽地喝完了。可是,到了晚上八点钟我的肚子就疼了起来……

都是停水惹的祸,如果不是停水,我就不会吃凉的食物,如果不是停水,我就不会肚子疼。

水,是人体不可缺少的物质需求,如果没有了水,人类将无法生存,请节约水资源,不要让水成为奢侈品。

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篇19:痛苦的高中

全文共 935 字

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

——冰心

掐尖的棉花

棉花地里,母子俩正在给棉花施肥锄草。儿子看着长得齐腰的棉花说,今年的棉花一定会大丰收。母亲没有回答,径直来到儿子面前,把儿子刚才抚摩过的棉花苗的尖给掐掉了,儿子一脸的疑惑。母亲说,过几天,你再来看吧。几天后,母亲和儿子再次来到棉花地里,母亲指着掐尖儿的棉花和没掐尖儿的棉花说:“你看谁长势更好?”不用儿子回答,掐尖儿的棉花长得壮实茂密,而没有掐尖儿的棉花,除了高度,别无其他优势。

当我们看到雪白的棉花绽放在高枝时,谁又能想到它之前经历的痛苦。谁又能想到,自然界的许多植物,之所以枝繁叶茂,硕果飘香,竟恰恰源于这些来自外界的“创伤”!

沙粒变珍珠

当湖海里的珍珠贝开启蚌壳时,一些外界的杂物(如沙粒)就会进入它的体内,它的外套膜因受到外界刺激而分泌出一种化合物,而后这种分泌物就以沙粒为中心,层层包裹。历经三五年或者更长的时间,沙粒便会成为一颗夺目的珍珠。

美丽的珍珠晶莹润泽,可有谁想到珍珠贝在沙粒的侵扰下,经历了怎样的磨难和痛苦?沙粒作梗,珠贝流泪,历经痛苦的孕育,痛苦给了珍珠孕育奇迹的权利,磨难让珍珠贝有了存在的意义。

天真到成熟的蜕变

小时候的我,常做着美丽的梦,每天开开心心地生活。那时的我就像一只雏鸟,在父母的庇护下无忧无虑地成长。

上学后,由于种种原因,我常常受到别人的嘲笑,老师的批评,这让我感到从未有过的痛苦。我不再是那个受人宠爱的“公主”了。

后来,我懂得了——“有则改之,无则加勉”!惭惭地,我长大了。

现在的我,能够从容面对>挫折。挫折和伤痛,让我变得更加成熟。

蛹在痛楚和磨难中,羽化成美丽的蝴蝶;蜘蛛在几十次、上百次的失败和挣扎中,终把漂亮的网高高架起;越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,在磨难和伤痛中,最终完成吞吴复国的伟业。磨难是一把双刃剑,它会让人发愤图强,也会让你一蹶不振,关键看你以什么样的心态面对。痛苦无法回避,也不需要回避。智者把痛苦当做垫脚石,庸者则把痛苦当做绊脚石。

冼星海说过:“一朵成功的花都是由有许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。”用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生道路本来就坎坷崎岖,何不把伤痛当做一块垫脚石,做一名智者?

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篇20:礼仪的艰难和痛苦在于作文

全文共 567 字

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盼,就像鱼儿盼望水那样;盼,就像花儿盼望雨露那样;盼,就像黑暗盼望光明那样;盼,就像大树盼望阳光那样;盼,就像......

——题记

盼,是一种急迫的心情,是一种执着的期待,大到国家,小到个人,生活中无不充满“盼”的情景。

瞧,公交站牌下的行人在来回焦急的走动,盼望着车辆的到来;饭店中早已饥饿的食客的肚子正在“唱歌”盼望着香喷喷饭菜的到来,待到饭菜上来的时候,他们一定会迫不及待地饱餐一顿,以解先前‘痛苦的煎熬’;机场,车站的人,正坐立不安,眼看飞机(火车)上的亲友就要来了,但又有一丝的担心,这种盼是非常急迫的;突然停电了,正值傍晚之际,霎时间屋内一片漆黑,人们一下子什么事也做不了了,盼望着电源快点到来;一家人已坐在了旅行车上,喜悦的神情挂在每个人的脸上,他们在盼望着快点出发。这些等待不都是‘盼’的表现吗?

盼,就好像是一个由艰难到喜悦的过程,不是吗?看,每一种盼都是经过了寂寞的等待,也是一种对信念和耐心的考验后才会尝到成功与快乐的滋味。如果说这个过程是‘雨后彩虹’的话,那么。毫无疑问,盼就是一场暴风雨了,随之迎来的便是美丽无比的才虹了。所以,不经历风雨怎么见彩虹?美丽是不可能一下子得到的!

我爱盼,爱它的过程,更爱它的结局!!!!

我们要会盼,记住,忘掉昨日的悲伤,重新开始今天的生活,不要总活在过去!!

[礼仪的艰难和痛苦在于作文

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