0摘西瓜的作文【优秀20篇】
“一个绿瓜，长在地上。切它两半，肉里红花。”你猜得到这个谜语的答案是什么吗?对，它就是最受喜爱的水果——西瓜。以下是小编整理的摘西瓜的作文，欢迎大家借鉴与参考!
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5964作文
870我爱家乡的西瓜
全文共 347 字
+ 加入清单我的家乡在新余，这里风景秀丽，物产丰富，不仅有闻名中外的旅游景点，还有名扬四海的土特产。
炎炎夏日，树上的知了叫个不停，好像在说：“渴啊，渴啊。”马路边，树阴下随处都是西瓜，一堆堆的，堆得像小山，特多。小的西瓜只有五六斤，大的都有十五公斤，连我都搬不起。西瓜非常圆，皮很薄，绿色的皮上绣着漂亮的花纹。熟的西瓜敲起来“砰砰”直响，刀刃刚刚碰到西瓜，它就“啪”一声裂成了两半。那鲜红的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜甜的西瓜汁儿就流了出来，看着就让人垂延三尺吧。吃一口，会让你吃了还像吃。没熟的西瓜敲起来像闷雷一样，里面粉中带白，又苦又涩。西瓜全身都是宝，西瓜皮可以炒菜;美容;还可以润喉，广告里也在推销。如果你六七月来我的家乡，那就有你的口幅了，我会给你一个最甜的西瓜。我爱我的家乡江西新余，更爱家乡的土特产。
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篇1：介绍西瓜的说明文
全文共 437 字
+ 加入清单“吃前是绿色，吃进是红色，吐出是黑色。”大家猜一猜是什么?对了，这是西瓜。
西瓜的皮是绿色的条纹形，好像披着一件翠绿色的衣服，条纹很清晰，一深一浅。西瓜来源于西域，是属于葫芦科的水果。
西瓜有很多形状，有普通的圆形和椭圆形，有价格非常昂贵的爱心形和不容易反动的正方形。
西瓜不但可以用来吃，还可以做成工艺品。课已挖着吃，也可以切成一小块一小块的驰，还可以榨成汁直接喝。工艺品有的做成了玫瑰，或格式个样的字，还可以雕刻出各种卡通人物，有可怕的海贼王，可爱的大嘴鲨，有温柔的小兔子，凶猛的狮子，还有的甚至刻成了人物的雕像来展示。
下面告诉大家几个挑西瓜的小窍门。要跳出又大又甜的西瓜，一、要看底部的圆圈的大小，越小越甜。二、要看颜色，要深绿色，并且条纹清晰，反之，表皮白色，条纹布清晰的就不天。三、看瓜把儿，要挑那种弯曲的，不要挑直，管板越卷曲越好吃。
吃西瓜也是很讲究的哦!西瓜不仅只有瓜瓤可以吃，吃剩的西瓜皮把绿色的部分削掉，将白色的部分炒一下也很好吃。
西瓜真是夏季解渴、消暑的佳果。
篇2：美味的西瓜作文350字
全文共 371 字
+ 加入清单夏天是烈日炎炎的季节，也有盛产水果的季节，有又大又圆的西瓜：有香香甜甜的香瓜：还有穿着紫莹莹外衣的葡萄，其中，最最受大家喜爱的还是西瓜。
它有着绿黑相间的外衣，头上有一根短细的藤，像它的辫子。它又大又圆，比小朋友的脑袋还大，摸上去十分光滑，像涂了润滑油，敲上去咚咚响，就像在敲大鼓，它好像在说：“别敲了！别敲了！再敲我就碎了！你是不是很想吃我啊？”于是我迫不及待地切开西瓜，只见红彤彤的果肉出现在我的眼前，里面还有黑色和白色的籽，那是它的种子，那白色的皮则像是它洁白如玉的皮肤。闻一下，一股特有的清香扑鼻而来，仿佛让我来到了一个鸟语花香的清凉世界，这时我的口水流了三千尺了，真是垂涎欲滴，想吃得快要疯了。
我尝了一口中，甜味马上像花一样在嘴里绽开了，那甜味一直流到我的心田里。
西瓜不但好吃，且还有很多特殊功效，比如能排毒和解暑，我爱这美味的西瓜。
篇3：摘西瓜
全文共 289 字
+ 加入清单我奶奶今年70多岁，她白白的头发，瘦瘦的身材。别看她年纪大走起路来可精神了。她有一门绝活就是种西瓜。
暑假已经过去十来天，我想西瓜差不多成熟了，天一亮，我就拉着爸爸去奶奶家摘西瓜，我随着奶奶来到田里。一个个胖乎乎的西瓜出现在眼前;走近一看就像一个个水灵灵的胖娃娃。我看见了口水都快流了出来。可越看越心急几次差点被西瓜藤绊倒，还好有手支撑着要不然就变成了一个小泥人。我真迫不及待地想快点到家吃上甜甜的西瓜。到了家妈妈切开了其中一个大的西瓜，鲜红的瓜瓤露出来，我端了一块大的慢慢地尝了一口，啊，真甜!
慢慢的吃慢慢的想：难道我奶奶真的有绝活?不是，只不过是我奶奶的辛勤劳动和汗水换来的。
篇4：我喜欢的水果——西瓜
全文共 240 字
+ 加入清单有一种水果，看着是绿色的，吃着是红色的，吐出来是黑色的，你们知道是什么水果吗？对了，就是大西瓜，这可是我爱吃的水果。
大大的西瓜圆圆的，就像一个大皮球，身上还有黑绿相间的条纹呢。它头顶翠绿的秧，像是梳了一个小辫子，真可爱！切开后，一股清新的带着丝丝香甜的味道扑面而来，红红的沙瓤呈现在我面前，里面还有一粒粒饱满的、黑溜溜的瓜籽。我情不自禁地咬上一口，真是甜滋滋、凉丝丝的，那比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心里。
炎热的夏天，吃上一个从冰箱里拿出来的大西瓜又解渴、又解暑，真舒服呀！
篇5：卖西瓜作文
全文共 1287 字
+ 加入清单（一）
放暑假的第一天，爸爸就对我说：“为了培养你的实践能力，今年夏天帮爸爸卖西瓜去。挣来的钱归你自己。”我听了有些心动，就答应了。
第二天，我乘着爸爸的三轮车出发了。到了菜场门口，爸爸摆一摊。我呢，守着一堆小西瓜。我感觉到大家的目光都在盯着我，吓得掉头想跑。可一想到那卖瓜后的钱，又只好硬着头皮回去。我满脸涨得通红，头都不敢抬，更别说是开口吆喝了。
直到菜场快散场了，我才卖出去3只西瓜。我又渴又累，真想大吃一顿，再躺下睡一觉，可是看看手里攥着的好不容易挣来的6元钱和眼前一大堆的西瓜，怎么也舍不得花。
中午，我疲惫不堪地回到家。唉！生活还真是不容易啊！
（二）
暑假我去“金笔作文”写作文，“金笔作文”举办了一次活动——卖西瓜。那天晚上，老师带我们去新华都旁边卖西瓜，到新华都之后老师把准备好的桌子摆开，然后老师叫我们三人一组去卖西瓜。
老师说：“你们爱去哪里卖都可以就是不能走太远。”听了老师的话之后，我们三个同学就去卖西瓜了。我们看到一个阿姨，就兴奋地跑过去问：“阿姨你要不要买西瓜？”阿姨好奇地问：“你们怎么会来卖西瓜？多少钱一片？”我们说：“我们是金笔作文的学生，老师叫我们来卖的，一元钱一片。”“那我买一片。”于是她付了钱买了我们的西瓜。我们很开心，我将钱举得高高的，边跑边喊：“老师，有一个阿姨买了我们的西瓜。”老师说：“哇，这么快！”我们听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。后来，我们又卖了四片西瓜，卖西瓜虽然很辛苦，又热又渴，但是我们从中学到了很多，既锻炼了我们的胆量，又学会了吃苦。
（三）
记得那年夏天，我和爸爸一起去卖西瓜。我拿着一个小提包，里面有妈妈给我放的一些零钱。我们过了大桥后，就不知道哪一条路了。爸爸对我说：“丽容，我上前面看看路。”我说：“恩”爸爸上前面看了看路，回来后说前面的路可以走，就开着车到了王虎庄。
爸爸边开车边喊：“卖西瓜了-----”一会，我看见有两个比我小的小同学来买西瓜了。说买两块钱的。爸爸拿着两个不大不小的西瓜，称了称就给了人家。我对爸爸说“那两个西瓜就两块多啊！”爸爸说：没关系，多一点少一点没什么大不了的。”
我们走到另一条路上。又有一个人来买西瓜。爸爸边拾西瓜边跟这个人说起话来。说着说着，原来是一家了。他丈母娘是王虎庄人。爸爸说：“这西瓜就白送给你了！”哪个人说：“不行！”“不行！”说完就把钱给了我爸爸。
到了大道上，又有个阿姨出来买西瓜。因为大个的西瓜已经卖完了，看了看没买，就上那边别的卖西瓜的人那里买去了。
我拿了五角钱买了一袋方便面。跟爸爸认识的人给我买了一箱小洋人奶，放下就走了。我又在小提包里拿了两块钱去买花生。到了那，人家说卖完了，我就很失望的回来了。
后来，爸爸说：“走，上你二姨家去。”到了二姨家，二姨为我们炒了三个菜，二姨夫拿出多年的人参泡的酒说：“这酒诚好了！”吃完了饭，爸爸就从车上往下抱西瓜。抱完了，爸爸对二姨说：“这西瓜，你们原卖就卖，不愿卖就送人。要不就自己吃，随你你们的便。”
我们开车离开了二姨家。路上，我把那箱奶打开了。喝了一袋又一袋。不想喝了也到家了。我就把钱全给了妈妈。我很高兴我知道了父母的辛苦。
篇6：西瓜的自我介绍
全文共 509 字
+ 加入清单大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果----西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!
说起形状，我可是很有特色的哟!看看，圆圆的身体那么结实;细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的。仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!
不仅形状好，我的颜色更是独特!瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜;远处看，就像一个绿花纹的大皮球。
不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的!把我切开，一股清香扑面而来，而且粉红的汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。红红的瓜瓤里还会藏着几颗黑珍珠似的瓜籽呢!再尝尝味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用!
知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢;还有，还有------
流口水了吧，看着我的同伴们一一被人们挑选去，我也很想快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定记得要把我--西瓜带回家哟!
篇7：摘西瓜作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单今天，我非常高兴——爷爷的朋友邀请我们一家去他的瓜园里摘西瓜，我早听说那个爷爷种的西瓜特别好吃，今天可要大饱口福了。
我们一家开着车来到了那个爷爷家，我一进门就看见地上放着两个又大又圆的西瓜——那么大，这个爷爷种瓜的技术一定很好。
爷爷和他的朋友聊了一会天，就出发去瓜地了。一到瓜地，那么多的西瓜整整齐齐地站在地里，好像在迎接我们的到来。
爸爸可是个挑瓜大王，他只要把瓜敲一敲，就知道那个瓜甜不甜。我跟随爸爸的脚步进了瓜园，爸爸只要指着一个西瓜对我说：“抬！”我就会用刀将瓜蒂割断，再将它抱起来。也不知过了多久，我们已经抱了七八个西瓜了。也不知道是我抱的西瓜重，还是自己太累了，手一滑，西瓜掉了下来，只听“嘭”的一声，西瓜碎了，爸爸见状，说了声：“咱们把它吃了。”然后我们一家围在那个大西瓜旁边，一人拿一块，开心地吃起来。吃完后，我们又向瓜海进军了，大约摘了二十多个，我们才回到那个爷爷家。
我们一口气吃了十个西瓜，那个爷爷又邀请附近的亲朋好友来吃瓜，我们边吃边笑，边说边乐，笑声响彻云霄。
我们带着西瓜，带着笑声，也带着友谊，满载而归。
篇8：我爱吃西瓜作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单夏天到了，在酷暑难当的时候，人们最喜欢的西瓜成熟了，我亲手种下的西瓜也成熟了。
看看我种的西瓜吧。它们长得圆圆的，像c深绿色的战袍，可不论是碧绿色还是深绿色，都有海浪一样的波纹，好似披上了一件花外衣。用手摸一摸，它的皮肤十分光滑，再用手敲一敲，就会发出“咚咚咚”的声响，这时候就表示西瓜已经成熟啦。
西瓜大小不一，大的有十几斤重，小的也有五六斤。
“哧啦——”一声，西瓜被切开了，只见鲜红鲜红的瓜瓤映入眼帘，还流出一些红色的汁水，里面镶嵌着黑色和白色的瓜籽，犹如一颗颗宝石呢。有的瓜籽可调皮了，藏在瓜瓤里像是在和我玩捉迷藏。这时，一阵清香扑鼻而来，令我口水直流三千尺。于是，我迫不及待地咬上一大口，甘甜的西瓜汁沁人心脾。“哇！西瓜的味道既清凉又香甜，真是太爽了！”
西瓜不仅香甜，而且全身是宝。它含有丰富的维生素C，还能消暑解渴，瓜皮、瓜瓤、瓜籽均可入药。
篇9：夏天的西瓜状物作文
全文共 265 字
+ 加入清单我的家乡在陕西大荔县，家乡的特产可多了，但印象给我最深的是那同州大西瓜。春天，农民伯伯在地里撒下西瓜种子，用汗水浇灌着西瓜种子，变成了绿油油的西瓜地。到了夏天，西瓜就成熟了。这时，我可想吃西瓜了。
夏天，天气十分炎热，天上的太阳-----你只要看一眼就会被晃眼的阳光刺的睁不开眼睛，就在我和妈妈准备把电扇打开时，奶奶抱出一个大西瓜说：“别开电扇了，费电，咱们吃个大西瓜。”奶奶用刀一切，只听见“嘭”的一声，西瓜就成了两半。
吃了一口西瓜，我感觉凉快多了，我吃完了一块西瓜，把刚才的热忘到了九霄云外。
我爱家乡的大西瓜，更爱我那可爱的家乡
篇10：案例三：当孩子邂逅西瓜虫
全文共 2671 字
+ 加入清单邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。
尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性
皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。
案例偶然的邂逅
雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。
我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。
教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。
教师的引导
西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。
适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力
无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。
案例 邂逅之后的相识
当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。
教师的引导
在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。
幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容
案例 相识后的相知
在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。
教师的引导
虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。
其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。
无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。
支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容
与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。
案例 相知后的期待
活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”
教师的引导
“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。
邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。
篇11：西瓜作文
全文共 311 字
+ 加入清单hi！大家好！我是你们的好朋友西瓜，有“瓜果之王”的美称，中医还称我为“天生白虎汤”，有清肺润肠，消暑解毒等功能。
我的身体圆圆的，摸上去很光滑，像一个大皮球，身上有一件黑色和绿色相间花纹的“外衣”，还有一条又细又长的“小尾巴”。把我切开来，红彤彤的果肉里还有许多密密麻麻的“黑宝石”，那就是我的“宝宝”——西瓜籽，用嘴一咬，香甜的汁水一定会让你回味无穷，每个人都把肚子吃得圆鼓鼓的，跟我一样圆。每到炎热的夏天大家都抢着买我，我开心极了！而且，剩下的皮还可以美容，使皮肤光滑洁白，在有些地方，人们把皮洗干净了腌制成咸菜，据说好吃的不得了，又香又脆。
小朋友们，怎么样？听了我的介绍，一定流口水了吧。你们说我是不是全身都是宝啊！
篇12：西瓜鼓作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单一天，小松鼠找到了一个大西瓜。它想：这么大，够我吃一天了。
但是它只吃了一半就饱了，剩下的一半怎么办呢？这时，外面传来了隆隆的雷声，紧接着就下起了倾盆大雨。突然，小松鼠灵机一动，这半个西瓜可以做一面鼓啊！于是它把西瓜肉挖空，又拿来了牛皮纸和皮筋，把牛皮纸蒙在西瓜上，再用皮筋固定，一个鼓就完成了。
雨停了，彩虹挂在天边，小松鼠出来练习打鼓。鼓的声音又美又甜，还带着香味。
远处，一只狼正在追赶兔子，狼忽然听见了鼓声，说：“我不追你了，我要去听音乐会了。”大象和猴子在摘香蕉，他们听到鼓声，也被迷住了，不约而同地放下香蕉，也跑去听音乐会了。
鼓声“咚咚咚”，传遍了整个森林。动物们全去听小松鼠打鼓了，突然，西瓜鼓里掉出了一粒种子，种子掉进了泥土里，在大地妈妈温暖的怀抱中睡了个香甜的觉。
第二年春天，种子发芽了，长大了，结出许多大西瓜。小动物们用西瓜做了很多鼓，从此，森林里到处都是美妙的鼓乐。
篇13：描写西瓜的四年级作文
全文共 416 字
+ 加入清单“买来是绿的，吃下是红的，吐出来是黑的。”不用说，这就是西瓜呗!
暑假到了，太阳公公从早到晚咧着嘴乐呵呵地笑。那水果摊前，可热闹着哩!妈妈们都买了一个大大的西瓜，绿油油的，可诱人呐!馋嘴的小孩还拖着口水呢，好似一个忘记关的水龙头!
在家里的小孩听到门铃响了，就知道一定是妈妈买西瓜回来了。马上冲向门，把门打开让妈妈进来。这时候，是孩子最孝顺的时候。孩子问妈妈：“妈妈，热吗?我去给您倒杯水吧!”这时，妈妈就笑着说：“不热不热!妈妈给你切西瓜去!”孩子立刻给了妈妈一个甜甜的吻，开心地唱：“世上只有妈妈好
等妈妈切好了西瓜，端着装满鲜红西瓜肉的盘子走出来时，孩子立即跑上前去帮妈妈端。拿起鲜红的西瓜，轻轻咬一口，真甜!丰满的汁水顺着手指，流到胳膊，流到衬衫。吃完西瓜，拍拍肚子，好爽!把暑气都赶走了!
朋友们，夏天到了，注意不要经常到外面晒太阳哦!不然很容易生病的!还是在家里开着空调，舒舒服服地坐在家里，等着妈妈买西瓜回来，好好享受一番吧!
篇14：切西瓜作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单“砰！”我闭着眼睛，手里拿着一把上面泛着一小层银光的刀，下面是黑色的镶着两颗银色螺丝的刀柄，乌黑乌黑的刀柄真像条黑色的蛇，随时可能威胁到我的手。
我把眼睛睁开，“啊！”的叫了出来，看见了我手上血红的液态颗粒粘在上面，刀上也沾了许多红色液体，过了一秒我才回过神来，这鲜红鲜红像血一样的液体，不是别的东西，原来是从西瓜里喷出的一些西瓜汁。这西瓜汁非常鲜红鲜红，像灯光下反着闪光的鲜血。我像是杀了人的杀人犯一样愣住了，随后冷笑一下。这把带着血红血红鲜血的水果刀子，像是蟒蛇嘴里那四颗闪光的银牙中一颗，是上面沾满了刚刚“捕食”猎物身上鲜血的闪着银光的银牙，上面的“鲜血”血红血红的。
我看看左手没被锋利的刀切破，右手也没被刀尖割裂，简直称得上“完好无缺”。我就放下了“提心吊胆”的精神，开始继续切。一块如同圆底的红色和绿色结合的“金字塔”出现了，这红的如同一块块珍贵的红色“钻石”，上面一颗颗子有的黑有的白，如同一颗颗黑的或白的“小宝石”，这里是闪闪亮亮乌黑颜色的“黑宝石”，那里是发起耀眼白光的“白宝石”。在红色“钻石”下面，垫着一层翠绿色的“翡翠”，上面的黑条纹，一下升起来一下伏下去，像是海上一条条乌黑的“海浪”，也像是爬在翠绿草地上一条条黑色扭动的长蚯蚓。
西瓜真是“漂亮”又“多变”呀！
篇15：关于西瓜的说明文作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单“一个绿娃娃，肚里水汪汪，若是剖开看，红汁往外淌。”你们知道这是什么水果吗？没错，这就是人见人爱的西瓜。
西瓜是我们生活中很常见的一种水果，鲜绿的衣裳，嫩红的果肉，特别惹人喜爱。西瓜又称“夏瓜”、“塞瓜”，还被誉为“瓜中之王”的称号。它喜欢生长在温暖、干燥的环境里，而且要在阳光可以直晒的地方，不然生出来的西瓜会又小又酸。西瓜是在春天播种的，夏天就可以丰收了，秋天和冬天就吃不着西瓜了，真可惜！
西瓜的味道是甜甜的，如果你咬上一口，再用舌头轻轻一压，红色的西瓜汁就会涌出来，可美味了。在你汗流浃背的时候，吃上几块西瓜，感觉一股凉气从脚底窜到了头顶，身体里的热气全都跑了出来，顿时消失的无影无踪，感觉从热的夏天变成了凉爽的秋天。
西瓜不仅清爽可口，还可以给人们解除一些病痛。
它有生津止渴、清热解暑等功效，有助天口鼻生疮、中暑等症状，除此以外，皮还可以入药。西瓜的品种也很多，有特小凤、花皮、蜜宝、爆炸瓜等等品种。最小的西瓜来自于南美洲，那里有一种叫“佩普基诺”的小西瓜，只有3厘米长，2厘米宽，营养价值也比普通西瓜高，口感如黄瓜般清脆可口。
西瓜之所以长那么大，那是因为它经历了风吹雨打的磨练后才长大的。在生活中，我也要向西瓜一样，不怕风吹雨打，向自已的目标去争取和奋斗。
篇16：吃西瓜比赛
全文共 384 字
+ 加入清单夏季天气真的是非常的炎热，除了穿得少，吹着空调，还得吃西瓜来解暑。今天我们一家人来了歌吃西瓜比赛。
爸爸买回来一个15斤的大西瓜切成了均匀的10块。比赛分成人组和儿童组。首先是我们儿童组，今天表哥表姐都在我们三个人个子挑选了一块瓜准备就绪。规则是一分钟内看谁吃得最多，不要求吃完。奖品是一个冰激凌。
爸爸妈妈爷爷奶奶当观众，舅舅计时。只听舅舅一声令下：“开始！”我们不顾一切的开吃了。只听见喀嚓喀嚓的声音在回荡。"时间到”大家哄堂大笑，西瓜汁流了一地，我还有半块没有吃完，表哥最厉害吃了个精光。我们都笑得直不起腰来了。
成人组开始啦，我来计时。“预备，开始。”之间妈妈还没有开吃就被爸爸的吃相给笑趴在地了，爷爷奶奶牙齿所剩不多慢慢吃着。舅舅也是狼吞虎咽。“时间到。”我一声令下，爸爸孩子继续吃。最后虽然爸爸吃得最干净但是他犯规，舅舅获胜。一场有趣的吃西瓜比赛真是解暑又开心。
篇17：沙漠中的西瓜初中作文
全文共 1081 字
+ 加入清单沙漠中的西瓜我常听说沙漠中有许多倒扣的西瓜皮，果肉感很好，全是当地居民吃剩下的，虽然说很多，却只有莫尔·斯科特以前见过。我们一路把它当成笑料，话匣子是我最好的合作伙伴李启成讲开的，在寂寞无比的茫茫沙海中，增添了一分乐趣，行程不怎么枯燥了。“那些居民留下的西瓜皮该救了多少人！”“书上记载的只有莫尔·斯科特一个人，不过我也相信。
我想沙漠怎么热，种出来的西瓜大概是滚瓜烂熟罢，应该非常美味，在家里闲坐着可吃不到。”“大概是的，”李启成望了一下手表，又说，“快到吃午饭的时间了！我们得快些穿过戈壁，对面的可怜的国人等待着骆驼队的救援呢，加快速度，别耽搁了。”“你说的是，但要遇上了沙漠中的瓜一定弄几个给他们尝尝。”“我想他们那里种了一大片，到时他们会用几个感谢我们的，但我们还是别要，老家的西瓜可是海南进口的，味道极佳得很。”我说罢加快了进程，要不是眯起了眼睛，满目全是骆驼踏过的沙了。
不幸的事情——沙尘来了！“哦！天哪！这么突然！这次可没办法了！”“或许并不是这样糟糕。刚刚还好好的，哦！快趴下！”黄沙四起，如大浪滔天，到处沙崩石溃，飞岩走烁，乌瘴无处不风云，震撼地摇，狂舞纷纭向天吼，大动天宫。起伏着，猛烈的翻滚着，如同一群垂死挣扎的恶狼。直弄得天昏地暗，狂风怒吼，满天黄沙沙石在于苍穹, 骆驼与我们深陷泥潭之中，眼前一片漆黑，好像已经死了。 黄埃散漫风萧索天地无光日色薄迷漫扬沙多放肆，虽生犹死余奈何？不知过了多长时间，我们醒了，在知道已经迷路的情况下毫无目的的走来走去。“我快渴死了。”“但愿我们能遇上西瓜皮罢。”李启成面视前方，目光坚定，毫无畏惧。
现在我们可真是一点力气都没有。 刚刚我们好不容易从沙堆中爬出来——九死一生啊！ 我们用自己瘦弱的身躯将一头骆驼顶上了沙漠大陆，接着死死拉着它的尾巴死里逃生，满身尽是汗水，我想就留着这么一头，而李启成却断然拒绝。 二人只好用自己微薄的力气将骆驼一头一头拉上来。 “你刚才为什么要把骆驼们全弄上来啊！我渴死了！我可以喝一点运输的水吗？”“不行！”“国家不缺这点水，再说又是特殊情况。”“不行！”“灾民也不缺这点水，就一点点。”“不行！”“一点点？”“不行！”他的声音斩钉截铁。
突然我发现了一个倒扣的西瓜皮，赶紧走上去，一掀起来，哇！边缘还隐约着些烂熟的果肉，轻轻一划，白白红红的水流了出来，甘甜凉爽，我把嘴在上面吮吸了好一会儿才肯松开，递给李启成。他用嘴在咬了一口，重新把瓜皮倒扣在沙子上。我说：“不吃了？”“我感觉好了。”“那么留在路上吃，还剩得不少呢，不吃多浪费。”“不行！”“为什么？”“留给下一个遇难者。”
篇18：我夏天秘密武器西瓜
全文共 489 字
+ 加入清单昨天妈妈买了一个西瓜，西瓜大大的，圆圆的，绿绿的，身上还有一条条波浪线似的小斑纹呢！
西瓜真绿呀，绿的像一块无瑕的翠玉，一条条斑纹像深浅相间的翡翠；西瓜真圆呐，圆得像正月十五的月亮；西瓜真大呀，大得比一个篮球还大。西瓜真是太好看了，有黑绿色的纹，有青绿色的理，还有淡淡的发黄的颜色，怎么样看了都让人喜欢。
西瓜不仅美观，还非常地好吃，里面的红色的带有金黄色的光芒的沙瓤亮亮的，红红的，像成熟的樱桃一样，红的透亮，别提有多诱人了，咬一口，甜滋滋的，爽极了。如果你拿一瓣西瓜来让我吃，即使我刚吃了饭，我肯定也会像饥饿的人一样狼吞虎咽。西瓜那么甜，而且也不腻，为什么不吃呢？它非常的好吃哟，一口咬下去那汁水，顺着就嘴角就流了下来你都顾不得擦，就接着大口大口的吃起来。
西瓜非常绿，也非常好看还非常好吃，大家要不要和我一起去享受，这不仅好吃，还漂亮的大西瓜呀，不用说我已经流口水啦，因为太好吃了。
我喜欢西瓜，因为这些西瓜好吃，我喜欢抱着大西瓜。西瓜又圆，又红，又绿，我喜欢看着它，滚着它玩很好玩。，因为西瓜皮很光滑，我喜欢抚摸着它，光滑晶莹，手感特别好。
西瓜是我最喜欢吃的水果，你们喜欢吃吗？
篇19：范例一：切西瓜
全文共 278 字
+ 加入清单今天中午，妈妈做了我的最爱——搓搓搓，这顿饭要把面搓好，然后炒菜和搓搓搓拌在一起才好。妈妈做完饭后非常的累，练练叫喊：“哎呦!我的腰呀!真疼呀!”
吃完饭后，妈妈的腰还是很累，就对我说：“你会切西瓜吗?会的话你就去把西瓜切切吧!”“没问题!看我的!”于是我进了厨房，把板子拿了出来，再把刀洗一洗，然后学着爸爸妈妈的样子使劲的切着西瓜。
终于，我费了九牛二虎之力，把西瓜切好了!我高兴地立马端起放西瓜的盘子放在餐桌上，妈妈说：“不错，这西瓜切的很棒!”“谢谢妈妈，以后就把切西瓜的任务交给我好啦!”
今天是我最开心的一天!因为我又能帮助妈妈多做一件事了，我真高兴!
篇20：西瓜作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单暑假悄悄地溜走了，新的学期已经到来。我已经成为了一名五年级的学生，在这个学期里，我肯定会交到许多新朋友，也会发生许多令人开心、难过或者难忘的事情。既然已经是五年级的学生了，就应该学会自我管理了吧！所以，我觉得很有必要制定一个学习计划。
首先，新学期，新气象。我要把四年级的一些坏毛病好好的改一改，尽可能的不再发生这种事。比如说，做作业时容易发呆，遇到难题容易依靠别人，还有做作业时容易马大哈附体等等，好像毛病还不止这些。不过，我有信心，也有决心在这个学期努力改掉这些坏毛病。
其次，我要把主课全部拿下！我先补补科学，要认真做好每一次实验，尽可能每次考试能拿到95分以上；我还要补补语文，特别是写作文，要写出自己最好的境界，争取每次考试成绩不低于90分；接着是数学，我要让自己能灵活运用巧妙的解题方法，争取每次考试达到98分以上的成绩；最后就是英语了，我认为只要保持扎实的基础，努力争取每次考试达到100分。
不过呢，光是拿下了主课也是不行的，不仅主课要扎实，其他辅课也要跟上，记得四年级时自己上信息、美术和音乐课时总是有一点叽叽喳喳的声音，这三门课都是我喜欢的课，所以在新学期我要牢牢管住自己的嘴巴，认真听课不开小差；信息课上，就算完成了任务，也不玩电子游戏；美术课上，不能乱涂乱画，浪费纸张；音乐课上，不能乱动公用课本，要爱护公物；体育课上，我一定要拼尽全力，让自己各项体育成绩都能上一个台阶；品德课也要认真学好，力所能及地去帮助他人，因为帮助别人，会使自己很有成就感和满足感。
以上就是我新学期定下的目标，自己制定的目标就一定要认真去完成。我深信只要认真按计划实施，自己在这个学期就一定能取得更大的进步。