文明家庭故事作文(汇总20篇)

文化的核心，与之相应的是源远流长、博大精深的道德传统。中华传统美德是五千年中华文明的历史积淀，作为传统我们一定努力务必继承与发扬。加强中华传统美德教育，对培养新一代合格的接班人、形成良好校风、建设新型学校都有着重要意义。

我们仙桃市杨林尾镇第二中学坐落于美丽的东荆河畔，秉承着历史悠久的荆楚文化。建校二十多年来，我们始终把“造就人格道德”“进行继承和发扬民族文化传统和民族精神的教育”“中华传统美德的礼仪教育”作为学校德育工作的重要内容之一。作为我市一所乡镇级一类重点中学，我校拥有着高水平的师资力量，高标准的教学设备和设施，高质量的素质教育实践基地。“三高”的确立，让我校逐渐形成了现代教育理念与传统文化渗透的有机结合，也逐渐创设了以“传统美德”为精神力量的德育教育风格。

一、以经典诵读为先导，加强学校传统美德教育的理论渗透。

中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此，千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼，但传统美德依然流传至今，并散发着无人能及的独特魅力，也正式这样浓厚的历史文化祭奠，打造了国人“忠勤，仁义，厚德，睿智 ”的优秀品质。

为了更好的加强学生对传统文化的理解，我校针对中学生的年龄特点，分别布置了经典诵读内容。从七年级的《论语》、《三字经》，到八年级的《千字文》、《唐诗》到九年级的《宋词》、《名人名言》。学生每天利用晨读时间，饱览古今传统经典，理解内容深邃含义，注重理论实践结合，阐述表达现实意义。从“学而知”入手，逐步达到“知而行”从而完成“行更知”的德育教育途径。

学生从对传统经典的好奇，到对内容的初步理解，到彼此间的相互传诵。从“孔融让梨”“黄香温席”到“囊莹映雪”“悬梁刺股”再到“精忠报国”。以“孝”为基础，以“勤”为保证，以“仁”为根本，以“忠”为追求。确定了我校传统美德教育的指导思想。

二、以校园环境建设为导向，营造学校传统美德教育的氛围。

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为了让学生更好的理解和学习中华传统的系列内容，学校不仅在理论上给学生提供各多更好的教材及图书，同时，学校也更加注重校园环境的建设及传统氛围的营造。一进杨二中的校门首先映入眼帘的就是八个雄浑有力的魏碑大字“诚信、孝雅、愉悦、健康”。这八个大字不仅是我校传统美德教育的精髓，也是全校1880名学生及110名教师的警示语。它时刻提醒着我们美德的无处不在。操场南侧小烈士王乔峰的肖像及丰富多彩图文并茂的文化长廊历历在目，展示着传统教育的内涵。

为了使传统美德教育更深入学生们的学习和生活，我们力图让每面墙壁说话，从教学楼的一楼开始我们针对不同楼层年级的特色，开展了传统美德教育的联动车，从浅显的语句，到伟人画像，从学生简短的感悟体会，到纯熟但稚嫩的简笔画无不渗透了对美德的理解。在每个教室门前的特色展板上，学生更是积累了自己的所见，所思，所想。结合班级的特色，把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来，有批评，有表扬，有反省，有鼓励，有悔悟，有希望。真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。

校园环境的建设，让学生得到了美的陶冶，中华传统美德的教育主题，更令校园环境增色不少。每当看到我们那充满现代气息的教学楼，修剪整齐的花木草坪，庄严肃穆的校训，我们都会不由的想到:一群炎黄子孙在勤奋的学习，工作，他们以中华传统美德为傲努力的为建设锦绣中华而奋斗着。

三、以校园文化建设为基础，融合传统与现代的美德教育之最。

中华传统美德是我国传统美德文化的精华，将中华传统美德与学生的现实生活相联系，在自主创新中深化对小学生的德育教育，就必须坚持以学生为主体，要适应身心成长的特点和接受能力，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。针对这样的原则，我们学校根据自身的特点制定“六多”方案。即多用通俗鲜活的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式、多用协调疏导的方法、多鼓励积极参与，多启发个性讨论。围绕“六多”，传统美德领导小组认真落实各项美德计划。

首先，我们以课堂教学为主渠道，注重在思想品德课中渗透品德修养教育，在社会与生活中灌输中华传统美德教育，在语文课中升华爱国主义，革命传统教育，在音乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等各学科教师针对不同年龄段的学生，不但促进了学生心理素质的发展，提升了学生的精神境界，加强了对传统美德的认识及深化。同时，也提高了我校各学科教育教学的质量和效益。

其次，我们用丰富多彩的校园文化，见证着传统美德的深入人心及震撼力量。结合“四教育”即“文明礼貌教育，孝行雅行教育，诚实守信教育，爱国主义教育，”，学校针对未成年人的特点展开了一系列的活动。七年级的美术大赛，用他们稚嫩的手笔，勾画出了自己的理想和愿望，用夸张的美工作品，展示出了当代中学生的对传统美德的新的诠释。八年级的传统美德演讲比赛在我们学校已经举办五年有余，是我们学校传统美德教育的一大亮点，无论在内容、形式、水平，都充分的展示了学生们无法想象的才华，张扬了个性，同时也给二中校园创造了浓郁的文化氛围。九年级的“美德论坛”活动，坚持每月一个主题，学生从未成年人独特的视角，关注社会进步，着眼祖国发展，谈论身边小事。此外，学校还组织成立了学校礼仪队，小记者行动，午间直播室为传统美德教育提供了宣传的窗口，组织了以传统美德为内容的作文大赛，校园歌手大赛，传统美德知识竞赛等一系列传统美德教育活动，给学生们提供了更广阔的展示自我的舞台。

再次，学校利用重大节日，不失时机的对学生进行传统文化教育和中华美德教育。学雷锋纪念日的学生实践活动，三八妇女节母爱的教育、清明节祭扫烈士墓、七一的晓历史知传统教育，十月的弘扬和培育民族精神的教育等。此外，学校还利用爱国主义场所创建教育基地。如小烈士王乔峰肖像、鄂东特委纪念碑等都成为对未成年人教育的基地，在这里了解二中历史，小镇文化，实现了爱祖国，爱家乡的教育，从而实现了对传统美德的体验实践教育。

此外，为了更好的实现“古为今用”的教育理念，我校还尤为注重传统教育与现代教育的有机结合，让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。经验表明，高尚的情感、正确的信念、良好的修养，是在实践中逐步培养起来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这经验同样适用于传统美德的教育。因此，我们在向学生们讲道理的同时，更注重实践教育、体验教育、养成教育。几年来，我校始终以养成教育为基础，从学生的日常行为规范入手，培养和规范学生的一言一行，实行“五爱”教育立“三观”既培养学生爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，树立正确的世界观，人生观，价值观，立足于现在，着眼于未来，从小树立远大的理想。

为此，我们学校把学生行为规范的教育与传统美德教育相结合，开展了“与文明签约，做合格中学生”的系列活动，从文明语言，文明行为做起，使学生逐步改进自身的不良习惯，习惯成自然。如今，校园内外文明用语此起彼伏，文明行为屡见不鲜。此外，我们又把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合，在学校开展“五小行动”即在家庭做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的"小标兵"; 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的"小伙伴";在公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的"小卫士"; 在独处时做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的"小主人"。即“孝、礼、诚、忠、勤”的传统美德教育。“五小行动”的实施与开展，使学生们为自己进行了合理的定位，提升了学生们对传统美德的感悟，也促进了学生们自身的发展。在抓好养成教育的同时，我们更注重学生的体验教育。从田野中传出的劳动号子声，到东荆河畔同学们埋锅做饭的欢笑声;从野外的生存训练，到残酷的极限考验;从宽敞明亮的教室，走到低矮简陋的农村小学;从家里的小皇帝、小公主，到学校、班级的管理员。在体验中感悟，在体验中明理。实践出真知，在体验教育的基础上，我们学校又为学生提供了实践的舞台。在以“我是二中的主人”为主题的金点子大赛中，同学们发挥奇思妙想，针对各种现象，提出了很多合理化的建议，并被学校和班级采纳。同时，我们还设立了校长信箱，校长学生助理。这样，在学生们心目中形成了我是自己的主人，我是班级的主人，我是学校的主人的主人翁意识。。一系列活动的开展，把知和行统一起来，用知指导行，用行深化知，升华知，巩固知，发展知。

四、以家庭和社区为阵地，合力推进传统美德教育进程。

家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂，家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。长期以来，我校十分重视家庭教育孩子的影响。先后，成立了家长学校，隔代家长学校。定期为家长开设家校课堂，召开家长会，指导家长的家庭教育，为家长的家庭教育提供良好的科学依据和行之有效的方法，并结合学校的办学特色，逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。

首先，在传统美德教育的初期，我们采取学生做，家长看，共同感受中华美德。我们开展了“三说三做”活动。“三说”即说三句话:“您好、您辛苦了、节日快乐”。“三做”就是做三件事即:“鞠躬、让食、抄三句话”。要求学生完成规定动作，写下活动的感受。同时要求家长虽然不参加活动，但要写下看到孩子参与活动后的感受。

其次，在传统美德教育的中期，我们采取了孩子做，家长同做，共同实践中华美德我们开展了以“我和父母同做”为主题的传统美德教育活动，由学生和家长一起探讨。仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容，坚持明理、激情、导行的原则，使孩子和家长在活动中明白为什么要继承和弘扬中华美德，让他们了解和感受中华民族优秀传统文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，并通过实践参与让其知道怎样做才能继承和弘扬中华美德。使学校、家庭、社会的要求较好的落到实处。推动了传统美德教育的顺利进行。

通过这样的形式，家长们感触颇深，他们感到孩子已经长大了，懂事了，会做人的同时，自己也受到了美德的熏陶和感染，使自己的心灵和情操得到了净化。学生们作为一个文明的小使者把传统美德带到了家中，传到了社会，实现了通过一个学生影响一个家庭，通过一个家庭影响一个区域，通过一个区域影响社会的教育目的，从而推动了整个社会精神文明发展的进程。

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“弘扬和培育民族精神”。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力，是民族文化的最本质，最深刻的体现，中华传统美德是中华民族文化和民族精神的精华，具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德源泉。青少年是中华传统美德的继承者，也是体现时代进步要求的新道德规范的实践者，因此，加强青少年的传统美德教育是一个刻不容缓的任务和职责。“少年智则国智，少年强则国强”。我们将继续不懈的努力工作，让中华传统美德在我们的手中发扬光大，源远流长。

可以说我校的传统美德教育是无处不在，无时不在。我们一定要把握契机，抢抓实干，真正做到教书与育人一手抓，让传统美德在我们二中的全体师生身上大放光彩!

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我们三个小女生在妈妈的陪同下，沿着合庆湾风景秀丽的滨海大道一路前行，准备为美丽家乡此次的文明城市创建活动，添上力所能及光彩的一笔。车窗外，天是那么地蓝，朵朵白云紧紧依偎在蓝天的怀抱中，低头私语、羞涩呢喃。山是那么地绿，绿得让人心跳加快。海水又是那么地清澈见底，远处海天一色的连接处，隐约能看到三两只海鸥在展翅飞翔，这美丽的景色真是令人心旷神怡。

不知不觉中,妈妈把车子停在了一个游人不多的观景平台处，我们全副武装、手提袋袋下了车，真是不看不知道,一看真心焦。不远处悬崖边、小路旁的绿草丛中，被丢弃在其中的饮料盒、小食品外包装袋、矿泉水瓶子、香蕉皮等，显得是那么地扎眼。说干就干，我们三人你拣一个，我拾两个，不到十分钟的时间，垃圾袋里就堆满了一座座的小山。看，观景平台的一旁，赫然站立着两只粗壮、威武的圆形垃圾筒。想想，只是一抬手、一举足的瞬间，就能使周边的环境保持干净整洁，为什么有人却不去做呢？没办法，文明行为、文明习惯的养成，是需要每个人从生活中的点滴小事做起，朝朝暮暮慢慢培养起来的。你看，这边欣赏美景的几位叔叔，他们一边高谈阔论，一边随手就把手中还没有燃尽的烟蒂，毫不留情地扔到了地上，并且用脚再狠很地跺上几下。可怜的烟蒂在他们的脚下，就这样被死死地卡在路面上的两块踏脚石之间,我们三人赶忙上前去拣。不成想，扔在路面上的一颗颗烟蒂，轻而易举就被我们给收入了袋中，而卡在缝隙中的那几颗，我们费尽了九牛二虎之力，还是没能把他们给请出来。还好，草丛中拣到的冰棍竿，这时派上了用场，我们用它三下五除二，就把躲在缝隙中的烟蒂乖乖给请了出来。真没想到这几位叔叔，仍旧无视我们的存在，更无视自己的行为，依然我行我素、悠哉悠哉地，还是继续把手中的烟蒂随便扔到，已经被我们清理得一尘不染的地面上。更有甚者，旁边又加入了几位嗑瓜子的阿姨，她们娴熟地嗑掉瓜子皮，把瓜子肉咽下肚，顺势就把嘴里的瓜子皮吐到地上，瓜子皮纷纷落到布满花纹的踏脚石上，可想而知，清理起来是何等的困难。我们三人弯腰不停地拣，并且用眼的余光看着她们，她们也许是良心发现，也许是感觉到自己的行为确实不文明，只见她们慢慢走到垃圾筒旁，把吐在手中的瓜子皮扔了进去。其实我们并没有对她们说什么，我们只是用自己的实际行动制止了她们的不文明行为。试想她们中会有谁，在自己干净整洁的家中随地吐痰、乱扔果皮、烟蒂和瓜子皮呢？真是文明无小事，小事见文明。

让我们用公德来规范自己的言行，用文明来美化和净化自己的心灵。让文明的种子，能真正在每个人的心中生根、发芽、结果。让文明之火燎原到每一片热土，让我们的神州大地处处见文明，也让我们美丽的家乡——威海，成为名副其实的文明城市，我更愿意为之付出自己的绵薄之力。

我生活在一个温馨的小家，这个家庭中充满着欢声，充满着笑语，更充满文明。今天我就把我家的文明达人一一请出来和大家见个面吧!

文明达人NO1爸爸

每天清早，细心的你会看见，人行道上总会有一个从城北往城南慢跑的身影是爸爸!为了低碳环保、节能减排，爸爸坚持每天跑七八里路去上班，严寒酷暑，风雨无阻。人人都有惰性，其实爸爸也有想退缩的时候。那是一个寒冷的冬日，谁都想赖在被窝里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：开车的话还可以多睡会儿呢!但是，作为低碳环保监督员的我怎么会容许这种情况出现呢?在我一番软硬兼施的劝说之后，爸爸回心转意，再次踏上了文明的征程

文明达人NO2妈妈

我家门前有一片小树林，里面被人们扔满垃圾，这和周围林立的高楼美景相映衬，显得非常不和谐。妈妈很着急，想阻止大家的不文明行为，用过几种方法，但都以失败而告终。最后一个不得已的法子，就是从自己做起了那天晚上，旅途归来的我们拖着酸软的双腿回到了家。下车时，妈妈记起汽车后备厢中的西瓜皮忘扔了。果皮隔夜会生虫子的!妈妈仿佛忘记了疲惫，她与温暖的家背道而驰，提着西瓜皮向离家很远的垃圾箱奔去。望着妈妈远去的背影，我的心中涌起一股暖流

文明达人NO3我

我呢，虽然不能为文明贡献多少，但我想：尽力就好!我会随手捡起一片废纸，我会随时向他人问声好，我会随地扶起一位小妹，我还会一个晴朗的天儿，我骑着自行车买东西回来，看见小区门口两个三四岁的小弟弟为争玩具而吵架，我跳下自行车，用颇为高明的手法化解了这场战争，看着小弟弟们开心的笑脸，我心里甜甜的。

噢，愿文明常驻我家，愿文明常记于我心!

说起幸福这个词，人人都是向往的。但每个人在追逐的路途总是各不相同的，每个人的标准也各不相同，因此有些人幸福着，有些人痛苦着。

一家和和睦睦，互帮互助，互相理解，这样的场景在生活中真的很少遇见。幸运的是，在我的身边见到了。

同学是一个做快递的，也正是因为家人相互的帮助，才让他05年就在华强北这些商业中心工作。

在这边的商业熏陶，他做过业务员，后面转为快递员。现在实现自己月入万元的收入。

同学经常说，当时来华强北，是他姨子带他过来工作的，后面他开美容院、结婚、家里的困难也都一直支持着。但是她从来没有想过同学怎么回报，就这么默默的帮助着。

所以同学一直默默感恩着，同时他也一直这么幸福着。

在老家经常听到，某某儿媳又跟婆婆吵架，某某儿子又不养爸妈，默默儿子又很孝顺等。

总会为一些鸡毛小事而吵得脸红脖子粗的，有时是为父母对大儿子小儿子的爱分配不均匀，有时是为小家与小家自己的柴米油盐的事。

为什么就不能相互理解，相互包容?

细细的觉察不难发现原由是亲人太了解，我们总想要公平，要平衡，总会无形贴标签，自己出现困难的时候想当然就认为亲人应该要帮助。可是一对夫妻组成一个小家，总会有不同的生活压力，而每个人对自己的生活标准又各不相同。

如果我们都能站在对方的立场上思考的时候或许就不是这样的结局，对于家人我们为什么总会无意间把自己的情绪毫无保留的释放出来呢。

其实做生意也是如此，就算知道有些客户非常苛刻，我们能做的也就是理解。只有相互站在对方的立场思考，相互包容，体谅生意才能越做越好，合作才能长久。

那么家庭又何尝不是呢?所以一家相互理解，互相包容的，都是非常幸福的。

之前拖拖姐分享的一个生活例子，她说一个很善良温柔的朋友，结婚后，婆婆来这边带孩子，竟然死命要和自己的儿子睡一个房间。而且这个朋友是做网络的，自己都是非常节约，但是每次出去都会买水果回来吃，婆婆就说她，怎么那么浪费。

更难受的是婆婆还经常和儿子聊得很晚说自己这个不行那个不行，拖拖姐的这个朋友实在是忍无可忍，找拖拖姐倾诉她要和老公离婚，这个日子过不下去。

后面经过拖拖姐的疏导，叫她直接给婆婆买东西，渐渐的婆婆对她的态度改观了，也对她好了，一家其乐融融，拖拖姐说，晚辈忍让长辈这是应该的，一个家庭的组建不是说分开就分开。

就算离婚，那后面又能遇到怎样的呢，你当时为什么跟你老公结婚，就是因为看中他的那个优点，所以多理解和体谅，然后改变态度，一家才会和睦。其实生活也不就是这样吗?懂得理解体谅的人生活都是快乐的，也是幸福。

联想起来我们找伴侣不也是如此么，这个世界要想找到那个完美的人也真的是很难很难。

这个世界真的需要太多的理解和包容，那些愿意放开心胸包罗万象的人，生活都是过得非常幸福的。那些计较不能理解和包容的人依然还是那样痛苦着。所以用我们真诚心胸去包容和理解世界，奔向幸福的世界。

家，是温暖的；家，是甜蜜的；家是温馨而又舒适的。我的家，是文明和谐的。

文明在餐桌上

“你吃吧，这个大鸡腿很有营养的。”妈妈把鸡腿夹到了爸爸碗里，爸爸又把鸡腿原物归还给了妈妈，说：“还是老婆吃吧，你在家多辛苦呀！”“哎呀，真肉嘛啦。还有我在旁边呢，鸡腿也不夹给我吃！”我在一旁小声嚷嚷道。爸爸妈妈听见了，一齐把鸡腿夹给了我，笑着说：“逗你玩呢！”我也笑了起来。

文明在劳动里

星期日到了，妈妈郑重地宣布今天要大扫除，我们争先恐后地抢来了劳动工具。我拿来一把扫帚，仔细地扫了起来。爸爸拿着拖把，在地上写字似的拖了起来。妈妈见了，板着脸说：“你这是拖地吗？”爸爸马上认真拖了起来，并说：“放心，待会儿苍蝇飞下来都会滑倒的。”妈妈忍不住笑了。

文明在关心中

一次，我不小心把手划破了，妈妈见了，马上将我拉到水池边，帮我冲洗。她轻轻吹着，豆大的汗珠从她脸上流下来。洗完后，妈妈小心翼翼地给我贴上创口贴，并对我千叮咛，万嘱咐以后要小心。

我爱我家，爱这个温暖、甜蜜、温馨而又舒适的家。

在全市上下广泛开展“争做文明绍兴人，争创全国文明城”活动之际，少先队员们纷纷以实际行动做文明人，办文明事，开展了一系列“争做文明人”的活动，像九月份的“双争活动签名仪式”，十月份的“校园十大陋习评选”系列活动等。队员们积极倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。 我们全家为了让文明离我们越来越近，共同承诺“争做文明人，争创文明家庭”，签订了“文明家庭协议书”。

其中我要做到的有: 第一，从我做起，从现在做起，从小事做起，不随地吐痰，不抠鼻孔，不当众擤鼻涕，从小养成文明习惯。 第二，积极向家庭成员宣传文明健康知识和社会公德常识，与长辈和兄弟姐妹签订“文明在我家”协议，彻底根除日常生活中的陋习，担当家庭文明的宣传员和监督员。 自从我家定了“文明家庭协议书”后，我家和种种陋习之间似乎产生了一扇铁门，把陋习都隔离了。在我看来，家里的陋习已经寥寥无几了。 一天晚上，我做完作业，准备看书休息会儿。书，就像许多人说的一样，是知识的源泉，是进步的阶梯，所以我对书也是爱不释手的，很快便进入了书的世界。

看着看着，我感到鼻子有点痒，于是不由自主地去用手去抠鼻孔。不巧被妈妈看到了，她走进来提醒我 “文明家庭协议书”中的内容:不抠鼻孔。我原以为只要不当众抠就可以了，经过妈妈解释，我知道了:抠鼻孔不仅是不文明行为，而且还关系到健康问题。我明白了文明行为不是当作任务，做给别人看的，文明行为是为自己着想的，是别人评价自己的一个标准。 我们家不仅在家里互相监督、互帮互助，而且还为社区贡献自己的一份力量。有天傍晚，我放学回家，在楼梯口看到住在我家五楼的小弟弟不小心踩着香蕉皮，滑了一跤。

我连忙把他扶起来，并把他送到了家。回家后，我和爸爸妈妈说了这件事，于是我们仨人就订了个协议:大家每次走楼梯时都要留意一下地面，若发现有香蕉皮、西瓜皮之类的垃圾，都必须捡起来扔到垃圾箱去;若看到有乱丢垃圾的人，必须及时提醒他。现在，我们单元的楼梯常常是小区内最干净的。 另外，作假日小队队长的我，决定把文明行为带入我们的假日活动中。寒假暑假里，在妈妈的辅导下，我们开展了回收废旧电池、发放环保宣传单、到草坪上捡垃圾等活动，收获巨大，比如我们收到了600多节废电池等等。这些活动既使社区更加美观，也让我们为“争做文明绍兴人，争创全国文明城”活动出了一份力。

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我们家是个“文明家庭”，我们还有各自的故事呢!

奶奶的故事是——在马路上，看见一个小孩乱扔香蕉皮，连忙捡起放在路旁垃圾箱里，还教育小孩说：“杨集是我家，人人爱护他”。

爷爷的故事是——爷爷以前满嘴的脏话，可自从创建文明诚市以来，一句脏话也没从爷爷的嘴里冒出来。

爸爸的故事是——他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!

妈妈的故事是——小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将一个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰，捡起了废纸。

看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家，文明就是不说脏话，文明就是关爱弱势群体，文明就是以身作则。

这就是我们家的文明故事。

中国是一个拥有几千年文明历史的国家，素有“礼仪之邦”的美称。春秋时的孔子说：“不学礼，无以立。”三国时刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”诗人李白也说过：“土扶可城墙，积德为厚地。”…… 如今，我们是生活在一个科技发达的社会里的一员，更应该铭记先人们留下的精神财富，更应该学会文明礼仪。

说到礼仪，我就想起了在公交车上让座，别看让座是一件微不足道的事，但是里面融入了一种尊重他人的高尚品德;孔融三岁就知道让梨，体现了他的尊重兄长。杨时，游酢程门立雪，又表现了他们的尊师重道。

文明的礼仪表现在许多地方，比如：文明用语，个人仪表，言行举止，公共礼仪等等，文明的礼仪即可以看出一个人的文学修养，也可以看出一个人的道德品质。 就说说我前几天发生的事吧，那天期中测试的分数出来了，我一看，语文考砸了，回到家，心里十分忐忑，过了一会儿妈妈走到我身旁问成绩，我慢吞吞唠叨：“你这次考得那么差，还不好好学习?就知道玩，你多大了?你到底让我跟你说几次你才听得进去!从今天开始你不准……”我终于忍不住，对着妈妈叫了一声：“这一次不就考差了吗，考都考完了，你现在说我有什么用，整天就知道骂我打我。”妈妈愣了一下，走开了。这时，爸爸走了过来说：“你妈也是对你好啊，她天天上班多累。”我顿时感到十分惭愧，我来中学生最起码的尊老爱幼都没有做好，以后能为社会做什么?之后，我跟妈妈道了歉。上次的事情让我明白，礼仪不仅表现给外人，重要的是先让周围的人感受到自己的文明礼仪，再渐渐地学会帮助他人，传播文明。

“礼仪之邦”“礼仪之邦”，这个称号是中国凭借几千年来历史的文明得来的，所以早在古代，就有了文明礼仪的小故事。

古代的时候，有一个要去庙里拜佛的男人，却不知道去庙里的路，正巧遇到了一个老翁，于是就对他说：“喂!老头儿，快告诉我这附近的庙怎么走?”那个老翁见这个男的没有基本的礼仪，就看也没看他说了一声：“无礼(五里)!”那个男的于是往前走了五里，却没有发现庙的影子，他开始琢磨刚才那个老翁说的话，似乎懂了些什么……我想，他懂得了自己刚刚的过失，为刚刚对那个老翁的不敬而感到惭愧……

文明礼仪，你我同行，让我们携手创造美好生活，用自己的文明礼仪带动其他人，让文明礼仪笼罩全世界，让文明礼仪伴随着我们每个人成，让“礼仪之邦”这个称号永远流传下去!

我生活在一个温馨的小家，这个家庭中充满着欢声，充满着笑语，更充满文明。今天我就把我家的文明达人一一请出来和大家见个面吧!

文明达人NO1——爸爸

每天清早，细心的你会看见，人行道上总会有一个从城北往城南慢跑的身影——是爸爸!为了低碳环保、节能减排，爸爸坚持每天跑七八里路去上班，严寒酷暑，风雨无阻。人人都有惰性，其实爸爸也有想退缩的时候。那是一个寒冷的冬日，谁都想赖在被窝里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：开车的话还可以多睡会儿呢!但是，作为低碳环保监督员的我怎么会容许这种情况出现呢?在我一番软硬兼施的劝说之后，爸爸“回心转意”，再次踏上了文明的征程……

文明达人NO2——妈妈

我家门前有一片小树林，里面被人们扔满垃圾，这和周围林立的高楼美景相映衬，显得非常不和谐。妈妈很着急，想阻止大家的不文明行为，用过几种方法，但都以失败而告终。最后一个不得已的法子，就是从自己做起了——那天晚上，旅途归来的我们拖着酸软的双腿回到了家。下车时，妈妈记起汽车后备厢中的西瓜皮忘扔了。果皮隔夜会生虫子的!妈妈仿佛忘记了疲惫，她与温暖的家背道而驰，提着西瓜皮向离家很远的垃圾箱奔去。望着妈妈远去的背影，我的心中涌起一股暖流……

文明达人NO3——我

我呢，虽然不能为文明贡献多少，但我想：尽力就好!我会随手捡起一片废纸，我会随时向他人问声好，我会随地扶起一位小妹，我还会……一个晴朗的天儿，我骑着自行车买东西回来，看见小区门口两个三四岁的小弟弟为争玩具而吵架，我跳下自行车，用颇为“高明”的手法化解了这场“战争”，看着小弟弟们开心的笑脸，我心里甜甜的。

噢，愿文明常驻我家，愿文明常记于我心!

上帝是公平的，但他也是吝啬的。他创造了人类，给了每个人生存的机会，可是，这机会却只有一次。如果我们好好利用它，就可以闯出属于自己的一片天地。而在我们身边，有许多人，他们还没开始经营自己的生活，就过早的离开了人世。而导致他们离开的这个恶魔，就是他------交通事故。

近年来，我国经济的快速增长，也让机动车业发展迅速。在刚刚过去的2010年，我国汽车产销量超过180万辆，超过美国历史上最高1700万辆的销售记录。这些数据标志着我国已经正式步入了汽车时代。

而汽车时代的到来，在给我们带来方便的同时，也带来的不少的麻烦。

2000年5月26日上午9:30左右，某市一路口西侧，某大学计算机系博士班学生李某，为节省时间横穿马路在跨越隔离护栏的时候，某公司一辆小客车驶过，虽然司机紧急刹车，但是车右前部还是撞到了李某，李某受了重伤，送医院抢救无效，于6月14日死亡。

2005年1月24日12是50分，某村村民阮某某在出行时，没有注意往来车辆就从左向右横穿该村公路。此时，驶过一辆大客车，司机发现后无法及时停车避让，车头中部与阮某某碰撞，造成阮某某当场死亡，大客车车头损坏。

在世界卫生组织发布的《世界预防道路交通伤害报告》中指出，根据75个国家提交的伤亡统计数据，全球每年大约有120万人死于道路交通安全事故，每天有3242人死亡，而受到交通事故伤害的人数高达5000万，相当于全球5个最大城市的人口总和。全球道路交通事故造成的直接经济损失为5180亿美元，从2000年至2020年，全球道路交通伤亡的总数将上升65%左右，而中低收入国家道路交通死亡人数将增加80%。到2020年，全球每年死于交通事故的人数将达到234万人，占全球每年死亡人数的3.4%。

我国目前已经进入道路交通事故的高发期，事故总量已由1986年的29万起上升到2003年的66.8万起;死亡人数也由1986年的5万人上升到2003年的10.4万人，而且还在以每年10%的速度递增。我市交通事故的统计数字同样让人触目惊心，2005年全市共发生道路交通事故4406起，共造成970人死，4939人受伤，直接财产损失高达2455.76万元。其中机动车与行人之间发生的交通事故约占道路交通事故总数的40%。

这一组组数据，震撼着我的心。为了让这个恶魔不再猖狂，我们是不是应该做些什么?很多的交通事故，都是因为行人或司机违反交通法规造成的，我们是不是应该了解，并遵守交通法规呢?我们应做到哪些呢?在此，我给广大行人和司机一些建议：

一.行人过马路要做到不闯红灯;

二.行人过马路要走人行横道，过街天桥，地下通道;

三.横穿马路时，不要冒险翻越隔离护栏和隔离墩;

四.非机动车驾驶人不要创红扥，压越停车线;

五.行人不得在路上玩滑板，旱冰鞋等滑行工具;

六.不能在车行道内坐卧，停留，嬉闹;

七.司机不要有酒后驾车，疲劳驾驶，超速，超载等行为;

“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。”这是我们小学时就会唱的儿歌。一个人上班工作，上学读书，外出办事，上街购物，外出游玩……都离不开走路与乘车，不懂交通法规，不遵守交通法规就可能发生意外。因此，学习交通安全法，自觉遵守交通法规，我们的安全才能得到保证，个人才能愉快的工作和学习，家庭才能有幸福和欢乐。

今天，班队课，黄老师开展了“文明家庭”竞选，要选出10个家庭。

首先，黄老师把竞选的14个名单读出来，想不到我的名字也在名单内，老师让我们每个人都出来简单讲讲，从后面的学号开始。

很快，许多人都讲完了，快到我了，说什么好呢?我问同桌：“有没有29号和28号?”“好像没有吧。”我等陈可儿讲完了，我就走上讲台，想不到，29号也是。我等29号讲完，谁知又有28号，呃......

现在真的到我了，我鼓起勇气说：“在开创“文明佛山”后，我们的家庭更和睦了，父母很有礼貌，在小区看见叔叔阿姨阿姨会互相问好，我也更讲卫生了，每天都会把房间收拾得干干净净整整齐齐。我的讲话完了，谢谢大家。”虽然说得断断续续，但是也鼓起了勇气，说出了这些话，我觉得很不容易了，看来，分享会到我时，也不必害怕了。

班队课可真好，又一次训练了我的胆量。

我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。比如：。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。不骂人，不打架。同时，还要求同学们做到：

1、养成良好的生活常规和卫生习惯，爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所、公共场所的整洁和卫生。

2、学会认知、学会学习、学会做事、学会生活、学会生存。

3、能主动参与各项活动，有自信心、坚强勇敢、不怕困难的意志品质和积极、乐观(污水处理技术)、合作的态度，富有同情心。

4、乐意与人交谈，讲话文明礼貌，善于大胆、清楚地表达自己的想法和感受，能听懂和会说普通话。

5、热爱劳动，有自我服务能力，养成自己的事情自己做，努力做好力所能及的事情，有初步的责任感。

6、同伴之间团结、和睦、有爱、互助、合作、友好相处。

7、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则，学会尊重他人，爱护公物和公共环境，爱惜学习、生活(关于低碳环保的作文)用品。

8、尊敬和关心父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

9、对周围的事情、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，善于运用多种感官、动手动脑参与活动，探究问题。珍惜自然资源，有初步的环保意识和行为。

10、喜欢参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，大胆表现自己的情感和体验。

赶快行动起来吧!让我们的孩子都来争当“文明礼貌”的小标兵。

你想知道我们动物家庭里都有那些动物吗?那就快来看看吧!

变色龙：妈妈

我的考试成绩如果好，她就会激动得请我吃一天麦当劳，玩一天游乐场，打一天电脑，而如果我成绩不好，她就会大发雷霆，使劲往我耳旁灌些大道理。

猪：爸爸(可别误会我，我可没骂他哦)

猪天生就爱睡觉，我爸也一样，每天都睡个没完没了，从晚上7点到第二天早晨10点，都能听到他那酷似于打雷的鼾声，更不可思议的是，他午觉都已经睡了4个小时了。一天睡19个小时!我晕!

熊猫：哥哥

我的哥哥可谓是打电玩的好手了，一天24小时，除了吃饭、睡觉就是打电玩，我们家为此伤透了脑筋，我也试图让他对创网感兴趣，可是就他那作文水平实在不行。就是因为他熬夜打电玩，眼睛渐渐长起了黑眼圈，真象一只人见人爱的大熊猫。

这就是我们的动物家庭。

你想知道我们动物家庭里都有那些动物吗?那就快来看看吧!

我们家是个“文明家庭”，我们还有各自的故事呢！奶奶的故事是——在马路上，看见一个小孩乱扔香蕉皮，连忙捡起放在路旁垃圾箱里，还教育小孩说：“杨集是我家，人人爱护他”。爷爷的故事是——爷爷以前满嘴的脏话，可自从创建文明诚市以来，一句脏话也没从爷爷的嘴里冒出来。

爸爸的故事是——他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢！ 妈妈的故事是——小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将一个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰，捡起了废纸。

看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家，文明就是不说脏话，文明就是关爱弱势群体，文明就是以身作则。 这就是我们家的文明故事。

文明礼仪是作为小学生的一个重要“标志”，所以，无论何时何地一定不能忘记它。

记得四年级下学期刚开学时，老师给我们讲了“不学礼，无以立”的主题大单元活动，深深地印在了我的脑海里。回家路上，我就在想，我怎么来表现呢？到了家门口，我大声喊到：“老太太，我回来了！”听到我这样喊，老太太表现得非常开心，说：“哎呀，今天懂礼了嘛！”我突然想到这就是文明礼仪啊。所以在后面的日子里，我出门的时候，都会跟家里人说再见，回家的时候也跟每一个人都打招呼。爸爸妈妈也夸我变得懂礼貌了。

原来，一个小小的打招呼的文明举动，会让家里人这么觉得开心。我要从小事做起，从今天做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。如果，人人都讲文明，我们的社会必会变得更加和谐、欢乐！

尊敬老人，孝敬父母，爱护幼年子女和全社会的少年儿童，关心下一代，这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。

我家在汤庄有一幢房子，120平方米，有6间屋子。起初只有爸爸，妈妈还有我一起住。可住了一阵子，72岁的婆婆得了糖尿病住进了医院里，此后，妈妈就在医院里“住”下了，婆婆的生活起居都由妈妈负责。早上，妈妈早早的起来了，她先把病房打扫了一遍，然后去买了些早餐，最后叫醒婆婆，等婆婆刷好牙，洗好脸之后，妈妈就给她梳头发。到了中午有时医院里要检查，妈妈就在检查的门口等婆婆，有时医院里没有事情，妈妈就陪着婆婆到医院里的花园里去转转。1个月过去了，经过医生的精心治疗和妈妈的细心照顾，婆婆出院了。妈妈由于不放心婆婆，就让婆婆搬过来了一起住。婆婆的房间住在我房间的隔壁。我时不时就偷偷跑去婆婆房间和她一起睡，早上，有时忘了溜回去，被妈妈看见，她又气又觉得好笑说：“这么大了，还要和婆婆一起睡呀。”每当我放学回来，我就讲笑话给婆婆听，婆婆说：“你是我的开心果。”房子里洋溢着我和婆婆一老一少的欢声笑语。

尊老的基本要求就是赡养。父母对子女的爱是伟大的、无私的。为了抚养和教育子女，父母都是倾注全部心血。“谁言寸草心，报得三春晖”，对父母的养育之恩，做子女的当知报答，而且无论如何也是报答不尽的，况且我们每个人也都会老，“赡养老人，就是善待明天的自己”。所以赡养老人是子女必须承担的法定义务，也是社会主义的家庭美德的起码要求。但是，也有极少数家庭，子孙锦衣玉食，老人无人赡养，有的还硬把繁重的家务加到老人身上，有的甚至想方设法索要老人的钱财，并且认为是天经地义的，与前者相比，就显得太“缺德”了。有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛。”

虽然砂仁必须后下，但是在宁女士煎药的时候，自以为是地认为与其它中药同时熬也会起到应有的效果。科学在宁女士面前也会失去作用。”那天晚上，爸爸在我家客厅里面当着我和妈妈，很认真地讲起这个笑话故事，惹得妈妈哈哈大笑，她当然知道爸爸所讲的故事藏有寓意。

当天上午，妈妈给我熬制帮助消化的中药，有一小包砂仁是单独包好的，爸爸反复叮嘱妈妈医生告诉说这东西要“后下”，先把其它生药熬制20分钟，再下挥发性强的砂仁。但爸爸在交代时好像有些含糊不清，加上妈妈性子太急了，把砂仁与生药全部倒下锅里去了。爸爸说妈妈弄错了，这样违反科学，影响药效，而妈妈责怪是爸爸没说清楚，争来争去，两人肚子里就有了点小疙瘩。

爸爸晚上讲的这个笑话故事幽了妈妈一默，他用反语的方式来教育了倔犟不认错的妈妈，妈妈在我们的笑声中得到了认识，妈妈也感受到了爸爸的良苦用心。

爸爸就是这样一个人，喜欢在家庭中讲取材于日常生活的笑话故事，让我和婆婆、妈妈听到笑口常开。

爸爸和妈妈有天把一岁多的妹妹带到幼儿园去，咨询孩子入园的年龄。园长告诉我妈，孩子一岁半就可以入园了，爸爸当即就质疑这年龄太小了，他无论是在网上还是请教朋友都被告知，最好是三岁左右，即使早些也不应早过两岁半，而我妈像是在园长的话里面找到了理论依据，说这样孩子就可以早早地去接受系统性有规律的训练，吃饭定时，解大小便定时，还可以培养一些好的兴趣和习惯。

爸爸当时就觉得妈妈听到风就是雨，说人家这样做是想增加收入，其它幼儿园都会拒绝我妹妹那个年龄，而大多数孩子的父母也都不会把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。虽然孩子早期智力开发是有道理的，但是太早可能“欲速则不达”，年龄太小很多事情是离不开父母的。

妈妈那天也是对爸爸的反驳耿耿于怀。晚上爸爸也讲了个笑话故事，一个父亲当孩子生下来就给他念英语，两个月时教他练画画，三个月时给他讲故事，四个月就让他学书法，五个月就让他学游泳———最后，到二十岁的时候，这个孩子懂得一百多样技能，每样都是懂个表皮。

妈妈大笑，她知道爸爸是讽刺自己的，但妈妈不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼儿园的事情。

发生在咱家的笑话故事，让我们得到很多启示，很生动，有道理，含沙射影。爸爸说，他会用笑话故事来打造笑话家庭，让快乐驱散烦恼。

在金湖,有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、互相提携，他们尊老爱幼、热心助人，他们用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到单位邻居的一致好评，他们就是县粮食系统、xxx夫妇一家。

xxx动情地说：“家是我前进中温柔的臂膀…”

1991年，xxx从镇江粮校财会专业毕业后回到金湖参加工作了,由于工作积极认真，表现出色,不久她便从基层调到了县粮行。来到新的岗位，xxx工作更加勤奋努力、兢兢业业，钻研业务，一心扑在工作上。也就在xxx认认真真工作的时候，她却殊不知有一位小伙子已在悄然注意她了。这位小伙子便是同在县粮食系统工作的xxx。由于工作上的交往和共同的理想，两颗年轻的心靠在了一起，并最终喜结连理。结婚后，小两口相敬相爱、相互支持，不但工作干的好，而且双双加入了中国共产党。1997年，家里又多了笑声——他们有了自己的小孩，加xxx父母一起，一个一家五口、三代同堂的温馨幸福、其乐融融的家庭诞生了。

然而，困难和挫折并不会因为是幸福的家庭而不光顾，相反，有时幸福家庭的挫折和困难还比一般家庭要多，只是他们更能互相体谅、互相关心、共度难关。xxx一家就是如此。

时针拨回到2002年。伴随着粮食流通体制的改革和粮食市场化进程的加快，粮食系统转变为自主经营、自负盈亏的市场主体。这一年，xxx因为工作的需要走上了基层领导岗位，而xxx却被买断工龄从粮行会计岗位上下岗待业了。从会计到下岗待业，较大的落差一时间让xxx这位事业心很强年青人难以接受，她也一度迷茫困惑，情绪低落。这种情况，xxx看在眼里，急在心上。尽管自己也是刚到基层担任领导，事情千头万绪，但他还是千方百计地抽出时间安慰她、开导她、鼓励她，积极鼓励xxx调整好情绪和心态，搞好学习再就业。在丈夫的鼓励和支持下，xxx没有灰心气馁，而是积极地报名参加了会计师的学习和自学财会大专的课程。此时，公公和婆婆为了让儿子安心工作、媳妇安心学习，主动承担起一些家务，并每天轮换着到离家3里多的幼儿园接送孙子上学，风雨无阻，解除了两人的后顾之忧。

学习是非常艰苦的，为了把知识掌握牢固，xxx常常学习到深夜，而每每此时丈夫总会说些关切的话语，或者悄悄地从背后送上一杯热茶，这常常令正在学习的xxx感动不已。有丈夫和家认的理解和支持，自己有理由不努力吗?工夫不负有心人，在丈夫和公婆的理解和支持下，xxx不仅自修完财会大专，而且还考取了会计师，并重新走上了工作岗位。目前，她正在继续函授财会本科，并向注册会计师冲刺。想着自己取得的成绩，xxx动情地说：“没有丈夫和公公婆婆的理解和支持，我是不会取得这样的成绩的，这个家是我前进中温柔的臂膀!”

xxx愧疚地说:“建华虽然嫁了我，但却代我尽了不少做父亲和儿子的责任!”

作为人妻、人母和人媳，xxx尽心尽力地做好一切，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，并不因工作和学习而有丝毫的怠慢。公公婆婆的生日，她记在心里，放在心上，二老的生日，她总会烧上一手父母喜欢的可口饭菜;逢年过节，xxx总是不忘给二老捎些礼物;天寒了，她给老人买来保暖衣，让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了，丈夫工作也忙，xxx为了让丈夫安心工作，公婆多享点福，她尽可能多地承担起家务和照顾小孩。

2002年，xxx调到离县城16里多的xx粮管所任主任。这期间，面临着单位改制，大多数职工下岗、情绪不稳的新情况新问题，xxx有大量的思想政治工作要做;单位刚刚改革，所基层人员要调整，各项规章制度要重新修订;夏粮收购在即，市场需要调研，工作可谓千头万绪。而此时xxx也正在报考会计师和函授财会大专。xxx深知丈夫肩上家庭和工作的压力，在家庭这头她尽量多挑些担子，让丈夫安心把工作干好。为了支持丈夫的工作，在家里家务事她和婆婆争着做，用心照顾好孩子和二老的饮食起居，让xxx一心扑在工作上，而自己则利用早晚从休息时间中挤出时间看书，不耽误学习。在知心、贴心的妻子支持下，xxx放开拳脚展开工作。他深入到职工中了解情况，认真学习粮食质检和收储专业知识，及时了解捕捉市场行情。由于调动了职工的积极性，争取了多收粮、收好粮;销售时，由于善于捕捉市场行情信息，适时销售

，争取了最大经济效益。在潘秀祥的带领下，经过两年的奋斗，xx粮管所人心思进，经济效益显著，连续两年被评为县局先进单位，在全县粮食系统名列前茅，xxx个人也因此多次被表彰为优秀共产党员和工作先进个人。然而说到爱人，xxx自豪的同时也常感愧疚地说:“xx虽然嫁了我，但却代我尽了不少做父亲和儿子的责任!为我分了不少忧啊!”

外人说：“这样好的家庭，没的说!”

爱如果仅停留在一家人之间，那么这种爱还只是一种狭隘的，可xxx、xxx一家却把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里、单位同事甚至素不相识的人。

xxx、xxx一家五口人，四个党员。xxx的父亲母亲作为老党员，一直乐于助人,关心邻里,只要大家有个什么事的,总要帮忙。x母被大家称为热心大妈，热心参加公益事业，要是碰上下雨哪家没人，她主动的帮助收衣服。在老人影响下，xxx、xxx们也为人谦和、热心助人。在xx粮管所，有不少下岗职工和老同志，平时xxx总是抽空对他们走访，和他们交流，了解和帮助他们。在他的积极支持和关心下，先后有6位同志重新就业。难怪一位退休老同志说：“x主任为人谦和，办事公道，连和我们这样的老同志都谈得来!”

xxx有个远方侄女,到了上学年龄因为家里贫困无法上学，他得知后，主动掏钱给她报了名，还帮她买了学习用品，使小女孩幸福地步入学堂。2004年六一前夕，得知xx镇xx村还有几名儿童因父母丧失劳动能力、家庭困难而面临辍学的情况后，当时正出差在外的xxx当即与镇政府取得联系，出资资助了两名儿童重返校园。在“六一”全镇扶贫助学会上，受到镇政府的表彰。由于xxx一家待人热心、乐于助人、和和睦睦，提到这一家，人们总会伸出大拇指：“这样好的家庭，没的说!”

傍晚，路边又见一家五口散步的身影，有说有笑，其乐融融，映着傍晚的夕阳，很美，很美……

这就是xxx、xxx一家，温温馨馨、和和美美的一家人!

良好的“家风”是中国的传统风尚，继承传统美德，树立家国情怀是我们每一个盘龙辖区居民应尽的义务，也是一个城市能够文明的基石。

一个温暖的家是每个人放松身心的港湾;一个温暖的家是温情和正能量传递的起点;一个温暖的家，是社会和谐文明的坚强基石。在这里我们郑重地向盘龙区辖区内的社区居民们发出如下倡议：一起做文明美好家庭的发现者、参与者和宣传者。从家为原点，用这份温度带动周边人一起形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，在盘龙区掀起“文明家庭”之风。

让我们一起，做文明美好家庭发现者。人人参与，共同寻找“最美家庭”和“文明家庭”，只要您身边的家庭在夫妻恩爱、孝老爱亲、勤俭持家、教子有方、和睦邻里、热心公益、保护生态方面事迹突出，就可以自荐或推荐他们参评“最美家庭”。

让我们一起，做文明美好家庭参与者。我们从自己做起，从身边人做起，自觉共建文明美好家庭。自觉加强家庭美德和个人品德修养，创立和延续独具特色的良好家风。自觉肩负起尊老爱幼、教育子女的责任，追求积极向上、文明高尚的生活方式，弘扬夫妻和睦、邻里互助、尊老爱幼、勤俭节约的家庭美德。

让我们一起，做文明美好家庭宣传者。晒一晒家庭幸福生活，讲一讲家庭和谐故事，秀一秀家庭文明风采，让美好家庭故事成为“文明家庭”和“最美家庭”的温馨源泉，让家庭故事绽放光彩，共同传播“最美家庭”、“文明家庭”的力量。亲爱的市民朋友们：让我一起晒文明、晒幸福、晒和谐，共同成为“最美家庭”和“文明家庭”代言人，一起搭建文明和谐社会大家庭。

中华民族是一个拥有悠久文明历史的民族，自古就被誉为“礼仪之邦”。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，文明礼仪体现在我们每个人身上。

大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事，清代礼部尚书张英在京做官，他的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争执，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗:“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。就算争来三尺之地，再过几十年，几百年，也没有任何意义。张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家心胸如此宽广，非常感动，也主动往里让了三尺。过道上多了六尺，陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的方法广为流传。后人为了纪念和传承这个美德，就把这个位于安徽桐城的巷子命为“六尺巷”。

作为一名新时代的少年儿童，我必须处处严格要求自己。在家庭里，孝敬长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操心;在学校里，我文明礼仪，团结友

爱，勤奋学习，当好老师最满意的小助手，做同学的朋友;在社会上，我遵纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民。

其实，文明美德，就在我们身边。我们所做的一切，不都是在传承和弘扬传统美德吗? 在马路上搀扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，在外面游玩时不随手扔垃圾。礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落。

让我们从小播下文明礼仪的美好种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争取做一位名副其实的文明美德好少年!

在我家，妈妈是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦！

我的家非凡搞笑，不信你往下看：

家庭军事

今天是星期六，全家休息。不知怎么了，“老大”突然说：“立正，向右看齐，向前看。”“老二”给我去烧菜洗衣，“老三”给我去扫地拖地。去吧！”于是,我们马上行动起来。“老二”去买菜，我在扫地，而“老大”呢，躺在床上，悠闲地看起了电视。“老二”回来了，一边炒菜，一边说：“今天，“老大”是怎么了，把自己的家务活都交给了我们。”在一旁的我说：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒霉啊！”

家庭趣事

今天，是星期天，“老大”在睡觉，“老二”偷偷地钻进了被窝。“老大”感觉到了，就用威胁的口吻说：“你再不去做家务，当心我毙了你！”“老二”听了，象马蜂蛰屁股一样，马上站起来，飞似的跑去做家务了。

我家有欢乐，我家有悲伤我家的生活丰富多彩，我爱它！！！