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听袁惟仁弹吉他mp(汇编20篇)

吉他是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。小编收集了我学会了弹吉他作文,欢迎阅读。

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篇1:我学会了弹吉他

全文共 282 字

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有一次,我和晶晶哥哥路过一家琴行的时候,听到里面传出阵阵悦耳的吉他声,于是我就非常想学吉他。

刚开始学的时候,我学得很快,直到弹第一首乐曲《闪烁的星星》的时候,看着五花八门的音符,我顿时皱起了眉毛,心里暗暗的嘀咕道:“这可真难啊,我学得会吗?”老师好像看穿了我的心思似的,语重心长地对我说:“学吉它不能放弃,以后的乐曲会比这难的多,要从刚开始练起。”听了老师的话后,我学得信心大增,加倍的努力。弹了一遍又一遍,一遍又比一遍好。在老师的指导和我的不懈努力下,我终于会弹了,我学会的第一首乐曲《闪烁的星星》!

因为这是我弹吉它学会的第一首乐曲,弹会以后,别提我有多高兴了。

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篇2:吉他考级作文800字

全文共 831 字

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炎炎夏日如约而至,意味着吉他考级的日子要到了。我准备挑战自己,就毅然地报了名。考级那天,我们一行人,头顶烈日,来到“全国艺术特长生”考级场地进行迎战。

我考的是吉他演奏三级。这是我第一次考试,直接跳级。对于一个初学者来说,不仅有操作水平上的难度,还有精神上的压力。场上人山人海,他们来自各个琴行,每个人的脸上都是露着紧张、焦虑的神色。家长们七嘴八舌的谈论声,工作人员手持麦克风的报号声,令我愈加不安。忽然,工作人员念到我的名字,让我去吉他考场门前集合。我一听,马上精神起来,但心中更加惴惴不安。

连忙背起吉他,拿好手机,匆匆去找吉他考场。我的视线被围得水泄不通的人群挡住了,踮起脚跟寻找,好不容易才看清对面墙上六个黄色大字——民谣吉他考场。我在人群中像一条灵活的小鱼一样钻进去,排好了队,神色不安地望着紧闭的大门。

一个接一个,很快轮到我了。只听一声“下一个!余朗煦!”在那一刻,我最不想听到的一句话传入耳膜。此刻,地板仿佛变成了一块大铁饼,我的鞋子里似乎也放了两块强力磁铁,每抬一次脚都要用上全身的力量。我晕乎乎地走了进去,腿还有些发软。我找了位置,深吸了一口气,缓缓坐定,环顾四周,只见正对面的考官把两只脚高高地翘在桌子上,不停地摇晃着,整个身子软趴趴的靠在椅子上。

我颤巍巍地打开琴袋,努力地回忆着吉他教科书上的内容,极力控制着发抖的双腿,左手尽力地紧按品格,右手扫弦,心里背着乐谱,嘴里唱出歌词。这不仅把朱熹的“心到、眼到、口到”做到了极致,还多了个“手到”,不能不佩服自己,也竟然演奏得到位、流畅,没有什么“瑕疵”。我舒了一口气,抬头一看,只见考官微微点了点头,慢慢坐正,在我的成绩单上写了几个字,又侧耳倾听了一会儿。我抖了抖酸痛的手,向考官鞠了一躬,出去了。当我迈出考场的那一刹那,我浑身立马就像松开了枷锁一样舒畅。

时间一晃就几个月过去了,昨天,我拿到了考级证书,当我忐忑不安地打开证书时,只见上面赫然印着两个鲜红的:优秀!我的心像涂上了一层奶油,甜蜜蜜的。

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篇3:我的吉他老师作文350字

全文共 353 字

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今年暑假,我热爱上了吉他。刚去学吉他报名的时候,在教室里看见一个人,胖胖的,眼睛上架着一副金边眼镜,不太起眼,我以为他是谁的爸爸。后来知道他是王老师,我们都叫他“老王”。现在一想起来,他的模样竟是那样清晰。

每次去上课,老王和何老师就站在门口用微笑迎接我们。老王总是用严厉的方法来教学,他不像其他老师一样,净说些长篇大论,而是用最简单易懂的方式教我们弹唱。下课时,老王和我们开心地玩耍。

老王为了教好我们,熬夜打吉他谱,近视眼睛700多度,从没说过一声苦。第二天我们去学吉他的时候,只看见整齐的椅子,摆放有序的吉他,正是老王这样勤劳,才给我们提供了这么好的学习环境,他宁可自己少休息一会儿,也要让学生学好。

不管哪个学生有困难,老王都尽自己最大的努力去帮助他。我上次没带水,他就毫不犹豫请我喝了一瓶水。

老王真好。

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篇4:我的拿手好戏弹吉他作文600字

全文共 754 字

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说到拿手好戏,大家应该都不陌生吧。有的人在美术方面天赋高,有的人厨艺棒,各种各样,我也不例外,我的拿手好戏便是弹吉他

记得一年级的时候,路过一家吉他店,因为那时候我还小,觉得弹吉他太无聊,便扭头就走。直到“六一“儿童节这天,我看着别人拿着吉他,手指在上面轻轻滑动着,每动一下,声音也变一下。于是我一回家就恳求妈妈让我学吉,心里也想着当我成为了“吉他之王”的样子。啊!经过不懈的努力,我终于说服了妈妈,以后,我便拥有自己的吉他,拥有自己的“工作室”,拥有自已的“吉他之旅"!就这样,一年、两年、三年……现在的我已经考完了七级。可以说是练到了炉火纯青的地步了,不仅如此,我还自己定了一个小秘诀:练一遍,看一遍;练两遍,听三遍;练四遍…

今年暑假,我将面对一个前所未有的挑战——考吉他八级。只要过了八极,我就有信心踏进十级的大门里。我大概将这首曲子看了两三遍,又弹十几遍,感觉熟悉了,接下来的时间便是勤加练习了。我每天早上练30分钟,下午、晚上每次至少45分钟,就是这样日复一日的练习,使我对于考级早已是信心满满。到了考级的那一天,我们陆续来到考场,我心里此时不再是充满信心了,而是忐忑不安,心绪不宁,甚至在空调房里都会流汗。“下一位,田殷!”里面突然报到我的名字。“加油……可以的……不能慌……记住你……你已经练了那么长时间了,千万不能白费啊!”我在心里不停的安慰着自己。我拿起吉他,弹了起来,起先是细小的声音,宛如是小鸟在叽叽喳喳地啼着,宛转又动听;接着,声音像旭日东升似的慢慢高起来,又好像老虎慢慢从洞穴走出来,查探森林;随着这优美的乐曲,高低起伏的音调,渐渐地,结束了。

听了我的乐曲,大家是不是有种身临其境的感觉呢,之所以我能弹得那么好都是靠的“台上三分钟,台下十年功!”看来,每一件拿手好戏都得坚持练习啊!

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篇5:我最希望成为一名吉他手作文

全文共 463 字

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每当我看见电视上有电声乐队在演出时,他们那潇洒的姿势,那动人的歌声都,都令我羡慕不已,我想:如果有一天我也能向他们一样,那该多好啊!于是,我变想成为一名电声乐队的吉他手。

我们的乐队叫GW乐队,一公有5名成员,我是吉他手,我们的乐队还有主唱手阿麒,电贝司手啊劲,键盘手阿乐,和鼓手阿K。

我们这个乐队是全亚洲最出名的乐队,今天,我们就在北京开演唱会,来听演唱会的人不仅有来自世界各地的歌迷朋友们,还有当前最火的歌星。当主持人宣布第一首歌《一千年以后》时,全场观众都爆发出一阵热烈的掌声,我们准备好乐器,键盘手阿乐弹起了前奏。“心跳乱了节奏……”我一边用电吉他弹起主旋律,一边唱。歌迷都伴随着我的歌声和电吉他的旋律,时儿悲哀痛苦,时而抒情展怀,时而轻松快乐。一幅幅感天动地的画面不断地从我的脑海中浮现,没等大家回过神来,一曲完了……接着,我们又弹唱了《木乃伊》、《编号89757》……紧接着,台下又同时响起一片雷鸣般的掌声。

我最希望成为一名电声乐队的吉他手,希望将来,我能成为一名真正的电声乐队的吉他手。

[我最希望成为一名吉他手作文

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篇6:我的吉他之路作文550字

全文共 578 字

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寒假到了,很多同学都在学乐器。妈妈也给我报了吉他班,让我学吉他。

刚开始时,我对吉他的各个部位一无所知。老师先教我认识吉他,让我们记住吉他各个部位的名称。记住吉他的各个部位的名称很简单,但弹就很难了,光是记住哪个手指弹哪个弦就搞得我头昏脑涨了。老师说:“指法必须十分熟练,不然,再简单的曲子也会弹错。”

学习一周后,我已经练熟指法了。老师开始教我弹一些简单的曲子,我学的第一首曲子就是家喻户晓的《小星星》。当我看到《小星星》的谱子后,一下子惊呆了,上面是密密麻麻的音符!我心想:不会吧,《小星星》就这么难了,那后面的曲子岂不是更难吗?

我仔细地看着谱子,笨拙地一个音符,一个音符地弹着。左手按弦室一定要按紧,不然就发不出声音来。特别是手指按弦时间长了,手指头上就会起泡。有一次,我的手指头磨破了,我把手伸出来看了看,又按上弦,马上又像被灼伤似的缩了回来。我感觉有一只小蚂蚁在咬我的手指,又疼又痒,实在是不想按弦了。但我强忍着疼痛坚持了下来。

老师让在家里多加练习,我每天至少有十分钟的练习时间。因此,我的吉他水平突飞猛进,弹《小星星》我已经不在话下。现在,我不用看谱子也能熟练地弹下来《小星星》《欢乐颂》等简单的曲子了,我还能谈一些高难度的曲子,如《友谊地久天长》、《送别》等。

学吉他,不仅能锻炼手指之间的灵活性,它还让我懂得了做事只要坚持,有耐心,就一定能成功。

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篇7:中考语文作文吉他人生

全文共 1083 字

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悠扬的琴声,恍惚前世柔声的召唤;指间的刺痛恰似人生艰涩的历程。手抱吉他,似水年华,人生的乐歌在指下行云流水般奏响……

——题记

橘色的傍晚。

温馨的余辉。

两个浓密的黑色人影被拉长。

一切定格在“弘艺琴行”前。

这是一间不大的店铺,四处摆放着各式各样的吉他。

老哥随手拿了一把吉他练起来。他虽然刚学不久,但也弹得像模像样的。一曲完后,陶醉其中的表哥抬起头来,惊奇地说道:“别老看着,你也来试一试啊!”

本来我就是闲来无聊陪他来玩玩,便也抱起了一把蓝色的琴。

我学着老师的样子,手指在琴弦上拨动。但显得十分笨拙,似乎随时有弹断弦的危险。同时我惊异于吉他也有着如此悠扬婉转的音色,从第一弦到第六弦,由高到低,好似人生的各个阶段:潮涨潮落,高低起伏……

临走前。

“老师,明天我也来学吉他。”

于是,我开始了我的guitacareer。(吉他生涯)

右手空弦指法练习融入人生中的熟能生巧以及对生活节奏的掌握。

掌握节奏以及熟练性是平稳且深沉的。如一坛陈年老酒,细细斟酌才能品出她的韵味。

虽然悠扬,但仅仅六根弦不免有些单调,听久了就只剩下空洞和乏味。

人生就在于不断地尝试新鲜事物,不断地追寻艰难困苦以求寻到光明。

吉他亦是如此。

左手在吉他中显得地位甚是重要。她驻足在各个“品”上,奏出了各个音符。打乱音符的顺序,就诞生了简单悦耳的“小星星”、“多年以前”,使得旋律流光溢彩。

左手,只不过是平日里默默无闻的工作者。但无数平凡叠加,却能造就出一次次的不平凡,奏响了人生永远生动的乐歌。

吉他其实很简单。老师告诉我。

我一直深信这话。

可是当我学习合弦时,我的信念开始摇晃,像空中断了线的风筝,显得苍白而无力。

几乎左手的每个手指都要牢牢地“压迫”每一根弦上的每一个品位。这看起来简单,实则困难不已。不是没有压紧,就是碰到了另外的弦。总之会使原本清脆悦耳的声音,现在变得嘈杂不堪。不仅如此,手指也疼得像针扎似的。

放弃吗?

不!老师说过,这是学吉他中最最艰难的过程,一般人很难坚持下来,即使要按响,至少也要四、五天的事。但是只要过了这个关,后面就轻松了。

面对放弃的解脱与钻心的疼痛,我选择了勇敢地面对。咬着牙,一遍又一遍地练习……

到了第三天,我终于取得了傲人的成绩。

看着以往娇嫩的左手指头上新长出来的茧子,有艰辛,更多的是自豪。

和弦是辛苦的学习,说得更贴切点就是高三。是个不得不经历的残酷的考验,拿出胆量,坦然的面对挑战,剩下的即使不是硕果累累,至少也是无怨无悔。

后来的学习,也就水到渠成了。

后来的生活,也就一帆风顺了。

吉他,人生,不同的属性却有着相似的特点。请记住:这是另一种方式的考验……

[中考语文作文吉他人生

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篇8:人生中的那把吉他作文

全文共 732 字

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家里储物间的角落里,静静地躺着一把原木色的吉他。是那种阳光照耀的古朴与深重。

我轻轻拾起,简单地拨动琴弦,细小的灰尘随着清脆蜿蜒的声响一同振颤,模糊出碎片似的时光片段。

大概是小学三年级吧,我受不住吉他弦音悠灵的引诱,非要学弹吉他,最终如愿以偿。

仿佛是我天生手指不灵活,那些盘旋在脑海中如同白鸽一样美好的弦音总是无法从指尖流泻,通常是杂乱的音符肆意地飞扬,叫嚣着嘲讽我的愚笨,之前心中所有美好的幻想如同被海草缠住一般,被生生扯进深不可测的海底。

我变得越来越没有耐心,隔三岔五地不上吉他课,周末空下的时间总会被用来在大街上游荡。“天赋”这种东西,真的不是我可以掌控的吧?梦想破灭的沮丧像蚕茧般束缚着我,使我越发绝望。

那个周末,闲来无事便驻足在人群中观看街头艺人的演出。起初只是高亢的声音与吉他悠长的弦音。我抱着好奇却恐惧的心情挤进人群,视线在锁定的那一瞬间停滞——那竟是位残疾人!我下意识地看向他的手,一共只有七根手指,却近乎完美地演奏着!我细细观察着,因为他比常人少几根手指,演奏这样快节奏的音乐必然要更加艰辛,他的手指快速拨动一根根琴弦,那些存在于我记忆角落里的音符瞬间被激活,沮丧像是退潮的海水般渐渐湮没。

一曲终了,人群中掌声雷动。他像是依然沉醉于音乐中,微眯着双眼点头致谢。不得不承认,他音乐中的高昂将我的大半心情染得透亮我迅速跑回家中,轻轻撩拨吉他琴弦,也许依旧是有些杂乱的,但我已学会勇敢面对失败,情绪也就一点一点升温。

失败并不算什么,跌倒了,更重要的是爬起来!我嘴角的弧度渐渐变大,勾勒出心中无限好情怀。

尘埃落回地面——我们每个人的人生中,都有这样一把吉他。只要心中有一支悠远的乐曲,无论从指尖流泻出的是怎样的音符,生活都会无限美好。

[人生中的那把吉他作文

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篇9:两把吉他作文500字

全文共 557 字

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当那枯燥的吉他声再次响起时,我不禁想起了几天前发生的一件事情。

“开门!”“谁呀?”“来客人啦,我还带了礼物!”姨夫那熟悉的声音在门外响起。

门一开,三个身影飞快地一拥而上,“吉他呀,太棒了!”“好好看,我好喜欢!”“好酷呀,我好想要一把!”看着我们这激烈的反应,姨夫不禁有些惊奇。

“吉他怎么只有两把呀?”我直接道出了主要问题。屋子里喜悦气氛顿时凝固了,大家你看看我,我看看你,谁都不敢出声。姨夫脸上顿时显出一副可怜巴巴的样子。终于,妈妈发话了:“两把吉他,正好给小妹妹一把,大哥哥一把,你已经有了钢琴,也用不着。”妈妈的话音刚落,哥哥妹妹就在一旁高兴地拍手直笑,拿起吉他开心地弹了起来。

我生气地吼叫道:“不要就不要!吉他有什么好的,有我的钢琴好吗!有什么了不起的……”哥哥妹妹被我的歇斯底里惊到了,手中的吉他掉了下去,砸中了他们的脚,脚通红,吉他也碎了,哥哥妹妹看着眼前的一片狼藉,不禁放声大哭起来,长辈们一拥而上,把哥哥妹妹团团围住。我气呼呼地把摔坏的吉他弄得更加坏,然后直接摔门而去,一次愉快的家庭聚会就这么被我搞得乌烟瘴气……

之后,我也一直没有勇气去面对哥哥和妹妹。在断断续续的吉他声中我下定决心:下一次见到哥哥妹妹,一定要主动说一声“对不起”,求得他们的原谅。这件事也让我明白了:做人不能太贪心,要学会分享!

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篇10:我学会了弹吉他作文400字

全文共 441 字

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有一天,老妈说让我在吉他、古筝之间选一个,作为一个男生,我首当其冲地选了吉他,但老妈对我说:“不行,你给我去弹古筝。”

这时我才知道是双项选择,其实只能选后者,但最后我还是靠我的三寸不烂之舌,说服了老妈让我去学吉他。

到了弹吉他的那一天,我的老师跟我说:“弹吉他,首先你要把姿势拿好……”。说了一大通后,我拿起吉他开始弹,老师先教我“1”,我仔细观察老师的手形,认真地弹了起来。可是第二天,我的手上出现了一个一个的小泡泡,轻轻一摸,疼极了,那时我想:“是不是吉他惹的祸呢?”这个时候,我那颗坚定要弹吉他的心动摇了。

第三天弹吉他时,我的手太疼了,就把吉他放好,不弹了,我的老妈看见了,就对我说:“有泡泡怎么不跟我说呢?来,我帮你挑掉。”说完,老妈拿起针帮我挑。从那时起,我就坚定要一直弹吉他,不怕苦。

从此以后,我一有水泡,挑掉,有时候,把血也挑出来了。就这样,一直坚持了下来。

这个星期三,我的吉他老师帮我报名参加了一个比赛,我们我和其他4个小朋友参加,那时,我回想起我吃得苦,也真是值了。

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篇11:我与吉他作文700字

全文共 710 字

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吉他对我有着神奇的吸引力。每当我抱起吉他时,就像遇上了久别重逢的朋友,便与它滔滔不绝地谈天说地,而我们交流的语言就是那阳春白雪般的琴声。

那是一个风和日丽的日子,我兴致勃勃地换好了衣服,坐在车上听着熟悉的旋律去上吉他课。来到王老师店中,时间还早,我便潇洒地操起琴练了起来。

一段时间后,跟我一块儿学琴的张鹏也来了,我们便抱着吉他来到老师面前。王老师说:“你们把上节课学的内容弹一遍给我听吧。”先弹的是张鹏,他弹得不流畅,没有体现《风之诗》这首曲子婉转动人的意境。老师的眉头皱得像苦瓜似的,叹着气说:“好好练琴啊!”

终于轮到我弹了!我之前学的是九级的曲子———《黄昏》,有难度,但我一点儿也不怕,因为这个星期我已做好了充分的准备。深呼了一口气后,优美的旋律便从我的指尖流淌了出来。才弹完第一小节,老师刚才还紧皱的眉头便舒展开了;弹到第二小节时,老师的脚便不自觉地打起了拍子;弹到第三小节时,老师的双眼闭上了,嘴里哼着曲子的旋律,好像很享受的样子。屋里回荡着极具穿透力的琴声,这美妙而激昂的琴声响遏行云。我默默地感受着琴声,渐渐地与它融为一体了:傍晚时分,高挂的太阳渐渐地低垂下来,云层顿时似乎燃烧了起来,变得色彩绚丽。太阳越来越低,就像挂在山头的一个火红的柿子,微波粼粼的湖面上霎时间洒满了金光。又一会儿,太阳不见了踪影,连最后一抹余晖也捎带远去了……

一曲终了,余音绕梁。等琴声消散之后,老师才恋恋不舍地把眼睛睁开,好半天才从美妙的音乐世界中回过神来。老师赞叹道:“你这首曲子弹得真不错,完全超出了我的估计!”听了这句话,我心花怒放。

我要不忘初心,继续前行,让吉他这个老朋友一直与我相知相随,这样我才能在艺术的道路上走得更远!

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篇12:我学会了弹吉他作文500字

全文共 540 字

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记忆在脑海中汇成了一条河,在这条河中,既有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但令我记忆最难忘的还是学弹吉他

我在看电视的时候,看见演员在弹吉他,他弹得是那么好听,那么帅,令我那么羡慕,于是也有了学吉他的念头,想弹出好听的曲子。

就在这阳光明媚的一天,我抱着和我差不多大的吉他开始了我的吉他旅程。刚开始的时候,我想立刻像电视里的人一样,开始自己做主开始弹,我的大拇指轻轻拨动琴弦,却只弹出了令人捂耳的噪音,我有点失去了信心,可妈妈对我说:“孩子,做任何事,都是从点点滴滴开始的,不可能一拿到就会。”我听了妈妈的话,于是下定决心一定要认真做!

我真正踏上了吉他的道路。在方老师的指导下,一步一步地学着吉他。先是学了简单的基础,一步一步地弹,一步一步地“爬上去”。虽然,我有过厌烦,有过放弃的念头,但我心中仍铭记这妈妈说过的那句话,也清楚明白什么事都是从点点滴滴开始的。我的小手轻轻地拨着弦,弹出一段并不熟悉的曲子,渐渐地,渐渐地,从我手里出来的不是那一个一个的音符了,而是一首首歌,我在我吉他弹出的伴奏下,忍不住从嘴里哼出小调,又成了一首歌词,我沉浸在了音乐之中。最后,我在班会课上一次又一次地表演,也都受到了同学们的赞美。

绝招,是只要肯下深功夫,就肯定能练出的,这也就是我真正的绝招——吉他。

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篇13:第一次接触吉他写事作文

全文共 286 字

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今年暑假,我第一次接触了“吉他”这种流行乐器,这使我一生难忘。

我第一次接触吉他,是在佳乐琴行驻吕艺教学点,同表弟一起练习的。我的吉他老师是赵老师,他是一名和善的老师,对学生们很好,而弹吉他对我来说是一件快乐的事情.在学习吉他的时候,手指疼的非常厉害碰东西都疼。我有点想放弃,但又转念一想,那样我学习吉他不就没有用处了吗?于是我咬着牙练习,之后,老师又教会了我几个旋的弹法,我一直练到等我闭着眼都能弹出来。

不久我学会了弹唱几个流行歌的,之后学习吉他的时间还很长,但我一定会认真学习这门特长,争取能在舞台上演出。

这是我第一次接触吉他,这会是我终身难忘!

[第一次接触吉他写事作文

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篇14:吉他初二作文

全文共 670 字

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我天生就是一个懒人,妈妈却还让我去学钢琴,而且每天还要练习1个小时啊!天知道,那五线谱难得跟天书似的,看得我头都要炸了。

相反的,我很喜欢吉他,因为我觉得弹奏吉他的样子又帅又酷。每当弟弟学完吉他回来,我便拿过他的吉他和书自学起来。因为太喜欢吉他了,我有时抱着吉他恨不得抱个三天三夜也不会想睡觉。我也常抱着吉他想:要是我以后能像那些明星那样,随手拿起一把吉他,就能弹奏自如的话,那就好了。

慢慢地,我常闭上眼睛去欣赏音响里放出的吉他曲。瞬间觉得,其实音乐也是很美的。以前因为不喜欢钢琴,所以对音乐很反感。现在喜欢上了吉他,“爱屋及乌”地也开始喜欢上了音乐。

我觉得,吉他不同于钢琴的最大一个特点就是它的曲谱简单易懂,让人不会也不用一根一根地去数,可以一看便明白。吉他还有一个方面优于钢琴,那就是吉他便于携带,可以走到哪,便把音乐带到哪里。而钢琴虽然高贵优雅,但是现场弹奏出来的音乐永远只局限于固定场所,不能随着你四处游荡。

吉他的弦的发音也很美妙,听了,有一种从遥远的古代、历史的深处传来一般,让人听了心旷神怡。如果你闭上眼睛,认真去倾听古典吉他乐曲的话,你就觉得像走进一个个悠久的传统故事中,让人身临其境。如果你闭上眼睛,仔细去倾听现代吉他乐曲,你会感到无形之中有一股力量牵动着你,让你浑身充满激情。

比如说吉他曲《橄榄树》吧。第一次听它的时候我就深深地喜欢上了它,没有任何原因,只因为听它时心里莫名地涌进一股暖流,让人不得不喜欢它。我觉得它像是一个流浪者远离他的家乡,思念着他的家乡。还有好多不知名的吉他曲,也很好听,让人听了一遍还想听。

啊,吉他!

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篇15:我迷上了吉他作文500字

全文共 524 字

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看!2016里约奥运会开幕式正精彩进行着。巴西吉他手维罗索帅气地弹奏着……我很羡慕他,希望有一天我也能像他一样在舞台上弹奏。我把这个想法告诉了妈妈,终于,在这个暑假,我拥有了第一把吉他。

我透过大玻璃窗,大声读道:“本琴行辅导——吉他、大号钢琴……”霎时间,脑海里立刻浮现出电视里那动听的吉他声,我又转眼看看挂有一把把吉他的墙上,说:“妈妈,我要学吉他。”我不知道为什么会说出这句话,但我已经被吉他深深地迷住了。

到了琴行,我挑选了一把最喜欢的吉他,就开始练习了。叫我的是一位和蔼可亲的中年老师,这音阶是学习吉他的基础,但对因为懵然的我来说是难上加难,世上无难事,我刚开始是极不熟练地弹着,在老师的指导下,我一遍又一遍地弹着,手在弦上轻轻拨动着,渐渐地,我适应了,弹起来轻快了,老师也夸我了。

学了音阶和一些简单的歌曲后,我开始学习较男的歌曲《嘀嗒》,那首曲子考验的是我手指的灵活性。我不是拨错那根弦,就是弹错那个音,这丝毫没有影响我对吉他的热情,我的心像一团火,在熊熊燃烧,在老师的鼓励下,我的手指像轻快的鸟儿,在琴弦间,来回跳跃,没有一点马虎,一分钟,十分钟,半个小时……就这样反反复复的练习中,我终于攻克了这首曲子,我成功了。

吉他,想说爱你不容易。

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篇16:我爱弹吉他作文350字

全文共 362 字

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我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是弹吉他了。

当我第一次走进琴行,一眼就看见了满墙挂着的吉他。许多小朋友正在练琴,那清脆悦耳的声音深深的吸引了我,也坚定了我学吉他的信念。但学吉他的过程并没有我想象的那么简单。

刚开始练琴时,我挺认真。到后来,枯燥乏味的指法练习,让我的手指脱皮了,流血了。我很想放弃,但是老师鼓励我说:“刚开始手都会疼,要看你能不能克服困难,坚持下来。小男子汉,这点痛算什么!”老师的话给了我力量,在不断的努力之后,我学会了识谱,掌握了正确的拨弦方法。现在,我可以弹简单的乐曲了!

弹吉可以让我的手指和大脑更加灵活,也带给我无限的快乐。每当学习劳累的时候,我就拿起心的吉他弹一会儿,放松放松,他是我学习之余的一个“朋友”。我期待有一天,我也能像陆老师一样,随心所欲的弹奏我喜欢的歌曲,给大家带来美妙的音乐!

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篇17:我的吉他老师作文1000字

全文共 1103 字

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我的吉他老师姓李,个子不高,30多岁,爱穿黑色的夹克。他的发型很特别,前额留着很少的头发,后脑勺却留着马尾短辫,时常带着一顶美国的海军帽。平常,他的嘴上老是挂着笑容,总是乐呵呵的。每次去上课,李老师一见我来了,便笑呵呵地把我带进他的吉他房。他是一个帅气的小伙子,时常朝着我帅气的弹琴,让我深深地沉浸在音乐的海洋里。我学着他的样子,认真地弹着吉它。每每这时,他总是笑呵呵地对我说:“哦!就是要像这样弹,才对吗!”我很喜欢他,喜欢他的笑脸,喜欢他的技艺,喜欢他的热情。

今天,我一来到吉它房,李老师像往常一,笑呵呵地迎了过来,脸上像绽放开了一朵花似的。在这个寒冷的冬天,我的心一下子感到十分温暖。来到这间熟悉的吉它房,我们师生俩非常默契的开启了上课模式。我坐在窗台边,把吉它拿出来交给李老师。李老师一边帮我调音,一边说:“怎么?这音又这么不准了?”“我前天不小心,摔在地上过。”我急切地回答到。“要小心爱护,不要再摔了,它很脆弱。”说话间,他又乐呵呵地笑了起来。我记得李老师曾告诉我,他还没结婚。我问他为啥?他回答说:“搞音乐的吗,不结婚没什么关系,我们喜欢自由噻!”真是个快乐的单身狗。

今天,我们首先复习前面学过的内容。李老师在一旁唱,我在一边弹。那是一首英文歌,李老师唱歌老是唱错词,“Time”唱成“The”。有时,唱到不会唱的地方了,便以“嗯……嗯”带过。唱歌的同时,还喜欢拍手,声音可真大,“啪!啪!……”时常激起很大的回音。他总改不掉这个习惯。每次,只要李老师一拍手,我的弹吉它的节奏就会乱。“唱歌嘛,要拍手助兴!”李老师老爱这么说。

复习课上完后,我们开始上新课。今天,李老师教我“乐理”。他拿起一支笔,在我的教科书上写了起来:十二平均律。我在一旁想:这是什么鬼东西?平均数吗?“十二平均律就是七个调,每个调该怎么弹。每个调两个音之间的关系是:全音,全音,半音,全音,全音,全音,半音。”李老师洪亮的声音打破了我的思索。“每个调都可以由这个规律弹出来。”我有点不相信,便拿起吉它试一试,神奇的事情发生了,每个音阶便轻而易举的弹了出来。“哇!这么神奇!我现在才知道!”我不由自主地说出了这句话。“怎么可能,我不是第一节课就教了你乐理吗?”李老师诧异地问。“这不可能吧,我上的第一节吉它课根本就不是李老师您给我上的呀!”“哦!对,对,对,我又搞忘了。”李老师说完,我们俩便大笑起来。

每次上吉它课,我都希望能多上一会儿,多上就好像多玩一样,很是轻松愉快!

这就是我的吉它老师:喜欢笑,喜欢耍酷,喜欢在我弹吉它时拍手,喜欢用“嗯、嗯”带过不会唱的歌词……我猜,李老师最喜欢的,应该是开心快乐,过着自由的生活吧!

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篇18:我的拿手好戏弹吉他作文600字

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我的拿手好戏就是弹吉他,虽然还是成不了大器。

记得上次,我就在我的吉他同学面前秀了一下。那是一位年级比我要高的初中生,和一位看起来矮矮的四年级学生,他们,就是新的入门生。不过凭借着他们对乐器的了解,肯定没几天就达到和我一样的成果了!

我第一次弹吉他,就是把手按在那“梗”上面,一蹦一蹦的把音符蹦出来,眼睛还在“梗”和“洞”来回交错的看着,听起来怪怪的于是不熟练的学了起来,认为有趣,在周末时背上吉他,到了家博雅园的音乐教室练习。

好了,废话不多说,我用大腿顶着吉他,跟他们讲起了“梗”和中间的“洞”的用处。然后实践起了《小星星》。我弹着琴弦,可还是因为自己也是学生,一断一续的。我的四根指头便到了展现实力的时候。我的食指向上面三根弦,飞快的弹着,连我自己都不知道怎么回事!其他的弦分别被中指,无名指,小拇指也拉着弦,突然一声“翁——”吓坏了我和另外两个人,仔细观察一下,嗯:“你们谁带了手机?”接到了手机,按照调音软件,一个音符一个音符的换。

“咳咳!”我说到,“这样吧,我来弹一首《多年以后》吧!”

重振旗鼓,一定要弹好,不然我这“老学员”的名号往哪里搁呢?看着书,还是一点一点弹了出来。那人听了之后,若有所思的说:“弹的还算好吧!哈哈!你真是个人才,所以,我也要这样装酷呢!”

看来,我弹的并不那么好,所以我一定要练习,成为真正的“四指吉他魔”为止。

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篇19:第一次吉他表演作文500字

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我有过许多的第一次,但这一次让我终生难忘,就在昨天……

我有两个好朋友来我家玩,我跟他们玩了一会儿,我的吉它突然被他们无意发现了,他们非要让我弹一首歌,我的嘴里顿时“飞”出一个字:“不。”爸爸说:“你必须要给他们弹一首,学这个吉它干什么,就是让你学到的东西表演给别人看,要不然干吗要去学才艺?”我瞬间有股热汗流了下来,心里直慌乱,我不停地想:到底是弹呢?还是不弹呢?还没等我意识过来,爸爸又说了一句:“不弹以后就别学了。”我咽了一下口水,眼睛转向了电视,不敢再看爸爸的眼睛。

可刚看电视没多久,我就又在想:弹还是不弹,弹还是不弹……我还时不时地看一下我的吉它,我又听见爸爸喊到“弹一个。”这时,全家人都在喊:“来一个,来一个……”我也不知道该怎么办,突然我脑海里出现了一个字“弹”,我胸有成竹地说:“好吧。”我想弹吉它也简单的,我只要像平时自己在家练习的样子就可以了。

于是我拿起了吉它,坐在椅子上。刚坐下来的时候很紧张,可弹了一会儿就放松了。我弹了一首《美丽的神话》,又弹了一首《菊花台》,弹完了这两首歌,全家响起了雷鸣般的掌声。他们都说:“弹得好!”弹完了,我觉得我更有自信,更勇敢了。

通过这件事我知道了人不能胆小,不能不自信,要勇敢,有自信心,什么事都要去一一尝试,这样才能取得胜利和成功。只有勇敢、自信的人才能走得更远。

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篇20:弹吉他作文600字

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吉他这种乐器,大家都不陌生,可是要弹好它,这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷,觉得相比其他乐器,吉他弹出的曲子更动听,更自由奔放,也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他,然后就报了少年宫的吉他学习班。

学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候,映入眼帘的就是好几排小方凳,上面已三三两两坐着前来学习的同学,每个人手上都抱着一把吉他,正热火朝天地聊着。我心想:这么热闹,一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。

当我拿出吉他后,老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式:两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了:“我们所用的是古典吉他,一共有六根弦,弹的时候大拇指要放在第六弦上,小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后,就让我们调整好姿势开始练习弹奏,“一二三四,一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦,再从第三弦弹到第一弦,不断重复弹。一开始我们弹得有点乱,有时会弹错弦,有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准,然后就重新调音;其中一个同学估计没掌握调音的方法,竟然把吉他的一根弦拉断了,于是老师重新帮这个同学把新的弦装上去,并帮他调好音。练了二十分钟左右,我们弹出的音就比较整齐划一了,也很少会弹错,老师还表扬我们班进步比较快。

上了两个多月的吉他课后,我的水平也不断提升,我每天晚上都要练半小时的吉他,吉他能让我静下心来,我也陶醉于自己弹出的音符里。

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