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创建文明城市征文精选(汇集20篇)

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优秀征文:创建文明城市,感受小康生活

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什么是文明城市?以本学生的理解来看是:人人文明,人人团结和谐,这样的话我们的城市也就是文明城市了。毕竟是学生嘛,理解的结果也是有偏差的,那么什么是文明城市呢?文明城市是指在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设进程中,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明、社会和谐协调发展,市民整体素质和文明程度较高的城市。额,还是网上的比较全面。

那么我们为什么要创建文明城市呢?本学生的人脑理解:创建文明城市可以使人们过上更好的生活,使社会更加进步。以下是电脑理解:文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号,是最有价值的城市品牌和重要的无形资产。创建文明城市是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是加快推进黄河三角洲开发建设的重要举措,是实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的迫切需要。广泛深入开展创建文明城市活动,有利于提高市民素质,最大限度地发挥市民建设美好家园的主动性;有利于改善发展环境,增强城市的发展后劲;有利于发挥城市的辐射功能,推进城乡一体化进程。额,还是网上的比较全面。

总之我给大家提了几个建议:1。人人讲文明,处处见真情

2、创建温馨社区,服务千家万户

3、讲文明话,办文明事,做文明人,创文明城

4、文明从脚下起步,创建从你我做起

5、人人动手,做文明人,建文明城

6、讲文明、讲卫生、改陋习、树新风

7、文明连着你我他、新风吹拂千万家

8、服务人民、奉献社会、传承文明

9、让城市更文明,让生活更美好

10、一言一行总关情,携手共创文明城

让我们一起行动起来吧!

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篇1:珍爱健康创建文明

全文共 886 字

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在一个万物复苏,春暖花开的季节里,当大家还沉浸在春天的快乐当中时。因为一种莫名奇妙的疾病在北京不断蔓延,后经验证被定为非典型性肺炎,于是一场没有硝烟的战争在北京展开了,北京市的上空笼罩了一层恐惧的空气,大家都为了确保自己的生命安全,而进行了各种保护措施,人与人之间的距离开始加大,仿佛每一个人都是独立的。在这次没有硝烟的战争里,我们每个人都得到了一个的教训,都知道了要珍爱健康,建立文明。在这其中有些人因为非典而离开人间,离开自己的家庭,离开自己的父母或儿女。这一幕幕悲剧在不断的上演。使得一个原本美好的季节从而成为让人感到伤感的季节。我想每个人都会记住这个2003年的春天。 在这次没有硝烟的战阵里,有许多战斗在一线的医务人员,证实了自己生命的意义,他们当中有些人以为过度疲劳或因感染上非典,而最终倒在了自己忠爱的医务岗位上,他们都被评为了烈士。他们的事迹被人们所传说,人们深深的记住了这些新时代的最可爱的人。 在这次抗击非典一线上,一位年仅28岁的武警北京总队医院内二科主治医师李晓红,是全军和武警部队在防治非典斗争中牺牲的第一位医务人员。李晓红在被传染的那段日子里,他每天配合医务人员治疗,并把自己用药后的各种感受告诉医务人员,但最后还是因为条件有限而牺牲了,在她去世后,中组部追授她为“全国优秀共产党员”称号;国家人事部、卫生部和总政治部追授她“白求恩奖章”;武警北京总队党委批准她为革命烈士,并追记一等功。 于是我们这些成天生活在低调当中,生活得消沉,精神也逐渐空虚,放弃了追求的人,只希望死亡不要找到自己头上,但是,我们千万不要忘记这一点:我们活着,应快快乐乐地;我们应有乐观的人生观;我们的一生,应是充满激情的最活跃的一生。 其实这次的事件完全可以不发生,由于人们不注意个人健康,随便吃不干净的东西,或吃一些带有病菌的食物。平时不讲究文明,随便往地上吐痰,使得病菌在空气中传播,因而是非典迅速传播,给人们的生活带来很多的不便。如果一开始我们每个人都注意个人卫生,建立文明意识,就不会有这次的事情再次发生了。 我在这里希望我们每一个人都热爱健康,建立文明意识。

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篇2:学防震知识强科学素质做文明市民征文

全文共 1784 字

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今天我们学习了一些防震知识科学素质,我想我们可以做文明市民了。

1.什么叫地震?

地震(Earthquake)是大地的振动。它发源于地下某一点,该点称为震源。振动从震源传出,在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中,它是接受振动最早的部位。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次。

2.为什么会发生地震?

地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。

3.地震来临时有前兆吗?这些前兆是真实的吗?我们可以用它来作判断吗?

地震来临时一般是会有前兆的。例如先来小地震再来大地震,地下电、磁、热和水等物质运动变化可能会影响到生物界的神经,从而产生了地震前兆,但这些前兆也不完全可靠。从地震监测的角度来分析,如果监测网精度和广度足够的话,我们可以对这些变化进行综合分析,从而推断出是否有大地震来临。但也有些地震是没有前兆的,发生地震的原理比较复杂。

二、学校防震知识

桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带,防止玻璃震碎伤人。

在熟悉学校周围地形、环境基础上,可进行防震演练活动,包括:室内一分钟紧急避震,震后迅速撤离教室的疏散演习,自救、互救练习等。演练活动时间要短,疏散、撤离要快,才能达到避震效果好的要求。

正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。

1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

4.地震时如在室外,远离建筑物。

5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

三、地震来了怎么办

1.是跑是躲不要犹豫

一次地震,从人们感觉震动到房屋开始倒塌,通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们:震是就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中的好办法,这处办法尤其适合处在楼房内或人多场所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的机遇。

2.采取正确的姿势

躲避地震时要尽量降低身体的重心;蹲下或会下时,要尽量蜷曲身体;趴下时要脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸。躲避时要低头,并用手护住头部,有条件时,可用身边的物品,如书包,被褥等顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口、鼻,条件允许最好用湿毛巾捂住口鼻。

3.寻找安全的地方

在室外,安全的地方是远离建筑物空地。在室内,房屋倒塌后能形成三角空间的地方,往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如:楼房中开间小、有支撑物的房间,如厨房、卫生间;家中牢固的桌下、床下、家具旁,内承重墙角;教室的讲台、书桌下;商场书店的结实柜台、室内立柱附近;影剧院的排椅下;工厂车间内的机床、大型设备附近等。

4.震后迅速撤离

地震发生之后,受损的房屋是最危险的场所,一旦震动停止,要马上撤离。如果是在家中遇到地震,在撤离前要灭掉明火,关掉煤气,切断电源,防止火灾发生。

5.要点

•选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;

•伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;

•抓住桌腿等牢固的物体;

•保护头颈、眼睛,扼住掩住口鼻;

•避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

•就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方;

•要避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;

•避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等;

•避开危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。

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篇3:创建文明城市,感受小康生活征文

全文共 888 字

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文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。

——题记

每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。

文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

一天就像一张试卷,而我们所做的的一切,就是加分与减分。算算你一天的得分,给自己一次鞭策。

创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!

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篇4:关于文明城市作文300字

全文共 434 字

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创建文明城市,是多么伟大的一项工程,我们的一项工作,是多么荣誉的称号。

我们要自觉遵守秩序,乘公交车要排队等候公汽的到来,在依次上下车,要主动给老弱、病、残、孕及抱婴者让座。家里来了客人,在热情待客,友善对待外来人员,热情耐心回答陌生人的问题。

我们要营造谦洁高效的政务环境,民主公正法制环境,公平诚信的市场环境,健康向上的人文环境,有利于人们健康成长的好环境。以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利已为耻,以诚实守信为荣,以设违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,我们要爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

我们还要遵老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。还要做到爱国守法、热心公益好。学习进取,爱岗敬业好。男女平等,尊老爱幼好;移风易俗,少生优育好;勤俭持家,保护环境好。

我们一定要完成上面所说的一切,我们才能当作文明之城。

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篇5:安全征文1:文明行驶斑马线

全文共 601 字

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文明交通”是大家心中耳熟能详的一个词,但真正能做到的能有几个人?在一条条宽阔的柏油马路上,常常发生着一个个惊心动魄的场景,每一次事故只是人们谈论的话题,并没在人们心中敲响文明交通的警钟,让我们行动起来,文明交通从我做起。

有一次,国定假日全国高速免费通行,我们全家也在那天通过高速公路去旅行,但是那天的高速公路上车堵得十分严重,部分是因为免费通行带来的车辆的增加,但主要还是由于多处的交通事故而引起,车往前去,都会看见几起追尾的交通事故现场,满地的汽车碎片,焦急的人们,忙碌的警察处理着事故的现场,维持的瘫痪的交通秩序。这都是人们在快速行驶中没保持安全车距,控制车速或不文明加塞乱变换车道所引起的。这些本可避免的事故,不但给繁忙的交通增加了负担,也给自己假日带来了遗憾。争抢抢来的是事故,礼让让出的是平安,是路路的通畅,是我们安全的出行。

我们行人在路上也要做到文明交通。在过斑马线时,要看信号安全快速通过,在没有信号的情况下也要多看两边的车行情况,安全通过,不要在斑马线上玩耍。有次曾看见过有位行人在过马路时不遵守信号灯指示,红灯时过马路,还好快到路口的小车是慢速行驶的,在紧急刹车情况下,才避免了这起交通事事故的发生。绿灯可以再等,生命不能重来,珍爱生命,莫闯红灯。

文明交通需要我们共同参与。让我们携起手来,从我做起、从现在做起、从小事做起,共同营造更加文明、更加安全、更加畅通、更加和谐的出行环境!

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篇6:创建文明城市倡议书

全文共 670 字

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亲爱的家长朋友们:您们好!

我们生活在驿城,目睹它正发生着巨大的变化,这种变化让我们欣喜,让我们为自己身为驿城人而骄傲。今年,它有了新目标——创建国家文明城市,作为驿城市民,作为孩子的爸爸、妈妈,您文明的一举一动、一言一行都将是这一目标得以实现的基础和保证。

一、孩子的模仿性强,是在模仿中学习做人的。您知道吗?您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。当您向孩子介绍“文明”,讲述“文明”时,就已将“文明”印入了孩子的大脑;而当您支持孩子时、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓他人的孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传有关的文明知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等;

2、引导孩子学会感恩;

3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事;

4、教育孩子爱护公物、爱护花草树木,不随意采摘花草;踩草地;

5、引导孩子树立安全自护意识,自觉遵守文明规则;

6、增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画、不随地小便等。

三、及时表扬、鼓励让孩子的点滴进步、良好的行为习惯。

家长朋友们,文明连着你、我、他,创建文明靠大家。在生活中让文明伴我们同行,“扬文明之风,做文明使者”,让我们全体师生和家长团结一心,共同努力。让文明之花盛开在驿城市爱心幼儿园,让我们的幼儿园成为创建“文明城市”活动中的一颗闪亮明珠。

文明行动时,就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子,日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。

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篇7:创建文明城市

全文共 664 字

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以前的东胜是一个既无名气又破旧的小城,当时,那里的人们没有文明意识,有也是很少。那时,我们的学校也只不过是一排排破旧的平房,操场上全是土,只有一副老掉牙的篮球架,大街上全是土,有人说脏话,骂人,随地的废纸到处乱飞,有的人家为少走几步路倒垃圾便堆在了家后面,十分脏,一下雨那土路就变成了泥路,走都走不成。那时的人们环保、文明意识很少,有人看见废纸不但不捡,还继续乱扔。

到了冬天,大部分人家住的是平房,都烧火炉,他们把烧剩的烧灰倒在小角落,有点风就乱飞,飞到眼睛里很疼,脏水也乱倒,天一冷到处是冰,不注意就会滑到……

现在的东胜简直就是一个标准的文明城市,人们的环保、文明意识更是提高了,我们的学校发生了翻天覆地的变化,一幢幢楼房又漂亮又有特色,同学们也不说脏话了,公交车上看到老弱病残的全主动让座。大街上的垃圾桶更多了,让全东胜的人都养成了“随手捡不乱扔”的好习惯,只要哪里有破的,人们就会把它当自己的家一样及时修理,有垃圾就会及时处理它,扔的时候还会分类。

冬天人们都用暖气或天然气了,既温暖又干净,脏水都流进了专门负责处理脏水的水管,路也是柏油的了,十分宽阔,人们也都遵守交通规则。

文明的东胜不同往日,大街小巷中都洋溢着文明的气息,随处都能见到人们在举办关于文明的活动和演讲。尤其是我们四完小举办的活动,号召我们共同创造美好生活,让东胜变得更加光辉灿烂。

记得有一次公交车上看见一个五六岁的小孩都能做到文明,我们应该向他学习,从小做起,从小事做起,从我们身边的一点一滴做起,让文明礼貌永远在我们身边。

让我们共创文明城市共享美好生活。

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篇8:创建省级文明城市,争当文明市民作文300字

全文共 329 字

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我经常听到许多叔叔阿姨们在谈如何做文明市民,同时电视新闻频道里经常播放一些争做文明市民的方法和措施,我暗暗思考我们小朋友要怎样当文明小市民呢?

创建省级文明城市争当文明小市民,以下几点我们应该记住:第一点是要讲文明话,不能讲脏话;第二点是要乐于助人;第三点是要爱护环境,不能随地丢垃圾;第四点是要关心老人,爱护小孩。文明就在我们身边,文明靠我们大家从自身点滴做起。

创建省级文明城市,在生活中给我们很深感触。天变得更蓝了,水更清了,街道更干净了,人们更和谐了。我们也知道创建难,守业更难,需要我们大家一起来把城市当作我们的家,大家携起手建设文明湘乡、和谐湘乡、美丽湘乡。我们一定要借创建省级文明城市这一股春风,赶紧行动起来,讲文明话、做文明事、争当文明小市民。

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篇9:创建文明作文

全文共 346 字

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我们株洲是一个文明的城市。每一个市民都能做到随时保持文明的姿态迎接远道而来的客人,给予他们如同家一般温暖的帮助。

要城市文明,首先要做到自己文明,如果自己不文明,还总想着只要别人文明,自己就无所谓了,这就太糟糕了,如果一个城市里都是这样的人,那么这个城市毫无疑问绝对是一个下等的城市;如果一个国家里都是这样的人,那么这个国家绝对会成为一个不入流的小国;如果整个地球都是这样的人,那么地球与那些没有生命体的外星球又有什么区别呢?要文明,是做人的第一;讲文明,是做人的第一要求。要是每个人都不讲文明,果皮纸屑乱丢,那么地球将会到处都是垃圾,地上没有一处没有垃圾,这就不是我们以前那蔚蓝色的水球了!

美丽的城市,是建立于人们的文明素养的基础上的。所以说,要想我们的株洲变得美丽,我们就必须要文明!加油!

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篇10:打造省级文明城市,我在行动作文600字

全文共 600 字

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“啪啦!”,一个可乐罐落在了地上。“总有一些不自觉的人,怎么创建文明城市啊!”我边拾起可乐罐,边感慨起来。“这不简单,明天我们俩个就去碧洲岛帮忙清理垃圾吧!”在一旁的姐姐发话了,我欣喜若狂地答应了。

一昼夜过去了,早上,我与姐姐相会在公园门口,刚见面,我便笑得腰都直不起来了,她见了,马上反驳:“有啥好笑的?不过是我妈妈怕我弄脏,多为我‘包装’了一下嘛!”只见她一双手套,一只口罩,一个老虎钳,一个硕大的塑料袋。真是装备齐全啊,刚出发就发现了目标,我一个箭步跨上前去,把我的‘猎物’夹起来,放进了垃圾袋中。不一会儿,我的第一个垃圾袋已经满得不能再放了,这第一步走得很顺利,可接下来就没有那么容易了。

只见前面有一个叔叔从胸前的口袋里拿出一包白沙烟,他不紧不慢拿出里面最后一支烟,便把烟盒甩了出去。这会儿姐姐争先恐后地跑上去叫起来:“你怎么乱丢乱扔哩?”没想到那个叔叔如此横蛮不讲理,他不屑一顾地瞟了我们一眼:“去!小屁孩也想管老子?门都没有!”我也壮着胆子走上去,与他争得面红耳赤,最终还是有一个老太太跟他说:“你像什么话呀!连小孩子都不如!”他这才极不情愿地把烟盒捡起来。

我这给点儿阳光就灿烂的毛病又犯了,我得意洋洋地对那个叔叔做了一个“鄙视的手形。”“快点儿!那边有一个饼干盒儿呢!”“哦!”夕阳下映出了我俩忙碌的身影,虽然这次只是一个岛的三分之一,但是为了打造省级文明城市,我们每个人都得行动起来!

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篇11:2024年文明城市人人爱书信

全文共 525 字

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亲爱的同学们:

一次放暑假,我和爸爸决定去电影院看《阿凡达》,我们坐着车向电影院开去。 车跑到半路时,我们忽然听到一阵清脆的歌声,“小皮球,香蕉梨......”一看,原来是几个可爱的小女孩把皮筋拴在刚载不久的小树上,正高兴地玩皮筋。两棵小树摇摇摆摆的,像是在向我们求援呢!

我想起姥姥说的话:“孩子呀,你们要积极种树,千万不能毁坏树木,因为树能吸收二氧化碳,给人以新鲜的空气,还能绿化环境,可是现在全世界的树木大量减少,所以我们应该种植树木保护树木。”想起这句话我让爸爸停下车去劝这几个小女孩不要把皮筋拴在小树上。可是怎么说呢?她们还小,根本不懂这些。爸爸忽然灵机一动,想出一个好办法。

爸爸走到小树旁,又是点头又是说话,弄的几个小姑娘很好奇,其中一个好奇地问:“叔叔,你在干什么呢?”另一个迫不及待地问:“那你们说什么呢?”爸爸回答说:“他要求你们把皮筋解下来。”两个小女孩一听,脸“刷”的红了。她们把皮筋从小树身上解下来,轻轻地抚摸着小树,歉意地说:“小树,对不起,我们下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一阵风吹来,小树叶沙沙作响,像是在感谢我们,又像是在说:“你们真是好孩子,知错就改。”

后来,我们虽然没有看到电影,但是我们心里还是很开心的。

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篇12:创文明城市的作文800字

全文共 833 字

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蓝天白云下,一座城市正向前方光明的大道奔跑着,那是一种力量在促使着它前进,一种无法用物理学解释的力量—文明

文明的城市,无处不闪耀着一道道靓丽的风景线。公园里,一双粗糙的手捡起地上的纸巾;草坪上,一双泥迹斑斑的鞋子绕过草坪;花展中,一只稚嫩的小手在一朵菊花前犹豫一下,又迅速缩回去;红绿灯前,一个行色匆匆的身影在红灯下停住脚步。这些都是文明城市最美的散景。它们和其他散景作品与众不同,因为它能给人一种欣慰、温暖、窝心的感觉。

文明的城市,无处不演绎着一部部温馨的微电影。邻近独居的老奶奶风湿病发作,行动不便,可家里的重活总不能不做,留下的垃圾总不能不倒啊。他,知道老奶奶的苦衷后,热心问侯,主动帮忙。老奶奶望着小伙子殷勤的身影,眯缝的老花眼里盛开着泪花,嘴里嘀咕着:“这孩子,心地真好,啧啧……”老人的脸上绽放出久违的灿烂的笑容。

盲道上,一位拄着拐杖的中年妇女摸索着向前徐行。前方,一条停放自行车的铁线勾住了她的裤脚。就在自行车摇摆着快要砸到她的脚时,一位小女孩挣脱妈妈的双手,边跑边叫:“阿姨—小心!”中年妇女惊讶地扭转头,一双小手正帮她稳住自行车扯出裤脚。一抹难得的微笑在中年妇女脸上荡漾开来。

文明的城市,无处不涌动着一股青春活力。早晨的公园,“广场舞”的热潮正高涨着。阿姨们,伯伯们在随着音乐节奏舞动身躯。《江南Style》的旋律在广场的上空回荡。晚上的公园,散步热潮也在翻腾着。鸟语花香的街道上,上班一族正骑着自行车,贪婪地呼吸着清新空气。噢,这又是一股环保的“单车热潮”。书摊旁、凉亭下,甚至候车室里,埋头看书的身影随处可见,全民读书的热潮弥漫着整个城市。一股股健康向上的热潮是文明城市前进的力量。

文明城市,相信是每一个人心目中理想的天堂。人类的进步需要健全的灵魂,人类的灵魂则需要安静的空间来呼吸,而这个安静的空间就是文明城市。让文明的思想洗涤我们的心灵,让文明的行为温暖他人的心灵。人心齐,泰山移,让我们一起当个“创文”小天使,把鹤山装点得更文明更美丽。

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篇13:知规矩讲规矩守规矩做文明好学生征文2500字

全文共 1495 字

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“老规矩”作文题的确立意在呼唤人们传承有价值的老规矩。老规矩就是家风,影响着社会风气,影响全民的品德素养,影响着国家的文化。不论在工作中还是在生活中,都要做一个有规矩、懂规矩、守规矩的人,特别是医务工作者,更要率先垂范,努力做讲规矩的标杆。

好规矩与坏规矩。好规矩就是我们好的制度规章,人要在社会上活得有价值、有尊严、有自由、有朋友,好规矩就是最好的基础。立下好规矩,对于个人来说,通过自己的努力就能实现自己的夙愿;对于单位来讲,立下好规矩并共同遵守,这个单位就能和谐稳定,就能快速发展,最终走向辉煌;坏规矩就是个人的不良习惯、不好表现以及自由泛滥,当今社会的诸多问题某种程度上是坏规矩或没规矩造成的。

有形规矩与无形规矩。规矩可以外化为显性的文字,如成文的规章制度,这就是有形规矩;规矩还可以内化为隐形的道德品质、文化素质、健康规则,这就是无形规矩。勤勉敬业、救死扶伤、发扬人道主义的白求恩精神,就是白衣天使的无形规矩。

立新规矩与破旧规矩。立新规矩就是要建立一套合理的规章制度,以规范员工的正常行为。同时,要本着与时俱进的态度,破掉旧规矩,完善新规矩。好规矩一旦形成,就不能违反,否则就要受到惩罚。喝酒打架、给病人输错药、接收红包、利用职权谋取私利、损害集体利益等,这都是破坏好规矩的行为。

要有规矩,就是要建章立制,这是管理之本。历史上,刘邦的实力是不能与项羽抗衡的,但靠抢先讲规矩,弄了个“约法三章”,最后赢得楚汉之争的胜利。社会发展到今天,无论是政治、经济、文化建设,还是社会建设,制度(规矩)始终都是管根本、管长远,是治本的东西。习近平总书记强调,“把权力关进制度的笼子里”。因此,我们要想提高医院管理水平,做出工作成绩,千万不能“没规矩”。要坚持有章可循,凡事都得立个规矩,杜绝无章可循,防止个人主观臆断。要保持与时俱进的精神状态,不断建立完善制度,不因为有常规就墨守陈规、束缚思想行动;要从细微末节抓起,管理无小事,成功在细节,不能因为事情小就不立规章。

要懂规矩,就是要熟知各类规章制度,这是做事之基。一方面,管理者必须把“规矩”向服务对象交代清楚。另一方面,作为被管理者,必须自觉加强学习,主动了解、掌握法律政策,成为“懂规矩”的人。只有懂规矩,才会守规矩,只有守规矩,办事才顺畅。

要守规矩,就是要按规章办事,这是立身之要。规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。坚决用规矩、按制度办事,不仅体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。我们必须用制度律言律行,严格遵守法律、纪律、道德,始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力,抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节,不能因人而废了规矩、乱了规矩。守规矩,对我们党员干部来讲,就是要增强宗旨观念,牢记自己是人民的公仆,把握好自己的角色和位置。要认真履行职责,不失职渎职,不越位越权。要多担当责任,纪律要求上比普通群众更严,工作水平上比普通群众更高,为公众做出表率。对普通群众、普通工作人员来说,守规矩,就是做遵纪守法的公民,弘扬“文明礼貌,助人为乐,爱护公物”的优良品德,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众。

一言以蔽之,讲规矩,既是生活中的常识,也是做人应具备的基本品质,又是工作中的必然要求。对我们第一人民医院来讲,如果人人讲规矩,事事讲规矩,则事业就兴旺发达,医院就和谐昌盛,创建三级医院及打造河北名院、国内一流医院、国际技术合作医院的战略目标就一定能实现!

“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子挑”、“站有站相,坐有坐相”……“老规矩”成了今年北京市高考的作文题目。联想到工作和生活,不禁产生了一些粗浅的认识。

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篇14:文明兰州我的家征文

全文共 351 字

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我的家乡—兰州,是个美丽的城市。

春天,最美的是公园。小草不知不觉偷偷探出了头,一朵、两朵,露出了笑脸,迎春花、桃花、梨花,竞相开放,装扮着美妙的春天。

夏天,最美的是滨河路。每当夜幕降临,兰州成了一个不夜城,一盏盏彩色路灯装扮着滨河路的夏夜,白塔山的影子隐隐约约的倒映在母亲河上,银光闪闪,波光粼粼,十分动人。

秋天,最美的是果园。苹果在枝头笑弯了腰;梨儿把树枝压弯了,像一颗颗小星星在闪烁;柿子像一个个小灯笼在浓密的枝叶中闪着隐约的微光。

冬天,最美的是滑雪场。人们可以去滑雪,整个滑雪场没有了冬日的严寒,热闹非凡,孩子们堆雪人,滚雪球,打雪仗,洋溢着欢声笑语。

我喜欢兰州万物复苏的春天,也喜欢华灯高照的夏天,还喜欢瓜果飘香的秋天,更喜欢穿着银装的冬天。啊,我的家乡兰州四季如画,各有特色,我爱我的家乡。

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篇15:传承中华文明,争做美德少年征文

全文共 1157 字

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暑假前,老师为我们推荐了一个网站——首届“山东美德少年”推荐评选活动-中国评选网。在这里,我认识了很多的小伙伴,他们中间有助人为乐、热心公益的小雷锋,有小小年纪扛起家庭重担、自强自立的坚强娃,也有诚实守信、拾金不昧的好孩子,有为集体尽责奉献的少先队小干部,还有尊老爱亲、对患病亲人守望相助的小孝子……他们的事迹无一不让我感到震撼。

同样是一名小学生,我像一个小天使一样,被家人温馨的爱团团包围。当早晨的第一缕阳光划破即将破晓的夜空,我睁开朦胧的双眼便开始了日复一日的快乐时光。家庭,幸福,欢乐——我享受着这些再平常不过的生活,一切都是那样的和谐和美好。可是让我意想不到的是,在我们身边,还有那么多在贫困生活压力中苦苦挣扎的孩子。他们没能享受来自父母长辈和亲人的关爱,却背负着对他人的关爱。

陈玉波,一个13岁的烟台女孩。当她还是一个不懂事的娃娃时,母亲就因为长时间劳作患上了高血压,这让母亲行走不便,说话也不利落。父亲是个工人,终日的操劳让他积劳成疾,于2004年因肝癌撒手人寰。小小年纪的她,饱尝人世艰辛。她的父亲去世后,母亲因为丈夫去世的打击,病情更加严重,基本的生活都很难自理,而且语言表达能力几乎失去,看着病中的母亲,懂事的陈玉波她收起所有的伤心,跟一个小大人似的开导母亲说:“父亲走了可日子还得过下去,以后就由我照顾你。”从此,她就成了妈妈心里的一根顶梁柱。每天做好早饭,把家里收拾一遍,给妈妈洗脸、梳头,喂妈妈吃过早饭,然后再去上学。生活在亲友和社会关爱之中,她学会了自立、学会了坚强,也学会了乐观的面对苦难的生活。虽然,命运让这个只有13岁的女孩过早的承担了家庭的重任,但她这种尊老爱亲、对患病亲人守望相助的孝心却打动了上苍,也打动了我们身边所有的人;她的执着、她的坚持和她的乐观与勇敢,都给我树立了典范。

年仅八岁的莱芜女孩李兴荣,虽然家境困难,但品学兼优,当学校为她申请困难补助时,她却把补助名额让给了别人。

姚晓辉,一个长到七岁没见过香蕉什么样的孩子,一边照顾车祸中失去双腿的父亲,一边照顾患有精神病,生活不能自理的母亲,不离不弃,在这样艰难的环境下他还坚持自学,让我不禁感到汗颜。作为同龄人,我没有他们那样沉重的家庭负担,没有他们那样艰苦的生活环境,可我却不懂得珍惜。在家里,稍有不满意便耍小脾气,跟父母较劲;在学校,不仅做不到品学兼优,还处处惹是生非,更别说勤奋刻苦、自学成才了,这真是天壤之别。

古人云:“不学礼,无以立”“百事孝为先”。做为二十一世纪的青少年,我们有责任做中华文明传承者,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。发扬助人为乐、自立自强、诚实守信的优良传统,团结同学、感恩父母、奉献社会,传承中华美德,争做文明少年!

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篇16:弘扬民族精神传承文明礼仪优秀征文1500字

全文共 3164 字

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中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。以下是小编给大家整理的弘扬民族精神传承文明礼仪征文的内容,欢迎大家查看!

我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

一. 爱国、气节

列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国和气节方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。

浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗,与元统治者的威胁利诱“邪气”斗,留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”,大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加,也以其浩然正气饿死不领美国粮……

“祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国,要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视,毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

以上种种爱国、气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二. 奋发、立志

一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个 民族,一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春.长沙》 ,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。司马迁曾总结:“……文王拘而演《周易》,仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不违迁蜀,世传 《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”这些是发愤立志的最好例 子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之 林,“卧薪尝胆”的志向,多难兴邦的信念,坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊!

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧,勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大领先于时代,为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合,开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们,要要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。

四. 勤学、好问

中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。 杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

五. 勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。

作为优良的道德传统,勤俭和廉正在今天更要发扬光大。这就要求我们从一点一滴中学会勤俭,培养廉正的美德。

六. 敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风 范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育, 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

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篇17:创建文明城市,感受小康生活征文

全文共 318 字

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争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。

在我身边就发生了这么一件事:今天下午我和我的好朋友正在玩耍,然后我妈妈让我回去拿东西,我的好朋友也要跟我回家拿,回去我给了她一个娃哈哈。然后下楼她喝完就随手丢了,我看见连忙说:“你不能扔在地上,要扔在垃圾桶里。”她说:“我忘了,下次一定注意!”我又说:“这是不文明现象,以后不要在发生了。”

这件事虽然小,但可以让一个人改掉不文明的现象。每一位文明的市民都要制止别人的不文明现象,这是我们应当做的。

这次创全国文明城市,我希望我们每一个人都为创文明城市加一分,我们大家要一起努力,为创城做贡献,我们一定能进入前十名的。

经过这件事,我相信没有人在做这些不文明的事了。要是有的话,一定及时改正。

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篇18:创建森林城市

全文共 603 字

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森林是地球的“肺”,因为森林有很多功能。一:将我们呼出的二氧化碳净化成空气。二:提高空气湿度。三:保护水土,防范风沙,保护生命物种,维护生态平衡。就是因为这三项功能才大大的改善居民的生活质量。森林是地球必不可少的一部分,可是因为人们的乱砍乱伐,导致森林面积急剧下降。砍伐者将树木制成一双双筷子,一件件家具等等。当砍伐者将钱收入囊中时有没有想过森林与我们是共存的。如果森林与城市相结合那该多么美好啊!每天一打开窗,便是这样一幅画面:

树梢青青,枝头上的小鸟“叽叽喳喳”的唱着欢乐的歌曲,风儿吹过柳姑娘的面颊将它的长发吹起,长发拂过水面,水面上漾起道道皱纹。这是一幅多么美丽的画面啊!可是有一次,我去外面散步!见一个小男孩在小卖部买了一包“三无”产品接着就把食品袋很随意地扔在地上,然后头也不回地走了,当时我没有去制止他,却不由得叹了一口气,将垃圾捡起。走了没一会,我又看见:一位老人将地上的一个可乐瓶捡了起来。我情不自禁的想:环境保护不仅要外在美,也要像这位老人一样有内在美。我们或许不能播出一片森林,但我们可以种下一棵绿树,每人种一棵树,千千万万的绿树,终会有成林的时候;我们不能让地球上没有垃圾,但我们可以捡起一片垃圾,让那一块地方变干净;我们或许不能让天空变蓝,但是我们一起努力总有一天可以让大地变绿。

让我们一起珍惜资源,保护环境,为保护我们的地球妈妈而共同努力,改变这个世界,那么世界将更加美好、愉快!

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篇19:弘扬生态文明创建森林城市

全文共 1029 字

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空气是那么清鲜,天空是那么明朗,花儿娇艳欲滴,树木郁郁葱葱,河水清澈见底。就像我刚刚学完的《草原》文中说的:“这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这就是我心目中的绿色家园——没有污染,只有鸟语花香的森林城市

然而,我们现在生活的地方恰恰缺少这个颜色——绿,闻到的不是新鲜的空气,而是汽车排气管排出的废气;看到的是满天飞的灰尘,而不是琳琅满目的花草;听到的不是人们的欢歌笑语声,而是一句句抱怨空气差的埋怨声……现实往往并没有我们想象的那样完美。这难道不是因为我们人类的所作所为而导致这样的结果吗?

在我们生活的周边,有“阳朔之山、西湖之水”美誉的人间仙境——肇庆七星岩,北回归线上的绿宝石,有“天然大氧吧”之称的——肇庆鼎湖山。肇庆的山美、水美吸引了各地的游客,吸引了众多的商家,因此也带动了我们肇庆的经济发展,这本是一件美事,可是近年来肇庆发生了翻天覆地的变化:2014年全省空气质量排名,肇庆PM2.5平均浓度79微克/立方米,是全省排名最差的城市之一。为何肇庆空气污染这么严重?据从环保部门了解,主要是陶瓷产业拖累肇庆,当然除了这汽车的废气污染,

劣质食品的污染,更有人为的乱扔垃圾等……假如有一天,嫩绿的小草因为肆意的摧残而夭折;参天大树因为无情的乱砍乱伐而不再绿树成荫;快乐的小鸟因为严重的生态不平衡而生命绝迹;辛劳的人们因为空气的浑浊和吃了有害的垃圾食品而不再精神焕发;自由自在的鱼儿因为水质的污染而不再活蹦乱,雾霾弥漫的天空让人精神不振,沙尘滚滚的大街让人窒息,难道就是一天多洒几次水可以解决吗?想想这些是多么的可怕、可悲!

如果我们能多一点环保意识:每天尽量少开车,减少汽车废气的排放,那我们就能感受到空气的清新;如果企业集团能够做好工厂排污处理,水源就能得到保护;如果能使垃圾分类、回收利用,就能节省资源;如果能做到环保购物,尽量不使用一次性餐盒、筷子,这样就不会有大片森里的毁坏;如果多种植一些花草植物,让他们吸收空气中的二氧化碳,保持良好的低碳生活……如果这样:那世界上所有的,有生命的生物,将会远离疾病、灾难和痛苦,取而代之的是我们可以尽情的享受大自然的恩赐。

我心中的绿色家园——肇庆鼎湖,让我们从自己做起,从现在做起,共同来保护我们绿色的家园,爱护我们的环境,营造一个充满爱、充满快乐、洋溢着绿色的家园!与绿色同行,让绿色的种子在人们心中生根发芽,让生命之花永远绽放。让我们明天的生活更加轻松美好!

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篇20:创建文明作文

全文共 380 字

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休息时间里,我们总是能看见学生会在校园里走动的身影,可是大家该违规的还是违规,该扣分的还是扣分。如果大家用心一点就不会这样了。

别的不说,就说举止的文明程度吧。每次一打下课铃,老师还没说下课,就有一帮男生已经摆好了冲出去的姿势;有时候甚至没下课,就有人捏着手表倒计时,数着“五、四、三、二、一”。下课了更为疯狂:学生们不是大声嚷嚷就是推来挤去,甚至有斗殴等现象,总之一遍混乱。

我们应该禁止这类现象发生,别人监督是没用的,大家缺少的是自觉。老师总是强调要“创建文明校园”,我相信大家对这个短语也并不陌生,但是有几个人去真正的遵守了呢?

不习惯的事儿常有八九,改变自己才是真正的进步。遵守纪律对于我们现在来说也许是一种困难,如果我们尝试着跨越它,你会发现困难也不过如此;但如果我们回避它,困难会变得没完没了,意味着希望的终结。

为了创建文明校园,更为了我们自己,加油吧!

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