一只小鸟飞进教室作文【优秀20篇】

前些天，跟爸爸去田里散步。边走着，边跑着。

田野里视野空旷，空气清新，心情很是舒畅。

一路上碰见熟人，热络的打了招呼。也有邻居家的猫猫狗狗在街边流窜，生动活泼的样子很是可爱呢。

到了春天，路边的花草也都开了，“路边的野花你不要采”不自觉就哼了起来，花香四溢，大自然的景象俨然一副生机勃勃的样子。

走着走着，看到路边有一只小鸟，奄奄一息的样子好像是受了伤。我赶忙跑过去，将它拿了起来，果然，小鸟的翅膀被车子压过，还有血丝附着在上面，看了很是心疼。

我把它拿回了家，悉心的照料着，每天会按时给它涂药换纱布，给它捉来小虫喂食。渐渐地，小鸟好像又重新恢复了生机，又过一段时间，小鸟竟然可以飞了起来。

我很高兴，又有些难过。但是我知道，它终究是要翱翔天空的，我不能将它束缚在笼子里。于是，过了几天，等小鸟的伤完全恢复了，我跟爸爸又把它放归回了田野。

小鸟啊，你自由的飞吧。

天空，灰蒙蒙的，淅淅沥沥的`得下这雨，就想哭着的一般……看着窗外阴郁的景色，我相信，现在，天空也正印证着我心情的景色。

耳旁不断会绕着令人情绪低落的音乐，心中莫名的孤寂。也许，只是单纯的左手在狭窄的房间里，感觉一种束缚吧！那一种在“牢笼”中无法自由呼吸的“痛苦”……我想，我应该是一只自由的小鸟。想要展翅高飞，可是身边那么多的准则要遵守，让我无法在广阔的天空中伸展稚嫩的羽翼，去追求那绚丽而又美好的梦想。

处于青春时期，多少有些叛逆，自认为好的事物便是正确的。于是，一切按在自己身上都显得苍白无力。难道，我会成为一只不自由的小鸟？心里有个轻柔的声音在喃喃呓语：其实，不论何时的你，，始终是一只自由的小鸟，不禁有些愕然，我一直是自由的？望着窗外，思绪有些飘然，果真如此……草是那般的绿，与伙伴佯躺在上面，闻着似有似无的花香，不时沁入心脾。微风惠畅，在耳边低吟着……与身旁的她谈论着，无边无际，不论时事还是令人好奇的八卦，紧锁着眉头亦或是开怀大笑。

一种舒心的感觉，在一方天地之间，我可以用自己的语言来表达最真实的想法，无所顾忌，无所保留，此刻的空气若是格外清新的。顿感恍悟，原来，那种豁然之态，并未束缚过我，反而让我更加自由。我想，我在慢慢变成一只自由的小鸟。等待着，期许的蔚蓝天空。年少痴狂，学习的压力却不会松懈下来。我在其中挣扎过，迷惘过。而如今，会对这一杯水，大吟：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”；会在家里若无其事的高哼英文歌曲；会兴致来了时不时和一到数学题大战一个下午；会……原来，我早已经把这种苦闷的“束缚”融于生活了。不再显得单调，不再显得枯燥，甚至是一种快乐之感。似乎，在学习的天地中，我变得自由了，张开了羽翼，等待高飞……我想，我应该是一只自由的小鸟，在自己的巢穴中，等待着第一次与天空的拥抱。妈妈说，只有去宽容的看待一切事物，那么，我的不自由之感是不会存在的。因为永远是自己在束缚着自己。

我笑了，是啊，自由其实一直在我身边……窗外的雨已经停歇了，太阳微微一角，笑看这世间，感觉温暖且又舒心。不禁莞尔一笑，我真的是一只自由的小鸟，因为那阳光也证明了，我找到了一片属于自己的“天空”。我想，我应该是一只自由的小鸟。不，更准确地说，我已经是一只自由的小鸟，快乐的面对未来……

我长大了，您老了，时间啊时间，都去哪儿了？

我喜欢和爷爷待在一起，喜欢和爷爷一起去路口的图书馆，他读着报纸，我看着漫画。我喜欢和爷爷一起去街角的杂货铺，他关心着油价是否又涨，我在意着泡泡糖里的贴纸是否更新。我喜欢爷爷，喜欢坐在商店门前的摇摇马上，他对我笑，我对他闹……

直到有一天，时光小贼偷走了我和爷爷在一起的时光，只留下了回忆——多么珍贵的回忆啊……

黎明来了，他来了。睡梦中，爷爷的声音在我的耳中盘旋，末了，我猛然惊起：“爷爷来了！”我连滚带爬地下了床，迎上了他温和的面容。爷爷灰白的头发又白了几根，他爱笑的脸上，皱纹又多了几分。他笑着，看着我，我也笑了。我竟已不记得上次与爷爷的见面是何时，心中多了些羞愧。

这天，我和爷爷一起去逛街，拾忆一般，又多了几分陌生感——路口的图书馆变成了餐饮店，街角的杂货铺早已搬了迁，商店门口的摇摇马也被遗忘在了那个年代，不见踪迹。

我看了看爷爷，不知是风沙迷了眼还是怎么了，爷爷的眼眶有些湿润。他没有看我，却是在对我说：“你当时啊，才这么点”，他用手比划着，“爷爷总是带你出来玩……”话落，从心中突涌而来的酸楚直冲我的鼻中。我揉了揉鼻尖，牵住了爷爷的手，干涩却温暖。

我们一起逛了新开的大超市，付款时，爷爷从布袋中掏出了发白了的蓝手绢，里面包了几张崭新的一百元。我伸出手，示意不让他付钱，又从我的小皮包里取出了购物卡片，轻松地从刷卡机上划过。爷爷怔了怔，看着这张神奇的卡片，轻轻一笑，然后摇了摇头：“真是跟不上潮流喽！”

我顺手接过已经装好的东西，爷爷好像不太习惯，想要从我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爷爷，我现在又不是小孩子了，不帮忙还要我这个年轻人做什么？”爷爷拍了拍我的背：“长大了……会飞了！”

是啊。看着爷爷日渐衰老的身影，我的心里五味陈杂。好像突然想起了什么，我凑过身去，笑着对爷爷说：“爷爷，你养我长大，我陪你到老！”爷爷也笑了。

我知道，学会了飞翔的小鸟，即使拥有了坚毅的翅膀，也不要忘记了家的模样，即使前方的道路充满了诱惑，也不要忘记曾经给予你关爱的亲人。

小鸟，记得回家。

刘益铭

从前，有一只小鸟，它的羽毛黑乎乎的，像阴天黑漆漆的夜空一样黑，一点儿都不好看，其它的小鸟都笑话它：“你这个丑八怪，我们都不喜欢你，你快飞走吧！”“就是，我们不欢迎你，你只会给大家带来厄运！”

它伤心地流着眼泪飞走了。

它飞啊飞啊，飞到了一条小河边，一滴滴泪水滴到河水里。它看到河水中的自己，黑黑的一团，真难看！

一只灰色的啄木鸟飞到了它的身边，轻轻地拍拍它说：“你怎么了？”小鸟说：“其它的小鸟都说我长得很丑，认为我会给它们带来厄运，我该怎么办？”

啄木鸟说：“我带你去逛逛森林超市，说不定在那里，你能够找到适合自己的东西。”

小鸟停止流泪，抱着一线希望跟着啄木鸟来到森林超市。

这座超市可真神奇，里边的东西不仅多，还有许多是你绝对想不到的东西：勇敢、坚持、美丽……

小鸟毫不犹豫地选了一颗美丽糖果，吃了下去。奇妙的事情发生了，它的羽毛不是黑乎乎的了，而是五彩缤纷的，它高兴地在森林里飞来舞去。

从此，它快乐地生活在森林里，小伙伴也愿意跟着它一起玩耍了。

我觉得，在我之前没有人“研究”过教室位置，我是第一个。

先说前排。坐前排，无遮无挡，难道你能在老师眼皮底下讲小话、做小动作吗？不能，老师瞟一眼就看到了。而且，有些老师总先从前排检查起，后排非常感激前排这种“造福后人”的精神。不过前排也有好处，每当玩“开火车组词”这种游戏的时候，前排可以说最容易的，容易的说完了就得说难的，难的说不出来就出大丑了。

靠着墙的等于是“包厢”，累了可以靠墙休息；靠着墙又有窗户的是“豪华包厢”，不仅可以靠墙休息，闷的时候，可以把窗户打开吹吹风，无聊的时候可以拿窗帘玩……坐在窗边的人还有“放风”的重要任务。上课铃声一响，把头探出窗外，听到老师的脚步，看到办公室露出一只脚或者半个头，就迅速把头缩回来，大喊一声：“老师来了！”能把人声鼎沸的教室刹时安静下来。再看看“放风”的人，得意洋洋地。可是，也会有点漏洞：有的班干部“打小报告”，老师知道后，有时会把“放风”的人叫到办公室去骂一顿。接受完批评教育，他们无精打采地回到教室，有的同学幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！”

最后两排的人发育得特别好，“体育明星”、“帅哥靓女”多出在这，也有一些犯了错误被老师“发配”到这里的。不过有好有坏，正符合“生态平衡”。有时，后排会突然爆发出莫名其妙的大笑，惹得前排的同学回头一看究竟，结果也被罚了。

不过，坐哪儿都是次要的。“是金子总会发光”，你说是吗？

“叮叮……”上课铃唱起了歌儿。同学们可高兴了，因为这一节课是英语课，大家又可以有顽皮的机会了。

Miss周带着甜甜的微笑走进了教室，接着又向同学们问好。开始上课了，Miss周用标准的英语教同学们朗读课文。读完课文后，Miss周开始教我们学单词了，于是返过身面对黑板书写文中的单词，粉笔发出“唰唰”的响声。这时，有些同学就开始不自觉了：他们有的朝老师做鬼脸；有的“叽叽喳喳”地有说有笑；有的在课桌下玩玩具……最可恶的是，有两个同学索性站起来，面对面，一个张开双手，放在脸旁，左右摆动，并且发出“喵喵”的叫声。另一个鼓着一双大眼睛，双手放在头顶上不停地扇动，“汪汪”地学着狗叫。他俩的滑稽表演逗得同学们哈哈大笑起来。Miss周忍无可忍猛地返过身来。同学们被老师的严肃神情吓住了，马上收住笑容，坐端正。教室里立刻变得鸦雀无声。

Miss周不得不给我们上起了思想教育课，她语重心长地说：“你们上课这样不认真害的不是我，而是你们自己呀！你们这样，对得起辛苦教你们的老师和精心养育你们的爸爸妈妈吗？……”

听了Miss周的话，我们惭愧地低下了头。以后，我们一定要好好学习，天天向上。老师请给我们一次知错就改的机会吧！

一天，爸爸告诉我一个好消息，我家的珍珠鸟下蛋了，我赶紧跑去鸟笼看个仔细。

我发现，那椭圆形的蛋大约一厘米长，乳白色，壳很薄，仿佛一不小心就会破似的。鸟爸爸和鸟妈妈已经在轮流孵蛋了。

过了十几天，鸟爸爸和鸟妈妈终于把小鸟孵出来了。从蛋壳里爬出来的小鸟真可爱，但是，眼睛还不能睁开，全身光秃秃的，嘴巴小小的。因为还没长出羽毛，所以，我能看到小鸟的两只小耳朵，原来它的耳朵是跟我们人一样长在脑袋两边。小鸟饿的时候，嘴巴就张得大大的，好像在等着鸟妈妈、鸟爸爸来喂它。

经过了一个星期的喂养，小鸟的眼睛终于能张开了，全身也长出了一些灰色的羽毛，可小鸟还不能走路，只能趴在鸟窝边。又过了几天，经过鸟爸爸、鸟妈妈的精心照顾，小鸟终于自己从鸟窝里蹦了出来。我走近细看，小鸟全身已经长满了灰白相间的羽毛，耳朵也被羽毛遮住了，完全看不见了。这时的小鸟不但能自己吃食物，还跟它的爸爸妈妈学习飞翔。我们家的小鸟真的长大了。

真没想到，鸟类从出生到长大是如此奇妙有趣啊！

小鸟，在人们眼中是一个不会说话、没有思想的动物，错，小鸟是有感情的，我可是亲身经历了的。

我养了两只鹦鹉，身上都有着美丽的羽毛，我已经养了它们几个月了。我很喜欢它们。有一天，妈妈觉得鸟的粪便很臭，就把笼子放到了阳台外面的防盗网上，两只小鸟依然快乐、幸福的生活着。

就在一天晚上，我躺在床上，听到鸟笼子发出了一点儿异样的声音，我并没有在意，继续睡了。“天哪！”我还没有清醒，阳台上就传来了妈妈惊讶的叫声。原来已经是第二天了，有一只鸟飞走了，听到妈妈的声音，我连忙以最快的速度跑向阳台，真的有一只鹦鹉不见了。只见那只没有飞走的鹦鹉在笼子里东望望、西望望，还发出急促的叫声，好像在说：“我的好朋友，你在哪里？你快回来好不好？”看来这只小鸟在笼子里只能一个人过了，真可怜。

中午，我从外面回来时走在楼下，竟然发现一只鸟在我们阳台附近盘旋，等我仔细看，原来就是我的那只飞走的鹦鹉，我开心极了，飞快的跑到家里气喘吁吁的告诉妈妈这个事情，妈妈先把窗户打开，等那只鸟停在笼子上时，轻轻地把笼子移进来，然后马上关上窗户。我不解地问妈妈为何要这样做，妈妈告诉我，窗子关上后，小鸟就飞不出我们家的房子了，我连忙称赞妈妈真聪明！就这样，两只小鸟又生活在一起了。

通过这件事情，我知道了小鸟为了自己的朋友，竟然不要已经到手的自由。看来小鸟和我们人类一样都是有情感的，我们也要学习小鸟之间的友谊。

请相信小鸟的力量，相信那为了友谊而抛弃自己自由的力量！

星期天下午，我在家认真地写作业，爸爸在睡觉。突然，一阵“叽叽喳喳”的声音吵醒了睡梦中的`爸爸，我也停止了写作业。我们发现一只小鸟从窗外飞进来了，爸爸说：“林珂，我们把它抓住吧。”我立刻答应了。

于是，我们就开始了“捕鸟大战”。爸爸先把卧室的门关上，这只小鸟可机灵了，在屋内来回飞动，故意和我们捉迷藏，一会儿就把我和爸爸累得满头大汗。趁我们不注意，小鸟躲到了床底下，我们好不容易才把它弄出来，最后终于把它捉住了。

我找了个箱子，把小鸟放了进去。然后，爸爸又在箱子上扎了几个洞，这样就可以透气了。我拿来一些小米放进箱子里，小鸟却不领情，很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸让我先去写作业。我写完作业以后，就赶紧去看那只小鸟，结果小鸟还真把小米吃光了。只要我轻轻一拍箱子，它就开始挣扎起来，如果不拍，它就不动。我拿起箱子向阳台跑去，想让小鸟看看蓝天，可是，小鸟却一直在挣扎……

这时，妈妈下班回家了，我高兴地把箱子拿给她看，并且告诉她捉小鸟的过程。可妈妈却语重心长地说：“我们不应该捉小鸟，大自然才是小鸟的家。小鸟在这箱子里多委屈呀！”听了妈妈的话，我说：“我们把小鸟放了吧！”妈妈点点头。于是我打开窗户，然后又打开箱子，小鸟“嗖”地飞了出去。看着飞远的小鸟，我心里很高兴……

我是一只小鸟，名字叫喳喳，生活在大自然，披着一身金黄的羽毛，镶着一双透亮灵活的眼睛，长着一张尖尖的小嘴。

一天，我出去寻找食物，飞着飞着，忽然发现原来郁郁郁葱葱的森林没了，只剩下一棵大树和一些光秃秃的树墩。我扑腾着翅膀，飞过去问：大树伯伯，这是怎么回事呀？你的家人去哪儿了？怎么只剩下你一人了呢？

哎，都是人类干的好事，把我的同胞全砍倒，装车拉到工厂去了，现在只剩下我一人了，孤零零的，好难受呀！我听了，很同情他，大树伯伯，我来陪您吧！

谢谢你，你就坐在我肩膀上，陪我说说话，唱唱歌吧！大树伯伯说。

忽然，从远方传来一阵吱吱吱的声音，大树伯伯对我说：喳喳，你快走吧，伐木工人又来了。

我帮不了大树伯伯，只能一边飞一边哭诉着：人类啊，不要再破坏大自然了，你们破坏大自然，大自然也会惩罚你们的。请保护我们的家园吧，难道你们不想回到从前那美丽的生活吗？

早上，小明去森林里玩，他居然在树洞里发现了一只小鸟，小鸟叽叽叫着，好像在求救，于是，他把小鸟带回家治疗。

过了几天，小鸟的病好了，小明就用绳子绑住了小鸟的脖子，把小鸟带去公园玩。他把小鸟当成风筝，让它在天空上飞来飞去。小鸟痛得直叫：“喳喳喳喳……”

“呜呜呜——”忽然，小明听到一阵哭声，他看到一个小女孩哭个不停，眼泪“啪嗒啪嗒”落在地面上，她的哭声把警察叔叔吸引过来了。警察叔叔摸摸小女孩的头，亲切地问：“小朋友，你是和家人走散了？还是迷路了？”小女孩说：“，我迷路了。”

警察叔叔说：“我送你回家吧！”小女孩破涕为笑，重重点点头。小明听了警察叔叔和小女孩的对话后，心里一阵后悔，小鸟也有家，也有爸爸妈妈呀，要是把它放了，不就和把小女孩送回家一样吗？说干就干，小明用手把绳子轻轻地解开，然后托住小鸟奋力往上一拋，小鸟展开翅膀飞上了蓝天。它没有马上离开，而是叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你，谢谢你放了我。”

小明很开心，小鸟也很开心。

“叮铃铃”上课了，语文老师快步走进教室，继续接着上节课的内容讲，一切都很平静。

突然，老师接了一个电话，便快步走出教室，好像有什么急事。紧接着全班炸开了锅，如果没有五楼的话，屋顶恐怕是要被掀翻的。

同学们都在玩耍，交头接耳。我和同桌下起了井字棋，“哈哈我赢了！1：0。”“唉！一不小心失手了。”

“请问，你是选择真心话还是大冒险。”“真心话。”原来后面一群人在玩真心话大冒险。“喂，算我一个。”于是我也加入了。

“黑桃。”“红A。”“黑桃2。”“王炸！”。“我赢了，就知道你的技术不行，还非要当地主。”原来，又是前面的同学偷偷的玩起了斗地主，没想到人数满了，唉！心想不事成。

“喂，喂，喂，快看，那是谁。”同学们一起看向后窗，“老师！”没错就是语文老师，“不好，大事不妙！”说着我前面的同学赶忙把牌收起来。

老师快步从前门走进来，用手拍着桌子说：“真是太不像话了，大声说话就算了，居然还有同学玩扑克，***同学把扑克牌拿过来。今天放学请你的妈妈的到我的办公室。全班同学把今天所学的内容全部抄写10遍！”

“今天要通宵了。”

这就是老师出去的五分钟。让我记忆深刻。

一个无聊的下午，我跟好朋友说起了未来的东西。虽然很夸张，但是我已经想象出一种高科技的课室。“走，跟我去看一看未来的教室。”

这是一间宽敞又漂亮的教室，雪白雪白的墙壁，崭新的课桌，它们可都是有功能的哦。

比如说墙吧，春天的时候，墙会散发出各种花的香。你无聊的时候闻一闻，生气的时候闻一闻，慢慢的，你的心情就会变好了。夏天的时候，呆在教室里肯定会很热，墙会像空调一样，让你感到凉爽。秋天的时候，你会在墙上看到各种美景，带你走进秋天。冬天的时候，如果你怕冷的话，就呆在教室里，你会在墙上看见下雪的场景，让你感觉自己就在里面翩翩起舞。

那课桌更厉害呢，你上完体育课的时候，回到教室里，已经是汗流浃背了。那你按一下红色的按钮，整个教室像开了空调一样，让你产生凉爽舒适的感觉。如果你在学习上遇到不会做的题目，你就按一下白色的按钮，桌面就会像学习机一样，你把不会做的题目告诉它，它就会慢慢地教你，让你变成学习小达人。如果你是住宿的，想家了，你就按一下蓝色的按钮，课桌就会具有手机一样的功能，你把电话号码告诉它，就可以跟家里人说说话了。

还有，未来教室里安装了隐形摄像头，它们都藏起来了，想要作弊的同学，就放弃吧，你的一举一动它都能发现的。

这就是我想象的未来教室，朋友觉得还很不错。但是，我觉得还要想象一些更有趣的功能。光想象是没用的，如果未来有一位高人能把这样课室发明出来，那该多好啊。

清晨早读课上，大家正在默写，班级里很安静。突然，一位同学尖叫了一声，全班的目光都集中在窗前，原来是一只黄绿色的鹦鹉从窗口“扑啦啦”地飞到了黑板架子上。全班都沸腾了，有惊慌失措地尖叫的，有大喊抓鸟起哄的，有冲到黑板下跳着伸手的，也有坐在座位上津津有味地观看“人鸟大战”的……

“啪！”门打开了，班主任龚老师一脸严肃地走进来，乱哄哄的教师立刻安静了下来，抓鸟的同学也一溜烟回到了座位上。龚老师问：“鸟在哪里？”“在那里！”大家手指着鸟的方向异口同声地回答。这时鸟又飞到了讲台上，在讲台上悠闲地踱步，一点儿也不害怕。它转动黑溜溜的眼睛看着我们，就好像它是老师一样。美丽的黄绿色羽毛上饰有一条条棕色的斑纹，像老虎身上的花纹，很是漂亮。一位男老师过来轻轻把它抓住，准备到教室外面放生，可它好像非常喜欢我们班级，一松手它又飞回来，停在窗台上用红色的嘴巴梳理它美丽的羽毛。

终于鹦鹉被抓走了，这场小小风波也结束了。下午班队课，龚老师为我们找了些图片，图片上的鸟儿有着又黑又亮的眼睛和绸缎般黄绿色的华丽羽毛，像极了早上的那位“不速之客”。

听着老师的讲解和引导，同学们积极发言互动，就这样一堂别开生面的“爱护动物，保护环境”的主题班队课开始了……

新的学期，我们换了新的教室，因为学校新建了一栋教学楼，旧的教学楼准备拆了，新的教室布置得很干净整洁漂亮。

走进我们的新教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板下面是老师的讲台，每天，老师都是站在讲台上为我们上课，我们四十多个同学，全神贯注的看着黑板，认真的听着老师所讲的知识，认真的做着笔记。

我们新教室的墙壁粉刷得非常白，墙壁的下面贴着淡蓝色的条纹瓷砖，上面和屋顶也刷得白白的，四个大大的玻璃窗，擦得干净明亮，在六个双管日光灯的照射下，整个教室显得亮堂堂的。

我们新教室四周的墙上，挂着名言警句的条幅，有周恩来的、毛泽东的、马克思的名言。教室后面是我们的板报，板报上有着很多优秀作品，我们可以尽情的展示我们的好作品。

我们的新教室有二十多张长方形的黄色课桌，每两个同学做一桌。

我们的新教室还装有空调、装有彩电。我的座位在第一组第二排，紧靠着窗户，窗户上挂着浅绿色的窗帘，拉开窗帘，可以欣赏到篮球场，下课可以直接观看篮球赛。

我们的新教室，就是这么的漂亮。我爱我的新教室，我会把它当做我的家一样。

焦点

又是一节自习课，同学们在教室等了很久也没有见到老师来，我马上知道是自习课，就飞速地从柜子里拿出一本作业。

我心里想：“冲啊！”，“杀死作业大军”，想着，就做完了一道题。笔在作业本上疯狂地写着。过了一会儿，我太累了，只好坐着休息休息。这时，有的同学开始讲小话了。昱辰在与胡铭然说着话，看他紧张的脸色，好像小队长一来就吓得魂飞魄散。果然，小队长上听到了声音，真是神耳也！他一声不吭地假装地管纪律，小心翼翼地向昱辰慢慢地逼近，可是昱辰根据不知道危险正在慢慢逼近，继续说话，小队长走到昱辰后面，铭然立即不做声了，昱辰转头看到小队长，大叫起来，好像鬼神们都要消灭他似的。小队长趁机说：“点名一次”。“不要，不要，求你了！”季辰央求道，“不行。”小队长严厉地说，昱辰无计可施，只能关上那能说会道的嘴巴，心里却仿佛在说：“点呗，想点几次就几次，哼。”小队长已扬长而去。

王遵浩和林泽恩也在说小话，可是小队长并没有发现，我立即举手，告诉了小队长这份绝密的“情报”，小队长飞速地奔去，对他们说：“《琵琶行》你们值得拥有！”“啊，啊，不要，不要！”遵浩一边说着，一边拿出作业。这可把我逗乐了，上气不接下气地笑起来。

这时，下课铃响了，一节轻松的自习课结束了。

李政毅

清风吹过，一缕幽香扑鼻而来。是什么？这么香！

原来是教室窗台上那些五颜六色的花。最引人注目的是风信子。它是装在一个玻璃瓶里的，它的根就像老人的白胡须一样，从远处看风信子就像一把火炬。在那笔直的茎上有像风铃一样的花朵，非常美丽使路人陶醉。

哎！是谁露出那粉嘟嘟的脸？原来是多肉啊！那肉肉的叶子可真可爱，就像一个顽皮可爱的小孩子。那一片片叶子围成了一朵花。把一片多肉的叶子摘下，放进肥沃的土壤里。过了几星期，就会长成一朵多肉，多么顽强的生命力呀！

在多肉的旁边，有一株坚强、笔直的文竹。文竹最大特点就是坚强，不管严寒还是酷暑它从来都是那么笔直，不软弱。那笔直的枝干上有几枝像羽毛一样的叶子，绿绿的，没有一点儿杂色，就像一位看似文弱却不屈的文人。

这就是教室窗台上的花。它们给我们的教室带来了色彩。

王茹瑄

现在已经到了2050年了，我和同伴们在蔚蓝的天空中自由飞翔。我在这里已经生活了三十几年了，这里的空气是那么清新，树木是那么高大，环境是那么的好，看到这里，你们可能会想，2050年的环境这么好，那么以前的环境也一定很好吧。

不，你们想错了，三十年前的生态环境恶劣。大树都被砍光了，森林里露出了大片大片的土地。垃圾桶里的垃圾都溢了出来，垃圾散发出来的恶臭味引来了许许多多的蚊蝇，路过的人们都要捏着鼻子绕一大圈。原本深深的河水，现在都快见底了，原本可用的清泉，现在都变成了浑浊的黄土水了，本来是美丽的星球，都快变成了一个死亡之地。

环境一旦恶化了，动植物也不断死亡，人类被疾病折磨。还好，人类及时的认识到了自己的错误，又及时的呼吁那些还没认识到错误的人们，保护地球就是保护自己。

于是，人们就开始打理满面伤痕的地球了。人们先种植了许许多多的树，把满地的垃圾都送到了垃圾场，又干了很多的活。终于，地球在及时的治救中活了过来。

现在，我们生活在这么幸福，这么美好的环境上，应该珍惜美好的时光。

从前有一只可爱的小鸟，他对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要飞出去，我要去学别人的本领！＂说完，没等妈妈回话，他就唱着歌飞走了！

小鸟看见一只松鼠在树上蹦蹦跳跳，他就扑扇着美丽的翅膀飞过去对松鼠

说：“松鼠松鼠，你跳得真远啊！你能教教我吗？松鼠说：＂当然可以呀。＂小鸟开心极了，于是他认真地学了起来！可是没过多久，小鸟觉得自己腿不如松鼠粗壮，跳起来累极了，就不耐烦地飞走了。

在路上，小鸟又看见大雁在高高的天上自由自在的飞翔。小鸟迅速地飞了过

去，他问大雁：大雁大雁，你能告诉我，你是怎样飞得这么高的吗？＂大雁说：“只要你用力的扇翅膀，就能飞高了。＂于是，小鸟又开始了！不ー会儿小鸟又不耐烦了，他觉得不用那么高，也可以自由自在呀！

小鸟又飞走了，飞呀飞呀，他又看见一只小鸭在水里游泳，小鸟连忙飞过

去，他对小鸭说：“小鸭，你能教我游吗？＂小鸭说：“当然可以呀。＂于是小鸟又认真地学了起来，学着学着，小鸟觉得水太冰，脚要不停地划，游泳太难了！

小鸟垂头丧气地飞回家，妈妈问：“孩子，你学会了什么本领呀？＂小鸟低下头说：“我，我什么也没学会。“妈妈听了语重心长地说：“做事不能三心二意，要一心意，坚持到底才能把事情做好。＂小鸟听了，默默地点了点头，眼晴散发出闪闪的光芒！

假如我是一只小鸟。我就飞向广阔的天空。去追寻我的梦想！

我能自由自在的在天空中飞翔，欣赏大地的美景了， 嗖 的一声。一只凶猛的老鹰从我身边掠过，我加快速度，但我还是没有逃出老鹰的魔爪。不幸被它抓住了，他抓住我的脖子说; 你这弱小的东西，飞的慢没啥出息，只会被欺负。 无论我怎么使劲，丝毫动弹不得。老鹰用爪子，使劲一踢。我飞出了好远 ，重重的摔在地上，好痛!我只能带着伤痛回家了。

过了一天，我还是照样往那个方向飞。凶恶的老鹰再次飞向我。我很害怕。也很恐惧。但是我还是坚持飞翔。飞向更远更高的地方。老鹰问我说怎么不害怕他。昨天刚揍我一顿，为什么还要往这里飞。我告诉老鹰，我想飞得更高，我想看更美的风景，于是老鹰再次向我踢了重重的一脚。再跟我说以后飞不高你就不用飞了。

砰的一声，从床上掉到地板上的我伸了伸懒腰，原来是一场梦！

初见她时，含苞待放，怯生生却也惹人怜爱。

——题记

当每日金黄的阳光照射在讲台上时，被窗帘剪成了一缕一缕丝线的暖阳笼罩着坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然张开了朦胧的睡眼，她醒了。

当上课铃响，她便端正坐姿，迎接新的知识。若是语文课，在课前众多学子齐声读书时，她也在突然晃动，好像在为我们的朗朗读书声点赞。当老师在讲台上讲课时，她微微展开花苞，倾听老师讲的全部知识，或许还在提醒我们做笔记呢！

当我们大课间全部离开教室的时候，她也不无聊。自己对水梳妆，打扮完后静静立在那里，活像一个孤芳自赏的美人。当我们气喘吁吁地归来时，她已梳妆完毕，一袭渐变蓝的披肩，几枝嫩黄的流苏藏在其间，那披肩的末梢还有点紫，紫的梦幻。它散发出来的香气已引得几个再也矜持不住的女生凑近她，闭着眼，慢慢闻。

下午，放学了。我们都如脱缰的野马奔向饭堂或宿舍，只有几个留下来打扫卫生，但一会儿就要离开的同学留下来陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自赏的美人了。也只有这个时候，她才真正流露出她的孤独和哀伤。每逢此时，也许她会因伤心过度而渐渐沉睡。没有人知道她的痛苦，也没有人知晓她平日里光鲜亮丽的背后是要一个人度过怎样漫长的等待，才能迎来美丽却短暂的花期。黑夜就像一个魔术师，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾气，不轻易在旁人面前流露哀伤。

就这样日复一日，不知是在第几天，她也许是倦了，开始闭关，不理旁人。再过一日，她索性就此颓萎了，叶也没了精气神了，披肩、流苏也不换新了，看来她真的倦了。那个夕阳斜照的午后，依然没有唤醒沉睡中的她。我突然有点悲伤。

第二日清晨，我如常来到教室，她却没了踪迹。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纤尘地悠悠浮着。我想，零落的花瓣会让我更加记住她曾绽放时的模样……