一只小鸟飞进教室作文【汇总20篇】

现代科学技术的发展日新月异，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。随着科学技术的不断深入与应用，我们的教室也会有一个大变样。教室是我们学习的天地，是传授知识的海洋，让我们一起来看看未来的教室是怎样的吧。

一走进教室大门，一片绿色的草地和墙上五彩缤纷的植物映入眼帘。你可能会认为这是公园，不对，这是我们未来的教室！绿色植物使得室内空气非常清新，同学们上课可有精神了！下课后还可以让眼睛放松，多看看绿色植物，保护视力。在教室的正前方是一个干净整洁的白板，敬爱的老师可以直接用各种颜色的白板笔在白板上书写内容，这块白板可以自动调节写出的字的清晰度，而且在各个角落看都不会反光，即使是最后一排的同学也可以看得清清楚楚。老师的板书还可以打印出来作为资料，只要按白板右下方的“打印”键就可以了。

教室里每张桌子都是一台独立的电脑，桌面就是屏幕，上实验课时，我们能通过屏幕看到整个实验过程，加深对相关知识的理解。上语文课时，还能先了解与课文相关的内容，如课文《翠鸟》，我们在学习前就能看到真正的翠鸟是长什么样子的，它的生活习性及捕捉食物的画面我们能透过屏幕清晰地看见。上课时未掌握的知识点，还可以在课后重温，巩固加强。教室里的椅子都是可以自动调节的，不同身高的同学都不会影响其他同学上课时的视线。

值得一提的是教室里的窗户，它是一个智能系统，教室外光线的强弱会通过这个智能系统调整到最适合同学们的亮度，带给大家便利的同时又节约了资源。在教室的后方还有一个批改作业机器人，同学们的作业只要经机器人手臂扫描，就可以批改完成，还可以记录谁的作业质量好，谁的作业质量差呢！老师们可以用更多时间来做教学实践了，真实用啊！

这就是我们未来的教室，环境好，实用性强。在不久的将来，我要设计出这样的教室，把理想变为现实！

一天上午，风和日丽，鸟语花香。小蚂蚁乐乐经过柳树姐姐的身旁，发现她一副愁眉苦脸的样子，就关心的问：“柳树姐姐，你怎么啦？″柳树姐姐说："因为我身上有许多热死的知了，引来了一小群白蚁，咬的我伤痕累累。″乐乐说："我回去把我兄弟姐妹叫过来，帮你赶走白蚁。″

这时小鸟突然飞来过来，吓了乐乐一跳。它说："你对柳树姐姐做了什么？″乐乐怔住了说："我什么也没干呀！"小鸟说："别骗人，我之前见你跟柳树姐姐说的时候，她就一直闷闷不乐的。"“你血口喷人。″乐乐说。接着乐乐就怒气十足的走了。路上乐乐不想再去柳树姐姐那里了。因为她只要一过去，小鸟就会过来找"麻烦"。这时柳树姐姐也告诉了小鸟真相。于是他就像一根离弦箭一样飞到小蚂蚁面前害羞的说："对不起，我误会你了。″没关系，我原谅你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳树姐姐吗？”“当然可以。”乐乐说。没过多久，一支“大军队”就到了柳树下，经过一场激斗后，乐乐他们终于取得了胜利，打了个白蚁落荒而逃。

最后小鸟和蚂蚁乐乐成为了最要好的朋友。

小李哲瀚

一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑腾着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

这时，小鸟的爸爸妈妈飞回来了。小鸟可怜巴巴地说：“爸爸妈妈，快把我抱回家吧。”“不行，从哪里跌倒就要从哪里站起来，做什么事都要靠自己，不能依赖别人！”爸爸妈妈怎么这么狠心呀！”小鸟伤心地哭了起来。一只小燕子飞过来了，奇怪地问：“小鸟，你为什么哭呀？”“我从树上摔下来，我又不会飞，现在回不了家了。”小鸟边哭边说。小燕子摸摸小鸟的头，温柔地说：“别伤心，我教你飞吧。”小鸟擦干眼泪，点点头。就这样，日复一日，小鸟跟着小燕子学飞。小鸟饿了，小燕子捉虫喂它；小鸟累了，它们就休息一会。小鸟的爸爸妈妈每看见小鸟失败一次，就有冲下去把小鸟抱回家的冲动，但是，它们转念一想：不行，一定要让孩子自己飞上来……最后，小鸟掌握了飞翔的本领。

小鸟终于回到了温暖的家，爸爸妈妈激动得把它紧紧抱在怀里。小鸟高兴极了，唱起了动听的歌儿。

黄楷然

丁零零，铃声从广播里传了出来，每个同学都飞快地跑回教室，静静地等待着老师的到来。半晌，也没见老师进教室。哎，看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了！

首先，徐恺跑到后门，时不时朝外张望，像个哨兵一样，给我们通风报信，让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时，有了“安全保障”，乔立恩也克制不住爱玩的天性了，像只小鹿似的满教室跑。你看，立恩一会儿跑到东边，跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边，跟嘉浩谈谈。这时候，班长站了出来，大声呵斥道：“立恩！徐凯！你们两个立刻，马上给我回你们的座位去自习！”我正在埋头写作业，突然听见班长这么一说，才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏，连绵不断。这是有同学对着教室门口说：“自习！自习老师来了！”看到这情形，班长就说：“表扬沈裕泉，表扬林菲，表扬……”因为史老师对他们说过，越是乱就越要表扬，但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严，把吵闹的同学的名字写到了黑板上，果然，这一招“一针见效”，同学们立马安静下来了，这时，徐凯大叫一声：‘史老师来了！’这场闹剧才总算平息了下来，淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看，老师不在时，同学们真是八仙过海－－各显神通啊！老师在时大总是能管好自己，老师不在时又是千姿百态，但这总是让我感到好气又好笑。

我们的教室是一个非常清洁并且充满了欢声笑语的教室。

穿过停车场，踏上台阶，你就来到了校园的怡心园。怡心园里有许许多多的花草树木，尤其是每年八九月的时候，总能飘出一阵阵沁人的清香，那是丹桂在邀请孩子们来此呢！经过怡心园就来到了博学楼。而我们的教室就在博学楼一楼顺数第三间。

站在教室门口放眼望去，你首先看见的是48张摆放整齐有序的桌椅；低下头，你可以看见清洁、干净的地面；抬起头，你可以看到教室正面墙壁“博读善思、勤学好问”的标语以及一面鲜红的五星红旗；再回头望去，映入眼帘的是一张漂亮的“班级小家务”和“硬笔书法”陈列墙。从远处看，48张字迹工整的钢笔字呈现在你的眼前，其中有的写得娟秀，有的写得刚劲，还有的写得圆润。总之各有各的特色，让人看了非常舒服，会忍不住竖起大拇指夸赞。

不仅仅只是这些，你还可以看到墙角处一个摆满了整整齐齐书籍的书柜，它有一个非常特别的名字——心灵鸡汤。如果你站上讲台，仿佛就能看到48位同学认真阅读时的情景。

这就是我们的教室，它是我们48个梦想起航的地方。

童年，就像一颗绚烂的流星，虽美，却眨眼而逝。六年的小学时光匆匆离去，如今的我已成为一名初中生。在此，我品尝了初中生活的甜与乐，同时也品尝了初中生活的酸与苦。

一天，放学回家，看到书桌上堆积如山的作业，不由得叹了口气。望着窗外那些无忧无虑的鸟儿在湛蓝的天空中自由地飞翔，好不羡慕！我多想和它们一样自由啊！没有作业，没有考试，能按自己的方式活着，无拘无束！

“叮咚——”清脆的门铃声打断了我的思绪。我跑去开了门。是爸爸，他背着手，神秘地对我说：“女儿，知道我给你买了什么吗？”我不惊不讶，有气无力地说：“买什么了？”爸爸却小心翼翼地从身后拿出一个用黑布罩着的笼子。“哇——”我惊叫起来。难道就是我正想着的小鸟吗？我的心跳加速了，像一只小鹿似的活蹦乱跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一点一点地往上拉。

映入眼帘的果真是一只小鸟！一只美丽、小巧的小鸟。那黑豆子似的小眼睛不停地转动，短短的嘴巴微微向下翘着。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，没有一丝瑕迹，抚摸着它，就像是抚摸着婴儿的小脸蛋儿，怪舒服的。

我兴奋极了，来不及对爸爸说谢谢，拿起鸟笼直奔房间。我将小鸟放在桌上，倚在它面前，自言自语道：“小鸟啊，你知道我有多羡慕你吗？你永远都是那么的快乐、自由。蓝天上总有你飞翔的身影，树梢上总会传来你欢快的歌声……放心吧，到了我家，我不会亏待你，会让你像以前一样幸福！”小鸟不理我，只是使劲拍打着那娇嫩的翅膀，仿佛想冲破这个被封锁的囚笼。我拿了一些小米放在食槽里，亲切地抚摸着小鸟说：“乖，吃小米。”小鸟停止了拍打，但全身不停地颤抖着，一直往后退，还用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”着我。我无可奈何地叹息道：“日久生情，我相信你会喜欢我的！”

那天半夜，我被一阵“噔噔”声吵醒。我小心地下了床，拉开灯。

我愣住了，原来是小鸟在啄食！

它发现了我，停止了啄食，转过身去，看着那繁星满天的夜空。

第二天，我闷闷不乐。看着小鸟孤独的身影，心里很不是滋味。便问爸爸：“爸爸，动物有感情吗？”爸爸看着我，慈爱地说：“是的，动物也是有感情的。像那只小鸟，它离开了自己的家，离开了自己的爸爸妈妈，也会感到伤心、孤独、害怕。原来它有幸福美满的生活，而现在我们却将它关在这个笼子里……”我不禁自问：我希望自由，而小鸟又何尝不是呢？我抬起头，对爸爸说：“爸爸，我要放了这只小鸟！”爸爸笑而不答。

我慢慢打开鸟笼，小鸟飞出去了，飞向了它向往的蓝天，去过它自由的生活了。我的心也释放了，将桌上的书本移向一边，抬头看着那群欢快的小鸟，心里不觉默念：别了，我的小鸟！你尽情在蓝天中谱写出专属你的乐曲吧！

陈可欣

阳春三月的下午，无边无际的天空像穹庐，白云像一只只小绵羊，微风抚摸着大地。花花来到公园游玩。

公园真美呀！花花走进公园里，只见参天大树直冲云霄，花儿绽开了美丽的笑脸，小草青似绿滴，像给大地穿了绿外套，又像给花花准备了绿地毯，可爱的小蘑菇从地面上钻了出来，一些像小雨伞，一些像小女孩的裙子，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢……

忽然传来一阵阵“叽叽叽，喳喳喳”的声音，只见一只只可爱的小鸟飞来，花花弯下腰，头低下来，她细长的头发垂下来了，有一只小鸟坐花花的发尾，好像在荡秋千，有两只小鸟围着辫子转圈圈呢，还有两只小鸟坐着花花的背上玩滑滑梯呢，几只小鸟坐在花花头上，正在聊天，还有很多只小鸟正围着花花唱歌跳舞呢。

花花和小鸟快乐的笑声传遍了公园每一个角落。

我们班的黑板报是教室里的一道亮丽的风景线，许多老师来了都对我们的板报赞不绝口。是呀，这是我们班同学和老师的共同杰作！

整个黑板报分四个部分，分别是：中队名称、健康成长、安全角和快乐飞翔。我们班叫“小雨滴”中队，老师画了许多栩栩如生的小雨滴，好像我们在细雨濛濛的早晨欣赏雨景。“健康成长”是我们的红花榜，记录我们一个学期的表现。“安全角”上每月换一份安全知识，是同学们温馨地安全保障。“快乐飞翔”里贴着我们班同学的画，非常漂亮，让人眼前一亮。

五颜六色的板报让同学们有了许多美丽的遐想！有的想象到了那开满鲜花的田野、有的想象到了蝴蝶飞舞的油菜花地……

我们班的黑板报像黑暗里的光明、青草中的一朵鲜花，让我们的教室变得绚丽多彩。

我爱我们的黑板报，我爱我们的教室，我更爱这个教室里的老师和同学！

时代在变，环境也在变，人们都在关注着自己的生活，有谁在关心天上越来越少的小鸟呢？

小鸟也有自己的心愿，那就是拥有一个美好的家园。那是都多么奢求啊？树木在一点一点地减少，小鸟能容身的地方也越来越少。人类无限制的开发，让自己过上丰富过头的生活，在享受自己的生活的时候，是否听到外面有叽叽喳喳的小鸟的哀叫声呢？

小鸟也有自己的心愿，那就是拥有一个美好的环境。那儿没有弹弓，也没有可恶的石子，没有被污染的空气，一切都如此美好，可是，这都是想象。汽车的排位尾管不停的在呼吸让人觉得的香烟，这看似是一件小的不能再小的事情，却在一点点的危害着空气，危害了臭氧层，让空气变得越来越热。虽然人类已经意识到了这个问题，但是又有谁在做呢。小鸟能生存的地方越来越小，可谁又在意它们，在乎它们呢？

朋友，让我们一起手拉着手，心连着心，共同合作，让我们一起共同完成小鸟的心愿吧。

一天，鸟妈妈出去找吃的，跟小鸟说：“你要乖乖的待在家里。”

鸟妈妈走后，一只老鹰来到小鸟的鸟巢前面，骗小鸟说：“我是你妈妈的朋友。我是来请你到我家做客，你妈妈已经在我家等你。”小鸟听了说：“我很乐意去你家做客，可是我还不会飞，怎么去啊？”老鹰说：“没关系，我可以带你去。”说完，老鹰一把抓住了小鸟就往自己家里飞去。

不一会，老鹰的家到了，小鸟进门就到处找鸟妈妈，可是却找不着。小鸟慌了问：“我妈妈呢？”老鹰嘿嘿一笑：“小家伙，你上当了，你妈妈根本没在我家。你就等着当我的晚餐吧！”小鸟听了又惊又怕：“你走开！我要我妈妈！”它边喊边往后退。结果一脚踩空掉了下去。

小鸟脑里回忆着鸟妈妈教它的飞行技巧，不断地拍打自己的小翅膀，终于飞起来了。老鹰在后面追了上来，马上就要赶上小鸟。这时鸟妈妈及时赶到，从高空冲下来，用它的尖嘴拼命地去啄老鹰。老鹰的眼睛被鸟妈妈啄中了，只能眼巴巴的看着它们离去。

鸟妈妈带着小鸟自由的飞翔在天空中，很快回到了家。鸟妈妈安慰小鸟：“好啦，没事了，孩子以后千万不要相信陌生人的话。”小鸟依偎着鸟妈妈，点点头说：“我知道了，妈妈。以后我再也不会随便跟别人乱跑了。”

教室门被打破了，同学们议论纷纷。

“这谁打破的呀！”

“谁知道呀！”

“是不是用足球打破的呀！”

“应该是小偷进来偷东西的吧！”

“我们去不去告诉老师。”

班长进来了，一看到破洞，生气地说：“谁把门打破了？”话音刚落，就看到树妞哼着歌进来，惊讶地说：“怎么了，怎么了？让我瞧瞧。”她挤进去，东看看，西看看，眼睛睁得圆溜溜的，张大了嘴巴：“天呐，这么大的洞！”见没人插话，班长转过头盯着新仔问：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么啊？”新仔两手交叉，连忙地说：“我走的时候还是好好的！”东东纠正说：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再说他上次不也把教室玻璃打破了吗？”

教室又一片喧哗，七嘴八舌地炸开了锅。

“是不是他弄的呀！”

“不知道呀！”

“有可能是别人。”

“应该是的吧！”

“对呀！再说，他上次已经吸取一次教训。”

这时，外面挤进来一个人——小巨人，这个洞原来是小巨人弄的，原来小巨人昨天踢足球打破的。

这天早上，乌云密布。电闪雷鸣，大地像一只凶狠的狮子。一只刚出生不久的鸟被风刮了下来。风儿把它带到了树林，穿过草丛，来到了小河边，只听“扑通”一声，小鸟掉到小河里，拼命地摆动自己嫩黄的小翅膀，闪闪发光的小眼睛流下了晶莹剔透的眼泪，鲜红的小嘴巴拼命地喊叫着“救命呀！救命……”小河不忍心地说：“真对不起，小鸟，我不能救你出来，因为我没有手。”

这时，一只白鹅游了过来。它见到可怜的小鸟，大吃一惊：“你没事吧？小鸟，快到我背上来，我带你上去。”说着，便轻轻地叼起小鸟，把它放在自己的背上，还用自己的嘴巴轻轻地梳理着小鸟的毛。小鸟坐在又温暖又舒服的毛上，渐渐清醒过来。白鹅把它放在地上，游走了。

小鸟来到一片草丛上。草丛是多么大，多么宽啊！小鸟在草丛里迷路了。它艰难地走着，已经筋疲力尽，满头大汗，走不动了。这时飞来了一只大雁，它心疼地说：“你怎么会在这

儿呢？可怜的小家伙，我送你回家吧！”小鸟坐在大雁身上，飞上了天空。

夜晚真美丽呀！星星眨着眼睛，似乎已经困得不行了。月亮姐姐笑弯了眉，萤火虫提着灯笼排起一列长长的列队，正在四处游荡呢！下雨的时候，小鸟躺在毛茸茸的毛里面，晴天的时候，大雁用脖子遮住火辣辣的阳光。它们飞过阴森森的树林，越过川流不息的马路，终于来到了小鸟的家。

鸟妈妈和鸟爸爸紧紧地抱着小鸟，兄弟姐妹多在它面前问长问短，大家都十分盛谢大雁。

真是一次有惊无险的冒险呀！只要大家互帮互助，齐心协力，才能战胜困难。

春回大地，万物复苏，大地到处一片生机勃勃的景象。放学回家的路上，小明的小红路过一棵大树，发现一史可爱的小鸟站在枝头，快活地歌唱，它唱得可好听啦！

小明心想：要是把这只捉完回家去，天天在我家唱歌，那该多好呀！他相想着想着，手里就拿起了一块石头，准备扔向小鸟。

小红劝阻他说：“小明，你要干什么？”小明没听她的劝，还是把石头扔了出去。小鸟赶紧往外飞，可是还是没有躲过石头，最后一动不动躺在地上。

小红看见小鸟死了生气极了，说：“小明你怎么能这样呢？”说完就气呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知该怎么办？

这时，一位老爷爷走了过来，他捧起小鸟很严肃地问小明：“小朋友，是不是你打伤小鸟的？”小明不好意思地点点头。老爷爷又说：“小朋友，你知道吗？小鸟能吃害虫，是我们的人类的好朋友，我们应该要保护它们呀！”

小明听了羞愧地低下了头，说：“爷爷我知道了，我错了，以后再也不会伤害小鸟了。”

有一天，老师送我一只小鸟儿。

这只小鸟翅膀上有几根灰毛，尾巴上有几根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有当它“开屏”时才显露出来。

这只鸟是同学们在玩游戏时忽然发现的，它正趴在停着的一辆汽车旁边，无精打采的。小苏自告奋勇的捧起这只小鸟送到老师办公室，老师又把它送给我。

我捧着它走在回家的路上，一大群人围在我身边做“保镖”有想买它的、有想抢它的高年级哥哥，又有想拿回它的小苏，还有许多十分好奇的同班同学。为了摆脱这群“保镖”我一路飞奔，小鸟在我手里，把眼睛瞪得像个玻璃珠子，小爪子

不安的抓着我的手，像受到了极大的惊吓。有一次还拍打着翅膀，一副要飞起来的样子，但它没有飞起来。我回到家，小鸟可能知道它被放在室内，无法逃脱。便“假痴不癫”，一动也不动，耷拉着翅膀，半闭着眼睛，装病。爸爸把小鸟拎起来，检查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔细细的检查一遍，确定它的身上没有伤后，肯定地说：“这只鸟有“病”！”便去厨房里弄了一点米、一点水，放在盒子里，它也一动不动，把眼睛全闭上了，好像在睡觉，爸爸更认为这只鸟有病，便把装它的盒子放到阳台上，让它晒晒太阳。它趁我们午睡，去追寻它的“自由”了，投入到大自然的怀抱中。我十分懊悔。

这就是那只可爱的小鸟。

课上，我们正全神贯注地听着老师给我们上课。

这时，不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦！这是什么东西呀！我不禁回头一看，哦！原来是一只蓝蝴蝶：它的翅膀是深蓝色的，镶着黑色的边，还挺漂亮的。

可美丽的蝴蝶不顾自己的形象，像一只无头苍蝇，在我们教室里四处乱撞。过了一会儿，它又在我们上空盘旋，教室里顿时“热闹”起来：有的把自己抱成一团；有的往桌子下面钻；有的把身体拼命往旁边靠；有的双手合掌，嘴里念叨上帝保佑，蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说：“这真是只美丽的蝴蝶！”老师一脸淡定地说：“不要紧，忽略它！”

蝴蝶又迅速地往上飞，只听见“啪”的一声，它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿，蝴蝶没事吧？可别把自己给撞晕了！正当我为它担心时，蝴蝶居然顽强地飞了起来，哈！好坚强的蝴蝶！老师看着又重新起飞的蝴蝶，说：“没关系的，它一会儿会飞出去的！”这只蝴蝶好像能听懂老师的话，在教室上空绕了一圈，竟然真的飞了出去。

“好啦！我们继续上课吧！”“还有一只蝴蝶！”我们不约而同地说。这时，大家的目光都落在了另一只蝴蝶上，它好像被施了魔法一样，一动也不动，一直立在那里，哈哈，也许是因为它像我们一样，听故事听入迷了，都不想走了！

后来，我们像那只蝴蝶一样，又专心致志地上起课来……

早晨我是第一个到教室里的，突然听到“滋滋”的声音，我仔细寻找，原来是暖气漏水了，天哪，地上滩着一片水，我把自己偷偷带的塑料袋（玩游戏时用的）扣在了暖气上，这样水就喷到了袋子里。

一会儿，同学们才陆陆续续来齐，我们进入了紧张的学习之中，暖气漏水的事也忘到了九霄云外，可是在上第二节课时，塑料袋的水太重了，承受不住，“砰”的一声，水花四溅，袋子大爆炸了，里面的水很烫，溅在同学们的身上，都疼的尖叫起来。

突如其来的水灾打断了课堂，老师让同学们到操场上自由活动，留下我和另外九个同学执行任务——清扫地上的水。于是我们开始“大禹治水”了，有的用簸箕往桶里撮水，有的用拖把吸水，总之各显其能，我们终于治好了水患。漏水的暖气老师也让维修工修好了，这下可以正常上课了。

放学，是我们组搞值日，我发现暖气又开始渗水了，一滴一滴流在地上，我经过仔细查看，觉得应该是调皮的同学出于好奇动了阀门处的螺母，于是我赶快把松动的螺母拧紧了，竟然立刻不滴水了，看来我找对原因了，我心里暗喜。

我们把教室收拾的干干净净，积水也擦干了，我们明天又可以正常上课了，我这才背起书包回家了。

我很喜欢小鸟，尤其是我家养的那对可爱的金山珍珠鸟，更是我的“掌上明珠！”。它长得很美丽，漂亮的羽毛被爱干净的它梳理得油亮亮的，它头上有一个朱红色的点，像动画片里的哪咤似的。最特别的是它的嘴，长长的，有好几厘米呢，我还给它起了个外号，叫“长嘴。”

我每次都亲自喂它吃食，和它说话解闷。

突然有一次，我发现珍珠鸟不停的往笼子里衔树枝。我就奇怪地问爸爸：“为什么珍珠鸟老往笼子里衔树枝呢？”爸爸笑眯眯地告诉我说：“因为珍珠鸟很快就要生蛋了，它要造窝。”“啊！真的！？”我高兴坏了！就更是每天都去看珍珠鸟生蛋了没有。

有一天我又兴高采烈地去看珍珠鸟，我突然发现雌性的珍珠鸟的底下有两颗白白的蛋，小小的，圆圆的。天，真棒！我高兴极了。又过了几天，我听到了细微的鸟叫声，像人们微弱的在呼唤，我就赶紧跑过去一看：哇！我发现有两只小小的珍珠鸟。嫩黄的绒羽， 闭着眼睛吱吱的叫着，好像在说：妈妈，你在哪。雄性的珍珠鸟在笼子里跳来跳去，好像在说：我该做些什么？真是一幅全家乐的情景。

在大鸟和爸爸妈妈的精心照顾下，小珍珠鸟过了几天就睁开了眼睛，我喜欢它们的眼睛，它们的眼神是那么清澈、透明！

可爱的珍珠鸟们，你们不仅给我带来了快乐，更让我感受到了生命的可贵，生命的温暖，我爱你们！

“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来，就开始自习课文，我们突然听见“轰”的一声，我们来了个站立不稳，全部摔了个狗啃泥，当我想出去透透气时，却发现那里已经不是学校，而是皇帝的花园，那花园，Look，那里有巧妙而精制的亭台，那边有许多已经灭绝的花，那边有人喊：“抓住他，他们私闯皇帝的花园！”我们吓得魂不守舍，眼看他们就要逼近，我无意中按中了我桌子上的暗格，我们又听见“轰”的一声，然后晕了过去，就什么也不知道了。

“陈广辉，醒醒，陈广辉，醒醒，”我醒来一看，原来是冯彬，我奇怪的问他：“这是哪儿啊？”“这里是——我也不知道，所以我才开问你呀！”我看了看四周，说：“这不是美的战争时期吗？”“我饿了，你去找点来吃吧！”冯彬说，“想都别想，一起去找！”“好吧”我走出班级拿了一个面包，把我身上的钱都给了店主，走回教室，坐下的时候，按到了暗格，到了邵武。

呼，终于回家了。

假如我是一只小鸟，我一定要早早地向鸟爸爸鸟妈妈们请教怎样飞翔、怎样寻找食物、怎样躲避危险，以便更好地生存。

假如我是一只小鸟，我一定要尽量比别的鸟先学会怎么飞，而且尽量要比它们飞得更高，等我成熟了以后，我要和爸爸妈妈还有好伙伴们一起，快乐自由地在地球上飞一圈，飞到美丽的天空看看太阳有多大多红、月亮有多圆多亮；飞到广阔的海洋看章鱼吐墨、海豚跳跃；飞到辽阔的草原看马儿奔跑、绵羊吃草；飞到美丽的城市及老土的村庄，看尽世界上所有的一切美景，饱享各地的美食。

我要飞到的第一个地方就是北京。我要去天安门广场看一看庄严的升旗仪式，在令人振奋的义勇军进行曲中去感受祖国的不易及强大；我还要去参观举世闻名的故宫，看一看那气势磅礴、金碧辉煌、雄伟壮观的宫殿；我还要去细细游赏美丽的皇家园林——“颐和园”，去数一数万寿山上的佛香阁是不是真的有八个角，去算一算十七孔桥是不是真的有十七个孔。如果运气非常好的话，说不定会见到许多正在拍戏的明星呢！我还要去攀登被称为“世界历史奇迹”的长城，当一次“好汉”，看一看长城是不是真的“前不见头、后不见尾”。

假如我是一只小鸟，我会很尽职的在树枝上歌唱，给清晨早起的人们送去美好的心情；我会飞到医院的窗户前，用心的聆听病人的痛楚，给他们捎去亲朋好友的祝福；我会飞到学校门口，等候放学的孩子们，并给迷路的小朋友带路。

假如我是一只小鸟，我会给枯萎的花草浇浇水，让它们健康的长大；我会给冬天很冷的动物一片羽毛，让他们暖和一点。

假如我是一只小鸟……

一个阳光明媚的早上，小明在家里写作业，忽然小明听见了小鸟唱歌的声音，他心里想：“抓来一只小鸟让他每天都给我唱歌，那该多好呀”小明又想了想说：“好，我这就去抓。”

小明赶快跑到厨房里拿起炒菜锅和一把小米冲了出去，小明来到屋子外面，先在地上撒了一点小米，然后躲在一棵大树的后面。不一会儿从天上飞下来一只小 鸟，先落在了树枝上，然后又落在了地上，看看四周没有危险就开始吃起了小米，小明心里高兴极了，他趁小鸟不注意的时候悄悄地把手伸到小鸟的嘴下，正当小鸟 吃的津津有味时他把锅举起来，猛地一下把锅扣在了地面上，只听“噹”的一声，小明的手肿了，他一看天上，小鸟飞早了，小明右手握着左手，连蹦带跳哭着喊： “疼，好疼呀，好疼呀。”

小明到最后还是没有抓到小鸟，小明只想抓小鸟，却忘记了自己的一只手还在喂小鸟吃小米了，小明真是后悔抓小鸟。

星期天，妈妈带我来到河堤，我看见一位老爷爷在逗鸟，于是我便过去看鸟。

但是我走近一看，看到的不是小鸟欢快的样子，而是它可怜无助的眼神。在小鸟的眼神里，我们仿佛聊起了天。“小鸟，你为什么那么不开心呢？”我不解地问。小鸟伤心又愤怒地说：“唉！说来话长啊！记得是在一年春天，我和小伙伴们正在高高兴兴地玩耍，这是看见一个装着我最爱吃的食物，于是我就飞进去。可谁知，竟是你们人类设下的陷阱，我中圈套了。”“小鸟，对不起”我自责地说。“都是我们人类不好。”小鸟听后说：“算了，这也不怪你，都怨我当时鬼迷心窍。我曾多次尝试着逃离这个笼子，但主人管得太严了，都不给在外飞的机会。更可恶的是你们人类自己在外面时也会想家人，那我又何尝不是呢？每当我的家人在笼子外看我时，你们不是把它们抓起来就是轰走。”

听到这里我情不自禁地说：“小鸟，对不起。是我们害了你，希望你能源谅！而且，我以后会跟别的人说一起保护你们，保护动物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了。”我兴奋的把这件事告诉了妈妈。妈妈欣慰地说：“是啊，真希望人与动物能和平共处呢。”

我也希望人与动物能和平共处，我也从次的“对话”中感受到了：世界万物都是和平的，没有高低、贵贱之分，我们应该平等的对待动物。