一只小鸟飞进教室作文【20篇】

“英雄们凯旋回家乡，号声嘹亮鼓声响……”星期三中午的最后一节地理课，隔壁的四班传来了悦耳的歌声，一听这清亮的歌喉，我便知道这是音乐老师在教同学们唱歌，这么重要的地理课，我竟然有些出神……

说起我们音乐老师亓老师，那可有的说了，她从六年级就开始教我们，到现在也快两年了。我们级部有六个班，这六个班的音乐课全都是她的工作，六年级我们第一次见她时，我们就觉得她浑身有一股子正能量，深深把我们感染了。

音乐课因为所谓的“不重要”，一星期才只有一节，我们本来也觉得，都上初中了，这些副科就一点都不重要不值得我们关心了，可是亓老师深深的改变了我们的想法。

音乐老师说好当也好当，说难当，嘿，还真不好当。每次学一首新歌，老师都要把音调、歌词、歌谱、节奏自己默默的练习熟练，然后不断地把这首曲子在她的电子琴上练习不知道多少遍，还要给我们找合适的PPT、音乐材料和音乐视频，一节课都不会落下。每次上课时，她总是带领着我们这群不懂事的小毛孩，一遍一遍的练习，很多时候还自己给我们示范，她清脆的嗓音，不知道伴随了我们多少节课。

上一次班级文化展示时，我们班要表演合唱《歌唱祖国》，我们便把亓老师请来给我们排练，老师乐呵呵的就答应了，大课间时，她自己丝毫没有空闲，抓紧给我们排练，所以她少了很多属于自己的空闲时间，也多了很多工作之外的“闲事”，可是老师没有丝毫不情愿。我们班的表演非常成功，赢得了阵阵掌声，可我再回去找亓老师时，她已经默默的走了，继续去干自己的工作了。

正是因为她的出现和她的歌声，我才改变了我的看法。老师从来没有因为自己教的课不是主课就不负责任，从来没有因为自己教的课一个班一星期才一节就放松自己的工作，从来没有因空闲时间被剥夺而不认真不情愿。老师永远是那么兢兢业业，勤勤恳恳。

“同学们上课！”地理老师准时来上课了，我的思绪也被打断了，隔壁传来的歌声还在继续可我觉得它比之前更悦耳了。

新学期开始了5周了。8月29日那天去看新教室似的场景让我难忘了！

还是那个三年级的小教室，在三年级楼上，没有阳台，就像一个渺小的蚂蚁窝，四班的教室都比我们大。看来大教室放东西的计划是行不通了。这第一个希望破灭了。看来只能靠干净来拯救这样渺小的教室了。

进了教室，蓝色的地胶，摇头说“不”的电风扇，几排同桌连体的桌子，样样都是两年前第一次来的记忆。太可怕了，两个月前可能它还是一尘不染的，就如同一个“净身出户”的和尚，两个月后它就成了一个“蓬头垢面”的疯子。到处落满了灰尘，手在桌子上一掸就像染色了一样变成了灰色。甚至连高高挽起的窗帘，一拉便发出“滋啦”的刺耳呜叫。

天哪，不大又太脏，我心里一惊，班主任站在教室后面饱览教室的全景，嘴里不禁发出了“啧啧称赞”。“太脏了！”看到如此悲催，心头一颤，天啊，竟然有这样脏乱差的架势，这边又传来了窗帘的呜叫声。我的心就像被染色的手一样蒙上了灰蒙蒙一片。

几个男生看不下去了，就像几个勤劳的小兔子操起拖把就向教室冲锋，过一会儿，又有几个军团提着几个摇摇晃晃的水桶进来了。有些人好像并不太在意，直接蹿上了灰一堆的桌子，屁股上自然成了灰人。

又一个希望破灭了！

有一天中午，我因为贪玩，忘记写《习字册》了，一想到下午不能按时交作业，我就急得愁眉不展。这时，一道耀眼的金光从教室的上空闪过，只见一个蓝胖子从天而降。

我定睛一看，呀！这不是我最喜欢的小精灵——哆啦A梦吗？

哆啦A梦看起来矮矮胖胖的，它的浑身都是蓝色的，只有胖脸蛋和大肚皮是白色的，看起来活像一个大皮球。

更可笑的是，它的手和脚都是圆滚滚的，长在那胖胖的身体上，像是小包子镶嵌在大皮球上，呆萌极了！在它的脖子上，挂着一只金色的小铃铛，随着哆啦A梦摇头晃脑，小铃铛发出“叮叮当当”的清脆响声。

在哆啦A梦的大肚皮上，有一只神奇的大口袋，它可以从这个口袋里掏出许多宝贝。

看见我着急的样子，哆啦A梦从大口袋里掏出一本《习字册》递给我，对我说：“小姐姐，别着急啦！这是写好的《习字册》，你下课拿去交给老师吧！”我高兴坏了，下课时，我得意洋洋地把《习字册》交给了老师。

没多久，老师表情严肃地把我叫进了办公室，指着《习字册》问我：“这是你自己写的作业吗？”我心虚得直冒冷汗，赶紧翻开看，只见《习字册》的左下角写着大大的哆啦A梦的名字。我只好向老师承认了错误。

晚上回到家，我刚想把哆啦A梦叫过来臭骂一顿，它就自己从天而降了。它笑着对我说：“小姐姐，别生气！我就是想通过这件事告诉你，不能总想着不劳而获，一分耕耘才能有一分收获。”嗯，我记住了。我以后再也不指望哆啦A梦帮我做作业啦！

尊敬的老师：

您好!

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，检讨我在课间打闹的行为。

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!

我7岁那年，在爷爷家玩，并结识了许多好朋友。有一天，我们约好一起出去玩，在路边发现一棵大树，上面有一只鸟妈妈和一只鸟宝宝。于是，我们决定趁那只鸟妈妈不在的时候把那只鸟宝宝捉下来带回家轮流养着。可是谁也没有想到，我们犯下了一个错误。

那天中午，我们吃了饭就到大树下面守着，好不容易等到鸟妈妈出去觅食了，我们才派出一个人爬上树小心翼翼地把鸟宝宝抛到我们手中，可还是一不小心划伤了鸟宝宝的翅膀。突然，鸟妈妈回来了，我们见了，带着小鸟一窝蜂似的逃跑了，爬树的小伙伴下来时一不小心碰到了鸟窝，把鸟窝摔了个稀巴烂。

我带着小鸟回到了爷爷家，小鸟的翅膀耷拉着，还流出血，把羽毛都弄湿了，小嘴还在不断痛苦地呻吟着。我的心一下子就软了下来，用绷带把它的伤口抱扎好后，它总算停止了呻吟。

可是没有想到，不久，鸟妈妈却找上门来了。鸟妈妈气势汹汹地用嘴啄门“砰砰”直响，我心想：失去了自己的孩子肯定很痛苦！如果是我，我也不希望失去自己的孩子。

于是，我把门开了，鸟妈妈一下子飞了进来，用翅膀动动小鸟的伤口，还用嘴巴啄啄小鸟的脑袋，似乎在安慰它……看到这么感人的一幕，我心里真有股难以言说的感慨。

我又想到鸟窝已经被摔烂了，它们住在哪里呢？于是，我一不做二不休，把爷爷叫过来，找来了木板、锯子和钉锤，让爷爷做一个小鸟窝，爷爷笑呵呵地答应了。一阵“叮叮当当”的声音过去了，一个鸟窝做好了，我又把小伙伴约了出来，费了九牛二虎之力把鸟窝安在树上，把鸟儿送了进去。鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟我们道谢呢！

想起当时那件事，还真对不起那只小鸟呢！

我想我是一只小鸟儿那该多好啊！那样我就能展翅翱翔在天空，自由自在的飞翔，飞向自己心中的那片天空，圆了自己心中的那个梦想。

如果我是一只小鸟，我会像乌鸦反哺那样照顾父母，感激他们的养育之恩。在他们反复啰嗦一句话时，我不会怪罪他们；等他们老了走不动的时候，我会紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着我一样。

如果我是一只小鸟，我要为人类做出贡献，帮他们消灭那可恶的虫子，不要再让那茁壮的大树受伤害；不要再让那些辛勤劳作的农民担心憎恶；不要再让那些胆小的孩子害怕。 如果我是一只小鸟，我会告诉乱砍乱伐的人类，让他们停止这种愚蠢的做法，还无家可归的鸟儿一个完整的家，还地球妈妈的绿衣。那么，空气将变得更新鲜，而树木还能为往来的行人遮阳，为人们短信狂风暴雨，使人们拥有一个更美丽，更繁华的居处。 如果我是一只小鸟，我会尽我最大的能力，为人类做出一些贡献，为森林打造一片属于动物们的天地。但是我所做的一切不是为了那伤人的名利，而是想拥有一个美丽的世界，美丽的家园，让无家可归的动物有可栖息的地方，让人类的心灵变得更加纯洁，更加美丽，让世界变得更加和谐美好。

几星期前，我在小区里玩，突然发现不远处的灌木丛里有动静，我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看，呀！竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是，我便小心翼翼地捧着它，把它带回家治伤，一路上，小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。

到了家，我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药，然后把它放进笼子里，仔细地观察它。这只小鸟真美呀！你瞧：它头上长着黑色的羽毛，两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的，后背是天蓝色的，翅膀上面是淡绿色的，周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方颜色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的，是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是，我便叫它“小翠”。

因为“小翠”在我家住了一段时间，所以我已经了解一点它的“语言”了。你听，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它这是饿了，我便给了它一点面包吃。吃完食后，它又“喳、喳、叽……”地叫了起来，这是表示：我很快乐！一会儿，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它这是困了，在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了，可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。

每当我办了错事时，小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鸟语就好了，那样我就能跟你沟通、交流了！”

现在，小翠翅膀上的伤也好的差不多了，也该是它重回蓝天的时候了，虽然有些舍不得，但鸟儿应该是自由自在飞翔的，不是吗？

我想变成一只小鸟。我渴望变成一只小鸟，像小鸟那样过着无忧无虑的生活。

春天，小鸟就站在枝头叽叽喳喳地唱着一首首优美动听的歌曲，微风吹过，花朵儿像是在为小鸟伴舞，蓝天白云好像在为小鸟做背景。啊！小鸟真幸福，有这么多朋友跟它常年相伴。

夏天，小鸟被炎热的太阳晒得大汗淋漓，就躲在遮天蔽日的树荫下乘凉，还哼着歌，跳起了欢快的舞蹈。

秋天，小鸟就开始寻找食物准备过冬了。小鸟翻山越岭寻找食物，一边飞一边在天空中做着各种各样的动作，有时在天空中打个旋儿，有时在天空中翻个跟头。这些动作可是我们人类不可能做到的呀！

冬天，小鸟在暖烘烘的窝里睡觉。下雪了，雪花飘飘扬扬犹如天女撒下闪闪发光的白色羽毛。雪停了，太阳出来了，照到地面上闪闪发亮，小鸟伸出头来欣赏这难得一见的雪景。

啊！小鸟的生活多么无忧无虑，多么快活自在，不用被作业压得喘不过气来。我多么希望变成一只自由自在的小鸟啊！

我是一只快乐的小鸟。

我有一双可爱的翅膀，一双敏捷的脚，一张可爱尖尖的嘴，披着橘黄色的头发。我经常用翅膀和锋利的嘴寻找食物。

春天，我寻找一棵大树。为了在茂密的树枝上安家，我经常拿一些茂密的树枝，编织我的家，建造我美丽的家。我会绕着大树转，突然飞向天空，在天空中自由练习飞翔，和朋友在森林里玩耍。我经常会被猎人发现，但我惊人的速度往往会离开猎人的枪口。玩累了就去找“午饭”。

夏天，天气非常热。这个时候不适合坐飞机，我就在家晒太阳。在强烈的阳光下，我经常睡得很快，做着甜甜的梦。有时候懒得找吃的，只能中午饿肚子。炎热的夏天，我经常在河边洗橙色的头发。

秋天是我最喜欢的季节。水果熟了，我经常偷农民秋天种的水果。那时候我是最勤快的鸟，每天吃四顿饭。秋天是飞翔的最佳时间。凉风吹着你，你在天空翱翔。那是一件美妙的事情。

冬天，我们都会飞往南方。我们一口气飞到很远的地方，也就是飞到南方。有时候，我们的几个团队不能飞往南方。如果是北方的春天，我们还是会飞回去，很累。

我们这些鸟每天都可以无忧无虑的生活。很好听！

林菲

今天早上，我照常背着书包来到了学校，突然广播里传来了汪校长亲切的声音：“从今天起深圳的中、小学都不会再有老师，同学们要自主学习。”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们都兴奋得手舞足蹈。

我们开始在教室里尽情地玩耍，有的同学在说话，有的同学在玩游戏，还有的同学在追逐打闹。第二天，同学们把家里的零食都带来了，我们在班里开了一个美食大会，那叫一个开心啊！教室里要是没有屋顶，同学们一蹿都要蹿到月球上去了。又过了几天，同学们把家里的游戏机都带来了，我们一边儿玩游戏，一边儿吃零食，别提有多高兴了。校园里经常发生打架事件，今天他被打伤了，明天她又被挠破了。可没人能管得了这群自由快乐的孩子们，只有家长不停地来学校投诉。

我们就这样度过了小学和初中生活，但是在这些年里，我没学到任何知识。所以我没能考上大学，上完初中，就被迫出来打工。

但由于没有学历，没有公司愿意聘请我们，就算好不容易有个公司愿意聘请我们，最终也因为无法胜任工作而被辞退。最后我们只能流浪街头，四处游荡，这时我站在街头腹中空虚，迎着寒风顿感饥寒交迫……

丁零零、丁零零……

我的闹钟响了，被子被我踢在脚下，肚子也已经饿得咕咕叫了……幸好这一切只是一场梦！没有老师的日子太可怕了，我一把抓走书包朝学校奔去。

在一个阳光明媚的早上，小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室，小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀，拼命地乱飞。顿时，教室里乱成一团，有的同学拿起扫把追打小鸟；有的同学大声呐喊：“小鸟，快跑，快跑”；还有的同学一直安静地看着，像似在看一场好戏。

小鸟再也没有力气继续飞了，它用无辜的眼神看着同学们。突然，它用力地往外飞，可是一不小心撞到了窗户上，“砰”的一声，小鸟从窗户上重重地掉了下来，大家都惊呆了，急忙抱起小鸟，迅速地打开窗户，让小鸟飞出去。

同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天，大家都开心极了。小鸟停在了树枝上，不停地唱着欢快的歌，仿佛在说：“同学们，谢谢你们。”

刚进初中，我发现，教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候，无论老师再怎么催，小纸屑总会像鬼魂一般，在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了，又怎样去让人认真学习呢？

所以，在魏老师和我们的努力下，班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧，因为沈夔一生病不能参加大课间，老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星，还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多，班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上，省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲，告诉我们要注意个人卫生，不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了，每个人都开始注意自己的个人卫生，想让班级少收到一些“罚单”。第二天，当我们参加大课间回来时，发现屏幕上的人数少了很多，变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见，魏老师为了使我们班变得干净整洁，耗了多少心思在这上面啊！

还记得以前刚进这个班的时候，班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生，一但有什么“罚单”来了，也都不当一回事，扫地也不认真扫，草草了事。可是随着时间的推移，老师无数次的谆谆教诲，我们的教室也变得越来越整洁，扫地的同学也精益求精，想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员，以及卫生管理的人员。不单单是地面，连后面的箱子，点心盒，讲台还有柜子，都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬，我们班一举成名。这些，不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗？在原本脏乱的班级里，我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信，在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下，我们班终将成为一个干净整洁的班级。

在一个风和日丽的下午，我们正在全神贯注的写作业，这时，老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。

听到这个消息教室里是沸沸扬扬，议论纷纷，该怎样布置呢？老师好像猜出了我们的心思，于是，把我们分成了三个小组，教室分成三块，左墙第一组，右墙第二组，我们这一组就是第三组了，任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务，让我们自由布置。最后还要排名呢？我们这一组也不甘落后，先是讨论办什么内容？怎么做？讨论了好半天。最后决定了主题“是关于时间的”但是我们擦来擦去，还是没整好。于是，我们重新开始新的想法，我们决定把黑板分成三份，每一份都有一个主题我们先把中间的一份写上关于时间的文章，在此，是要告诉大家，时间苦短，要珍惜呀。左边的一份我们决定当做一个创意的空间，把同学们的作品都展示出来。至于右边那一份嘛，我们先画一个大苹果树，再做26张小卡片，发给班里的26位同学，让他们写上自己的理想，写好后贴在苹果树上，当然这棵树就不叫苹果树，那就是“理想树”了。接下来我们的任务也完成一大半了，只要再稍稳装饰一下我们就大功告成了。天色已晚，我们只好恋恋不舍得回家了。

第二天，我们兴致勃勃的来到学校，用最快的速度把我们的尾巴给扫除了。看着我们的劳动成果有一种说不出的喜悦。这时候，就期待着老师的到来，给我们评比了。更想看到老师看到后的表情了。

这一天终于来了，你知道老师是怎样评的吗？“经过大家的努力我们的教室焕然一新，到底哪一组最好呢？想不想知道？”大家异口同声地回答：“想”。“并列第一”。听到这句话我们是又高兴又失望。可是后来一想，大家都辛辛苦苦做了几天，老师说谁的不好呢？我想可能老师是不是想打击我们的积极性或者是谁也不想得罪，落好人吧。

“老师就是老师，就是比我们聪明。”不过，看到我们的教室大翻身，坐在这样的教室里学习也是一种享受。

走进书香袅袅的教学楼，在那架时常人头攒动的钢琴对面，有一间不寻常的教室。虽然它谈不上多么舒适敞亮，但却是五十一名同学共同的温馨之家。虽然它远不及三味书屋般闻名于世，但它在我心目中的地位却是不可取代的。没错，这就是我们的教室。

推开教室的木门，首先映入眼帘的是五十一张整齐干净的桌椅，统一铺着桌布和玻璃板，在九盏明亮的白炽吊灯下，犹如蔚蓝大海。永远擦得乌亮的黑板上方，贴着八个龙飞凤舞的行楷大字“求真感恩，乐学善思”。这是我校的校风，校方以此来提醒我们发愤图强，积极向上。黑板的左右两侧各张贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》，行为规范时刻入心。教室的两腰上，皇甫同学的两幅软笔书法作品夺人眼目，这两句学习格言契合教室的学习气氛。

班级的文化墙上，大大小小二十一幅书画作品星罗棋布，它们风格各异，充分展示了九班学子与众不同的艺术才华，可谓是一道独特而美丽的风景线，也是这个教室抢眼的名片。但要说教室里最别具一格的，当属后墙上标新立异的板报。

远观整个班报，拟定主题“有你真好”四个五彩缤纷的大字正居中心。两幅逼真的画作在班报的两肩上，散发着独特的艺术魅力，也将黑板分成左、中、右三个部分。同学们集思广益，各自发挥才能，写成五篇征稿。近观，有的同学填成一阙《满江红》，表达予恩师的敬意；有的同学则写成一首《西江月》，称颂给同学的赞扬，字里行间洋溢着大家对班集体的热爱，一颗感恩之心显露无疑。班报小组的同学们以晚回家为代价，将其誊写在黑板上，字迹优美遒劲，为板报增添了不少光彩，让这块普通的黑板俨然成为了一件价值连城的艺术品。称善者久之。

可以写的还有很多，这里不在多提了。

今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

虽然这个游戏的名字叫击鼓传花，等把鼓换成了碗，把花换成了戒尺。

游戏开始了，平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了，到我时鼓声快停了，我不管三七二十一，把戒尺向另一个同学的桌上丢。可丢违反了游戏规则，我只好上台背绕口令作为表演的节目。唉，要是我当初没有丢戒尺的话，那我就不用上台表演了。

游戏再次开始，因为大家怕自己一不小心就把戒尺丢了出去，就传的没那么快了。当陈思颖拿到戒尺时，鼓声停了，她走上讲台给我们表演了劈叉。大家一边鼓掌一边喊道：“再来一个！”于是陈思颖给我们表演了下腰。下班后大家还想看一次表演。最后他给我们表演了翻跟斗。陈思颖的身子向一旁倒去，当她的手触到地时，她的双手用力一顶，在空中来了一个180度大旋转，稳稳地落在了地上。可美中不足的是，她落地时踩到了小黑板，小黑板差点被她弄倒了。虽然这样，但教室里还是掌声接连不断陈思颖在这个热情的掌声回到了座位上。

游戏又一次开始，传到了周子舜的手里，他开始传时鼓声停了，他就在讲台上讲了个笑话：老师问小明一加一……我们听完了这个笑话，有的笑得前仰后合；有的捧腹大笑……而我差点把肚皮笑破了。

这次的游戏真有趣，希望以后还可以玩到这样子的游戏。

在一天放学回家的路上，我因为考试只考了75分而不敢回家。当我看到不远处还有一片树林，就想在树林里打发打发时间再回家。

当我走到树林里的时候，有一只小鸟飞了过来，看到我愁眉苦脸的样子，问我：“小妹妹，你怎么了？”

我说到：“哎，这次考试没考好，回去又要被妈妈骂了。”

“我比你更烦恼。”小鸟说

“怎么会呢？”我问道，“你们小鸟最轻松了，不用上学，还可以自由自在地飞翔……我一连串的说出了好多小鸟的好处。”

小鸟说；“我们每天都要遭到人类的捕杀，前几天刚刚被杀了两个兄弟……”

“辟！”只听一阵枪响。

小鸟又说：“笼子里的小鸟，不都是你们人类抓来的吗？有的小鸟还成了餐桌上的美味佳肴呢！”小鸟越说越生气，恨不得狠狠啄一下那些捕捉它同类的猎人们。

“小鸟，要是每个人都善良那就好了。”我说道。

“那么希望你们人类不要再捕捉我们了。”小鸟说，“麻烦你转告你们那些人类朋友。”

“我一定会的。”我说。

小鸟回答：“那就谢谢你了，小妹妹。”

我们的教室在学校教学楼四楼的东侧。当你推开教室的那扇大门，立刻感觉里面是多么干净整洁，那么宽敞明亮。

教室东面的墙上，是全班同学亲手办的板报。板报的外框画着蓝色的花纹。板报上面，写着几个醒目的红色大字“知识改变命运，学习成就未来”，这在告诫我们只有好好学习，将来才能有一番成就和作为。大字的下面，是用“心”形括成的三个小字“静、竞、净”，意思是说一个学生要做到竞争、安静和干净。板报的左侧是几幅精美的图画，还有同学们用灵巧的手制作而成的折纸。板报的中间是同学们的书法作品。板报的右边，是73幅梦想的摇帆，上面是全班同学的照片。板报上还有许多关于珍惜时间的名言。内容丰富、形式新颖的板报，凝聚着老师和全班同学的智慧和心血。

教室的北侧，张贴着《小学生日常行为守则》，守则里的每一条款，我们都铭记在心。

教室的南侧是红花榜，上面有全班73名同学的名字。每到周五的小结会上，老师就会奖给本周表现最好的五名同学每人一朵小红花。那小红花象征着我们的荣誉。每当望着红花榜时，我就会情不自禁地想到：全班同学不正像这小红花一样，在学校这座百花园尽情绽放吗？

教室的西侧墙上挂着一块黑板。每天老师都会在黑板上为我们传授知识。数学老师为我们讲解数学题，把我们引入了一个思考的世界；语文老师为我们讲解作文，让我们有了无限的遐想空间；英语老师为我们讲解语法，让我们把英语学得更加流畅；美术老师教我们如何绘画，黑板上留下了一幅幅精美的图画；音乐老师教我们乐理知识，让我们在音乐的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老师的汗水，播下知识的种子，这种子在我们的心中生根、开花。黑板上面有八个大字“好好学习天天向上”，它激励着我们努力学习，奋发向上。黑板前还有讲台，讲台上放着好几盒粉笔。

教室的中间整齐地摆放着73套桌椅，当上课时，同学们坐在自己的座位上认真学习。

我爱我的教室！

沈哲楷

“啊！”董艺成惊叫着，眼神中透着无尽的惶恐。就是在500米外也能看清他的嘴巴拉得长长的，如水帘洞一般。他的双手交叉抵在胸前，紧绷着——那是一位女士经典的防御动作。

敌人是一只小麻雀。在误入教室后，它横冲直撞，停在了它同桌那儿。它无辜、无助的那双玲珑的眼睛好奇地打量着世界，也带着防备。它大概是被董艺成过激的反应吓到了，再次出发。董艺成的身子开始本能地向后仰。即使肤色是那么的黑，他的脸上也看得出苍白。若单看他的面庞，还以为这是一位原始人在一片茫茫无际的草原上遇到了一群狮子，有佛若电影中的跑龙套在阴冷潮湿的午夜老宅中与厉鬼相逢！

他的姿势在小鸟远离后终于变了。他将头低下，双手抱头，身体蜷缩在椅子一脚，仿佛他在挨打，那能减轻作用力。我暗自好笑，装模作样地叫一声“小鸟又来了！”这下可好了，他一下子扑入了我的怀中，就如一个巨婴。他的手在空中不断地舞动着，同时在语无伦次地咕哝着什么，听上去是在求上帝饶恕我的罪孽。

郊外的马路上有许多电线杆，突然飞来了一只小黑鸟，停在一根电线上，他在微风的吹拂下用自己的嘴巴轻轻的梳理着它那乱乱的羽毛。正在它享受这段时光时，突然，又飞来了第二只，第三只，第四只……他们像雨点一样，“啪啪啪啪”地落在电线上，电线也不安地抖来抖去，像一根突然拉紧的牛皮筋。

有一只自以为先来的小黑鸟，用自己最大的声音喊：“嘿，快让开，快让开！这里是我的地盘，另一只鸟马上反驳道：“这根电线又不是你一个人的，凭什么就你一只鸟可以在这根电线上？”鸟群一下子炸开了锅，有的喊：“就是就是，这电线杆是所有人都有权在上面休息！”有的喊：“你看边上，不是也有电线吗？你想一只鸟停一根电线，就给我到那根电线上休息！”说着，指了指边上的电线。

就在大家闹得不可开交时，一声沙哑的声音把大家都镇住了，大伙齐刷刷的把头转向右边的电线杆，只见上面立着一只庞然大物。小黑鸟们想：这难道是传说中的那只大嘴鸟吗？嘴巴大大的，长脖子，头上有三根毛，还有着两只又修长的腿，样子奇丑无比。顿时，小鸟们都变回了自己的“真身”，用搞怪的，鄙视的，嘲弄的眼神望着这位不速之客，“嘿嘿，正要还想来我们这！”一只鸟对其他鸟说。这时，其他鸟也学着大鸟的样子，把自己的毛竖起来，学着大鸟的样子，啊啊大笑起来。

大鸟叫了一声：“让开点我要来了！”小鸟们也不让，对大鸟叫道：“你可别飞过来，你过来的话会降低我们的颜值的！”可大鸟才不听呢，扑了几下翅膀，飞到了小黑鸟们中间。这时，电线被大鸟的中央拉了下去，小鸟们也滑到了一起，一只鸟说：“你这只臭鸟！快走！我翅膀都张不开了！大鸟被挤得倒了一下身子，挂在电线上。发短电线一下子垂了下去，形成了一个大写的“V”字形，小鸟们嗖得一下，纷纷顺着倾斜的电线滑倒一起，挤得像一排缩了水的小肉干，可难受了！小黑鸟们再也忍无可忍了，离大鸟最近的两只鸟儿交换了一下眼神，马上用嘴使劲地啄大鸟的脚，有一只鸟发现了不对劲，对那两只鸟说：“电线已经那么弯了，大鸟一掉下去，我们⋯；⋯；”话还没说完呢，大鸟就掉了下去，小鸟们马上被已经拉得像线弦似的电线弹了上去，由于力量太大，羽毛全掉了，而大鸟呢？他安然无恙地掉在了地上。突然，掉下来一只光秃秃的鸟，一看自己的身子，呀！衣服不见了！接着，一只，两只，光秃秃的小黑鸟纷纷掉了下来，它们纷纷捂住身子，逃到了大鸟的身后，再也不敢露出脸儿来了⋯；⋯；

大鸟笑着说：“不能嘲笑别人，因为你嘲笑别人，别人也会抓住机会嘲笑你们！

我们班的黑板报是教室里的一道亮丽的风景线，许多老师来了都对我们的板报赞不绝口。是呀，这是我们班同学和老师的共同杰作！

整个黑板报分四个部分，分别是：中队名称、健康成长、安全角和快乐飞翔。我们班叫“小雨滴”中队，老师画了许多栩栩如生的小雨滴，好像我们在细雨濛濛的早晨欣赏雨景。“健康成长”是我们的红花榜，记录我们一个学期的表现。“安全角”上每月换一份安全知识，是同学们温馨地安全保障。“快乐飞翔”里贴着我们班同学的画，非常漂亮，让人眼前一亮。

五颜六色的板报让同学们有了许多美丽的遐想！有的想象到了那开满鲜花的田野、有的想象到了蝴蝶飞舞的油菜花地……

我们班的黑板报像黑暗里的光明、青草中的一朵鲜花，让我们的教室变得绚丽多彩。

我爱我们的黑板报，我爱我们的教室，我更爱这个教室里的老师和同学！

现在已经是25世纪了，到这时候的教室跟以前的教室也不大相同。

教室十分宽大，有1000平方那么大呢。教室里面有3个颜色不同的按钮。如果有哪位同学要在教室过生日，你只要按下一个蓝色的按钮，机器人就会马上走了进来，给那过生日的人一个香喷喷的蛋糕，蛋糕上面还刻着“祝你生日快乐”这几个字。同时，教室里的广播也会播放出生日歌。教室里也会立刻出现了几个气球和一些彩带，以前的教室，这是不是比以前的教室方便多了。

那教室里别的按钮有什么用处呢？不急，我慢慢地给你解开这个谜底。现在同学都不会带书包，到了学校，他们的书竟然全都带齐，那你知道为什么呢？我猜测你们都不知道。这是因为教室里有一个红色的按钮，只要按上这个红色的按钮，那些书就会立刻从书桌里面“蹦”了出来，然后书桌里就会伸出了两个超级无故大的手，两只手在那里整理东西。会把第一节用的书放在一起，第二节课的书放在了一起……

那黄色的按钮又有什么特点呢？别急，让我一点一点地告诉你答案。这个教室是设在10楼的，学生上下来回不方便，校长就给他们出了一个方法。只要按下了这个黄色的按钮，教室里的墙壁就会出现一个很大的一个洞。从这个洞里钻出去，就能看见了一个巨大的滑滑梯，这个滑滑梯是通往操场的。每当上体育课的时候，这样子滑下来就方便了许多。这滑滑梯也有语音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的按钮，说出了你想去的地方，那滑滑梯就会转动方向，直到到了你想去的地方，这时，你就可以滑了下去了。

现在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你们肯定会说是。随着科技的发展，一世纪比另一世纪里的科技更发达。