一只小鸟飞进教室作文【精选20篇】

那天下午，我正在窗前做作业，一只小鸟悄无声息地停在我的窗台上，挥动着羽毛还末丰满的小翅膀，不停地向我张望。我抬起头，望着小鸟那带着一丝忧伤的小眼睛：小鸟，你怎么一个人跑出来了？你的爸爸妈妈呢？小伙伴呢？小鸟似乎听懂了我的话，拍拍翅膀，摇了摇小脑袋。我又试探着问：是不是由于人们破坏环境，四处乱砍伐，你没有家啦？小鸟拍拍翅膀，点点头。

看着小鸟对我这么亲近，我似乎明白了她的心思，由于过度破坏环境，成片的森林被砍伐，有多少只小鸟没有了家，有多少无辜的小动物受到了伤害。我知道小鸟一定想说：人类，你们太贪婪了，你们不知道吗？不尊重我们的世界，就是不尊重大自然，不尊重你们自己。

望着小鸟，我轻声地对她说：小鸟，我知道你在为失去家园感到伤心无助，对那些乱砍伐，不爱护环境的人感到失望，但这些只是少数人的所做所为，大部分人都在尽自己的能力去保护环境。小鸟，你看！原本灰蒙蒙的天空恢复了些湛蓝的颜色。不仅如此，每到植树节，人们都争先恐后地前来植树，虽然只是一棵小小树，以后便会长成参天大树，成为一片森林啊。

小鸟，你放心！从现在开始，我和小伙伴们一定会爱护环境，珍惜大自然。还要告诉更多人，让大家都为未来的美丽世界出一份力。到那时，地球上绿树成荫，便可以还大家一个美好的家园！

小鸟好像听懂了我的话，高兴地叽叽喳喳唱起了歌，拍打着小翅膀，在窗前依依不舍地转了好几圈，才朝着远方飞去……

我的学校是化州市第四小学，我现在读四年级六班。自从创强之后，我的校园发生了翻天覆地的变化，教室也变美了。

创强之前，我所在的教室非常陈旧。走进教室，首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁，四面黑乎乎，像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划，使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上，除了两条光管，就是四台生锈的风扇，像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整，一写作业，还容易把作业本弄出小洞洞。

当创强之风吹进了我们的学校，我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮，两边有明净的窗户，还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了，雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗，时时激励着我们要好好学习，天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板，讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板，是学习园地，里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌，教室中间，横竖成行地摆着63套桌椅。

教室变美了，我们的卫生意识也加强了，经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台，我们学得轻松愉快，吸收的知识也更多。

感谢党，感谢创强，让我拥有了这么美的教室。

有一首歌叫“我是一只小小鸟”。我觉得我们都是一只小小鸟向着蓝天，努力飞翔。这就相当于我们终有一天要干出一番大事。我们的梦想就像小鸟想飞上天空的欲望，天马行空的想象着自己以后穿什么就是飞到多高、多远。

好我们找一只小小鸟可不水盲目向前飞，而是有目标、向着目标靠拢。而目标就是一次比一次飞得高，扑向蓝天的怀抱。

好一次次努力，一点点成长，一滴滴经历，都是成长路上的一个坎。想要跨过这个大坎，需要靠自己。当跨不过去时，难道要在这里丧气，不爬了吗？答案当然是：不！过不去，就想办法，或绕的个弯，都可行啊，但是我们中总有几个这样的人。对此，我要对他们说：不要整天唠叨说这也不好，那也不行，好像别人欠他似的。我们要展现自己的长处，当然，自己的短处也要改正。

一只小鸟想要无聊的大地飞向广阔的蓝天，总要倒无数次的摔落。相同，人在成就大事业之前总会有无数次的跌倒。人在成就事业时跌倒了，并不是再也起不来了，只是你失去了勇气，不愿意再往前走了。人生这一路就像一段楼梯，上面布满了玻璃碎片。我们一直忍受着刺痛，向前爬。总有一天我们会到达真正的人间仙境。

人的潜力是无限的，只要你坚持不懈地向前走，总有一天，你会发现真正的奇迹……

我是一只小小鸟，我和爸爸、妈妈、大树爷爷快乐地生活在美丽的大森林。

有一天清晨，我和爸爸妈妈还在甜甜的睡梦中，一阵突突的声音把我们吵醒，我飞出去一看，一辆大客车上下来一群人，他们拿出几大包好吃的，真令人垂涎欲滴。他们快乐地嬉戏，却给我们带来了灾难：他们一会儿扔个香蕉皮，一会儿扔个可乐瓶，爸爸妈妈赶紧飞过来保护我，却都被他们扔的垃圾砸中了，鲜血从爸爸妈妈的身体流出……我准备重新找个地方建个房子。我刚到一户人家的屋檐下，就被女主人的竹竿捅了下来；我又飞到一棵大树上，在那辛苦建了一个巢，可刚建成，就被小男孩用弹弓射了下来。

这天深夜，我连夜飞回了大森林。怎么回事？动物们都到哪儿去了？连爸爸妈妈都不见了身影。天空乌黑黑的，小河里发出阵阵恶臭。我问大树爷爷这是怎么回事，大树爷爷睁开混浊的眼睛，叹了口气说：不远处建了个化工厂，天空被浓烟染成了黑色，污水流进了小河，有的动物被毒死了，还有的逃离了这里，去寻找新的家园。

我想有点个家，一个绿色的家。愚昧的人类啊，你们在毁掉我的家园的时候，不正也是毁了你们自己的家园吗？

教室门被打破了，同学们议论纷纷。

“这谁打破的呀！”

“谁知道呀！”

“是不是用足球打破的呀！”

“应该是小偷进来偷东西的吧！”

“我们去不去告诉老师。”

班长进来了，一看到破洞，生气地说：“谁把门打破了？”话音刚落，就看到树妞哼着歌进来，惊讶地说：“怎么了，怎么了？让我瞧瞧。”她挤进去，东看看，西看看，眼睛睁得圆溜溜的，张大了嘴巴：“天呐，这么大的洞！”见没人插话，班长转过头盯着新仔问：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么啊？”新仔两手交叉，连忙地说：“我走的时候还是好好的！”东东纠正说：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再说他上次不也把教室玻璃打破了吗？”

教室又一片喧哗，七嘴八舌地炸开了锅。

“是不是他弄的呀！”

“不知道呀！”

“有可能是别人。”

“应该是的吧！”

“对呀！再说，他上次已经吸取一次教训。”

这时，外面挤进来一个人——小巨人，这个洞原来是小巨人弄的，原来小巨人昨天踢足球打破的。

从前，在一片茂密的森林里住着许多小动物。他们在森林里快乐地生活着。鸟儿在空中自由飞翔，为大家唱着快乐的歌。兔子在草地上跳舞。

有一天，懒惰的狐狸有几天没有肉吃了，于是他走出洞去找狼先生。当狐狸发现狼时，他和狼讨论如何吃兔子。这些话碰巧被鸟儿听到了。我想：我们生活在同一个森林里，应该团结起来。但是狐狸想欺负兔子怎么办？想了想，小鸟邀请了很多小动物，也邀请了老虎。让我们给狐狸一个教训。狐狸不改正，大家都不会放过。

从此，狐狸和动物和平共处。

今天下午我们全家一起回家看我的爸爸，回到家后我发现爸爸家的鸟笼子里有一只小鸟，细问以后才知道原来是我哥哥抓回来的。我们也没有太在意，就坐在院子里跟爸爸聊起了家长，聊聊最近家里的情况，身体的情况。忽然屋顶上有一只小鸟在叫唤，那声音听起来好焦急呀。我看到这种场面便想起了我儿子语文课本里的放小鸟描写的就是这样的场景。心里一阵阵心酸。爸爸对我讲说：“这只小鸟羽毛还没有长齐的时候飞不起来就被我们捉住放在笼子里养着，小鸟的妈妈每天都会捕食来喂养它，一天也没有耽误过。”

我们正在耐心的听爸爸给我们讲的时候，小鸟的妈妈飞来了嘴里叼着食物飞到屋檐上准备给小鸟吃。因为今天我们回家了，打破了家里往日的宁静，小鸟就在屋檐上着急的飞来飞去不敢靠近。

我家儿子和我的`侄子都上小学一年级，他们都已经学过放小鸟这篇课文。我就把他们喊到身边问：“你们看这只小鸟像不像15课的放小鸟呀？他们齐声喊 像。我又问，你们看小鸟的妈妈着不着急呀？他们齐声喊 着急。我继续问，那怎么办呢？他们说放它回家吧，它妈妈很着急。听了孩子们的话，我心里感觉很安慰，因为他们都有一颗善良的心。我打开笼子小鸟急忙跟着它的妈妈高兴的飞走了。

看鸟儿的妈妈是多么的伟大，它不顾自己的生命危险每天都来喂养自己的孩子，真是让人感动。再看看我身边的这两位小家伙我觉得很幸福，他们的善良让我感动……

我是一棵小树，今天有一只可爱的小鸟在我身上停歇，听说她来自很遥远的地方，要在树上休息几天。

我与小鸟成为了无话不谈的好朋友，我问小鸟：“你从那么远的地方来，一定见过许多奇观异景，对吗？”小鸟拍了拍翅膀，抬起小脑袋有些自豪的回答：“那当然，我可是游历了大江南北呢！”“可惜我动不了，”我叹了一口气，又颇为期待的说：“你能给我讲讲吗？”小鸟爽快地说：“没问题！前两天，我到桂林去了，那里水静得像镜子，绿得似碧玉，山高大，险峻……”

我津津有味地听着，不无羡慕地说：“外面真美啊，而我却在这深山老林里。”小鸟听出了我羡慕的意味，又不无遗憾的说：“外面并非你想象地那般美好，”她顿了顿，接着说，“在外面有一种叫人类的生物，虽然他们的科技很发达，也是智慧最顶级的生物。但也因为他们进步迅速而破坏了许多环境，据传，每天大约有50种生物彻底灭绝。”

“这么恐怖！”我惊慌地说。“是啊”，小鸟悲伤的眨眨他的小眼睛说，“光我们鸟类，现在种类也越来越少了。”“真心为你们感到悲伤，我们在这深山里，原来总觉得孤独和寂寞，现在看来，我们同时也是幸运的。”小鸟点点头：“是啊，我也并非到处游玩，我是在寻找一处未被人类发现的净土，来供我的兄弟姐妹居住。”

“什么时候，我们才能和人类真正的和谐生活在这一个美丽的世界呢？”说罢，我和小鸟若有所思的眺望远方，好像看见了树木倒塌，听见了卡车轰鸣……

小鸟喳喳刚学会飞翔，它的爸爸妈妈就被狡猾的老狐狸抓走了。

小鸟喳喳可着急了，它想：一定得找个机会把它们救出来。它他努力冷静下来后，飞到狐狸洞口去看了一圈。这一看，喳喳就乐了：原来狐狸洞除了洞口之外，上面还有一个口子，像汽车天窗一样敞开着。喳喳马上想出了一个好办法。

喳喳去找到了大象伯伯，对它说：“大象伯伯。您劲儿大，可要帮我一个忙呀！事情是这样的……”大象伯伯听完后，很爽快的道：“没问题，包在我身上！”

第二天中午，趁着狐狸午睡的当儿，喳喳悄悄飞进了狐狸洞。看见爸爸妈妈被关在一个大鸟笼里，它压低嗓门对它们说：“爸爸妈妈我来救你们了！”。说着，它“咔嗒”一声打开了笼门。老狐狸被惊醒了，它大叫一声：“臭鸟哪里走！”喳喳一看不妙，赶紧对爸爸妈妈说：“快从天窗飞走！”爸爸妈妈和喳喳一起飞走了。狐狸气得咬牙切齿，想从洞口跑出去。但洞口已经被大象伯伯搬来的大石头给堵死了。它只好沮丧地一屁股坐在地上。

爸爸和妈妈得救了！它们可开心了。为了庆祝，它们还给喳喳编了一首歌谣：

小喳喳，小喳喳，

拥有一个聪明脑袋瓜。

狐狸虽然阴险狡诈，

还不是败在喳喳手下。

喳喳一遍又一遍念着这首歌谣，心里乐开了花！

今天，我们正在津津有味的听老师讲课时，突然，从教室外闯进来一位不速之“客”——那是一只迷失的小鸟，我们的课堂全被它搅乱了。

一只迷失方向的小鸟，晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去，就是飞不出去，或许是它着急了，或许是它害怕了，突然小鸟一声尖叫，把同学们都吓住了。我也颤抖了一下，同学们开始惊呼起来：“小鸟飞不出去了……”

“那是蝙蝠！”

“那是会飞的蛇！”

……

同学们顾不上听课了，眼睛瞪着那只飞鸟转，议论声一个比一个大。怎么这么奇怪，一只误入教室的普通小鸟，今天竟成了同学们眼中的怪物。

讲台上年轻美丽的女老师更有趣，她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧，抱着头尖叫。事后，老师想为自己换回点面子，故意说：“小鸟有什么好怕的，你们尖叫有蛇，才把我吓了一大跳！”杨老师啊，原来你的胆子这么小！这位不速之“客”突然来到，让你虚惊一场，我们也和你一样，谁会想到，会有小鸟闯进教室呢。杨老师，对不起，我们的叫声打乱了您的讲课，您不会怪罪我们吧。

常言道：老师不上课，学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到，让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了，教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。

暑假这一天，洁白的云朵像一个个棉花糖。大毛在公园里玩耍。

他玩累了，双手抱着头，嘴里叼着小草，躺在大树下乘凉，欣赏着风景。大毛看到树上有一个鸟窝，窝里面有三只小鸟，其中一只小鸟头朝下好像要掉下来了。

过了一会儿，小鸟掉了下来。大毛心想：小鸟从那么高的树上掉下来，一定很痛。于是大毛站起身，跑到小鸟身边查看小鸟的伤势。小鸟痛苦极了，似乎在说：“好痛呀！”大毛心想：我还是把小鸟送回它家吧！大毛冲回家里，搬来一把梯子搭在树上，捧着小鸟，小心翼翼地把小鸟放进了鸟窝。送完小鸟后，他心里的大石头终于掉了下来。小鸟们伸长脖子拍打着翅膀，好像在说：“谢谢大毛。”大毛朝小鸟们挥了挥手。

我们要向大毛学习，爱护小动物，做个有爱心的孩子。

我是一只小鸟，我本来过着特别幸福的日子，每天我们都会唧唧喳喳的谈笑，这种生活我非常喜欢。

但是春天来了，过了没多少时间，森林里面来了很多的“光头强”他们乱砍伐我们的家园，害得我们无家可归，没办法，我只能出去重新找住的地方。

终于找着找着，我来到了一棵树上，我在周围扫了一下，打算在这里安家的时候一群不懂事的孩子，拿着弹弓射我，我就急忙跑。他们却就往那里嘻嘻哈哈的笑。

不知不觉得到了秋天，树叶全都落了下来，我便想“树叶马上就要落光了，但是我还是没有建好窝，我该怎么办呢？认命吗？”正当我马上就要放弃的时候，我看见了柳树伯伯，我想起了红军柳，红军柳就代表着红军坚持不懈的精神，我便打起精神来，我要学习红军坚持不懈的精神。

我终于找到了一棵树，建好了窝，然后就该出去找吃的，然后又想明天去找吃的，我想“明日复明日明日何其多。”如果现在把食物找好了，那么以后就不用再担心了，冬天就不愁没东西吃了。

冬天来了，我不禁想起我的朋友，想到了他们还在挨饿，甚至还有的……

无情的人类啊！你们明明知道森林是我们的就家，为什么要砍我们的家？无情的人类啊！我们也是生命难道你们感觉欺负我们很好玩吗？我不禁报终天之恨什么时候可以还给我们一个安静而幸福的家？

小鸟是自由的，它们不会因堵车而受到约束，不会被身高限制。它们是快乐的精灵，可以到达任何想去的地方。因此，我常常希望自己是一只小鸟。

这个星期天，我们去摘杨梅。在路上堵车了，我心急如焚。这时，我看见一只小鸟，它从天上飞过，显得那样轻松，那样自由。我真的好羡慕它，多么想变成一只小鸟，从堵车中逃脱出来，轻松而又自由地飞往杨梅山。

终于，我们千辛万苦地到了杨梅山。开始摘杨梅了，低处的杨梅几乎被摘完后，抬头一看，发现高处的特红杨梅正发出香甜的气味呼唤着我。就在我因为无法摘到而伤心时，又一只小鸟轻轻地停在了树顶上。此时。我多么想变成一只小鸟，飞到高处，就可以把特红杨梅摘下来。

在回来的路上，我睡着了，梦见自己是一只小鸟，笔直地向家的方向飞去。等我醒来后，发现自己已经在家里了。我兴奋地问妈妈：“我是变成一只小鸟飞回来的吗？”

啊！我是如此希望自己是一只小鸟啊。

久别，犹如一碗中药，喝了就会“痛苦”。可你又不得去面对它。因为人活着就面对永别。

当你从一个教室到另一个教室时，就代表着永别了自己的教室。

天，流泪了。我踏着沉重的步伐。来到了教室。这大概是我们最后一次见面了。我摸着座位，那个与我“相处”了几个月的座位，我看着黑板，那个帮我学习黑板。我哭了，号啕大哭，放声大哭了。我怎么舍得离开那个冲满我快乐、痛苦、辛苦……的教室。

“久别了，希望你能喜欢新来的学生，不过，不要忘记了我。”我喃喃自语，应该是对教室说的吧。

我看了看那根棍子，想起了当时，我努力管理班级，都是靠这个“小帮手”才让班级不扣分的。我的手不由自主地抚摸着棍子，摸了摸座位、黑板、桌子、电脑……以此表达了我对它们的感谢。

我走了，久别了，温馨的教室。就这样我的脑海中又多了一份永远忘不掉的记忆。

久别了，的确很痛苦。可是人活着就得去面对它，所以我们要勇敢地去面对。而不是逃避，这样只会让自己更加痛苦。

30年后，我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室，让我和大家分享一下吧！

首先，我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能，室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下着雪，教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天，室外30多度，而教室却会像秋天一样凉爽舒适。

教室的桌椅就更神奇了，椅子分别有睡觉功能和上课功能，由老师来统一操作。午休时，老师按下蓝色按钮，椅子就会一百八十度平躺，就像一张床一样，同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时，老师按下白色按钮，椅子背就会九十度坐直，让同学们认真上课。

课室里，每个同学的座椅上都有一台可触屏电脑，同学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的作业。学生完成的作业，电脑不用三十秒就可以批改完，并指出你的错处，提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本，方便你复习。但要注意哦，只要你玩游戏，老师的那台电脑就会发出报警提示，你将会受到老师的惩罚。

这就是我设计的未来教室，神奇吗？所以我们要好好学习，有知识才能创造出不一样的东西。

我把树苗栽到春天的故事里，我把蜻蜓送回夏天的日光里，我把鸽子放飞在秋天的歌声里，我把雪人堆在冬天的童话里，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里……

耳边回荡着儿时的童话，不禁想起孩童时的童真童趣。早些日子我领表弟去游乐园玩，却被告知我这个“大孩”不得入内。是啊，我已过了孩童的年龄，已是一个将要面临高考的高二学生。可是童心也该随之消逝吗？不，不该是这样的。

每一位诗人都有一颗童心。还记得徐志摩冒雨跑到桥上等待彩虹的浪漫；“老翁也学痴儿女，扑得流萤露湿衣”的大诗人陆游是个“老顽童”；著名诗人藏克家古稀年写下“自洛朝晖意翁笼，休凭白发便呼翁，狂来欲碎玻璃镜，还我青春火样红”。藏老直抒胸臆，豪情满怀，好一个还我青春火样红！

冰心诗云：除了宇宙，只有孩子是可爱的，和他说话，不必思考，态度也不必矜持，抬起头来说话，低下头去弄水，驴背上，山门前，偶一回头望，只是活活泼泼的，笑嘻嘻的。

这就是至真、至美、至纯的童心，童心是那种近乎透明的东西，没有被污染的，原汁原味的东西；童心是人们心中的花园草坪，是别人看不到的风景；童心是春日万物复苏的欣喜；童心是秋日硕果累累的充实；童心是忧伤时的一个滑稽的笑脸；童心是失落时的一个淡然的微笑；童心是不休止的追求………。

童心是没有年龄界限，还记得在舞台上大跳MJ舞蹈的白奶奶；扮成孙悟空耍双节棍的“容嬷嬷”；九十多岁高龄还说自己初入老年的季羡林老先生………；童心是面对生活的一种积极乐观的态度，与年龄无关。

童心是小鸟，保留一份童心。使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木。

童心是小鸟，保留一份童心，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫。

童心是小鸟，保留一份童心。使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱……

春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑，你是否觉得这一切很美？但我最想说的，还是我们那美丽的教室。

我们四（6）班的教室在三楼，楼梯口的第二间。我来到门口，走廊上三个高低不一的防腐木花架让我停下了脚步，一盆紫色的风信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲珑的花儿聚成了一个精致的大花球，让我看见了团结的美。四、五片批针形的叶子时时透着绿色的光泽。花架上还有吊兰、风信子等植物陪伴着它，散发着勃勃生机。

走进教室，映入眼帘的是生物角。那儿住着活泼可爱的小金鱼，笨拙有趣的小乌龟。淘气的小乌龟，刚刚到新家它们就演起了戏：一只大乌龟身上压着一只乌龟，而还有一只小乌龟又开始努力爬上去，逗得同学们大声喊加油呢！

四（6）班，我们美丽的教室，你发现它的美了吗？如果没有，请跟随我的脚步一起去寻找吧！

曾经我是一只活泼可爱的小鸟，我和爸爸、妈妈住在一片枝繁叶茂的树林里，下面我就来给大家讲讲我的经历吧！

原来，我经常和我的小伙伴们在一起游戏，一起捉虫，玩得不亦乐乎！我们玩累了，就到绿草如茵的地上休息；渴了，就去清澈见底的小河里喝水；饿了，就去森林里去捉虫吃。到了晚上，我们就在一起看闪闪发光的星星。这些日子过得简单而充实，可是好景不长。

后来，我家附近修建了一家工厂，他们不分日夜地排放污水和浓烟。原来湛蓝的天空变得浑浊不堪；绿茵茵的草地变得枯萎；清澈见底的小河也变得恶臭。由于环境被破坏，许多小伙伴都搬家了，被迫到其他地方生活。我和其他的小伙伴被一张从天而降的大网给罩住了，就这样，我们被卖给了一个贪财的老板，最终变成了人类餐桌上的美食。

人类啊！你们何时才能醒悟呢？保护我们就是保护人类自己，请还大家一个绿色家园吧！

星期天真的是一个难得的假期。这是美好的一天。王丽和小文约好去公园玩。

“王丽，你来了！”萧文笑吟吟地说。王力精力充沛地说：“嗯。”不知道是什么。“嗖”的一声，雨落在王丽乌黑发亮的头发上。原来是在公园的屋檐下。燕窝里的粪便一个个掉了下来，小温脱口而出：“王丽，你过来，我帮你把头上的鸟粪去掉。”“谢谢！”王丽客气地说道。就在小文脱下王力头上的粪便的时候，小文自言自语道：“该死的鸟，连王力头上的粪便都扯下来，看我怎么收你！”小温没完没了地说：“王丽，你看，鸟屎都拉在你头上了，要不我找根竹竿捅燕窝？”“好！”

过了一会儿，一秒钟，一分钟，一小时。小温拿着竹竿走在燕窝下面，摆出要刺燕窝的姿势，受惊的小鸟振翅飞走了。只有王力手里拿着梯子和锤子怒气冲冲地走到小文面前说：“不不不！”王丽很着急。“我有个好主意。”小文抬头看着王丽，爬上梯子。这时，小文又想了想，“王丽，那个男孩，比我想象的还体贴，应该用锤子敲。小文把手里的竹竿放在一边。然而，小文错了。令他惊讶的是，王力竟然用厚厚的木板把它装上，让燕窝更结实，粪便也不会掉下来。

这时候已经是最美的黄昏了，小文还在夸王力灵活机智，后悔自己没有他聪明。这时，鸟扑哧扑哧的翅膀回来了，欣喜若狂，因为它的巢又变回了原来的样子，它不怕自己拉的粪便掉下来。

就在公园前的屋檐下，两个孩子笑得很开心。

今天语文课上，我们正在上作文课，突然，一只大黄蜂飞进了教室，同学们渐渐地躁动了起来。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团，只见陈林子谐眼睛直盯着它，当它飞近的时候，他赶紧拿起了语文书，拍向了它，还好它反应快，及时飞开了，不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢！同学们都惊慌失措，在大声尖叫着，不停地在躲闪，可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开，它就是不肯出去，真是一个固执的“黄蜂女”。

我转头一看，范云翔已经吓得不成样子了，竟然用书抱着头，趴在桌子下面动也不动，就像灾难来临时躲避地震的样子，真是太好笑了！不知道他是不是真的害怕黄蜂，还是故意做给同学看的。

时间一分一秒过去了，老师也变得不耐烦了，但有什么办法呢？老师被逼无奈，拿起了队旗驱赶它，可是狡猾的它飞到了灯的上面，气急败坏的老师也搞不定它。

可是，不知道为什么它突然飞出了窗户，渐渐地消失在我们的视线当中……

“耶”全班同学立即欢呼了起来，我们终于战胜了这位“黄蜂女”。

这节作文课真有意思。

王悦翟

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们一脸不情愿地快步走进了教室。

这节是自习课，同学们有的沉浸在书的世界里，有的正在认真地写作业，有的拿出画笔，这里涂涂，那里画画，还有的找出一张纸（一般都是从本子上撕下来的）要出题坑同桌。过了一会，有些同学忍不住了，开始低声讲话了。慢慢地，他们发现没人管他们便越来越嚣张了，声音特别大！班长们再也受不了了，齐声大吼：“安静！”同学们吓得一激灵，不敢再发出声音了，教室里安静的连一根针掉下来都能听见。你瞧，***同学正在看书呢！只见他不时地捂着嘴巴笑，那肯定是书的故事很好笑，有时眉头紧皱，那肯定是故事里遇到了惊险的地方。

一会儿，下课铃响了，同学们欢呼着争先恐后地抛出了教室。