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1000教室里的“啪啪”声作文800字
全文共 809 字
+ 加入清单今天,四(2)班的李老师来我们班上课了。她进来没多久,教室里就不时传来了“啪啪”的爆炸声。这到底在上什么课呀?
李老师一进教室,就带来了一个爱心形的神秘盒子。我们很好奇,纷纷猜测起来:有的说里面是香甜的巧克力,有的说是香脆的饼干,还有的说肯定是精美的礼物……同学们叽里呱啦的,教室里顿时炸开了锅。李老师笑眯眯的看着我们,和蔼地说:“我要选一位坐得最好的同学上台打开这个神秘的盒子”。顿时,教室里立刻鸦雀无声,同学们个个希望自己能幸运的上台,等待着幸运的降临。最终好运落到了我们班重量级人物龙俊羽的头上,我们用羡慕的眼光看着他蹦上讲台,小心翼翼地打开盒子,让我们万万没想到的是里面竟然还是一个盒子!同学们又议论开了,很多同学都猜里面肯定还有好几个盒子,而且一个比一个小。大家都迫不及待的想知道自己猜对了没有,有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,有的甚至站起来看。龙俊羽仿佛在吊大家的胃口,慢慢的打开着,没想到我们真的猜对了,里面居然还有3个小盒子!一个套着一个,最小的盒子终于打开了,里面竟然装的是一个黄色的气球!
接着,李老师要大家推荐两名大力士来比赛吹气球,比赛时间一分钟,看谁吹得最大。这次幸运降临到了郑钦和刘博宇两位同学身上。在同学们整齐的比赛数秒声中比赛开始了:刘博宇龇牙咧嘴的,露出几颗洁白的牙齿,只见他深吸一口气,开始吹了。同学们大喊:“刘博宇,加油!刘博宇,加油!”他鼓起了腮帮子,猛的一吹,气球一下子比我们的头还大了。申张义离刘博宇最近,害怕自己被气球弄伤了,他居然蹲了下来,用双手捂住了耳朵,我也有些害怕,偷偷地躲了起来。刘博宇吹得比郑钦大很多,他胜利了,你看他多得意啊!大家心里直痒痒,都想吹吹气球,看到大家跃跃欲试的样子,李老师给我们每人都发了气球,教室里顿时沸腾起来了,大家吹呀吹,使劲的吹,可高兴了!不时传来“啪啪”的响声,还伴随着一阵阵开心的笑声!
现在,你知道我们教室里为什么会有“啪啪”的爆炸声了吧。
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篇1:教室里的小麻作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单秋去冬来,天气越来越冷,很多候鸟都飞往南方过冬去了。不知从什么时候起,我们教室里来了几位“不速之客”
小麻雀。这几只小麻雀的身子长得又娇小又灵巧,尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。它玛瑙似的小眼睛机警地巡视着四方,一旦发现危险情况,就会忽地飞起来。
我们的教室在二楼,房顶是木制结构的瓦房,在檩条和木板之间有些空隙,不大不小正好能容下几只小麻雀。每天都会有几只小麻雀在我们的头顶上飞来飞去。它们一会儿站在防盗窗的铁栅栏上,用那圆圆的小眼睛好奇地打量着正在学习的我们;一会儿优雅地立在电灯上荡秋千,一刻也不安宁。
每当小麻雀拍打着翅膀在教室里乱飞的时候,房顶上会落下一些灰尘,而这些脏东西都落到了课桌上或同学们的头上。小麻雀还有一个最让人头疼的行为——随空大小便!这看似可爱的小麻雀仗着同学们对它们的宠爱,在教室里为所欲为。不管在哪儿,只要它们忍不住,就会从空中落下来一坨“宝”,而我们班不少同学都被这从天而降的“宝”给砸了个正着,气得同学们忍不住对小麻雀破口大骂。可这又能怪谁呢?教训小麻雀吧,它们又听不懂,只会越来越放肆。
当然,小麻雀也会时不时地唱首歌,为我们缓解一下学习上的压力。在课堂上它们一展歌喉,为同学们高歌一曲,也为我们紧张的学习生活增添了一丝乐趣。
小麻雀在教室里待了也有几天了,我感觉如果哪一天课堂上真少了它们那调皮捣蛋的身影,还真有些不习惯呢!
篇2:我想变成一只快乐的小鸟作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单自从妈妈给我报了补习班以后,我就没有时间和小伙伴们玩了,生活再也不像以前那样有趣了,我多想变成一只快乐的小鸟,能够在天空中自由自在地翱翔。
星期五晚上,我趴在书桌前写作业。一只小鸟飞了进来,它望着我,好像在对我说:“你好,我看你一点儿也不开心,是不是有什么心事啊?你可以告诉我吗?”我跟小鸟说了我的心事,然后说:“小鸟啊,小鸟啊,我真想像你一样在天空中快乐地飞翔!”小鸟又看了看我,好像在说:“我可以帮助你,快跟我来吧!”小鸟随后飞出了窗外。这时,奇妙的事情发生了:我也变成了一只小鸟,跟在小鸟的后面飞出窗外。那只小鸟叽叽叫着,一大群小鸟飞了过来,我们一起飞呀飞呀,一直飞上蓝天。我们飞到白云姐姐旁边,和她一起玩耍;告别了白云姐姐,我们又去和太阳公公打招呼,太阳公公乐呵呵地夸我们:“你们真是一群可爱的孩子!”
我们飞到花丛中,花朵为我们露出了灿烂的笑脸,路边的小草用它们稚嫩的小手和我们打招呼……大地上到处都是我们的欢歌笑语。
“秋燕!秋燕!快起来吃早饭了,今天虽然是星期六,但你还要去补习班上课呢!”妈妈的叫喊声把我从梦中拉了回来。唉!我长叹一声:原来只是一场梦啊!
要是我真的变成了一只小鸟,那该多好啊!
篇3:小鸟作文450字
全文共 479 字
+ 加入清单炎炎夏日,阳光从天上直射下来,好似一把利剑,灼烧着大地。往日热闹的大街上此时极为安静,只有几位清洁工在路旁的树荫下休息,此时正是午后时分,不免让人昏昏欲睡,而我正趴在家里的写字桌上奋力写着作文。
四周静悄悄的,只能听见风扇呼呼摇头的声音和卧室里偶尔传来的呼噜声。我不断地转动着笔尖,在作文本上留下着整齐的文字。
可还没过一会儿,我又不由自主地停了下来,呆呆地望着窗外院子里石榴树上的小鸟,它轻快地在枝头跳跃,时尔歪着脑袋,时而扑棱着一双翅膀,时尔梳理着身上的羽毛,一个劲儿地朝屋内看。我看着它出神,不时的牵动嘴角微笑起来,以至于嘟囔着开始对它说话,可它并没有注意到我,抖了抖翅膀又向其它地方飞去。
看着它离去的身影,我有点沮丧,只好继续在纸上写字,可我的心却跟着那只小鸟飞走了。我开始想像,想着刚才的那只小鸟要去什么地方,是寻找果腹的食物?
还是寻找同伴飞翔于蓝天当中?或许,它只是一只山林里的小鸟,因为要见一个朋友;又或许它是一只家养的小鸟,为了追求自由,挣开了禁锢它的牢笼,飞向了大自然……
正当我继续遐想时,一声呼唤把我拉回了现实,我赶紧拿起笔,继续写了起来……
篇4:智救小鸟作文300字
全文共 347 字
+ 加入清单一天,小动物们在一棵大树底下围成一个圈跳舞。一直雏鸟在树上的鸟巢里睡觉,它被树下的声音吵醒了。
雏鸟站起来想看个究竟,却忘了自己在树上,往前走了几步,不小心就掉了下来。小动物们看见小鸟从天而降,连忙伸手,一起接住了雏鸟。
小熊说:“我们都不会爬树,会爬树的也爬不了那么高,怎么送雏鸟回巢呢?”
小兔说:“给小鸟在树下搭个房子吧。”
“不行,鸟妈妈回来找不到雏鸟会着急的。”小熊猫回答,然后他又说:“用竹竿把雏鸟送到巢里吧。”
“不行不行,小鸟抓不牢会掉下来的。”小鸡回答道。
小乌龟说:“我有个好办法,我们达成一个人梯,我的壳最硬,我来当底座。”
大家听了说这个办法好。
于是,小乌龟及趴在最下面,小熊站在小乌龟的课上,小熊猫才在小熊的背上,小兔跳上小熊的肩膀,小鸡站在最上面,把雏鸟送回了巢。
这个办法真聪明!
篇5:我变成了小鸟
全文共 385 字
+ 加入清单飞呀飞,我飞到了香港。那儿是亚太地区的航运中心贸易中心和金融中心,还是购物,美食的好去处。海洋公园里的小海豚和海狮向我打招呼,跟我说香港是多么的好。
飞呀飞,我飞到了美丽的小兴安岭。看见了数不清的红松,白桦,栎树————几百里连成一片,就象绿色的海洋。听到小廘咕噜咕噜的喝水声。
飞呀飞,我又飞到了富绕的西沙群岛。西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美物产丰富,是个可爱的地方。我看到了五光十色,魅力无比的海水,沙滩上捡不完的美丽的贝壳,大的小的,颜色不一,形状千奇百怪和成群的海龟。
飞呀飞,我飞到了上海。看到了丗博会,那里游人如织,人群像没关上的水龙头。
飞呀飞,我飞到了非洲,。看到了莫西奥图尼亚大瀑布。
飞呀飞,我飞到了北京,看到了高高飘扬的五星红旗。瞧,它正向我招手呢。
假如我变成了小鸟,我一定回去世界各地游玩。
篇6:教室窗外的风景作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单我们欣赏美,追求美,美就在我们身边。
不论是烈日炎炎的夏天,还是冷到手抖脚颤的冬天,那儿的风景依旧没变,没错,那儿就是我们教室窗外的风景——每天每夜在马路上穿行着的,有小轿车、自行车、三轮车,有人声鼎沸,有风吹过的声音……各种各样,好不热闹呀!窗下越过马路,是一条江,江边有几棵大树。
我很喜欢这一处的风景,它就像一幅绝美的油画,四季变换,但灰色的公路、碧绿的枝叶一年不变。偶乐叶子落下时,我更感叹道:“啊,真是美不胜收!”微风一吹,树就像一把大扇子,轻轻地,柔柔地扇着风,让我们在紧张的学习中也能感到些许轻松。
在不知不觉中,天渐渐地暗了下来,路灯一盏一盏地打开了,整条路、整条江瞬间被照亮了,水里时不时跳出一两条小鱼,我和好朋友们沿着河岸散步回家,这里的一切变的那么安静、那么美丽……我开始畅想:等我放假了,我会约上伙伴们一起划船,到时照着阳光,手掌抚过江水。我还可以带上两本书,在与伙伴的嬉笑中度过美好的一天,可真悠闲呀……
想着想着,我就到家了,心里乐开了花。
篇7:打扫教室
全文共 216 字
+ 加入清单钱丹蕊
一天中午,小朋友在教室里大扫除。小红先把布打湿在窗子上,来来回回的擦来擦去,小红擦完了玻璃,玻璃擦的光洁明亮,像镜子一样。
小明昂着头,垫起脚尖,用黑板擦在黑板上擦来擦去,黑板擦得干干净净的,像清理完战场一样。
小刚弯着腰,弓着背,低着头,挥动着胳膊在地上“刷刷刷”的扫来扫去,不一会儿啊,垃圾变成了一座小山一样,小刚扫完了地面,地面上干干净净的,桌椅板凳摆放得整整齐齐,老师见了,连忙夸赞小红,小明和小刚,他们心里听了乐开了花。
篇8:飞进教室的小鸟作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单我们教室后面的玻璃上有一个洞。一只小鸟不知怎么突然穿过洞口,飞进了教室。他好像在玩时空穿越,或许是小鸟听到我们的读书声,也想加入我们一起读书吧?大概是地上的方便面颗粒吸引了小鸟的食欲,他想尝尝味道呢?
这只小鸟一会儿飞到东,一会儿飞到西,嘴里还不断的发出惊恐的叫声。同学们眼巴巴的看着小鸟。眼睛一刻也舍不得离开,有的同学拿着笔,装腔作势写着作业,有的同学用胳膊撞了一下同桌说:“看那只小鸟多漂亮,如果把他带回家饲养该多好啊。”小鸟急着飞向外面的天空,慌不择路。只听砰的一声,一头撞上前窗户的玻璃上,晕晕的,扑扑楞楞地从上面滑下来,一动也不动,好像受伤了。有个同学趁这个机会把小鸟抓住,放在盒子里。另一个同学们把窗户打开,把盒子放在窗台上,等鸟妈妈来吧它带走。
小鸟是人类的朋友,每天帮助庄稼除害虫。我们要同它们和谐共处,爱护它们,还给它们自由,让它们为我们做更多有益的事情,让我们一起爱护小鸟吧!爱鸟是一种美德,我们要从小养成爱护小鸟的好习惯,有了鸟儿,我们的地球才会更加绚丽多彩。
篇9:我是一只小小鸟作文1000字
全文共 1084 字
+ 加入清单大家好,我是一只小鸟,森林中可爱机灵的歌唱家,天空里自由自在的翱翔者。我的亲人们很爱我,给我起名为“美好”,寓意是希望我一生无虞,岁月静好。
我最爱听爷爷讲故事了,他总是娓娓道来,用他自己独特的经历,丰盈着我对世界的想象。听爷爷说,他以前的生活环境特别棒:空气特别的清新,一阵风儿吹来还能带来泥土的芳香,蔚蓝的天空倒映在清澈见底的水面中,像一幅天然的风景画,在郁郁葱葱的树林中,随处都可以听到同伴们欢快的歌声……可是现在好多东西都变了。每当这个时候,我总是有意无意的感觉到爷爷的眼光变得复杂起来,那好像是痛苦?是隐忧?这份疑惑一直潜藏在我心底。
一天清晨,我被外面的喧闹声吵醒了,我探探头,只见树林里来了许多陌生人,他们拿着锯子,面朝着我的家,只见他们把手一挥,周围就发出了吱吱咯咯的响声,伴随着这样的声音过后,一棵、两棵、三棵……大片大片的树木都被他们锯倒了,住在巢穴里的伙伴们都慌忙的飞走了,可是有些幼小的鸟儿由于羽翼未丰,直接就掉在了地上,有些甚至都受伤了。随后一阵阵枪响,我抬头一看,啊!我吓得几乎魂飞魄散,好多动物们都倒在了血泊中,没能逃过人类的猎枪。就这样,我的玩伴没有了,我的家园消失了,我和妈妈也飞散了,我的好多亲人也惨死在人类的魔掌下,四周一片狼藉,我成了无家可归的流浪者。
我不得不被迫离开自己的家园,另寻住处。我努力地向前飞,飞到一处小河边想饮口水喝,可是河面到处都是垃圾,散发出阵阵恶臭,可怜的鱼儿正在发黑的河水中痛苦的挣扎着,往日那活蹦乱跳的踪影再也找寻不到了。
我只能咬着牙继续往前飞,突然前方黑烟滚滚,伴随着一股怪味扑面而来,那味道差点让我不能呼吸,放眼望去,我看到了一个个不断排放着黑烟的工厂肆无忌惮的工作着、作恶着,湛蓝的天空洁白的云儿被这些黑烟侵扰着、伤害着。就这样,我的另一个家园——天空,也失去了它往日的可爱与美好。
树林被砍伐殆尽,河水浑浊不堪,天空也总是灰蒙蒙的,好像笼罩着一层阴霾。突然爷爷那深邃的眼光又浮现在我的眼前,就那么一瞬间我好像明白了,原来爷爷早有预感这样的一天迟早会到来,因为人性如此,只不过我们都没想到它会来的这么快,这么快……
我虽然只是一只小鸟,但我也是这个世界的一员,地球是大家的,我们要呵护每一棵树,每一片土地和每一条河流……让空气不在受到污染,让森林不再被砍伐,让每一个生命都得到应有的尊重。
“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高?”人类啊!请停止破坏吧,否则我今日的结局就是你们明天的下场。也请你们共同行动,还我们一个家园,也给你们一个美好的未来。
篇10:教室里的不速之客作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单在一个星期三的上午,发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的,我们正在上数学课,有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来,但是班里没有一个同学发现。
下课后,我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛,一双黑黑的眼睛,贼溜溜地观察着四周,偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看,他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀,漂亮呀,乖巧啊,也有同学说小猫的爪子容易伤人,脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了,有的同学说:“把小猫赶到教室外面”,有的同学说:“把它带回家养”,还有的同学说:“把它送到宠物店”……最后,我问了老师的意见,老师说:“既然小猫是你发现的,那就给你带回家养吧”
放学后,我把小猫带回了家。我给它买了猫食,给它搭建了舒适,漂亮的房子,最后给它洗了澡。准备齐全后,小猫就加入了我们的家庭成员。
以后每天,小猫陪我一起玩。放学到家,小猫一看到我就围着我喵喵叫,好似再欢迎小主人回家。我写作业时,它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友,我很喜欢它!
篇11:小精灵来到我们教室
全文共 322 字
+ 加入清单张烁瑶
花朵精灵长着一头金黄的头发,一双明亮的大眼睛,一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花,穿着白色的花裙子,一双小花布鞋,可爱极了!
花朵精灵来到我们教室,我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说:“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了,花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上,小声念道:“枝条枝条快快长,花儿花儿,朵朵开。”忽然,盆里冒出了新的绿芽,还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆,绿萝都能开花!
叮叮当,上课啦,花朵精灵走了,同学们要上课了。
下课后,我们走出教室,看到操场变成了绿地毯似的草地,树上开满了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,洁白的玉兰花,金黄的迎春花,红色的月季花,校园里变成了花的海洋,天空中弥漫着迷人的花香。
我喜欢花朵精灵。
篇12:小鸟眼中的世界作文450字
全文共 483 字
+ 加入清单“咦?刚才还好好的,怎么了?”只见大群大群的鸟儿往这边飞。我逆着鸟流,准备飞过去看看,可越往那边飞,空气就越难闻,脑袋昏昏沉沉的,明显感觉到不妙,“扑咚”一声,我一没留神,竟掉进小河里了,顿时,也让我清醒了许多,往小河里一瞧,只闻见小河散发着恶臭,水面上的垃圾堆积如山,易拉罐随处可见,原来清澈的小河变了样,是谁干的?我飞了起来,看见一座座工厂,上面黑烟滚滚,巨大的机器声几乎震聋了我的耳朵。我的脑袋又晕沉起来,想找棵树休息一下,但朝下一看,树被砍得精光,只留下光秃秃的树桩,我只有含泪跟着鸟群离开。希望人们能保护我们的家园,不要再破坏环境了啊!
光阴似箭,日月如梭,转眼十年过去了,我们回到了以前的家乡。
只见绿树成荫,绿草如茵,小河欢唱,森林茂密无比,一队小朋友种下一颗颗种子,浇上水,还有的小朋友正在植树,忙得不亦乐乎,一张张小脸上冒着汗,红领巾在他们胸前飘扬,树上,有他们为我们亲手做的鸟窝,小动物们欢呼着,冲了上去,玩耍嬉戏,他们看见了,脸上笑开了花,人们终于改过自新了,他们懂得了爱护动物,爱护自然。
希望人们永远像这样保护自己生活的乐园!我去选鸟窝了,拜拜!
篇13:我变成了一只小鸟作文
全文共 323 字
+ 加入清单大家都有自己的愿望。比如,变成孙悟空,拥有无限魔力;变成哪吒,神通广大。而我却想变成一只小鸟。
我想变成小鸟。不用再背着那沉重的书包,大清早来到学校;更不用再被母亲逼着去上补习班,听到母亲的唠叨;也不用为考试而烦恼。每周的作文、板报就象一只只大缠猫,我被紧紧的缠住,搞得大脑无法思考。
我想变成小鸟。自由的在天空飞翔,整天无所事事,赖在家等母亲把食物找到。随时能做自己想做的事,那该多好。
我想变成小鸟。春天,我从南方飞回,给大地带回春的气息,使春天充满勃勃生机;秋天,我从北方向南方飞去,告诉人们,冬天即将来临。
我想变成小鸟。可母亲告诉我,没本事的小鸟会被猎人吃掉……我不想我的命运如此糟糕。
我想变成小鸟,一只自食其力、自由遨翔、不被猎人吃掉的小鸟。
篇14:教室里的不速之客作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单“咦!黑板上的灰糊糊的东西是什么?”
“看,它什么为什么没有尾巴?”
班里炸成了一锅粥。
真糟糕,今天怎么啦?班里人都这么兴奋,原来是来了一只“虎将”啊!
语文老师带来了一只壁虎,前几天刚学了课文《飞檐走壁的“虎将”》,就想亲眼见见壁虎的本领,没想到想什么什么就来,真是心想事成呀!
今天,我终于领悟到了壁虎的真本领了。
“虎将”的速度很快。哼,不要以为我在瞎说,我可是有根有据的。老师把壁虎放在电脑展台上让我们看,壁虎刚放到那里,“嗖”的一下不见了。“啊”,当时我正在发愣呢,等灵醒过来,直接把我吓得跳起来了,有一个同学都被吓得一屁股坐地下了。班里的同学都这么没见过世面吗?哎哟,我的小心脏呀!
这个调皮的壁虎,原来是跑到镜头外了。这速度简直是天下无双啊!老师又把它放到镜头里,老实了一会儿,不一会儿,又跑了。经过二次,三次……老师终于放弃了,唉,这个壁虎真调皮。
老师带来的壁虎没尾巴。四五班的同学发现了壁虎,就追着它不放,壁虎边跑边甩着尾巴,把尾巴甩掉了。壁虎这小把戏,糊弄动物可以,可人类……肯定糊弄不过去。他们不但追尾巴,还去追壁虎,最后捉住拿到语文办公室,语文老师看见了就拿来了。现在知道尾巴在哪了吧?但是我很想问:尾巴断了,会流血吗?这个问题让我百思不得其解。
这个“虎将”真是当之无愧,名副其实的。
篇15:假如我是一只小鸟作文350字
全文共 340 字
+ 加入清单小鸟有一对翅膀,可以在空中自由自在地飞翔,我也想长出一对翅膀,这样我就能在空中自由自在地飞翔。
假如我是一只小鸟,我要飞到秋天的果园里。因为秋天是个瓜果遍地的季节。里面有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄……我把果实都采到框子里,我能听见农民伯伯欢快的笑声。原来,我们吃的美味可口的果实都是用农民伯伯的汗水换来的。
假如我是一只小鸟,我会飞到美丽的小学,和同学们一起有感情地朗读课文,听语文老师讲一个个生动有趣的故事,听音乐老师唱一首首悦耳动听的歌,听自然老师说一个个科学道理。
假如我是一只小鸟,我会飞到医院,给病人唱一支支动听的歌,让他们早日康复,快点回到温暖的家。
假如我是一只小鸟,我还会飞到辽阔的草原,穿梭在蒙古包间。飞到无边无际的大海,看日出和日落。
假如我是一只小鸟,……
篇16:爱护小鸟看图写话
全文共 427 字
+ 加入清单王昱皓
凉风习习的一天,淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上,一只美丽的小鸟朝这边飞来,淘气说:“你看,这只小鸟好美丽啊!我们把它打下来,关在笼子里欣赏。”笑笑说:“不行,我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。
笑笑说她要去那边欣赏美景,说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓,他想:我要把这只小鸟射下来,给笑笑一个惊喜。他做好准备,并自言自语地说:“如果我没有射中怎么办?不可能,我苦练了这么久,一定会百发百中的!”他说完,就瞄准,准备射。
正巧,笑笑回来了,看见淘气正要射小鸟,她立刻阻止了淘气,并说道:“鸟儿是人类的朋友,我们不能伤害它们,如果不小心把小鸟射伤了,地球就少了一个生命,我们不能这么做。”淘气听后,变得很惭愧,它说:“不好意思,我不该这么做,以后我再也不这么做了!”笑笑笑着说:“哼,这才对嘛!”
这篇故事告诉我们:小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它的如果伤害了小鸟,也就像海豚领航那个伤害海豚的人!
篇17:未来的教室作文800字
全文共 756 字
+ 加入清单在未来,汽车可能在空中飞翔,房屋可以折叠,那么未来的教室又是什么样的呢?别急,我带你去看看吧!
看,那就是教室了,教室的外面鲜花盛开,绿草如茵,还有辛勤的采蜜者们在花丛中忙碌着,整个教室是用最先进的材料建筑的,又结实又实用。
教室的门有接收气象的功能,根据室外的温度、湿度等天气状况为同学们提供一个舒适的学习环境,还能用扫描仪确认是本班的同学,别让小偷有机可乘。
教室的墙能变换颜色。收到门提供的气象之后变化颜色,比如温度较低,墙壁就变成暖色,给同学们以温暖的感觉,窗户可以在孩子休息的时候自行关闭,只留下几处通风口,地板也能够将同学们的垃圾转换成电能或其他能源。
教室的黑板上有四个按钮,第一个是“大小键”按一下黑板就能增大,按两下就会缩小。第二个是“板书键”,按下板书键,黑板上的录音机就派上用场了。老师不用动手写板书,黑板会将录音机的内容与课本进行对比,把老师讲课的重点内容记在黑板上,工工整整的,还配有插图。第三个是"清除键",按一下,就能清除黑板上的所有内容。第四个是“投影键”,可以让投影仪播放课文情节,让同学们身临其境。这块黑板解决了老师的不少麻烦事。
教室的讲台和课桌十分耐用和简单。桌子上有许多按钮,例如"语文"、"数学"等科目,老师来上课了,只需点击科目内容,桌面打开,升降台上就有了教材,十分方便,大家再也不用每天背着沉重的书包来上学了。
椅子上也有一个按钮,午休时按下它椅子就能变成躺椅,让同学们美美的睡上一觉,还能提醒同学要认真听课。如果有不认真的情况,会伸出小钳子掐一下,以示警告。
下课的时候,椅子、课桌、讲台和门全部消失,出现一些游乐设施供大家玩耍,不用担心会很吵,专门腾出来的角落用隔音材料建造,它就是读书角。同学们可以到那儿看书,自习。
未来的教室就是这样的。快来吧,这里是同学们学习的乐园!
篇18:大树与小鸟的对话作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单在一个晴朗的下午,城市附近的大山上传出了一片“沙拉沙拉”“叽叽喳喳”的声音……你们猜,这是什么声音?原来是一棵大树和一只小鸟在森林里说着知心话呢。正好被我听见了。
小鸟对大树说:“大树爷爷,听说你们树木家族最近被人类砍了呀,有这事吗?”
大树听了,连忙摆摆手说道:“没听说哪里被砍了啊,不但没有被砍,刚刚过去的植树节还新添了无数的宝宝内,看,就在那边山坡上,一大片呢。”
小鸟望了望对面的山坡,确实新栽了不少幼树苗苗。便笑着回答道:“这就好了,要是又像以前那样,乱砍大树,我们可是连家都没有了。”
说着说着,不知为啥,小鸟却“嘤嘤”地抽泣起来。大树不解地问道:“小鸟,小鸟,你为什么这么伤心呀?别哭了好吗?”“因为我刚去过一个地方,那里有大大的烟囱一直在冒黑烟,我经过那时,我的眼睛被熏得睁不开,一身洁白的羽毛也被黑烟弄得灰灰的,到处都是无家可归的小动物和树桩。”小鸟抽泣着说。
“人类真不爱护环境,我们要向人类发出警报,我们要编造一首爱护环境的儿歌。”大树说,“我唱给你,你唱给它,它唱给她……,这样一传十,十传百的唱下去,大家不就都知道了吗?”“真好!”小鸟高兴地说。
接下来,大树与小鸟就你一句我一句地开始了儿歌编造,我相信,等不到明天,这首环保儿歌就会传遍大江南北。
篇19:夏天的教室作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!
天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。
不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。
随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)
篇20:我和小鸟的对话作文350字
全文共 358 字
+ 加入清单一天早晨,我还在床上睡觉,突然,一只好像身穿蓝色大衣的小鸟,飞到我的窗台前叽叽喳喳叫个不停,把我给吵醒了。
我一起床看见一只蓝色的小鸟,小鸟急切地说:“你快跟我来。”然后,我跟着小鸟一路跑过去。眼看我要追不上了,我使劲儿加速,总算跟上它了。我们到了森林里面,看到那里有许多的树都被砍掉了,连河水都被污染。小鸟哭着说:“这下可好了,现在森林被毁了,我都无家可归了。”我也难过地低下了头说:“我们也是一样,有很多的烦恼,我每天都要上学,晚上还有作业,连玩的时间都没有。”但我突然灵光一闪,对小鸟说:“不如你去我家住吧,我来保护你!你还可以陪我写作业!”于是,小鸟又高兴地说:“等这里的树木都长好了,我一定会回来的。”我欢快地答应了。
这次的事让我明白了,我们和小鸟都居住在这里,我们应该保护这里,这样我们才能在这个星球生存。