一只小鸟飞进教室作文(热门20篇)

“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是老师还没来。

一开始同学们还安安静静的，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了起来！男同学们有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵，有的在写作业。

“老师来啦！”不知道是谁喊了一句，大家迅速回到座位，安静下来看书，有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音，原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……

俗话说：“吃一堑长一智”，当陈聪第二次说：“老师来了”时，大家都不再上当，自己玩自己的，可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的，被老师逮了个正着，其他人呢？迅速收起笑脸，都乖乖地低下了头，等着挨训。

曹艺菲

我最喜欢的“娜娜”是一只人见人爱的小鹦鹉。

它全身五颜六色的，像一位画家打翻了颜料盘一样。弯弯的嘴巴既像刀子一样锋利，又像钩子一样弯弯的。一双小眼睛滴溜溜的乱转，好像又在打什么鬼主意似的。“娜娜”长着一双美丽的翅膀，翅尖是蓝色，翅尾是嫩绿色的，好像一块草坪和水面交相辉映。看起来十分好看。

“娜娜”很爱睡觉。有一次，我找它玩，发现它正在笼中“金鸡独立”。我一看，以为他在练瑜伽。结果走进一看，原来他睡着了，仔细一听好像还在打呼噜呢！那神情仿佛在说：“本鸟王正在休息，请勿打扰！”

它不仅爱睡觉，还很能吃。每次给它喂食，总要到上两大碗，不然它就煽动这那一双翅膀，冲你嚷嚷，好像在给你说：“小主人，我还没有吃饱呢，再给我来一碗，好不好？”

这就是我们家的小可爱“娜娜”，你们喜欢它吗？

天气真好！

我站在小主人为我做的房子上，目不转睛所谓盯着窗外湛蓝的天空，忍不住扑腾了几下翅膀，跃跃欲飞，可竹叶笼狭小的空间当即制止了我，我无奈地收回翅膀，蜷缩在笼子的角落里，深深地把头埋在翅膀中？我不敢再去看那空灵如镜的.蓝天，怕它勾起我心灵深处的回忆……

我曾经也自由自在地在空中翱翔过，跟我的父母亲和兄弟姐妹。我们一家经常在叶间窃窃私语，在花朵上高歌。然而，快乐总是短暂的，有一天我一如既往地在空中进行有氧运动，忽然，一张网从天而降，还未等我反映过来，我便从广阔的蓝天母亲的孩子沦为一个失去自由的奴隶……

小主人推着轮椅过来了，她看见了我萎靡不振的样子后，一声惊叫，手忙脚乱地打开笼门，把我拿出来放在她的膝上，轻轻抚摸。我厌恶地啄了她一口，习惯性地扑腾了一下翅膀……忽然我有一种奇特的感觉……啊，我飞起来了！我飞起来了！我掩盖不住心中的激动，尽情地飞着。我看到了那扇大开着的窗户，立刻毫不犹豫地飞了出去，留下小主人一个人张大着嘴，愣愣地看着我飞远。

走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

一个周末的下午，我正没精打采地趴在阳台的护栏上看风景。突然，一只五彩小鸟停在了我身旁。它“啾啾”鸣叫着，特别可爱。

我惊讶地瞪大眼睛，看着眼前的小鸟，不敢轻举妄动，生怕惊吓到它。多么漂亮的小鸟啊！“你好啊！小朋友。”它竟然开口说话了。我吃惊地张大嘴巴，心想：小鸟怎么会说话呢？难道我听得懂鸟语？

“你……你好啊！小鸟儿。”我惊喜得有点结巴了。

“看你愁眉苦脸的样子，有什么不顺心的事吗？”

“是啊，我写作业总是动作很慢，不论平时还是双休日，一直都在写写写，睡觉晚，玩的时间也很少。唉……真发愁！”我叹了一口气。

“原来是这样。”小鸟若有所思地答了一声。

“对了，小鸟儿，你有什么好法子帮帮我吗？”

“有！”小鸟说着就变戏法似的给了我一支羽毛笔。“你试试用这支笔写作业吧！祝你好运！加油哦！”说完，它扇了扇翅膀飞走了。

我拿着羽毛笔回到写字台前写作业。不一会儿，神奇的事情发生了，我下笔如有神力相助，脑子不再想跟作业无关的事，眼睛也不再东张西望、看着窗外发呆，更不再拿着文具玩耍了。我专心致志地看题、答题、抄写。才半小时功夫，就把原本要两小时才完成的作业全做完了。真是一气呵成如行云流水一般。

这时，小鸟那清脆的声音又在耳边响起：“小朋友，现在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到阳台上，看着小鸟儿远去的身影，恍然大悟：原来，专心致志不走神就能快速做好作业呀！那么，要又快又好地做好每件事又何尝不是如此呢！

亲爱的人类：

我是一只无家可归的小鸟，特此给你们写这封信。你们知道吗？我之所以无家可归，都是因为你们中的一部分人破坏了我们的家园！

以前，我是一只快乐的小鸟，居住在一片茂密的森林里。可是有一天，我们森林里来了一个人，从此，我的生活全变了。以前，每天我都要和小伙伴们去一棵大树下玩耍。但是，那个人来了后，那棵老树就被砍倒了；每天，都会有小动物无家可归，去寻找新的家。我想：“我们动物不是人类的好朋友吗？”

一天，我和小伙伴们照样提心吊胆地去散步。我们散步一圈回来后，哪里还有我们的家呀！只有一个个树桩。这时，我才真正的知道了某些人的无情。

从此，我就四处游荡，寻找新的家园。不光是我们鸟类受害，鱼兄弟也被受害了。这里有各种各样的工厂，却因为没有地方排废水而把废水给放到了河里，把鱼都毒死了……

求求你们，给我们动物一个绿色的家吧！

无家可归的小鸟

201X·2·10

一天清晨，我正在写作业，突然听到“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音。我往窗外一看：好多鸟儿聚在我家门前嬉戏、玩耍、唱歌、跳舞……

看着鸟儿无忧无虑地玩耍、嬉戏，多快活。我多想变成一只小鸟，一只在天空、在森林、在树丛自由穿梭、玩耍的小鸟。

我多么想变成一只小鸟，每天自由地飞翔，在树丛中来回穿梭，在树枝上放声歌唱，唱得再不好也没人拿臭鸡蛋砸你，因为人们根本听不懂你唱的是什么。

我多么想变成一只小鸟，不用问人世间的一切善恶美丑、勾心斗角；只要会怎样找虫子，怎样搭窝筑巢和怎样储存食物就ko了。

我多么想变成一只小鸟，饿了找点虫子吃，渴了找点水喝，累了就落在树枝上歇一会儿，痒了就在沙子里打个滚，多自在。

鸟儿，可以自由的飞翔，无忧无虑。不像人，要被管。真是人比不上鸟啊！

小鸟被射伤后，从枝头跌落。就在在这千钧一发之际，斜刺里两只老鸟像箭一样迅速落下，接住小鸟并带着小鸟回到了巢穴。

小鸟回到巢穴之后，两只老鸟伤心极了，说：“我亲爱的孩子，是我们不好，把你一个人放在枝头歌唱。”小鸟笑着安慰他们：“不是你们的错，而是人类太残忍了，我以后再也不去唱歌了。”

过了一个月，小鸟的伤好了，它探出头来看了看这无比美丽的世界，还是那个每天清晨熟悉的景象。到处一片葱葱郁郁，唯一不同的是缺少了小鸟发自内心清脆的歌声。曾经伤害小鸟的孩子们又再次来到了树下，小鸟迅速的躲了起来，生怕再次被人类打伤。孩子们低下头，惭愧的说：“小鸟，对不起，我们不应该打伤你，不管你是否原谅我们，我们都希望可以和你成为好朋友。”然而小鸟并不相信他们，于是说道：“我不相信你们，当初你们将我的翅膀打伤，如果不是我的父母及时接住我，可能我已经死去了！”孩子们听后默不作声，悄悄地离开了。但是从那以后，孩子们每天都坚持来到树下，并且劝告其他人要爱惜小动物，不要伤害他们。小鸟在一旁看在眼里，渐渐的在心里原谅了他们。

从此以后，小鸟和人们快乐的生活在一起。小鸟在枝头发自内心的唱着优美动听的旋律，而孩子们则在树下快乐的跳舞。你瞧，他们多么幸福啊！

有人说：“烦恼是天生的，即使是天天快乐的小鸟也会在不为人知的地方皱眉头。”也有人说：“烦恼是后天被逼出来的，如果你处在一个好的环境里，也许，你将忘记烦恼的存在。”

我比较赞同第二个观点。生活中人都会被某人、某事所困扰，但是如果你会处理，你就逃出了烦恼的怀抱。

上小学时，我的成绩很不理想。面对老师的批评、家长的指责，我知道，我已经被烦恼吞没了。原本开朗的一个人成了“一个沉默的羔羊”。这怎么会不引起周围人的注意呢？面对同学们的关心，我选择了逃避，不再接近每一个人。

班主任知道后，把我叫进了办公室。他什么也没说，只是给了我一本书就出去了。我不知道老师的用意，但什么也没问。

回到家里，我拿出了那本书，在好奇心的驱使下翻开了第一页。书上方的题目对我来说十分刺眼——“你，有烦恼吗？”原来这是一本教人脱离烦恼的书！我不禁感到老师的良苦用心。那一刻，我迫不及待地一口气读完了这本书。至今，我清楚地记得其中一段话：“在日常生活中，人人都希望事事顺心，但‘万事如意’、‘心想事成’只是人们的一种美好的愿望。不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到挫折，事事顺利……”那一夜，我久久无法入睡。我决定了，我要面对，勇敢地面对一切烦恼，把它们解决掉！

第二天，同学们发现，那个开朗的我回归到他们的身边来了，和他们一起学习、一起玩耍。当我用感激的目光望向那个“救命恩人”时，那个人只是微微一笑……

朋友，你拥有烦恼吗？如果有，那么请听我一声劝：忘掉它吧，那样你会更快乐！沉闷地生活还是快乐地生活——你会做出明智的选择的。

如果你问我最想变成什么，我会毫不犹豫地回答：“小鸟。”有时候我常常靠着窗台，羡慕地望着天空自由飞翔的小鸟，多么快乐啊！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，不用担心一切，可以展开翅膀飞向世界。

如果我是一只小鸟，我要飞到月球上去看看，看看到底有没有童话传说中所说的嫦娥姐姐……

如果我是一只小鸟，我要飞遍世界，看看世界到底有多大；如果我是一只小鸟，我会竭尽全力地去帮助每一个人；如果我是一只小鸟，我会给天下伤心的人带来欢乐；如果我是一只小鸟，我将会给人们带来更多更多……

到了春天，小树吐出嫩芽，开出了许多美丽的花朵，我和小伙伴们围着花朵在欢乐地嬉戏。

到了夏天，我和小伙伴们在绿树枝上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，欢快极了。

到了秋天，稻子成熟了，果子丰收了，有红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，还有我和小伙伴们忙碌的身影，在为自己准备着过冬的粮食。

到了冬天，我们一起躲在舒适的家里睡觉、休息，把小树的叶子当成被子盖好，边休息边欣赏外面的雪花跳舞。

我真想变成一只小鸟，我要飞遍世界提示所有的朋友：要保护环境，爱惜家园。

假如我变成了一只小鸟，为了看到你，在高高的大树上筑巢，默默看着你，妈妈会认识我吗？

当你早早起床，望着太阳发呆时，我要把最美丽的歌声送给你，把你的注意力吸引过去，你一定会想：“要是我的孩子能唱出这样的个就好了。”可你不知道，这就是我呀。

当你穿好衣服走到院中浇花时，我要帮着你捉害虫。尽管我不喜欢它们，我要把这些讨厌的东西扔得远远的，连影子也不剩，害怕毛毛虫和鼻涕虫的你，当然会兴奋地尖叫着，它们飞走，然后来感谢我的举手之劳，有什么好谢的？

当你吃午餐时，我要找来最美味的浆果，为你做果汁，我知道你喜欢蓝莓，所以我要把它做成果汁，然后叼到你桌旁，你会惊讶，小鸟会做果汁，你不知道，这是一只有灵性的鸟。

“果汁真好喝，宝贝，你快来呀！”你会呼唤我，这时，我就变回人形，与你一起享受那杯果汁。

小小的脑袋，圆圆的身子，长着一双小巧的翅膀，一条向上翘起的尾巴，这就是我，一只小鸟——一只渴望自由的小鸟。

我和伙伴们成群结伴地在天空中飞来飞去，欢乐无比。春天来了，和煦的阳光照在大树上，丽日高照。我们高兴极了！甩着翅膀来到地面上，生命的乐章正在被我们奏鸣，我们吃着人们掉在地上的米粒。阳光普照大地，我们仿佛回到了母亲温暖的怀抱，滋润着我们的心田。我们在地上嬉戏、玩耍，是多么自由，多么欢畅。

我们虽然很调皮、喜自由，但我们再怎么调皮，在外玩的再怎么疯狂也会回家。我们有的住在房檐上，有的住在高大的绿树上。

夏天到了，听说学校都放暑假了。也不知什么时候，来了一群群淘气的小孩。我有种不祥的预感，厄运将要降临我们身边。

只听得人群中有人喊：“快来看哪，这棵树上有几个鸟窝。”来不及提防。哼！这些无知又自私的小孩们为自己一时之快一个劲儿地扔这玉米棒、易拉罐……突然一声巨响，一块“沉重而巨大的石块”弹在我们中间。瞬间，我的四弟命丧黄泉；三妹伤痕累累；我和大哥吓得四处逃散。天啊，人类真是太残忍、太可怕了。从此以后，经常有孩子拿起塑料袋后口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常被他们捉走。

看着伙伴们的遭遇，我害怕极了。可天有不测风云，一天，我被一个叫“明明”的孩子捉住了，关在那冰冷的笼子里。那里没有我要好的伙伴；也没有无边无际的蓝天；更没有我想吃的米粒。

我想逃走，可是不知出口在哪里。我束手无策，只能回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。我仿佛看到了蓝天与白云；仿佛闻到了沁人心脾的花香；仿佛听到了伙伴的笑声；仿佛吃到了甜美的米粒。明日当空，伙伴们又开心、快乐地自由自在地飞翔。

哎！回过神来，只是空想罢了。？孩子们，请你高抬贵手，我只是一只小小鸟啊！

我家养着一只可爱的鹦鹉，长的五光十色。

它全身的羽毛主要由红色、黄色、蓝色组成，油光发亮，就像穿了一件彩色的衣裳，美丽极了！尾巴张开时就像一把扇子，还有一张尖利的嘴巴。好可爱啊！

小鹦鹉爱吃小虫子和火腿肠，我给他吃东西的时候，它那黑溜溜的小眼睛就会左瞅瞅，右瞅瞅，只要我一走近，它就不吃了。我一离开，它又吃得很香。吃饱了还会给我跳舞、唱歌。

我还发现小鹦鹉很聪明，它会跟人学舌，常常逗的我哈哈大笑。我有时逗它说：“你好！”它的小尖嘴一张也跟着说：“你好！”可真惹人爱啊！

我喜欢这只聪明可爱的小鹦鹉！

在一个阳光明媚的早上，小明去公园里捉蝴蝶。捉了一早上，小明连一只蝴蝶都没有捉住，累得满头大汗，于是坐到了树底下休息。突然，一只小鸟从树上掉了下来。

小明灵机一动，眼疾手快的拿起网兜、伸出去接住了小鸟。鸟妈妈看见小鸟被小明用网接住了，高兴地叫了起来，像是在对小明说：“谢谢你救了我的孩子。”

小明小心翼翼地把小鸟从网兜中捧出来，发现这只小鸟长得非常可爱，于是想把这只鸟带回家养。这时鸟妈妈着急地对小明叫着。小明心想：要是我被人当作流浪儿带走的话，我妈妈也一定会很伤心的。

于是小明踩在石头上，把鸟儿轻轻地放回了鸟窝。鸟妈妈对小明高兴的叫了起来，像在说：“谢谢你，把小鸟还给我！”

我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟，享受自由的飞翔，欣赏白云的悠闲，感受清风的吹拂，体味天空的辽阔。

我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟，那样就可以看见茫茫的大海、茂盛的森林、绚丽的花海……所有的美景都尽收眼底。我可以飞到大海边，等待夕阳西下，欣赏美丽的晚霞；我可以飞到森林里，和伙伴们一起唱优美动听的歌谣；我可以飞到花海里，去感受大自然的神奇和花朵的芬芳。

我想变成一只可爱、伶俐小小鸟，那样，我就可以尽情欣赏和感受四季的美丽。春天，积雪渐渐融化，我们陆续从南方飞来，在空中自由翱翔；夏天，天气逐渐炎热，我们在枝头歌唱，树木听了就快乐地生长；秋天，天气转凉，树叶纷纷落下，就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，我们也向温暖的南方飞去。冬天，雪花飘飘，大地白茫茫的一片，我偶尔也会陪着一些勇敢的小伙伴在雪地里快乐地玩耍，雪地里留下我们一个个好看的小脚丫……

我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟，因为我喜欢欣赏风景，喜欢美丽四季的交替，更喜欢自由自在的飞翔。

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

在很久很久以前，森林里住着一位郁郁葱葱的大树妈妈。

转眼间，新的一年又到了，大树妈妈又开出了美丽的花儿。有红的、蓝的、白的、紫的……好看极了！一个月后，一只小鸟飞到了大树妈妈的身旁。

“大树妈妈，我来这里旅行，没有地方住，你能让我在你这住一段时间吗？”小鸟问。

“好呀！你想住多久就住多久。”

“谢谢你，大树妈妈。”

“不用谢，朋友之间互相帮助是应该的。”

小鸟唱歌可好听了。一天，小鸟又唱起了歌儿：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”

大树妈妈听了，笑着说：“小鸟，你的歌声真好听！你能天天给我唱歌吗？”

“好呀！只要你愿意听。”从此，小鸟每天都给大树妈妈唱歌。

冬天到了，小鸟要飞回南方过冬了。

“再见了，我亲爱的朋友。”小鸟对大树妈妈说。

大树妈妈回答说：“再见，朋友。春天到了，你还会飞回来给我唱歌吗？”

小鸟说：“当然，你等着我吧，明年春天，我一定回来！”

春天到了，小鸟又飞回来了，来给它的大树妈妈唱歌来了。这时，小鸟听见大树妈妈在喊着：“救命啊！谁来救救我呀！”小鸟仔细一看，原来是伐木工光头强正准备砍自己的朋友大树妈妈。小鸟大声喊道：“大树妈妈，别怕，我来救你啦。”于是，小鸟飞快地向光头强窜了过去。光头强回过头一看，原来是一只小鸟。他得意地笑道：“你来救她？真是自不量力。”小鸟对光头强说：“你这个坏家伙，专门砍伐树木，看我今天怎么收拾你。”说完，小鸟用它那尖锐的嘴巴，在光头强的头上啄了好几个大包。光头强疼得直叫唤，只好丢下电锯，吓得跑了。

大树妈妈得救了。从此，小鸟和大树妈妈成了最好的朋友。

我想变成一只快乐的小鸟，去世界各地看一看，飞渴了就喝路旁清清的溪水，飞饿了就吃田野里的小虫子，在广阔的天空里自由自在地翱翔，幸福地生活着……

早晨醒来，我终于如愿以偿地变成了一只小鸟。站在大树的枝头上伸个懒腰，和太阳公公问个好，便去田野里捉些虫子吃了。去田野的路总觉得是那么得漫长，飞过了一座山，再飞过一片不大的灌木林就到田野了，我还像往常一样在田野的地里捉虫子吃。突然从我的上空飞过一群正在嬉戏的鸟儿，我很好奇他们在干什么，于是赶紧叫住他们，在空中我大声地说道：“我能和你们一起玩吗？”鸟儿们停止了游戏，回答我说：“当然，我们很欢迎你加入我们。”我开心极了，和鸟群们一起在天空中嬉戏。这快乐的时光总是那么短暂，一眨眼就要回家了，我恋恋不舍地和新朋友们分手。这一天真是快乐啊！

真希望我能像鸟儿一样，能够在天空中自由自在地翱翔，能够无忧无虑地生活着。

2030年，我们学习的教室有了大的改变，成了多功能教室。

这种教室和普通的教室差不多，但地板却比普通教室厚许多许多，是普通教室的十倍，因为地下装了约五十台电脑，老师在上课时需要什么，只需给讲台上的中心管理器下达命令就OK了！哎，听我说了这么多，你一定对教室有了初步的了解吧？什么？这么厚的地板怎么上去？噢，这个不用担心，教室门前装有感应器，感应器感应到你来了，就会摆出一条梯子，一直到你上去了才会收起来。

“叮零零……”教室的防盗警报响了！有歹徒在教室不远处！可老师和同学们一点没有感到害怕。只见老师给中心管理器下达了一个命令后，教室变成了透明状！正要冲进教室的歹徒现在是丈二和尚——摸不着头脑：教室飞到哪里去了？见教室不见了，歹徒只得缩头缩脑地离开，一边走还一边嘀咕：咱现在弄几个钱这（介）么难呢？

“我知道！“老师，我！”你猜我们在干嘛！我们在野外上自然课！你一定会感到很疑惑：什么？怎么来的？上个课还要去野外？得多少油费啊！别急，听我解释：我们的老师在上课前，就给管理器下达了“飞天去野外”的命令，教室就飞到了野外。这样既可以让我们亲近大自然，又有利于学习新知识。

多功能教室的发明给我们的学习带来了很大的乐趣和方便。

早上阳光明媚，妈妈带着我去公园玩。我正在草地上四处奔跑。这时，传来几声微弱的“叽叽”声，我很是好奇，顺着声音去找，原来有一只受伤的小鸟躺在地上，我走近一看，小鸟的翅膀还在流血，我摸摸小鸟的羽毛，小鸟一直发抖，好像很害怕。

我小心翼翼地捧起小鸟，说：“小鸟别怕，我帮你治伤。”于是我匆匆忙忙找来了妈妈，我对妈妈说：“小鸟受伤了，我们把它带回家养伤，以免伤口发炎，传染给其它的小鸟！”

妈妈说：“好！”

回到了家里，我对鸟儿说：“不要怕，等一下我帮你处理伤口。”

我把它放在桌子上，然后我拿来了一个医药箱。我先把酒精倒在棉花上，再用它给小鸟的伤口擦拭，然后用纱布给小鸟的伤口包扎上。

处理完伤口，我疲劳极了！但我还是坚持给小鸟做一个盒子，铺上柔软的垫子，让它在那养伤，然后拿了一把大米喂它。

五天过去了，鸟儿的伤口已经慢慢痊愈；这时，我听见了鸟儿在我的房间清脆的歌喉了，听着它唱的歌，我渐渐地睡着了……

又过了一周，小鸟已经完全好，还叽叽喳喳地叫着，时不时扑扇着翅膀，那机灵可爱的模样让我忍俊不禁。

我想，小鸟是属于大自然的，我应该把它还给大自然。

我依依不舍地对小鸟说：“你的伤已经好了，你可以出去找妈妈了！”小鸟对我点点头，还对着我唱歌，好像在对我这个小恩人谢恩呢！我开心极了。

早自习的“战争”

今天早上，我们教室里发生了战争——比谁读书声大。

一开始，洪振鑫大声的读，我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候，洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手，有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快，我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候，也有人帮我们了。

渐渐的，我们双方都不分上下，有人以前不读书的，现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作，现在却在奋力读书。你看，他们多想赢啊。现在我们全班都在读书，以前我们全班的读书声还不如蚊子的哼哼声，现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。

后来我们这边有些人不想读了。渐渐的，我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会，加大声音。就在我们快要失败的那一刻，原先不想读的人，又回归队伍。我们渐渐占了上风，他们的声音又大了起来。我们不分上下，教室好像成了战场。我就是我们军队的主将，洪振鑫就是对面的主将，我们兵来将挡，水来土掩，最后无坚无摧，占了上风。

他们声音也渐渐大了起来，我们可不想输，和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人，我们越战越勇，对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。

本来我们吃完饭还想来，可是被黄老师阻止了，就没有比下去了。