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1695作文
1000教室中的奔马作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单你一定很惊讶:教室里会有奔马?难道教室成了动物园?不是你想的那样,这群马,其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。
在上课铃响之前,同学们早已准备好上课要有的美术工具,有墨汁,砚台,水桶,宣纸,毛笔等等,工具样样具备,只等着老师的到来。“丁零零!”上课铃终于响了,老师教会了我们画马,我们就开始自由发挥了。
我们想把毛笔蘸上墨,小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身体,画完身体,我们对画马充满了信心;再用毛笔仔细地画出马的头,这可有点难度了!我们不但要画得好看,更要画出马的神气;画完头,我们再用淡墨画出四肢,用浓墨强调主要骨骼的肌肉;最后,用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样,一匹活灵活现的马就出现在我们面前。
再看看同学们画的马吧!真是千姿百态,笔墨酣畅,形神俱全:有的正在赛跑;有的正在休息;有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静,有的却充满威风;有的矫健有力,有的却别具一格;有的带来了清新有力的气息,有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气,栩栩如生,好像随时都会奔出画面似的。
这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话:“我画马,其实也牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。
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篇1:发生在教室里的事作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单下午综合课上,段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。
开始时,段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了,我便帮刘静欣捡了回来。谁知,又被段雨伯给扔了,我又帮刘静欣捡了回来。我心想,段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢?可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带,就扔钢笔?我本来想把刘静欣的钢笔捡回来,可是找不到了。他俩就打了起来,刘静欣回头就给段雨伯一巴掌,段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊,刘静欣的脸气得发紫,好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的脸色气得苍白,又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。
这时综合老师发现了,“你们怎么打起来了呢?过来。”老师问,“你们怎么回事?!”刘静欣说:“老师,段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说:“我没有。”刘老师又来了,综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说:“不就因为一只钢笔吗?团结一点,再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事,他们俩握手言和了。
后来,我知道了,就是因为一封信呀!真是小事变大事呀,不值得。
篇2:放小鸟作文
全文共 506 字
+ 加入清单一个春光明媚的下午,小明捉了一只小鸟,这只小鸟美丽极了,一身宝蓝的羽毛,头上有一条碧绿的花纹,翅膀上有一条条金黄色的花纹,暗红色的小嘴,加上一对红色的小脚,看起来非常美丽。
小明于是找了一根绳子,将绳子一头拴在小鸟的脚上,一头自己拿着,在公园里遛鸟,他看见许多小鸟在天上飞,再看看自己手上的小鸟,心里想:“你们飞的再高,也逃不过我的手掌心。
小明牵着小鸟在公园的草丛边上玩,忽然听见一阵哭声,他于是顺着哭声走过去,看见一个五六岁的小女孩站在那里伤心的哭,正好保安叔叔也走了过来,小女孩马上哭着对保安叔叔说:“我和妈妈走散了,我要找妈妈,我要回家……”!保安叔叔对他说:“别急,小朋友,你把你家的地址告诉我,我帮你找妈妈,好不好?”小女孩听了不哭了,和保安叔叔去找妈妈了。
小明心里很高兴,因为小女孩可以找到妈妈了。他猛然看到自己手中的小鸟,心中一愣想:“它也有妈妈呀!鸟妈妈一定很着急,伤心,”想到这里,小明赶快将小鸟脚上的绳线解开,把小鸟小心翼翼捧在手中,小鸟拍了拍翅膀,从小明手中冲了出去,飞向那广阔的蓝天中,自由自在地飞翔,小鸟在天空中朝小明叫了几声,像是在说:“谢谢你,小朋友!”小明露出笑脸,惭愧地低下了头。
篇3:捉小鸟作文
全文共 515 字
+ 加入清单星期六下午,我从书法班回家,有点累,想睡觉。就径直走进自己的小房间,刚打开门,忽然看见一只小麻雀在满屋子乱飞,一幅惊慌失措的样子。可能刚才在休息,是我的开门声惊动了它。
看着可爱的小麻雀,我高兴极了,就伸手去捉。但他一会儿飞到东,一会儿飞到西,怎么也捉不到。累得我满头大汗,这时,小麻雀大约也累了,看我没有理它,就悄悄地落在我的写字台上休息。于是,我蹑手蹑脚地向小麻雀走去。刚伸出一只手,它转眼就飞到柜子上去了,又扑了个空,它和我玩起了捉迷藏。
看着这么机灵的小麻雀,急得我大声叫爷爷来帮忙。爷爷听到我的叫声,飞快地来到我的房间。我们先把门关好,然后分开来捉。一会儿,小麻雀被我们赶得昏头转向,把玻璃窗当门,拼命的往外跑。哈哈,麻雀终于到我手上了。
小麻雀一边惊恐地尖叫着,一边拼命地啄我的手。接着它又拼命往外飞,然后又往我手里缩。看见它那着急的模样,忍不住哈哈大笑,开心地快要跳起来了。但是,过了一会时间,我就高兴不起来了,因为我想到,小鸟也是有生命的,我把它捉住,不知道它妈妈会有都着急,再说,小鸟是人类的好朋友,保护小鸟是我们的责任。
想到这里,我捧着小鸟来到门口,让它回到大自然中去找它妈妈。听着小鸟飞走时高兴地叫声,我高兴极了。
篇4:美丽的小鸟作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单几星期前,我在小区里玩,突然发现不远处的灌木丛里有动静,我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看,呀!竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是,我便小心翼翼地捧着它,把它带回家治伤,一路上,小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。
到了家,我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药,然后把它放进笼子里,仔细地观察它。这只小鸟真美呀!你瞧:它头上长着黑色的羽毛,两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的,后背是天蓝色的,翅膀上面是淡绿色的,周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的,靠近腹部的地方是金色的,越往翼尖的地方颜色越淡,到了翼尖,就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的,是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是,我便叫它“小翠”。
因为“小翠”在我家住了一段时间,所以我已经了解一点它的“语言”了。你听,它在“喳、喳……”地叫呢,哦,它这是饿了,我便给了它一点面包吃。吃完食后,它又“喳、喳、叽……”地叫了起来,这是表示:我很快乐!一会儿,它又“啁啾、啁啾”地叫了,它这是困了,在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了,可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。
每当我办了错事时,小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾:“小翠呀小翠,如果我能懂鸟语就好了,那样我就能跟你沟通、交流了!”
现在,小翠翅膀上的伤也好的差不多了,也该是它重回蓝天的时候了,虽然有些舍不得,但鸟儿应该是自由自在飞翔的,不是吗?
篇5:教室里的风波作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单下课了,小林摆动着双臂在教室里晃悠,突然“砰”的一声小峰的铅笔盒被小林碰倒了地上。铅笔盒里的文具被无情的散落了一地,就这样一场没有硝酸的战争拉来了序幕。
小峰从座位上跳下来如狮子一般吼着:“你是不是眼瞎了,把我的铅笔盒都碰倒了。”小林也不甘示弱说:“我又不是故意的,干嘛发那么大火!在说了,你把铅笔盒放在桌角,就算不是我碰倒的,也会被其它人碰倒的。”别看小峰平时像个闷葫芦,吵起架来真像一个鞭炮“噼里啪啦”的“什么什么,就算不是你碰倒的还是其它人碰倒的!”小峰边吼边弯腰捡起一只铅笔说:“你看看,铅笔头都断了,你还怎么让我写作业啊!”小林叉了叉腰,翻了一下白眼满不在乎的说:“怕什么,大不了我赔你一支铅笔不就行了嘛,何必大动肝火!”
听了小林的话,小峰恨不得把眼睛喷出火来,脖子上的青筋爆出来:“你……你强词夺理!”再看看小林两只眼瞪的像铜铃一样大,一撇嘴,哼了一声说:“你在强词夺理!”小峰忍无可忍指着地上的笔说:“你给我捡起来!”“不捡,不捡看你能把我怎么办。”就这样你一言我一语,两个人像两只好斗的公鸡,教室里一浪比一浪,炸开了锅。
这个消息像长了翅膀一样传到了老师的耳朵里,老师听了,赶到教室把事情打听了一下笑着说:“铅笔盒坏了可以再修,铅笔断了可以再削。可是同学们之间的友谊破坏了就很难弥补了”。听了老师的话,小林小峰争先恐后地捡起笔来。
就这样,这场没有硝烟的战争在“对不起”的道歉声中平息了。
篇6:会飞的教室读后感300字
全文共 341 字
+ 加入清单《会飞的教室》主要是讲:一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍情。
书中令我印象最深刻的一篇故事是:邬理冒险。邬理是一名中学生,他很瘦小,也很胆小。他为了不让人瞧不起,不被人叫做胆小鬼,做了一件惊天动地的大事:邬理拿着雨伞,爬上铁梯,站到铁梯的顶端,冲底下的人大喊:“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去,你们退出空间来,以免被我撞到!”邬理打开雨伞跳了下去,雨伞晃了一下便粉身碎骨,他也摔断了腿,后果十分严重。
读了这段文章,我觉得我平时比邬理勇敢,但是再勇敢,我也不会像他一样从铁梯上跳下去,人们不该叫他胆小鬼。不过,虽然他不是胆小鬼,但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢,这叫莽撞。
篇7:我是一只小小鸟作文800字
全文共 825 字
+ 加入清单我是一只在大森林里的快乐小鸟。早晨,我迎着第一缕阳光起巢;中午我去“为民除害”,大家都很感谢我;傍晚,我随着最后一缕阳光离去,沉沉入睡。我还有个和睦共处的大家庭。我是这森林里最幸福的一只小鸟。
有一天,我觉得日复一日的生活太无趣了,于是我不听母亲的劝告,决定出去闯荡一番,去看看外面的精彩世界是怎样的。于是,我张开翅膀,“哗”地一声,飞了起来。
我飞啊!飞啊!也不知飞了多久,也看不见家了。忽然,背后一阵冷风刮过,只听“噢”地一声长鸣,震耳欲聋。我虽然已经知道是一只老鹰,但还是忍不住地往后一看,居然是一只年轻力壮的成年白爪老鹰!我不禁心里一凉,心想:这回必死无疑了,这只白爪老鹰比我大了好几倍,速度也是我的几倍,就算我再长出一对翅膀也比不过他的。正当我认定自己在劫难逃时,一群南飞的大雁正好路过这里,我大喜过望,不管三七二十一就钻了进去,暗暗窃喜:想不到这么容易就在鹰爪下逃生了。白爪老鹰失去了目标,重新瞄准好一只老弱病残的大雁,一个俯冲,就如一道闪电冲到老大雁身旁,只听“嚓”的一声,锋利的白色鹰爪深深地刺入了老大雁的脊背,可怜的老大雁发出痛苦的鸣叫后被叼走了。
我放松了警惕,以为危机已经结束,可事情并不如我所愿,在灌木丛里蹿出一只像猴子一样的动物,他手里拿着一把黑乌乌的棒子,指着我们。我正疑惑不解那黑色东西有什么用处时,只听一声“轰”的响声,一道快到几乎看不见的火光闪过,一只大雁应声坠落。我心里害怕极了!于是我三飞并成两飞,不管一切地向前冲去。
我飞啊飞啊,摆脱了危机便降落在一棵大树上。树叶突然“哗”的一响,我本能地向上飞!“喔”好险啊!——两颗白色大牙向我咬来,还好我飞得快,要不然现在已经成了他的食物!大蛇气急败坏地在树上“咝咝”大叫。
我经过几番一波三折,觉得妈妈的怀抱还是最温暖的。我又历尽几番考验才回到了家里,又过上了无忧无虑的生活。
又过了不久,我的翅膀又痒痒的啦,正准备去外面再玩一次!唉,我就是这样爱冒险,真是江山易改,本性难移呀!
篇8:教室里的掌声作文500字四年级
全文共 536 字
+ 加入清单今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
虽然这个游戏的名字叫击鼓传花,等把鼓换成了碗,把花换成了戒尺。
游戏开始了,平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了,到我时鼓声快停了,我不管三七二十一,把戒尺向另一个同学的桌上丢。可丢违反了游戏规则,我只好上台背绕口令作为表演的节目。唉,要是我当初没有丢戒尺的话,那我就不用上台表演了。
游戏再次开始,因为大家怕自己一不小心就把戒尺丢了出去,就传的没那么快了。当陈思颖拿到戒尺时,鼓声停了,她走上讲台给我们表演了劈叉。大家一边鼓掌一边喊道:“再来一个!”于是陈思颖给我们表演了下腰。下班后大家还想看一次表演。最后他给我们表演了翻跟斗。陈思颖的身子向一旁倒去,当她的手触到地时,她的双手用力一顶,在空中来了一个180度大旋转,稳稳地落在了地上。可美中不足的是,她落地时踩到了小黑板,小黑板差点被她弄倒了。虽然这样,但教室里还是掌声接连不断陈思颖在这个热情的掌声回到了座位上。
游戏又一次开始,传到了周子舜的手里,他开始传时鼓声停了,他就在讲台上讲了个笑话:老师问小明一加一……我们听完了这个笑话,有的笑得前仰后合;有的捧腹大笑……而我差点把肚皮笑破了。
这次的游戏真有趣,希望以后还可以玩到这样子的游戏。
篇9:放飞小鸟作文
全文共 529 字
+ 加入清单星期天下午,我在家认真地写作业,爸爸在睡觉。突然,一阵“叽叽喳喳”的声音吵醒了睡梦中的`爸爸,我也停止了写作业。我们发现一只小鸟从窗外飞进来了,爸爸说:“林珂,我们把它抓住吧。”我立刻答应了。
于是,我们就开始了“捕鸟大战”。爸爸先把卧室的门关上,这只小鸟可机灵了,在屋内来回飞动,故意和我们捉迷藏,一会儿就把我和爸爸累得满头大汗。趁我们不注意,小鸟躲到了床底下,我们好不容易才把它弄出来,最后终于把它捉住了。
我找了个箱子,把小鸟放了进去。然后,爸爸又在箱子上扎了几个洞,这样就可以透气了。我拿来一些小米放进箱子里,小鸟却不领情,很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸让我先去写作业。我写完作业以后,就赶紧去看那只小鸟,结果小鸟还真把小米吃光了。只要我轻轻一拍箱子,它就开始挣扎起来,如果不拍,它就不动。我拿起箱子向阳台跑去,想让小鸟看看蓝天,可是,小鸟却一直在挣扎……
这时,妈妈下班回家了,我高兴地把箱子拿给她看,并且告诉她捉小鸟的过程。可妈妈却语重心长地说:“我们不应该捉小鸟,大自然才是小鸟的家。小鸟在这箱子里多委屈呀!”听了妈妈的话,我说:“我们把小鸟放了吧!”妈妈点点头。于是我打开窗户,然后又打开箱子,小鸟“嗖”地飞了出去。看着飞远的小鸟,我心里很高兴……
篇10:小鸟的自述作文300字
全文共 286 字
+ 加入清单大家好!我原本是一只飞翔在蔚蓝色天空中的一只小鸟。那儿有我亲爱的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐,他们都很爱我。我也很爱她们,他们视我为掌上明珠。
可是,有一天,我趁家人不注意,悄悄的溜了出来。在外面玩了一会儿,找了一棵较高的树,准备睡觉。不一会就进入了甜美的梦乡。当我醒来时,发现自己被关在了一个笼子里,我大喊救命,希望爸爸妈妈来救我,可是我喊破喉咙,她们也听不见。原来是可恶的捕鸟人,趁我睡觉时,把我抓走了。
后来,一位小男孩把我买下。小男孩整天逗我玩,可是我一点也不高兴。虽然,我整天不愁吃,不愁穿,但是,我很伤心,因为这不是我的家,大自然才是我的家,我想念我的家人。
我渴望自由!
篇11:我变成了一只小鸟作文
全文共 389 字
+ 加入清单如果我变成一只小鸟,我就可以在大自然中飞翔,给大树爷爷治病是我的专长。这啄啄,那啄啄,把可恶的虫子捉出来是我最美好的梦想。啄,啄,啄……啊,虫子出来了,我要让你没有藏身之地,大自然就是我美丽的家。
如果我变成一只小鸟,我可以在大自然中自由歌唱。我站在大树的枝干上,聆听着一场美妙的交响乐。我努力播撒这动听的旋律,小溪的乐器是风铃—叮铃叮铃叮铃,大树的乐器是叶子—沙,沙沙,沙沙。这场交响乐是大自然的美妙所在,他的音乐美于大自然人间所有音乐,这是只有大自然才能演奏出来,大自然是我动听的家乡。
如果我变成一只小鸟,我就可以在大自然中飞来飞去。我在花间飞来飞去,享受这鲜花怒放的美丽,千万朵花散发出迷人的香味:又香甜、又美丽。我在这朵花上闻闻,在那朵花上闻闻,我问着这花香,真有点不想离开……下一个春天又将是一个花香的世界,大自然是我甜蜜的家乡。
虽然这只是想象,但我会努力把它变成现实。
篇12:小鸟回家
全文共 369 字
+ 加入清单小杨欣妍
森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟,被风刮到了地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来。
风越刮越大,小鸟被风吹呀吹呀,吹到了一个陌生的地方,这刚好是小白兔的家。可小鸟被风吹得迷迷糊糊的,不知道是什么地方。小鸟急得大哭起来,正好被小白兔听到了。小白兔把小鸟捧了起来,关心地问道:“小鸟,你怎么了?”小鸟越想越伤心,又大哭起来,说:“我被风吹得迷路了,找不到家了,而且我的一只翅膀也受伤了。”小白兔同情地问道:“你的家在哪呢?”小鸟说:“就在树林的那一边。”小白兔说:“我马上送你回树林。”回到了树林,小鸟也找到了自己的家,可小鸟翅膀受伤了就是上不去。小白兔安慰道:“别着急,我找邻居小猴来帮你。”小猴来了,背着小鸟一下子就蹿到了树上,把小鸟送回了窝里。
小鸟终于回到了温暖的家,她高兴极了,唱起了动听的歌。
篇13:小鸟,我懂你的心思作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单那天下午,我正在窗前做作业,一只小鸟悄无声息地停在我的窗台上,挥动着羽毛还末丰满的小翅膀,不停地向我张望。我抬起头,望着小鸟那带着一丝忧伤的小眼睛:小鸟,你怎么一个人跑出来了?你的爸爸妈妈呢?小伙伴呢?小鸟似乎听懂了我的话,拍拍翅膀,摇了摇小脑袋。我又试探着问:是不是由于人们破坏环境,四处乱砍伐,你没有家啦?小鸟拍拍翅膀,点点头。
看着小鸟对我这么亲近,我似乎明白了她的心思,由于过度破坏环境,成片的森林被砍伐,有多少只小鸟没有了家,有多少无辜的小动物受到了伤害。我知道小鸟一定想说:人类,你们太贪婪了,你们不知道吗?不尊重我们的世界,就是不尊重大自然,不尊重你们自己。
望着小鸟,我轻声地对她说:小鸟,我知道你在为失去家园感到伤心无助,对那些乱砍伐,不爱护环境的人感到失望,但这些只是少数人的所做所为,大部分人都在尽自己的能力去保护环境。小鸟,你看!原本灰蒙蒙的天空恢复了些湛蓝的颜色。不仅如此,每到植树节,人们都争先恐后地前来植树,虽然只是一棵小小树,以后便会长成参天大树,成为一片森林啊。
小鸟,你放心!从现在开始,我和小伙伴们一定会爱护环境,珍惜大自然。还要告诉更多人,让大家都为未来的美丽世界出一份力。到那时,地球上绿树成荫,便可以还大家一个美好的家园!
小鸟好像听懂了我的话,高兴地叽叽喳喳唱起了歌,拍打着小翅膀,在窗前依依不舍地转了好几圈,才朝着远方飞去……
篇14:小鸟学艺
全文共 260 字
+ 加入清单二年级熊天宇
在一个风和日丽的早上,小鸟向百灵鸟学艺,百灵鸟说:“我教你唱出世界上最美的歌。”小鸟高兴地说:“好啊!”
一天过去了,小鸟还是没学会,想要放弃的时候,百灵乌急忙说:“你得天天练,春夏秋冬都要练,这样就行了。”小鸟没听完就走了,它想:这么难的事情,我无法做到。
过了几天,小鸟向母鸡学艺。母鸡说:“我来教你捉虫子吃。”小鸟说:“好。”母亲耐心地告诉小鸟:“一定要看准地方,不然嘴会受伤的。”小鸟觉得捉虫子又好玩,有不会饿到肚子。它就刻苦练习,终于学会了捉虫子。
从此小鸟学会了一项本领——捉虫子,它再也不会饿肚子了。
篇15:夏天的教室作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!
天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。
不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。
随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)
篇16:假如小鸟作文
全文共 411 字
+ 加入清单“砰”的一声,我从床上掉到了地板上,我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,怎么全是羽毛?我一拍翅膀,嘿!我能飞起来了。
我便一刻不停地拍打着翅膀,从床上掉到了地板上,再飞出了窗户。外面的空气真不好,天上全是雾,真难受。
我飞到森林里,一飞到那儿,里面有许多鸟儿在叽叽喳喳地叫着,仿佛在和我说:“欢迎你来到鸟的天堂,但是这里的空气比较差,由于人们一直在砍伐树木,杀害动物造成这样,请原谅。”我听懂了许多东西。
我在一棵树上做一个舒适的鸟巢,正要做好时,突然,一位高大的猎人走了过来说:“这棵树上的小鸟羽毛丰满,我要打这只。”我一看见猎人的枪口瞄准了我,我心里越来越害怕,一会儿飞到东,一会飞到西,让朋友来帮助我,我急得像热锅上的蚂蚁,叽叽喳喳地乱叫,扑扑翅膀就想要飞的时候,那个猎人就一开枪,只听“砰”的一声响,我被射中了,倒在了草地上。
“丁零零”闹钟响了,我醒来时,原来是一场梦呀!我们不能再污染环境,杀害动物了,我们必须要创造更美的家园。
篇17:来自小鸟的一封信400字
全文共 375 字
+ 加入清单亲爱的人类:
我是一只无家可归的小鸟,特此给你们写这封信。你们知道吗?我之所以无家可归,都是因为你们中的一部分人破坏了我们的家园!
以前,我是一只快乐的小鸟,居住在一片茂密的森林里。可是有一天,我们森林里来了一个人,从此,我的生活全变了。以前,每天我都要和小伙伴们去一棵大树下玩耍。但是,那个人来了后,那棵老树就被砍倒了;每天,都会有小动物无家可归,去寻找新的家。我想:“我们动物不是人类的好朋友吗?”
一天,我和小伙伴们照样提心吊胆地去散步。我们散步一圈回来后,哪里还有我们的家呀!只有一个个树桩。这时,我才真正的知道了某些人的无情。
从此,我就四处游荡,寻找新的家园。不光是我们鸟类受害,鱼兄弟也被受害了。这里有各种各样的工厂,却因为没有地方排废水而把废水给放到了河里,把鱼都毒死了……
求求你们,给我们动物一个绿色的家吧!
无家可归的小鸟
201X·2·10
篇18:小鸟的自述
全文共 355 字
+ 加入清单彭文婷
我是一只小鸟,身上穿着花花绿绿的衣服,在大树的怀抱中度过了一天又一天,一年又一年。
当我刚出生时就在爸爸妈妈的身子下躲避风雨,这样我才感到安全。
当我刚刚会飞的时候,我就会到离家不远的地方找吃的,在大树下躲避风雨。
当我长成大鸟的时候,便会告别父母,独自生活。我在途中飞过了各种大山,穿越许多湖海,经过了各种困难终于来到了大森林。
哇!大森林好美呀,那里清澈的小河里有小鱼、小虾……那美丽的大森林里有小兔、狮子、山羊,老虎……
我在这里生活了六年,每一天都过的很开心,就在第七年的5月8日,我本来很开心地在树上唱歌,突然一个黑洞对准了,我只听“砰”的一声,我从树上掉了下来,重重的摔到了地下。我知道我要离开这个世界了,成为猎人盘中的大餐了。
我想对人类说一声:“请你们好好爱护我们吧,我们会给你们的生活带来欢乐的。”
篇19:我变成了一只小鸟作文
全文共 377 字
+ 加入清单我相信每一个人都有一个美好的梦想,心中的梦想如一道美丽的彩虹,点亮了每个人的心灵。当然,我也不例外。
我想变成一只美丽的小鸟,无私地把歌声献给人间。清晨,我可以在花儿的芳香和草儿的舞蹈中醒来,还可以看见露珠打湿泥土的奇景。一想起这景色,就会让我陶醉、痴迷……每天我都可以看见太阳是怎样从东边升起,怎样从西山落下。我天天都浸泡在快乐之中。
我可以自由自在地在空中飞翔,游遍世界各地。了解不同的民俗风情。我不喜欢待在大城市里,而喜欢在田野、山涧生活,因为自然的美才是我向住的。田野有美丽的景色,山涧有我的伙伴。我离不开它们,每当我离开我的家乡与伙伴时,我总会偷偷哭泣。再望望我的家乡,还是老样子。但我喜欢这儿,因为这是我的家……
现在,我回到了家乡不打算再走了,我想留下来好好看看家乡这美丽的山山水水。
虽然这只是个梦想,一个美好的梦,可它却是我心中最美的一道彩虹。