一只小鸟飞进教室作文(通用20篇)

假如我是一只小鸟，我要去广阔的天空中，去穿过云层，感受空气的清香，在天空中自由的翱翔。

一个挂满星星的夜晚，我准备上床睡觉，在睡觉前我听见窗台上有叫声，我打开窗户，是一只受伤的小鸟，出于关爱之心，我把它安顿好，才上床睡的觉。

在梦里，我真的变成一只小鸟。是一只可爱的小鸟，我独自出去找食物，一路上，我看到了许多好玩儿的事儿。

刚出了自己的鸟巢，我就看见大树爷爷在给自己身上涂药，我很好奇，就问大树爷爷：“爷爷，您怎么了？”“没事，就是被几个顽皮的小男孩弄掉了一层皮，不打紧，不打紧”“啊，那您好好涂药”，“人类真是太可怕了，唉！”路过鸡妈妈家，见到了鸡妈妈在和自己的孩子玩捉迷藏，看他们玩的很开心我就问：“鸡大婶，您真幸福啊。这么多孩子，您一定很开心呢”“你不是也很幸福吗，每天无忧无虑，在天空上飞翔，看美丽的风景，你才幸福呢”“谢谢您啊，您先好好玩儿，我还有事儿，先走了！”

到了小溪边，小溪哥哥看到了我问：“小鸟儿，你这是去哪啊”“去找食物。哇，小溪哥哥，你还要流多久啊”“我现在是一条小溪，慢慢的涌入大河，感受到了大河的怀抱，我再去大江，最后流进大海，感受大海的宽广！”“你这么坚持不懈，永不停歇，我得跟你学学这个精神品质！”

在找完食物，回到家，吃饭的时候，我在想，“大树爷爷的博大胸怀，鸡妈妈的好心态，小溪哥哥永不停止的品质，都值得我学习啊！”

“咚咚咚”赶紧起床了，你还得上学呢，都几点了！”在妈妈的急促的敲门声和叫喊声，我睡醒了，才发现这是一个梦。

如果有可能，我真的想成为一只小鸟，去感受在广阔的天空中自由翱翔，去感受大自然的无忧无虑，去寻找自己向往的生活。

每天早晨，随着太阳升起，我——一直快乐的小小鸟，就跟着同伴们一起欢唱。

今天，我格外兴奋，爸爸妈妈终于同意我和伙伴们离开家出去闯闯了！可是大自然那么大，我们又该去哪儿呢？

我们飞进山林，落在一棵小树上，小数伸伸懒腰，问我们：“你们从哪儿来？又要到哪儿去？”“我们离开家，想去大自然闯一闯！”一个同伴自豪地告诉小树，“这是我们从小的梦想！”听了我们的解释，小树微微一笑，说：“是吗？那么有没有兴趣在这里住下呢？”“不了，我们还想去更远的地方看看！”“我们只是来这里休息一下。”我们几个谢绝了小树的好意，继续往前飞。

我们飞到了湖边，湖面上，粉的、白的荷花被荷叶衬托着，像一位位亭亭玉立的仙女。我们在荷花姐姐的头顶上盘旋，很快，荷花姐姐发现了我们，问道：“好可爱的小鸟，来这里干什么呢？”“我们离开家，想去大自然闯一闯！”我们得意地看着荷花姐姐，“外面的世界虽然很美好，但是一定要注意安全哦！”“好的，我们会注意的！”几个同伴异口同声地回答。

但是，在外面生活并没有那么容易，以前在森林中，如果没有爸爸妈妈的保护，孤身一鸟可是很危险的，我们必须学会独立，学会自卫。于是，我们几个一起，连夜为自己搭了个巢，天亮了，我们几个累得睡了过去……

等我们睁开眼，太阳公公已经在天空的正中央向我们挥手了。我们伸了伸懒腰，开始了独立自主的第一天，从简单的捉虫子，到长途飞行，我们一遍遍地练习，为自己的独立生活打好基础。我们坚信，我们的明天会更加美好！

一个明朗的早晨，晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声，我的教室是非常非常普通的教室，雪白的粉墙，一排排桌子，高高的讲台桌。

在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。

有一次，我不借孔令浩笔，他就骂我。他骂我，我就去骂他。

过了一会儿，他突然用笔打我，我毫不犹豫的去打他。他站着打我，我坐着肯定不好打，我也站了起来打。因为现在上课，我想早点结束这场战争，所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么了。战争没结束，反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开，终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。

到了下午我出去玩时总感觉少了什么，对了，少了孔令浩，我又垂着头走向小操场，龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。

过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁，问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答：“OK”。这时，我们就冲向操场玩去了。

再次回到教室时，我突然感觉好温暖……

我家有两只小鸟，这是我生日时奶奶送我的生日礼物。

两只小鸟都有一双黑宝石般的眼睛，一个尖尖的嘴巴，一对有力的翅膀和一身漂亮的羽毛：黄的、橙的、绿的、红的……人人都说小鸟长的可爱。

它们最喜欢吃的要数小米了，每当我拿着一袋小米走过笼子时，它们便会用力拍打着翅膀，不停地把嘴往笼子外伸，好像在哀求我说：“小主人，求求你了，快给我们撒一些美味的小米吧，我们都快饿死了！”心软的我赶紧撒了一，大把小米给它们，它们边吃边把头一点一点的好像又在说：“谢谢你，谢谢你，真好吃！”

小鸟又淘气又聪明。有一次小鸟趁我不注意时突然捏脚蹑脚的慢慢走到笼子，最底下我早就看见它们在打什么坏主意，果然一直小鸟灵活的把笼子打开敏捷战出去，直到我反应过来，它们在我的房间里早已逃之夭夭了，我抓了老半天才抓住他们，他们在笼子里看我好像还在生气，好像对我说：“对不起小主人，我再也不敢了！”于是我只好原谅他们。

这就是我家的两只小鸟，它们给我的生活带来了许多乐趣，我真喜欢它们呀！

从前，有一只快乐而幸福的小鸟，它天天站在大树伯伯的头顶上唱歌，有时候还会和伙伴们合唱，歌声传遍整个森林。大树伯伯一边听歌一边为它遮风挡雨，小鸟觉得自己过得很幸福。

有一天，小鸟飞出去玩，到了晚上才回来。小鸟看到人类把大树伯伯的子孙们一个个砍伐带走，森林里一片嘈杂声。小鸟连忙去找爸爸妈妈，可是再也找不到了。小鸟没有任何办法，只好眼睁睁地看着大树伯伯被别人带走。

家被毁了，小鸟逃到了另一片森林，以为可以安心地住下。可是，人类很快又来了。这天晚上，小鸟刚睡，就被一声巨响给惊醒了。它发现人类正在砍伐自己住的这棵树，吓得连忙逃离出去。在飞行途中，它被一个小石子给砸伤，不能再飞了，只能在地上走。

有一个小女孩看见了小鸟，追着小鸟跑来跑去。小鸟跑累了，停下来休息。小女孩扑上去，把小鸟捉住了，把它带回了家。小女孩每天给小鸟吃的、喝的、玩的，可小鸟还是不开心。小鸟流下来痛苦的眼泪，对小女孩说：“大树伯伯天天为你们干活，森林里的小动物们都是大自然的孩子，你们不爱护它们，会受到大自然的惩罚的！”可是，小女孩听不懂小鸟的话。

有一天，小鸟在主人睡觉的时候逃跑了，它四处流浪，眼睛里全是悲伤。

今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。

要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。

经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。

下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。

这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？

再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！

50年后，我成为了一名优秀的设计师，其中我的设计作品中最得意就是一幢高科技教学楼。如果你感兴趣，请跟我来看看吧！

步入校园，你能看到一根竖杆，上面安装着风向标，它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、PM2。5指数等数据输入电脑。电脑根据这些资料，为师生们提供一个既节能又舒适还健康的环境。就算在夏天炎热、冬天湿冷的重庆也不用担心了。

要想进入教学楼，必须输入事先录入的指纹，指纹匹配成功大门就会自动打开，如果想擅自闯入，报警装置自动响起，保安会迅速赶到。这样就保障了师生们的安全。

通过走廊我们来到了空气清新的教室，所有的桌子上都有一台电脑，上课时所需用的教材早就存储在电脑里了，同学们再也不用背上沉甸甸的书包了。当学到了《长城》这一课时，老师让同学们戴上VR眼睛，眼前立刻出现了“前不见头，后不见尾”的长城，这时座位也随着画面晃动了，感觉就在长城上空飞跃了起来，教室发出了同学们一阵阵惊叹声，大家真正领略到了它的气魄雄伟，不再只是凭图片、视频想象了。

音乐课上，老师教授一首与森林相关的歌曲。教室的灯光自动调暗了，窗帘也拉上了，四周的墙上投影出了许许多多枝繁叶茂的树木，时不时传来鸟儿的鸣叫声，空中还弥漫着泥土的气息和花儿的清香。再伴随着美妙的音乐，同学们仿佛身临其境。

希望这样智能的高科技教室，能够早日服务于我们的师生。

作者：张帅豪

我是一只小鸟，我生活在茂盛的大森林，我住在森林的一棵大树上，这里每天都很热闹，而且景色也很美丽。

我生活的地方很美丽，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑，一年四季，我的生活都很快乐。

春天到了，各种各样的花都开了，五颜六色的，非常美丽，迎春花开了，冲着太阳露出笑脸，喇叭花开了，它正在吹奏着乐曲，桃花也开了……春天的世界真美丽，我从家里飞出来，看见辛勤的小蜜蜂在花丛中采蜜，有很多漂亮的小蝴蝶在为花授粉，我飞在花的上空，一边闻着迷人的花香，一边在空中飞翔。

夏天到了，我飞着飞着，看见池塘里的荷花开了，各种各样的树就像一把把巨伞，有的人和小动物都在树下乘凉，知了在树上发出那悦耳的歌声，我飞着飞着，就觉得很累，就停在树枝上乘凉。

秋天瓜果飘香，我从家里飞出来，闻到了水果诱人的味道，我飞着飞着，就看见有很多小动物在为过冬做准备，许多鸟儿在忙着建巢，小刺猬把过冬的粮食搬到自己家里，棕熊把足够多的蜂蜜弄到自己的树洞里，看见其他森林里的朋友在为过冬准备，我也忙了起来。

冬天到了，我从家里看见外面白雪皑皑，银装素裹，树上都积满了白雪，大地上像铺了一个白色的地毯，天上的雪花缓缓地落了下来，很多小动物都在自己的家里冬眠了，看见伙伴们都冬眠了，我也进入了梦乡。

今天，孩子们想用实际行动来弥补他们的过错，于是，就拿着做鸟窝的材料来到了树下。

他们有的做鸟窝的底座，把鸟窝固定到树上后，他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是，他们又爬到树上，把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿，看呀，看呀。嗯！有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米！他们知道鸟儿们原谅了他们，就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食，每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。

鸟儿歌唱着，孩子们欢笑着……有的做鸟窝的四壁，有的做鸟窝的顶子，大约过了30分钟，它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝，既漂亮又结实。他们兴高采烈地说：“我们终于成功了！”

池昱航

小明家门口有一棵高大挺拔的树，树上住着三只小鸟。

一天，鸟妈妈去找食物，小明在家看书，突然听见小鸟在叽叽喳喳地尖叫，仿佛受到了惊吓！小明不知道怎么回事，就跑出去看一看。

小明看见一只好吃懒做的猫，在树上慢慢地向小鸟靠近，好像想要吃可怜的小鸟！小明火冒三丈，怒气冲天，小明想了想，想出一个好办法，他把一条鱼拿了出来，把鱼扔到了一个坑里。

小猫闻到了鱼的味道就跳下树，闻着鱼的味道，朝那里走去，不一会儿，小猫掉进坑里面了。

小鸟叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说：“谢谢你！”小明很开心，又回家看书了。

我常常幻想自己是一只小鸟，穿着雪白的羽毛外衣，长着一对金子般耀眼的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

假如我是一只小鸟，我要走遍天涯海角，去看世界各地的美景。首先，我要飞到大西洋，看看那里湛蓝的海水，尝尝那里美味的海鲜，听听孩子们在海边的欢声笑语。然后，我要飞到那高高的珠穆玛朗峰，看看传说中可以医治百病的雪莲，尝尝那里名贵的冬虫夏草，听听那里山谷中奇妙的回声。接着，我要飞到那奔腾不息的黄河，看看黄河边日落的美景，尝尝黄河里的鲫鱼，听听黄河壶口瀑布激流撞击岩石的轰鸣声。

假如我是一只小鸟，我要在茂密的森林里寻找一棵参天大树，在那里盖一间属于我自己的鸟窝。这个鸟窝与众不同，它可是用金色的树枝，香气四溢的野花和柔软的羽毛编织而成。住在这里，我不会再有任何烦恼，没有丝毫忧伤，只有无穷无尽的快乐。因为夏天有大树为我遮阳，冬天有羽毛为我御寒，春天我可以闻到花香，秋天有落叶为我铺床。我可以尽情的玩耍，不用担心作业没有完成，考试没有考好。

啊！我多么希望自己就是一只快乐的小鸟。可是，这只是一个梦想，现实依旧是那么残酷。

周畅

我是一只小小鸟，没有孔雀美丽动人，没有乌龟长命百岁，也没有小草坚韧不屈……但，我是一只自由的小鸟，一个无忧无虑的小鸟！

我是一只小小鸟，有着一身金毛，居住在那片巨大而又茂盛的森林之中，常与大树哥哥一起跳舞，与喜鹊妹妹一起吟诵诗歌，和小草弟弟一起上下摇晃……森林，是一个美丽的地方！阳光下，森林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。一旦下起雨，山啊，水啊，树哇，草呀，都追随着朦胧的细雨，与大地融为一体。茂密的森林，像为我撑起的巨伞，在树枝、树叶相交的缝隙之间露出了星星点点的日光。雨后，彩虹姐姐匆忙披上迷彩衣，跑出来与我们打着招呼。而我和小伙伴也停在枝头，观看雨后的新世界。

我是一只小小鸟，喜欢环游世界！瞧！那金灿灿的油菜花田，是我最爱去的地方。翱翔在油菜花上空，闻着淡淡的清香，感受微风拂面。时而，会停泊在油菜花，或田野之上，静静地享受着……看那陡峭的高山，直冲云霄。我，常飞向那高山顶峰，抚摸柔软的云儿，俯下身子，凝望着山下勤勉奔忙的人们，为了生活而百倍努力……汨汨的溪流，也是我很喜欢的地方。我，常常学蜻蜓点水，触摸清澈的水面，在柳叶之间转圈，与它共诉心声……

但，好景不长，当我再一次来到这里时，一切，都变了……我，来到了以前我最爱的地方——油菜花田。我不能再像以前那样了，眼前有的只是一座巨大的工厂，不时向外发出臭气……我急忙跑开，不知不觉中，来到了那座高山顶峰。我，不能再像以前那样了，眼前，有的只是被污染了的天空，与灰蒙蒙的云朵……这，太可怕了，我又一次的离开，来到了以前清澈见底的溪流边。我，不能再像以前那样了，眼前，有的只是浑浊不清的小溪，与悬浮在水面的空瓶……

看到这些，我是多么的心痛啊！多么期待美好的环境能重返如初！

周期五下午，因为学校一年级增加了班级，所以按学校的安排，我们班要搬到新教室。

因为我们的教室有别的班级搬过来，所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品，包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排，有的同学搬图书，有的同学搬作业本……但是这个过程中，史老师最辛苦，一方面要协调相关的两个班级搬家进度，一方面要搬各种物品，还要维持搬家秩序……

来到新教室，大家有些意见：教室在卫生间隔壁；桌椅是一年级学生用的，比较矮小；座椅不太够。

针对这些问题，大家有些疑惑。可今天我们来到教室，教室已经焕然一新，桌椅更换并补充了。后来我们才知道，是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。

经过这次“搬家”，我不仅看到了老师的辛苦，还体会到遇到问题要冷静面对，总会找到解决问题的办法。

钱丹蕊

一天中午，小朋友在教室里大扫除。小红先把布打湿在窗子上，来来回回的擦来擦去，小红擦完了玻璃，玻璃擦的光洁明亮，像镜子一样。

小明昂着头，垫起脚尖，用黑板擦在黑板上擦来擦去，黑板擦得干干净净的，像清理完战场一样。

小刚弯着腰，弓着背，低着头，挥动着胳膊在地上“刷刷刷”的扫来扫去，不一会儿啊，垃圾变成了一座小山一样，小刚扫完了地面，地面上干干净净的，桌椅板凳摆放得整整齐齐，老师见了，连忙夸赞小红，小明和小刚，他们心里听了乐开了花。

方以萱

一天夜里，课桌们、椅子们还有粉笔和黑板议论开了——

有的课桌说：“我们的小主人最爱惜我了，他每一天都会把我擦的地干干净净的。”可是有几张课桌说：“我们小主人一点都不爱惜我，每一天都在我的脸上画来画去的，可真难受！”

不等桌子说完，一张椅子插口道：“谁也没有主人对我那么好。”粉笔问道：“他哪里对你那么好呢？”那椅子自豪的说：“我的小主人对我当然好，他每一天要给我至少擦3次。”

黑板说：“我有一个想法，就是大家……。”还没等黑板说完，大家都七嘴八舌地插嘴了，谁也没有发现它们的议论声把保安叔叔吵醒了！

课上，我们正全神贯注地听着老师给我们上课。

这时，不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦！这是什么东西呀！我不禁回头一看，哦！原来是一只蓝蝴蝶：它的翅膀是深蓝色的，镶着黑色的边，还挺漂亮的。

可美丽的蝴蝶不顾自己的形象，像一只无头苍蝇，在我们教室里四处乱撞。过了一会儿，它又在我们上空盘旋，教室里顿时“热闹”起来：有的把自己抱成一团；有的往桌子下面钻；有的把身体拼命往旁边靠；有的双手合掌，嘴里念叨上帝保佑，蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说：“这真是只美丽的蝴蝶！”老师一脸淡定地说：“不要紧，忽略它！”

蝴蝶又迅速地往上飞，只听见“啪”的一声，它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿，蝴蝶没事吧？可别把自己给撞晕了！正当我为它担心时，蝴蝶居然顽强地飞了起来，哈！好坚强的蝴蝶！老师看着又重新起飞的蝴蝶，说：“没关系的，它一会儿会飞出去的！”这只蝴蝶好像能听懂老师的话，在教室上空绕了一圈，竟然真的飞了出去。

“好啦！我们继续上课吧！”“还有一只蝴蝶！”我们不约而同地说。这时，大家的目光都落在了另一只蝴蝶上，它好像被施了魔法一样，一动也不动，一直立在那里，哈哈，也许是因为它像我们一样，听故事听入迷了，都不想走了！

后来，我们像那只蝴蝶一样，又专心致志地上起课来……

二十三世纪的世界，有一种新型的教室。你想看吗？那就跟我一起穿越时空隧道吧。

我设计的教室外形很奇特。它很像一架飞机。两边各有一个长长的机翼。

我设计的教室不但外形很奇特，而且还会有很多惊人的功能吧！

教室门的设计可不一般。塔具有防盗功能，如果又坏人想进来，那就要输入密码，如果要输入错了，那就会出现一个拳头把你给打飞。要是是我们班的成员，门就会自动打开，并说一句话：请进。

教室里的墙壁和窗户也有神奇功能。先说墙壁吧！它是棉花糖墙，如果有小朋友撞着墙了，他一点也不会疼。窗户呢，如果有小朋友想往外面看，窗户会变得很模糊，不让小朋友看。

教室里的黑板的功能也很奇特。老师想在黑板上写什么，只需把想写的给说出来，黑板上就会出现老师说的话。并且这些字还可以放大呢！

电灯也很不同凡响。那些灯不需要电，它只需要吸收垃圾就会亮起来，不过，它不会一直亮的，它有两个按钮，黄色的是开灯按钮，绿色的是关灯按钮。

课桌椅和讲台最有趣了。先说讲台吧！如果有小朋友在课堂上说话的话，那位小朋友就会被红外线给射住，那位小朋友就会认真听课了。而课桌呢？它上面有一个传送器，你上学就可以不背书包了，你上学需要什么学习工具，它就会把需要的学习工具给你送过来。椅子也很奇特，您如果看不见黑板，您的椅子就会上升，你如果觉得椅子很高，就可以按下按钮，椅子就会下降。

看，这就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜欢这间教室吗？

我不想继续做一名小学生，坐在成山的作业前，不想坐在苦恼的课堂。假如我是一只小鸟那该有多好呀！

假如我是一只小鸟，我就要飞到天空，我要去云端看一看有没有牛郎织女，我想飞到月亮上看看世界上有没有嫦娥，我还想跟那里的小鸟交朋友，那里的小鸟会不好欢迎我呢？我们一起开演唱会，那该有多好！

假如我是一只小鸟，我就要飞遍祖国的大江南北，游遍那里的名胜古迹，我一定要去长城看一看中国的骄傲，我要去桂林看一看那里的山水是不是真的甲天下，我要飞到内蒙古大草原看一看那里是否真的牛羊成群，我还要飞上世界第一山峰-珠穆朗玛峰，看一看那里的雪山冰川是怎样的壮观。

假如我是一只小鸟，我一定要去国外看一看，我真想看一看外国的小男孩、小女孩是长什么样的，我还想告诉他们中国的历史文化风俗，教他们背古诗、三字经、弟子规，聊一聊他们的课堂是不是跟我们一样。

假如我是一只小鸟，那该有多好呀！

30年后，我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室，让我和大家分享一下吧！

首先，我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能，室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下着雪，教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天，室外30多度，而教室却会像秋天一样凉爽舒适。

教室的桌椅就更神奇了，椅子分别有睡觉功能和上课功能，由老师来统一操作。午休时，老师按下蓝色按钮，椅子就会一百八十度平躺，就像一张床一样，同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时，老师按下白色按钮，椅子背就会九十度坐直，让同学们认真上课。

课室里，每个同学的座椅上都有一台可触屏电脑，同学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的作业。学生完成的作业，电脑不用三十秒就可以批改完，并指出你的错处，提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本，方便你复习。但要注意哦，只要你玩游戏，老师的那台电脑就会发出报警提示，你将会受到老师的惩罚。

这就是我设计的未来教室，神奇吗？所以我们要好好学习，有知识才能创造出不一样的东西。

星期六下午，我从书法班回家，有点累，想睡觉。就径直走进自己的小房间，刚打开门，忽然看见一只小麻雀在满屋子乱飞，一幅惊慌失措的样子。可能刚才在休息，是我的开门声惊动了它。

看着可爱的小麻雀，我高兴极了，就伸手去捉。但他一会儿飞到东，一会儿飞到西，怎么也捉不到。累得我满头大汗，这时，小麻雀大约也累了，看我没有理它，就悄悄地落在我的写字台上休息。于是，我蹑手蹑脚地向小麻雀走去。刚伸出一只手，它转眼就飞到柜子上去了，又扑了个空，它和我玩起了捉迷藏。

看着这么机灵的小麻雀，急得我大声叫爷爷来帮忙。爷爷听到我的叫声，飞快地来到我的房间。我们先把门关好，然后分开来捉。一会儿，小麻雀被我们赶得昏头转向，把玻璃窗当门，拼命的往外跑。哈哈，麻雀终于到我手上了。

小麻雀一边惊恐地尖叫着，一边拼命地啄我的手。接着它又拼命往外飞，然后又往我手里缩。看见它那着急的模样，忍不住哈哈大笑，开心地快要跳起来了。但是，过了一会时间，我就高兴不起来了，因为我想到，小鸟也是有生命的，我把它捉住，不知道它妈妈会有都着急，再说，小鸟是人类的好朋友，保护小鸟是我们的责任。

想到这里，我捧着小鸟来到门口，让它回到大自然中去找它妈妈。听着小鸟飞走时高兴地叫声，我高兴极了。

小学六年就这么快要过去了，我们与同学也相处了很久，都对别人了如指掌。在以往的教室中，有争吵，有打闹，有欢笑，有哭泣，有流遍校园内外的闲言碎语，有时欢时悲的斗嘴，还有老师批评学生那严厉话语，各种发生在身边那些“回肠荡气”的故事如云如雾萦绕在耳边。而今天的教室里增添了一种新的情愫——温馨。

下课了，同学们没有打闹，乱跑，都静静地坐在位置上，看书，写作业。有的同桌两位女同学在一起聊天，说一说最近的事情，问一问对方身体怎么样，字里行间透露着关心和开心，话中透着温暖；有的前后男同学爽朗的笑着，笑声回荡在教室，他们讨论着班上谁最帅，讨论谁谁谁在今天做了一件什么大好事，语气中透露着愉悦和欢乐。有一种叫温馨的情愫弥漫在教室里。

或许曾经也有过这样吧！但可能因为我们总是觉得时间还早，还有好几年与大家在一起，打闹又怎样。现在，觉得这教室特别温馨。有一丝初春的暖阳从窗外涌进来，流淌在那一行行，密密麻麻的字词之间，沙沙的写字声合成的音乐，聆听起来，也是一种休闲的感受。也许是快要毕业的缘故吧，总是对这温馨的一刻特别怀念。真希望时间可以停止，让我们定在这一刻，很温馨，很舒服。

时间过得真快，我总觉得今天的教室比往常更加温馨，让人留恋。