一只小鸟飞进教室作文【精选20篇】

你们好，我是来自225班里的一盆红掌。

我每天听着老师，同学们上课，时不时看看这，看看那。有时有同学上课也开开玩笑，逗得同学们哈哈大笑，看着同学们这样哈哈大笑，我也情不自禁跟着笑了起来。

下课了，同学们像快活的小鸟似的，个个开心得像个三岁孩子。有好奇的同学呆呆地望着我，过一会又很多同学围着我，互相问着：“这是什么花？”有的不禁赞美道：“哇，这花好漂亮，叶子竟然是红色的。”我害羞起来。有的用手温柔地摸摸我那稀奇的红色的叶子。我心里暖暖的。还有的闻一闻我是不是散发着香味呢？

同学们每天给我浇水，让我长得茂盛，生活在这样的环境中，仿佛我也是225班集体的一员，仿佛我已经融入了这个大家庭。

大家好！我是一名设计师，最近我设计了一栋教学楼，现在我就带着大家去参观一下吧！

走进教学楼，你一定会惊讶的，地面上干净得连一粒灰尘都没有，这是因为地板下面有一个大型吸尘器，掉到地上的灰尘或垃圾都被吸进了垃圾桶里。走进教室，只见墙上有4个不同颜色的按钮，分别是：粉色、绿色、黄色和白色；按下粉色的按钮，墙壁上会立刻出现春天的美丽景色；按下绿色的按钮，就会出现夏天的景象；按下黄色的按钮，就会出现一派秋收的景色；按下白色的按钮，墙壁上会出现白茫茫的雪景，我们随时能欣赏每个季节的景色。窗户是由夹丝玻璃、隔热玻璃、变色玻璃、消音玻璃组成的，非常结实。墙壁也是用特殊材料做成的，墙壁上如果有脏东西，就可以像撕纸一样把它撕下来，如果被撕下来了一点，只要有光，5分钟就恢复了。走进教室，你还会发现更奇怪的事，讲台上根本没老师，老师只会偶尔来转一下。同学们不用纸和笔，而用的是预防近视的平板电脑，平板电脑是太阳能的，只要有阳光就会自动充电，做作业、听课等都是在平板电脑上完成的，老师也是在平板电脑上授课。从这里毕业的学生，成绩都非常优异。

我设计的教室根本不需要灯，天花板上挂着好几株发光植物，只要教室光线暗淡，那些植物会自动亮起来，而且还能美化环境。

这就是我设计的教室，你们喜欢吗？

一天，我起了床，发现自己竟然来到了未来世界。我进了学校，准备打开教室门，可是门居然自动开启了。原来这门有识脸功能。除此之外，窗户也具有同样的功能。原来，之前，我们班老师和同学的脸全部都录入了教室的摄像头里，如果是我们自己班的老师和同学，门就会自己开启，别的人是不能随便进入我们教室的。

我坐到座位上，看着高悬的满满的一黑板字，叹了口气。因为今天我是值日生，这黑板我就是搬个凳子也无法把它全部擦干净。心里想着，眼睛在讲桌上搜索着黑板擦，手不小心碰到了讲桌上的一个小按钮，就在我吓得不知所措的时候，却发现黑板上的字不知什么时候已经消失了。难道这个按钮里有奥秘，可以自动清除黑板上的字迹？疑惑间，分明看见讲桌的另一端写着“自动环保教具”。

第一节是语文课，老师让我们把书翻到今天即将要学的课文，心急如焚像热锅上的蚂蚁一样怎么也找不到语文书的我傻乎乎地自言自语到：“语文书啊语文书，昨天明明在这里的啊，难道你长腿了不成？皱眉间抬起头，语文书已不知何时“站在”我的眼前了。原来我的书桌有声控功能，而且我们的主要课本都有自己固定的“家”，只要我需要什么课本，它们都会从自己的“家”里走出来。

嘿嘿！好神奇的教室哟！“做美梦了吧？还嘻嘻嘿嘿，快点起床，时间不早啦！”咦，怎么会有奶奶的声音？啊，原来是个梦……我嘟囔着小嘴，生气地埋怨奶奶打搅了我的好梦。奶奶耐心地告诉我说：“早早起床，好好学习，好梦才能变成现实；只做好梦，爱睡懒觉的人，永远也无法实现美好的梦想！”我似乎明白了什么，赶紧以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，准备上学！

今天语文课，申自然在教室窗台上看见一只小蜘蛛。爬来爬去，申自然害怕极了，拼命地尖叫，脸儿徒然变成灰黄，仿佛魔鬼抓住他似的，他吓得俩腿像弹棉花似的不住打颤。看得出，申自然的心跳得很快，随着心的跳动，他感觉自己的身体直往上升，仿佛是要飘到空中去。这时，坐在他前面的蔡子艾镇定地站了起来，双手一“扑”，就把蜘蛛轻轻地按在窗台上，她平静地对同桌说“拿纸巾来！”她同桌马上递来了纸巾，可蜘蛛还想做垂死挣扎，左一闪，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不紧不慢地蹲下身子，轻轻一抓，蜘蛛落入罗网。蜘蛛使出吃奶的劲儿挣扎，可无济于事，最后只能认命了。

下午，陈老师对我们说：“我查了查资料，怕昆虫的人是有昆虫恐惧症的人，这种人必须多去了解昆虫，接触昆虫，最好在家里养一些，久了就不会怕了。申自然，你可以试试啊！”“不！坚决不要！那样我会天天做恶梦的。”申自然大叫起来，这一叫非同小可，把陈老师和全班同学吓了一跳……看得出来，他依然心有余悸！

怕昆虫，让我们认识了另一个申自然！

我有一只小鸟，叫做布丁。布丁有着一张尖尖黄黄的小嘴，一双黑豆豆似的眼睛，双翅上有一圈白色的羽毛，它的尾巴最有趣了：白色的羽毛是一根一根分开来的，就像一把小扇子。剩下的羽毛全是橄榄绿色的，可爱极了。

布丁是个十足吃货，每当它饿了的时候，都会先轻轻地叫两声，再重重地叫三声，就像这样：咕咕，啾啾啾。我来到笼子旁，它就用爪子扒住鸟食盆，歪着头，看着我，一双黑豆豆似的眼睛滴溜溜地转着，好像在说：“小主人，我饿啦，快给我加饭吧！”我只好给它添水加食，如果你还不给它加饭，那么你就彻底把它激怒了。布丁会扑扇着翅膀，使劲啄铁丝，直到你给它加饭为止。它每天要吃5瓶盖小米，外加4条大青虫，有时，还会向我“蹭”一片菜叶、一块苹果，或者一个蛋黄，怎么样？胃口大吧。它吃小米时最可爱了：先啄一下，看见没什么危险，便含了一些在嘴里，接着，它脖子一扬，一咽，小米便下肚了。它吃青虫时，可疯狂了，你看，它正在用尖尖的嘴叼着一只青虫跳来跳去，然后，竟把一整条虫吞下了肚。

有一次，我忘了关笼门，它飞了出来，但没有飞走，而是藏在厨房的橱柜后面，每天吃菜叶、大米、小米、米虫、绿豆等等。过了两天，妈妈也发现粮食少了些，便把厨房找了个遍，这才找到了它。现在，可能是吃了两天的美味，食量又增加了，一天要吃5瓶盖小米，4条大青虫，1块胡萝卜，5条米虫、一些米粒才行。

我们用一些布条、树枝、叶子和羽毛，给它做了一个简陋的窝。早晨，它会在笼子里唱一首歌；中午，它吃完饭，趴在窝里晒太阳、睡午觉；晚上，我们去遛鸟，它在笼子里安静的看月亮，回到家，它就睡着了。

它睡着时，头是埋在翅膀里的，有一点动静，就立刻把头从翅膀里抽出来，左看看，右瞧瞧，发现没有危险，便又把翅膀张开一条缝，把头插进去，埋起来了。这时，它就像一个小圆球。

早上，它起来第一件事就是用尖尖的嘴巴梳理自己因为吃蔬菜而越来越油亮的羽毛，然后，它高歌一曲，随后，一声熟悉的声音响起：咕咕，啾啾啾儿……好了，不跟你讲了，我要去给它加饭了，否则，它就要发怒了哦，拜拜……

我家养过四只小鸟，其中有三只小鸟生病死掉了，现在只剩下一只小鸟了。这只小鸟是公鸟，它长的非常漂亮。它有圆圆的头，大大的眼睛，全身的羽毛是黑灰色，嘴巴下面有几条白白的花纹，翅膀下面的羽毛是橙色的，上面有很多白色的点点。假如它的翅膀全部展开，就像一把带白点点的漂亮扇面，所以我给它取名“白点点”。

“白点点”每天早上天刚亮就起来，叽叽喳喳的唱歌。我早上7点一起床就去看它，它像马戏表演一样，一蹦一跳的，一下子跳到栏杆上，一下子又跳到鸟窝上，看着我喳喳的叫着，好像在和我说：“早上好！早上好！”

“白点点”最奇特的是它的嘴巴，它的嘴巴红红的尖尖的，上面有一段凸起来硬硬的部分，和其它小鸟不大一样，所以它吃食时也很有趣。它吃食的时候把小米东扔一粒，西扔一粒，有时候还把刚抛起的小米一口吃掉，有时候好像突然被惊吓到，扑的一下飞到鸟窝里，把小米溅了一地，过了一会儿，它又飞出来，像清洁工一样又把小米一粒一粒吃掉。等“白点点”吃饱喝足就去睡觉了，一觉醒来又叽叽喳喳的唱歌了。

我每天看着“白点点”就会觉得有趣，我希望小鸟“白点点”开开心心、健健康康这么一直生活下去。

今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

虽然这个游戏的名字叫击鼓传花，等把鼓换成了碗，把花换成了戒尺。

游戏开始了，平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了，到我时鼓声快停了，我不管三七二十一，把戒尺向另一个同学的桌上丢。可丢违反了游戏规则，我只好上台背绕口令作为表演的节目。唉，要是我当初没有丢戒尺的话，那我就不用上台表演了。

游戏再次开始，因为大家怕自己一不小心就把戒尺丢了出去，就传的没那么快了。当陈思颖拿到戒尺时，鼓声停了，她走上讲台给我们表演了劈叉。大家一边鼓掌一边喊道：“再来一个！”于是陈思颖给我们表演了下腰。下班后大家还想看一次表演。最后他给我们表演了翻跟斗。陈思颖的身子向一旁倒去，当她的手触到地时，她的双手用力一顶，在空中来了一个180度大旋转，稳稳地落在了地上。可美中不足的是，她落地时踩到了小黑板，小黑板差点被她弄倒了。虽然这样，但教室里还是掌声接连不断陈思颖在这个热情的掌声回到了座位上。

游戏又一次开始，传到了周子舜的手里，他开始传时鼓声停了，他就在讲台上讲了个笑话：老师问小明一加一……我们听完了这个笑话，有的笑得前仰后合；有的捧腹大笑……而我差点把肚皮笑破了。

这次的游戏真有趣，希望以后还可以玩到这样子的游戏。

假如我是一只小鸟。我就飞向广阔的天空。去追寻我的梦想！

我能自由自在的在天空中飞翔，欣赏大地的美景了， 嗖 的一声。一只凶猛的老鹰从我身边掠过，我加快速度，但我还是没有逃出老鹰的魔爪。不幸被它抓住了，他抓住我的脖子说; 你这弱小的东西，飞的慢没啥出息，只会被欺负。 无论我怎么使劲，丝毫动弹不得。老鹰用爪子，使劲一踢。我飞出了好远 ，重重的摔在地上，好痛!我只能带着伤痛回家了。

过了一天，我还是照样往那个方向飞。凶恶的老鹰再次飞向我。我很害怕。也很恐惧。但是我还是坚持飞翔。飞向更远更高的地方。老鹰问我说怎么不害怕他。昨天刚揍我一顿，为什么还要往这里飞。我告诉老鹰，我想飞得更高，我想看更美的风景，于是老鹰再次向我踢了重重的一脚。再跟我说以后飞不高你就不用飞了。

砰的一声，从床上掉到地板上的我伸了伸懒腰，原来是一场梦！

小鸟，在人们眼中是一个不会说话、没有思想的动物，错，小鸟是有感情的，我可是亲身经历了的。

我养了两只鹦鹉，身上都有着美丽的羽毛，我已经养了它们几个月了。我很喜欢它们。有一天，妈妈觉得鸟的粪便很臭，就把笼子放到了阳台外面的防盗网上，两只小鸟依然快乐、幸福的生活着。

就在一天晚上，我躺在床上，听到鸟笼子发出了一点儿异样的声音，我并没有在意，继续睡了。“天哪！”我还没有清醒，阳台上就传来了妈妈惊讶的叫声。原来已经是第二天了，有一只鸟飞走了，听到妈妈的声音，我连忙以最快的速度跑向阳台，真的有一只鹦鹉不见了。只见那只没有飞走的鹦鹉在笼子里东望望、西望望，还发出急促的叫声，好像在说：“我的好朋友，你在哪里？你快回来好不好？”看来这只小鸟在笼子里只能一个人过了，真可怜。

中午，我从外面回来时走在楼下，竟然发现一只鸟在我们阳台附近盘旋，等我仔细看，原来就是我的那只飞走的鹦鹉，我开心极了，飞快的跑到家里气喘吁吁的告诉妈妈这个事情，妈妈先把窗户打开，等那只鸟停在笼子上时，轻轻地把笼子移进来，然后马上关上窗户。我不解地问妈妈为何要这样做，妈妈告诉我，窗子关上后，小鸟就飞不出我们家的房子了，我连忙称赞妈妈真聪明！就这样，两只小鸟又生活在一起了。

通过这件事情，我知道了小鸟为了自己的朋友，竟然不要已经到手的自由。看来小鸟和我们人类一样都是有情感的，我们也要学习小鸟之间的友谊。

请相信小鸟的力量，相信那为了友谊而抛弃自己自由的力量！

今天，发生了一件非常有趣的事情，我来和大家讲讲吧。

语文课的上课铃响了，同学们坐的一个比一个精神饱满。可是，过去了五分钟，老师还没有来，我们班“调皮大王”开始骚动了，笑着对同桌说：“嗨！你说这节课老师来不来？如果来，怎么到现在还不来？如果不来，我们就可以好好的玩一节课了”。可是同桌根本没有理睬他，“调皮大王”自讨没趣，略有些尴尬地坐下来。

时间一分一秒地过去了，上课十分钟了，老师还没来。大部分同学们开始骚动起来，都在讨论老师怎么到现在还没来，甚至有些同学开始下座位和其他同学说话。

又过了十五分钟，更多的同学按耐不住，全班开始沸腾了。有的同学在谈三国杀怎么玩才对，有的已经直接在桌子上“撕杀”起来了，还有一些同学忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑。“调皮大王”发疯一样在教室奔跑。

再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同学在聊八卦，还有些同学在谈电视上最近播放的电视连续剧《古剑奇谭》。

突然门开了，老师如天兵神降出现在门口，指着桌子正在跳舞的同学说：“如果你还没跳够的话，就出去跳吧。”然后又很严肃看着我们说：“我今天故意迟到，看看你们大家的行为，平时你们不是说没素材写作吗？今天的作文有内容写了吧？”大家都涨红了脸，教室里哑雀无声，大家都开始埋头写作了。

通过这一次考验，希望我们都能意识到一个问题，不应该做“两面人”，不管老师在与不在我们都要表现一致。

一天，我们吃完午饭，走回教室里，意外地看见讲台上有一个粉红色的圆东西，走近一看，是一个小精灵。

她扎着两条小辫子，穿着一条小裙子，裙子上还有美丽的图案。她的眼睛炯炯有神，鞋子上有一颗小星星，背后还有一对闪闪发光的翅膀。她身高只有10厘米，像一个小洋娃娃，可爱极了！

一个同学问道：“你是谁呀，你是从哪里来的呀？”

同学们说：“对呀，对呀，你是从哪里来的呀？”

小精灵温柔地说：“我叫牙牙，我是从牙仙堡的动画里来的，你们难道不记得我了吗？”

同学们说：“牙牙，你不是应该在牙仙堡的动画里吗？怎么会在我们这里呢？”

牙牙说：“我很好奇你们这里是什么样子的，所以我就来了，还可以看一看你们有没有好好刷牙，张开嘴，让我看一看你们的牙齿。”

同学们张开了嘴，牙牙一个一个地仔细地认真地检查，不放过任何一个角落。大家的牙齿都很干净，只有一个同学的嘴里有一颗蛀牙。牙牙问他叫什么名字。他说他叫小胖。

牙牙对小胖说：“小胖，我先帮你把蛀牙清理掉吧，不过你以后一定要答应我每天早晚各刷一次牙，你做得到吗？”

小胖说：“我做得到，我保证！”

牙牙拿出魔法棒大声地说：“变！”一转眼，小胖的蛀牙就好了。

同学们睁大了双眼，异口同声地说：“哇，太神奇了，好厉害呀！”

上课铃响了，牙牙告别了同学们，依依不舍地扇动着那闪闪发光的翅膀。同学们默默地看着那天空中越来越小的圆点，一直飞向蓝天的尽头。

有一天，小刚去花园玩，花园的景色非常美。一滴水露从树叶上滴到了河里。一片树叶仿佛是一只蝴蝶飘飘落落。

一只小鸟在天空飞过，仿佛在欣赏春天的景色，又好像在翩翩起舞。

小刚看见了小鸟在天空中唱着歌，跳着舞，身姿又是那么美丽。小刚看着看着，看入迷了，就想把这只小鸟给抓了。小刚开始抓了，他东跑西跑，向马路边也跑，想树林跑去，最后费了九牛二虎之力抓住了。

小鸟被抓住了后，小刚每天给他喂吃的，小鸟被照顾的很好。可是小鸟不吃不喝，小刚伤心级了，他决定放掉小鸟。

小刚要把小鸟给放了。可是又舍不得，因为以前小刚把小鸟待遇得很好。可是小鸟不吃不喝的，很可怜。接着，小刚就把小鸟给放了。小鸟仿佛对小刚说，谢谢你，谢谢你，把我给放了。

尊敬的老师：

您好!

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，检讨我在课间打闹的行为。

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!

万里无云、阳光明媚的一天早晨，院子里的大树上出现了许多小鸟，叽叽喳喳地叫个不停。我和弟弟商量着一起捉一只小鸟玩玩。

我们先找来一个篮子，在院子里用一根小棒子撑住篮子，再用长绳子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了树后。过了好久，果然有一只小鸟飞了过来，吃着稻穗，慢慢地进入了篮子里面。我和弟弟感觉时机已到，便以迅雷不及掩耳之势一拉，小鸟被篮子盖住了。我们连忙跑过去，小心翼翼地捉住它，并用绳子绑住了它的一只脚。

到了中午吃饭的时候，我怕小鸟饿着，给它喂了一些稻穗。可小鸟一点也不吃。难道它不喜欢？不会呀，刚才它不就是因为贪吃稻穗才被捉住的。难道是不饿？也不对呀，从刚才到现在已经过去好几个小时啦。我看看小鸟，它的眼睛里似乎流露出惊恐的神情。我想：这里不是小鸟的家，它被绑着，失去了自由，多可怜啊！要是我被坏人捉住绑起来，他们给什么好吃的我也不会吃的。于是我便对弟弟说：“小鸟看上去真可怜，给它食物也不吃，能不能把小鸟放了？”弟弟若有所思地点点头说：“好吧，我也觉得我们不应该捉住它。”

于是，我和弟弟赶紧找来小剪刀把绳子绑的结剪开了。小鸟跳了几下，张开翅膀飞了起来，飞上了大树。听着从大树上传来的叽叽喳喳鸟叫声，我们姐弟俩开心地笑了。

有一天，我放学了，走在回家的路上，看到地上有一只受伤的小鸟，我飞快地跑到那边去，抱起小鸟跑回家里去了。

“妈妈，我在楼下的树旁边看到了一只小鸟受伤了。”我对妈妈说。妈妈把眼睛睁大，仔细看了看说：“小鸟只是被一根刺扎伤了，过几天就好了。”我把家里的笼子拿了过来，把小鸟放到笼子里去了。

过了一会儿，小鸟就“叽叽喳喳”的叫了几声，我心里想：这小鸟应该是饿了。我就从袋子里拿了很多面包屑喂给小鸟吃。

过了几天，小鸟总是“叽叽喳喳”地叫，好像在说：“主人，我已经好了，你可不可以把我放了呀，我想和我的小伙伴们一起去玩。”我想小鸟是属于大自然的，我对小鸟说：“我这就把你放出来。”我把笼子打开，对小鸟说：“小鸟，你走吧。”

奶奶走了过来，马上阻止我说：“这么可爱的小鸟，我们就把它放在家里养吧。”我摆摆手说：“小鸟也是有生命的，我们要爱护小动物，不能让小动物受伤，我们要把小鸟放了。”于是我把小鸟给放了，小鸟慢慢地飞了出去。

我想小鸟已经自由了，我的心里像绽开了一朵美丽的花一样非常开心。

假如我是一只小鸟，那该有多好啊！我就可以做到许多对世界、祖国和人们有利的事情啦！

假如我是一只小鸟，我要用清脆的歌声唤醒在冬天沉睡的万物，让它们知道春天已经到来！

假如我是一只小鸟，我要衔来最美的花朵，栽种在冰冷的南极，让南极不再寒冷单调，南极一缕阳光照在花朵上时，让被寒冷包围的人们感觉到春一般的温暖！

假如我是一只小鸟，我要为小溪带路，让小溪流到水源短缺的大沙漠，让沙漠上的灾民喝到清凉可口的溪水，让非洲难民感受到中华民族的慷慨与热情！让中华民族五千年的传统美德在今天华丽绽放，得以延续！

假如我是一只小鸟，我要在祖国母亲百岁大寿的那天和九十九个兄弟姐妹们一起在天安门城楼出发，绕祖国一周。在太阳升起是起飞，日落时分，再次落回天安门广场的城楼上，用洁白的羽毛，向全世界来宣布：中国是世界强国，是和平国家！

梦想之花在悄悄绽放，假如我是一只小鸟，那该多好啊！

今天上午第四节课是阅读课，下了课，我发现同学们正围着一个不明物体在观察。

于是，我就和萁豆、朵豆下去一看究竟，原来是只小麻雀，它一身灰嫩的羽毛，尖尖的嘴紧闭着。可能是从楼上掉下来的，它一动不动地趴在地上。我看着这只可怜的小麻雀，它已经不能飞了，只有颈部和尾巴还能动，一双眼睛流露出无奈和痛苦。

发现小鸟受伤后，迎豆去拿来了水杯，南姐姐把水倒在杯子里，端到小麻雀嘴边，只见小麻雀轻轻地缓慢地用嘴啄了一下，“看啊！它喝了！”我高兴地说。看见小麻雀在喝水，我心中瞬间温暖了许多，“这只麻雀可能死了！”不知谁突然说了一句。“不可能！我相信小麻雀，它是不会死的！”我心里一直在祈祷小麻雀可以活过来，展翅飞翔。

鸟儿是我们的好朋友，请善待这弱小的生命，善待它们其实是善待我们自己！

我真的想成为一只鸟。

我在飞，飞。突然我看到一个熟悉的身影。哎，这不是安徒生爷爷写的卖火柴的小女孩吗？我看见她蜷缩在一个角落里，金色的头发在雪地里飘动。我停下来，对小女孩说：“坐在我背上，我带你去温暖的南方。”小女孩坐在我的背上。我带着她飞到温暖的南方。带她去一个善良的老夫妻家，让她过上幸福的生活。

我一直在飞。参观了中国古代人民创造的奇迹——长城；我看了雄伟的葛洲坝；欣赏桂林的奇景。

春天到了，我对小树低语，小树长出了新的枝条；我和春花一起笑，春花居然在春风开了；我从心底对大地说话，大地复活了。

我继续飞，飞到凡卡，擦干凡卡的眼泪，对凡卡说，‘凡卡，别哭。“我带你去乡下见爷爷，”凡卡半信半疑地说：“真的吗？”我说，‘真的。’凡卡坐在我的背上。我带他去了乡下。爷爷看到凡卡，开心地笑了。

我真的想成为一只鸟。

小鸟住在森林里，它们的家园可漂亮了，可是小鸟的家园发生了变化。

从前小鸟和它的兄弟姐妹们一起玩耍，一起跳舞，一起唱歌，玩得可开心了。但是有一天来了很多人，都用斧头一棵一棵地把树砍掉，他们用实木做成家具，做成了文具，做成了各种各样的工具。森林里的树木被砍光了，而且森林里扔的都是垃圾，变成了巨大的垃圾场，臭气熏天。

过了几天，小鸟飞回它的森林时，看到它的家园和兄弟姐妹都消失了，其它的小鸟都伤心极了。后来其他的小鸟又重新找森林造房子，结果不久以后，又被人们给砍光了，小鸟们更加伤心，小鸟好像在叽叽喳喳地说：“你们这些人真坏，我恨你们，我恨你们！”

我想对破坏环境的人说：保护环境，人人有责，以后我们要保护环境，保护小动物和植物。因为地球使我们共同的家园。

一天，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立即乱成一团。

小鸟一飞进教室，教室里立即成了欢乐的海洋。同学们把小鸟赶在一个角落里，小鸟扑打着还没成熟的翅膀，眼睛里充满了恐惧。

就在这时，有人说出自己对小鸟的看法。整个喧闹的教室，顷刻间便安静下来。

小明的爸爸是个有名的木匠，他说：“小鸟是给我们报喜的。我们下个星期就期末考试了，这只鸟是来祝福我们的，我爸爸正好做了个鸟笼，我把它带来，把小鸟装进去，让我们天天听小鸟的鸣叫。”

小刚是科学课代表，他说：“我们学校的科学教具不错，但就是没有小鸟标本，我们把它做成标本，给全校同学服务。”

小青是个很有爱心的小女孩，她说：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我们小孩迷了路其他好心人还会送我们回家。我们应该把小鸟送回家，让他回到爸爸妈妈的身边。”

最后，中队长说：“小青说的对，要珍爱生命。我们不能把这个小生命放进笼子和标本里。它再小，也是个生命。我们把他放回森林里，放回大自然里。让他吃害虫，保护我们的生态环境，不仅为我们班的同学做贡献，也给全人类做贡献。”

中队长说完，同学们都放下手中各种各样的“武器”鼓掌欢呼，一致同意。

中队长轻轻的张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多害虫。

篇五：蚂蚁、蜗牛和小鸟

在美丽的森林里，生活着一群可爱的小动物，他们和睦相处过着幸福的生活。突然有一天，森林里发出一片嘈杂的争吵声，仔细听原来是小鸟在讥讽蚂蚁和蜗牛。它打心眼里看不起蜗牛和蚂蚁，认为他俩只会慢吞吞的爬啊爬啊。于是它提出了一个很无理的要求：要和他俩进行一次马拉松比赛。森林里的很多公民都认为这太不合常理了，可蜗牛和蚂蚁竟欣然答应了！

比赛规则是这样的：在两天内，围着森林跑两圈，在规定的时间内到达终点的就算获胜。一开始，小鸟飞的很快。她飞着玩着，得意的竟飞错了方向，到达了另一片茂密的森林。

而蚂蚁呢？跑一会儿就会停下来看看周围有代表性的物品，似乎把它们当成了一个新的目标。终于到达了目的地。

再看看蜗牛，他一刻也不休息，只是坚持不懈的一直往前爬，最终也和蚂蚁一起到了终点。这场比赛，只有小鸟失败了，蚂蚁和蜗牛并列第一！

赛后，森林中的各大媒体纷纷前来采访蚂蚁和蜗牛。蚂蚁说：“我首先把一个大目标分成几个小目标，开始时，我奋力向第一个小目标奔去，到达后，再奋力向第二个目标奔去……这样就会有新的动力”

蜗牛说：“我只是坚持不懈的爬，每当遇到困难时，我都在鼓励自己，直到取得胜利。”

当鸟儿疲惫的飞回来时，她沉默了，似乎在想：要想成功，就要像蚂蚁和蜗牛一样坚持不懈，只有一直给自己定目标，才能获得最后的胜利……

九月，还没能走出炎热。金灿灿的太阳用最灼热的日光残酷地射向人们，无情又坚定，大地都是滚烫的。我们就仿佛置身在蒸锅里，无时无刻不在冒汗，滴下的汗水又给大气增添了一份闷热，好多人都“熟”了——中暑了。

我们班也是如此，温度渐渐升高，一来教室就得先打开风扇。但是，电风扇好像没吃饱似的，慢悠悠地转动着，根本解不了这闷热。看着没劲的电风扇懒洋洋地转着，真是没劲极了。但，我们只能整整齐齐地坐在教室里，像排列整齐的小笼包。

晚自修，因为我们已经升级为六年级的学生了，便去了更高级的班级进行自习。晚上六点，我们满怀期待地来到602班。不料，602班的风扇比我们班的速度还慢，我们只不过是换了一个蒸笼，继续蒸着。

我们大家都受不了这不给力的风扇，坐班老师就带我们到了三楼的502班。一打开风扇，扇叶就开始高速地旋转着，送来一阵阵清爽的风，丝毫不比空调差。想起我们教室的那几盏风扇，那简直逊爆了！

哎，真羡慕502班，有这么给力的教室！