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1709作文
1000未来的教室作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单在2022年的一个星期一里,我乘着一个能上天的公交车来到了我新的学校,那就是云海小学。
这所学校建立在云层之上,就像一座大大的云中城。我从学校的大门走了进去,谁料到,一进入学校就闻到了一股桂花香,让进来的人舍不得离开这所学校。我走进了一座教学楼,一到教室的门口,门突然自己打开来了,这究竟是怎么回事呢?原来,门的上面装有微型摄像机,当你走到门前它便会自动查询资料,查一查这所学校有没有你这个学生。一走进教室,向我走来的是一个机器人,原来他是这个班的机器老师。机器老师很温柔,看样子很讨人喜爱。找位子的时间到了,首先要问机器老师自己的学号是多少,我的是二十一号。我找到了属于我自己的位置。开始上课了,现在都不需要背书包上学了。现在每个桌子上都有一台无键盘电脑,只需点击屏幕上课就行了。学生们在电脑上的学习网做作业,老师不用翻本子,只需在属于老师自己的那台电脑上查看就行了。
这是我自己想的高科技,虽然这些东西现在都没有被发明出来,但是我相信在未来里会实现。
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篇1:我最喜欢的小鸟作文
全文共 360 字
+ 加入清单一个休息日,我和爸爸妈妈一起去花鸟市场买了两只小鸟回家。
这两只小鸟一蓝一黄,蓝色的是只斑点鹦鹉,名叫“冰淇淋”,很文静,身上布满了毛,风一吹,蓝色的羽毛随风摆动,好看极了。黄色的小鸟我不知道它的.品种,更不知道它是公是母,不过他倒也生得乖巧可爱,于是,我给它起名“棒棒糖”。
别看它们长得这么乖巧可爱,这么文静,其实它们玩起来可疯了。每当中午,天气很热的时候,鸟儿们便兴奋起来了:有时它们上蹿下跳;有时竟荡起了秋千;有时发疯般的吃食;有时还互相梳理羽毛。
告诉你,鸟儿们可挑剔可脆弱啦。店主告诉我:小鸟不能断水,也不能断食,小鸟在晒太阳时,若有风,一定要把它搬回屋内来。不只这些,这两只小鸟只吃鸟食和干净的新鲜菜叶,其它的连看都不看一眼,闻都不闻一下,非常挑剔。
在我心目中,我的小鸟们是那么美丽,可爱,它们永远是我的好朋友!
篇2:假如小鸟作文
全文共 411 字
+ 加入清单“砰”的一声,我从床上掉到了地板上,我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,怎么全是羽毛?我一拍翅膀,嘿!我能飞起来了。
我便一刻不停地拍打着翅膀,从床上掉到了地板上,再飞出了窗户。外面的空气真不好,天上全是雾,真难受。
我飞到森林里,一飞到那儿,里面有许多鸟儿在叽叽喳喳地叫着,仿佛在和我说:“欢迎你来到鸟的天堂,但是这里的空气比较差,由于人们一直在砍伐树木,杀害动物造成这样,请原谅。”我听懂了许多东西。
我在一棵树上做一个舒适的鸟巢,正要做好时,突然,一位高大的猎人走了过来说:“这棵树上的小鸟羽毛丰满,我要打这只。”我一看见猎人的枪口瞄准了我,我心里越来越害怕,一会儿飞到东,一会飞到西,让朋友来帮助我,我急得像热锅上的蚂蚁,叽叽喳喳地乱叫,扑扑翅膀就想要飞的时候,那个猎人就一开枪,只听“砰”的一声响,我被射中了,倒在了草地上。
“丁零零”闹钟响了,我醒来时,原来是一场梦呀!我们不能再污染环境,杀害动物了,我们必须要创造更美的家园。
篇3:飞进教室的小鸟作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单我们教室后面的玻璃上有一个洞。一只小鸟不知怎么突然穿过洞口,飞进了教室。他好像在玩时空穿越,或许是小鸟听到我们的读书声,也想加入我们一起读书吧?大概是地上的方便面颗粒吸引了小鸟的食欲,他想尝尝味道呢?
这只小鸟一会儿飞到东,一会儿飞到西,嘴里还不断的发出惊恐的叫声。同学们眼巴巴的看着小鸟。眼睛一刻也舍不得离开,有的同学拿着笔,装腔作势写着作业,有的同学用胳膊撞了一下同桌说:“看那只小鸟多漂亮,如果把他带回家饲养该多好啊。”小鸟急着飞向外面的天空,慌不择路。只听砰的一声,一头撞上前窗户的玻璃上,晕晕的,扑扑楞楞地从上面滑下来,一动也不动,好像受伤了。有个同学趁这个机会把小鸟抓住,放在盒子里。另一个同学们把窗户打开,把盒子放在窗台上,等鸟妈妈来吧它带走。
小鸟是人类的朋友,每天帮助庄稼除害虫。我们要同它们和谐共处,爱护它们,还给它们自由,让它们为我们做更多有益的事情,让我们一起爱护小鸟吧!爱鸟是一种美德,我们要从小养成爱护小鸟的好习惯,有了鸟儿,我们的地球才会更加绚丽多彩。
篇4:20年后的教室作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单时间老人发射的箭,一转眼就飞到2024年的箭耙上。20年后科学发达,世界上发生了翻天覆地的变化,就连母校的教室也在发生变化!
20年后,中国的著名科学家发明的智能课桌面世了,而且迅速地融入社会。智能课桌能储存一至六年级的所有课本资料及习题,同学们不用背着沉重的书包上学了。每人桌上都有一台电脑,可以查阅图书室的书籍。这台电脑有许多小游戏来供同学们娱乐,不过要完成当堂任务,老师开启PC机你才可以玩,在上课铃打响后,程序就会自动关闭,所以在上课时玩游戏是没有可能的。
除了智能课桌,液晶黑板也是我国发明的。它与老师的电脑相结合,老师备课时输入一些相关的资料保存下来,第二天选择相关科目,点击资料题目,讲完课文以后,用教鞭点一下黑板,板书与重点就会出现,因为它是用电发动的,所以停电时一切回复平常的样子。
地板上写满了数、英、语的口答习题,答对前进,答错重答,这样是不是很富有趣味性呢?
回忆,美好而甜蜜;展望,让人充满希望与企盼。同学们,让我们一起企盼我们共同的将来。
篇5:小鸟历险记作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单夏末秋初,小鸟们准备南迁了。
它们从俄罗斯的北边出发,准备南迁。它们当中有一只小鸟,刚从蛋里出来,因为他太小,不起眼,有些大鸟就欺负他,现在打算把它逐出它们的群体。
小鸟伤心极了,它想:每天被这些“臭鸟”欺负,简直太糟了,我一定要逃出去。
前面已经说过,它太小,不知道外面的世界有多可怕,而且它的爸爸妈妈也没管住他,于是,一天早上,它逃跑了。
它逃跑后,发现外面的世界并不美好,甚至比被臭鸟们骂、打还要糟一些。
正当它一筹莫展之时,它突然想到爸爸说的一句话:你如果迷路了,在春天你就往北飞,在秋天你就往南飞。小鸟想到这句话,于是便向喜鹊问:“现在是什么季节啊?”喜鹊回答:“是秋天啊,你有需要我帮助的吗?”小鸟说:“我迷路了,要去南方。”“抱歉,我不迁徙,不能跟你走了。”
小鸟知道是秋天,便往南飞。
途中,小鸟遇到了一只老鹰,它想吃小鸟,便去抓它。小鸟飞到一个狭长的洞里,但老鹰把爪子伸进来抓它,不过没有抓到,老鹰只好飞走了。
老鹰一走,小鸟赶紧逃跑了。它又向南飞去,飞到海上,海鸥又来抓它,它飞到了轮船上,海鸥不敢下去,只好走了。
小鸟往南飞呀飞,飞到澳大利亚,袋鼠想抓它当宠物,鸡想捉弄他,它只好藏起来,不被人发现。
在澳大利亚待了一段时间,它找到了它的爸妈,原来它的爸妈也来到了澳大利亚,它们相遇,各自都很高兴,决定再也不分开。
篇6:教室里的不速之客
全文共 360 字
+ 加入清单王程程
今天我们的教室来了一位不速之客,它让我们班发生了一件有趣的事。嗡嗡……从窗外飞进了一个黑黑的东西,很显然这是一只小蜜蜂。不知是谁吆喝了一声,班级内顿时炸开了锅。小蜜蜂的到来影响了老师的进度,吸引了我们的眼睛,它在我们的头顶上盘旋着,仿佛在跳一支优美的舞蹈。不知是累了还是想吹电风扇,只见它飞向电风扇,但很快便被甩了出去,这时它应该像玩了过山车一样刺激,飞得东倒西歪,引得同学们一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂听透了我们的笑声,它再一次盘旋在我们的头上。有的同学大叫,有的同学用书遮着脑袋,有的同学更搞笑——对着小蜜蜂指手画脚说:“你来呀,我不怕你呀。”全班同学都快笑出腹肌了。老师看着这个场景,十分生气。只听下课铃响了,有个同学用书去打,可是小蜜蜂很聪明,见有人去打他,就在空中停留不动,最终却被勇敢的孙老师打败了。
篇7:小鸟的心声作文500字
全文共 581 字
+ 加入清单我是一只小鸟,生活在一片茂盛广阔的树林里,我的家就在树爷爷的怀中。蔚蓝的天空是我玩乐的天地,我玩累了就依偎在大树爷爷的怀里,甜甜地入睡,多幸福,多快乐啊!
冬天就要来了,我要到南方过冬。树爷爷说:“孩子,明年春天一定要回来,我呢,再听你唱歌!”“好!”我依依不舍地离开。
冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,我回到那片熟悉的森林。可是,树爷爷和周围的树都不见了,只留下无数的树根,我到处打听树爷爷的下落,蜜蜂姐姐告诉我,树爷爷和其它的树都被人类砍了,运到伐木场里去。
我听了,赶紧飞往伐木场,看到了惨不忍睹的一面;成百上千棵树被机器截成一段段,它们痛得浑身发抖。我找到了树爷爷,他正被机器截去了下肢,我拼命飞往树爷爷的身旁,哭着说:“树爷爷,我回来了,你怎么了?快起来呀!”树爷爷发现了我,说:“孩子,千万别过来!人类会把你吃了的。”又一刀砍在树爷爷身上,他撕心裂肺地叫着,泪流满面。树爷爷小声地对我说:“我不行了……我想……我想再听你……唱歌。”我哭着唱了一段树爷爷最爱听的歌,树爷爷听了,慢慢地闭上眼睛。
我悲痛欲绝,大哭起来,不仅是因为失去亲人、家的痛苦,还是因为人类的无情。人类啊,你们不要为了自己的利益把树木砍了,使森林里的动物都失去了家园。大树对人类的贡献是不胜枚举的,你们怎么可以那么狠心,把树砍了呢?人类,觉醒吧,不要再破坏大自然了,还我一个温暖的家!
篇8:老师不在教室的时候
全文共 652 字
+ 加入清单陈清阳
“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课,老师刚走进教室准备,严肃地说“同学们准备默写”。突然,老师似乎想到了什么,便急忙说:“同学们我临时有些事情,让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。
“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近,老师走远了,全班立刻像炸开了锅似的,真是人声鼎沸,热闹非凡!班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来:“什么词,大声点!”我听不见!班长调大音量“半截”,镇住了全班。准备报第二个词的时候,调皮大王又大声吼道“好嗨哟,感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”,班长你报这么快,你是魔鬼吗?徐徐问道。
接着,班上沸腾了起来,之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑,也卷入了沸腾的“油锅”中,与左邻右舍谈笑风生、传递答案。
班长青青见乱臣一锅粥,便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书,“嗵、嗵、嗵”敲着桌子,吼道“安静、安静,谁再说话,我就记名字!”就在这乱糟糟的环境,班长终于报完词组,这时,我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。
这时,班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”,同学们都以为是老师来了,下位子的急急忙忙地回到座位,看漫画书的把书藏进了书包,在一起促膝谈心的女生,也马上摆好了上课的姿势。就这样,大家安静了几分钟。老师还没有来,于是,同学们又情不自禁的哄堂大笑,放松警惕,又开始寻找交谈的对象了。
红色警报又打响了“老师来了”。这是真的,老师破门而入,顿时教室安静了许多:“刚才不是挺热闹的吗”,这时,我们才明白,原来我们都上当了。
篇9:可怜的小鸟作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单小鸟住在森林里,它们的家园可漂亮了,可是小鸟的家园发生了变化。
从前小鸟和它的兄弟姐妹们一起玩耍,一起跳舞,一起唱歌,玩得可开心了。但是有一天来了很多人,都用斧头一棵一棵地把树砍掉,他们用实木做成家具,做成了文具,做成了各种各样的工具。森林里的树木被砍光了,而且森林里扔的都是垃圾,变成了巨大的垃圾场,臭气熏天。
过了几天,小鸟飞回它的森林时,看到它的家园和兄弟姐妹都消失了,其它的小鸟都伤心极了。后来其他的小鸟又重新找森林造房子,结果不久以后,又被人们给砍光了,小鸟们更加伤心,小鸟好像在叽叽喳喳地说:“你们这些人真坏,我恨你们,我恨你们!”
我想对破坏环境的人说:保护环境,人人有责,以后我们要保护环境,保护小动物和植物。因为地球使我们共同的家园。
篇10:我是一只小鸟作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单我是一只小鸟,生活在无边无际的大森林中,我穿着一件美丽的花衣裳,天天站在枝头上唱歌,大家都夸我是“小歌唱家”。
我生活得很快乐,天天都能吃到香喷喷的“红豆粥”,而且还能和小伙伴们在森林里无忧无虑地玩耍,可是我有时也过着东躲西藏的生活,因为猎人要捕捉我,小孩子们要拿弹弓打我……这些可真让我发愁呀,可是有什么办法呢?我只能追随父母,告别以前的好伙伴,离开那猎狗和人类居住的地方,这样,我就可以安心活下来。
在新的森林里没住多久,我就和一位很要好的朋友发生了冲突,事情是这样的:那天她买了一串亮晶晶的“珍珠圈”戴在手上,我很想拥有,便说:“借我带一下吧,我是第一次见到这么漂亮的东西。”没想到她毫不犹豫地拒绝了,我很失望,最后我实在忍不住了,与她和好,从此我们又是好朋友。没过几天,我又要离开了,临行前她和家人又出来给我送行,送了很多极为珍贵的礼物,其中就有那串亮晶晶的“珍珠圈”。我很感谢她,她也一直会是我的好朋友。
这就是我,一只可爱、美丽快乐的鸟。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
篇11:小鸟的自由作文
全文共 643 字
+ 加入清单在蓝天上自由飞翔的小鸟,有着尖小的嘴巴,毛茸茸而可爱的身体,不断飞翔而美丽的翅膀。无拘无束的湛蓝的天空里任意翱翔。
我现在是一名要面对小升初的六年级小学生,天天眼前都是作业和习题,周末全是课外班。
我想变成一只自由的小鸟,因为我想通过自己的努力过上逍遥自在的生活,所以我要发奋考上好我想一一克服的中学,高中,大学。虽然学习这条路上障碍很多,但我想一一克服。
我好想变成一只自由的小鸟,没有了堆积如山的作业,不用再面对繁多的课外班和考试,不会有任何压力,消除所有的烦恼,没有了这些,剩下的就全部是快乐。这样多好,无拘无束,我只想变成一只自由的小鸟。虽然,我没有翅膀,不能飞上辽阔的的天空,去和白云打招呼,我有梦想在蓝天上飞翔,在大地上驰骋,有时我在梦里有了翅膀,飞上蓝天完成理想,有时我在心里默默地幻想……
我想变成一只自由的小鸟,在这个过程里,有哭有笑,有悲有欢。考试不好了,有伤心,好了就高兴,总之,为了变成一只自由的小鸟努力。
厚厚的数学习题被妈妈买回来了,爸爸的手中拿着一本一本的英语书。每次回到家,姥爷总是变玩样的给我拿来各种古文让我背。老师更是不断的给我们施加压力,总之,在这小学的阶段的最后一年里越来越紧张,犹如一车石头压在身上,让人喘不过来气来。体育课由原来的三节变成了两节,语数英的作业在一天天增多、考试增多等到,我们都已经倦了,虽然我们知道大人在帮助我们破茧成蝶,但为了有一天能变成一只自由的小鸟,为了能飞上蓝天,抛开所有的重担。为了能有美丽的翅膀,为了能飞上蓝天,我宁愿这样!
篇12:捉小鸟作文
全文共 606 字
+ 加入清单童年生活,就像一条小河,欢快地流过;童年趣事,就像金色的小鱼,在我记忆的小河里游来游去。童年还像雨后的彩虹,缤纷绚丽;趣事像一颗颗明亮的小星星在天空中闪烁。下面我就给你说一件我小时候有趣的事。
我六岁的时候,经常和哥哥在一起玩。有一次,哥哥提议:“今天下午我们一起去楼顶捉鸟,怎么样?”“好啊!”我想也没想就答应了。下午,我拿了一些 吃的,哥哥拿了一根绳子和一个纸盒。我们把食物放在纸盒下面,用一根小木棍支撑着纸盒。木棍上拴着长长的绳子,等鸟儿来吃食的时候,就拉绳子,这样就会把小鸟罩在盒子里。
起初,我和哥哥都是目不转睛的盯着纸盒,一看见有小鸟来了,就立刻拉绳子。可每次都是空欢喜一场。过了一会儿,我耐不住炎热,就对哥哥说:“我们回 去吧!小鸟捉不住,天气又这么热!”“不准走!”没想到哥哥这样说,“一会儿就有小鸟了。”没办法,还得守着。哎,那不是小鸟在吃食吗?我来了劲头,“哥 哥,快拉绳!”虽然我们马上就要成功了,但我们的动静太大了,惊动了小鸟,让它飞走了。
转眼间,又过了两个钟头,可我们还是毫无收获。最终,我们坚持不住了,就跑到一边玩去了,连盒子都没有收拾。等我们想起来的时候,跑上楼顶一看,盒子还在,可食物却一点都不剩了,这件事令我们又气又笑。
童年对于我来说,就像一条欢快的小河,就像一道雨后的彩虹。那趣事就是金色的小鱼,就像是耀眼的星星。无论是什么,它们都是最充满欢乐的,最充满童趣的,也是我最难忘的。
篇13:发生在教室里的一件事作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单上学了,同学们早早就来到了教室,我也不例外。我坐在座位上,心想:唉,每天除了上学还是上学,超无聊,什么新鲜事也没有。我边想边把目光移向讲台,突然我发现讲台有一只蜗牛在慢慢爬动。
我走上前去,发现是一只很大的蜗牛,立刻对全班同学大声宣布:“特大消息,特大消息,有一只十分可爱的蜗牛正在讲台上,不要错过哦。”同学们几乎全部向我涌来,好奇地看着那只大蜗牛,只见李兵用手去抚摸蜗牛的触角,蜗牛意识到危险,迅速地把头缩进它那间“小房”里。这时,大伙都在训斥李兵,七嘴八舌地说道:“谁叫你去摸它,害得大家都玩不了。”“别说了,一旦安静下来,蜗牛还会出来的。”不知谁插了一句,大家听后立刻屏息凝视。过了一会儿,蜗牛果然慢吞吞地探出小脑袋。大家见了,立刻抢着把蜗牛捡起,结果蜗牛在同学们手中传来传去。唉,小小的蜗牛怎么经得起这样的折磨?突然颜丽发言了:“大家不要再折磨蜗牛了,蜗牛也是有生命的,看它现在已经奄奄一息了。”大家听后,都望向小蜗牛。从它的眼里流露出无奈,大家都低下头。
“铃铃铃……”上课了,大家都回到自己的座位上学习了。蜗牛朝窗口慢慢地爬去……
篇14:为什么教室里没有空调
全文共 475 字
+ 加入清单实验小学四(2)蔡天乐
有一个地方的温度可以跟沙漠有的一拼,那就是我们的教室。
夏天到了,气温开始暴涨。
我们在教室里上课,汗水浸湿了衣服,使衣服牢牢地粘在皮肤上,想扒都扒不下来。汗珠还在我的头上赛跑,一颗接着一颗,不停的流,流到头发就会一簇一簇的,难受极了!
汗臭也是在教室里最大的麻烦,一个人的汗臭还行50个人合在一起,那真是可以做臭气弹,光一个。就能灭了全校的人,威力相当大。
中午在学校里睡午觉,人都快被烧熟了,我们就像在太上老君的火炉里面的几只毛猴子,也像在蒸笼里的几个小笼包,当然胖子肯定就是大肉包了。
有一次,老师叫我带红笔去办公室里打分数,我当时高兴的都快上天了,终于可以离开大火炉了。
我刚踏进办公室半步,一股清新凉爽的空气扑鼻而来,我的心里顿时舒适了许多,身体也不由自主的动了起来,虽然老师给我的任务非常简单,但是我用了许多时间,就想在办公室里多待一会儿。任务完成了,我恋恋不舍的走出办公室,刚到办公室门口,我的身体有想往后退的冲动。
最后,我代表我的班级,我代表我的学校,我代表全世界的学生向社会呼吁:给我们一个舒适的环境,给我们装一个空调吧。
篇15:那间温暖的教室作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单一个明朗的早晨,晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声,我的教室是非常非常普通的教室,雪白的粉墙,一排排桌子,高高的讲台桌。
在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。
有一次,我不借孔令浩笔,他就骂我。他骂我,我就去骂他。
过了一会儿,他突然用笔打我,我毫不犹豫的去打他。他站着打我,我坐着肯定不好打,我也站了起来打。因为现在上课,我想早点结束这场战争,所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么了。战争没结束,反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开,终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。
到了下午我出去玩时总感觉少了什么,对了,少了孔令浩,我又垂着头走向小操场,龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。
过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁,问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答:“OK”。这时,我们就冲向操场玩去了。
再次回到教室时,我突然感觉好温暖……
篇16:精灵来到教室里作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单叮铃铃,上语文课啦!我们像往常一样等老班。可是老班没有来,一只小精灵却飞了进来。
这只小精灵头发又蓬又卷,眼睛是两颗绿宝石做的,娇小的身躯上插着一对淡紫色的翅膀,浑身透着金光,真是漂亮极了!正在我看得目瞪口呆时,它却悄悄地飞到我身旁对我说:“嗨!你好!我是无所不能的小精灵,你有什么愿望我可以帮你实现哦!”“哎!我家门前有座山,山里面有条小河,河里曾经有许多的小蝌蚪,可由于水质受到了污染,小蝌蚪全死了,它们真可怜。”我无奈地对它说。
小精灵笑了笑,啥也没说,便带着我来到了那条河边,只见它把手中的魔法棒轻轻一挥,瞬间,脏兮兮的河水变得清澈透底。它说:“请放心,我会把死去的小蝌蚪全都变回来的。”说完,它便长长地吐出一口气,水里立马就出现了一群群小蝌蚪!接着,小精灵用同样的方法变出了更多的小蝌蚪,很快小蝌蚪足够多了,小精灵停止了吐气。他说:“为了这些小蝌蚪能够平安长大,我这一年会守在河边悉心照看它们,直到它们变成青蛙为止。”
果然,第二年,当我和妈妈再次路过小河时,我们真的看见了好多只小青蛙,它们欢快地在水里跳来跳去,好像在说“谢谢!谢谢你们!”岸边我还发现了一张小纸条,上面写着“对不起,我要走了,小青蛙平安长大我就放心了。”
“这肯定是小精灵留下的,”我对妈妈说,此时,它一定也笑得很灿烂很甜蜜吧!我想……
小精灵你真的好神奇呀!我希望下次还能再遇见你。
篇17:一只小鸟的哭诉作文800字
全文共 938 字
+ 加入清单我是一只生活在深林中的小鸟,大树上有我温暖舒适的巢,枝头上是我演唱歌曲的舞台,蓝天是我自由翱翔的空间。
空谷幽泉叮叮作响为我伴奏,百鸟齐鸣我们共同放声歌唱。这里绿树环绕,百花争艳,清澈见底的小河映着蓝蓝的天,白白的云,碧绿的小草,娇艳的花朵,高大的树……
我与鸣蝉一同吟唱,与鱼儿一同嬉戏,与众姐妹们一同演绎着自然界的离合聚散。这里荡漾着我们的欢笑,洋溢着我的情操。这里是我童年美好的家园,是我童年快乐的游乐场。
大自然中趣事多多,快乐多多。我们每天都过的自由自在,快乐无比。突然有一天我想飞出去看看外面的世界,我飞过一座座高山,越过一片片海洋,看见了一座座的房屋。我依旧想前飞,这时烟囱里浓烟滚滚挡住了我的视线。我被这污染大气的障碍物呛的浑身无力,我想停下来休息,可谁知地上仅有的草皮也不绿了,一股废水污流在肆虐地的排放,还不时扑来阵阵腥臭气味,令人作呕。这时我看见了一条小鱼,小鱼向我倾诉苦衷,原来是人类只抓经济不顾绿色,向大气中排放二氧化碳过多,造成严重污染。我心里暗想:“难道和谐只是口号?人类为了一己之利抓经济忘掉和谐了吗?”这时的我想起了家乡的美景,于是拖着疲惫的身子往回飞。
却万万没想到,我朝思慕想的家乡竟然发生了翻天覆地的变化:昔日的树林变成了工厂,昔日的天空也变的黯淡,再也看不到白云了,昔日清澈的小河却变的浑浊不堪,散发着令人讨厌的气味。我的家乡怎么会变成这样呢?我的朋友呢?它们到哪里去了?童年美景难道只是一场梦吗?我口好渴好渴,却不敢品尝水的味道。
疲惫中,我睡着了,梦见了我的伙伴、我的亲人,它们在逃命,在拼命的飞,我追上去,原来是人们破坏了我们的家园,他们不顾后果地排放工业废水让鱼儿无法生存。排放的烟雾中含有二氧化碳和硫化氢形成酸雨,导致生物根本无法生存。这一切难道只是因为金钱让他们不顾自然生态平衡吗?这样对人类就没有生命威胁吗?我带着不满和疑问在睡梦中惊醒了。
我抬头凝望天空,再也无力飞翔,想着我童年的玩伴,美丽的家乡。我想给工厂披上一道彩虹压住滚滚浓烟,我想往人们心里种下环保的种子,让人们保护环境,爱护自然,还我们一个绿色家园,这一切难道只是奢望吗?人们啊,你们什么时候才能觉悟呢?我这只不幸的鸟儿痛苦的诉说着,更急切的等待绿色家园回归的那一天。
篇18:未来的教室作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单时光飞逝,一转眼,20年过去了,我发明了一个万能的教室。
在教室的外面有一个电子识别器,只有班上的同学用指纹识别才能开门,不用推拉,自动开门。
进到了教室里面,全是电子设备,有电子书柜、电子自学机、电脑等等。
上课时,都不用老师了。用什么上课呢?当然是用电子自学机了,自学机上有许多名师辅导,自学完之后,在上面做作业,如果都做完了,可以玩数学小闯关,妙语连珠……
桌椅也有许多功能,也是连接学习机的,它的后面有小型的摄像头,你的字写草了,不会显示出字体,没有坐正会自动关机……在你不听讲时,桌椅会自动摇晃让你注意力集中。
自学机旁各有一个按钮,点一下出来一个小风扇。另一个按钮点一下出来一个小暖暖器。夏天时,用小风扇,很凉爽。冬天时用小太阳很温暖。它们都可以自动调节档次。
到了最高级的电子书柜了,它可以用红外线来扫描你想看的书,把书名传到机械臂里,机械臂拿出之后,用指纹登记,并把书放到感应机上就可以。还书时,用指纹消除登记,把书本给机械臂,最后机械臂把书放在原处就可以了。
这就是我发明的万能的教室。
篇19:小鸟的述说作文
全文共 1001 字
+ 加入清单清晨,还带着一丝冷气。太阳的光辉还没有完全洒落大地。我扑扇着翅膀,想要飞到这辽阔的天空,可我就是飞不出去,心里暗暗着急。
这时,有一些人在我身边走过,他们背着书包转身上楼。我想要他们发现我,又不想要他们发现,于是竭力飞向天空。也许是我扇动翅膀的幅度太大,一位女孩发现了我。我听到她略带惊奇的声音:“咦?这里怎么有只小鸟?”说完她转身向我走来。
我听着她缓慢走来的脚步,感到有些害怕,我拼命地扇动着翅膀。忽然,一双洁白修长的手靠近了我,这双手的出现让我害怕极了。我望着晨雾缭绕的天;看着淙淙流水的小池塘;那浓密油亮的草藤,感到绝望——也许我将看不到这些美丽的风景了。
或许是急中生智,又或许是求生的本能。我身子竟向里偏过,飞进了柱子里面,一阵突如其来的黑暗把我包围起来。我心想:我藏得这么隐蔽,那女孩儿应该找不到我,或是走了吧?想起以前家中的长辈对我说的,不要轻易靠近人类,他们呀罪大恶极,经常把我们从天上射下来,给他们的孩子玩弄。昨天你青花姨的孩子就让人类小孩抓去了……这更加加剧了我心中的恐惧。
突然,一阵轻微的脚步声向我靠来,随后映入眼帘的便是黑白相间的衣服。那个女孩居然还没有走!她又把她的手向我伸来,我扑腾着翅膀防止她抓住我,努力向上飞去,却还是被困在那一小方天地里,只是徒劳而已。我看着那双手离我越来越近,感到绝望。呼——差一点!那双手刚才都碰到我的翅膀了。好大、好凉的手。
就在我停下歇息的那一两秒钟的时间里,那双手突然伸过来将我困住,我的身子在她紧紧包拢着的手心里。我努力挣扎,她却拢得更紧。我感受到那双手传来的温度,点点温度从她凉凉的指尖传来,覆盖住我的羽毛。我听到她温柔的声音:“小鸟,不要乱动哦!我不会伤害你的。”
预料当中的疼痛没有到来,却有着轻柔与保护。我眨眨眼睛,心中表示疑惑。
“这个小鸟真傻,这里有个大玻璃都看不到。小鸟,你下次要小心,不要被困在里面了。”
她真诚的语气传来。她要把我送到哪里去?我离开了那个黑暗的角落,尽管女孩动作温柔,我还是惊慌不已。女孩捧着我往前走,我呼吸到新鲜的空气,感到雀跃。看到柳树荫荫下的小池塘,感到熟悉。
“小鸟,你能飞吗?”
我能!她放我出窗口,我挥动翅膀飞向天空,羽毛中还残留那女孩手指的温度。
谢谢你,那女孩。我在温暖的阳光中飞向天空,对于这次经历,我所记得的就是女孩指尖的温度和那一双修长洁白的大手……我要去告诉长辈:不,不是的,不是所有人类都是坏的……
篇20:教室里来了一位“小客人”
全文共 441 字
+ 加入清单许潇
今天教室里来了一位“小客人”。这位“小客人”可不得了了,它不但能够飞檐走壁,还能断尾避敌。你想知道这位有着极大本领的“小客人”是谁吗?要想知道请往下看:
它身体扁平,皮肤的颜色是深灰色的,上面还有两排菱形的颗粒,排列非常整齐,它还拖着一条尾巴,四肢上各五根指头,和人类一样。
断尾避敌
人们都说,只要它一“丢卒保帅”,就没有动物能捉住它。可这一次它却失败了。到底是为什么失败呢?不是因为它太笨了,把尾巴断掉后愣住了,忘了逃跑;也不是它太慢了。而是因为两点:一是它的敌人不普通动物,是人;二是“对手”太多了。它把尾巴弄掉了之后,对手分成了两拨,一拨去捉尾巴,另一拨继续去追它。然后被语文老师看见了,就把它带回了教室。
飞檐走壁
带回教室之后,老师轻轻地把它放在了黑板上。它在黑板上一动不动的,像是有什么魔力把它吸在了黑板上。你知道是什么原因吗?因为它的足部有吸盘状的皮瓣,所以才可以在天花板、墙壁上自由自在地爬来爬去,而不会掉下来。
现在你知道这位有着大本领的小客人是谁了吧?它就是——壁虎。