一只小鸟飞进教室作文汇总20篇

从前，我住在一个美丽的森林里，有时在大树上唱歌，有时在天空中飞翔，有时会和小朋友一起玩耍。我和树爷爷、树姐姐树哥哥们一起快乐地生活着。

有一天，我们玩累了，回到树房子里，和爸爸妈妈一起走进了梦里。没睡多久，就听见一声巨响把我们吵醒。我们飞出去一看，原来是那些伐木工人拿着斧头，把树木一棵一棵砍下来。爸爸妈妈为了救我，没来得及飞走就被压死了。我怀着悲痛的心情逃离了这个地方。

一天天，一年年，森林的树木不断减少，裸露的土地不断扩大，我也一次次被迫搬家。

有一天，我实在无家可归了，飞到草地上哭了起来。哭累了，我想喝一口水，却发现清澈的河水变成了臭水沟，根本无法入口。

我估计自己快要死了，拼尽力量大声朝着森林说：“人类呀！救救我们的家园，也是在救你们自己呀！”

我闭上眼睛，回想从前葱葱郁郁的森林、清澈的河水，真想回到我的童年时光，和树爷爷、树哥哥姐姐们一起唱歌。可惜，现在已经回不去了。

我想我是一只小鸟儿那该多好啊！那样我就能展翅翱翔在天空，自由自在的飞翔，飞向自己心中的那片天空，圆了自己心中的那个梦想。

如果我是一只小鸟，我会像乌鸦反哺那样照顾父母，感激他们的养育之恩。在他们反复啰嗦一句话时，我不会怪罪他们；等他们老了走不动的时候，我会紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着我一样。

如果我是一只小鸟，我要为人类做出贡献，帮他们消灭那可恶的虫子，不要再让那茁壮的大树受伤害；不要再让那些辛勤劳作的农民担心憎恶；不要再让那些胆小的孩子害怕。 如果我是一只小鸟，我会告诉乱砍乱伐的人类，让他们停止这种愚蠢的做法，还无家可归的鸟儿一个完整的家，还地球妈妈的绿衣。那么，空气将变得更新鲜，而树木还能为往来的行人遮阳，为人们短信狂风暴雨，使人们拥有一个更美丽，更繁华的居处。 如果我是一只小鸟，我会尽我最大的能力，为人类做出一些贡献，为森林打造一片属于动物们的天地。但是我所做的一切不是为了那伤人的名利，而是想拥有一个美丽的世界，美丽的家园，让无家可归的动物有可栖息的地方，让人类的心灵变得更加纯洁，更加美丽，让世界变得更加和谐美好。

在五年四班这个大家庭里，我们每天发生的事儿还真不少，最让我难忘的是最近的这次“搬家”。

周四第二节课课间，谢老师突然说我们班要搬到四楼西面的那个同频教室，让我们把现在班级里贴在墙上的一些泡沫板给弄下来。第四节课体育课，高泽奇、黄赫焱和邰熙元我们四个把贴在墙上的一个个泡沫板用铲子轻轻地弄下来。一开始，急性子的黄赫焱要把那些弄到一半的板子直接掰开，可是马上被我给out了，因为谢老师要求我们尽量把这些板子完好无损地弄下来，以便继续使用，如果直接掰就会把板子给弄坏了，所以我们就只能一点一点地把墙和板子之间的胶用铲子给“分解”。因为上午我们没能“完工”，于是谢老师我们几个决定下午早来一会儿继续干。

一点钟的时候，我们准时到达学校。邰熙元和黄赫焱继续清理板子，我和高泽奇去把窗帘给摘下来，这可用到了我的杀手锏——身高臂长来干活了。很快，我就顺利地把窗帘的扣子摘了下来，看来，我真的成了老师最得力的帮手啦。

第二天早上，我们又早早地来到学校，按谢老师的要求把原教室的桌椅搬到楼下去。我搬桌子的动作很特别，像沙和尚挑担子一样，样子有点滑稽，感觉十分逗笑。我和高泽奇踩着桌子，换上我们班自己的窗帘，看来，摘窗帘比安窗帘简单多了，嘻嘻。谢老师也爬上爬下地把教室后墙的图案摘下来，又把我们班级的特色文化重新布置了一番。

经过两天的忙碌，当我们打开新教室的门，一股清新的空气扑鼻而来，我们也将在这间教室里度过小学阶段最后的时光。

在换教室的这几天里，谢老师一直忙碌着，又瘦了。于轩等几名女同学也一直在帮忙，高泽奇因为干活感冒了，还发了高烧，几位同学的爸爸妈妈也来帮忙清理教室外墙上的胶水渍……看着崭新的教室，那些感人的身影又浮现在我眼前。这真是一次难忘的“大搬家”啊！

崇文楼四楼第二个教室，就是我们的五（5）班了，教室朝南，一面鲜艳的五星红旗悬挂在东墙上，激励着我们要好好学习，将来报效祖国。

红旗下方就是那四面墨绿色的黑板了，被老师利用它传授知识，可别小看了这几面很呆板的黑板这里头啊！这里头可真是暗藏玄机呢！只要用手把中间的两个黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一个大电视！在黑板旁边有六张光彩夺目的奖状，这些奖状是我们用汗水换来的。每当看见这些奖状，我就不禁想起了同学们为了能获奖，而拼尽全力坚持不懈的情景。在黑板左侧能看见一个书架上面摆放着整整齐齐、丰富多彩的书籍。这里仿佛是知识的天堂，下课时，总能看到同学们倚着书架，津津有味地看书时的样子。

在教室后面有一面巨大的黑板报，黑板报图文并茂，只见上面的字迹工整隽秀，一只小猪活灵活现，像是在和我们招手问好呢！黑板报旁边是展示栏，这里不仅有同学们精美绝伦的绘画作品、苍劲有力的硬笔书法，还有令人啧啧赞叹的作文——同学们多才多艺，数都数不清！

再一个就是我们的老朋友—课桌了，这个课桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡觉，自习的时候可以在上面看书、写作业或是画画，想干啥都行。

整个教室看上去宽敞明亮，窗明几净，十分温馨！

清早，当我还在睡梦中时，窗外传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我跳下床，拍拍窗户，想把麻雀赶走，可是会飞的都飞走了，留下了几只不会飞的鸟仔。

我顿时清醒了许多，鸟仔躲在晾衣篮的角落里，叽叽地叫着，好像在叫“妈妈，妈妈，快我救我呀！”我轻轻地移开窗户，双手合十，小心翼翼地鸟仔捧进房间，想饲养，但又怕鸟妈妈找不到它。忽然灵机一动：我帮鸟仔搭个窝吧。

于是我把鸟仔先放到桌上，然后找来一个废旧的箱子当床，拿了一块棉布当垫子，再找来一些棉花当被子，小心翼翼地鸟仔一个个放进去，还喂了一些米，鸟仔离我远远的，看我没有敌意，便一步步地靠近，吃上几口，这下我放心了。妈妈听见我“叮叮咚咚”忙个不停，走过来问：“你在干嘛呀？”我把鸟仔拿出来，跟妈妈说：“妈妈，它还不会飞，在外面又冷又饿，我把它带了回来。”妈妈听了说：“你真是个有爱心的好孩子！”

我看着鸟仔一天天长大，过了好几天，我去看看它，竟发现鸟仔不见了。我急忙去喊妈妈，妈妈说：“鸟仔也有长大的一天，它妈妈已经带它学会飞翔了。”

我又兴奋又失落。但是我还会把箱子放在阳台上，让那些没窝的鸟儿住。

我们的校园是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的摇篮。它位于学校北楼四层，宽敞而又整洁。教室两旁安装着几扇玻璃窗，即可遮风挡雨，又把教室装饰得非常明亮。

走进教室，首先映入眼帘的自然是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一艘艘小船似的，载着我们在无边无际的知识大海中遨游。

坐在座位上，第一眼看见的便是那块方形黑板，这块黑板长约5米，宽约1米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一起耕耘，一起享受这收获的快乐。

教室后面有一块黑色的板报，它是班级环境建设的阵地，起到美化班级环境进行品德教育，培育小学生能力的重要作用。在白色的天花板上，挂着6盏照明灯和6台吊扇，它们始终都在为我们服务。一日复一日，一年复一年，他们渐渐老化，但我们对它们的感情却是日益加深！

教室是苗圃，老师是园丁，在这宽敞明亮的教室里学习，我们更珍惜宝贵的时间，只要努力，就会成功，让我们一起努力前进！

这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的人才……我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！

我家养过四只小鸟，其中有三只小鸟生病死掉了，现在只剩下一只小鸟了。这只小鸟是公鸟，它长的非常漂亮。它有圆圆的头，大大的眼睛，全身的羽毛是黑灰色，嘴巴下面有几条白白的花纹，翅膀下面的羽毛是橙色的，上面有很多白色的点点。假如它的翅膀全部展开，就像一把带白点点的漂亮扇面，所以我给它取名“白点点”。

“白点点”每天早上天刚亮就起来，叽叽喳喳的唱歌。我早上7点一起床就去看它，它像马戏表演一样，一蹦一跳的，一下子跳到栏杆上，一下子又跳到鸟窝上，看着我喳喳的叫着，好像在和我说：“早上好！早上好！”

“白点点”最奇特的是它的嘴巴，它的嘴巴红红的尖尖的，上面有一段凸起来硬硬的部分，和其它小鸟不大一样，所以它吃食时也很有趣。它吃食的时候把小米东扔一粒，西扔一粒，有时候还把刚抛起的小米一口吃掉，有时候好像突然被惊吓到，扑的一下飞到鸟窝里，把小米溅了一地，过了一会儿，它又飞出来，像清洁工一样又把小米一粒一粒吃掉。等“白点点”吃饱喝足就去睡觉了，一觉醒来又叽叽喳喳的唱歌了。

我每天看着“白点点”就会觉得有趣，我希望小鸟“白点点”开开心心、健健康康这么一直生活下去。

我多么渴望当一只小鸟，无忧无虑地飞翔在蓝天之际，游遍祖国的名川大山。

我渴望当一只自由自在的小鸟，成群结队，永远不会感到孤单，不会有落单的感觉，不用体验孤独无助时无人帮助的感觉。在我渴望当一只小鸟的同时，我也向往小鸟的生活，可以随处安家，也可以呼吸到原始森林的气息，还可以随意的、随心所欲地游玩，自由地在天空中翱翔。当然，我渴望当一只小鸟也是有原因的。原因是它可以不用感受人们之间的利益争斗，不会感到公司、企业失败时的痛楚，也不会有更多的悲伤，哭泣，一生都飞翔在蓝天之际。

我渴望当一只自食其力的小鸟，一生飞在天上。我喜欢翱翔在天空俯瞰地面的感觉，当然我是不可能轻易做到的，但是小鸟就很容易，它可以做到。它可以到处觅食，喂养它们的后代，而人不能。当自然灾害发生时，它也及时发现。我渴望当一只小鸟，渴望有同它们一样的能力，渴望同它们一起在天空中飞翔。

我渴望当一只无忧无虑的小鸟，不用为学业而奔波而费尽心机，不用防备别人在你受到伤害时来欺负你，因为在你身边有无数的伙伴陪伴着你，不会让你再受到伤害。更不用为了每一天的温饱发愁，因为每一种害虫都是你的食物，每一棵树里都有你最喜欢的、最美味的、你最爱的食物。也不用为朋友之间“复杂的友谊”而上火，犯愁。

我多么渴望像一只小鸟那样地飞翔，无忧无虑地飞翔，飞翔在蓝天之上，大海之上，高山之上。

一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。

而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课，课上很平静，但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。在语文老师讲试卷的时候，我闻到了一股难闻的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个味道的方向看去。

哦，原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。

他那样子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的“口红”活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水烫的样子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我顿时发出了阵阵诡异的笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官”老师的斥责，“陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。可怜的沈钲凯，老师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的“口红”红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。

我心想：“唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！

在一个风和日丽的下午，我们正在全神贯注的写作业，这时，老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。

听到这个消息教室里是沸沸扬扬，议论纷纷，该怎样布置呢？老师好像猜出了我们的心思，于是，把我们分成了三个小组，教室分成三块，左墙第一组，右墙第二组，我们这一组就是第三组了，任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务，让我们自由布置。最后还要排名呢？我们这一组也不甘落后，先是讨论办什么内容？怎么做？讨论了好半天。最后决定了主题“是关于时间的”但是我们擦来擦去，还是没整好。于是，我们重新开始新的想法，我们决定把黑板分成三份，每一份都有一个主题我们先把中间的一份写上关于时间的文章，在此，是要告诉大家，时间苦短，要珍惜呀。左边的一份我们决定当做一个创意的空间，把同学们的作品都展示出来。至于右边那一份嘛，我们先画一个大苹果树，再做26张小卡片，发给班里的26位同学，让他们写上自己的理想，写好后贴在苹果树上，当然这棵树就不叫苹果树，那就是“理想树”了。接下来我们的任务也完成一大半了，只要再稍稳装饰一下我们就大功告成了。天色已晚，我们只好恋恋不舍得回家了。

第二天，我们兴致勃勃的来到学校，用最快的速度把我们的尾巴给扫除了。看着我们的劳动成果有一种说不出的喜悦。这时候，就期待着老师的到来，给我们评比了。更想看到老师看到后的表情了。

这一天终于来了，你知道老师是怎样评的吗？“经过大家的努力我们的教室焕然一新，到底哪一组最好呢？想不想知道？”大家异口同声地回答：“想”。“并列第一”。听到这句话我们是又高兴又失望。可是后来一想，大家都辛辛苦苦做了几天，老师说谁的不好呢？我想可能老师是不是想打击我们的积极性或者是谁也不想得罪，落好人吧。

“老师就是老师，就是比我们聪明。”不过，看到我们的教室大翻身，坐在这样的教室里学习也是一种享受。

下午放学回家的路上，明明经过一棵大树旁，发现一个黄色的东西从树上掉下来了。走近一看，原来是一只小鸟，它的翅膀受伤了。

很有爱心的明明把小鸟带回了家。到家后，他着急地叫道：“爸爸，爸爸，今天我在放学回家的路上，捡到一只小鸟，它的翅膀受伤了，你能不能帮它包扎一下伤口，让它快点好起来。”

“好的，没问题。”

“真是太好了，谢谢爸爸。”

爸爸给小鸟擦了些消毒药，再敷上一些药，给它包扎了伤口后，把它放进了鸟笼让它养伤。

一个月之后，小鸟的伤好了。明明问爸爸：“爸爸小鸟的伤好了，我可以养它吗？”爸爸说：“不行，它的家是大自然，我们不能把它困在这里，小鸟也有家人，如果我们把它困在这里，它的家人也会很担心的。小鸟也喜欢自由。

后天是星期六，我们去森林公园把它放生了吧。”明明很不想把小鸟放走，但还是同意了。

星期六上午，明明和爸爸来到了森林公园，找了一个合适的地方，把小鸟放走了。小鸟知道是他们救了自己，为他们唱了一首歌，这才飞走了。明明和爸爸开心地回家了。

我们的校园是个朝气蓬勃的世界，我们的教室更是一个培育我们茁壮成长的苗圃。他位于学校北教学楼第三层最东头，宽敞、明亮而又整洁。

推开绿色的门，首先映入眼帘的是那一张张排列得像士兵般整齐的课桌椅。它们每天都像伙伴一样陪伴着我们努力成长，像小船一样带着我们在知识的海洋里遨游。

座位的前面是讲台，讲台的左侧摆放着电脑等现代化教学工具，它们是老师的好帮手。讲台的后面是一排黑板，每天老师都在上面洒下知识的种子，和我们一起耕耘，让我们学会知人性，明事理。

教室的最后一排是丰富多彩的黑板报，它是一个展现自我的舞台。在这里，我们用纸张和画笔展现多才多艺的艺术细胞；在这里，我们互相交流学习课外知识；在这里，我们用五彩缤纷的颜色描绘出快乐的生活。

坐在教室里，一抬头就可以望见窗外一棵棵苍翠茂盛的大树。它们傲然挺立，正默默无闻地保护着我们的校园，保护着我们这些勤奋努力的读书郎。

教室的外墙是我们班的书法展览点，只有书法优美的作品才能很荣幸地贴在上面。很开心，我的作品也在其中。

这就是我们的教室，虽然它很普通，但你可别小看它。在这里，到处都可以看到老师们辛勤耕耘的身影，到处都可以听到学子们朗朗的书声，从这个教室里昂首阔步地走出了一批让人感到骄傲的孩子。我们将在这个“大海”里扬帆起航，为了实现梦想而奋斗！

有一次，有一只小鸟飞到了我的家里，它长得非常漂亮，两个黑色的小豆豆是它的眼睛，它的尾巴是红绿色的，真是太漂亮了。

我叫爸爸来看，爸爸说：“我们把这只小鸟捉住吧。”我说：“不行。”爸爸问我为什么不行，我说：“我喜欢它的声音，所以我不想把它捉住。”“好吧。”爸爸说。

我拿了一点面包渣，给它吃了，小鸟喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！”它吃完了，我对它说：“你飞走吧！”它把右脚伸出来，我仔细一看，原来它的脚受伤了，飞不起来了。

我把它放在一个盒子里，让它养伤，我又拿了一点食物和水，放到了盒子里。

我给它起了一个名字，叫落落，过了几天，落落的脚长好了，他也长大了一点，能飞了，它要飞走找它的父母了，我还想让它多留一会儿，可是一想，如果我找不到了爸爸妈妈，我也会着急的。

于是，我把它放飞了，落落笑了，我也笑了！

一个黑影从树上闪过，像纸团一样落在我的窗边，也许是太累了，或是不小心跌了下来，恰巧落在我的桌上，是一只小鸟。

我推它，它不走，我把它抓在手里，它乖乖地落在手心。它看起来已经奄奄一息了，身上的羽毛失去了原有的光泽，呈土黄色。它那疲惫的眼睛看着我，像在乞求我留下它：“请收留我吧！”我叹了口气，轻轻地抚摸着它的身子：“算了，就留下它吧。”

我从冰箱里找出一块肉，放在它眼前，它啄了啄那块肉，就不再搭理它，好像不太感兴趣。我只好从家里找来一些豆子，放在它的面前，它却转过身子，连看也不看一眼，我便又将豆子放在它面前：“你就吃一点吧！”它似懂非懂地歪过了头，吃下一粒豆子，似乎是尝到了美味，埋起头吃了起来。豆子很快吃完了，它又用一种可怜的眼神看着我。我看着它：“吃那么多豆子会不会吃坏肚子？还是别吃了。”它歪过头来，好像听懂了我的.话一样，难过地低下了头，独自站在窗边，再也不搭理我了。

过了几天，它能够独立飞行了，就在屋里飞来飞去，神气十足地站在书架上，挺直了胸脯，神气极了。它似乎忘记了前几天对我的“不满”，跳到了我的肩上，扯扯我的衣襟，啄啄我的头发，又在门前飞了几圈，也许是想出去玩了。我便带它到公园里玩。它一会儿飞到前面，一会儿飞到后面，我们玩得不亦乐乎。突然，一辆自行车飞驰而来，那小家伙便发出“啾啾”地叫声，一会落在我的头上，一会儿又站在我的肩上，不停地用它的嘴啄我。我一转头，才发现这辆自行车，就在快撞到我的一刹那，我向旁边一跃，躲开了自行车，好险啊！我擦了一把汗，说道：“刚才好险，多亏了你啊，回去奖励你吃豆。”它在我头上盘旋了几圈，便往回家的方向飞去，我喊到：“唉，等等我啊！……”

我跟它每天形影不离，妈妈却说：“每当我去上学它总是静静地望着窗边，一动不动，不吃不喝，谁也不搭理。”我心急如焚，知道它肯定是想家了。我很是不舍，但大自然才是它的家。

我双手捧起它，它便飞向窗外，停在窗前的一棵树上，转过头来，看了看我又飞走了。顿时，我热泪盈眶，我又想起了我们的第一次见面，它像纸团似的落在窗边……

“呜呜，呜呜”远处传来一阵哭声，我轻轻地走过去一看，原来是小鸟。我问：“小鸟你为什么哭得这么伤心啊？”

小鸟哽咽地答到：“我找不到家了，这里原来是一片茂密的森林，树木郁郁葱葱，河水清可见底，空气清新甜润。我的家就在一棵高高的大树上，每天都与我的小伙伴们一起玩耍，那时的日子多么幸福啊！可是你看现在，森林已经不见踪影了，大地上只留下一堆枯枝烂叶，小河里漂满了一大堆的塑料袋，还不时发出一阵阵臭味。”

“为什么你的家会变成这样啊？”我不解地问到。

小鸟说“都是因为人类，大量的砍伐树木，随意乱丢垃圾，破坏环境，才变成今天这个样子。”

听了小鸟的话，我惭愧地低下头，都是因来我们平时不好的习惯才使小鸟失去了家园。同学们我希望从今以后要改掉乱扔乱丢的坏毛病，为共创一个美丽的家园献出一份自己的力量。

抛开家，在学生时期，我逗留得最久的地方，大概就是教室了吧。

其实它最初的样子与那一层其它的教室别无二般——四十来套桌椅码得整整齐齐，前后各一块黑板，略高的讲台，宽大的讲桌，朴素，干净，但体现不出生气。

第一学期，班长就带着几位同学，拿特殊的粉末把前辈们留在墙上的脏脚印清理了个干净。他们用抹布挫，用手磨，从放学忙活到了五六点，才满意地把地面打扫干净，给焕然一新的洁白墙面上贴上事先准备好的墙纸，各自回家。

第二个学期，墙上凸出的部分上面出现了各种各样的书籍。在被卫生委员清理了灰尘与空的饮料瓶后，这里变成了天然的书架。午后，同学们踮着脚从上面抽出一本小说，在暖阳的沐浴中，读上那么一会儿，也是件乐事。那时，教室内便收获了难得的安静。

板报是被眷顾得最多的。不论是外墙还是后墙，都被宣委们精心装饰过一番。每月的第一天，后面的黑板将会换上一期崭新的内容，雷打不动。我知道粉笔并不如水彩笔，彩铅等工具好使，先天也不是绘画的料，但那一小块黑板总会被宣委换着花样用有限的颜色点缀得十分美观有趣，每每上课，哪怕只是回头看一眼表，在满目缤纷之时，内心也是忍不住愉悦的。外墙也是被精心照顾过的。首先是一张象征着我们班的大海报——四十二个人，班名“博雅”，接着便是同学筛选出来的各项专栏，或是精美的手抄报，融合了这四十二颗满怀青春活力的心，对班级浓浓的爱。

教室是我们学习的地方，也是一群人在学校的居所。我们一天天看着它在我们的手中变得愈发美丽，心中也是由衷赞美的。

“快去弹琴！”妈妈催促着我，我一点也不想去弹琴，我多希望我会变成小鸟，这样就可以没人在你玩得兴高采烈的时候叫你去弹琴了，我想着，突然，觉得身上痒痒的，低头一看我长出丰满的羽毛变成了小鸟，于是我拍拍翅膀，飞上了宝石般的蓝空。

我在天空中自由地飞来飞去，先看云朵魔术师的表演，它一会变成大象，一会变成花朵，一会又变成了我的同胞小鸟……突然，我看见了十几个棉花糖，原来这是云朵棉花糖工厂，我飞上去，咬了一大口，呀！滑滑的，甜甜的，一进嘴就化了，于是我津津有味地吃了起来，一直吃到打饱嗝，肚子鼓鼓的圆圆的，最后我来到了天空游乐场里，哇！这里的东西都是用云朵做的，首先我玩了刺激的过山车，接着玩了可怕的海盗船，最后玩了缓慢的摩天轮。

夕阳西下，调皮的太阳娃娃把天空涂红了半边，我得回家了。我恋恋不舍地飞回了家，我的双脚刚落地，就恢复了原来的样子，我走进客厅去吃饭，就像什么也没发生一样。

啊！当一只小鸟真快乐。

寒冷的冬天已经过去了，美丽的春天来到了我们的身边。 我看见一只可爱的小鸟飞来飞去，它好像找不到自己的家了，也许是冬天的大雪压坏了它温暖的家。

这时，它飞到我的面前喳喳的冲着我叫，好像在说：“小朋友，你能帮我安个家吗？” 我对它说“当然可以，可是我不知道你的.家应该安在哪里？” 小鸟带着我来到了院子的一颗大树边，它又对我喳喳的叫，好像说：“我的家就安在这里。” 可是，那棵树有点高，我是爬不上去的。我回家就给爸爸、妈妈说：“有只小鸟需要我帮它安个家，你们能帮帮我吗？”爸爸、妈妈都高兴的答应了。于是，爸爸帮我搬了一个梯子，还带了些细铁丝，妈妈下楼帮我捡了些树枝和干草。在爸爸和妈妈的帮助下，我用树枝给小鸟做了一圆形的小家，在里面给它铺上了柔软的干草，然后，爸爸小心翼翼的把它放在了大树的树杈上。爸爸从树上下来后，我们看见小鸟飞进了自己的新家。

一会，它从家里探出头来，又冲我们喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你们了，谢谢你们了，我又有一个家了。”看到小鸟有了一个新家，我们全家都为它感到高兴。

去年假期去观看钱塘江大潮。一下车，便听见了浪花拍打着岸边的声音，我最先找到了一个观潮的好位子，等待大潮的来临。

风吹过我的脸庞，拂去了那份等待的焦灼。忽然!耳边传来了一声巨响，犹如十万匹战马在战场上奔腾、咆哮。“轰隆隆……”远处，潮水与天地之间有一条白线，从远处滚滚而来，声音越来越大，可以用“惊天地泣鬼神”来形容这潮声了。潮水犹如一堵高墙，足足有好几米高，向岸边袭来，整个场面气势磅礴，令人震惊。

此时此刻，更引我注意的并不是这大潮，而是在这岸旁栏杆上的一只小鸟。那是一只怎样的小鸟啊!棕色的羽毛覆盖着那双弱不禁风的翅膀，那翅膀似乎一折就能断，可偏偏就是这只瘦弱的小鸟，它做出了一个惊人的举动，它张开翅膀，做出了飞翔的动作。紧接着，它在天空中盘旋着，还时不时的伴随着几声鸟叫。风越来越大，浪潮也排山倒海般向我们逼来。我皱紧眉，凝视着它。

它没有海鸥那坚强有力的翅膀，是不可能飞过钱塘江的吧?可它仍然坚持着，拼尽全力，逆风而上。

不，这不可能!

可它毫不畏惧这大潮，依旧执着的向着对岸飞去，潮水溅在了它的翅膀上，慢慢的，它有点力不从心，因为翅膀湿透，给它负重了，它显得十分吃力。

忽然!它似乎又燃起了希望，也许是对面有亲人在呼唤它吧。最终它消失在了大潮中……

那一幕时时在我的脑海里重现，那只小鸟教会了我坚持不懈，遇到困难更应该迎难而上!到了初二，学业繁重，难免会有点儿力不从心，但只要我想起那在钱塘江大潮的澎湃声中，我遇见的那只小鸟，我就会仍然坚持着，拼尽全力，逆风而上!

感谢遇见!

我们的教室就如一年四季一样有四种不同的风景，春天的暖，夏天的热，秋天的凉，冬天的冷，但最让我难忘的还是夏天的教室。

夏天，正逢军训时期，每一节体育课结束，同学们迅速窜入教室，教室里热闹开了，脱衣服的脱衣服，打架的打架，讲话的讲话，虽然很热，但奇怪的是两边的同学都不会去开窗。这时教室里像蒸笼一样，每个人头上冒出热气，活脱脱的成了一个个“小笼包”，还有几个脸色通红，像蒸熟的“螃蟹”一样。因为同学们把外衣脱了，四处零散地扔在地上，地上不一会儿就冒出了一堆堆小土堆，不断有同学从“土堆”上跳来跳去，本领差的就踩到了衣服。不久该找自己的衣服了，教室里又热闹了，不时传出“这是你的衣服还是我的衣服？”，“我不知道。”和“能不能别扔我的衣服啊！”终于熬到了下课，“蒸笼”就像锅顶被人掀开来似的，一股股带着腊肉味的同学向四处散发，一堆堆“小笼包”向四处跑去，教室里恢复了平静。

这就是我们夏天的教室，充满欢乐的教室。（公众号：我们555666）

我有一只小鸟，叫做布丁。布丁有着一张尖尖黄黄的小嘴，一双黑豆豆似的眼睛，双翅上有一圈白色的羽毛，它的尾巴最有趣了：白色的羽毛是一根一根分开来的，就像一把小扇子。剩下的羽毛全是橄榄绿色的，可爱极了。

布丁是个十足吃货，每当它饿了的时候，都会先轻轻地叫两声，再重重地叫三声，就像这样：咕咕，啾啾啾。我来到笼子旁，它就用爪子扒住鸟食盆，歪着头，看着我，一双黑豆豆似的眼睛滴溜溜地转着，好像在说：“小主人，我饿啦，快给我加饭吧！”我只好给它添水加食，如果你还不给它加饭，那么你就彻底把它激怒了。布丁会扑扇着翅膀，使劲啄铁丝，直到你给它加饭为止。它每天要吃5瓶盖小米，外加4条大青虫，有时，还会向我“蹭”一片菜叶、一块苹果，或者一个蛋黄，怎么样？胃口大吧。它吃小米时最可爱了：先啄一下，看见没什么危险，便含了一些在嘴里，接着，它脖子一扬，一咽，小米便下肚了。它吃青虫时，可疯狂了，你看，它正在用尖尖的嘴叼着一只青虫跳来跳去，然后，竟把一整条虫吞下了肚。

有一次，我忘了关笼门，它飞了出来，但没有飞走，而是藏在厨房的橱柜后面，每天吃菜叶、大米、小米、米虫、绿豆等等。过了两天，妈妈也发现粮食少了些，便把厨房找了个遍，这才找到了它。现在，可能是吃了两天的美味，食量又增加了，一天要吃5瓶盖小米，4条大青虫，1块胡萝卜，5条米虫、一些米粒才行。

我们用一些布条、树枝、叶子和羽毛，给它做了一个简陋的窝。早晨，它会在笼子里唱一首歌；中午，它吃完饭，趴在窝里晒太阳、睡午觉；晚上，我们去遛鸟，它在笼子里安静的看月亮，回到家，它就睡着了。

它睡着时，头是埋在翅膀里的，有一点动静，就立刻把头从翅膀里抽出来，左看看，右瞧瞧，发现没有危险，便又把翅膀张开一条缝，把头插进去，埋起来了。这时，它就像一个小圆球。

早上，它起来第一件事就是用尖尖的嘴巴梳理自己因为吃蔬菜而越来越油亮的羽毛，然后，它高歌一曲，随后，一声熟悉的声音响起：咕咕，啾啾啾儿……好了，不跟你讲了，我要去给它加饭了，否则，它就要发怒了哦，拜拜……