一只小鸟飞进教室作文汇集20篇

《会飞的教室》主要是讲：一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。

书中令我印象最深刻的一篇故事是：邬理冒险。邬理是一名中学生，他很瘦小，也很胆小。他为了不让人瞧不起，不被人叫做胆小鬼，做了一件惊天动地的大事：邬理拿着雨伞，爬上铁梯，站到铁梯的顶端，冲底下的人大喊：“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去，你们退出空间来，以免被我撞到！”邬理打开雨伞跳了下去，雨伞晃了一下便粉身碎骨，他也摔断了腿，后果十分严重。

读了这段文章，我觉得我平时比邬理勇敢，但是再勇敢，我也不会像他一样从铁梯上跳下去，人们不该叫他胆小鬼。不过，虽然他不是胆小鬼，但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢，这叫莽撞。

同学们在课间休息时间都玩得很开心，突然上课的铃声响起来了，同学都想有更多时间用来玩耍，不想一直上课写作业，可是有什么办法呢？都只能磨磨蹭蹭进了教室。玩耍精灵知道了我们的心声，就立刻来到我们的教室。

玩耍精灵有着披萨样子的脸庞，布丁一样软弹的身体，巧克力棒做的四肢，手里还拿着棒棒糖做的魔法棒和饼干做的魔法书。

玩耍精灵悄悄告诉大家：“我可以施展魔法，让你们不用写老师布置的作业哦，你们喜欢我吗？”同学们听它这样说，都激动无比，立刻喜欢上了它，让它快快施展魔法。

玩耍精灵开始兑现它的承诺了。下课前，老师刚要在黑板上留作业，被玩耍精灵发现了，它举起魔法棒，对着老师拿着粉笔的手施展了魔法，老师的手就突然变软了，写不了字了，老师心想：算了，写不了就写不了，我还能用嘴巴告诉同学们留的作业。不料，老师正要开口的关头，玩耍精灵又举起了魔法棒，对着老师的嘴巴施展了魔法，结果老师说不了话了。老师没办法，只好拿出手机，准备在班级群里留作业，玩耍精灵一看，这可不成，举起魔法棒，对着老师的手机施展了魔法，把老师手机的电量都吸光了，怎么也开不了机。

就这样过了几天，同学们回家之后都不用写作业，玩得可开心了。后来，家长们觉得不大对劲，联系了老师们，才知道：老师们都无法布置作业了，老师们都着急坏了。家长们都觉得这没作业可不行，于是，家长们都自己买了各种各样的练习册给自己的孩子做，大家的课后作业是越来越多。渐渐地，同学们都开始怀念起以前张弛有度的生活了，大家狠下心，赶走了玩耍精灵，开始了原来的学习生活。

城西小学六（5）甄坚宇

如果一个人问我，你觉得世界上哪里最热？很多人都认为是非洲，但我会毫不犹豫的说：“教室绝对是最热的！没有之一！”

夏天到了，让学生们最痛苦的时候到了，因为教室里有50个人挤在一起，又没有空调，那天气真的是要热疯的！

一走进教室，就像走进了大蒸笼一样。上课时连老师也坐不住了，一边讲课，一边往电风扇的方向走去。一边说话，一边还拿一本书使劲的扇着风！

同学们也时不时地擦着从头上流下来的汗水。可有些人，竟当着老师的面在喝水，最后被老师发现了。呵呵，好同情他啊！这下他估计是要GG了。

“啊！好臭啊！”我前面的人叫了起来，原来是他同桌的汗臭味。我仔细一闻，还真的很臭啊！

下课了，老师说：“同学们，今天天气特别热，吃完中饭就坐在座位上看看书，做做作业吧。别到操场上疯跑了！”

可是，我和我朋友就是不听老师的话。还是在外面疯了一节下课。等我回来的时候已是满头大汗，走到哪儿，汗水就滴到哪儿！

我连忙冲到水龙头前，打开水龙头，直接就把头伸到水龙头下面洗了起来，再用手捧了一些水，咕咚咕咚地喝了下去——啊！真凉快啊！

我回到座位坐下，心里不停的想着：如果能在教室里按上一个空调就好了，那该有多爽啊！人们都说我们是祖国的花朵，花朵应该在温室中，但是，我们的教室根本不是温室，简直就是火化场啊！哎！如果能去办公室凉空调就好了。

正当我浮想联翩时，梁董俊走进教室，到我边上对我说：“甄坚宇，姜老师让你去办公室凉空调哦，但他好像挺生气的（⊙o⊙）哦！”

“啊！完了！完了！要被姜老师抽死了！No！”

我怀着忐忑不安的心情走向了办公室。我的手一直紧紧地抓着我的衣服，来到了办公室门口，我抬起了因为紧张加上了热的出汗的手，轻轻的敲了办公室的门三下。

一位老师开了门，我走到了姜老师身边，站在那里。姜老师回头看了看我问：“甄坚宇，你安全教育平台怎么还没做啊？赶紧现在做掉！”吓死我了。

求求你们了，给我们装个空调吧！谢谢了。

星期五的早晨，我们坐在教室里。突然，一只小鸟飞进了我们的教室。

鸟儿进来后，飞东飞西，不停地在教室的上空盘旋着，害怕极了！这时，有的同学想伸手去抓它；有的同学想打开门窗让它飞走；还有的同学却在那儿起哄……有的女生在那说：“别伤害小鸟呀！”；有的女生紧张得坐在那儿一句话也不说；有的女生害怕得把头都缩到课桌下面去了；还有些男生站在椅子上，想跳起来把鸟儿抓住……忽然，张松杰同学站起来一起抓，有的男生就在为他们加油打气，让他们快点抓住鸟儿。又过了一会儿，小鸟飞累了，落在了讲台上，叶琳同学走了出来，将小鸟捧到了自己的课桌上，这时我们才发现，这鸟儿已经受伤了。

知道小鸟受伤后，有的同学从自己的饭包里拿出毛巾；有的同学从书包里拿出手绢；还有的同学跑到老师办公室把医药箱拿了过来……拿来以后，只见朱辛来同学把棉棒沾了一点消毒水，轻轻地抹在了鸟儿的伤口上。鸟儿很痛，不停地吱吱直叫，朱辛来却安慰小鸟说：“别怕，一会儿就好了。”小鸟儿似乎听懂了她说的话，不再叫疼了。大家忙的不亦乐乎。

我们只有善待鸟儿，与鸟儿和谐相处，才能创造出美好的生存环境。

今天，孩子们想用实际行动来弥补他们的过错，于是，就拿着做鸟窝的`材料来到了树下。

他们有的做鸟窝的底座，把鸟窝固定到树上后，他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是，他们又爬到树上，把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿，看呀，看呀。嗯！有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米！他们知道鸟儿们原谅了他们，就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食，每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。

鸟儿歌唱着，孩子们欢笑着……有的做鸟窝的四壁，有的做鸟窝的顶子，大约过了30分钟，它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝，既漂亮又结实。他们兴高采烈地说：“我们终于成功了！”

我是一只小鸟儿，就在一片郁郁葱葱的森林里，每天都和大树姐姐、小树哥哥一起快乐的歌唱，还会跟小河里的小鱼游戏，这样的生活，幸福而快乐。

有一天，我玩累了，走进了大树房子，和爸爸妈妈一起进入了梦乡。没睡多久，我被一声巨响惊醒了。我看到一大群伐木工人拿着斧头，大踏步地向森林走来，看来他们要来砍树了。

一棵一棵树被砍倒了，我的爸爸妈妈来不及飞走，都被树压死了。我的内心充满了伤心和害怕，只剩我自己，没人能帮我，所以我只能靠自己逃生了。我赶紧往小河边飞去，希望能找到一个新家。途中，只见一条条死鱼躺在河面上。有一条小鱼对我说：“小鸟，我就要死了，再见！”说完，它就闭上了眼睛。我很难过，流着眼泪继续飞。

我飞呀飞呀，看见郁郁葱葱的森林变成了一块块裸露的土地，清澈的小河变成了臭水沟……现在，森林里只有我孤独一个，我该怎么办呢？

我很怀念我的童年时光，我多么想与大树姐姐和大树哥哥一起快乐的歌唱，与小鱼一起做游戏呀。我想念清澈的小河，想念鱼儿自由游动的样子，我想念大树生长的情景……那些时光多美好呀！

我估计我也要死了。人类啊，求求你们保护大自然吧，别再伤害树木，别再伤害我们了！

王俊翰

今天，阳光明媚，万里无云，小明家前面有一棵郁郁葱葱，粗壮挺拔的树。小明还在睡觉，突然听见小鸟的叫声，跟往常的声音不一样，就急忙跑到楼下一看！呀！又是那只可恶的猫，想抓住小鸟美餐一顿。小明又发现鸟妈妈好像去捕食了，小明火冒三丈，怒气冲天，拿了个石头，很用力地砸向小猫旁边。小猫吓得撒腿就跑，一会儿就消失得无影无踪。鸟妈妈回来了，看见那只可恶的猫跑走了，鸟妈妈叽叽喳喳地叫着，好像对小明说：“谢谢小明，你救了我的孩子！”小明在心里想：那只可恶的猫，下次来把它放到笼子里面，或者把它放到卖猫的地方，或者问问是不是邻居的猫。

在大森林的一棵树上，住着一只美丽的小鸟和一只小蚂蚁。他们各自过着无忧无虑的日子。

有一天，一位猎人蹑手蹑脚地来到森林里，正巧看见了这只美丽而又可爱的小鸟，准备猎捕它，柳树虽然又高又大，枝繁叶茂，但那时没有风，树叶静止不动，无法挡住猎人的视线，不能保护小鸟，令柳树非常失望，担心，直念叨着：“怎么办？小鸟要被杀了怎么办？”不过车到山前必有路，船到桥头自然直，柳树居然没能想到小蚂蚁，“蚁”不可貌相，海水不可斗量，别看这小小的一只蚂蚁，情急之下虽然没来得及找来伙伴帮忙，但在猎人马上就要扣动扳机，射出子弹，打伤小鸟，使其残疾并摔落下去时，它灵机一动，狠命地往猎人脚腕上一口咬了下去。咬完这一口，他激动地说：“成功了！小鸟没有被打伤！”而猎人呢，只觉得脚腕一阵疼痛，然后叫了一声踉踉跄跄地走了，从枪口里射出去的那颗铅弹，在空中划出一道漂亮的弧线，向林子深处飞去。

事后，小鸟很感激小蚂蚁救了它：“谢谢你救了我一命，我将感激不尽！”小蚂蚁又把小鸟介绍给了自己的伙伴们，他们成了好朋友。后来那猎人又来了一次，小蚂蚁用同样的招数对付他，而且把他腿上的血痂咬掉了，让他疼痛难忍。打那以后，猎人再也没有来过。

小蚂蚁每次和伙伴们出去散步时，一旦发现害虫立刻拖回去和小鸟一起分享；而小鸟呢，每次出去一旦发现可以装饰蚁穴的装饰品也带回去送给小蚂蚁。友谊使他们有着密切的来往，它们的友情日益深厚，本来就无忧无虑的日子更加甜蜜了。

周末，我在书桌前正写着作业，心想：“今天的作业真多呀！”“叽叽--叽叽叽，”突然，窗外传来了几声鸟叫。这时我把目光投向了窗外。原来这里有两只小鸟在树上嬉戏着。我嘀咕着：“为什么小鸟们都这么自由自在、无忧无虑，而我却被关在家里写着作业呢？”我几乎想大声吼道：“我想要变成一只自由的鸟儿！”

转眼间，我就来到一个鸟巢里，我看了看自己的身体非常惊讶。因为我身上居然有了这几样东西：翅膀、羽毛和爪子。这时才意识到我已经变成了一只小鸟了。我欢呼道：“我变成一只可以翱翔的小鸟咯！我自由了，自由万岁……”可是小鸟发出的却是“叽叽，叽叽”的声音。站我旁边的一只大鸟说：“傻孩子，你本来就是一只鸟呀！”他应该是鸟爸爸，后来他严厉地说：“今天，你的第一个作业：拍打两千下翅膀！”我惊叹道：“鸟不是天生会飞的吗？”鸟爸爸笑道：“谁说咱们鸟类天生就会飞呢？你看你这样能飞吗？”我看了看自己，的确，我的翅膀没几根羽毛，我只好照做了。

拍了大约一百多下，我感觉翅膀都要断了，头上满头大汗就像被雨淋湿了。

半个月的时间就这样溜走了，我飞行练得也差不多了。可爸爸又给我布置了新作业：“我要你去捡一百根树枝，去垒一个窝。”我又遵行命令飞出去寻找了。

路上。我心里想：还是做人好，不用这么累。“嗖”的一声我又回到了自己的家，我可开心了！

又是一个周末，我坐在书桌前认真地写着作业，忽然觉得每个字都很可爱！

春天到了，到处都是一片生机勃勃的景象。这里处处鸟语花香、绿草如茵，真是一派好风光。天空中飞来了两只可爱的小鸟，它们正在自由自在地飞翔。

可是，好景不长，一群猎人闯了进来，他们为了自己的利益，竟然乱砍伐树木。结果，山秃了，草枯萎了，花儿也凋零了。两只小鸟看着自己生活的地方竟然变成了一片荒芜，顿时悲从心来，对于眼前的一切充满了失望和伤心。于是，它们决定搬到城里去住。它们带着自己的东西一路往南飞。穿过了无数的荆棘和乱石。终于来到了一个适合居住的地方。

它们花了九牛二虎之力才找到一个地方安置自己的窝。两只小鸟从早忙到晚，终于把自己的家安置好了。它们已经累得筋疲力尽了。刚想着休息一会儿，突然看见楼下几个男孩子正在玩游戏，于是它们也跟着一起欢呼了起来，表达它们对于孩子们的善意。然而，一个小孩子看到了它们，露出了得意的微笑。他拿起了弹弓，趁着小鸟不注意，将它们中的一只射了下来。“砰”的一声，小鸟被人类打了下来。其中一只小鸟拖着它伤痕累累的同伴满心失望地回到了森林里。

小伙伴的死亡带给小鸟极大的打击，小鸟决定找一个地方埋葬它的同伴。它已经下定决心远离人类，再也不回来了。

星期三的早晨，小冬一起来正准备洗脸的时候，突然听到他家后院传来叽叽喳喳的叫声，原来是后院的小鸟在叫呢。小冬奇怪的想：“小鸟平时不是叫的很开心很可爱吗？今天怎么急了？一定发生了什么不好的事情了。”

小冬连忙跑向后院，发现在那棵生机勃勃的大树上可爱的小鸟的妈妈去捉害虫了，有一只好吃懒做的花猫想吃掉小鸟。小冬连忙说：“小花猫，小鸟是我们人类的好朋友，专帮我们吃害虫，你不能伤害他们。”小花猫调皮地说：“想得美，我已经三天三夜没吃东西了，现在我找到小鸟，我可不管三七二十一。”说完，小花猫又慢慢靠近可怜的小鸟，小花猫的眼睛睁得老大老大的，舌头伸得老长老长的，小冬急得像热锅上的蚂蚁，小冬想：“软的不行来硬的”，小冬连忙从地上捡了一块小石头，使出九牛二虎之力，使劲往小花猫身上砸去，小花猫疼得哇哇直叫，灰溜溜的逃走了。过了一会儿鸟妈妈回来了，小鸟叽叽喳喳感谢小冬，小冬说：“保护小鸟，保护大自然是我们的责任呀！”

已经到了29世纪，现在的教室已经非常先进，接下来就听我给大家讲一讲吧！

现在的教室样子非常奇特，它的面积很大而且平均分成两个区域，分别是好学生区和坏学生区，当然这样的分离也只会在考试时以防抄袭的时候用。

刚进教室大门就能看见一面巨大无比的黑板，如果你以为它只是一块普通的黑板那你就错了。其实它有三层，第一层是黑板，第二层是白板，第三层是电子显示器，用到哪一层就把哪一层拉下来就可以了！学生和老师都可以上来讲题，学生上来讲题就用白板写，老师上来讲题就用黑板写，白板和黑板都能将他们讲题的过程记录下来，存储起来，然后可以在电子显示器上显示出来，用于对比学生和老师讲的有什么不同，哪里需要改进，怎样讲才能让同学听得更明白。电子显示器还有一个功能，那就是可以接收人的语音指令，如果你要搜集什么资料就直接对显示器说，它就会给你答案，是不是很厉害！

现在学生们的椅子都变成了舒服的旋转椅，两个扶手上分别有一个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的按钮是学习模式，按下这个按钮它就会时刻提醒你的坐姿是否标准，听课是否认真；绿色的按钮是休闲模式，按下这个按钮它就会给你按摩背部，让你忘记一节课的疲劳。

想知道更多未来教室的功能吗？那就等到29世纪吧！

在一个遥远的大森林里生活着一群可爱的小动物，他们在大树爷爷的怀抱中自由自在快活地生活着。小鸟常常站在树枝上为大树爷爷唱歌。

动物们在这里生活了一年又一年，是那样快乐，那样安全。可是在一个春暖花开的春天，机器的轰鸣声打破了这里的宁静，一群伐木工人将这里的树都伐走了。他们将用这些木材去做家具。没有了大树，动物们都跑了，只留下小鸟。于是，它飞到伐木工人扛在肩膀的斧头上，让伐木工人把它也带走。小鸟跟着载着树木的汽车行了一程又一程。终于，它随着汽车来到一个它从来没有来过的地方----城市。

小鸟看到一扇大门，对大门说：“您看到树了吗？”“他往加工厂去了。”大门叔叔回答。于是它飞到了加工厂，看到柱子弟弟问到：“你看到大树了吗？”“他已经做成椅子摆进商店里了。”这时，小鸟已筋疲力尽了，但它仍抱着一线希望——找到大树。他终于找到了大树，疲惫不堪的它又强打精神唱起了去年它给树唱的歌。从此，每年的春天都是这样，年复一年……

直到有一天初中，人们在一把椅子上看到了一只小鸟的尸体。

我非常喜欢小鸟，有一天我忽然想到一个捉小鸟的办法。

我们家的房檐上有一个小雁的家，等到小雁子的妈妈不在的时候我可以上梯子捉小雁子下来玩耍，我观察了很多天，终于有一天晚上我忍不住了，找来梯子准备上去捉小鸟，一看居然是一只很小很可爱的小鸟，它正在睡觉，我正好可以捉住它，我当时在心里想我要给它取个名字叫“小小”，还要让它陪我一起玩，心里还暗自高兴我想的办法可真好呀！可是妈妈知道了，说我损害了小鸟的家，小鸟如果没有爸爸和妈妈该多伤心呀！

你能想像未来的教室吗？如果不能，那就请你跟我去看看吧。

刚到大门口，你会看到门上多了一个小仪器，这就是“指纹识别仪”。来学校的学生和老师们都要先存入指纹，以后再来的时候，就直接验证。这样的话，那些不法分子就没有可乘之机了，学校将是安全文明的，家长们再也不要为孩子担心了。

到了教室里，你会发现每张课桌的左上角都有一个小屏幕。点击一下，它就亮了起来，并且上面还有许多选项：餐桌、娱乐、学习桌……中午吃饭时，点一下“餐桌”，课桌就变成了餐桌。如果你不小心吃饭时洒了一滴菜汤在桌子上，桌子就会自动将菜汤吸走，一点痕迹也不留。

再抬头看看黑板，咦，黑板怎么这么像镜子啊？别急，我来告诉你，这是因为黑板上涂了“反光液”，这样老师在板书时也可以清楚地知道学生在干什么。不仅这样，就连擦黑板也方便轻松了，只要在黑板的右下角按下红色按键，黑板上的小孔就会把粉末吸进去，再按颜色的不同自动形成一支新粉笔，老师和学生再也不要喝粉笔末啦。怎么样，环保吧！

我相信不久的将来，同学们就会坐在这样的教室里学习，快乐成长。

作者：赵藤宇

我是一只小鸟，我生活在一个茂盛、和谐的大森林里。

我有很多伙伴，啄木鸟、麻雀、燕子……我们生活在一起，每天快乐的唱歌。困了，睡在鸟巢里，冷了躲进树叶里，生活很逍遥。

有一天，有几个“光头强”来到了这片森林，把好多树木都砍掉了，我无家可归，我很伤心，很想为我们的大树报仇，却又无能为力。看着我们的家没了，心里很伤心，但没办法，只好四处流浪。

一天，两天，三天……

我飞的好累好累，找了一片空地，落下来休息一下。忽然，有几个抓鸟的小朋友走过来，想把我抓起来玩。我很害怕，只好再次起航。

我飞啊飞，飞到了一个荒无人烟的地方。这里好安静啊。我落在一棵干枯的树上休息，准备在这里安家。

春天，我在树的附近捡树枝，把树枝一一放好，围成一个圆形，由于那里荒无人烟，所以树枝很少。我飞到很远的地方，一根一根的找，一根一根的拿，过了几天，终于搭了两层。

夏天，大树茂盛起来，我就开始从树上折下来细小的树枝，往窝上搭，不一会，我的窝就搭好了。我好开心。

秋天，我从树上摘下枯树叶，铺在我的窝里，窝变得很暖和，我摘了很多，窝变得又暖和又结实。我四处寻找食物，摘了很多野果，存在树干中。过冬的食物就不用愁了。

冬天到了，我睡在自己暖和的窝里，吃着自己摘下的香喷喷的野果，感觉好极了。有一天，我在睡觉。不知什么时候，一位猎人来到枯树下，发现了我。他悄悄地把鸟巢拿了下来，我却毫不知情。他抓到了我，我猛然醒了，但却被他抓进了笼子里，失去了自由。

天哪，人类为什么要抓我们，算了，谁会在乎我这么一只娇弱的小鸟呢？

刘芳印

新学期到了，我升入了三年级。我和同学们兴冲冲地跑进了新教室，教室宽敞明亮，窗明几净，一排排的桌椅摆放的整整齐齐。窗台上的花朵五颜六色争相开放。教室的黑板是由四个块板组成的，可以推拉，中间还有一个大屏幕。在它的对面是风采展现栏板，栏板布置的很漂亮，上面贴着各种各样的图案，有宇宙飞船、航天员、星球等等。

我们的新教室非常漂亮，我要和同学们一起爱护它，我们将在这里愉快的生活和学习，我喜欢这个新教室。

在蔚蓝的天空上，有一只只小鸟在自由自在的飞翔。看着小鸟们在天空上飞翔，我可真想飞上那高远的天空上，哪怕就一下子我也满足了。

这样想着想着我突然觉得人不坐飞机，也可以飞到蔚蓝天空的怀抱中，那就是给人们插上一双翅膀。

为了确定人能不能飞上天，我拿来了一个漂亮的风筝，又拿来两根长绳子，我把自己的两只短短的手臂捆在了风筝的翅膀上，我轻轻一跃，接着使劲的拍打着手臂，可就是飞不起来，还差点摔到头了。

我站起来揉了揉痛的地方，仔细想了想觉得可能是跳的太低了吧！我又从头开始，使足全身力气向上一跃，又使劲的拍打着手臂，可我就是飞不起来。我非常的不解，为什么小鸟有了翅膀就能在天空上自由自在的飞翔呢？而我装上了翅膀，为什么还是飞不起来呢？我想了想还是不知道答案，最后我决定用妈妈的手机查一查。

手机上说，那就是因为小鸟骨头是很轻很有力，翅膀的羽毛是空心的，所以可以飞起来，还有飞机就是利用小鸟的原理发明出来的。

大自然是我们的老师，总能给我们带来很多的启示。

抛开家，在学生时期，我逗留得最久的地方，大概就是教室了吧。

其实它最初的样子与那一层其它的教室别无二般——四十来套桌椅码得整整齐齐，前后各一块黑板，略高的讲台，宽大的讲桌，朴素，干净，但体现不出生气。

第一学期，班长就带着几位同学，拿特殊的粉末把前辈们留在墙上的脏脚印清理了个干净。他们用抹布挫，用手磨，从放学忙活到了五六点，才满意地把地面打扫干净，给焕然一新的洁白墙面上贴上事先准备好的墙纸，各自回家。

第二个学期，墙上凸出的部分上面出现了各种各样的书籍。在被卫生委员清理了灰尘与空的饮料瓶后，这里变成了天然的书架。午后，同学们踮着脚从上面抽出一本小说，在暖阳的沐浴中，读上那么一会儿，也是件乐事。那时，教室内便收获了难得的安静。

板报是被眷顾得最多的。不论是外墙还是后墙，都被宣委们精心装饰过一番。每月的第一天，后面的黑板将会换上一期崭新的内容，雷打不动。我知道粉笔并不如水彩笔，彩铅等工具好使，先天也不是绘画的料，但那一小块黑板总会被宣委换着花样用有限的颜色点缀得十分美观有趣，每每上课，哪怕只是回头看一眼表，在满目缤纷之时，内心也是忍不住愉悦的。外墙也是被精心照顾过的。首先是一张象征着我们班的大海报——四十二个人，班名“博雅”，接着便是同学筛选出来的各项专栏，或是精美的手抄报，融合了这四十二颗满怀青春活力的心，对班级浓浓的爱。

教室是我们学习的地方，也是一群人在学校的居所。我们一天天看着它在我们的手中变得愈发美丽，心中也是由衷赞美的。

钱丹蕊

一天中午，小朋友在教室里大扫除。小红先把布打湿在窗子上，来来回回的擦来擦去，小红擦完了玻璃，玻璃擦的光洁明亮，像镜子一样。

小明昂着头，垫起脚尖，用黑板擦在黑板上擦来擦去，黑板擦得干干净净的，像清理完战场一样。

小刚弯着腰，弓着背，低着头，挥动着胳膊在地上“刷刷刷”的扫来扫去，不一会儿啊，垃圾变成了一座小山一样，小刚扫完了地面，地面上干干净净的，桌椅板凳摆放得整整齐齐，老师见了，连忙夸赞小红，小明和小刚，他们心里听了乐开了花。

我是一只小鸟，就在一片郁郁葱葱的树林里，那里的空气清新，河水清澈，花草满地，是我最爱的乐园。可是，从那天开始，我的家园就变了。

那天，我飞出树林外面闲逛，发现树林外面的空气又臭又脏，只好飞回树林里。我的羽毛被弄脏了，就想到小河边洗洗我美丽的羽毛。突然，“砰”的一声巨响，把我吓了一大跳。我往后一看，眼前的景象让我大吃一惊！怎么会这样？只见我后面的树木都快被砍光了！我赶紧飞上天空，发现森林出现一块块裸露的土地。我飞回了我的家，可是，那棵高大的葵树，早已被砍了。我还来不及伤心，就赶紧离开这片树林，因为我担心那飞舞的锯子会把我的翅膀折断，我开始寻找新的家。

我把家搬到了路边树林的一棵水杉树上去，可是过了没多久，人们又把这片树林砍光了。我的兄弟姐妹都被抓了，还好我及时逃离了。我在新家里哭了一天一夜，可眼泪还没擦干，我又听到了人们的脚步声……我只好再一次去寻找另一个新家。

天快黑了，我找到了一个石缝，在那先睡一晚。我躺在冰凉的石头上，心里真不是滋味。第二天一早，我才醒来，人们就来了。我赶紧飞上天空看看是什么回事？原来他们连石头都不放过，说要把这堆石头带回去建房子用。我很伤心，继续寻找我的新家。又要天黑了，我还没找到一个落脚处，可恶的人类！

当我再次躺在冰凉的石头上时，我想对人类说：“你们不停地砍树，哪一天泥石流来了，你们逃都逃不走！人类啊，醒醒吧！”