一只小鸟飞进教室作文精选20篇

公园的中央位置有一条小河，河的两旁各矗立着一排柳树。柳树并不高，但每一排都排得很整齐，远看好似一位位绿发及腰，正在河边梳妆的姑娘。一阵微风吹过，细长的柳条随风轻轻摇动，又似姑娘们跳起了婀娜多姿的舞蹈。每天清晨，都有一只长得极其漂亮的小鸟站在其中一棵柳树的枝头，叽叽喳喳地唱着歌，歌声非常动听。

有一天，小鸡忽然飞下枝头，对正在搬运食物的小蚂蚁们说：“我看你们整天忙忙碌碌的，还要搬运比自己身体大好几倍的食物，你们累不累啊？你们要像我一样，每天都要先把自己打扮得漂漂亮亮的，让人们都注意我，都喜欢我。”小鸟边说还不忘摆动一下它丰满的羽毛。蚂蚁不服气地回答：“你确实很美，歌声也很嘹亮，但我们作用也很大，并且我们家族中的黑蚂蚁还可以给人们治病用呢！”柳树姑娘听后，对小蚂蚁赞赏得点点头，对小鸟说：“别看蚂蚁个小，但它的作用可真大呀！”小鸟听后，不以为然地说：“就算小蚂蚁作用大，但你呢？只会站在湖边，又能给人们带来什么好处呢？”柳树姑娘听后，微微一笑说道：“我的作用也很广泛。往大了说，我的树杆可供建筑、可造纸、是人造棉的原料；我的柳条可编筐、箱、帽等；我的柳叶可作饲料。往小了说，我可以净化空气，绿色的柳叶能让人们养目。而且我生命力顽强，易种活。”这时，小鸟已羞愧得低下了头，对柳树和蚂蚁说：“对不起！跟你们比起来，我的作用太渺小了。我以为只要外表美丽，能得到人们的赞美声就很了不起，但你们表面看起来平凡，却对人类的贡献这么大，让我自愧不如。”蚂蚁听后，爬到小鸟面前说：“我们都有各自的作用，你每天清晨唱歌给我们听，让我们干起活动来也更有动力，你也很棒啊！”小鸟不好意思地挠挠头。

从此以后，小鸟再也不自以为是了，它努力地练习唱歌，想把更优美的歌声带给所有的人们和动物朋友们。

众所周知，未来是科技的时代。作为一名小学生，我很想知道未来的教室什么样。

未来的黑板是全自动化的，可称为“科技之板”。粉笔不用了，只需要一个遥控器，只要按一个红色按钮，便会一下子出现老师要讲的内容，非常科技化。我想一定是这样的！

未来的课桌也不再是笨重的木质课桌了，而是一个可以与黑板联网的显示屏。而且我们不会的内容可以与老师在线交流，也非常科技化。

未来的老师将会由机器人辅助教学。因为一名老师要教几十名学生，每当我们有问题请教时，老师也会很累。如果有机器人辅助教学，就可以为老师分忧解难了。

我想未来的科技一定会非常发达，未来的教室一定充满科技感，相信很快便会实现！

“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是老师还没来。

一开始同学们还安安静静的，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了起来！男同学们有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵，有的在写作业。

“老师来啦！”不知道是谁喊了一句，大家迅速回到座位，安静下来看书，有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音，原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……

俗话说：“吃一堑长一智”，当陈聪第二次说：“老师来了”时，大家都不再上当，自己玩自己的，可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的，被老师逮了个正着，其他人呢？迅速收起笑脸，都乖乖地低下了头，等着挨训。

李依然

大家好，我是一只可爱又活泼的小鸟，我的家乡在沁阳，以前那里的树木郁郁葱葱，河水清澈见底，我们在那里生活的无忧无虑，可现在我们的环境发生了巨大的变化。

清澈的河水不见了，而且河水中还漂浮着许多垃圾，散发出汩汩恶臭，让我们赖以生存的水源没有了，让我们的小伙伴们逃的逃死的死 ，日子过得痛苦不堪。

不仅如此，空气也受到严重污染，工厂里不断地向空气中排放大量的废气，这些废气造成了环境污染。污浊的空气让鸟儿辨别不清方向，时时会遇到危险。再看看人来人往的大街上，街上的车辆一个接一个的排放出汽车尾气，也严重威胁着我们的生存环境。过年的时候，我们本应该和爸爸妈妈在一起过年，但是人类放的鞭炮让我们吸入很多毒气，我不得不逃离这里，到别的地方去。

我真希望人类以后不要再破坏环境了。

一天，鸟妈妈出去找吃的，跟小鸟说：“你要乖乖的待在家里。”

鸟妈妈走后，一只老鹰来到小鸟的鸟巢前面，骗小鸟说：“我是你妈妈的朋友。我是来请你到我家做客，你妈妈已经在我家等你。”小鸟听了说：“我很乐意去你家做客，可是我还不会飞，怎么去啊？”老鹰说：“没关系，我可以带你去。”说完，老鹰一把抓住了小鸟就往自己家里飞去。

不一会，老鹰的家到了，小鸟进门就到处找鸟妈妈，可是却找不着。小鸟慌了问：“我妈妈呢？”老鹰嘿嘿一笑：“小家伙，你上当了，你妈妈根本没在我家。你就等着当我的晚餐吧！”小鸟听了又惊又怕：“你走开！我要我妈妈！”它边喊边往后退。结果一脚踩空掉了下去。

小鸟脑里回忆着鸟妈妈教它的飞行技巧，不断地拍打自己的小翅膀，终于飞起来了。老鹰在后面追了上来，马上就要赶上小鸟。这时鸟妈妈及时赶到，从高空冲下来，用它的尖嘴拼命地去啄老鹰。老鹰的眼睛被鸟妈妈啄中了，只能眼巴巴的看着它们离去。

鸟妈妈带着小鸟自由的飞翔在天空中，很快回到了家。鸟妈妈安慰小鸟：“好啦，没事了，孩子以后千万不要相信陌生人的话。”小鸟依偎着鸟妈妈，点点头说：“我知道了，妈妈。以后我再也不会随便跟别人乱跑了。”

小鸟，在人们眼中是一个不会说话、没有思想的动物，错，小鸟是有感情的，我可是亲身经历了的。

我养了两只鹦鹉，身上都有着美丽的羽毛，我已经养了它们几个月了。我很喜欢它们。有一天，妈妈觉得鸟的粪便很臭，就把笼子放到了阳台外面的防盗网上，两只小鸟依然快乐、幸福的生活着。

就在一天晚上，我躺在床上，听到鸟笼子发出了一点儿异样的声音，我并没有在意，继续睡了。“天哪！”我还没有清醒，阳台上就传来了妈妈惊讶的叫声。原来已经是第二天了，有一只鸟飞走了，听到妈妈的声音，我连忙以最快的速度跑向阳台，真的有一只鹦鹉不见了。只见那只没有飞走的鹦鹉在笼子里东望望、西望望，还发出急促的叫声，好像在说：“我的好朋友，你在哪里？你快回来好不好？”看来这只小鸟在笼子里只能一个人过了，真可怜。

中午，我从外面回来时走在楼下，竟然发现一只鸟在我们阳台附近盘旋，等我仔细看，原来就是我的那只飞走的鹦鹉，我开心极了，飞快的跑到家里气喘吁吁的告诉妈妈这个事情，妈妈先把窗户打开，等那只鸟停在笼子上时，轻轻地把笼子移进来，然后马上关上窗户。我不解地问妈妈为何要这样做，妈妈告诉我，窗子关上后，小鸟就飞不出我们家的房子了，我连忙称赞妈妈真聪明！就这样，两只小鸟又生活在一起了。

通过这件事情，我知道了小鸟为了自己的朋友，竟然不要已经到手的自由。看来小鸟和我们人类一样都是有情感的，我们也要学习小鸟之间的友谊。

请相信小鸟的力量，相信那为了友谊而抛弃自己自由的力量！

“呀，那是什么？”教室里传来一声尖叫声……

这天正是周二的下午，大家上着英语课。？师在讲台边绘声绘？色地讲着，我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音，不是很响，但特别？耳。老师停？了讲话，问道：“是谁在吃东？吗？”我们？面相觑，你看看我，我看看你，都摇起了头。要知道今天的课是总复习，这么重要的课谁还会在那里吃东？呢。同学们不由地交头接耳，窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会，那个奇怪的声？还在继续。这时坐在第一排的？丽突然尖叫起来，边叫边指着垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起来，伸？脖？看。胆大的？冲到了前面，想去一探究竟。

呀！原来是一只壁？！只见这只壁虎全身灰黑色，有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹，三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神，紧盯着小羽，似乎在问：“你们是谁？”调皮的小羽伸手想把它抓住，小东？受到了突然的惊吓，开始在教室？到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想这只？壁虎是不是迷路找不到妈妈了。

在慌乱中，？壁虎的尾巴似乎断了？截。教室？下子像炸开了了锅，有的乐此不疲地找着壁虎，有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴，还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时，老师发话让同学们安静了下来，并和我们说壁虎是益虫，而它断尾也只是求生的一种方式，之后会继续？出来的。所有？都松了？气。我们继续上着课，但似乎同学们的心都静不下来了，都在惦记着那只断了尾巴的？壁虎。

这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它还会不会再来我们班串门……

生活就好像是一碗调得不均匀的汤，淡是低谷，浓是高潮，时不时还能咬到结块的盐巴。

那是晚自习的时候，教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样，倘若真要说有什么声音的话，那便是沙沙的写字声，这声音就如山泉在鸣咽，似蚕宝宝在咀嚼桑叶，又像是野马在奔跑，仿佛波涛在澎湃。窗外，是那如星星般闪烁着的万家灯火。

突然，一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么？是飘飞的纸片？不，是蝙蝠！

这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠，但像这样近距离的观察却还是头一次。

女同学们纷纷尖叫，仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢？他们还真是初生牛犊不怕虎，非但没有一点惧意，还在逗乐。同学们的表情复杂极了，有的面带惶恐之色，有的惊讶得难以自己，有的笑得眉飞色舞……

当情况发生，英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆，左手拿着一本书，就这架势，不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛，左手盾。

灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪，老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧！

同学们纷纷放下笔，看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢？看着老师窘迫的样子，同学们有的笑得前仰后合，有的则双眉紧锁，还有的人自然是在给老师呐喊助教。

可真是人有人术，蝠有蝠招。一个是敲刺碰击，一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了，它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打，颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。

终于，蝙蝠撑不住了，尖叫了几声便往窗外逃窜，好像在说：“好汗不吃眼前亏，咱们走着瞧！”

就这样，一场风波平息了，窗外只剩几盏灯亮了，一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。

清晨，太阳刚从被窝里爬出来，只听小鸟欢快地唱着：“太阳当空照，花儿对我笑，小孩说：早早早，你为什么背上小书包？―――――”小鸟刚唱到这，只听“霹哩啪啦―――轰――”的一声巨响，吓得小鸟目瞪口呆。

大树不慌不忙地对小鸟说：“别怕，孩子，这是大人们在砍树。他们乱砍滥伐，搞得我的兄弟姐妹越来越少了。唉―――孩子，你知道他们砍去做啥吗？去造枪造炮，然后自相残杀――唉―――――”

小鸟：“是啊，可还不止这些，现在那些可耻的人类，还用猎枪把我们打死，用来煲汤―――”停了一会儿，“没了树，没有了森林，我们就没有了家，我们成了无家可归之人了――――”

大树：“可是他们就是这样，这样可耻。你看，现在的大城市里，尾汽排放多严重，大气污染多严重，环境污染多严重，没有了树，更是雪上加霜，可他们全然不顾这些，生命对于他们来说，轻于鸿毛。他们眼里只有钱，可他们却又那么地怕死――――”

小鸟：“还好，我在路边看见一块牌子，上面写着：请匆将火种带入森林。爱护森林，人人有责。”

大树轻轻地摇了摇头，又点了点头，“人类啊，请还给我们一个美好的家园吧！”

大树想，或许还有很多人都不明白：只有保护森林和动物，世界才会变得更和谐，更美好！

我房间的窗外来了一对小鸟，它们长着光滑的咖啡色羽毛，深褐色的眼睛圆溜溜的，灰色的尖嘴巴，黄色的爪子，真是一对可爱的鸟儿！

它们一连几天都在我空前的大树上飞来飞去，似乎在寻找什么。当看见它们叼着柔软的枝条、羽毛回来的时候，我才恍然大悟：原来它们是准备在这棵树上安家呀。它们选择在我窗前的大树上，建造它们的小家。

过了几天，鸟窝建成了。鸟妈妈开始日夜趴在窝里，每天靠鸟爸爸寻找食物喂养。鸟爸爸闲暇时就站在窝边警惕地望着四周，保护鸟妈妈。我想：可能是鸟妈妈要下蛋孵宝宝了。就悄悄地把窗帘拉开了一条缝。观察树杈上的鸟窝。发现鸟窝里多了几个鸟蛋，鸟妈妈趴在上面一动不动。过了好几天，忽然间我听到有“叽叽”的鸟叫声，就趴在窗前偷偷观察：原来蛋壳里钻出了几只毛茸茸的鸟宝宝。鸟宝宝可爱极了，那浅咖啡色的绒毛，灰色的小尖嘴，稚嫩的叫声，让我不由自主地喜欢上它们了。

鸟宝宝出生后，鸟妈妈和鸟爸爸可忙碌了。每天都要出去捕食，喂养小鸟。每当这时鸟宝宝就会从窝里探出它们毛茸茸的小脑袋，伸着长长的脖子，盼望着它们的爸妈早点回来。

这让我想起父母是怎样含辛茹苦的养育我。是啊，“谁言寸昔草心，报得三春晖。”所以我们长大后一定要孝敬父母、报答父母！

中午我刚吃完饭，忽然听到外公在楼上叫我：“王贲，快来啊，楼上屋里进了一只小鸟。”我连忙往楼上跑，外公接着问我抓小鸟不抓，我想都没想就说“抓”。外公和我在屋里不停地赶着小鸟，小鸟惊恐地飞来飞去，终于飞不动了，落在了我的面前。外公让我抓住它，但我怕小鸟啄我，没敢动手。就在我一犹豫的瞬间，小鸟“唰”地一声从门缝里飞走了。看着小鸟飞去的影子，我觉得非常失落。

从楼上下来，我告诉了爸爸抓小鸟的过程。爸爸说：“小鸟也有生命和尊严，善良的人是不会去剥夺它自由飞翔的权利的。”

我以后再也不抓小鸟了。

陈未希

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话。

它们在说什么呢，原来是争谁的功劳最大。

桌子首先说：“谁的功劳都比不上我大！没有我，他们怎么放东西，写作业？上课怎么放课本，怎么坐端正？……反正，我的功劳最大！”

一旁的椅子不服气地喊：“去！去！你一边去！你有啥本事，不就是放东西吗？看我是功劳最大的！没有我，怎么能行呀！难道要站着上课？桌子是用金子做的也没用！……我才是功劳最大最好的呢！”

墙角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功劳最大的！没有我，那教室的垃圾就堆积如山，成垃圾场了！桌子，那个椅子……是银的也没用，那课也上不了！我才是功劳最大！最出色的！”

墙听见了，劝告道：“你们别吵了，谁都很出色，功劳都很大，要知道尺有所长，寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地，但地湿就扫不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，谁也不说自己功劳最大，都尊重对方。

星期天的中午，我一边看书一边打着瞌睡， 上眼皮和下眼皮慢慢地要合到一起去了，不知不觉中我睡着了。在梦里我隐约听到孙悟空在叫我，他跟我说“你今天也学会了72变，造福人类的任务就交给你了，俺老孙回花果山去了！”“好嘞，让我变成一只鸟去查看查看。”我张开手臂，才发觉长出了羽毛，拍拍翅膀居然能飞起来了！

不远处我看到一片片稻田，长势真旺，可飞近了仔细一看，田野里到处都是虫子，它们肆无忌惮地啃食着水稻的茎和叶，农民伯伯们可愁坏了，喷农药吧会破坏环境，可这样下去眼看就要收获的水稻就要被它们糟蹋了。我立刻用“鸟语”召唤伙伴们快来吃虫子呀，不一会儿就看到成千上万只鸟儿从天而降，我们一起捉呀、捉呀，吃得饱饱的，鸟儿们开心极了，农民们更是万分欣喜。看到这里我才放心地飞走了，我还要去其他地方看看呢。

“吃饭了，快醒醒！”妈妈的叫声让我一下子从椅子上跌落，我揉揉眼睛、摸摸屁股，“哎，我怎么摔下来了？”原来是一场梦啊，虽然我没能学会72变，但是我还是要去为更多的人类服务呢。

北风呼啸着，拍打着窗户，发出“吱吱”的声响。教室里一片安静，老师坐在讲台上，一手持笔，一只手翻动着书页，同学们正在安静地写着作业，老师时不时地走下讲台，在同学们的身边走动着，观察着。那宽大的身影便是教室里最美的风景。

风通过窗户吹进教室，吹起了老师的一缕棕黄色的秀发，眉毛下那双炯炯有神的眼睛在灯光的照耀下，显得更加美丽，好似两颗闪闪发亮的大明珠。耳边传来了“沙沙”的写字声，伴着北风的呼啸。

我趴在桌上，头靠在手臂上，飞速的在本子上留下了笔的印迹。老师在同学们的身旁指挥着，突然，她来到了我的身边，那双温暖的手抚摸过我的额头，那充满暖意的指尖仿佛有魔力一般。我立马坐直，手扶着本子，抬起来头，那双温暖的手又抚过我的腰间，耳边传来了亲切的话语：“腰挺直了！”老师口中吐出的热气，弥散在我的脸上，一股暖流流遍全身。老师点了点头，说道：“很好，继续保持呀！”说完，她便再一次的抚摸着我的发丝，转身离开了。那身影在灯光的映照下，显得更加宽大无比。那宽大的身影就是教室里最美的风景。

“我的本子去哪了？”我焦急的翻着抽屉，一本本书堆在了课桌上，我着急得直跺脚，一个个同学都跑了过来连声安慰我，我的眼眶湿润了，泪水即将涌了出来，这时一双纤细的手握住了我的手，说道：“别着急，一定会找到的。”我抬头寻找声音的来源，正好撞上老师那慈祥、充满笑容的脸颊。我抹了抹眼泪，点了点头。老师蹲下身子，在抽屉寻找着。不久以后，终于在英语书中找到了英语本，老师那张带着微笑的脸再次浮现在我的眼前，将它放在了我的手中，亲切地嘱咐着：“下次细心一点，别再弄丢了！”我点了点头，泪水终究还是流了下来。抬起头，泪光中，我看到了老师那关切慈爱的笑容，看到了教室里最美的风景。

“这次为什么会考的这么差，太让我失望了，你给我好好反思一下，然后告诉我。”老师那双充满怒火的眼睛在我的脑海中浮现，那句严厉的话语在我的耳边回响。我终于鼓起勇气走向讲台，来到老师声旁，带着几丝哭腔，说道：“对不起，老师，我不该不认真复习，不好好复习还看电视，老师我错了，请你原谅我吧！”我抬起头看着老师，眼眶中闪着泪花。老师的语气似乎柔和了许多，语气中带着一丝宽慰：“知错就好，这次没考好没关系，下次再努力，我相信你一定不会让我失望的。”我用力的点了点头。

教室里，有老师那宽大的身影，在老师那充满慈爱的笑容，还有老师那一句句严厉而又亲切的话语……这一切的一切都构成了教室里的一道美丽的风景线，深深地刻印在了我的心中。

小徐子淇

森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

大地妈妈安慰小鸟说：“别怕，别怕，我这就找人来帮忙。”大地妈妈伸出她的手，向远处正在吃树叶的长颈鹿哥哥说：“长颈鹿，长颈鹿，这有只小鸟掉到地上了，快来帮帮她呀！”长颈鹿哥哥以百米冲刺的速度跑了过来，安慰小鸟说：“别怕！你爬到我的脖子上，我送你回家。”但是小鸟还没有那么大的力气爬上去。

这时，一只刚采完蘑菇的小白兔路过这里，大地妈妈呼唤道：“小白兔，快来帮忙呀，有一只小鸟掉了下来。”听到大地妈妈的呼唤，小白兔一个箭步冲了过来，她抱起小鸟，跳到了长颈鹿哥哥的背上。长颈鹿哥哥把头伸向了小白兔，小白兔站到了长颈鹿哥哥的头上。长颈鹿哥哥慢慢地站了起来。小白兔小心翼翼地把小鸟放回了鸟窝里。

小鸟终于回到了温暖的家，她高兴极了，唱起了动听的歌。

大树老师说：

“大地妈妈“安慰小鸟”，“呼唤小白兔”，“长颈鹿哥哥以百米冲刺的速度跑了过来”，“小白兔一个箭步冲了过来”。哇！你把大地妈妈，长颈鹿哥哥，小白兔的热心肠写得活灵活现呀！

从前，在一棵古老的大榕树下，有一大群快乐的小鸟，它们有大有小，颜色更是别然不同，有的黄，有的黑，还有的是白色的？其中有一只小鸟，他的名字叫小黑，只所以叫它小黑，是因为它全身乌黑发亮，照理说这时候的它已经可以飞了，可是小黑却不会飞，他每天都在练习飞，可就是飞不起来，其他小鸟都在讥讽它，笑它。可是它就是不放弃，依然每天都在练习飞翔。

一次，小黑在上体育课，他们的老师说“：今天我们来练习飞。首先，打开翅膀，向前跑，飞！”其他小鸟都飞上了天，可就小黑没有，老师早知道会这样，于是没有理它。忽然，小黑问老师“：老…老师，你…你…你能不能教我飞？”老师说“：别想了，你永远都飞不起来的！”听了这话，小黑放声大哭起来。

那件事情后，小黑就更加努力的在练习了，它每天从早上练到晚上，无时无刻都在练习，就连它妈妈叫它回家睡觉，它都还会再练习几分钟。就是这个当年被笑话和讥讽的小黑，成了现在这棵古老的榕树里飞得最快的小鸟。

这个故事告诉我们，只要你努力再努力，你就可以得到巨大的成就。

张宸瑶

我们班的教室可真漂亮。一进门，你就会发现门上贴了一副春联，它是我们班的书写小明星程语涵写的。

往前走，在右边的窗户上，贴着“班级之星”四个字，我非常想上榜，但是我的书写还不行，所以要继续努力。左边是植物角，那里的植物长得可真茂盛。绿绿的叶子，红红的小花，看着就让人觉得非常舒服，而且可以让我们教室里的空气变得清新起来。最显眼的还是后面的作品栏，作品栏上是一部作文集，是我们全班同学一起写的，而前言是刘老师写的，一共有五十章呢！后门也贴着春联，它是我们班的班长曾善美写的，很工整、美观。

来到外面的走廊上，能看见一个篮色的柜子。上面密密麻麻地摆满了我们班的相框，有《麓山诗韵麓山魂》的表演者、《爱心义卖》的牌子、同学的照片等等。

说到这里，你是不是很喜欢我们班呢？

我是一只又美丽，又善良的小鸟。我喜欢唱歌跳舞，喜欢到田间，到森林里去捕捉害虫。我觉得世界很美好，但是有时候我也会遇到一点小问题。

去年，我在屋前的大树上盖家的时候，会有很多小朋友用石头扔我的家，刚刚建起来窝被孩子们用石头无情地砸了下来。我感到很难过，后来选择了离人们居住的地方比较远的大树上安了家。

当我盖好家，生下还是鸟蛋的宝宝时，我出去找食物的时候，就有调皮的小朋友把我的蛋带回家。当我回来的时候发现自己还未曾见过外面世界的宝宝不见了的时候这时伤心欲绝。

还有一次我被抓起来，腿上拴上绳子，一个孩子不停地玩弄着我，在我奄奄一息的时候，一个戴红领巾的孩子救了我，把我放回到了大自然中。

从此我不敢靠近人类，我害怕我再次被抓起来。我多么渴望在同一片蓝天下，我们能和平相处。

李梓逸

新学期开始了，我升入了三年级。我们的教室也搬到了四楼东侧，新教室，新环境，一切都让我感到新奇！

一进教室，我就被后面的蓝板吸引了。茫茫宇宙、浩瀚无际，我仿佛也置身其中，在宇宙中遨游，在太空中漫步。

我的新教室既宽敞明亮，又干净整洁。一排排课桌椅摆放得整整齐齐。教室前面的黑板和原来的一样，是由四块小黑板组成的，可以推可以拉，里面还藏着一个电脑屏幕。窗台上摆放着几盆花草，坐在座位上，我已经闻到了花草的清香，真是沁人心脾！

这就是我的新教室，一个干净整洁、宽敞明亮、环境怡人的新教室。在这里读书求学，一定会令人心旷神怡！

星期二下午的管理班是马老师的。按照惯例，这节课我们要讲评，周末去，昨天也不例外。

可当我一发卷时，便傻眼了，全班的卷子都发到了，就我没有，我立刻把我的东西都翻了个底朝天，夹层——里没有；文件夹里——没有；抽屉里——仍然没有。

老师一开始并没有注意到我，于是我百般无聊的坐在位子上。看着老师的嘴一张一合，看着粉笔快速的移动，什么也听不进去，最后马老师再一次巡查中发现了我，你的卷子呢？”“不知道。”我说，“周一我交了。”把老师。以杀人般的目光盯着我：“没有就重写！放学前交给我。”我的眼睛潮湿了，两人对视了许久，屋外的天灰蒙蒙的，大风把一些雨滴吹到了窗台上。突然，马老师说：“要不你去我桌上看看，那儿还有一刀卷子，去找找有没有你的。”

这句话犹如雪中送炭。我抹干眼泪往办公室跑去。在马老师桌上果真有一刀卷子，是九班的。

我一张张地翻，剩下只有几张卷子了，希望越来越渺茫，我的神经也绷直了，似乎一拔就断。

终于，我在最后一张卷子上发现了我的名字，心里的大石头落地了，迈着轻松的步伐回到了教室。

上学路上看小明玩弹弓打鸟，把鸟吓得尖叫着飞走了！我气得鼻孔冒烟，立刻跑过去，狠狠地教训了他一顿，说他是个没良心的家伙。他被我说的脸红了，低头不语。看到他这样我有点不好意思。我眼珠一转，说：“我们一起做个鸟笼，给鸟一个家，赔罪，好不好？”他高兴地同意了。动手吧。我去找木板和干草，他去找工具。

我们把木板拼凑成小房子，准备钉起来。但是我从来没做过。我笨手笨脚的。我搞不清楚。我差点摔断了手。我们花了很长时间才修好这座小房子。然后我小心翼翼的铺好干草，小明巧妙地爬上了树，挂在了树枝上。看着毫无吸引力的劳动果实，我们开心地笑着，围着树唱歌跳舞。我仿佛看到被小明吓跑的小鸟又飞回来了。他们拖着孩子，住在我们亲手做的小房子里。他们是多么幸福和快乐。

快回来，小鸟，我们为你准备了一个温暖的家！