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1717作文
1000未来的教室作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单“叮咚,叮咚……”闹铃响了,在睡梦中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,看看时间,糟了!今天说好要带好朋友去参观我们21世纪的教室。于是,我马上穿好衣服,洗漱完后立即下楼,好朋友已经在等我了,我说:“我们走吧。”
欢迎来参观我们21世纪的教室!
看,现在展现在眼前的就是给我们上课的电脑老师。电脑老师一天可辛苦啦!它一个“人”就担任所有科目的老师呢,但唯一不足的是,它不能去室外,所以室外的科目就会让它的助理——小微来担任老师。所有那些写作业偷懒的同学都逃不过电脑老师的火眼金睛哦!
瞧,智能清扫机器人又开始工作了。它每天不是打扫教室,就是在整理桌子。等到布置教室比赛时,它可出了不少力呢!把教室布置的非常漂亮、整洁。智能清扫机器人的出现,不但让教室每天干净,而且倒是让哪些懒惰的同学少干了点活呢!
这是我们的智能饮水机。如果饮水机里没有水了,它可以自动加水;如果水不合同学们的胃口,它就会更换自动加水系统。非常神奇!
同学们,你们想拥有这个21世纪的教室吗?想拥有这个充满科学气息的教室吗?那我们就好好学习,天天向上,为祖国的科技发达出力!
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篇1:如果我变成小鸟三年级作文
全文共 415 字
+ 加入清单我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟,享受自由的飞翔,欣赏白云的悠闲,感受清风的吹拂,体味天空的辽阔。
我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟,那样就可以看见茫茫的大海、茂盛的森林、绚丽的花海……所有的美景都尽收眼底。我可以飞到大海边,等待夕阳西下,欣赏美丽的晚霞;我可以飞到森林里,和伙伴们一起唱优美动听的歌谣;我可以飞到花海里,去感受大自然的神奇和花朵的芬芳。
我想变成一只可爱、伶俐小小鸟,那样,我就可以尽情欣赏和感受四季的美丽。春天,积雪渐渐融化,我们陆续从南方飞来,在空中自由翱翔;夏天,天气逐渐炎热,我们在枝头歌唱,树木听了就快乐地生长;秋天,天气转凉,树叶纷纷落下,就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,我们也向温暖的南方飞去。冬天,雪花飘飘,大地白茫茫的一片,我偶尔也会陪着一些勇敢的小伙伴在雪地里快乐地玩耍,雪地里留下我们一个个好看的小脚丫……
我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟,因为我喜欢欣赏风景,喜欢美丽四季的交替,更喜欢自由自在的飞翔。
篇2:关于小鸟三年级作文
全文共 214 字
+ 加入清单下课了!我在阳台散步,无意间发现了一件N有趣的东东一个小小的鸟窝。
那个鸟窝是吊篮状的。一大片繁绿的爬山虎下有一个很细的树蔓,树蔓下吊着一只碗(鸟窝),碗里是一张非常舒适的小床,床是用大鸟的羽毛铺成的。床上躺着几只睡眼惺忪的小雏鸟。我心想鸟妈妈呢?她在哪儿?说曹操,曹操到,不一会儿鸟妈妈就叼着一只大肥青虫来,不一会儿,小鸟们就把大肥虫吃行一干二净了。
叮咚叮咚,上课铃响了,鸟妈妈被铃声惊飞了,我依依不舍地回到教室,鸟儿们,再见!
篇3:我变成了小鸟
全文共 488 字
+ 加入清单我是一只小鸟,一只毫无保护的、孤独的、可怜的小鸟,我躲在一棵小树上,独自泪流……
我想起了我的亲人。在一个阳光明媚的上午,我和爸妈正在树枝上玩耍,突然,砰的一声,还没等我反应过来,爸爸就应声倒地。我透过叶缝一看,原来是一个小孩在打鸟。可就在这时,我妈妈也随着砰的一声倒地了。我吓坏了,带着惊慌来到了叔叔家,可叔叔却在哭泣。原来,我的兄弟姐妹全都不知去向了!
我又想起了我那不复存在的家园。在两年前的一个阳光明媚的早晨,我正在树上捕食,突然,我听到了机器的轰鸣声,我向轰鸣声望去,看到一辆大卡车,卡车后面有许多人,他们都拿着电锯,似乎在商量什么,然后他们向我住的这棵树起来,我听到了巨大的声音,然后树就倒了。在树即将倒地的时候,我悄悄地飞走了。
我多么向往美好的家园啊!现在,我藏身的树很小。白天,我要防范人和飞禽猛兽的攻击,夜晚,我还要防范猫或老鼠等动物来吃我,夜夜不能入睡。我多么向往一个安全的家啊!
正在这时,我又听见了机器的轰鸣声,又有一些人来到了我栖身的小树下,我栖身的.小树又倒了。
看来,我又要逃离我的栖身之地,又要去寻找新的家了。临走前,我想:我何时才能有一个安定的家啊?
篇4:教室里的不速之客作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单清晨早读课上,大家正在默写,班级里很安静。突然,一位同学尖叫了一声,全班的目光都集中在窗前,原来是一只黄绿色的鹦鹉从窗口“扑啦啦”地飞到了黑板架子上。全班都沸腾了,有惊慌失措地尖叫的,有大喊抓鸟起哄的,有冲到黑板下跳着伸手的,也有坐在座位上津津有味地观看“人鸟大战”的……
“啪!”门打开了,班主任龚老师一脸严肃地走进来,乱哄哄的教师立刻安静了下来,抓鸟的同学也一溜烟回到了座位上。龚老师问:“鸟在哪里?”“在那里!”大家手指着鸟的方向异口同声地回答。这时鸟又飞到了讲台上,在讲台上悠闲地踱步,一点儿也不害怕。它转动黑溜溜的眼睛看着我们,就好像它是老师一样。美丽的黄绿色羽毛上饰有一条条棕色的斑纹,像老虎身上的花纹,很是漂亮。一位男老师过来轻轻把它抓住,准备到教室外面放生,可它好像非常喜欢我们班级,一松手它又飞回来,停在窗台上用红色的嘴巴梳理它美丽的羽毛。
终于鹦鹉被抓走了,这场小小风波也结束了。下午班队课,龚老师为我们找了些图片,图片上的鸟儿有着又黑又亮的眼睛和绸缎般黄绿色的华丽羽毛,像极了早上的那位“不速之客”。
听着老师的讲解和引导,同学们积极发言互动,就这样一堂别开生面的“爱护动物,保护环境”的主题班队课开始了……
篇5:小鸟自述
全文共 440 字
+ 加入清单王茹瑄
现在已经到了2050年了,我和同伴们在蔚蓝的天空中自由飞翔。我在这里已经生活了三十几年了,这里的空气是那么清新,树木是那么高大,环境是那么的好,看到这里,你们可能会想,2050年的环境这么好,那么以前的环境也一定很好吧。
不,你们想错了,三十年前的生态环境恶劣。大树都被砍光了,森林里露出了大片大片的土地。垃圾桶里的垃圾都溢了出来,垃圾散发出来的恶臭味引来了许许多多的蚊蝇,路过的人们都要捏着鼻子绕一大圈。原本深深的河水,现在都快见底了,原本可用的清泉,现在都变成了浑浊的黄土水了,本来是美丽的星球,都快变成了一个死亡之地。
环境一旦恶化了,动植物也不断死亡,人类被疾病折磨。还好,人类及时的认识到了自己的错误,又及时的呼吁那些还没认识到错误的人们,保护地球就是保护自己。
于是,人们就开始打理满面伤痕的地球了。人们先种植了许许多多的树,把满地的垃圾都送到了垃圾场,又干了很多的活。终于,地球在及时的治救中活了过来。
现在,我们生活在这么幸福,这么美好的环境上,应该珍惜美好的时光。
篇6:黄蜂飞进教室作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单“嗡,嗡,嗡……”糟了,大黄蜂又来我们班“做客”了。
“哇!快跑哇!这个笨黄蜂就是找不到出口。哇,别追我呀!”今天下午第二节课下课,我就看到大黄蜂又扇着它那一双透明的翅膀来我们班“做客”了。“哇!救命呀!”我在教室里一边逃一边叫,被李浩天的一双大耳朵听到了,他赶紧抬起头,“哇!”李浩天惨叫了一声,把身体蜷缩在一起,钻到了桌子下边。他抿着嘴,看着那只正在教室里到处乱飞的大黄蜂,嘴里还念叨着:“这只笨黄蜂,快走开!”我也躲在墙角,生怕黄蜂蛰到我。
我悄悄地打开了窗户,拼命地用书本对它扇风,但它没有丝毫反应,反而把别的同学吓得到处跑。“哎!真没法。”我心里想着,坐到了座位上,准备书法课要用的材料。“嗡嗡嗡……”大黄蜂又来了,正好在窗户旁,我赶紧打开了窗户,大黄蜂终于出去了,等我关好窗户,李浩天才从桌子底下爬出来,看来他吓得不轻呀!
我不喜欢大黄蜂,更不想大黄蜂又来我们班“做客”,但通过这件事儿,我发现李浩天又多了一个“天敌”,那就是大黄蜂。
篇7:放小鸟作文
全文共 506 字
+ 加入清单一个春光明媚的下午,小明捉了一只小鸟,这只小鸟美丽极了,一身宝蓝的羽毛,头上有一条碧绿的花纹,翅膀上有一条条金黄色的花纹,暗红色的小嘴,加上一对红色的小脚,看起来非常美丽。
小明于是找了一根绳子,将绳子一头拴在小鸟的脚上,一头自己拿着,在公园里遛鸟,他看见许多小鸟在天上飞,再看看自己手上的小鸟,心里想:“你们飞的再高,也逃不过我的手掌心。
小明牵着小鸟在公园的草丛边上玩,忽然听见一阵哭声,他于是顺着哭声走过去,看见一个五六岁的小女孩站在那里伤心的哭,正好保安叔叔也走了过来,小女孩马上哭着对保安叔叔说:“我和妈妈走散了,我要找妈妈,我要回家……”!保安叔叔对他说:“别急,小朋友,你把你家的地址告诉我,我帮你找妈妈,好不好?”小女孩听了不哭了,和保安叔叔去找妈妈了。
小明心里很高兴,因为小女孩可以找到妈妈了。他猛然看到自己手中的小鸟,心中一愣想:“它也有妈妈呀!鸟妈妈一定很着急,伤心,”想到这里,小明赶快将小鸟脚上的绳线解开,把小鸟小心翼翼捧在手中,小鸟拍了拍翅膀,从小明手中冲了出去,飞向那广阔的蓝天中,自由自在地飞翔,小鸟在天空中朝小明叫了几声,像是在说:“谢谢你,小朋友!”小明露出笑脸,惭愧地低下了头。
篇8:我们的教室作文700字
全文共 765 字
+ 加入清单我们的教室在学校教学楼四楼的东侧。当你推开教室的那扇大门,立刻感觉里面是多么干净整洁,那么宽敞明亮。
教室东面的墙上,是全班同学亲手办的板报。板报的外框画着蓝色的花纹。板报上面,写着几个醒目的红色大字“知识改变命运,学习成就未来”,这在告诫我们只有好好学习,将来才能有一番成就和作为。大字的下面,是用“心”形括成的三个小字“静、竞、净”,意思是说一个学生要做到竞争、安静和干净。板报的左侧是几幅精美的图画,还有同学们用灵巧的手制作而成的折纸。板报的中间是同学们的书法作品。板报的右边,是73幅梦想的摇帆,上面是全班同学的照片。板报上还有许多关于珍惜时间的名言。内容丰富、形式新颖的板报,凝聚着老师和全班同学的智慧和心血。
教室的北侧,张贴着《小学生日常行为守则》,守则里的每一条款,我们都铭记在心。
教室的南侧是红花榜,上面有全班73名同学的名字。每到周五的小结会上,老师就会奖给本周表现最好的五名同学每人一朵小红花。那小红花象征着我们的荣誉。每当望着红花榜时,我就会情不自禁地想到:全班同学不正像这小红花一样,在学校这座百花园尽情绽放吗?
教室的西侧墙上挂着一块黑板。每天老师都会在黑板上为我们传授知识。数学老师为我们讲解数学题,把我们引入了一个思考的世界;语文老师为我们讲解作文,让我们有了无限的遐想空间;英语老师为我们讲解语法,让我们把英语学得更加流畅;美术老师教我们如何绘画,黑板上留下了一幅幅精美的图画;音乐老师教我们乐理知识,让我们在音乐的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老师的汗水,播下知识的种子,这种子在我们的心中生根、开花。黑板上面有八个大字“好好学习天天向上”,它激励着我们努力学习,奋发向上。黑板前还有讲台,讲台上放着好几盒粉笔。
教室的中间整齐地摆放着73套桌椅,当上课时,同学们坐在自己的座位上认真学习。
我爱我的教室!
篇9:我变成了一只小鸟作文
全文共 389 字
+ 加入清单如果我变成一只小鸟,我就可以在大自然中飞翔,给大树爷爷治病是我的专长。这啄啄,那啄啄,把可恶的虫子捉出来是我最美好的梦想。啄,啄,啄……啊,虫子出来了,我要让你没有藏身之地,大自然就是我美丽的家。
如果我变成一只小鸟,我可以在大自然中自由歌唱。我站在大树的枝干上,聆听着一场美妙的交响乐。我努力播撒这动听的旋律,小溪的乐器是风铃—叮铃叮铃叮铃,大树的乐器是叶子—沙,沙沙,沙沙。这场交响乐是大自然的美妙所在,他的音乐美于大自然人间所有音乐,这是只有大自然才能演奏出来,大自然是我动听的家乡。
如果我变成一只小鸟,我就可以在大自然中飞来飞去。我在花间飞来飞去,享受这鲜花怒放的美丽,千万朵花散发出迷人的香味:又香甜、又美丽。我在这朵花上闻闻,在那朵花上闻闻,我问着这花香,真有点不想离开……下一个春天又将是一个花香的世界,大自然是我甜蜜的家乡。
虽然这只是想象,但我会努力把它变成现实。
篇10:小鸟作文700字
全文共 680 字
+ 加入清单自从小画眉走后,我家又养了一只新的小鸟,我称它为胖胖。胖胖长着一身黑白相间的毛,两颗黑宝石似的眼睛,小嘴很尖锐,一双红色的小爪,颈部的毛有黑白的花纹,好像围了一圈围巾,腹部的羽毛就像一朵朵灰白的棉花。
胖胖吃食的样子很可爱,狼吞虎咽的,首先用小嘴啄一啄那个食物,好像闻一闻食物香不香,然后一啄一啄的吞掉,并且发出“嚓嚓”的声音。你不看它的时候,它就一直吃个不停,但你只要看着它时,它就离食物远一点,装出一副一点也不贪吃的样子。不过它撑不了一会,就会还是抵挡不住美食的诱惑,走到食物面前,吃得津津有味。你瞧,一大碗食物到它面前一下子就吃得差不多了,不愧是“胖胖”啊!
等胖胖吃完食物,喝完水之后,就悠闲的站在笼子里休息,休息的时候,它喜欢用尖锐的小嘴梳理着背上的羽毛,把自己打扮得精神抖擞的样子。看见不熟悉的人过来,它就在笼子里走来走去,很不安的样子,你知道这是为什么吗?其实,你别看它胖胖的,好像胆很大的样子,其实是个胆小鬼呢!但胖胖一点也不怕我,有时候还会跑出来飞在我手上,用它淘气的眼睛瞪着我,用小嘴轻轻啄我,好像说:“喂,小主人,记得多给我准备点好吃的!”
有一次我去一个很远的地方玩,心里一直挂念着胖胖,回到家我第一件事就是跑上楼去看胖胖,却发现胖胖突然振翅飞向远处的屋顶,一下失去了踪影。我急了,胖胖怎么跑出来了,正当我沮丧的时候,我发现胖胖竟然好好的呆在笼子里呢,原来,是一只和胖胖长得一模一样的小鸟,趁我们不在的时候来陪胖胖玩,而胖胖还大方的把自己的食物都啄出来给小鸟吃,地上还散落了很多的食物呢!看来,胖胖还有自己的好朋友呢!
胖胖真是一只可爱的小鸟!
篇11:我是一只小小鸟作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单每天早晨,随着太阳升起,我——一直快乐的小小鸟,就跟着同伴们一起欢唱。
今天,我格外兴奋,爸爸妈妈终于同意我和伙伴们离开家出去闯闯了!可是大自然那么大,我们又该去哪儿呢?
我们飞进山林,落在一棵小树上,小数伸伸懒腰,问我们:“你们从哪儿来?又要到哪儿去?”“我们离开家,想去大自然闯一闯!”一个同伴自豪地告诉小树,“这是我们从小的梦想!”听了我们的解释,小树微微一笑,说:“是吗?那么有没有兴趣在这里住下呢?”“不了,我们还想去更远的地方看看!”“我们只是来这里休息一下。”我们几个谢绝了小树的好意,继续往前飞。
我们飞到了湖边,湖面上,粉的、白的荷花被荷叶衬托着,像一位位亭亭玉立的仙女。我们在荷花姐姐的头顶上盘旋,很快,荷花姐姐发现了我们,问道:“好可爱的小鸟,来这里干什么呢?”“我们离开家,想去大自然闯一闯!”我们得意地看着荷花姐姐,“外面的世界虽然很美好,但是一定要注意安全哦!”“好的,我们会注意的!”几个同伴异口同声地回答。
但是,在外面生活并没有那么容易,以前在森林中,如果没有爸爸妈妈的保护,孤身一鸟可是很危险的,我们必须学会独立,学会自卫。于是,我们几个一起,连夜为自己搭了个巢,天亮了,我们几个累得睡了过去……
等我们睁开眼,太阳公公已经在天空的正中央向我们挥手了。我们伸了伸懒腰,开始了独立自主的第一天,从简单的捉虫子,到长途飞行,我们一遍遍地练习,为自己的独立生活打好基础。我们坚信,我们的明天会更加美好!
篇12:初中小鸟的作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单几星期前,我在小区里玩,突然发现不远处的灌木丛里有动静,我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看,呀!竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是,我便小心翼翼地捧着它,把它带回家治伤,一路上,小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。
到了家,我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药,然后把它放进笼子里,仔细地观察它。这只小鸟真美呀!你瞧:它头上长着黑色的羽毛,两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的,后背是天蓝色的,翅膀上面是淡绿色的,周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的,靠近腹部的地方是金色的,越往翼尖的地方颜色越淡,到了翼尖,就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的,是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是,我便叫它“小翠”。
因为“小翠”在我家住了一段时间,所以我已经了解一点它的“语言”了。你听,它在“喳、喳……”地叫呢,哦,它这是饿了,我便给了它一点面包吃。吃完食后,它又“喳、喳、叽……”地叫了起来,这是表示:我很快乐!一会儿,它又“啁啾、啁啾”地叫了,它这是困了,在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了,可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。
每当我办了错事时,小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾:“小翠呀小翠,如果我能懂鸟语就好了,那样我就能跟你沟通、交流了!”
现在,小翠翅膀上的伤也好的差不多了,也该是它重回蓝天的时候了,虽然有些舍不得,但鸟儿应该是自由自在飞翔的,不是吗?
篇13:我是一只快乐小鸟作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单小鸟有一双美丽的翅膀,自由自在地生活着,但我,每天在鸟类中都会被伙伴们笑话。
有一天,我来到了人类世界,看来了许多人类的小朋友都在快快乐乐地玩耍。我为不想在受伙伴们地嘲笑,决定去找仙女姐姐。我找到了仙女姐姐,对他说:“仙女姐姐,我想变成人类小孩。”仙女姐姐对我说:"你想变成人类小孩,你就会忘记你在鸟类生活的记忆。你愿意吗?”我说:“只要能实现愿望,我都愿意。”我把我生活的每一处角落看了一遍。
第二天,我发现我在医院里,发现奶奶在抱着我,我看到一群小鸟飞来。感到了好像在那里见过似的。
到了10岁,妈妈教我走路,我怎么都学不会。
上了小学,父母对我非常严厉,要我学英语、数学。每天要练十分钟的钢琴,我受够了人类的生活。
这时,我想到了原来在鸟类的美好生活,这个的时候,仙女姐姐出现了,对我说:你在鸟类虽然被嘲笑,但是换了另一个生活。反而会不适应。仙女姐姐对我施了咒语。
第二天,我发现我回到了森林里,妈妈对我说:“欢迎回家。”我开心地说:“我是一只快乐的小鸟。
我发现有一个伐木公司的老板要破坏我们的家园,我们的祖辈们在伐木工人的枪声中死去了。仙女姐姐对我说:“你要用死去的祖辈们的眼睛,做成小鸟炮弹,才能赶走人类侵略者们。
终于赶了人类侵略者,我有开心有快乐,我有说:“我是一只快乐小鸟。”
篇14:我不想做笼子里的小鸟作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单每一个孩子都是一只“小鸟”,或是一只深山中自由自在的“小野鸟”,或是一只不幸的家鸟,被关在笼子里,假装坚强,假装懂事,可能永远都挣不脱那禁锢自由的笼子。
做完作业,就听见小伙伴们在家门口叫我出去玩,于是我两蹦三跳地准备出去迎接,不料却被妈妈逮住了,大声问:“作业做完了?”“是的。”我像一个被审问、但无罪的犯人,轻声答到。明明是无罪的,可还是被这杀气给震慑得抬不起头来。“既然作业做完了,你为什么不看书呢?”妈妈紧接着又问到。我已经十分明白妈妈的意思了,自然不想再多说些什么,不耐烦地拿起课外书,心不在焉地看起来。
“六年级是最关键的,如果不好好学,你上初中该怎么办?”妈妈望女成凤的心我当然懂,可……可是……“你已经很不错了吗,还想出去玩,可以啊,等你什么时候读玩这一册书,什么时候就可以出去玩了。”妈妈明明都要去上班了,却还在这跟我罗哩罗嗦的,“唉,有你这种不听话的女儿,我迟早要被‘气死’,真是不懂事!”妈妈的这句话彻底激怒了我,我忍不住站起来,大声叫道:“为什么,为什么在您眼里,我永远都不够优秀呢?为什么我还不够努力呢?我到底要变成什么样子才能是你满意呢?”我躲进房间,大哭起来,门外依然飘着妈妈斥责我的声音:“真是生在福中不知福!”
我不想做一只笼子里的小鸟,我要挣脱笼子,做一只自由自在翱翔于蓝天的小鸟。
篇15:我们的教室
全文共 405 字
+ 加入清单郝妮佃
今天,我来介绍我的教室。我们的教室在北二楼的第二层的第二个。我们呢,嘴上爱说教室的坏话,可我们是刀子嘴豆腐心,我们都是爱教室的。
我们的教室有54张桌椅和许许多多的小花小草,我最喜欢的是我们教室的白梅了,它有着一股淡淡的清香,好像可以让人的心静下来一样。我们的教室有了新的书,新的窗帘。刘老师还让美术老师帮我们在墙上画了一棵许愿树。
我现在觉得我们的教室就像一个大大的菜园,老师是农民,我们是种子。老师给我们浇水,施肥,让我们快快成长。
如果你要让我换个班级的话,我立刻就会说:“No。”因为我在这间教室快两年了,这里有我的许多回忆,有痛苦的有美好的,我们的教室虽然很普通,但是我觉得它永远都是最美的。
我们很开心能在这间教室里,有时我嫌弃他,可他却从来没有抱怨,教室里永远都有温暖的气息,有时放假了我都会跟教室说:“教室,下周再见面。”这可是真的哦!
假如有一天,我长大了,我会一直记着四(10)班这一间教室的。
篇16:小鸟的自述作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单我是小鸟,我会在蓝天妈妈的拥护下健康成长!我是一只快乐的小鸟,在大家的陪伴下慢慢成长。大家是我的蓝天,每天我都非常快乐因为有你们的存在!
我是小鸟,在天空中自由自在的翱翔!我和其它的小鸟一起飞向我们要去的地方!那里美的就像你到达了仙境一样!那里不愁吃喝,应有尽有。但是我所享受的幸福是有蓝天妈妈的保护和爱护!
我和我的朋友在天空中比赛,虽然我们没有陆地上那些小朋友那么欢蹦乱跳,但是我们也有我们的游戏!是比赛飞翔!我们小鸟只会叽叽喳喳的叫。但是在蓝天妈妈的爱护,有懂得我们心的小鸟。我们是最快乐的一群小鸟!
(1—3自然段是介绍小鸟幸福和快乐的事情)
我们今天要飞向我们要去的地方!那里是我们冬天生存的地方!我们虽然恋恋不舍但是如果我们不会去的话,我们会活活冻死的!我们要珍惜我们小鸟的生命!
但是我们小鸟想对人类说:“你们可以把我们的兄弟姐妹们放了吗?我们小鸟也有属于自己的家啊!”
篇17:小鸟眼中的世界作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单我是一只小鸟,生活在一个温暖的家庭里,有爸爸、妈妈,我在爱的呵护下长大。
每天,都会有人在大树下跳舞、谈话……每天,我都会在大树的枝头歌唱,为人们解闷。
人们经常给我们带来好吃的,我们从来都不会挨饿,我希望这温暖一直持续下去!
过了不知多久,这里就变了,人们把我的伙伴们一个一个地抓走了,连我的父母也不放过。我还记得那时的情景:那天风雨交加,大雨不止,人们都急急忙忙地赶回家。只有一个人,我看见他把一个网系在树枝上,然后把一根虫子系上去。我想:这个人应该是一个抓鸟的人。第二天,我的父母给我捉虫子吃,一不小心被网罩了起来,我伤心地哭了。这时候,那个捉鸟的人来了,他把网收了起来,我也只好眼睁睁地看着父母被那个人带走了。
从此,我们跟人类结下了仇,再也不跟人类唱歌了,而且看到人类就赶快跑,不让人类捉我们鸟类。在我们鸟的眼中,世界是危险的!
终于有一天,一群少先队员来植树,给我们房子住,并在树上挂了一个牌子,上面写着:请爱护小鸟!
我记住了他们的红领巾,开心地笑了,我又情不自禁地唱起欢快地歌儿。
篇18:教室里的不速之客马蜂作文400字
全文共 467 字
+ 加入清单今天早上,天晴得像一张纸。我来到了学校,刚走进教室,发现吴思哲走出来,哆嗦着嘴唇瘫痪在沙发上,好像拼命想说话,可是什么也说不出来,指指教室。我要去一探究竟。
大家都盯在窗户上有什么,看了一会儿,才发现是一只马蜂趴着。老师说是一只大马蜂,他踩上凳子,又踩到桌子上,拿着厚厚的毛巾像一个特工慢慢地靠近,忽然啪一声,接着一团,使劲地捏,放在地上踩了又踩。那只可怜的马死了,后面有人说:“快给我做标本。”可是老师毫不理睬,已经把它扔进了抽水马桶。
马蜂和蜜蜂有区别吗?当然有。有什么区别呀?其实,它们的区别,主要在尾部的针。大家都知道,蜜蜂只要用它的针戳一次,就会死了,那是因为它尾部的针是锯齿状,他只要蛰一个人的身体就拔不出来,连着内脏,自然要死。可是,马蜂不一样,不管折腾几次,都不会死,因为它的针是光滑的,很容易拔出来。还有,马蜂比蜜蜂“记仇”。马蜂一旦被打死或遭受攻击,马上会发出特别的气味——传递危险的信号,同伴立刻成群结队地飞过来支援攻击。哈哈,我终于知道老师为什么把它扔进抽水马桶的缘故啦。
你们知道了吗?这就是马蜂和蜜蜂的主要区别。
篇19:小鸟在唱歌作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单和煦的阳光洒在树上,犹如给大树披上了一层朦胧的纱,树叶也随着风婆婆翩翩起舞。
在枝头,站立着一只通体雪白的小鸟,它浑身像落满了雪一般,唯有头顶覆盖着黑色的羽毛,犹如戴上了一顶黑色的小礼帽。它眼睛圆圆的,十分小巧可爱。嘴巴尖尖的,像一把小剪刀一样,嘴巴一张一合,悦耳的啼叫便传了出来。别看它头小小的,但它的肚子却又圆又大,像个皮球一样,一鼓一鼓的,摸起来一定软软的。它美丽的羽毛在阳光下熠熠生辉,似乎是许许多多水晶附着在羽毛上,美丽极了。它的小爪子很是奇特,红色的小爪子紧紧地抓着树枝,远远看去,它就像一个要盛装出席演唱会的歌唱家似的。
它在枝头独自啄了啄自己的羽毛,便等来了它的朋友们。许是它们许久未见,开心地在枝头唱起了欢快的歌。小白鸟的身体伴随着歌声在枝头摇摆起来,它越唱越欢快,越唱越激动,慢慢的它昂起了自己的脑袋,仰天长鸣,它紧紧地闭上了眼睛,似乎陶醉在这歌声中,它的嘴巴一张一合,犹如一把小剪刀,裁去了不完美的音符,使每一个传出的音符都那么美妙,它的翅膀也随着音乐煽动起来,似乎在给自己打着节拍,又像要飞上蓝天高歌。它红红的小爪子也在枝头跳动着,轻轻点着树枝,转动着身体,就像一位翩翩起舞的少女一样。忽而,一丝微风吹来,吹落了它的一根羽毛,那羽毛在空中翻飞着,小鸟却丝毫不在意,翩翩落下的羽毛像是天上仙女飘下的丝带一样,轻盈、美丽。
小鸟的悦耳歌声宛如天籁,传到森林的每个角落,歌声时而低沉婉转,如同清泉淌入干涸的土地,温柔轻缓;时而高亢嘹亮,如同雄鹰在悬崖上空盘旋,激昂震撼。整片森林似乎沉睡在小鸟的歌声中,久久不愿醒来。
篇20:教室里的怪声作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单“叮叮……”上课铃唱起了歌儿。同学们可高兴了,因为这一节课是英语课,大家又可以有顽皮的机会了。
Miss周带着甜甜的微笑走进了教室,接着又向同学们问好。开始上课了,Miss周用标准的英语教同学们朗读课文。读完课文后,Miss周开始教我们学单词了,于是返过身面对黑板书写文中的单词,粉笔发出“唰唰”的响声。这时,有些同学就开始不自觉了:他们有的朝老师做鬼脸;有的“叽叽喳喳”地有说有笑;有的在课桌下玩玩具……最可恶的是,有两个同学索性站起来,面对面,一个张开双手,放在脸旁,左右摆动,并且发出“喵喵”的叫声。另一个鼓着一双大眼睛,双手放在头顶上不停地扇动,“汪汪”地学着狗叫。他俩的滑稽表演逗得同学们哈哈大笑起来。Miss周忍无可忍猛地返过身来。同学们被老师的严肃神情吓住了,马上收住笑容,坐端正。教室里立刻变得鸦雀无声。
Miss周不得不给我们上起了思想教育课,她语重心长地说:“你们上课这样不认真害的不是我,而是你们自己呀!你们这样,对得起辛苦教你们的老师和精心养育你们的爸爸妈妈吗?……”
听了Miss周的话,我们惭愧地低下了头。以后,我们一定要好好学习,天天向上。老师请给我们一次知错就改的机会吧!