一只小鸟飞进教室作文【汇编20篇】

时光飞逝，一转眼，20年过去了，我发明了一个万能的教室。

在教室的外面有一个电子识别器，只有班上的同学用指纹识别才能开门，不用推拉，自动开门。

进到了教室里面，全是电子设备，有电子书柜、电子自学机、电脑等等。

上课时，都不用老师了。用什么上课呢？当然是用电子自学机了，自学机上有许多名师辅导，自学完之后，在上面做作业，如果都做完了，可以玩数学小闯关，妙语连珠……

桌椅也有许多功能，也是连接学习机的，它的后面有小型的摄像头，你的字写草了，不会显示出字体，没有坐正会自动关机……在你不听讲时，桌椅会自动摇晃让你注意力集中。

自学机旁各有一个按钮，点一下出来一个小风扇。另一个按钮点一下出来一个小暖暖器。夏天时，用小风扇，很凉爽。冬天时用小太阳很温暖。它们都可以自动调节档次。

到了最高级的电子书柜了，它可以用红外线来扫描你想看的书，把书名传到机械臂里，机械臂拿出之后，用指纹登记，并把书放到感应机上就可以。还书时，用指纹消除登记，把书本给机械臂，最后机械臂把书放在原处就可以了。

这就是我发明的万能的教室。

我家楼下有几棵大树，树上住着很多可爱的小鸟。

这些小鸟有灰色的、有黄色的，小嘴尖尖的、尾巴长长的、样子特别可爱！平时他们爪子紧紧地抓在树上，但有时也跳上跳下、你追我赶，每天都是那么自由自在，活泼又可爱。观察它们已成为我的乐趣！

有时候我想走近看看他们，可每次靠近，即使蹑手蹑脚、很轻很轻，还是会被发现，然后他们就飞快地逃走了。反应真快，真机灵！

他们很爱唱歌。每天从早唱到晚，声音清脆婉转、悦耳动听，所以我每天早上都会在鸟儿们欢快的歌声中醒来，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。生活也因此充满了诗意，写作业做事都觉得轻松了很多！

小鸟们每天就这样自由快乐地生活着，也给我带来了无尽的欢乐。好喜欢他们！

走在灯火阑珊的街头，看着川流不息的车流，心底温暖平和。因为家，就在不远处等候。

我和弟弟走在路上，诉说着学校的趣闻。正说得开心起劲，突然只见弟弟眼睛一亮，兴奋的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鸟哦!“我斜着眼看了他一眼不经意的说道：有又怎么样?我是不会给你捉的!”随后便是一种出奇的安静。我回头看看弟弟，发现他竟然已经泪流满面，我被吓了一跳，赶紧向着小鸟所在的地方走去。

我小心翼翼的伸出双手，悄然合拢，竟然捉住了一只。我又试着去捉其它的小鸟。可是左边一伸手，右边一踢脚，不仅连根羽毛没捉到，还让刚刚捉到的那只小鸟也飞跑了。我望着它们离去的背影，心里很不安宁，好担心弟弟那幼小的心灵受不了失去心爱之物的打击。我使劲的搂着弟弟，想尽可能的去安慰他。就在这时，突然有一只小鸟落在了旁边的草丛上，我和弟弟前仆后继，很轻松的`捉住了它。当我们沉浸在喜悦中，观察着手中的小鸟时，才发现这只小鸟原来是受过伤，腿部有献血在溢出。看着弟弟内疚伤心的样子，我趁机说道：“鸟呢，是人类的朋友，保护鸟类就是保护大自然，也就是保护我们人类自己!我们把这只小鸟带回家给他治疗伤口，等它好了以后放飞大自然好不好啊?”弟弟抬起头扑闪着大眼睛，使劲的点了点头，轻轻的捧起小鸟飞快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鸟似乎在对弟弟说“爱我你就抱抱我”!

我是一只小鸟，生活在一片茂盛广阔的树林里，我的家就在树爷爷的怀中。蔚蓝的天空是我玩乐的天地，我玩累了就依偎在大树爷爷的怀里，甜甜地入睡，多幸福，多快乐啊！

冬天就要来了，我要到南方过冬。树爷爷说：“孩子，明年春天一定要回来，我呢，再听你唱歌！”“好！”我依依不舍地离开。

冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，我回到那片熟悉的森林。可是，树爷爷和周围的树都不见了，只留下无数的树根，我到处打听树爷爷的下落，蜜蜂姐姐告诉我，树爷爷和其它的树都被人类砍了，运到伐木场里去。

我听了，赶紧飞往伐木场，看到了惨不忍睹的一面；成百上千棵树被机器截成一段段，它们痛得浑身发抖。我找到了树爷爷，他正被机器截去了下肢，我拼命飞往树爷爷的身旁，哭着说：“树爷爷，我回来了，你怎么了？快起来呀！”树爷爷发现了我，说：“孩子，千万别过来！人类会把你吃了的。”又一刀砍在树爷爷身上，他撕心裂肺地叫着，泪流满面。树爷爷小声地对我说：“我不行了……我想……我想再听你……唱歌。”我哭着唱了一段树爷爷最爱听的歌，树爷爷听了，慢慢地闭上眼睛。

我悲痛欲绝，大哭起来，不仅是因为失去亲人、家的痛苦，还是因为人类的无情。人类啊，你们不要为了自己的利益把树木砍了，使森林里的动物都失去了家园。大树对人类的贡献是不胜枚举的，你们怎么可以那么狠心，把树砍了呢？人类，觉醒吧，不要再破坏大自然了，还我一个温暖的家！

在蔚蓝的天空上，有一只只小鸟在自由自在的飞翔。看着小鸟们在天空上飞翔，我可真想飞上那高远的天空上，哪怕就一下子我也满足了。

这样想着想着我突然觉得人不坐飞机，也可以飞到蔚蓝天空的怀抱中，那就是给人们插上一双翅膀。

为了确定人能不能飞上天，我拿来了一个漂亮的风筝，又拿来两根长绳子，我把自己的两只短短的手臂捆在了风筝的翅膀上，我轻轻一跃，接着使劲的拍打着手臂，可就是飞不起来，还差点摔到头了。

我站起来揉了揉痛的地方，仔细想了想觉得可能是跳的太低了吧！我又从头开始，使足全身力气向上一跃，又使劲的拍打着手臂，可我就是飞不起来。我非常的不解，为什么小鸟有了翅膀就能在天空上自由自在的飞翔呢？而我装上了翅膀，为什么还是飞不起来呢？我想了想还是不知道答案，最后我决定用妈妈的手机查一查。

手机上说，那就是因为小鸟骨头是很轻很有力，翅膀的羽毛是空心的，所以可以飞起来，还有飞机就是利用小鸟的原理发明出来的。

大自然是我们的老师，总能给我们带来很多的启示。

林菲

今天早上，我照常背着书包来到了学校，突然广播里传来了汪校长亲切的声音：“从今天起深圳的中、小学都不会再有老师，同学们要自主学习。”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们都兴奋得手舞足蹈。

我们开始在教室里尽情地玩耍，有的同学在说话，有的同学在玩游戏，还有的同学在追逐打闹。第二天，同学们把家里的零食都带来了，我们在班里开了一个美食大会，那叫一个开心啊！教室里要是没有屋顶，同学们一蹿都要蹿到月球上去了。又过了几天，同学们把家里的游戏机都带来了，我们一边儿玩游戏，一边儿吃零食，别提有多高兴了。校园里经常发生打架事件，今天他被打伤了，明天她又被挠破了。可没人能管得了这群自由快乐的孩子们，只有家长不停地来学校投诉。

我们就这样度过了小学和初中生活，但是在这些年里，我没学到任何知识。所以我没能考上大学，上完初中，就被迫出来打工。

但由于没有学历，没有公司愿意聘请我们，就算好不容易有个公司愿意聘请我们，最终也因为无法胜任工作而被辞退。最后我们只能流浪街头，四处游荡，这时我站在街头腹中空虚，迎着寒风顿感饥寒交迫……

丁零零、丁零零……

我的闹钟响了，被子被我踢在脚下，肚子也已经饿得咕咕叫了……幸好这一切只是一场梦！没有老师的日子太可怕了，我一把抓走书包朝学校奔去。

六年时光匆而过，时间如流水一般，悄无声息的流走了。迈开脚步，踏进校园的第一天，我还是个稚嫩的孩子，懵懵懂懂……六年后，准备踏入初中校园的我，竟然对这个让我叫苦连天，对那些曾经嫌弃过的同桌，以及对那些写满了笔记画满了图画的各科书籍，还有那充满欢声笑语的教师产生了浓浓的不舍和依恋之情……忘不了和蔼的老师对我们的教诲，忘不了同学们的团结一心，更忘不了那充满欢声笑语学习气氛的明亮教室……

我们的教室，在五楼，一想到每天要爬楼梯就苦不堪言。但一想到还有许许多多有趣的事情就在那等着我们就想吃了活力丸一样，便风风火火的冲上了五楼……

我们的教室宽敞明亮，窗明几净。

教室有前后两个门。前门的旁边粘贴着我们的全家福，在每个同学的配合，还有那洋溢着笑容的脸蛋下构成了一张世界上最美的“全家福”。

一打开门。，就可以看见值日生们摆放的整齐桌椅，和打扫得一尘不染的地板讲台墙壁。那窗户上的玻璃简直可以当镜子了……教室的上方有六盏灯九台风扇，在炎热的夏天，那九台风扇为我们送来阵阵清凉。可我们总是不开灯，钟老师便我们说：学校还有钱，不用为了给学校省钱而弄坏了自己宝贵的眼睛！常常回想起老师们那亲切的话语声，老师有时会借助多媒体为我们答疑解惑……我们在老师的传授中贪婪地汲取知识，在老师的带领下遨游知识的海洋。教室后面就是同学们和老师们精心设计的黑板报。瞧，上面有明日之星评比，它鼓励着我们要不断努力，不断进取；还有同学们画的每一幅栩栩如生的画；还有我们记录下的每一张有意义的照片和范文；以及那一张张我们班努力拼搏，沾满了我们班汗水的奖状、证书……那些点点滴滴，就是我们成长的脚印。

教室两旁分别有两扇大窗，明媚无比的阳光哥哥就是从窗口撒进同学们桌面上的，有时候，淘气的风娃娃会将遮挡阳光的窗帘轻轻吹起，像是他们俩配合好演的一出小戏，也许是他们想要为疲倦的学子们散散心吧。许多同学都非常喜欢靠窗的座位，因为窗外操场上的几棵茂密无比的大树在阳光下泛着油亮的光泽给人一种万物复苏，生机勃勃的好感觉。课间，我和闺蜜会常常坐在一起聊聊天或是挤在一起看看课外书，别提有多开心了。

我们的教室说大也不大，说小也不小，却装载了同学们之间的温暖情谊和欢声笑语。

这就是我的教室，温暖，舒适的教室。明年的某一天，这个窗明几净的教室仍然会坐满人，但不会再是我了。我要跟这间教室说一声：再见，六一班教室！我们后会有期！”再见了，这引领着我在茫茫的知识海洋里扬帆起航的小学教室，你永远将铭记在我的记忆深处！

今天下午我们全家一起回家看我的爸爸，回到家后我发现爸爸家的鸟笼子里有一只小鸟，细问以后才知道原来是我哥哥抓回来的。我们也没有太在意，就坐在院子里跟爸爸聊起了家长，聊聊最近家里的情况，身体的情况。忽然屋顶上有一只小鸟在叫唤，那声音听起来好焦急呀。我看到这种场面便想起了我儿子语文课本里的放小鸟描写的就是这样的场景。心里一阵阵心酸。爸爸对我讲说：“这只小鸟羽毛还没有长齐的时候飞不起来就被我们捉住放在笼子里养着，小鸟的妈妈每天都会捕食来喂养它，一天也没有耽误过。”

我们正在耐心的听爸爸给我们讲的时候，小鸟的妈妈飞来了嘴里叼着食物飞到屋檐上准备给小鸟吃。因为今天我们回家了，打破了家里往日的宁静，小鸟就在屋檐上着急的飞来飞去不敢靠近。

我家儿子和我的`侄子都上小学一年级，他们都已经学过放小鸟这篇课文。我就把他们喊到身边问：“你们看这只小鸟像不像15课的放小鸟呀？他们齐声喊 像。我又问，你们看小鸟的妈妈着不着急呀？他们齐声喊 着急。我继续问，那怎么办呢？他们说放它回家吧，它妈妈很着急。听了孩子们的话，我心里感觉很安慰，因为他们都有一颗善良的心。我打开笼子小鸟急忙跟着它的妈妈高兴的飞走了。

看鸟儿的妈妈是多么的伟大，它不顾自己的生命危险每天都来喂养自己的孩子，真是让人感动。再看看我身边的这两位小家伙我觉得很幸福，他们的善良让我感动……

星期六早晨，乐乐和几个小朋友在公园里发现了一只小鸟。他们先拿着网子，然后往前挪了几步，向前一扑，就把小鸟抓住了。

乐乐从商店里买了一个笼子，把小鸟放进去，挂在门旁边的钩子上。他想把他最喜欢的东西都给小鸟儿吃。可是小鸟就一直呆在一个横杆上，什么也不吃什么也不喝，一点也不开心的样子，就一直傻傻呆呆地站在那里。乐乐真想听到笼子里的小鸟叫一声，他多想和小鸟说说话啊！

中午妈妈回来了，看到了笼子里伤心的小鸟。

妈妈对乐乐说："你不应该抓小鸟，因为小鸟是我们的好朋友。它的家，不在这儿，而是在森林里。"乐乐说："小鸟在这里有吃有喝，为什么要让它离开呢。"妈妈笑了，说："乐乐有自己的妈妈，小鸟也有自己的妈妈。如果小鸟的妈妈找不到小鸟，就会非常伤心。"

听了妈妈的话，乐乐觉得很惭愧。他走过去，把小鸟放在手上，让妈妈给他和小鸟拍照。他对小鸟说："有时间一定再来看看我。"小鸟拍一下翅膀飞走了，一边飞一边快乐地叫了两声，好像在说："谢谢你，谢谢你！"

三年级时，我们的美术老师姓江名登广，我们都亲切地叫他江老师。江老师有趣，脸上总是挂着灿烂的笑容，对每个同学都不打不骂，即使发火了也并不可怕。他上的每节课，教室里都充满了笑声，尤其是那一节课。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了，江老师迈着轻松的步伐走进了教室。站在台上，他兴奋地说了起来：“今天我们来‘走秀’。上节课不是让你们自己动手做了眼镜吗？等会儿你们戴着自己做的眼镜走到讲台桌的位置，摆个poss，然后从另一边回到自己的位置。听懂了吗？”“听懂了！”同学们用最热烈的掌声和最开心的声音来回应江老师。

“走秀”开始了，江老师用主持人的腔调：“童鞋们，向我们走来的是最最美丽的某某某‘童鞋’！”他又一次得到了“童鞋”们的笑声。“他的眼镜外形酷似两只瞪大的眼睛。他为自己的眼镜配上了翠绿色。哇！他活脱脱就是一只青蛙嘛，一只人们喜爱的捕虫能手嘛。”伴随着江老师的解说，第一位“童鞋”从容地走上讲台，做了一个想要跳跃捉虫的动作，笑声再次响起。第一位徐徐下台，第二位紧接而上。江老师继续解说：“这位女‘童鞋’为她的眼镜选择了梦幻的七彩色，右上角点缀着一个七彩棒棒糖，仿佛要把我们带入她的童话世界。”第二位女生轻盈地走上讲台，做了一个很可爱的动作。掌声再次涌动。

第三位，第四位……终于轮到我了。我的眼镜选择了最最简单的黑白两色，边框上设计了五角星图案，锋利的棱角搭配黑白色，炫酷十足。我戴上眼镜健步走上讲台，并做了个要“杀”江老师的动作。江老师立刻回应我，吐了一口“血”，这动作连我也忍不住笑场了，教室里更是笑声一片。“走秀”最后，江老师还让忘了带眼镜的同学走上讲台，用手做了个相机的动作，同学们兴奋地喊着“茄子！”江老师又开玩笑地说：“错了！错了！是‘鞋子’！”我们又忍不住哈哈大笑起来。

伴随着笑声，下课铃响了。这节课就这样过去了，可是，这节课的欢乐却深深地刻在了我的脑海里，永远不会忘记！

一个阳光明媚的下午，我独自走在林间的小道上。突然，一个毛茸茸的东西吸引住了我。我走近一看，呀！是一只小鸟。它站在路旁的草地上，闭着眼睛，似乎是睡着了。我悄悄地走到它旁边，猛的一下，把它轻轻地握在掌心里，顿时我惊喜若狂，居然我捉住了一只小鸟。它慢慢地睁开眼睛，我也缓缓地摊开了双手。

这是一只黑蓝相间的小鸟，而它最可爱的地方就是那双明亮的小眼睛，那双小眼睛简直就是一个闪亮的黑宝石，似乎在对我说：“朋友，你好，可不可以放我回家？”

这只小鸟夹紧翅膀，弓着背，还不停地瑟瑟发抖。果然，它害怕得居然在我手上拉了屎。我想捉起它把它放了，但我又想留住它，因为它实在太可爱了。正当我左右为难时，这只鸟却自己飞走了。

望着蔚蓝的天空，这只活泼的小鸟，越飞越高，越飞越远，直到消失在辽阔的天空。我在心里默默地祝福它平安回家，和家人一起一直幸福的生活下去！

课上，我们正全神贯注地听着老师给我们上课。

这时，不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦！这是什么东西呀！我不禁回头一看，哦！原来是一只蓝蝴蝶：它的翅膀是深蓝色的，镶着黑色的边，还挺漂亮的。

可美丽的蝴蝶不顾自己的形象，像一只无头苍蝇，在我们教室里四处乱撞。过了一会儿，它又在我们上空盘旋，教室里顿时“热闹”起来：有的把自己抱成一团；有的往桌子下面钻；有的把身体拼命往旁边靠；有的双手合掌，嘴里念叨上帝保佑，蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说：“这真是只美丽的蝴蝶！”老师一脸淡定地说：“不要紧，忽略它！”

蝴蝶又迅速地往上飞，只听见“啪”的一声，它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿，蝴蝶没事吧？可别把自己给撞晕了！正当我为它担心时，蝴蝶居然顽强地飞了起来，哈！好坚强的蝴蝶！老师看着又重新起飞的蝴蝶，说：“没关系的，它一会儿会飞出去的！”这只蝴蝶好像能听懂老师的话，在教室上空绕了一圈，竟然真的飞了出去。

“好啦！我们继续上课吧！”“还有一只蝴蝶！”我们不约而同地说。这时，大家的目光都落在了另一只蝴蝶上，它好像被施了魔法一样，一动也不动，一直立在那里，哈哈，也许是因为它像我们一样，听故事听入迷了，都不想走了！

后来，我们像那只蝴蝶一样，又专心致志地上起课来……

走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

我很爱看休-洛夫廷写的杜立特医生丛书，杜立特医生在鹦鹉波利的帮助下学会了所有动物的语言，让我羡慕不已。我也渴望自己有一天能成为一个能听懂所有动物语言的人。

今天我不仅梦想成真了，还懂得了保护环境呢！

事情是这样的：我在小区的小花园里转悠，看见一只小鸟飞上树梢，用黄黄的喙梳理着羽毛，还歪头柔和地注视着我，眨巴了两下小小的眼睛，我立刻觉得头上有点痛。原来它把我的头发拨走了几根。奇迹发生了，我居然能听懂小鸟的讲话了——

“小朋友，你住在这儿？”“嗯，这儿很好，不是么？”“是的，这儿确实不错。瞧这棵参天大树你就知道了。”接着，它似乎看穿了我的心思，给了我一个精致的小盒子，说：“来拿着这个，以后你就能听懂所有小动物的语言了。”

“你住在哪里？”我问道。小鸟叹了口气：“唉，以前我住在一片茂密的森林里，可惜后来呀，一个蓝色的，头重脚轻的怪物来到了那里，从这个怪物上面下来了十几个人，四分之三的人拿着一些带锯齿的东西。其中一个说：“就这棵吧，又粗又壮。”另外几个回应：“嗯，可以。”于是锯齿动了起来。大树旁响起了刺耳的拉锯声，随即一颗颗大树“扑通”应声倒下，我不愿意看到这残忍的场面，于是我只好飞走了。我轻轻地告诉它：“那些人是伐木工人。小鸟抬起头，用水汪汪的眼睛看着我，继续说：“那里本来青山环抱，绿水长流，树木郁郁葱葱，鸟儿们都唱着欢快的歌。可惜这些伐木工人乱砍滥伐，导致那里不再美丽。”听了这话，我很是气愤，觉得人类真是太不应该了，怎么能这样肆无忌惮地砍伐树木，毁掉大森林，毁掉鸟儿的家园呢？光喊“保护环境人人有责”这个空口号有什么用呢？

朋友们，让我们携起手来，爱护绿化，多走水泥路，不伤害小草，多种树，一起把地球从灰色的死亡线拉回绿色的活力线吧！

孙卓静

一个春天的下午，小兰，小红，小明在教室打扫。小兰先把毛巾放在水桶洗干净后，拿过来放在窗户来来回回的擦，擦的干干净净的，就像一面镜子一样，小明拿着大扫除，低着头，弯着腰，弓着背，挥动强有力的胳膊，好像冲入敌人的阵地的小战士在清理战场一般，小红拿起黑板擦垫起脚尖，举起右手昂着头仔细的擦，一点都不放过，全部一网打尽，老师夸赞小兰，小明，小红，教室擦得光洁明亮，就像换了一个新教室一样干净，小兰，小红，小明就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的，他们就开开心心地回家了。

今天，我在家里扫地。我扫着扫着无意发现我家院子里有很多的小鸟羽毛在发臭，我又往树上看了看，我发现有鸟巢都被风吹散了。

我拿了一个大水湓里面放满水在放一点洗洁精，我把小鸟一个一个放到水里面。我拿一张卫生纸然后来洗小鸟。我先把它的羽毛放上水在上面洗一洗下面洗一洗就这样一个一个的洗……

我又用纸盒里放了一块长长的布，我在到放水的地方。放礼物一大盆水。然后在拿出一个个的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一个小铁盒把水放到小铁盒上。我再拿出平时用的小刀切了几个小苹果，在撒点面粉在鸟巢里。让小鸟拿到树上。

这个时候妈妈回来了发现家里的东西少了很多就生气的说：“家里的面粉和水果怎么少了这么多，是怎么回事？”我说：“给小鸟吃了。”妈妈说：“你为什么给它们吃，它能帮助我们什么呢？”我说：“妈妈你错了，小鸟是大自然的产物它能吃害虫。这个不是好处吗？”妈妈笑了笑说：“孩子你长大了，让我们一起给小鸟喂食吧。”

说来也奇怪，妈妈从那以后再也不讨厌小鸟了，反而喜欢上小鸟了。

一个月朗星稀的深夜，教室里突然传来大声的争吵声。支起耳朵，推开门缝仔细一听，原来是一脸怒气的桌子、不服气的椅子、挺直腰板的扫把和黑着脸不高兴的黑板……在大声争论。

“我的功劳最大，你看小主人天天把本子、书都放在我身上，还在我身上写作业、做试卷，如果没有我，小主人能把东西放哪儿呢。”桌子得意洋洋地说。

“嘿，别吹牛了，要不是有我托着小主人肥嘟嘟的屁股让小主人天天坐在我身上，小主人天天站着的话，怎么能受得了呢？更别说安心学习了。所以，小主人取得的一个又一个好成绩，大部分都是我的功劳！”椅子生气地争辩。

黑板板着脸，不服气了。“你们这些骄傲的家伙，小小年纪就会自吹自擂，一点也不懂得谦虚！”黑板生气地说，“要不是老师天天在我身上写字，传授大家语文、数学、英语、科学……知识的话，学校还开的下去吗？你们太自不量力了，根本不把我这个教室镇室内之宝放在眼里，哼！”

靠在角落里，一直默默无语的扫把开口说话了：“我不怕脏不怕累，扫走垃圾、纸片、零食渣，才有了教室的清洁，小主人们才能在一个干干净净的环境好好学习！我们每个人都有自身存在的价值，大家都是缺一不可的，我们是和和睦睦的一家人。”

大伙儿听扫把的话，教室里传来雷鸣般的掌声，大家边鼓掌边惭愧地低下了头。

一天，我们刚来到教室的时候，就发现了一只大蜘蛛。

那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的躯体分为两部分，一部分是腹部，用来连接那六条长长的蛛腿，而另一部分就是头部，头前有两条长长的锋利的触角，似乎很危险的样子。

一开始，我们以为它只是个装饰品，并不是真正的蜘蛛。我们心安理得地上完了上午的课。直到下午第一节课上完后，金耀阳把书往上一扔，结果扔动了蜘蛛，这下我们才感受到了这只蜘蛛的可怕。大家顿时炸开了锅，围成了一圈又一圈。金耀阳又扔了几下，终于，在快上课时，把蜘蛛扔了下来。围观的同学们一下子就落荒而逃，一个个发出阵阵尖叫，无不倒吸了一口凉气。只不过，还好不是从我们这一边爬过去的。当蜘蛛被金耀阳赶到李老师那边的时候，蜘蛛还在桌子下爬来爬去，过了一会儿才出来。而李老师却从容不迫，面对蜘蛛稳如泰山。不紧不慢地哈哈了金耀阳一句，让他快把那只大蜘蛛赶走。于是，金耀阳便奉命把大蜘蛛赶出了教室。

第二节课下，我们搜索着它。突然，我们见到了它三条腿重叠在一起，下半身在钢管里夹着。金耀阳又拿餐巾纸包扔了几下，蜘蛛又被扔了下来，六腿朝上，翻在地上。后来不知怎么又来了一位“高人”，听说把蜘蛛踩死了，风波就这样平息了。

这真是一位不速之客呀！

今天，放学回家的路上，我和姐姐走着走着，发现路上中间有一只可爱的小鸟！突然，一辆“饿了么”接单车开过，这时，不幸的事情发生了，小鸟躲避不及时，一只翅膀被撞伤了。

缺了翅膀的小鸟，孤单地站在马路中间，太可怜了！我们用悲伤的眼神看着小鸟，想走过去帮它，可是车子太多了，一辆辆小汽车差点把我们撞到。这时一辆宝马车开到小鸟身边，小鸟努力挥动翅膀，可是飞不起来，怎么办呢？小鸟奋力跳着，终于躲过小车。这时，小鸟可能累了，又呆呆地站在马路上。很快，一辆越野车开了过来。小鸟没力气了，只好低下头，我和姐姐尖叫起来，不敢看下去，逃走了！

我们在家楼上对着小鸟的方向望去，它竟然成功地到了路边。我心里祝愿：“顽强的小鸟，一定能把伤养好吧！过段时间，希望能再次飞翔在蓝天！”

小鸟长着一双美丽的翅膀，轻盈的在天空中飞翔。我一直都想成为一只小鸟，飞到充满一欢笑没有烦恼的世界。

有一天，我回到家就睡下去了。醒来了，看见一位小女孩站在我面前，我问她：“你是谁？”她回答：“我叫可可，是自然女神送到这里来的。她告诉我，让我帮助你许一个愿望。”我问她：“是真的，我想变成一只蜂鸟！”一眨眼的时间，我脖子戴着一个项链，可可说：“您只要按一下，上面的宝石，你就可以变成蜂鸟了。”我按了一下，变成了蜂鸟。我在窗户上飞了出去，飞到树上，我看到许鸟：金丝鸟、麻雀、芙蓉鸟、七彩文鸟、相思鸟、画眉鸟、百灵、绣眼鸟而我是小巧玲珑的蜂鸟。我们在树上唱起欢乐的歌声。

我又跟同伴飞到葡萄园里一起啄葡萄吃，一起飞的湖边喝清澈的水，一起在天空中翱翔，我们是在一起多么快乐。

我在树上休息，一根为一位小男孩儿提着鸟笼拿着弹弓瞄准我是我却一不知道，我看到之后急忙叫可可小仙女出现在我眼前，她撒下辣椒粉，树下的小男孩儿捂着眼睛跑了回去，我也尽量变成原样，我想妈妈应该也着急了。

我不许那些坏人去打小鸟，并关进鸟笼里，小鸟们也要需要去自由，请我们爱护小鸟吧。

我和鸟住在同一个家里。他们都是地球母亲的孩子。我们是好邻居。然而，我不知道为什么，这只鸟最近一直很沮丧，我走上前:“为什么不呢？”这只鸟没有等待回答。哎呦。她开始哭了。“你哭什么？鸟心告诉我你的不快！也许我能帮你。”

这只鸟终于停止了哭泣。他看着我说:你真的能帮我吗？”我说:“可以。”这只鸟指着前面的大森林告诉我:你看，在这前面是我的家，被你的人一夜之间砍倒了，木头被点着了。我母亲在火灾中丧生，我无家可归。”说完又“哎呦。我开始哭了。我看了看鸟指的地方。真是一团糟。这只鸟的家被彻底摧毁，成了一片废墟。我安慰小鸟说:别哭，我会帮你的。”

我匆匆回到学校，把这一切都告诉了校长。教师；学生们，他们都很震惊，并决心帮助鸟类家庭。我们来到了鸟的家。一些人搬运木材，一些人种植树木，一些人运走废物。很快，这只鸟的家恢复了原来的形状。

鸟儿和我们一起唱歌跳舞。地球母亲笑了。我们幸福快乐地生活在她的怀里。