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1000我家的小鸟作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单今天早上,写完作业的我来到灰文鸟小两口的笼子旁,看到了令我欢喜的一幕。
因为它们是上周才来到家里,所以对周围的环境还不是很熟悉,对我还是陌生的。我发现它们站在笼子的底部,小心翼翼地在吃米。我觉得很好奇,蹑手蹑脚地把椅子搬到笼子旁边,仔细地观察它们。可我的小心还是惊到了它们,飞快地飞回到它们的鸟窝里,把头探出来左右地看着,这时我们的眼睛对上了,它们一动不动地看着我,我笑着对它们说:“吃吧,别怕,我不会伤害你们,还会保护你们的。”它们似乎听懂了我说的话,互相看了看对方,叽叽喳喳地叫着。两只鸟先后从窝里跳了出来,再一次吃起了米。它们一边吃,一边不停地抖动翅膀,好像在聊着什么快乐的事,我很开心,它们终于不怕我了。
吃完米后,它们来到小水池边,你一口我一口地喝起了水。不知为什么,它们好像一言不合,吵起架来,互相叫得很厉害。当我正在纳闷时,那只母鸟跳进了水池里,拍打着翅膀,把头浸在水里,欢快地洗澡。因为水池很小,一次只能容下一只鸟,所以我猜它们刚才应该是在争论谁先洗的问题,最终是公鸟妥协了。突然感觉它们之间好有爱!母鸟洗完,飞到有太阳的地方悠闲地晒着太阳,这时公鸟才跳进水池。
看到这一幕我很欣慰,这“小两口”的日常,平淡中带着幸福,争论中有着谦让,有时候我们还真得向小动物学习!
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篇1:小鸟日记500字
全文共 566 字
+ 加入清单1989年6月24日
今天,我出生了。我从蛋壳里探出头来,小心翼翼地望着这美好的世界。太阳的光芒是那么耀眼,天空是那么蔚蓝,使我心感愉悦。我的爸爸妈妈是两只健壮的大鸟,他们正用满怀欣喜地目光看着我。
1990年1月4日
太好了,我学会了飞翔,同爸爸妈妈一起在天空自由自在的翱翔,迎着凉爽的晨风,看着花草的摇曳,令我总想高歌一曲。
1993年5月15日
现在,我已经成为了一只健壮的鸟,虽然翅膀不及爸爸妈妈丰满,但是已经不是以前那只小鸟了。我对外面的世界十分好奇,充满着无限幻想。这天,几个人类小孩来到了树下,手里拿着一个“丫”字型的东西,我想给他们打招呼,但爸爸让我不要去。年轻的我没听爸爸的话,冒冒失失地飞了下去,结果被一块石头打中,然后被人类小孩抓住,身后传来爸爸妈妈撕心裂肺的呼喊声。
1994年7月20日
我被关在笼子里已经一年多了,我眼里充满了悲伤,不像以前那样活泼开朗了。我心里只有一个念头——还我自由!但这坚硬的铁笼子囚禁着我,让我无法出去,直到有一天……
1994年10月12日
今天人类小孩居然出乎意料地把笼子的钥匙放在了铁笼子旁边,我叼起钥匙,凭借我的智慧打开了笼子,我飞了出去!我来到了原来居住的家。可树倒了,爸爸妈妈已不知去向,天上浓烟滚滚,早已不那么蔚蓝,我感到十分痛苦。
此时的我该何去何从呢?人类啊,你们能给我一个答案吗?
篇2:飞进教室的燕子作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单今天,我们像往常一样,坐在教室里早读,朗朗的读书声里掺杂着一些噪音,我的心也十分平静,就像茫茫的大海里没有一丝波澜。
突然,几个女生尖叫了起来,声音十分刺耳,我不禁被吓了一跳,如梦初醒般的朝叫声的源头望了望,只见一只不停扑腾着翅膀的鸟在教室里盘旋着,我不禁倒吸了一口冷气。
刺耳的尖叫声一波接一波地向我耳边涌来,一直在一旁坐镇的范老师终于站了出来,把那几个正在接连不断的尖叫的女生叫醒,她接着安抚性地说:“大家体会一下,这只小燕子现在的心情是不是十分焦虑、不安,它要是不回家,它的妈妈是不是会很着急?所以,现在,我们要帮助它找到出口,让它尽快回到家里去。”
听了范老师的话,没有人再尖叫了,我们都开始引领这只迷路的小燕子飞出教室,重返蓝天。范老师下令把所有的门窗都打开,这只受惊的燕子在教室的上空焦躁不安地盘旋着,时不时地落在风扇和吊灯上。我们都在心里默默祈祷着:小燕子,你不属于这里,你属于那湛蓝的天空;小燕子,你的妈妈已经开始焦急,快飞出这闷热的教室,回到你的暖巢;小燕子,相信你那惊人的智商,你一定能重返蓝天。我们的手指指向一个个出口,用不同的方式引领这只迷路的燕子。突然,燕子终于压低了身子,从后门一个箭步俯冲了出去,全班同学喝彩着,都松了口气。
忽然,同位尖叫了起来:“啊~鸟屎!”全班的五十六双眼睛都集中在了那一个黑点上,看不到的同学也都从座位上跑了过来,像是在博物馆里参观文物一样参观这个燕子留下的黑点。范老师说,能遇到这个的人很幸运,因为这叫“天分”,我们便哄堂大笑。
不知为何,我好期待下一只鸟儿飞进教室。
篇3:我是一只小小鸟作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单我是一只小鸟,一只痛苦的小鸟。
从我刚出生开始,就在父母的庇护下长大,当我望见老鹰搏击风雨,百灵鸟在阳光下歌唱,我也想拥有一片蓝天,拥有一份属于自己的念想。
一天,我离开了我温暖的小窝,我向前飞着,听见后面传来父母的呼唤,我又害怕又兴奋,飞向了那片更广阔的天空。
我来到了草原,我听闻过这里的美丽,心中十分向往。可如今呢:大量草地被牛羊糟蹋,拔地而起的工厂,还不断制造着黑烟,我仿佛听见了蓝天阿姨的哭泣声。
我继续向前飞着,不知不觉中看到了一个个跑着的盒子,仔细一看,啊!竟然是爸爸口中的“鸟”间地狱——城市。我飞到了街道上空,看见一个小男孩便大声对他说:“喂!你们也太坏了吧!蓝天阿姨被你们伤害成什么样啦!”
可他似乎没听见我说的话,拿出弹弓,对我射来一个石子,我被打晕了,模模糊糊的听见小男孩说:“爸爸,我打到了一只鸟。”
我慢慢睁开眼睛,映入眼帘的竟是一个铁笼子,仔细一看,我被困在铁笼子里了。惊慌、害怕、思念一齐涌上心头,我唯恐被烤鸟店买去,以后再也见不到爸爸、妈妈了。
看着眼前川流不息的人们,在这不安的心情中,我度过了三天的时光。三天后,来了位老妇人买了我,后来她打开笼子放了飞我,我转头感激地看了她一眼,拍拍翅膀飞向那片熟悉的大森林。
回到森林,映入眼前的竟是一个光秃秃的一片,我那熟悉的小窝呢?我飞到树上竟有一些血迹,我发疯似的到处乱撞。
最后,我奋力飞到我心中的那片蓝天,飞得很高很高,然后,我绝望地闭上双眼,收起翅膀,从高处直直摔下,我仿佛看见了父母和伙伴们在蓝天下等我……
我是一只小鸟,一只幸福的小鸟……
篇4:帮助小鸟安家作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单一天我在树林里玩耍,我玩着玩着。突然一只小鸟从天上掉了下来,我好奇的问:“小鸟你怎么了?”小鸟叽叽喳喳的好象对我说:“我的家我不记得在哪了,求求你帮帮找到我的家好吗?”我看着这只小鸟全身穿着金黄的衣服,我又好奇的问:“小鸟你这么美怎么从天上掉下来呀?”小鸟叽叽喳喳的好象在说:“我今天去找吃的,结果迷路了。我在天上找了很多地方,都没有找到我的家。找着找着就睡着了,谁知道我从天上掉下来了呀。”看着小鸟伤心的样子,于是我就带着小鸟去找家!
找了一个地方又一个地方几乎就象没找到一样,小鸟突然哭了起来,我看着小鸟越来越伤心,突然想出了好办法,我对着小鸟说:“小鸟我帮你造一个家好吗?”小鸟笑着叽叽喳喳的好象说:“好的谢谢你。”
我去拿了一些木头,就像搭积木一样把木头堆了起来,不知不觉就造好了,我把颜色涂好,还画了一些花和草!小鸟过来一看它高兴的叽叽喳喳的好象说:“太美了。”后来我和小鸟天天玩耍就成了好朋友,它还叫我小主人哦!
我认识这只小鸟真是开心极了。
篇5:夏天的教室作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!
天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。
不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。
随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)
篇6:教室里的蜜蜂作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单一天中午,我们正在拿饭盒,一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫:“啊!蜜蜂!”然后男生们拼命地打,像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们,拼命地逃跑,它想回到刚才进来的那扇门,可是怎么也找不到那扇门了,找到一个像门的地方,就往那边飞,可惜又弄错了,撞到了窗户上,蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。
这时,老师回来了。一看教室里这么乱,问道:“教室怎么这么乱呀?”同学们都指着那只蜜蜂,老师用盒子把那只蜜蜂抓起来,说:“蜜蜂不是害虫,你们打蜜蜂干什么呀?”男生们说:“因为女生怕蜜蜂。”老师说:“蜜蜂不咬人,只有在它生气时,才会咬你。”老师说:“看来是这只蜜蜂饿了,又找不到出去的路,所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的?”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候,我说:“老师,蜜蜂不吃我们的饭菜!”这时同学们才想到,都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开,把蜜蜂放走了。
从那以后,我们再也没有打过蜜蜂。
篇7:受伤的小鸟作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单暑假里的一天,小明、小雪和丽丽一起去公园里玩。公园的风景可美了,有绿伞般的大树,郁郁葱葱,充满了生机和活力。草像一张绿毯,绿得逼你的眼。花儿们争奇斗艳,有许多小朋友在草丛里欢乐地捉蝴蝶呢!忽然,小雪听见了微弱的叫声,她扒开草丛一看,是一只受伤的小鸟。可怜的小鸟耷拉着翅膀,在草丛里瑟瑟发抖,圆溜溜的大眼睛透露出哀伤和无助。小雪连忙把两个朋友也叫了过来,大家商量着该怎么办。
他们三个人小心翼翼地捧起小鸟,直奔郊区医院,叫小雪的叔叔李医生帮忙救治小鸟。李叔叔检查了小鸟的伤势,对他们说:“这只小鸟的伤有点严重。”小雪说:“李叔叔,你只要尽力去治就好了。”开始治疗了,小鸟非常配合李叔叔,一动也不动,好像知道李叔叔可以把它的病给治好。
治疗结束了,李叔叔对他们说:“这次治疗非常成功,你们放心吧!不过还要带回家再好好养伤。”他们三个异口同声地说:“好的。”经过他们一番讨论,让丽丽把小鸟带回家照料。丽丽悉心照料小鸟。把米饭给它吃,它吃得津津有味。丽丽又给它喝水,它不喜欢喝。丽丽又去给它捉虫子吃,它一下子就吃光了。在丽丽的精心照顾下,小鸟的伤一天天好起来了,丽丽他们准备把小鸟放回大自然。
过了几天,他们三个人一起把鸟笼拿出去,刚把笼子打开,小鸟便迅捷地飞了出去。看来,小鸟的伤是完全好了。走的时候,小鸟还在他们三个人的头顶上飞来飞去,好像在说:“谢谢你们救了我,谢谢你们!”随后,就飞走了。
篇8:未来的教室作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单30世纪,科技飞速发展:马路早已不是柏油马路,摇身一变成了透明马路,大街上小巧玲珑的可飞行汽车随处可见,瞧,学校也在“赶时髦”,创造出了全新的一种教室——智能教室。
到达教室门前,只见一个闪着红光的条码机映入眼帘。这是干什么的呢?原来是用来开门的。你要把学生证放在条码机上,而且只有经过登记的学生证才可以进入教室,不然会被拒之门外!
进了教室,一排排透明的课桌椅映入眼帘。咦?这怎么没有抽屉?因为没有书。那怎么上课做作业呢?用电子书呗。那电子书呢?在平板里。但你别想多了,那个平板可是不能玩游戏的。
找到你的位置坐下,你会发现椅子根本动不了,桌子更不用说了。这是因为桌椅里面装了一个固定的芯片,只要你人一坐下,椅子和桌子就会在这里“扎根”。除非迫不得已,不然你休想挪动它一毫米!
如果你想去上厕所,可是厕所太远了,而你已经憋不住了。别担心,只要你按下桌子左边的按钮,就会瞬间到达厕所。
当你回来时,只见电灯全打开了,难道灯之前灭过?对。因为天花板上有个感应系统,只要一有人,灯就会开起来。天花板还会根据天气给人提供最舒适的环境。如果人走了,灯则全部熄灭,没关空的窗自动关闭。
“叮铃铃——-”上课了,老师走进了教室。突然,黑板出现了,上面布满了今天的上课内容。开始讲课了,老师就根据内容给我们讲。这时,有一个班级学生路过教室外,可是我们什么也听不见,只能听见老师的讲课声。原来窗户跟窗帘里安装了一个隔音芯片。只要什么东西在教室外面发出声音,一被窗户感应到,不管声音是大是小,都会被窗户“拒之窗外”。
那如果想看课外书呢?没关系,只要在平板搜索你想看的书的题目,相对应的电子书就会出现在屏幕上。那交作业怎么办?不用担心,你只要在“作业”这一栏目找到昨天的作业并按“提交”按钮就可以了。不过限期只有15小时噢!
教室里所有芯片和系统全设在暗处,你想看也看不见。它们总是在互相配合,给人们提供方便,并创造一个舒适的环境!
篇9:我们的教室小学
全文共 450 字
+ 加入清单我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室,它是我们学习的好地方。
走进教室,映入眼帘的是一块大黑板,每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方,挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边,有一行鲜红的字,写着:爱我祖国,振兴中华。这一行字告诉我们,要好好学习,长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台,讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子,它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状,最后把它们刷上油漆,一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板,那是我们班的“学习园地”,上面写的有作文,应用题、计算题和英语。
每天清晨,都能听见从教室里传来朗朗的读书声,上课铃响了,同学们纷纷回到自己的座位上休息,等着老师的到来。开始上课了,同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时,同学们个个都争先恐后的回答。课余时间,有不少同学在看书、讨论、写作业……
啊!我能够坐在这么美好的环境里学习,是多么的幸福呀!
篇10:大树与小鸟的对话作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单在一个晴朗的下午,城市附近的大山上传出了一片“沙拉沙拉”“叽叽喳喳”的声音……你们猜,这是什么声音?原来是一棵大树和一只小鸟在森林里说着知心话呢。正好被我听见了。
小鸟对大树说:“大树爷爷,听说你们树木家族最近被人类砍了呀,有这事吗?”
大树听了,连忙摆摆手说道:“没听说哪里被砍了啊,不但没有被砍,刚刚过去的植树节还新添了无数的宝宝内,看,就在那边山坡上,一大片呢。”
小鸟望了望对面的山坡,确实新栽了不少幼树苗苗。便笑着回答道:“这就好了,要是又像以前那样,乱砍大树,我们可是连家都没有了。”
说着说着,不知为啥,小鸟却“嘤嘤”地抽泣起来。大树不解地问道:“小鸟,小鸟,你为什么这么伤心呀?别哭了好吗?”“因为我刚去过一个地方,那里有大大的烟囱一直在冒黑烟,我经过那时,我的眼睛被熏得睁不开,一身洁白的羽毛也被黑烟弄得灰灰的,到处都是无家可归的小动物和树桩。”小鸟抽泣着说。
“人类真不爱护环境,我们要向人类发出警报,我们要编造一首爱护环境的儿歌。”大树说,“我唱给你,你唱给它,它唱给她……,这样一传十,十传百的唱下去,大家不就都知道了吗?”“真好!”小鸟高兴地说。
接下来,大树与小鸟就你一句我一句地开始了儿歌编造,我相信,等不到明天,这首环保儿歌就会传遍大江南北。
篇11:保护小鸟作文300字
全文共 348 字
+ 加入清单星期六的下午,奇奇写完作业后,就拿着他喜欢的弹弓出去玩。
他拿着弹弓四处瞄准,突然,他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的,红红的嘴巴,绿豆一样的眼睛,扑闪地盯着这个美丽的世界。
奇奇心想:把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊!于是,奇奇拿着弹弓,准备把小鸟从树上射下来。
他刚准备向小鸟射去时,听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看,原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解,不知道文文要做什么。
奇奇对文文说:“文文,你看,这只鸟可漂亮了,我们把它捉回去好不好?”文文举着手上的东西对奇奇说:“我是来贴标语的,你不能打鸟,鸟儿是我们的好朋友,我们应该保护小鸟。”说完,文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字,惭愧地低下了头。
从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。
篇12:教室外的那只猫作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单“嘻嘻……”从教室左侧传来一阵窃喜声,我顺着笑声扭过头去,看见一只黄白相间的小花猫,只见它在五层楼的屋檐上跳来跳去,像是一位杂技演员在练习杂耍,它不时地打量着屋檐和地面的落差,又望望屋檐到窗台的距离,在为自己的出路寻找着对策。它那滑稽的动作引来了同学们的阵阵偷笑。它在两个屋檐之间跳跃,它急切地想上去。但它似乎犹豫不决。我们被它的样子吸引住了,看得完全入了迷,居然忘记此时的我们还正在上着课。突然,就在这时,那只猫在起跳时脚下一滑,只有两只前脚紧紧抓住了屋檐,我们惊呼,都以为它会重重摔下楼去。最后他费了九牛二虎之力还是爬了上去,它反复在屋檐上跳来跳去,好像在故意逗我们玩呢。突然老师严厉地吼到:“你们都在干什么?认真听课!不准看窗外!”
随后,我怀着忐忑不安的心情回到课堂上。不一会儿,又听到同学们的笑声,我还是忍不住再次往窗外瞅去,在我转头的那一瞬间,那只猫在屋檐和窗台之间划过一条优美的弧线,差一点就跳上了窗台,就那么一点距离,它从半空中狠狠地摔了下来,接着连跳了好几次都没有成功。它有些气馁了,它坐在屋檐上舔着那双小巧的爪子,梳理着毛发,还不时地向我们卖着萌。我以为它就此放弃了,可是它突然又站了起来,望了望头顶上的窗台,眼神中充满了坚定,它再次打量着间距,调整好位置,强有力的后腿已蓄势待发,这一跳堪称完美,小猫准备无误地跳上了窗台,窜进了温暖的家,投入到了主人的怀抱。
那只可爱的小猫回到了家,我们也可以安心地上课了。回到课堂上,才发现刚才老师讲的知识,我们浑然不知。
今天的家庭作业,老师叫我们写教室外的那只猫,在那只猫身上我学到了坚定的信念,努力进取,永不放弃的精神。不是看到希望才坚持,而是坚持才能看到希望!
篇13:小鸟作文
全文共 730 字
+ 加入清单当晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,天空收起它最后的一片蔚蓝。疲倦的鸟儿也回 到了它们温暖的小窝。我默默地站着,目光游离在那若即若j离的记忆之门上。往事一幕又一幕地浮现……
几年前,爸爸给我买了两只虎皮鹦鹉。它们一蓝一绿,都长得胖胖的,水灵灵的眼睛不停地环顾四周,可爱极了!
就这样,我的生活中多了两个可爱的小伙伴。起初,它们十分调皮,两只小鸟一出笼子便活泼起来它们喜欢在 屋里乱飞,和我们玩捉迷藏。有一次,它们玩起了“失踪”,我怎么找都找不到。最后我们全家动员,却仍然找不到。这时,我的小伙伴们来找我玩了。正当我垂头丧气准备穿鞋的时候,不经意地一瞟,竟在妈妈的长筒靴里发现了它们,因为无法展开翅膀,它们卡在里出不来了!两个顽皮的小家伙!
日复一日,年复一年,两只鹦鹉在成长的过程中也见证了我的长大,我们的情谊日渐加深。只要我一天看不见它们 ,我的心里就会感到空落落的。
可是,那年初春,病魔降临在那只蓝色鹦鹉的身上。在这天之前,它就已经闷闷不乐了,每天无精打采,也不飞了。我想尽办法逗它开心,可一切都是自徒劳!我为什么不带它去看医生啊?那天,天空不再蔚蓝,树木的叶子低垂着,鸟笼旁的花儿也无精打采地收起了花瓣,失去了活力。它静静地躺在笼子底部,银色的眼睑盖住了那双曾经充满活力的眼睛。
失去伙伴的绿色鹦鹉似乎明白了一切,它多想向我诉伙伴的不适与痛苦,可它不会说人话呀!孤单的它一天比一天消沉,我该怎么办?总不能一直养下去吧!最终,我做了选择——让它回归大自然。最后一次见面是在小区绿化带里。离别时,我伤心地哭了,妈妈的眼圈也红了……
小鸟啊,你还好吗?多年来你是否快乐地和其它鸟儿生活着?天空中飞舞的鸟群里有没有你?没有了我们的照顾,你一定要多保重啊!
篇14:我变成了小鸟
全文共 470 字
+ 加入清单“砰”的一声,从床上掉到地板上的我伸了伸懒腰。揉了揉眼睛,怎么全是羽毛啊?我赶紧去照镜子。天啊! 我目瞪口呆,我怎么变成了一只小鸟啊?
我能自由自在的在天空中飞翔,欣赏大地的美景了,“嗖”的一声。一只凶猛的老鹰从我身边掠过,我加快速度,但我还是没有逃出老鹰的魔爪。不幸被它抓住了,他抓住我的脖子说;“你这弱小的东西,飞的慢没啥出息,只会被欺负。”无论我怎么使劲,丝毫动弹不得。老鹰用爪子,使劲一踢。我飞出了好远 ,重重的摔在地上,好痛!我只能带着伤痛回家了。
过了几天已经养好伤的我站在大树唱歌。发现草丛在动。飞过去看见老鹰躺在草丛中。 无力地拍打着翅膀有气无力的说:“小东西,你是来看我笑话的吗”?我笑了笑说:“你你不是很厉害吗?你到底怎么啦?”老鹰伤心的说“昨天我吃了一只有毒的老鼠现在全身无力呼吸困难,我想我一定是中毒了吧。”我安慰它道说:“别害怕,我去采草药来救你。”老鹰非常感动的说:“谢谢你,你竟然不计较前嫌来救我。我们成为了好朋友”。
“子淇,快起床啦起来”。原来这是一场梦啊!我也要像梦里的自己一样做一个不计较前嫌,心胸开阔的人!
篇15:未来的教室作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单未来的教室没有门,只有一幅帘子,上面有一双机器眼睛,能用视网膜识别方法来辨认是不是自己班的同学。如果是别的班的同学,它会发出“你走错了”的声音。教室里的墙是一种特殊的材料制成的,可以随着季节变幻颜色。夏天,它会变成绿色,教室里就不会那么热;冬天,它会变成桔色,让教室温暖起来。它还可以根据人的体温调节温度,放出暖气或冷气,空气永远那么新鲜,甚至能闻到大自然的清香。
未来的教室里,老师不用进教室讲课,我们的课桌起到了很大的作用。它就相当于一台电脑,上课时,课桌上的屏幕中会出现我们的老师。老师在讲解各种丰富的知识时,屏幕上会根据老师讲的内容显示课程,我们可以按老师的要求操作、抢答、或者齐声朗读。如果写完作业,只要点击“提交”就可以了,不一会儿,电脑就能批改我们的作业并指出错误的地方。同学们不用每天背着沉重的书包来上学。
课桌的其他设计也很奇特。它会按同学的身高自动升降,让你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正确,椅子就会震动,提醒你坐端正。如果有人不专心听课,课桌就会自动升高,提醒这个同学认真听讲。
这就是我心中的教室。如果想拥有这样的教室,就让我们从现在开始一起努力学习吧!
篇16:我想变成一只小鸟想象的作文300字
全文共 395 字
+ 加入清单春天,飞到田野里,看看桃花红了,像一个个小娃娃仰着粉红色的笑脸散发着芬芳的香味;看看小草绿了,悄悄地从土地妈妈的怀抱里钻出来;看看柳树发芽了,像扎着长长的辫子,叶子像发卡,卡在长长的辫子上,风儿一吹就甩进了池塘。
夏天,飞到周口人民公园里,看看火红火红的太阳像大火球一样照耀着大地;看看可爱的女生们穿着自己喜欢的裙子在树荫下做游戏;看看壮实的男生们穿着小短裤在草地上踢足球。
秋天,飞到棉花堆上,看看雪白雪白的棉花像不像朵朵白云;看看变黄的树叶像不像一只只黄色的小蝴蝶在飞舞。忘了告诉你,秋天是一个丰收的季节,苹果熟了,梨子熟了,红透的柿子像一个个小小的红灯笼挂在树枝上。
冬天,飞到雪白的世界上,看看大片大片的雪花从空中落到大地,像洁白的羽毛在风中飞舞;看看小朋友们穿着火红火红的棉袄在打雪仗、堆雪人,他们玩的多开心啊!
我多么多么想变成一只自由而可爱的小小鸟啊!
篇17:教室的变化作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单从开学到现在,教室在变化,还有我们班的每个人都在不停的变化,书在变化,环境在变化,书写在变化,卫生在变化,思考力在变化……反正多的数也数不清。
教室的卫生逐渐变得干干净净,以前乱七八糟的,讲台上,桌子上,道路上,位子上,到处都是垃圾,现在一切变得有规律。我们上课时,也不再像以前那样,老师问问题,大家都鸦雀无声,仿佛睡着了。这种事情是最让我们语文老师恐惧的,也是我们最大的问题。但是现在,我们变得头脑里的知识特别丰富,开始思考了。我们的书写也变了,不像以前那样脏乱差了,而是个个都让老师满意。看见老师满足的笑容,我们也很开心。我们教室的变化让我已经很高兴了。
今天美术老师还给我们画了一棵愿望树,是用颜料画的,栩栩如生活灵活现,就像栽了一棵树到上面,我们的愿望统统挂到了这棵树上。让我们变得更好的东西还是海量阅读,这学期买了很多新书,像《猫头鹰王国》、《可怕的科学》、《吴姐姐讲中国历史》等等,这些书够我看很长时间了。
教室里还有新窗帘,粉色的,绿色的植物,个性鲜明。
新学期有新的发展,还有新的收获。
篇18:教室的秘密
全文共 323 字
+ 加入清单朱兆珲
天已经很晚了,教室里空无一人,却传来了吵闹的声音。
一把椅子高声说到:“我受够了!”所有的椅子都停下说话,呆呆地看着那把椅子。“怎么了?你们不觉得我们在浪费美好的时光吗?”“你的确说得对,可我们能干什么呢?”另一把椅子发话了。一张桌子说:“我有一个主意,大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。
动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画,而且画完又擦,还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说:“我这个主人还经常放屁,臭死啦。”……还没等动画片放完,突然响起了踢踏的声音。有人来了!赶紧关上!
一下子,都安静下来了。“咦?刚才还吵吵的,怎么一下子就安静了?”小刚摸摸后脑勺,满脸疑惑。
篇19:我们的教室作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单我们的校园是个朝气蓬勃的世界,我们的教室更是一个培育我们茁壮成长的苗圃。他位于学校北教学楼第三层最东头,宽敞、明亮而又整洁。
推开绿色的门,首先映入眼帘的是那一张张排列得像士兵般整齐的课桌椅。它们每天都像伙伴一样陪伴着我们努力成长,像小船一样带着我们在知识的海洋里遨游。
座位的前面是讲台,讲台的左侧摆放着电脑等现代化教学工具,它们是老师的好帮手。讲台的后面是一排黑板,每天老师都在上面洒下知识的种子,和我们一起耕耘,让我们学会知人性,明事理。
教室的最后一排是丰富多彩的黑板报,它是一个展现自我的舞台。在这里,我们用纸张和画笔展现多才多艺的艺术细胞;在这里,我们互相交流学习课外知识;在这里,我们用五彩缤纷的颜色描绘出快乐的生活。
坐在教室里,一抬头就可以望见窗外一棵棵苍翠茂盛的大树。它们傲然挺立,正默默无闻地保护着我们的校园,保护着我们这些勤奋努力的读书郎。
教室的外墙是我们班的书法展览点,只有书法优美的作品才能很荣幸地贴在上面。很开心,我的作品也在其中。
这就是我们的教室,虽然它很普通,但你可别小看它。在这里,到处都可以看到老师们辛勤耕耘的身影,到处都可以听到学子们朗朗的书声,从这个教室里昂首阔步地走出了一批让人感到骄傲的孩子。我们将在这个“大海”里扬帆起航,为了实现梦想而奋斗!
篇20:来自小鸟的一封信400字
全文共 375 字
+ 加入清单亲爱的人类:
我是一只无家可归的小鸟,特此给你们写这封信。你们知道吗?我之所以无家可归,都是因为你们中的一部分人破坏了我们的家园!
以前,我是一只快乐的小鸟,居住在一片茂密的森林里。可是有一天,我们森林里来了一个人,从此,我的生活全变了。以前,每天我都要和小伙伴们去一棵大树下玩耍。但是,那个人来了后,那棵老树就被砍倒了;每天,都会有小动物无家可归,去寻找新的家。我想:“我们动物不是人类的好朋友吗?”
一天,我和小伙伴们照样提心吊胆地去散步。我们散步一圈回来后,哪里还有我们的家呀!只有一个个树桩。这时,我才真正的知道了某些人的无情。
从此,我就四处游荡,寻找新的家园。不光是我们鸟类受害,鱼兄弟也被受害了。这里有各种各样的工厂,却因为没有地方排废水而把废水给放到了河里,把鱼都毒死了……
求求你们,给我们动物一个绿色的家吧!
无家可归的小鸟
201X·2·10