一只小鸟飞进教室作文精品19篇

沈梓玥

一天我在书房写作业，突然，一只小鸟飞了进来。当时我正在思考一道难题，小鸟在我旁边，我一不小心把小鸟碰倒了，我连忙把小鸟扶起来。

小鸟说：“谢谢你，我来是想要在你家住一阵。”

“啊？你的家在树上，怎么会想要来我家呢？你没有家吗？”我疑惑的问。

“我的家是在树上，可是因为有人为了赚钱，我的小伙伴都被他们捉去卖钱了，我们居住的大树都被人们砍倒了，还有的都被游玩的人们刻上字，害得我们的家都没了。那里现在很危险，所以我只能到你家住一段时间。”小鸟伤心地说道。

我对小鸟说：“小鸟，你别担心，我一定会阻止那些人再破坏树木，然后种好多树，重新给你建一个家。”

小鸟说：“谢谢你！以后我到新家后还会回来看你的。”

突然有一个声音，“起床啦！再不起床就迟到了。”我心想又是小鸟来了，就起来吧！结果我一睁眼，呀！原来是妈妈，原来刚刚的一切都是梦呀！真是白欢喜一场。不过我还是会努力让祖国的山更绿，水更清，让鸟儿们重回自己家园的！

我们的教室在二楼科学教室以东，深绿色的门，白色的墙和淡黄色的课桌椅，构成了教室给我的最初印象。它每天伴着我们一起上课、玩耍。

春天，教室窗边的一棵梧桐树披上了一层新绿。那时候，连阳光照进来都带着一点儿绿色。我们坐在教室里，还有凉爽的风拂过同学们的脸颊。

每天早晨，教室里会传出朗朗的读书声；每天上课，我们都安静地坐在教室里；每天傍晚放学前，我们拿起扫（next88）把，把教室打扫干净，让它好好休息一会儿。

那天下雨了，走廊上很滑，可教室里却很舒服，我们就在教室里画画或看书。那天，我们一直待在教室里，仿佛教室就是一个妈妈，整天看护着同学们。

雨停了，我们跑下楼，坐在木头椅上，回看教室，那玻璃上反射着明亮的太阳光，让人心情也明亮起来。

我喜欢我们的学校，喜欢那年年岁岁伴着我们上课和玩耍的教室。我的童年在那里！

王佳薇

今天晴空万里，小红和小明一起去红树林里郊游。

他们正走着，飞来了一只可爱的小鸟，小红看见了说：“小明你看多么美丽的小鸟呀！”小明说：“是呀，多美丽的小黄鸟啊！”

小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来，并把它送给小红当生日礼物，小明说干就干，他差一点点就射到了，结果还是被小红给小红发现了。

小红说：“你呀，就知道捉小鸟。”小明说：“可是我只是想给你一个生日礼物呀！”小红说：“小明，小鸟也有自己的家呀！也有爸爸妈妈呀！小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了，我要好好保护它。”

读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。有句话“保护小鸟，从我做起。”

星期五的早晨，我们坐在教室里。突然，一只小鸟飞进了我们的教室。

鸟儿进来后，飞东飞西，不停地在教室的上空盘旋着，害怕极了！这时，有的同学想伸手去抓它；有的同学想打开门窗让它飞走；还有的同学却在那儿起哄……有的女生在那说：“别伤害小鸟呀！”；有的女生紧张得坐在那儿一句话也不说；有的女生害怕得把头都缩到课桌下面去了；还有些男生站在椅子上，想跳起来把鸟儿抓住……忽然，张松杰同学站起来一起抓，有的男生就在为他们加油打气，让他们快点抓住鸟儿。又过了一会儿，小鸟飞累了，落在了讲台上，叶琳同学走了出来，将小鸟捧到了自己的课桌上，这时我们才发现，这鸟儿已经受伤了。

知道小鸟受伤后，有的同学从自己的饭包里拿出毛巾；有的同学从书包里拿出手绢；还有的同学跑到老师办公室把医药箱拿了过来……拿来以后，只见朱辛来同学把棉棒沾了一点消毒水，轻轻地抹在了鸟儿的伤口上。鸟儿很痛，不停地吱吱直叫，朱辛来却安慰小鸟说：“别怕，一会儿就好了。”小鸟儿似乎听懂了她说的话，不再叫疼了。大家忙的不亦乐乎。

我们只有善待鸟儿，与鸟儿和谐相处，才能创造出美好的生存环境。

孙俪洁

今天，花精灵来到了我们的教室，它有一头金黄色的长头发，一双炯炯有神的眼睛，长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子，脚上是一双花朵鞋子，它的背上还有两片花瓣似的翅膀。

它飞到我们面前，许多小朋友都想让它变一些植物出来，花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒，小声念道：“枝条枝条根根长，花儿花儿朵朵开。”它一边念，一边转起了圈，从窗台转到讲台，转到图书角，再到教室的每一个角落，立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴，有的大叫起来，还有的甚至想去摸它。忽然，花精灵又挥了挥魔棒，把地板变成了一片碧绿的草地，草地上长满了小花，又把天花板变成了蔚蓝的天空，天空中漂浮着片片云朵。最后，它又把课桌变成了一簇簇的花丛，我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。

终于到了该跟花精灵说再见的时候了，我们异口同声地说道：“花精灵，谢谢你把我们的教室变的如些美丽，再见再见！”花精灵带着微笑飞出了教室。

城东小学六（6）俞友涵

“哗，真凉快啊！”

我们几个女生霸占了厕所的洗手台，让水珠“拍打”着我们的脸，这里的水特别凉爽，冰冰凉，让我们在黏稠的空气中，能缓过一口气来。

水珠在我们的手中跳跃，不一会儿就变热了，往常不怎么爱来洗手间的我们，这几天，不管怎样，一下课就奔向厕所……

“哄，真热啊！”

一走进教室，我们就像进了太上老君的炼丹炉，手臂上残留的水珠，黏糊糊的，不得不抖掉，同学们拿着小风扇呼呼地吹，风却是热的，有的同学背后汗湿了一大片，衣服紧紧贴在身上……

“嘎吱，真慢啊！”

电风扇已经开到最大档却依旧像个老头子似的，一圈圈悠闲地“散着步”，一丁点儿风也没有，好像转起来就给足了我们面子，我们只好自欺欺人，开着电扇，来安慰安慰自己。我们已经“泪”流满面，顺着脸颊，溜进嘴里，咸咸的，不得不抽出一只手来擦一擦，手臂上的汗又抹到了脸上，唉，这该如何是好？

课桌上，热烘烘的，像沸腾的开水，咕咚咚的冒着泡，我们的课桌冒着热气，手放不了一会儿，便汗津津的，只好换一只手来支撑……

教室里弥漫着一股奇特的味道——汗臭。

我们班那群男生，大中午的，饭都不吃，就为了去操场上抢一个篮筐，有必要吗？

看着被阳光笼罩的操场，我顿了顿脚步，虽然很想去玩，但忍受不了阳光的烘烤，为了午睡时的安宁，为了度过午睡时的漫长时光，我选择了退步。

男生们像一群落水狗，头发湿哒哒的贴在额头，衣服恐怕能拧出水来，汗真的是一大把一大把的，擦也擦不完，教室的空气也停止了流动……

平常，我们都怕去办公室，现在却抢着要去办公室订正作业，找点事情干干，削尖了脑袋也要挤进去，在空调底下多待一会儿，多凉快一会儿。

为啥我们的教室没空调呢？

大家好！我原本是一只飞翔在蔚蓝色天空中的一只小鸟。那儿有我亲爱的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，他们都很爱我。我也很爱她们，他们视我为掌上明珠。

可是，有一天，我趁家人不注意，悄悄的溜了出来。在外面玩了一会儿，找了一棵较高的树，准备睡觉。不一会就进入了甜美的梦乡。当我醒来时，发现自己被关在了一个笼子里，我大喊救命，希望爸爸妈妈来救我，可是我喊破喉咙，她们也听不见。原来是可恶的捕鸟人，趁我睡觉时，把我抓走了。

后来，一位小男孩把我买下。小男孩整天逗我玩，可是我一点也不高兴。虽然，我整天不愁吃，不愁穿，但是，我很伤心，因为这不是我的家，大自然才是我的家，我想念我的家人。

我渴望自由！

在一个晴朗的日子里，一只风筝在天空飞舞着，它旁边有一只可爱的小鸟正在学习飞翔。

风筝嘲笑着对小鸟说：“你看看我五颜六色的衣服，你再看看你全身乌黑乌黑的，你怎么好意思出门啊！”小鸟看了它一眼，没有理它，可是风筝接着坏坏地说：“你会不会翻跟头？”小鸟不开心地说：“我还在学习飞翔，还不会翻跟头。”风筝微笑着接着说：“哈哈，你连翻跟头都不会，你怎么有勇气和我在一起飞翔的呢？”

云姐姐看不下去了，说：“小鸟虽然不会翻跟头，但是它自己会飞，依靠自己的力量在飞；而你是靠风的力量把自己吹起来的，你自己根本飞不起来。”风筝生气地喊道：“谁说的，谁说的，没有风伯伯的帮助，我照样可以飞。”

风筝叫风伯伯不要吹了，风伯伯好心地把它吹起来，听它这么一说，就生气地不再吹了。最后风筝直往下掉，掉进一条下水道里。云姐姐被风筝骂得掉下了眼泪，下了一场大雨，把风筝给淋湿了。风筝就这样，永远也飞不起来了，而小鸟还在空中自由自在地飞翔着呢！

这个故事告诉我们，做人一定不要骄傲，不要嘲笑别人，要做一个有素质的人。

春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑，你是否觉得这一切很美？但我最想说的，还是我们那美丽的教室。

我们四（6）班的教室在三楼，楼梯口的第二间。我来到门口，走廊上三个高低不一的防腐木花架让我停下了脚步，一盆紫色的风信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲珑的花儿聚成了一个精致的大花球，让我看见了团结的美。四、五片批针形的叶子时时透着绿色的光泽。花架上还有吊兰、风信子等植物陪伴着它，散发着勃勃生机。

走进教室，映入眼帘的是生物角。那儿住着活泼可爱的小金鱼，笨拙有趣的小乌龟。淘气的小乌龟，刚刚到新家它们就演起了戏：一只大乌龟身上压着一只乌龟，而还有一只小乌龟又开始努力爬上去，逗得同学们大声喊加油呢！

四（6）班，我们美丽的教室，你发现它的美了吗？如果没有，请跟随我的脚步一起去寻找吧！

“我是一只小小小小鸟……”十二岁的我，最大的理想就是做一只会隐身、不须氧气的小鸟儿。

你可能会想：“这想法太荒唐了，根本不可能实现。”不可能归不可能，这毕竟是我最大的梦想。

在这个年代，功课的负担越来越重，实在是不堪回首。沉重的书包压在身上，沉重的课程压在心头。十二岁的我，越来越忙了。我想做一只小鸟，整天快快乐乐，无拘无束，自由自在……想做什么，就做什么，想怎么样，就怎么样。在大森林中，我和同伴们一起唱歌、跳舞，一起嬉闹、玩耍。在河边照镜子，在树梢上“金鸟独立”，对于我来说都是“易如反翅”。我也不用担心猎人的追杀，因为，我会隐身。

十二岁的我，一个梦想是变小鸟，另一个梦想还是变小鸟。成为鸟后，我要环游世界，看看楠溪江，看看西湖，看看珠穆朗玛，看看金字塔。我要飞向南极，瞧瞧那里的爱摩斯基人是怎么生活的。我要飞向非洲，看看撒哈啦大沙漠到底有多大，我要飞到日本，看看那儿的樱花是不是名副其实。我最想去的，是——咱们中国，地大物博的中国。我要去长城，去九寨沟，去泰山，去长江，去……

十二岁，我要成为小鸟，最好是不用氧气的小鸟。我冲出大气层，飞到月球，和玉免成为朋友，看望嫦娥姐姐和吴刚伯伯。我来到金星，看那里被人们改造成了另一个地球，在那儿安居乐业。我来到飞船上，看看航天员的生活。那该有多美好啊！回到地球时，我要把太空中的见闻讲给同伴们听，他们一定会羡慕极了。

我想当一只小鸟，十二岁的我就想做小鸟，我要到世界的每一个角落，去游览，去探索，去发现，快快乐乐，每一天都快乐。

如果有一天我可以像孙悟空那样进行七十二般变化，我最想变的就是小鸟。

变成小鸟是我的梦想，平常经常想，梦里也会梦到。变成小鸟的我可以自由自在的在天空翱翔，早晨从家里的阳台上起飞，飞过花园的那片小树林，在一棵大树的树枝上歇一会儿，闻闻花香，吃点野果，和其他小鸟聊聊天，做做游戏，玩累了，就飞到海边洗个澡，晒个日光浴......

变成小鸟的我还可以不用经常去学校参加考试，因为如果考得好，妈妈就会很高兴；考砸了，她就会老是批评我。而变成小鸟则可以没有这些烦恼，只要把飞行技术练好就行了。学会如何飞得更高、如何滑翔、如何降落，而这一切又是我最感兴趣去做的。

变成小鸟还可以为所欲为地做更多自己喜欢的事情，我的感受是变成小鸟太好了，你们的感觉也是这样吗？

“呜呜，呜呜”远处传来一阵哭声，我轻轻地走过去一看，原来是小鸟。我问：“小鸟你为什么哭得这么伤心啊？”

小鸟哽咽地答到：“我找不到家了，这里原来是一片茂密的森林，树木郁郁葱葱，河水清可见底，空气清新甜润。我的家就在一棵高高的大树上，每天都与我的小伙伴们一起玩耍，那时的日子多么幸福啊！可是你看现在，森林已经不见踪影了，大地上只留下一堆枯枝烂叶，小河里漂满了一大堆的塑料袋，还不时发出一阵阵臭味。”

“为什么你的家会变成这样啊？”我不解地问到。

小鸟说“都是因为人类，大量的砍伐树木，随意乱丢垃圾，破坏环境，才变成今天这个样子。”

听了小鸟的话，我惭愧地低下头，都是因来我们平时不好的习惯才使小鸟失去了家园。同学们我希望从今以后要改掉乱扔乱丢的坏毛病，为共创一个美丽的家园献出一份自己的力量。

小徐子淇

森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

大地妈妈安慰小鸟说：“别怕，别怕，我这就找人来帮忙。”大地妈妈伸出她的手，向远处正在吃树叶的长颈鹿哥哥说：“长颈鹿，长颈鹿，这有只小鸟掉到地上了，快来帮帮她呀！”长颈鹿哥哥以百米冲刺的速度跑了过来，安慰小鸟说：“别怕！你爬到我的脖子上，我送你回家。”但是小鸟还没有那么大的力气爬上去。

这时，一只刚采完蘑菇的小白兔路过这里，大地妈妈呼唤道：“小白兔，快来帮忙呀，有一只小鸟掉了下来。”听到大地妈妈的呼唤，小白兔一个箭步冲了过来，她抱起小鸟，跳到了长颈鹿哥哥的背上。长颈鹿哥哥把头伸向了小白兔，小白兔站到了长颈鹿哥哥的头上。长颈鹿哥哥慢慢地站了起来。小白兔小心翼翼地把小鸟放回了鸟窝里。

小鸟终于回到了温暖的家，她高兴极了，唱起了动听的歌。

大树老师说：

“大地妈妈“安慰小鸟”，“呼唤小白兔”，“长颈鹿哥哥以百米冲刺的速度跑了过来”，“小白兔一个箭步冲了过来”。哇！你把大地妈妈，长颈鹿哥哥，小白兔的热心肠写得活灵活现呀！

不知不觉间，时光的年轮已飞一般地转过了十四个年头。我坐在教室里，不经感慨起时间的神奇——来的匆匆，也去的匆匆，留下了什么痕迹？或许，时光的足迹只有在那些回忆中，才找得到吧。——题记

总是说崇小很好，尽管那里的香樟没有求是里的高大，但那里的的风吹上来很舒服，更重要的是那里承载了我太多的情感。

小学的班主任姓朱，人很好，很年轻，也很漂亮，在她的带领下，我们整个六零五班都很和谐，男女生处得也很融洽。

那时候出黑板报用得是粉笔。那时候才知道粉笔有那么多的用法：可以浸在水里然后点上去；可以刮下粉末然后吹上去；当然也可以单纯地涂、画。那时候出黑板报的是“玉米”，她弄好图案后，我们一群男生（女生也有）就冲上去抢着帮忙，只是黑板的大小有限，用五、六个人也就差不多了。有时候也会弄不完，我、“欢姐”和“苹果”这么一伙人就会主动留下来，帮着把黑板报补补满。我们总会边说边办事，所以等到补好，老师也就差不多下班了。我们就会像朱老师的孩子一样，跟着她一起回家，然后再拿个青阳桥边说“再见”。后来么，朱老师也就习惯了我们以各种各样的借口缠着她，每次下班都会到班里来看看看我们这群在做作业的小鬼，然后喊一声“回家喽！”我们就很匆忙的理书包，然后奔出去。虽然我们出黑板报的速度慢了点，但质量还是很高的，印象中的第一名全在我们班。

想到这儿，不禁回头看了看现在的黑板报。呵，快要出下一期了，又有多少人回去帮忙？而这些人中，为加分而去的又有多少？初中，人与人之间似乎少了什么。

以前的劳技课上，不小心划破了手，一定会有一大帮人递上创可贴。那现在呢？说不定跟他们要张餐巾纸，都说不定会有人不给吧。

朱老师教的是语文，记得那时候朱老师前半堂课上总会给我们讲《意林》之类的故事，或者和我们谈些事情。什么都谈，什么足球赛啦，乒乓球赛啦，还记得又一次还说过她和“沈蒸蒸同学”的婚事……不过就算这样，我们班的语文成绩还是很好。因为后半堂课的东西我们听得都很懂，上课时也很活跃，从上面忘下来，一只只小手举得老高老高的。

和现在的语文课完全两样。不是因为少了好听的故事，而是现在上课死气沉沉的，钱老师一个问题，举手的人没几个。同学们真的在听么？或许连老师都没尊重过。

记得我们是朱老师带的第二届学生。惨的是带我们的时候朱老师总是出去培训。记得六年级下册的那个教师节，记得那天过后，朱老师又要出去培训好几个月。也就是说，这最后一个教师节过完，我们就差不多要到期末考试的时候再见到朱老师了。班委们就决定让朱老师过一个难忘的教师节。于是我们一大群人便去求音乐老师教我们唱感恩的心，还花了一节电脑课的时间学了手语。后来么，只记得整齐的手、动人的歌以及无数的泪了。

还记得一次，我们只顾着玩，没打扫卫生，而校长正好走了进来，看见脏乱的教室后，不知和朱老师说了什么，朱老师就让我们翻凳子，然后拿着扫把边哭边扫地。我们五十个人，静静地站了十几秒钟，然后很默契地拿起了扫帚、抹布，静静地打扫起来。后来么，我们再也没乱扔过一张纸。

初中了，还会再有剪不断的师生情么？同学、朋友之间还会再有那份无言的默契么？一切都是未知。

在求是的教室，不知为什么总不能很好的融入，在一大群人闹得时候，会莫名觉得孤单，似乎已经很久没像小学时那样开心地笑过了呢。

小学的时候一个人哭了，会有一大堆餐巾纸出现在他面前；小学时可以一群人无忧无虑的晒着太阳聊学习、聊游戏、聊八卦；小学的时候可以和大家那样开心地打篮球、做作业、下棋……

上课的铃响了，我突然看到了时光的足迹，看到了小学教室里的时光在我身边漫飞着。

抬起头，雪白的天花板上，映出了昔年我们天真无邪的笑颜……

旧时喧闹的教室，今时只余落寞树荫，昨日残余依稀的湿热，今日只剩冰冷的思念。

那座老教室啊，现已斑驳了墙壁，温柔了思念，冷落了人儿。墙壁布满了这几年所留下的小坑洞，但其色泽较为鲜绿，可再怎么漆刷，也掩盖不了原有的坑洞。如同，今时的人儿再怎么陌生，也抹不去曾有的亲密和欢乐。

那座老教室啊，现已换了新的布置，坐满了新一届的学生。教室里再也不是从前的那些板报，再也不是原来的那些人儿。只有那湿了的眼眶，以慰着心中的故事，生动悠长。

那座老教室啊，靠窗最后一排的桌凳可否再移过？可否再让下午黄昏是的余晖洒在书本，洒在人儿的脸上？可否再让那时的阳光穿过树荫，抵达人儿的心房？

那座老教室啊，课外活动时聒噪，现已变成了美妙的旧音。打开窗户时的那阵风啊，有时还会来看望我，只是，那都在记忆中。曾经把沙包扔到后窗的那一届学生可还会做这种游戏？那时的我们，还会守在窗前，听着闹声，看下面的游戏呢，只是今日，再没有了吧。那时的课外活动，还很美好呢。

那座老教室啊，后面可还有一棵树呢。闲暇时，看看那老树摇曳的姿态，听听鸟儿的鸣叫，赏赏天上的云卷云舒，道道那时的趣事。也似树叶终究会落，鸟儿终究会飞走，云儿终究会散失，我们终究也一去不复返，徒留那老树的年轮记载我们的尘埃往事。

那座老教室啊，前面的操场可还依旧干净？那里也曾有加油鼓励的声音，也曾有人儿奋力奔跑的矫健英姿，那里，也曾有我们温柔的想念……如今啊，念如丝，乱了心扉，断线成珠，散落一地。

曾经的曾经啊……。

他们都笑人生没有倒带，却唯独我依旧惦念扉页之泛黄的那年。若不言离别，能否无伤？不提再见，只望再见；不诉曾经，能否回到那年？

也是，那年的我们啊，终将会谢幕！

有一天，我准备起床了。突然一道金光洒在我身上，我想这是什么呢？正在我惊疑时，一瞬间我竟然变成了一只蓝眼睛、黄羽毛的小鸟！

我变成小鸟后，自由自在地在天上飞。我飞过大城市，飞啊飞，飞到了乡村的一棵大树上。这时我感觉很饿了，看到不远处农民种的大白菜上有好几只虫子。于是我立马飞下去把虫子吃了，吃得很饱。

我觉得在这里很无聊。于是，我飞回了家里，准备去找我的好朋友雪。你知道她为什么叫雪吗？因为她是全身上下都是雪白的一只鸽子，而且，她是在大雪纷飞的夜晚出生的。我飞了很久，终于找到了雪。我和她在森林里穿梭，一起去小溪边喝水，一起找小虫子吃，玩得可开心了。

突然一道亮光洒在我身上，我被惊醒，发现我又变成了我，可做一只自由自在的小鸟真快乐啊！

星期天早上，阳光明媚，我和朋友在公园里玩，发现了一只昏倒的小鸟，走近一看，它还受到了重伤，我赶紧小心翼翼将它抱起把它带回家。

我一到自己的房间里，从抽屉里拿出医药箱，拿出绷带，帮它包扎好，又拿出来一个精致的玩具小屋，让它睡在里面，我便静静地看着它，不一会儿，小鸟醒了，它四处张望，眼神看起来有些迷茫。好像在说：“这是哪里？我怎么会在这里？”顿时，我才轻轻地松了口气。我一边轻轻地抚摸着它一边说：“这是我的家，你放心养伤吧。我刚在公园玩时，发现你昏倒了，身上也有伤，我就把你带到我的家，帮你包扎好了。小鸟楚楚可怜地看着我，抬起了翅膀，挥了挥，仿佛在跟我道谢，可它的翅膀却抬不起来了，我走近一看，原来小鸟的翅膀受伤了，我好奇地问小鸟：“你是怎么受伤的呀？”小鸟看了看窗外，扑腾着翅膀对我说：“我和小伙伴们在一起玩耍时，看见许多人在野炊，那些可恶的人类，把喝完的易拉罐变成打我们的工具，我和伙伴们吓得落荒而逃，不幸的我由于飞的比较慢，还是难逃一劫，就成了最后选择这个样子了，”“这样啊！这些人类怎么如此自私，为了自己的快乐，而让我们的朋友小动物们受伤，我一定要阻止他们伤害你。”

我找来一张木板，在上面写着“爱护动物人人有责”，并把木板上打两个洞，系上绳子，把木板挂在树上的鸟窝旁，这样小鸟再也不会受到人类的欺负了。

保护动物人人有责，动物是人类的好朋友，希望大家都要爱护他。

老章满面红光地踱着步子，径直向教室走来。刚刚站定，正准备翻开课本，兴致勃勃地开始讲课，一阵“蜂”吹进了我们的教室。

它飘来飘去，终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑，身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯，可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客，扰乱了我们的课堂。

这时候的老章紧锁着眉头，一言不发，看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着，并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声，安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞，老章终于忍不住了：“看我怎么收拾你”，他一边咬牙切齿地说道，一边用手在裤兜里摸索着什么，我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。

这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去，一会飞在吊灯上，一会停在课桌上，时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声，男同学们却不屑一顾，蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了，他伸出右手，摊开手掌。哦，原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯，他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子，然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当，依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了，关灯！可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗！蜂子终于撞在了窗户玻璃上，可它并不死心，试图寻找出口，又扭头一转飞向了墙角，撞到了墙上。老章认为这是一个好时机，一个健步冲上去，一把拉上了窗帘，希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般，奋力扑打着翅膀，飞速地冲出了重围。

教室里的同学们已经一片混乱，大都一脸惊恐，纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样，绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际，蜂子却一头飞进了窗帘，卡在了缝隙中，扑腾了好几下，再也没有飞出来了。

一场人蜂大战就这样结束了，我们教室也终于安静下来了，老章还是站在讲台上，一脸的镇定自若，仿佛一切都没有发生过。

聂荣和

今天，我和妈妈去公园边游玩，刚走出屋子，就听见几声鸟叫。抬头望去，一只可爱的小鸟被关在笼子里，时不时地朝外鸣叫，叫声中能听出它渴望蓝天，渴望自由。它似乎在哭泣，也似乎在向自己的同类求救。有几只小鸟被它的叫声吸引过来，在笼子边上飞来飞去，可是却无能为力，只好“啾啾”地叫了几声飞走了。笼子里的小鸟也无奈地回应着，像是依依惜別的抽泣声，看得我好难过。有些人为了自己的爱好，把原本属于大自然的小鸟抓回来放到笼子里，让它们失去了翱翔蓝天的自由。看到这种情景，我原本的好心情变得沉重了起来。

小鸟是昆虫世界中最出色的“灭蚊能手”，“清洁工”和“维护生态平衡的卫士”。小鸟平均每小时就能吃掉800多只松节虫，而一只松节虫一小时就能破坏掉2平方米的庄稼，并且留下一种叫霉菌的细菌，这种细菌怕光，一但遇光就会像水蒸气一样蒸发到空气中，我们人类一但吸入这种细菌，就会引起多种呼吸道的疾病，但是，这种细茵容易被风吹散，所以，一般情怳下，是不会生病的。小鸟还会把一些没有用的树枝捡起来收着，等到收满100多个了，小鸟就会用嘴把树枝一个一个的叼起来，放到树杈上，坚持二十多分钟，一个漂亮的窝就做好了。如果每只小鸟都像这样，我们的地球一年下来得少多少个垃圾啊！而且，鸟类还可以通过粪便来传播植物的种子，比如说有：葡萄，浆果，樱桃等……但是人类天天都在捕捉小鸟，这无异于是在破坏我们的大自然，是在伤害我们自己！

如果我们真的喜欢小鸟，就要阻止那些捕捉小鸟，伤害小鸟的人，让更多的小鸟能够自由地在蓝天中飞翔，让我们把这些属于大自然的精灵放归大自然，让我们的世界更加和谐，更加美好！

我真的想成为一只鸟。

我在飞，飞。突然我看到一个熟悉的身影。哎，这不是安徒生爷爷写的卖火柴的小女孩吗？我看见她蜷缩在一个角落里，金色的头发在雪地里飘动。我停下来，对小女孩说：“坐在我背上，我带你去温暖的南方。”小女孩坐在我的背上。我带着她飞到温暖的南方。带她去一个善良的老夫妻家，让她过上幸福的生活。

我一直在飞。参观了中国古代人民创造的奇迹——长城；我看了雄伟的葛洲坝；欣赏桂林的奇景。

春天到了，我对小树低语，小树长出了新的枝条；我和春花一起笑，春花居然在春风开了；我从心底对大地说话，大地复活了。

我继续飞，飞到凡卡，擦干凡卡的眼泪，对凡卡说，‘凡卡，别哭。“我带你去乡下见爷爷，”凡卡半信半疑地说：“真的吗？”我说，‘真的。’凡卡坐在我的背上。我带他去了乡下。爷爷看到凡卡，开心地笑了。

我真的想成为一只鸟。