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1486作文
1000我和小鸟的对话
全文共 353 字
+ 加入清单郑柳滢
在一个无聊的下午,我坐在椅子上,不停地唉声叹气。
“怎么办呢?怎么办呢?”我急切地念道。突然,我身后传来一阵疑惑又微弱的关切声,我转头一看,呀!是一只穿着金黄外衣的小鸟。我心里顿时冒出许多疑问:它怎么来了?
“你到底要唉声叹气多少遍?你能不能让我耳根子清静清静,害我这几天没吃好睡好。”于是我把那张捏得皱巴巴的纸拿了出来说道:“我数学只考了九十,妈妈肯定要像和尚念经似的唠叨我了,还要狠狠地揍我一顿了。”说到这儿,我的眼眶里便闪动着泪花。小鸟轻松地对我说:“那么简单的事情!你就跟你妈妈承认错误,并跟她保证以后不会啦!这不就成了。”于是,我就把事情跟妈妈如实的说了,结果妈妈真的没有唠叨,也没有揍我,我非常感谢那只小鸟。
“谢谢你!”
其实妈妈的唠叨是为了我好,我也知道,而小鸟的这番话让我明白了妈妈的苦心。
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篇1:有趣的教室
全文共 464 字
+ 加入清单唐奕琳
一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”
一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”
黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”
……
篇2:教室的旅行作文300字
全文共 365 字
+ 加入清单我的教室位于我校的第一教学楼正后方,而且我的教室所在的教学楼旁边还有一个小商店。这个教室里有很多很多学生,大家都会互相帮助。
我们教室十分漂亮,因为每天上午和下午都有人打扫。每天早上同学们都会早早的到学校来跟着带读的人读书,下午同学们都会早15分钟过来教室里看书。下课时,有些同学会在教室周围玩,还有些同学会在教室里看书,写作业,我们这个教室有前后两块黑板,前面是课堂用的,而后面则是出黑板报用的。前面还有老师的讲台,这个教室里一个卫生角,一个图书角,还有一个手抄报处。
在这个教室中,我最喜欢图书角和放手抄报的地方,因为图书角可以让我们更多看更多的书,有更多的知识。可以让我们学到很多东西,而手抄报处,可以让我们看到同学们的作品,同学们也可以从中获取更多的有用的知识。
我的这个教室十分漂亮,同学们也互相帮助,这样的教室是不是很好呢?
篇3:假如小鸟作文
全文共 560 字
+ 加入清单我是一只没有翅膀的小鸟。虽然我很孤单,但是我没有放弃自己的理想—环游中国48天。费了我好大的力气,终于来到了苏州。我听古人曰:“上有天堂,下有苏杭。”今天我可欣赏到了苏州的美景了,那实在……真是难以比喻。山洞其多,怪石嶙峋的狮子林,以优雅舒适的亭台楼阁、小桥流水而著称的拙政园,耸立在云雾中的灵岩山,香烟环绕的寒山寺……吸引着无数的游客。我偷偷地钻进游客的衣袋里,乘着飞机来到了首都——北京。北京不但有好看的,也有好玩的。如:故宫、紫禁城、天安门广场……游客走向壮丽的天安门广场,在观礼台前停下来了,向南眺望,在太阳初升的时候,照霞汇起了万匹红绫,映得纪念堂的柱廓,屋宇辉煌明丽,似巨大的玉雕在广场兀立。才玩了两个地方,就已经过了46天,到哪儿里玩呢?“哦!到西安的兵马俑去玩。”我用力脑子一想。我说到做到,终于来到了西安的兵马俑馆。他们一个个威风凛凛,精神抖擞,挺胸而立……看着这些神态各异,栩栩如生的兵马俑,我仿佛看见那千军万马的奔腾厮杀的古战场,听到了那号角齐鸣,战鼓咚咚的喊杀声。我正想回家,可是,游客已经走光了。我正着急的时候,我的翅膀长出来了。“啊!怎么回事?”我又惊又喜。我张开了翅膀,飞向灿烂的天空,飞向自己的理想,飞向成功的希望,飞向……我已经变成了正常的小鸟,我要用我美丽的翅膀,来创造我美好的明天。
篇4:我变成了小鸟作文550字
全文共 533 字
+ 加入清单“噢!老师布置的家庭作业怎么这么多呀?”我烦躁地说。
“小朋友,你遇到什么烦心事了啊?”一个洪厚的声音冒了出来。我吓得一屁股摔在地上,环顾四周用颤抖的声音问:“你是谁呀?”那个声音又冒了出来:“我是一位神仙,专治各种不开心、烦恼,我可以变出任何一个你想要的东西。”“好!”我高兴得一蹦三尺高,想了想回答:“我想要变成一只会飞的小鸟,自由自在,无忧无虑的,行吗?”“当然可以。”那个神仙回答道。
“咻——”,伴随着一声声巨响,我变成了一只小鸟,扑扇着翅膀,飞在美丽的天空上。
我快乐地飞行着,看到了许多美景:绿油油的草地,五颜六色的花朵,茂盛的树林,这一切是多么美好呀!这时,我看见在一个破烂的房子的门旁坐着一个悲伤的小男孩,我飞去站在他的身旁,他抚摸着我的背,说:“你也是一只悲伤的小鸟吧!唉!我十分想去上学,读书可以让自己学到更多的本领和知识,读书可以让我增长更多的学识,读书可以……可是家里没钱,只好在家里帮爸爸妈妈干农活!”
我自责极了:别人想要读书,可是因为没有钱而不能去上学,我有读书的条件却没好好珍惜。
于是,我快速地飞回到跟神仙约定的地方,说:“快把我变回来吧!我重新认识到了自己!”“呼——”我又变回了小孩。
我再次坐在窗前写作业,这次,我感到无比的珍惜和快乐。
篇5:我变成了一只小鸟作文
全文共 410 字
+ 加入清单我是一只美丽的鸟,有着五颜六色的羽毛和美妙的歌声。我和我的伙伴家庭在一个美丽的森林里生活了很多年,那里有清澈的小溪。每当太阳升起的时候,我和我的同伴就会在树枝上唱着我们最喜欢的歌,表达我们对美好明天的憧憬,快乐自由的生活。
然而好景不长。有一天,一些人带着奇怪的工具来到我们家,砍倒了许多树,只留下光秃秃的树桩。渐渐地,远处的小溪变得浑浊。我听妈妈说,小溪对面建了一个加工厂。人们每天都把废水排放到小溪里,所以我们不能住在这里,必须搬家。
这一天,我们收拾好行李,依依不舍地出发了。突然只听到砰的一声,然后悲壮的叫声响起。我的同伴从空中掉了下来,被关在笼子里。妈妈叫我赶紧躲在草丛里。然后,我的家人和同伴被无情地枪杀。他们用刀剖开尸体,草被鲜血染红,我心惊肉跳。我想赶紧跑开,但刚飞出草丛就被击落,重重地摔了一跤。
当我闭上眼睛的时候,我想对人说:“不爱护自然,就是不爱护自己。如果你不关心自然的和谐,你就会受到自然的惩罚。”
篇6:教室里的“嘉宾”
全文共 525 字
+ 加入清单王绍朴
“啊!别让它跑了。”一阵阵呼喊声从四五班的教室里不断地传出来,这里怎么这么热闹?原来呀,是教室里来了一位“嘉宾”。
这个“嘉宾”不是人,而是一只昆虫。我们班里的同学看到它,有的人说它是蜂鸟,因为它比蜂大。有的说它不是蜂鸟,蜂鸟的颜色不是这样的。就在我们七嘴八舌议论不休时,老师给我们下了圣旨:“把教室的门和窗都关严实了,等我把它逮到让你们好好认识认识。”教室里一片欢呼。然后,老师拿起扫帚左一下右一下,上一招下一招想把它捉住,但总是很难准确地扑到它。不是老师不够矫健,而是它飞得太快了,闪躲腾挪机敏极了。但老师不甘心也不轻易服输,他又拿起了队旗在它飞过的地方摇了摇摆了摆,也许是因为旗是红色的吧,吓得它一下子飞得老快,撞到玻璃上掉了下来,老师用旗一扑逮到了它。仔细一看,哦,原来是一只飞蛾。
老师把它拿起来让我们观察。它身体整体上看是灰色的,有两条长长的触角。一对美丽的翅膀,上面有红色的,有黑色的,黄色的条纹……,好看极了。
突然,它挣脱了老师的束缚,又飞了起来,我们都被它吓了一大跳,怕它落到我们身上。这时老师赶紧让我们把教室的门窗打开,它盘旋了几圈落到了电扇上,安安静静地在扇叶上睡大觉,谁也不理。真是自在呀。
这飞来的“小嘉宾”,真是不同寻常。
篇7:落难的小鸟作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单今天是有趣的一天,因为我目睹了一场有趣的实验——拯救落难的“小鸟”。
只见老师拿出一个空瓶子和一个乒乓球,她轻轻地把球扔进去,问我们:“你们谁能把乒乓球拿出来,不能把瓶子倒过噢!不然太简单了!”有一个同学说:“用东西夹出来!”却遭我们众人反对,后来我们还是决定在瓶子里填满水,这样球就可以轻而易举的拿出来了!
说做就做,东西都准备完毕,老师把水倒进空瓶里,缓缓的,水打击着乒乓球进入空瓶底,发出异常清脆的响声“咚、咚、咚”,乒乓球像一个落难的小鸟,在水上拍打着羽翼,到处乱撞。这时,水到了瓶子的三分之一,离瓶口还远着呢!我们急着喊:“再加,继续加,还不够呢!”老师缓缓地往瓶子里倒水,这只落难的小鸟被水打得翻滚了起来,可怜兮兮的模样,甚是惹人心疼。老师开始倒第三次水了,老师微笑着望着我们,又小心翼翼地把水倒进去,水缓缓地上升,小鸟儿拍打着羽翼,发出细小浑浊的“啪、啪”声,水到瓶口了!耶,水溢了出来!于是,老师拂起衣袖,把乒乓球顺利地拿了出来,我高兴得一蹦三尺高!
这让我想到了自己:在学习上,只要坚持不懈地努力,终有一天我也可以取到我心中的“乒乓球”,我也会取得理想的成绩。
篇8:老师不在教室时作文300字
全文共 313 字
+ 加入清单“叮铃铃……”上课铃打响了,同学们陆陆续续地走进了教室,但是老师还没来。
一开始同学们还安安静静的,过了一会儿,教室里有些讲话声了,渐渐地,讲话声大了起来!男同学们有的用尺子用力敲打桌面,有的大喊大叫,有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵,有的在写作业。
“老师来啦!”不知道是谁喊了一句,大家迅速回到座位,安静下来看书,有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音,原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……
俗话说:“吃一堑长一智”,当陈聪第二次说:“老师来了”时,大家都不再上当,自己玩自己的,可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的,被老师逮了个正着,其他人呢?迅速收起笑脸,都乖乖地低下了头,等着挨训。
篇9:保护小鸟
全文共 676 字
+ 加入清单聂荣和
今天,我和妈妈去公园边游玩,刚走出屋子,就听见几声鸟叫。抬头望去,一只可爱的小鸟被关在笼子里,时不时地朝外鸣叫,叫声中能听出它渴望蓝天,渴望自由。它似乎在哭泣,也似乎在向自己的同类求救。有几只小鸟被它的叫声吸引过来,在笼子边上飞来飞去,可是却无能为力,只好“啾啾”地叫了几声飞走了。笼子里的小鸟也无奈地回应着,像是依依惜別的抽泣声,看得我好难过。有些人为了自己的爱好,把原本属于大自然的小鸟抓回来放到笼子里,让它们失去了翱翔蓝天的自由。看到这种情景,我原本的好心情变得沉重了起来。
小鸟是昆虫世界中最出色的“灭蚊能手”,“清洁工”和“维护生态平衡的卫士”。小鸟平均每小时就能吃掉800多只松节虫,而一只松节虫一小时就能破坏掉2平方米的庄稼,并且留下一种叫霉菌的细菌,这种细菌怕光,一但遇光就会像水蒸气一样蒸发到空气中,我们人类一但吸入这种细菌,就会引起多种呼吸道的疾病,但是,这种细茵容易被风吹散,所以,一般情怳下,是不会生病的。小鸟还会把一些没有用的树枝捡起来收着,等到收满100多个了,小鸟就会用嘴把树枝一个一个的叼起来,放到树杈上,坚持二十多分钟,一个漂亮的窝就做好了。如果每只小鸟都像这样,我们的地球一年下来得少多少个垃圾啊!而且,鸟类还可以通过粪便来传播植物的种子,比如说有:葡萄,浆果,樱桃等……但是人类天天都在捕捉小鸟,这无异于是在破坏我们的大自然,是在伤害我们自己!
如果我们真的喜欢小鸟,就要阻止那些捕捉小鸟,伤害小鸟的人,让更多的小鸟能够自由地在蓝天中飞翔,让我们把这些属于大自然的精灵放归大自然,让我们的世界更加和谐,更加美好!
篇10:教室里的“啪啪”声作文800字
全文共 809 字
+ 加入清单今天,四(2)班的李老师来我们班上课了。她进来没多久,教室里就不时传来了“啪啪”的爆炸声。这到底在上什么课呀?
李老师一进教室,就带来了一个爱心形的神秘盒子。我们很好奇,纷纷猜测起来:有的说里面是香甜的巧克力,有的说是香脆的饼干,还有的说肯定是精美的礼物……同学们叽里呱啦的,教室里顿时炸开了锅。李老师笑眯眯的看着我们,和蔼地说:“我要选一位坐得最好的同学上台打开这个神秘的盒子”。顿时,教室里立刻鸦雀无声,同学们个个希望自己能幸运的上台,等待着幸运的降临。最终好运落到了我们班重量级人物龙俊羽的头上,我们用羡慕的眼光看着他蹦上讲台,小心翼翼地打开盒子,让我们万万没想到的是里面竟然还是一个盒子!同学们又议论开了,很多同学都猜里面肯定还有好几个盒子,而且一个比一个小。大家都迫不及待的想知道自己猜对了没有,有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,有的甚至站起来看。龙俊羽仿佛在吊大家的胃口,慢慢的打开着,没想到我们真的猜对了,里面居然还有3个小盒子!一个套着一个,最小的盒子终于打开了,里面竟然装的是一个黄色的气球!
接着,李老师要大家推荐两名大力士来比赛吹气球,比赛时间一分钟,看谁吹得最大。这次幸运降临到了郑钦和刘博宇两位同学身上。在同学们整齐的比赛数秒声中比赛开始了:刘博宇龇牙咧嘴的,露出几颗洁白的牙齿,只见他深吸一口气,开始吹了。同学们大喊:“刘博宇,加油!刘博宇,加油!”他鼓起了腮帮子,猛的一吹,气球一下子比我们的头还大了。申张义离刘博宇最近,害怕自己被气球弄伤了,他居然蹲了下来,用双手捂住了耳朵,我也有些害怕,偷偷地躲了起来。刘博宇吹得比郑钦大很多,他胜利了,你看他多得意啊!大家心里直痒痒,都想吹吹气球,看到大家跃跃欲试的样子,李老师给我们每人都发了气球,教室里顿时沸腾起来了,大家吹呀吹,使劲的吹,可高兴了!不时传来“啪啪”的响声,还伴随着一阵阵开心的笑声!
现在,你知道我们教室里为什么会有“啪啪”的爆炸声了吧。
篇11:小鸟的哭泣作文350字
全文共 388 字
+ 加入清单从前,我住在一个美丽的森林里,有时在大树上唱歌,有时在天空中飞翔,有时会和小朋友一起玩耍。我和树爷爷、树姐姐树哥哥们一起快乐地生活着。
有一天,我们玩累了,回到树房子里,和爸爸妈妈一起走进了梦里。没睡多久,就听见一声巨响把我们吵醒。我们飞出去一看,原来是那些伐木工人拿着斧头,把树木一棵一棵砍下来。爸爸妈妈为了救我,没来得及飞走就被压死了。我怀着悲痛的心情逃离了这个地方。
一天天,一年年,森林的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,我也一次次被迫搬家。
有一天,我实在无家可归了,飞到草地上哭了起来。哭累了,我想喝一口水,却发现清澈的河水变成了臭水沟,根本无法入口。
我估计自己快要死了,拼尽力量大声朝着森林说:“人类呀!救救我们的家园,也是在救你们自己呀!”
我闭上眼睛,回想从前葱葱郁郁的森林、清澈的河水,真想回到我的童年时光,和树爷爷、树哥哥姐姐们一起唱歌。可惜,现在已经回不去了。
篇12:教室里的声音作文250字
全文共 256 字
+ 加入清单教室里有很多声音,有朗读的声音,有老师讲课的声音,有安静时的声音。
早晨,我们在教室里一起朗读。虽然在朗读时有高有低,但是我们都读得很清晰。合起来的声音更是震耳欲聋,这些朗读让我们打起了精神,准备好了一天的学习。
老师讲课的时候,我们都竖起耳朵,聚精会神地听着。时不时得有同学发言,我们在和老师的交流声中,学到了很多知识。
写作业的时候,是教室里最安静的时候,安静的就能听见“沙沙沙”得写字声音,有时还能听见“当”的一声,不知谁的笔掉在地上了,有时还能听见“哗哗”的翻书声都听得很清晰。
这些声音是让我们学到知识的声音。
篇13:可爱的小鸟作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单星期天的晚上,妈妈在阳台收衣服的时候,无意中发现了一只可爱又美丽的牡丹鹦鹉站在阳台的防盗网上。
妈妈快步走到客厅,神秘地说:“我们家来了一位客人。”我和爸爸异口同声地问道:“哪来的客人?”“跟我来。”妈妈说着,蹑手蹑脚地往阳台走去,我和爸爸跟在后面,来到阳台前。
我定睛一看,惊喜地叫起来:“哦,牡丹鹦鹉!”
“别叫得那么大声嘛。”妈妈拍了拍我的肩膀小声地说。
“让我来。”爸爸挪动脚步,向前扑去,“小可爱,抓住你了。”
它很可爱,有一双灰色的小爪子,腹部的羽毛像浅绿色和橙色的衬衫,背上的羽毛像深绿色的外衣,一张红色的小嘴巴上还长着一双透亮灵活的黑眼睛,像两颗小珍珠,头上的羽毛像赤色的小帽子,看上去可爱极了。因为它长得又圆又绿,我就叫它“圆绿”了。牡丹鹦鹉太可爱了,我决定把它留下来养,因为我原来养了一只金丝鹦鹉,让它有一个好伙伴也不错。
这只“圆绿”害怕生人,它很喜欢吃小米,喜欢梳理它的羽毛,有时候瞪大眼睛看着我,好像在说:“小主人,你写完作业没有?”我吹一声口哨,“圆绿”就会拍拍翅膀,那欢喜的样子,真惹人喜爱!
这就是我的牡丹鹦鹉“圆绿”,它给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
篇14:炎热的教室作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单如果你认为室外是最热的地方的话,你就错了。最热的其实是每一个教室里。
我们的教室朝向东边,只要太阳一升起来,我们的悲剧就来了。
每个同学来上学的时候都会买一瓶冰饮料,里面都是大块大块的冰块。可是,一走进校门,冰块差不多化成水了,一路上滴答滴答的。
上课铃声一响,同学们都无奈地叹了一口气:“又要上课了,热死了!”有些同学还拿出扇子和本子,“拍答,拍答”地扇了起来。
平时有些老师一讲课就拖堂,一拖就拖到了下一节上课,老师连连说:“好了,好了,快去上厕所,准备下一节课。”
可是天气一热,老师不仅不会拖堂,而且有时候上课还会迟到。要做眼保健操的时候,能迟几分钟就迟几分钟,不过也只是个别老师。我们的老师可不这样,因为她们也吹不了几分钟的空调,她们大多数的时间都在教室里上课、改作业,每次都满头大汗地回到办公室。
也有些同学不听话,经常让老师生气,大热天的老师们已经火了,还有些同学火上浇油,让老师更生气。
教室里常常弥漫着吵闹声:
“老师,老师,有两个同学打架了!”
“把他们叫过来!”
“老师,是他先打我的!”
“不,不是这样的,是他先打我的!”
在大热天里,有些同学更加喜欢到老师的办公室里打小报告了,我也是如此,因为老师的办公室里有空调,还有冷西瓜,就算不尝到,饱饱眼福也好啊!
中午睡觉的时候,放一块湿毛巾在桌子上,不过几分钟就没水份了,变成了一块名副其实的“干毛巾”了!
叔叔阿姨们,你能给我们的教室里装上一台空调吗?那我们就可以更认真地听老师上课,老师也可以给我们讲更多的知识,我们就可以学到更多的知识,我们上学就会更加快乐,我们的成长就会更加开心。
请给我们的教室降降温吧,最好装一台空调吧!哪怕是一台又小又旧的空调!
篇15:写小鸟的说明文600字
全文共 666 字
+ 加入清单“啾啾,啾啾。”每天清晨,我都在小鸟清脆婉转的鸣叫声中醒来。啊,这是啾啾在唱歌呢。
啾啾是我捡来的一只小鸟,它披着一身亮黄色的羽毛,好像穿着一件精美的黄色毛大衣,在阳光的照耀下,更显得鲜艳夺目。圆圆的小脑袋上嵌着一双机灵又顽皮的黑眼睛,就像两颗亮闪闪的黑宝石,东瞧瞧,西看看,一刻也不闲着。眼睛下面是一张尖尖的小巧嘴,粉嫩粉嫩的,啄起东西来却毫不含糊,动作快如闪电。美中不足的是它的一只脚先天畸形,没法正常抓握,所以被我捡回了家。
啾啾刚到我家时,我把它放进了一个小纸盒里。它来到一个陌生的环境,心里很害怕,身体蜷缩在盒子的一角,警惕地东张西望,四下打量。我担心它不肯吃东西,就温柔地对它说:“别害怕,我不会伤害你的,你赶快吃吧。”啾啾歪着小脑袋,盯着我看了一会儿,好像听懂了我的话,就小心翼翼地来到小米旁,轻轻地啄了一粒,发现真好吃,简直就是人间美味。接着就兴高采烈,如饥似渴地吃了起来,只见它的小脑袋一起一落,一上一下,动作疾如风,就像一个抽油机在拼命抽油,看得我心花怒放。吃饱喝足,啾啾适应了新环境,成为了我们家庭的一员。
啾啾最喜欢晒太阳,天气好的日子,我们就把鸟笼挂在阳台上,让它尽情享受一下阳光浴。每当这时,啾啾就兴奋地引颈高歌,啾啾啾地叫个不停,又用它的一只脚在笼中蹦来蹦去,还时不时地拍拍翅膀,好像在说:“真舒服,真舒服!”折腾累了,啾啾就卧在笼子里,有时用它的小嘴慢条斯理地梳理羽毛,把羽毛整理地光亮整洁;有时闭目养神,把小小的身体缩成一团,好像一个毛茸茸的小黄球,真是可爱极了。
这就是我的啾啾一直呆萌可爱的黄色小毛球。
篇16:教室里的秘密作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单教室里静悄悄的,没有一个人,但却隐藏着一个有趣的故事。
我把作业落在了教室里。我刚想推开门,突然听到了一个奇怪的声音,我急忙躲到暗处,侧着头,仔细地听着……
椅子说:“我身上的这个朋友不仅重,而且还喜欢动来动去,压得我皮肉绽开,可痛啦!更可恨的是,他还把我搬来搬去,想炫耀自己力气大。我可就惨了,被他转得晕头转向,真难受!”
“是的,是的,我身上的朋友也是这样,我……”大家七嘴八舌地附和着。桌子摇了摇头,叹了口气说:“哎,现在的小朋友个个都有小刀、剪刀,成天不是在我身上刻,就是用铅笔在我身上画,好疼哦!看,这些什么乌七八糟的东西啊!”
门连忙插嘴道:“这些人太淘气了!他们有的用脚踢我,有的用手打我,还有的只要不开心就拿我出气。看来,过不了几年,我这把老骨头就要散架咯!”
墙也抱怨起来:“你们啊,都还算幸运!瞧,我身上可是伤痕累累:左一个洞,右一个洞,每年都还要动一次大手术——修补一回。虽然老师也经常提醒他们,可还是有人偷偷地在我身上挖。唉!”
我悄悄地推开门取走了作业,教室里又恢复了以往的宁静。
小朋友,请爱护桌椅,它们是你们身边的天使!
篇17:教室里的飞蛾作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我们教室里来了一个不速之客,那就是——飞蛾。
我们仔细地看了看,它那白白的身体,大大的翅膀,雪白雪白的,美丽极了。这时,女同学们在叫着,好像是让飞蛾飞到别的地方去,又有男生也呼喊着:“快走开,快飞走”,顿时,教室里沸腾起来了。
突然,飞蛾落到了我的课桌上,我用手拢住了它,那一瞬间,我的手心好像有一股强烈的生命求生欲在跃动,我心软了,我思索着,它的挣扎,足以证明它对生命的渴望,对大自然的向往,我轻轻的松开手,生怕折断它那飞行的翅膀,我把飞蛾放生了。
然而,它飞呀飞呀,又飞到了一个同学的桌上,把他惊得个半死,有同学说:“快打死它”,我和另一些同学就说把它放生,因为它是一个小小的生命,不能把它打死,就这样,我们谁也没去碰飞蛾,任它自由的飞翔,飞出教室的时候,还回头看着我们,好像在对我们说:“你们都是好孩子,一定要好好读书,生命是有限的,而知识是无限的,愿你们都成为将来的有用之才!”
此刻,教室里变得安静下来,老师发话了:“今天我正好还没想到作文写什么,正好教室里飞来了一只飞蛾,今天的作文题就写《教室里的飞蛾》。”
篇18:一只小鸟续写……
全文共 272 字
+ 加入清单三1班王雅珊
过了一个月后,孩子们又来到树前,那天阳光明媚,风和日丽。小鸟又放出了它那美丽的歌声,孩子们听到了都纷纷从家赶来听小鸟的歌声。
小鸟唱歌之前总是站直身子,高昂着头,仿佛一位登台演出的歌唱家,孩子们就像观众在一旁倾听欣赏,它亮开了歌喉唱了起来。那歌声响亮,悦耳,令人陶醉。有时风儿为它伴奏,柳树为它伴奏,小鸟的歌随风飘荡,传遍四面八方,周围邻居家的小鸟也跟着唱了起来。
不管是温暖的春天,还是炎热的夏天,或是凉爽的秋天,还是寒冷的的冬天。小鸟的歌声总是在风中回荡,伴着孩子们度过了一天又一天,一季又一季,一年又一年,给我们带来了无比的快乐!
篇19:换教室作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单周期五下午,因为学校一年级增加了班级,所以按学校的安排,我们班要搬到新教室。
因为我们的教室有别的班级搬过来,所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品,包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排,有的同学搬图书,有的同学搬作业本……但是这个过程中,史老师最辛苦,一方面要协调相关的两个班级搬家进度,一方面要搬各种物品,还要维持搬家秩序……
来到新教室,大家有些意见:教室在卫生间隔壁;桌椅是一年级学生用的,比较矮小;座椅不太够。
针对这些问题,大家有些疑惑。可今天我们来到教室,教室已经焕然一新,桌椅更换并补充了。后来我们才知道,是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。
经过这次“搬家”,我不仅看到了老师的辛苦,还体会到遇到问题要冷静面对,总会找到解决问题的办法。
篇20:未来的教室作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单未来的教室没有门,只有一幅帘子,上面有一双机器眼睛,能用视网膜识别方法来辨认是不是自己班的同学。如果是别的班的同学,它会发出“你走错了”的声音。教室里的墙是一种特殊的材料制成的,可以随着季节变幻颜色。夏天,它会变成绿色,教室里就不会那么热;冬天,它会变成桔色,让教室温暖起来。它还可以根据人的体温调节温度,放出暖气或冷气,空气永远那么新鲜,甚至能闻到大自然的清香。
未来的教室里,老师不用进教室讲课,我们的课桌起到了很大的作用。它就相当于一台电脑,上课时,课桌上的屏幕中会出现我们的老师。老师在讲解各种丰富的知识时,屏幕上会根据老师讲的内容显示课程,我们可以按老师的要求操作、抢答、或者齐声朗读。如果写完作业,只要点击“提交”就可以了,不一会儿,电脑就能批改我们的作业并指出错误的地方。同学们不用每天背着沉重的书包来上学。
课桌的其他设计也很奇特。它会按同学的身高自动升降,让你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正确,椅子就会震动,提醒你坐端正。如果有人不专心听课,课桌就会自动升高,提醒这个同学认真听讲。
这就是我心中的教室。如果想拥有这样的教室,就让我们从现在开始一起努力学习吧!