一只小鸟飞进教室作文（经典20篇）

一天，我坐在阳台上，托着下巴仰望着天空，看见小鸟在天空中自由自在地飞翔，不由得羡慕起来。

假如我是一只小鸟，我要飞到月亮上，看看月亮是圆的，还是弯的。

假如我是一只小鸟，我要去美丽的大草原，看看是不是向人们说的一样无边无际。

假如我是一只小鸟，我要去黄山，看看黄山是人们说的一样陡峭吗？

假如我是一只小鸟，我还会去小兴安岭，看看那里的雪景有多美，又有多少棵树。

假如我是一只小鸟，我一定会去热闹的城市，看看人们说的“江南三大名楼”有滕王阁、有岳阳楼、有黄鹤楼、我都会一一去领略。

假如我是一只小鸟，我会好好飞到哈尔滨，看看那里的冰雕展。

假如我是一只小鸟，我会飞到桂林，看看那里的河水有那么绿，有那么清澈。

啊，假若我真是一只小鸟，我一定会去这些地方一一游览。

童年，就像一颗绚烂的流星，虽美，却眨眼而逝。六年的小学时光匆匆离去，如今的我已成为一名初中生。在此，我品尝了初中生活的甜与乐，同时也品尝了初中生活的酸与苦。

一天，放学回家，看到书桌上堆积如山的作业，不由得叹了口气。望着窗外那些无忧无虑的鸟儿在湛蓝的天空中自由地飞翔，好不羡慕！我多想和它们一样自由啊！没有作业，没有考试，能按自己的方式活着，无拘无束！

“叮咚——”清脆的门铃声打断了我的思绪。我跑去开了门。是爸爸，他背着手，神秘地对我说：“女儿，知道我给你买了什么吗？”我不惊不讶，有气无力地说：“买什么了？”爸爸却小心翼翼地从身后拿出一个用黑布罩着的笼子。“哇——”我惊叫起来。难道就是我正想着的小鸟吗？我的心跳加速了，像一只小鹿似的活蹦乱跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一点一点地往上拉。

映入眼帘的果真是一只小鸟！一只美丽、小巧的小鸟。那黑豆子似的小眼睛不停地转动，短短的嘴巴微微向下翘着。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，没有一丝瑕迹，抚摸着它，就像是抚摸着婴儿的小脸蛋儿，怪舒服的。

我兴奋极了，来不及对爸爸说谢谢，拿起鸟笼直奔房间。我将小鸟放在桌上，倚在它面前，自言自语道：“小鸟啊，你知道我有多羡慕你吗？你永远都是那么的快乐、自由。蓝天上总有你飞翔的身影，树梢上总会传来你欢快的歌声……放心吧，到了我家，我不会亏待你，会让你像以前一样幸福！”小鸟不理我，只是使劲拍打着那娇嫩的翅膀，仿佛想冲破这个被封锁的囚笼。我拿了一些小米放在食槽里，亲切地抚摸着小鸟说：“乖，吃小米。”小鸟停止了拍打，但全身不停地颤抖着，一直往后退，还用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”着我。我无可奈何地叹息道：“日久生情，我相信你会喜欢我的！”

那天半夜，我被一阵“噔噔”声吵醒。我小心地下了床，拉开灯。

我愣住了，原来是小鸟在啄食！

它发现了我，停止了啄食，转过身去，看着那繁星满天的夜空。

第二天，我闷闷不乐。看着小鸟孤独的身影，心里很不是滋味。便问爸爸：“爸爸，动物有感情吗？”爸爸看着我，慈爱地说：“是的，动物也是有感情的。像那只小鸟，它离开了自己的家，离开了自己的爸爸妈妈，也会感到伤心、孤独、害怕。原来它有幸福美满的生活，而现在我们却将它关在这个笼子里……”我不禁自问：我希望自由，而小鸟又何尝不是呢？我抬起头，对爸爸说：“爸爸，我要放了这只小鸟！”爸爸笑而不答。

我慢慢打开鸟笼，小鸟飞出去了，飞向了它向往的蓝天，去过它自由的生活了。我的心也释放了，将桌上的书本移向一边，抬头看着那群欢快的小鸟，心里不觉默念：别了，我的小鸟！你尽情在蓝天中谱写出专属你的乐曲吧！

日月如梭，时光已来到了2034年，此时的我是一名设计师，为我的母校实验小学设计了一种功能奇特的教室。

首先说说智能门。它由微型电脑操控，具有识别、防盗功能。只要拿着印有你名字的卡片在大门的读卡器上刷一下，大门就会敞开，显示屏上显示出美丽的色彩，响起“欢迎你”的悦耳声音；如果你迟到了，读卡器就会显示出“你迟到了，请下次注意”的字样。如果你不是这个教室的学生，那无论你用什么办法，大门都不会打开。

再来说说墙壁。它的功能可不少。它具有隔音功能，如果教室里正在上课，就不必担心外面的吵闹声打扰到教室里的同学们。它还会随着环境的变化而变幻颜色和图案：春天，墙上的图案是争相竞放的花朵，到了夏天就变成了清凉的瀑布和海洋，秋天是果实累累的果树，到了冬天便是小朋友们堆雪人、打雪仗的景象了。

还有智能化的黑板和窗户。黑板是一个大屏幕，课讲到哪儿，屏幕上就自动显示出那一课内容的场景，如果同学们提出问题，屏幕会一一解答，直到大家学会为止。窗户是用特殊材料制成的，会随着四季的变化调节光线和温度，让教室冬暖夏凉，温度宜人。

怎么样，我设计的教室不错吧？你们想在这样的教室里上课吗？欢迎你们来！

如果你问我最想变成什么，我会毫不犹豫地回答：“小鸟。”有时候我常常靠着窗台，羡慕地望着天空自由飞翔的小鸟，多么快乐啊！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，不用担心一切，可以展开翅膀飞向世界。

如果我是一只小鸟，我要飞到月球上去看看，看看到底有没有童话传说中所说的嫦娥姐姐……

如果我是一只小鸟，我要飞遍世界，看看世界到底有多大；如果我是一只小鸟，我会竭尽全力地去帮助每一个人；如果我是一只小鸟，我会给天下伤心的人带来欢乐；如果我是一只小鸟，我将会给人们带来更多更多……

到了春天，小树吐出嫩芽，开出了许多美丽的花朵，我和小伙伴们围着花朵在欢乐地嬉戏。

到了夏天，我和小伙伴们在绿树枝上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，欢快极了。

到了秋天，稻子成熟了，果子丰收了，有红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，还有我和小伙伴们忙碌的身影，在为自己准备着过冬的粮食。

到了冬天，我们一起躲在舒适的家里睡觉、休息，把小树的叶子当成被子盖好，边休息边欣赏外面的雪花跳舞。

我真想变成一只小鸟，我要飞遍世界提示所有的朋友：要保护环境，爱惜家园。

我是一只小鸟，一只找不到家的小鸟！

以前，爸爸妈妈和弟弟妹妹，还有我，幸福地生活在大森林深处的一棵大树上。爸爸外出觅食，妈妈在家孵化着弟弟(妹妹)，而我则跟森林里的小伙伴们一起愉快地玩耍。大森林里的动物，植物可是丰富又多彩的。瞧，光是野花就有红色、蓝色、紫色、白色、黄色……数度数不清。每天都生活在这样一个快乐的大森林中，我们每一天都过得无忧无虑，快乐而又充实。

直到有一天，在弟弟妹妹刚刚降生的那一天，森林里来了一些长者两条腿的怪物。他们手里拿着一下图纸，嘴里叽里咕噜地说着什么，边说还边用手指了指树木，讨论了一会儿，便走了。不知道从什么时候起，我心里有了一种强烈的不祥的预感。

果然，第二天凌晨，一阵吵闹声把正在熟睡中的我给惊醒。我看看四周，天刚蒙蒙亮。忽然几个庞然大物闯进了我的视野，在他们经过的地方，树木一棵棵地倒下，小动物们惊慌失措地逃跑，不时地传来几声小动物的惨叫，原来那个“怪物”上还有猎人。我呆呆地看着，却束手无策，直到好久才反应过来。我大声地喊着：“救命呀！救命呀！”可无济于事，这时，那些“怪物们”已经到了我们居住的树下。我飞了起来，亲眼看见刚降生的弟弟妹妹被活活摔死！爸爸妈妈被子弹打中，被猎人们抓走！

我和几只幸存的鸟儿结伴在天空一起盲目地飞着，我们不知道起点在哪，也不知道终点在哪，就这样盲目地飞着，飞着……

我是一只小鸟，一只失去了家园的小鸟！

一个月前，我们班来了一棵小草。

它虽然平凡，但却让我们的教室变得生机勃勃；它虽然很小，但似乎充满了无限的生气——即使那只是一棵不起眼的小草！

就着样，它静静地被放在了台上，默默地为大家服务，悄悄地把美丽与自然界里的香气带给大家……可是有一天，我发现它的眼睛里充满了渴望，它渴望拥有足够的水，渴望能有人为它装饰一下发黄的叶子……可仍然没有人来理睬它！

老师生气地对我们说：“你们看，这一棵小草来了不久，为什么没有人替它浇浇水呢？以前绿油油的叶子多美啊，可现在变得发黄极了的。难道你们没有一点爱心吗？它虽然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老师还在不停地教训着我们。班里异常安静，大家都低下了红通通的头。我想：是呀！我们一定要好好照顾着这棵小草！

上完了这节课，我马上看见有人捧着那盆小草去浇水了。

从那一刻起，从那一分钟起，我看见了有不少人都在细心呵护者那盆小草。至今，小草仍然在顽强地生长着，一直成为我们班的小宝贝！

对呀！即使是一棵小草，但它有着小小的生命，它更需要人类的关爱！

去年寒假爸爸带我去小哥哥家玩，小哥家的后面有一个大院子，院子后面是一座大山，山上的鸟很多，于是我和哥哥决定在院子中捉小鸟。

我先拿笤帚扫出一片空地，然后我和小哥去准备材料：一把小米、一个大圆筛、一根带叉的小木棍、一根长长的麻绳。拿好材料后，先把小米放到中间空地上，然后用筛子反扣在地上，把麻绳的一端系在木棍上。再把木叉插在筛沿上，然后我们把绳子抻直，拽着麻绳的另一端远远的躲在大树后面，风很大天很冷，冻的我全身发抖。不久一只鸟飞在筛中吃米，只看小哥一拉绳子，筛子扣到地上了，小鸟被困在筛子中，小哥跑过去把手放到筛中捉住了小鸟。跑回家我们把小鸟放到笼子里养着，那天我们一共捉了四只小鸟。

一个星期很快过去了，我们也要回家了，每当假期到来时我都会想起那次捉小鸟的经历。

窗外一直在下雨。说真的，上语文课，老师不在教室的时候，真有点不习惯。何况此刻，我面前的白纸还有练习题纲，只是今天的第三份了……

星期五的早读课，语文老师脚步轻盈地走进教室，笑着说：老师们要去英桥镇二中听课，同学们自习……

上课了，面对三份练习，我已黔驴枝穷啦！所有学过的知识，之类的作法全用尽了。想不到我这个文学爱好的人，也有紧咬笔头，腹内空空得一天。其实我认识什么？做什么我也不知道。这个语文老师，看起来是那么善良，谁知道竟比我们班主任还厉害！虽然她不在教室，她都要布置一点作业。哼，整整三份练习提纲了她却仍毫不留情的布置练习。我狠狠地咽下这口气，告诫自己：“冷静些，诚恳些，弄僵了，可有我好受的了。”

窗外的雨似乎又大了起来，校草地上积了一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。尽管在雨声中，我却听见有谁用手机在放“小虎队”的歌：“好喜欢看你，坦白的眼眸，一片蔚蓝的晴空……”

也许就因为这，今天老师不在教室，同学们：有讲话的，有大吵大闹的，有睡觉的，还有打架的。所以我严肃的对自己说：“我今天要遵守纪律，要做到最好，做到自主学习。愿所有同学和我一样。”

我苦思了一番，艰难地在做三份练习题纲上做了起来……

梅花香自苦寒来，我的努力没有白费，我把练习提纲完成了，就在我沾沾自喜的时候，不想平地又起风波。

这节，我从外边进来，意外的发现我还有习题没做。是我粗心大意忘了这件事，“功夫不负有心人”，经过十来分钟，我终于完成了。

老师不在教室的时候，我学会了自主学习，遵守纪律，因此，我对自己说以后的每一节课，都要像这节课一样，或许更好。

假如我是一只小小鸟，那该有多好呀！

我曾认真想过：假如我是一只小小鸟，我要去那广阔的印度洋，去看它到底有多大，是100平方千米，还是200平方千米？我还要去那阴森恐怖的沉浮岛，去看看那千奇百怪的传说，是人们的胡编乱造，还是的确如此。

假如我是一只小小鸟，我要去那郁郁葱葱的森林，去呼吸那清新、甜润的空气，去品尝那清澈见底的溪水；我还要去那游人如织的公园，去陪伴那里的小朋友玩耍，去观看那些年过花甲的老奶奶跳舞。

假如我是一只小小鸟，我要去那名不虚传的北京博物馆，去观赏那万载千秋的恐龙化石，去以前皇帝居住的故宫博物院，把玩那价值连城的千年古董；我还要去那金碧辉煌的人民大会堂，倾听人大代表们讨论国家大事；飞到人民向往的毛主席纪念堂，去瞻仰毛主席的遗容；然后飞到天安门广场，看清晨五星红旗冉冉升起，高高地飘扬在天安门广场上方。

啊！我多么渴望变成一只小小鸟呀！

夜深了，一轮皎洁的明月高高地挂在树梢，宝石似的繁星点缀在夜空中。凉风习习，显得那么安静祥和。一只小鸟飞落在小区的消防栓上，开始了他们的悄悄话……

小鸟眨着炯炯有神的大眼睛，脸上露出一抹伤感的神色：“消防栓老弟，看到你，我又想起了那些尘封已久的往事。那时候，我还是一只不懂事的鸟宝宝，好奇外面的世界，不小心坠出了窝，被一个好心人救了。”

“晚上，我闻到了一股浓浓的烟味。忙一路小跑，试图啄醒他们。可是他们人是醒了，却像没头苍蝇似的到处乱跑，最终活活地被熏死了……”

“看来平时得多积累一些消防安全知识，到关键时刻还是有妙用的。”消防栓看着小鸟郁郁寡欢的样子，安慰道：“我也亲眼目睹过这种情况，不过他们对待火灾的态度截然不同。一家人先用湿毛巾捂住口鼻，沉着冷静地拨打了119，由于住在二楼，地势较低，他们把被单系成长绳绑窗架上，顺着它稳稳地爬下去，最终成功逃脱！”

“是啊，我们平时也应该谨防火灾，避免火灾，好好珍惜宝贵的生命！”小鸟一脸严肃地补充道。

……

夜更深了，月亮姐姐身穿白色的纱衣娴静而安详，温柔而大方，把月光洒向了大地，星星一闪一闪地眨着眼睛。周围更加静谧了，人们也进入了甜蜜的梦乡。小鸟和消防栓结束了悄悄话，准备迎接新的一天的到来……

去年假期去观看钱塘江大潮。一下车，便听见了浪花拍打着岸边的声音，我最先找到了一个观潮的好位子，等待大潮的来临。

风吹过我的脸庞，拂去了那份等待的焦灼。忽然！耳边传来了一声巨响，犹如十万匹战马在战场上奔腾、咆哮。“轰隆隆……”远处，潮水与天地之间有一条白线，从远处滚滚而来，声音越来越大，可以用“惊天地泣鬼神”来形容这潮声了。潮水犹如一堵高墙，足足有好几米高，向岸边袭来，整个场面气势磅礴，令人震惊。

此时此刻，更引我注意的并不是这大潮，而是在这岸旁栏杆上的一只小鸟。那是一只怎样的小鸟啊！棕色的羽毛覆盖着那双弱不禁风的翅膀，那翅膀似乎一折就能断，可偏偏就是这只瘦弱的小鸟，它做出了一个惊人的举动，它张开翅膀，做出了飞翔的动作。紧接着，它在天空中盘旋着，还时不时的伴随着几声鸟叫。风越来越大，浪潮也排山倒海般向我们逼来。我皱紧眉，凝视着它。

它没有海鸥那坚强有力的翅膀，是不可能飞过钱塘江的吧？可它仍然坚持着，拼尽全力，逆风而上。

不，这不可能！

可它毫不畏惧这大潮，依旧执着的向着对岸飞去，潮水溅在了它的翅膀上，慢慢的，它有点力不从心，因为翅膀湿透，给它负重了，它显得十分吃力。

忽然！它似乎又燃起了希望，也许是对面有亲人在呼唤它吧。最终它消失在了大潮中……

那一幕时时在我的脑海里重现，那只小鸟教会了我坚持不懈，遇到困难更应该迎难而上！到了初二，学业繁重，难免会有点儿力不从心，但只要我想起那在钱塘江大潮的澎湃声中，我遇见的那只小鸟，我就会仍然坚持着，拼尽全力，逆风而上！

感谢遇见！

自升入初中之后，常有一处使我伫足良久，每当看见那青葱岁月间的绿，和嫩绿中夹杂的星星点点的花儿，我的浑身上下便有一种说不出的舒坦。这块我心中的圣地就是本班的植物角。

植物角主要由两部分构成，一个是花架，一个是图书柜。精致的纯白色欧式花架，与米色木制书柜相映成趣，给人以美的享受。

花架共分为三层，最底层多半放些较重的盆栽。摆放者巧妙地将它们分为深色调和浅色调，鹅黄绿的放在一侧，颜色深邃浓郁的放在另一侧。这样设计无论是远观还是近看，都不会使人感到杂乱，反而像一面植物墙，忠诚地守收着自己的领土。其中有一盆水仙花让我很喜欢，它刚搬来时恰赶上花期，修长的叶片水灵灵的，很有精神，叶柱顶部正开着花。金黄的花蕊四周围了一圈洁白的花瓣，嫩生生的，惹人怜爱。难怪水仙被康熙皇帝称为“凌波第一花”，果真名不虚传！

第二层放置的是一些精致的小盆栽，其中最惹眼的莫过于一盆繁星花和一盆巴库斯了！繁星花是因其花朵小而多，故命名为繁星，可班里的这盆只有一朵较大的花，状似马蹄莲，养在一个方方正正的透明水晶瓶里，高贵且优雅。与它风格截然相反的马库斯也另有一番风味，它栽在一个颇似法国田园风的白色方块木盆里，其形似莲花，但通体碧绿，只有尖端透着些微红，含着独属于多肉植物的圆润感，就好似一个农家少女，充满了生机与活力。

花架的最顶端是一盆吊兰。吊兰是我们班的班花，入而将其放在什么的层，以彰显其地位和身份。常见吊兰有金边吊兰、银边吊兰等，稀罕些的有金鱼吊兰、口红吊兰，皆因形象名。班里多是普通吊兰和金边吊兰。吊兰的生命力极其旺盛，我记得曾有一盆吊兰，因浇水不当而枯死，我心下不忍，便随手剪下另一盆吊兰中的一个枝岔栽进里边。之后便忘记了它，直至忽然有一天，我在饲弄水仙的时候无意瞥见了它，才惊觉它已长成，而且是一株金边吊兰，嫩生生、水灵灵，随风轻摆，娇俏可爱。

书柜上最让我关照的是一个小盆仙人球，原因是它与我家里的那盆极似，没有万重山的雄伟，也没有金盛丸的森伟，独成一株。它的花也只是小小的，却很多，让人感觉到生命的神奇。

一年半的时间里，我望着这些花花草草们，只觉得是与挚友相伴，心情愉快。

你若盛开，蝴蝶自来。愿你们，同我一起，茁壮成长，终成栋梁之材！

我非常喜欢小鸟，有一天我忽然想到一个捉小鸟的办法。

我们家的房檐上有一个小雁的家，等到小雁子的妈妈不在的时候我可以上梯子捉小雁子下来玩耍，我观察了很多天，终于有一天晚上我忍不住了，找来梯子准备上去捉小鸟，一看居然是一只很小很可爱的小鸟，它正在睡觉，我正好可以捉住它，我当时在心里想我要给它取个名字叫“小小”，还要让它陪我一起玩，心里还暗自高兴我想的办法可真好呀！可是妈妈知道了，说我损害了小鸟的家，小鸟如果没有爸爸和妈妈该多伤心呀！

我是一只生活在深林中的小鸟，大树上有我温暖舒适的巢，枝头上是我演唱歌曲的舞台，蓝天是我自由翱翔的空间。

空谷幽泉叮叮作响为我伴奏，百鸟齐鸣我们共同放声歌唱。这里绿树环绕，百花争艳，清澈见底的小河映着蓝蓝的天，白白的云，碧绿的小草，娇艳的花朵，高大的树……

我与鸣蝉一同吟唱，与鱼儿一同嬉戏，与众姐妹们一同演绎着自然界的离合聚散。这里荡漾着我们的欢笑，洋溢着我的情操。这里是我童年美好的家园，是我童年快乐的游乐场。

大自然中趣事多多，快乐多多。我们每天都过的自由自在，快乐无比。突然有一天我想飞出去看看外面的世界，我飞过一座座高山，越过一片片海洋，看见了一座座的房屋。我依旧想前飞，这时烟囱里浓烟滚滚挡住了我的视线。我被这污染大气的障碍物呛的浑身无力，我想停下来休息，可谁知地上仅有的草皮也不绿了，一股废水污流在肆虐地的排放，还不时扑来阵阵腥臭气味，令人作呕。这时我看见了一条小鱼，小鱼向我倾诉苦衷，原来是人类只抓经济不顾绿色，向大气中排放二氧化碳过多，造成严重污染。我心里暗想：“难道和谐只是口号？人类为了一己之利抓经济忘掉和谐了吗？”这时的我想起了家乡的美景，于是拖着疲惫的身子往回飞。

却万万没想到，我朝思慕想的家乡竟然发生了翻天覆地的变化：昔日的树林变成了工厂，昔日的天空也变的黯淡，再也看不到白云了，昔日清澈的小河却变的浑浊不堪，散发着令人讨厌的气味。我的家乡怎么会变成这样呢？我的朋友呢？它们到哪里去了？童年美景难道只是一场梦吗？我口好渴好渴，却不敢品尝水的味道。

疲惫中，我睡着了，梦见了我的伙伴、我的亲人，它们在逃命，在拼命的飞，我追上去，原来是人们破坏了我们的家园，他们不顾后果地排放工业废水让鱼儿无法生存。排放的烟雾中含有二氧化碳和硫化氢形成酸雨，导致生物根本无法生存。这一切难道只是因为金钱让他们不顾自然生态平衡吗？这样对人类就没有生命威胁吗？我带着不满和疑问在睡梦中惊醒了。

我抬头凝望天空，再也无力飞翔，想着我童年的玩伴，美丽的家乡。我想给工厂披上一道彩虹压住滚滚浓烟，我想往人们心里种下环保的种子，让人们保护环境，爱护自然，还我们一个绿色家园，这一切难道只是奢望吗？人们啊，你们什么时候才能觉悟呢？我这只不幸的鸟儿痛苦的诉说着，更急切的等待绿色家园回归的那一天。

一眨眼，过了好几十年，世界都在变化，我觉得变化最大的还是我们的教室。

不就未来教室的外形和现在的教室差不多，但现在的教室和未来的教室功能却不一样。

走进校园，来到教室的大门时，有一个摄像头会识别一下那个人的脸，如果是班级同学它就会把门自动打开，并在一个数据名单上打勾，表示你有来；如果不是班级同学，会把那个人拍下来，发给老师，直到老师允许他进来为止。

未来的桌椅非常特别，桌子上有一个平板，上课时（看不清）如果有人在讲话，它便会振动，直到那位同学不讲话为止；课堂上的练习也在平板上完成，作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。

黑板上有两个按钮，一个是绿色的，一个是红色的。老师如果想在黑板上写字，老师可以按第一个按钮，把想写出来的字说出来，老师想把黑板上的字清空，就可以按第二个按钮，然后还可以在黑板上写字。

未来的投影可以保护眼睛，它会加上一种特殊的颜色，同学们就不会近视了。

上课了，如果想玩一下，同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮，就会出现一个楼梯，走下楼梯，同学们就会看见一块空地，同学们就可以在空地里玩耍啦！

放学了，大家都走完了，地板就会升起来，之后再让天花板上的机器人来扫，然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力，就不会没能量了。

只要我们好好学习，我们就可以把自己的想象变成现实！

下午综合课上，段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。

开始时，段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了，我便帮刘静欣捡了回来。谁知，又被段雨伯给扔了，我又帮刘静欣捡了回来。我心想，段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢？可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带，就扔钢笔？我本来想把刘静欣的钢笔捡回来，可是找不到了。他俩就打了起来，刘静欣回头就给段雨伯一巴掌，段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊，刘静欣的脸气得发紫，好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的脸色气得苍白，又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。

这时综合老师发现了，“你们怎么打起来了呢？过来。”老师问，“你们怎么回事？！”刘静欣说：“老师，段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说：“我没有。”刘老师又来了，综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说：“不就因为一只钢笔吗？团结一点，再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事，他们俩握手言和了。

后来，我知道了，就是因为一封信呀！真是小事变大事呀，不值得。

“呜呜，呜呜”远处传来一阵哭声，我轻轻地走过去一看，原来是小鸟。我问：“小鸟你为什么哭得这么伤心啊？”

小鸟哽咽地答到：“我找不到家了，这里原来是一片茂密的森林，树木郁郁葱葱，河水清可见底，空气清新甜润。我的家就在一棵高高的大树上，每天都与我的小伙伴们一起玩耍，那时的日子多么幸福啊！可是你看现在，森林已经不见踪影了，大地上只留下一堆枯枝烂叶，小河里漂满了一大堆的塑料袋，还不时发出一阵阵臭味。”

“为什么你的家会变成这样啊？”我不解地问到。

小鸟说“都是因为人类，大量的砍伐树木，随意乱丢垃圾，破坏环境，才变成今天这个样子。”

听了小鸟的话，我惭愧地低下头，都是因来我们平时不好的习惯才使小鸟失去了家园。同学们我希望从今以后要改掉乱扔乱丢的坏毛病，为共创一个美丽的家园献出一份自己的力量。

在学校，老师批评了我们不爱惜清扫工具。晚上我钻进被窝里又想起了这件事情，想着想着慢慢的睡着了……

当我醒来时，发现自己站在教室门口。

教室里传来窃窃私语声，原来是教室里的清扫工具在说话。

大扫帚气愤地说："现在同学们总是把我们乱丢，你看看我都快秃顶了。"小扫把伤心地说：“可不！上次小主人把我的高粱杆儿都掰掉了许多，铁丝也拆掉了好多！”说着掉下了委屈的“高粱粒”。抹布难过地说：“小主人总是把我往门上的挂钩一扔就不管了，掉在了地上也没有人把我捡起来。”说着眼泪吧嗒吧嗒的落了下来，地面湿了一大片。

站在门口的我听到这里，惭愧极了，我轻轻地推门进来认真地说：“爱护环境要从保护清扫工具做起。”清扫工具们欢呼起来“对！对！”。

于是，我将大扫帚放到了墙角，把小扫把用细铁丝重新捆扎好，把抹布捡起来洗干净挂了起来。

“王炫皓！快起床！再不起床就迟到了！”

哦，原来是我的一场梦呀！

春天的气息已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的时候。

那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。

我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料盆，在树上折了一根大概有脚那么长的树枝，最后拿了一根线，开始捕鸟。

把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。

30分钟后，终于有鸟上钩了，弟弟悄悄给我说：“有鸟上钩了。”我猥琐的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食物还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。

我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐心地等爸爸回来给我们弄了，哎！心急也没用啊！

就在我们两个等的不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。”五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具”转过了身，我们立刻上去接过鸟，连声喊老爸高明。

玩了两天一夜后，这两只鸟似乎要死去了，可却仍在努力挣扎，虽然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间，我愣住了，思绪如潮水般涌来：“如果我是鸟的话一定很悲伤，挣扎了两天一夜也没有回归大自然，只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来，连忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应该是珍爱生命的喜悦吧！

假如我是一只神奇的小鸟，我在浩瀚无际的天空自由翱翔，我看见一个小村庄，我飞过去，看到这里熊熊烈火，房子里有人大声呼救：“救命，救命！”小孩在哭泣，我想了一个办法，我口一吹，把那熊熊大火熄灭了。

我又来到一片沙漠，这里没有水，没有植物，没有动物，没有人————这也难不到我，我翅膀一扇，把沙漠变成了绿洲。

我又来到一座城市，这里乌云滚滚，路上的人们都带着口罩，我翅膀一扇，把乌云滚滚的尾气变成了新鲜的空气。

世界上的所有人都需要我的帮助，我天天都睡不着觉了，直到第十一天早上，我突然想到了一个办法，我口一吹，变出了好多个我，直要别人需要帮助的时候，我就叫变出了我一样的人去帮助他们。

我成了世界上的大好人，如果想我说的这日子，我会高兴的不得了！

同学们在课间休息时间都玩得很开心，突然上课的铃声响起来了，同学都想有更多时间用来玩耍，不想一直上课写作业，可是有什么办法呢？都只能磨磨蹭蹭进了教室。玩耍精灵知道了我们的心声，就立刻来到我们的教室。

玩耍精灵有着披萨样子的脸庞，布丁一样软弹的身体，巧克力棒做的四肢，手里还拿着棒棒糖做的魔法棒和饼干做的魔法书。

玩耍精灵悄悄告诉大家：“我可以施展魔法，让你们不用写老师布置的作业哦，你们喜欢我吗？”同学们听它这样说，都激动无比，立刻喜欢上了它，让它快快施展魔法。

玩耍精灵开始兑现它的承诺了。下课前，老师刚要在黑板上留作业，被玩耍精灵发现了，它举起魔法棒，对着老师拿着粉笔的手施展了魔法，老师的手就突然变软了，写不了字了，老师心想：算了，写不了就写不了，我还能用嘴巴告诉同学们留的作业。不料，老师正要开口的关头，玩耍精灵又举起了魔法棒，对着老师的嘴巴施展了魔法，结果老师说不了话了。老师没办法，只好拿出手机，准备在班级群里留作业，玩耍精灵一看，这可不成，举起魔法棒，对着老师的手机施展了魔法，把老师手机的电量都吸光了，怎么也开不了机。

就这样过了几天，同学们回家之后都不用写作业，玩得可开心了。后来，家长们觉得不大对劲，联系了老师们，才知道：老师们都无法布置作业了，老师们都着急坏了。家长们都觉得这没作业可不行，于是，家长们都自己买了各种各样的练习册给自己的孩子做，大家的课后作业是越来越多。渐渐地，同学们都开始怀念起以前张弛有度的生活了，大家狠下心，赶走了玩耍精灵，开始了原来的学习生活。