一只小鸟飞进教室作文优秀20篇

走进通师一附的南大门，进入立志楼，爬到第四层。从左数第三个教室就是我们的教室。

一进教室，一阵清香就会扑面而来。喔，原来是水仙摆放在一个朴素的木头架上，在它的下面是一盆盆各种各样的植物，它们为我们宽敞明亮的教室增添了一抹生动的绿色。

走上讲台，往右看是两块墨绿色的黑板，仔细看，只见上面还印着上学时老师书写的痕迹，拉开一块黑板，里面是块白板，每次我们都在那上面看同学们做的PPT，看那引人入胜的电影。

再往前，就是我们的“七色光书吧”啦，里面放着一本本同学们捐的图书，我仿佛还闻到了那一股淡淡的书香，书吧旁有一扇窗，窗台上也放着几盆花草，有杜鹃，有风信子，还有新鲜的花朵插在水里，还没有完全开放，只有一朵绽开了笑脸，它是粉红色的，仔细看还能看见一些黄色的花粉虽然很简单，但是依然美丽。

窗户的旁边是小字生守则，它的上方是我们班的56张笑脸。看啊，我们笑得多么灿烂。

往西边看，上面钉着一些作文和黑板报，空的地方装饰着用一些材料做的东西，有太阳、音符、小花、小草，我仿佛看到了灿烂的阳光照向大地，草碧绿碧绿的，花儿争奇斗艳，五颜六色，远处还飘来阵阵音乐声，这是大自然的声音。

黑板报旁边是大家一年级的照片，保存至今，快要五年了，虽然板的角已经折了，皱了，但是照片依然完好无损，这会伴随我们整个小学，是我们最美好、天真的回忆。

回到门口，门旁是我们的“一点儿”约定，这板换过，但是内容和最初一样，连标点都没变过。

这就是我们的教室，一个像杜鹃花一样简单，像木头一样朴素，充满花香的教室，它是独一无二的，因为这就是我们的教室，有我们59个师生满满的回忆。

小时候，常听大人说，世界在不断变化发展，那个时候懵懂的还不明白是什么意思，只是觉得奇怪，为什么所有的事情都会变，现在随着科技的发展，社会的进步和年龄的增长我明白了，一切事物都是发展变化的。

最近我们的学校的教室也发生了翻天覆地的变化。现在我就给大家说说我们三(1）班的变化吧！首先，教室的门窗擦得干干净净，桌子摆放的整整齐齐，但是位置做了调整。教室前面还有阅读宣传专栏，前面还有眼保健操表。课间老师会让我们做眼保健，放松眼睛，学习和放松两不误！

其次来说说我们教室最大的变化吧，每个教室里都有一台大电脑和一个非常大气的大黑板，电脑和黑板都是一体的，黑板在前面，电脑在后面。电脑的颜色是黑白相间的，这个学名是多媒体。它里面装着上课需要的课件，里面有鼠标，键盘遥控器，有了这个多媒体老师上课效率也明显提高了。我们敬爱的语文老师说：“等我们连上网了，还可以一起看电影，看电视”。听了这句话，我们上课也认真听讲，积极回答老师的问题。同学们都很期待一起看电影的日子。

今天，老师让我们画画了，有的同学画的美丽的蝴蝶在空中飞舞，有的同学画的狮子特别威猛。多媒体的优势真是好极了！

教室的变化就先说到这里吧，我相信以后的日子里还会有更多的变化等着我们呢，就让我们拭目以待吧！

大家好，我是一只小鸟，我住在一片茂盛的大森林里。

在我刚出生的时候，爸爸妈妈就抛弃了我，我独自一人生活着。后来，养母把我带走了，她非常的爱我，我也过上了好日子。可是有一天，一大群“光头强”过来砍伐树爷爷，让我们变得无家可归。我跟妈妈逃呀逃，来到了另一个地方。

我们在另一个地方认识了许多的新朋友，便在那里安的家。每天，我们聚在一起吃饭，其乐融融的，非常的开心。有一天，妈妈出去捕食，就再也没有回来。我们等了半天，还没有等到妈妈回来。后来，松鼠哥哥等不及了，便不辞幸苦帮我去找妈妈。松鼠哥哥把妈妈找回来后，便发现妈妈已经毫无声息了，后来通过松鼠哥哥的描述，让我知道了妈妈是被人类的猎枪打死的。我痛哭数日后，便将妈妈放在了巢穴里，告别了伙伴们，离开了大森林，离开了家。后来，我飞呀飞呀，来到了一个人类的家园。

我来到这里后，便建了一个新窝。有一天，一个人类发现了我，我当时害怕极了，怕他伤害我。可是他没有伤害我，也没有恐吓我。我便安心了，我和他立刻成为了好朋友，他每天给我送水，我每天给他的桃树捉虫，我们互不干扰。

最后，我希望，人类朋友们不要再捕杀我们的同类，如果这个世界没有了鸟儿会成什么样子呢？

马逸轩

智慧精灵长着一头乌黑并带有光泽的头发，一双大眼睛里闪烁着智慧的光芒，穿着一身黄色的西装，身后还有一对金光闪闪的翅膀。

智慧精灵在家闲着没事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友们的教室里看看吧，顺便帮一下那些做不出来题目的小朋友。于是，智慧精灵站在一本厚厚的字典上朝我们的教室飞来。那个时候，正好是我们的午休时间。说是午休，却一点也不像，因为我们每个人的手上都有着写不完的作业，根本没有时间休息。智慧精灵知道了原因之后笑着说：“让我来帮助你们吧。”只见智慧精灵一边把脚下的字典扔到教室上空，一边念着一些我们听不懂的咒语。顿时，那本字典里散发出灿烂的光芒，那些光芒进入到我们的脑子里，我们突然感到自己的思路特别清晰，一会就把作业写完了。

我们感激地对智慧精灵说：“谢谢你！”他回答说：“不用谢，下次有困难就找我帮忙。”

冯子墨

一天，小蚂蚁想到河对岸去，可是堤坝挡住了它的去路。小蚂蚁面对堤坝思索着：怎样才能通过堤坝呢？

看着小蚂蚁在堤坝前发呆。小鸟问：“你在干什么？”

小蚂蚁回答：“我要到河对岸去，可是这个堤坝挡住了我的路。我在思索怎样才能到河对岸去。”

小鸟又问：“那你想到了吗？”

小蚂蚁说：“想到了。我准备在堤坝上面挖个路出来，然后穿过去。”

小鸟惊讶道：“你那么小，怎么能打穿这么坚固的堤坝呀！”

小蚂蚁坚定地说：“只要我坚持，一定可以的。”

小鸟说：“我比你大，有力气，我都不行，你肯定也不行！”

小蚂蚁不理它，继续自己的工作。

一天又一天过去了，冬天来临，小鸟要去南方过冬了。临走前，小鸟还是劝说小蚂蚁让它别再干了。

小蚂蚁也不争辩，只是不停下手里的工作。

当来年的春天，小鸟从南方回来的时候，惊奇地发现小蚂蚁已打通了堤坝，坐着叶子船，到了河对岸。

这个故事告诉我们：有了目标，只要坚持不懈地努力做，不放弃，就一定会达到目标的。

小蚂蚁与螳螂、蝗虫又发生了什么有趣的事情？

课上，我们正全神贯注地听着老师给我们上课。

这时，不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦！这是什么东西呀！我不禁回头一看，哦！原来是一只蓝蝴蝶：它的翅膀是深蓝色的，镶着黑色的边，还挺漂亮的。

可美丽的蝴蝶不顾自己的形象，像一只无头苍蝇，在我们教室里四处乱撞。过了一会儿，它又在我们上空盘旋，教室里顿时“热闹”起来：有的把自己抱成一团；有的往桌子下面钻；有的把身体拼命往旁边靠；有的双手合掌，嘴里念叨上帝保佑，蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说：“这真是只美丽的蝴蝶！”老师一脸淡定地说：“不要紧，忽略它！”

蝴蝶又迅速地往上飞，只听见“啪”的一声，它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿，蝴蝶没事吧？可别把自己给撞晕了！正当我为它担心时，蝴蝶居然顽强地飞了起来，哈！好坚强的蝴蝶！老师看着又重新起飞的蝴蝶，说：“没关系的，它一会儿会飞出去的！”这只蝴蝶好像能听懂老师的话，在教室上空绕了一圈，竟然真的飞了出去。

“好啦！我们继续上课吧！”“还有一只蝴蝶！”我们不约而同地说。这时，大家的目光都落在了另一只蝴蝶上，它好像被施了魔法一样，一动也不动，一直立在那里，哈哈，也许是因为它像我们一样，听故事听入迷了，都不想走了！

后来，我们像那只蝴蝶一样，又专心致志地上起课来……

如果有一天我可以像孙悟空那样进行七十二般变化，我最想变的就是小鸟。

变成小鸟是我的梦想，平常经常想，梦里也会梦到。变成小鸟的我可以自由自在的在天空翱翔，早晨从家里的阳台上起飞，飞过花园的那片小树林，在一棵大树的树枝上歇一会儿，闻闻花香，吃点野果，和其他小鸟聊聊天，做做游戏，玩累了，就飞到海边洗个澡，晒个日光浴......

变成小鸟的我还可以不用经常去学校参加考试，因为如果考得好，妈妈就会很高兴；考砸了，她就会老是批评我。而变成小鸟则可以没有这些烦恼，只要把飞行技术练好就行了。学会如何飞得更高、如何滑翔、如何降落，而这一切又是我最感兴趣去做的。

变成小鸟还可以为所欲为地做更多自己喜欢的事情，我的感受是变成小鸟太好了，你们的感觉也是这样吗？

我是一只在天空中自由飞翔的小鸟，我和我的家人以及同伴生活在茂密的树林里。大家一起觅食，一起嬉戏。我们过着无虑的生活。可是，自从那天以后，我们幸福的生活，被彻底打破了。

那一天，我和我的同伴一起出去觅食。一路上我们一边嘻戏，一边讲着有趣的事情，却不知已经大难临头。突然，一张大网罩下来，我的同伴被困在了里面。我奋不顾身地飞扑过去，不停地咬那张网，想救它出来。可是，一个高大的人，早就准备了另一张网，张网以待。幸亏我警觉，才逃过一劫。我快速扇动自己的翅膀，连忙向森林深处飞去，希望逃离这危险的地方。

也不知飞了多久，当我累得实在不行了，落在树枝上喘息时，我惊讶地发现，附近我的同伴都不见了。我连忙飞回家找我的妈妈，可我回家后，除了一个空空的巢，什么也没有。我十分着急，我有一种不祥的预感。我到处去找妈妈以及同伴，焦急地呼喊着。它们到底去哪里了呢？我惶惶不安。

这时，一张大网从天而降，网住了我。一个人走了出来，把我装进笼子，得意洋洋地把我带走了。从此，我告别了自由飞翔的生活。

我被他带到了市场上。市场上有许多笼子，笼子里装满了各种各样的鸟儿。我被关在其中一个笼子里。在笼子里我和另一只小鸟认识了。正当我们互相诉说着自己的遭遇的时候，一只大手把我们抓了出来，我的生活再次发生了转变。

原来是一位老人买走了我。老人把我带回家以后，关在一个更小的鸟笼子里，挂在阳台上。老人每天精心的照顾我，但我生活得并不快乐，我思念妈妈，思念我的同伴，向往那蔚蓝的天空，向往在天空中自由的飞翔，向往和自己的同伴一起嬉戏。我想回到真正属于自己的家。

一天，老人的孙子来了，他调皮地打开鸟笼子的门。同伴打算趁机逃走，它问我：“你走吗？”我和同伴商量以后，决定逃走，于是我们飞出了鸟笼。

我们一起飞，向自己记忆中的森林飞去。终于，我回到了属于自己的家中，我和同伴们团聚了。但是，从那以后，我始终都提心吊胆的过日子，害怕又一次被抓走。我心里默默想着：人类呀，放过我们吧，让我们能有平静的生活吧。

这天晚上，我梦见我的同伴们一起在天空飞翔，没有人类的捕杀，过上了平静，自由自在的生活……

我难忘那次一节有意义的品德课，课上表演了一个大人吵架的故事。当时，老师选出第五组进行表演，刘一鑫和胡志森演爸爸妈妈，妈妈面对着爸爸说：“你看看你成天跟猪一样。”说着，台下突然响起了掌声，我看见胡志森的手颤抖起来，不知道该怎么说。只得说：“我要睡觉了。”这时台下的观众边笑边使劲的鼓掌。

突然，发现胡志森像变了个人似的，竟进入了角色。也许是因为大家的掌声让胡振森紧张的心平静了，他也慢吞吞的吵起了架，还时不时打哈欠，这时演孩子的人上来了，不时地劝告对方。过了一会儿，爸爸妈妈的脸都红了，说：“对不起。不好意思。”台下的同学们掌声又热烈起来，还时不时有人边鼓掌边叫好，老师也笑着说，表演的非常好啊！

时间过得真快呀，但是我的脑海里忘不了他们的表演，也忘不了同学们一连串的掌声，我真为他们的表演感到自豪。

星期天早晨，我被两个不明飞行物吵醒。我慢慢睁开眼睛，原来是两只小鸟。我赶紧把门窗关上，在房间里开始了一场捕鸟大战。

一只小鸟落在窗台上，我找来一个篮子，轻轻地走到小鸟背后，猛地向下一扣，没想到小鸟竟然机灵地飞走了。我使劲追赶着，这时另一只小鸟飞到床底下去了，我拿来手电筒，趴在地上找。突然，它向我这边飞来，我想捉住它，可是头一抬却碰到了床上。小鸟没抓住，头却被磕了一个包，我有点气急败坏。这时我听见小鸟在叽叽喳喳叫，好像在说：“活该，谁让你抓我了？”我生气了，用篮子向前一盖，结果又扑了个空，小鸟 竟 飞到蚊帐里去了。我赶紧跳进蚊帐里，不一会儿就把它逼到了蚊帐的一个角里。我猛地向前一扑，哈哈，终于把小鸟捉住了。我用绳子把一只小鸟捆起来，又开始捉另一只小鸟。

我忽然想起来小时候捉蝴蝶用的网子。找来找去，终于在储藏室把网子找到了，用网子来捉小鸟就容易多了。不一会儿，另一只小鸟也成了我的战利品。可是我一开始没有检查网子，小鸟在网子里飞来飞去，从一个洞里逃跑了。我气急败坏地找来一条床单，不由分说向小鸟身上一盖，小鸟又被捉住了。

看着两只被我“俘获”的小鸟，可是我心里怎么也高兴不起来，我这样做是不是太残忍了？经过再三考虑，我还是把小鸟放走了。我想它们也是两个小生命，是生命就需要自由！

今天是个晴空万里的好天，太阳公公好像很开心，用金灿灿的阳光照射大地。小刚正一边牵着刚从集市上买回来的小鸟，一边在公园里欢快地跑着。只见那只小鸟浑身都是金黄色地羽毛，圆溜溜的眼睛里充满哀伤，一张小嘴“叽叽喳喳”地叫个不停，仿佛是在请求小刚放了它。小鸟不断地呻咛着，一直在挣扎，可是没有用，那根绳子就像铁链一样，牢牢地套住了小鸟的脖子，怎么弄，都弄不断。小刚牵着小鸟，正向游乐场跑去。突然，远处传来了一阵哭声，是谁在哭呢？小刚百思不得其解，他便向哭声跑去。

“哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇......”原来是一个小女孩，站在人群中，不知所措的号啕大哭。“一定是找不到妈妈，迷路了。”小刚自言自语地说道。这时，一位警察叔叔走了过来，他一边安慰小女孩，一边亲切地问：“小姑娘，是不是找不到妈妈，迷路了？告诉叔叔你家在哪儿，叔叔送你回家，好吗？” 小女孩见了，立刻停止了哭声，并告诉警察叔叔自己的家庭住址，叔叔带着她去找妈妈了。小刚见了大为感动！

这时，小刚望着可怜的小鸟，心想：小鸟也是一个鲜活的生命，也懂得情，我怎么能忍心让小鸟离开妈妈的怀抱呢？如果我是小鸟，享受不到原本应该属于自已的母爱，我会有多么伤心呢?妈妈会有多么着急呢?想到这里,他情不自禁地为小鸟感到伤心,更为自己的行为感到惭愧.

于是,他用双手轻轻地捧起小鸟,对它喃喃地说道：“去吧，快回到妈妈的怀抱，去享受属于你的母爱吧！希望你开开心心地度过每一天！”说完，小刚便为小鸟解开了绳子，让它向蓝天飞去。小鸟飞上了蓝天，又转过头来，朝小刚叽叽喳喳地叫着，好像在对小刚说：“谢谢你，小刚！”然后就飞向了蔚蓝的天空中......

雷夫创造了第56号教室的奇迹，这间教室感动了整个美国，也在中国的教育界声名远扬。

我做不了雷夫，但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。

我希望我的教室书香弥漫，于是，我们的阅读区有了一排排书，墙上贴了每个孩子的阅读书目记录表；

我希望我的教室能看到学生成长的足迹，于是，既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙，列队等候孩子们的作品日益丰富；

我希望我的教室井然有序，于是，“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事；

我希望我的教室能点燃学生的梦想，于是，荣誉墙的奖状都快挤不下了；

我希望我的教室充满温情，于是，孩子们写作《班级史记》，我则为他们记下《留给未来的记忆》；

我希望我教室里的孩子能志向远大，于是，我们的班名又叫“致远班”，我为他们搭桥铺路，有的走上了“自由讲坛”，有的评上了“十佳”

…………

虽然我的班级有很多不尽如人意的地方，但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室，我在这间教室里，能诗意地栖居，远离喧嚣和烦恼。

大家好，我是一只活泼机灵的小鸟，名叫乐乐。森林是我的家，那里树木郁郁葱葱，茂密的枝叶把湛蓝的天空遮得严严实实，一束束金色的阳光像利箭一样穿过树梢照在碧绿的草地上。各种鲜艳的野花快活地生长着，把草地点缀得就像一块五彩缤纷的大花布。小动物忧无虑地生活，在我的脚下窜来窜去。我穿着翠绿色的裙子，躲在枝叶茂密的大树上尽情地歌唱，谁也看不到我。

可不知从生么时候起，一条笔直的公路修到了山脚下，接着来了一批背着工具的伐木工人。在一阵又一阵刺耳的电锯声中，一棵棵粗壮的大树倒下了，小草被踩踏、压弯了，小动物们也不知去向了。我的同伴们也走的走，逃的逃，整天过着提心吊胆的日子。可恶的电锯破坏了我们的家园，带着无尽的不舍我们一次次地迁徙。

在迁徙的途中，我一次次梦见人们带着孩子去山上植树。几年后那大片大片的绿色森林在微风中向我们发来定居的邀请。

亲爱的人类，我的梦可以实现吗？

许潇

今天教室里来了一位“小客人”。这位“小客人”可不得了了，它不但能够飞檐走壁，还能断尾避敌。你想知道这位有着极大本领的“小客人”是谁吗？要想知道请往下看：

它身体扁平，皮肤的颜色是深灰色的，上面还有两排菱形的颗粒，排列非常整齐，它还拖着一条尾巴，四肢上各五根指头，和人类一样。

断尾避敌

人们都说，只要它一“丢卒保帅”，就没有动物能捉住它。可这一次它却失败了。到底是为什么失败呢？不是因为它太笨了，把尾巴断掉后愣住了，忘了逃跑；也不是它太慢了。而是因为两点：一是它的敌人不普通动物，是人；二是“对手”太多了。它把尾巴弄掉了之后，对手分成了两拨，一拨去捉尾巴，另一拨继续去追它。然后被语文老师看见了，就把它带回了教室。

飞檐走壁

带回教室之后，老师轻轻地把它放在了黑板上。它在黑板上一动不动的，像是有什么魔力把它吸在了黑板上。你知道是什么原因吗？因为它的足部有吸盘状的皮瓣，所以才可以在天花板、墙壁上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。

现在你知道这位有着大本领的小客人是谁了吧？它就是——壁虎。

在一个阳光明媚的早晨，我们教室里来了一个不速之客，那就是——飞蛾。

我们仔细地看了看，它那白白的身体，大大的翅膀，雪白雪白的，美丽极了。这时，女同学们在叫着，好像是让飞蛾飞到别的地方去，又有男生也呼喊着：“快走开，快飞走”，顿时，教室里沸腾起来了。

突然，飞蛾落到了我的课桌上，我用手拢住了它，那一瞬间，我的手心好像有一股强烈的生命求生欲在跃动，我心软了，我思索着，它的挣扎，足以证明它对生命的渴望，对大自然的向往，我轻轻的松开手，生怕折断它那飞行的翅膀，我把飞蛾放生了。

然而，它飞呀飞呀，又飞到了一个同学的桌上，把他惊得个半死，有同学说：“快打死它”，我和另一些同学就说把它放生，因为它是一个小小的生命，不能把它打死，就这样，我们谁也没去碰飞蛾，任它自由的飞翔，飞出教室的时候，还回头看着我们，好像在对我们说：“你们都是好孩子，一定要好好读书，生命是有限的，而知识是无限的，愿你们都成为将来的有用之才！”

此刻，教室里变得安静下来，老师发话了：“今天我正好还没想到作文写什么，正好教室里飞来了一只飞蛾，今天的作文题就写《教室里的飞蛾》。”

我是一只快乐的，可爱的小鸟，我喜欢和朋友在蓝色的天空中飞翔，在白云中躲猫猫。有时我喜欢晒太阳，喜欢太阳拥抱我的感觉。夏天来的时侯，我喜欢和朋友在树阴下聊天、乘凉，整个夏天，林子里充满了欢声笑语。有时我喜欢和朋友一起去小溪里玩耍、喜欢捉弄那些可爱的小鱼儿。可是，这些都成了我美好的回忆。

自从森林旁边建起了工厂，大大的烟囱里冒出黑黑的烟雾，把整个天空都染成了灰黑色。我感觉我的身体都快变成了灰黑色，不行，我要去呼吸新鲜的空气，告别家里的人，我就出去旅游了。我在外面痛痛快快的玩了几天后，又踏上了回家的路程。当我飞回家乡时，吓了一大跳，自己的故乡大变样了。以前的蓝天白天不见了，代替它的只是天上这些黑烟，看不到一丝的阳光，以前高大挺拔的大树，现在只剩下光秃秃的树枝，

畸形怪状，黑乎乎的，粘粘的。我来到小溪旁边，以前清澈见底的小溪现在黑如墨水，还散发出如臭水沟一样的气味。那些可爱的小鱼儿已翻起了白肚，放眼望去，再也看不到那些花花草草了。

我快速的飞到家里，家中空无一人，只见我的好朋友喳喳躺在地上，奄奄一息。我赶紧扶起它，问它怎么回事：它有气无力的说：“这些空气有毒，你的家人……”，没说完，喳喳就没有气息了，我抱着它痛哭。我把这件事告上了动物法庭。大象审判长说：“这件事我们帮不了你，人是万物之王，只能让人类自己认识到错误并改正，我们才能生存下去，要不然，我们动物家族只能灭亡，我们一起祈祷人类的觉醒吧”。

每天清晨，我推开窗户，总能听见小鸟们在枝头叽叽喳喳地开“演唱会”。呼吸着新鲜的空气，看着窗外那一棵棵生机勃勃的大树，我的心里可真羡慕那些小鸟！突然，一个奇特的想法冒了出来：假如我是一只小鸟，我的生活将会怎样呢？

假如我是一只小鸟，我会从窝里偷偷地钻出来好奇地张望着：啊！我发现我出生在一个大城市！耸立的高楼大厦，道路两旁各式的商铺，五光十色的霓虹灯，川流不息的车辆，人们穿着艳丽的服装，我昂起小脑袋仔细地观察着。

正当我看得起劲儿时，一阵刺耳的“嘀嘀”声传进了我的耳朵。我扭头一看：原来是一辆“大家伙”(公共汽车)在乱叫，几个行人不顾飞驰而来的车辆，在冒险横穿马路，大街上熙熙攘攘……哎哟！谁在乱扔垃圾！唉！城市里为什么那么多人！咦，什么气味？这样难闻！原来是从化工厂里传出来的工业废气，把我熏得头晕眼花，我只好捂着鼻子飞走了。

现在，我已经长大了一些。我发现城市也有许多不尽人意的地方：人多、空气差、污染还那么严重！看，那些孩子拿着弹弓把我的同伴们打了下来，有的还受了伤，还把我们的家给破坏了，我成了一个无家可归的小鸟，我飞回了农村。

呀！这里空气清新、环境优美，到处是鸟语花香，孩子也很爱护我们！白天，我给太阳公公做白云枕头、白云被。白云姐姐给我做美味可口的棉花糖，我还和风弟弟比赛跑……晚上，我听月亮婆婆讲故事，生活得很幸福！但一想到我亲爱的小伙伴还在城市里受苦，我就忍不住掉泪。

在这里，我要告诉人们：保护环境，给我们小鸟一个美好的家园，让我们共享这和谐盛世吧！

温静蕊

丁零零，上课铃响了，所有同学都回到自己的座位上，等待老师来上课，但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号：“自习！自习！自习！……我们的口号果然起了作用，我们迎来了自习课。

我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风，大家的安全有了保障，便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面，他俩在一起肯定干不出什么好事，果然，他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持，一会儿又机枪扫射，还真以为自己是军人呢！

接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划，用贱贱的眼神盯着周子信，周子信防衘能力弱，受到攻击后立刻就over了。A计划成功后，王若拙又使用B计划，他假装摔倒，要周子信扶他起来，可就在周子信要扶起王若拙时，王若拙突然用力，把周子信摔了个狗啃泥。不对，周子信不是狗，地上也没有泥，应该是“人啃地”。

我们班还有一只＂金丝猴”不好好吃香蕉，在教室里像野马一样到处游荡，我认为他应该是孙悟空的徒弟，因为他像孙悟空一样会分身术，不论走到哪儿都能看见他。

当老师不在教室的时候，我们班同学的表现真是千奇百怪！

快期末考试了，没完没了的作业、试卷和复习让我无法做自己想做的事，它们像一块块、一堆堆沉重的石头，压在我身上，使我变成了一只关在水缸里的小乌龟。这些“重担”的反复出现，使我累得连气都喘不过来了。此时此刻，我多想变成一只自由的小鸟，离开这“牢房”啊！

成了鸟，我便拥有了自由；成了鸟，我就可以做自己想做的事，远离作业，考试和复习；成了鸟，我就可以去自己想去的地方……

成了鸟，拥有了翅膀，我便可以到处跑，可以去看日本的樱花、一望无际的大海、可爱又凶猛的动物、散发着草、花、土香气的大自然……可以去听鸟的啼叫声、汽车的喇叭声、浪花咆哮着拍打岩石的声音、风吹过树叶发出的“沙沙”声……去闻花草树木的芳香、动物身上发出的异味……啊！大自然，是您的魅力，让我充满好奇和期待。

可是，愿望是愿望，梦是梦，愿望可以实现，而梦不能，我想变成鸟儿的这个梦是永远不会实现的，因为，学习让我失去自由，让我没有时间接触大自然。虽然学习困着我，但是，我不会放弃，我一定要努力让这个梦不再是梦！

小学六年就这么快要过去了，我们与同学也相处了很久，都对别人了如指掌。在以往的教室中，有争吵，有打闹，有欢笑，有哭泣，有流遍校园内外的闲言碎语，有时欢时悲的斗嘴，还有老师批评学生那严厉话语，各种发生在身边那些“回肠荡气”的故事如云如雾萦绕在耳边。而今天的教室里增添了一种新的情愫——温馨。

下课了，同学们没有打闹，乱跑，都静静地坐在位置上，看书，写作业。有的同桌两位女同学在一起聊天，说一说最近的事情，问一问对方身体怎么样，字里行间透露着关心和开心，话中透着温暖；有的前后男同学爽朗的笑着，笑声回荡在教室，他们讨论着班上谁最帅，讨论谁谁谁在今天做了一件什么大好事，语气中透露着愉悦和欢乐。有一种叫温馨的情愫弥漫在教室里。

或许曾经也有过这样吧！但可能因为我们总是觉得时间还早，还有好几年与大家在一起，打闹又怎样。现在，觉得这教室特别温馨。有一丝初春的暖阳从窗外涌进来，流淌在那一行行，密密麻麻的字词之间，沙沙的写字声合成的音乐，聆听起来，也是一种休闲的感受。也许是快要毕业的缘故吧，总是对这温馨的一刻特别怀念。真希望时间可以停止，让我们定在这一刻，很温馨，很舒服。

时间过得真快，我总觉得今天的教室比往常更加温馨，让人留恋。

一个阳光明媚的中午，小军去森林里玩。他一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，可是一个也没有捉到，累的气喘吁吁的坐在树下休息，心想：今天运气这么差，肯定什么也做不到。突然，小军听到枝头传来叽叽喳喳的声音，抬头一看，原来是小鸟掉下来了。

小军看到身边捉蝴蝶的网子，突然灵机一动，连忙拿起捉蝴蝶的网子接住了掉下来的小鸟。小军小心翼翼地拿出小鸟，检查小鸟有没有受伤。

正准备走的时候，鸟窝里鸟妈妈叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：“快把我的孩子还给我！”小军看到了这只小鸟也很可怜，只好放了他。

但是小军也够不着鸟窝啊，怎么办？小军突然看到树边的大石头，心想：我站在石头上不就行了吗？说干就干，他用了九牛二虎之力，双手吃力地搬着石头，累的满头大汗。他双脚踩到石头上，双手捧着小鸟，生怕他受一点伤，把小鸟放进了鸟窝里。鸟妈妈好像在激动地说：“谢谢你。”小军害羞地说，不用谢，这是我应该做的。