一只小鸟飞进教室作文经典20篇

饶凝

春天的早晨，鸟语花香。蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，暖暖的风儿轻轻地吹着，小红走到森林里游玩。

森林真美丽，一走进去，小红就闻到花儿的味道。风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。大树又张开自己的大手臂，小花朵真美丽，有粉红的，有淡红，有深红好多好多五光十色的。小草给大地铺上了碧绿的衣裳。小鸟，在树上唱着歌，小蚂蚁，在搬食物呢，多么开心啊。

一只小鸟飞到小红的旁边，树上又飞来了四只，围着小红叽叽喳喳的对小红唱歌，小红弯下腰，两只小鸟飞到小红的背上，一下滑下去一下又飞上来，小红的辫子放了下来，一只小鸟飞来，把小红的辫子当做椅子，很舒服。还有两只小鸟在跟小红说悄悄话呢！

小红今天很快乐，小鸟今天也很快乐。

小鸟拉拉讨厌小主人每天喋喋不休，有一天，它趁小主人把笼门没关住，便飞了出去，向着湛蓝的、美丽的天空飞去。

拉拉飞到公园的大树上，叽叽喳喳的叫起来。拉拉唱了一会儿，飞到了河边的谷粒旁，准备吃的时候，一只老鼠跑过来。拉拉害怕老鼠，便逃到了一旁。老鼠把谷粒吃完后，拍了拍肚皮说：“真饱啊！”没过一会，便口吐白沫，死去了。拉拉心想：天哪！如果那是我的话……拉拉不敢再想下去，飞走了。

拉拉在公园里结交了一些好朋友。一天，拉拉与其他的朋友到公园玩耍时，只听“砰”的一声，拉拉的朋友叽叽从树上掉了下去，树下的小朋友们欢呼起来。拉拉赶紧飞走了。在路上，拉拉看到路上告示牌上的一句话：鸟类是我们的朋友，我们要爱护鸟类。拉拉心想：我们和人类是朋友，他们为什么要伤害我们呢？拉拉越想越伤心，往以前的家飞去。

到了以前的家“绿树林”后，拉拉找起自己的家来。谁知，这里到处是工厂，地上全是残留的桩，一只鸟也没有。拉拉大声喊起来：“爸爸、妈妈，你们在哪啊？”拉拉找不到家，只好回到公园里，也找不到小主人的家。最后，拉拉只能在公园里流浪，从此，没有一天好日子过了。

最后，拉拉生病了，没几天便死去了。

今天下午，我去“墨海”书法培训班学写毛笔字，在我还没有回来的时候，妈妈和爸爸各抓了一只小鸟。等我回来后，我看见小鸟长着乌黑乌黑的眼睛，黄褐色的羽毛，尖尖的嘴角和像扇子一样的尾巴，它们的名字叫做“麻雀”。我玩了一会儿，突然听见小鸟“叽叽”叫声，好象是在苦苦的哀求：“小朋友!请你放了我好吗?”我看见小鸟挺可怜的，于是就从房间里拿了一把剪刀，把小鸟腿上的毛线给剪断了，虽然我舍不得它们飞走，但是我还是把它们给放飞了。

课桌、书、粉笔同在一间教室里。一天深夜，他们为谁的功劳最大而吵得不可开交。

课桌跷着二郎腿，得意洋洋地说：“按常理来说，我对同学们的功劳是最大的，因为同学们写字、看书、画画、睡午眠都离不开我。如果没有我，同学们看书不方便，学不到知识，写不出漂亮的字来，没有我，同学们不能很好地休息，上课怎么会有精神，所以，我对同学们的作用是最大的。”

“非也，非也。”书摇头晃脑地说：“俗话说得好‘一日无书，百事荒芜；书是人类进步的阶梯’。同学们只有从我身上才能获取了无穷无尽的知识，长大才能当老板，当作家，当科学家，要想实现自己的理想，只有靠我呀！所以，我的功劳最大。”

粉笔听得有些不耐烦了，轻蔑地看了大家一眼，慢吞吞地说：“说到功劳，谁敢和我比，你们没看见，老师每天用我为同学们传授知识，同学们学到的知识，都是从我这里获得的。你们别看我个子小，老师拿在手里不费劲呀，看看你们，一个个笨得像牛，哼，还在我面前论功劳。”

课桌很不服气地摇摇头，气冲冲地说：“你说我笨，同学们却怎么也离不开我呀，你没看见，当他们受到挫折或不开心的时候，只要趴在我身上哭一阵或想一阵就会没事了，你们有这样的能力吗？”

粉笔也不示弱，慢条斯理地说：“老师用我在黑板上写字，我牺牲了自己，但我无怨无悔，只要同学们学到了知识，我觉得什么都是值得的。”

还是书最有学问的，他沉默了一会儿，语重心长地说：“是呀，以前我还不知道你们对同学们有这么大的作用，总认为自己是最了不起的，现在知道了，我们都是奉献者，为了同学们能有所收获，我们甘愿牺牲一切，不是吗？学习是一种乐趣，这种乐趣是我们带给同学们的，同学们离不开我们，我们也离不开他们呀。”

课桌和粉笔不好意思地点点头说：“是呀，我们谁的功劳也不小，只有我们齐心协力，才能让同学们学到更多的知识，以后更好的发挥他们的价值。”

从此以后，他们都学会了发现别人的作用，再也不争吵了。

王悦翟

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们一脸不情愿地快步走进了教室。

这节是自习课，同学们有的沉浸在书的世界里，有的正在认真地写作业，有的拿出画笔，这里涂涂，那里画画，还有的找出一张纸（一般都是从本子上撕下来的）要出题坑同桌。过了一会，有些同学忍不住了，开始低声讲话了。慢慢地，他们发现没人管他们便越来越嚣张了，声音特别大！班长们再也受不了了，齐声大吼：“安静！”同学们吓得一激灵，不敢再发出声音了，教室里安静的连一根针掉下来都能听见。你瞧，***同学正在看书呢！只见他不时地捂着嘴巴笑，那肯定是书的故事很好笑，有时眉头紧皱，那肯定是故事里遇到了惊险的地方。

一会儿，下课铃响了，同学们欢呼着争先恐后地抛出了教室。

一大早醒来，我感觉神清气爽，突然一声清脆的鸟叫，吸引了我的注意。

我一看一只小鸟正在窗外盘旋，看它飞来飞去好像在觅食，我想：要不然喂它一点大米？我穿上衣服，从厨房的米袋里拿出几粒大米，放在我房间的铁护栏上，准备用大米把外面的小鸟骗到家里，可是我刚一打开窗户，小鸟就受惊飞走了，于是我用大米摆成一条线，从铁护栏一直放到房间里，我藏在屋里的窗台下面，时不时露一下小脑袋看看情况，小鸟像提前知道了似的就不飞过来，慢慢的我都失去了耐心，感觉像等待了一年一样，就在我即将要放弃的时候，突然那只小鸟飞了过来，我瞪大眼睛，暗自窃喜，内心深处欣喜若狂，于是我提起十二分精神，把米又延长一段距离，紧张的等待小鸟上钩。

小鸟左顾右盼，吃一口，停息一下，我轻轻的给窗户打开大一点，又一次把大米放远了一点，在终点堆起一个小米堆，我在屋里随时准备把小鸟关在屋里，可是这只狡猾的小鸟就是不进窗台里面，这时妈妈喊我吃饭，我看了一眼小鸟，也不知道它啥时候进来，肚子饿的咕咕叫我还是去吃饭吧。

我赶紧扒拉一口饭，再去窗前看小鸟，没想到我的小米堆已经残缺不齐，小鸟也飞得无影无踪了。

啊啊啊……气死我了，好狡猾的小鸟，我真是赔了夫人又折兵啊。

夏末秋初，小鸟们准备南迁了。

它们从俄罗斯的北边出发，准备南迁。它们当中有一只小鸟，刚从蛋里出来，因为他太小，不起眼，有些大鸟就欺负他，现在打算把它逐出它们的群体。

小鸟伤心极了，它想：每天被这些“臭鸟”欺负，简直太糟了，我一定要逃出去。

前面已经说过，它太小，不知道外面的世界有多可怕，而且它的爸爸妈妈也没管住他，于是，一天早上，它逃跑了。

它逃跑后，发现外面的世界并不美好，甚至比被臭鸟们骂、打还要糟一些。

正当它一筹莫展之时，它突然想到爸爸说的一句话：你如果迷路了，在春天你就往北飞，在秋天你就往南飞。小鸟想到这句话，于是便向喜鹊问：“现在是什么季节啊？”喜鹊回答：“是秋天啊，你有需要我帮助的吗？”小鸟说：“我迷路了，要去南方。”“抱歉，我不迁徙，不能跟你走了。”

小鸟知道是秋天，便往南飞。

途中，小鸟遇到了一只老鹰，它想吃小鸟，便去抓它。小鸟飞到一个狭长的洞里，但老鹰把爪子伸进来抓它，不过没有抓到，老鹰只好飞走了。

老鹰一走，小鸟赶紧逃跑了。它又向南飞去，飞到海上，海鸥又来抓它，它飞到了轮船上，海鸥不敢下去，只好走了。

小鸟往南飞呀飞，飞到澳大利亚，袋鼠想抓它当宠物，鸡想捉弄他，它只好藏起来，不被人发现。

在澳大利亚待了一段时间，它找到了它的爸妈，原来它的爸妈也来到了澳大利亚，它们相遇，各自都很高兴，决定再也不分开。

上午最后一节课，正在上《风娃娃》。

突然教室里一阵骚乱，孩子们都不看我了，头抬得跟拨浪鼓似的，于家文跳起来，兴奋地叫着：“蜜蜂！”这一叫瞬间就点燃了气氛，那些家伙们都跟着喊：“啊，蜜蜂！李老师，有蜜蜂！”

我的课马上要结尾了，正急着收工呢，我可管不了那么多，赶紧提高了男高音：“来来来，刚刚我提出的问题有谁来回答？”

第一次就这么被人尴尬的晾在了讲台上，那些家伙们都只顾着追一个叫“蜜蜂”的小东西了。

索性我也就不上课了，大吼一声：“啊！蜜蜂！”

课堂瞬间都是兴奋尖叫声，这是我刺激的吗？

我清了清嗓子，说道：“好吧，这节课就不上了，接下来我要求你们做到两点：第一，给我好好观察这只蜜蜂；第二，也观察观察你身边的同学，他们是什么样的表现，下午我们来一篇小作文，好不好？”

回答我的是蹦跳起来的“好！”字。

下午第一节课，给了15分钟让学生写上午那位“不速之客”的事，然后找人上讲台读自己的小作文，都欢快得很呢！

假如我是一只小鸟，那该有多好啊！我就可以做到许多对世界、祖国和人们有利的事情啦！

假如我是一只小鸟，我要用清脆的歌声唤醒在冬天沉睡的万物，让它们知道春天已经到来！

假如我是一只小鸟，我要衔来最美的花朵，栽种在冰冷的南极，让南极不再寒冷单调，南极一缕阳光照在花朵上时，让被寒冷包围的人们感觉到春一般的温暖！

假如我是一只小鸟，我要为小溪带路，让小溪流到水源短缺的大沙漠，让沙漠上的灾民喝到清凉可口的溪水，让非洲难民感受到中华民族的慷慨与热情！让中华民族五千年的传统美德在今天华丽绽放，得以延续！

假如我是一只小鸟，我要在祖国母亲百岁大寿的那天和九十九个兄弟姐妹们一起在天安门城楼出发，绕祖国一周。在太阳升起是起飞，日落时分，再次落回天安门广场的城楼上，用洁白的羽毛，向全世界来宣布：中国是世界强国，是和平国家！

梦想之花在悄悄绽放，假如我是一只小鸟，那该多好啊！

我家楼下有几棵大树，树上住着很多可爱的小鸟。

这些小鸟有灰色的、有黄色的，小嘴尖尖的、尾巴长长的、样子特别可爱！平时他们爪子紧紧地抓在树上，但有时也跳上跳下、你追我赶，每天都是那么自由自在，活泼又可爱。观察它们已成为我的乐趣！

有时候我想走近看看他们，可每次靠近，即使蹑手蹑脚、很轻很轻，还是会被发现，然后他们就飞快地逃走了。反应真快，真机灵！

他们很爱唱歌。每天从早唱到晚，声音清脆婉转、悦耳动听，所以我每天早上都会在鸟儿们欢快的歌声中醒来，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。生活也因此充满了诗意，写作业做事都觉得轻松了很多！

小鸟们每天就这样自由快乐地生活着，也给我带来了无尽的欢乐。好喜欢他们！

我们的教室在学校教学楼四楼的东侧。当你推开教室的那扇大门，立刻感觉里面是多么干净整洁，那么宽敞明亮。

教室东面的墙上，是全班同学亲手办的板报。板报的外框画着蓝色的花纹。板报上面，写着几个醒目的红色大字“知识改变命运，学习成就未来”，这在告诫我们只有好好学习，将来才能有一番成就和作为。大字的下面，是用“心”形括成的三个小字“静、竞、净”，意思是说一个学生要做到竞争、安静和干净。板报的左侧是几幅精美的图画，还有同学们用灵巧的手制作而成的折纸。板报的中间是同学们的书法作品。板报的右边，是73幅梦想的摇帆，上面是全班同学的照片。板报上还有许多关于珍惜时间的名言。内容丰富、形式新颖的板报，凝聚着老师和全班同学的智慧和心血。

教室的北侧，张贴着《小学生日常行为守则》，守则里的每一条款，我们都铭记在心。

教室的南侧是红花榜，上面有全班73名同学的名字。每到周五的小结会上，老师就会奖给本周表现最好的五名同学每人一朵小红花。那小红花象征着我们的荣誉。每当望着红花榜时，我就会情不自禁地想到：全班同学不正像这小红花一样，在学校这座百花园尽情绽放吗？

教室的西侧墙上挂着一块黑板。每天老师都会在黑板上为我们传授知识。数学老师为我们讲解数学题，把我们引入了一个思考的世界；语文老师为我们讲解作文，让我们有了无限的遐想空间；英语老师为我们讲解语法，让我们把英语学得更加流畅；美术老师教我们如何绘画，黑板上留下了一幅幅精美的图画；音乐老师教我们乐理知识，让我们在音乐的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老师的汗水，播下知识的种子，这种子在我们的心中生根、开花。黑板上面有八个大字“好好学习天天向上”，它激励着我们努力学习，奋发向上。黑板前还有讲台，讲台上放着好几盒粉笔。

教室的中间整齐地摆放着73套桌椅，当上课时，同学们坐在自己的座位上认真学习。

我爱我的教室！

我觉得，在我之前没有人“研究”过教室位置，我是第一个。

先说前排。坐前排，无遮无挡，难道你能在老师眼皮底下讲小话、做小动作吗？不能，老师瞟一眼就看到了。而且，有些老师总先从前排检查起，后排非常感激前排这种“造福后人”的精神。不过前排也有好处，每当玩“开火车组词”这种游戏的时候，前排可以说最容易的，容易的说完了就得说难的，难的说不出来就出大丑了。

靠着墙的等于是“包厢”，累了可以靠墙休息；靠着墙又有窗户的是“豪华包厢”，不仅可以靠墙休息，闷的时候，可以把窗户打开吹吹风，无聊的时候可以拿窗帘玩……坐在窗边的人还有“放风”的重要任务。上课铃声一响，把头探出窗外，听到老师的脚步，看到办公室露出一只脚或者半个头，就迅速把头缩回来，大喊一声：“老师来了！”能把人声鼎沸的教室刹时安静下来。再看看“放风”的人，得意洋洋地。可是，也会有点漏洞：有的班干部“打小报告”，老师知道后，有时会把“放风”的人叫到办公室去骂一顿。接受完批评教育，他们无精打采地回到教室，有的同学幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！”

最后两排的人发育得特别好，“体育明星”、“帅哥靓女”多出在这，也有一些犯了错误被老师“发配”到这里的。不过有好有坏，正符合“生态平衡”。有时，后排会突然爆发出莫名其妙的大笑，惹得前排的同学回头一看究竟，结果也被罚了。

不过，坐哪儿都是次要的。“是金子总会发光”，你说是吗？

黄楷然

丁零零，铃声从广播里传了出来，每个同学都飞快地跑回教室，静静地等待着老师的到来。半晌，也没见老师进教室。哎，看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了！

首先，徐恺跑到后门，时不时朝外张望，像个哨兵一样，给我们通风报信，让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时，有了“安全保障”，乔立恩也克制不住爱玩的天性了，像只小鹿似的满教室跑。你看，立恩一会儿跑到东边，跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边，跟嘉浩谈谈。这时候，班长站了出来，大声呵斥道：“立恩！徐凯！你们两个立刻，马上给我回你们的座位去自习！”我正在埋头写作业，突然听见班长这么一说，才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏，连绵不断。这是有同学对着教室门口说：“自习！自习老师来了！”看到这情形，班长就说：“表扬沈裕泉，表扬林菲，表扬……”因为史老师对他们说过，越是乱就越要表扬，但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严，把吵闹的同学的名字写到了黑板上，果然，这一招“一针见效”，同学们立马安静下来了，这时，徐凯大叫一声：‘史老师来了！’这场闹剧才总算平息了下来，淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看，老师不在时，同学们真是八仙过海－－各显神通啊！老师在时大总是能管好自己，老师不在时又是千姿百态，但这总是让我感到好气又好笑。

当晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，天空收起它最后的一片蔚蓝。疲倦的鸟儿也回 到了它们温暖的小窝。我默默地站着，目光游离在那若即若j离的记忆之门上。往事一幕又一幕地浮现……

几年前，爸爸给我买了两只虎皮鹦鹉。它们一蓝一绿，都长得胖胖的，水灵灵的眼睛不停地环顾四周，可爱极了!

就这样，我的生活中多了两个可爱的小伙伴。起初，它们十分调皮，两只小鸟一出笼子便活泼起来它们喜欢在 屋里乱飞，和我们玩捉迷藏。有一次，它们玩起了“失踪”，我怎么找都找不到。最后我们全家动员，却仍然找不到。这时，我的小伙伴们来找我玩了。正当我垂头丧气准备穿鞋的时候，不经意地一瞟，竟在妈妈的长筒靴里发现了它们，因为无法展开翅膀，它们卡在里出不来了!两个顽皮的小家伙!

日复一日，年复一年，两只鹦鹉在成长的过程中也见证了我的长大，我们的情谊日渐加深。只要我一天看不见它们 ，我的心里就会感到空落落的。

可是，那年初春，病魔降临在那只蓝色鹦鹉的身上。在这天之前，它就已经闷闷不乐了，每天无精打采，也不飞了。我想尽办法逗它开心，可一切都是自徒劳!我为什么不带它去看医生啊?那天，天空不再蔚蓝，树木的叶子低垂着，鸟笼旁的花儿也无精打采地收起了花瓣，失去了活力。它静静地躺在笼子底部，银色的眼睑盖住了那双曾经充满活力的眼睛。

失去伙伴的绿色鹦鹉似乎明白了一切，它多想向我诉伙伴的不适与痛苦，可它不会说人话呀!孤单的它一天比一天消沉，我该怎么办?总不能一直养下去吧!最终，我做了选择——让它回归大自然。最后一次见面是在小区绿化带里。离别时，我伤心地哭了，妈妈的眼圈也红了……

小鸟啊，你还好吗?多年来你是否快乐地和其它鸟儿生活着?天空中飞舞的鸟群里有没有你?没有了我们的照顾，你一定要多保重啊!

最近我们班来了一个小精灵，“太棒了！热烈欢迎！”我们兴奋极了。

一天，小精灵准备赐给我们每人一个魔法。“你们有什么愿望吗？我来帮你们实现。”哇！太棒了，大家一蹦三尺高。“我想要飞到月球上！”“我要漂亮的公主裙！”……同学们七嘴八舌地说着。我想要是我有一个过目不忘的本领那该有多好啊！还没等我说出来，小精灵感应到了我的想法，她说：“没问题，我可以帮你实现，但是有一个前提……”小精灵还没说完，我就打断了她的话，兴奋地说：“好啊，好啊！”

第二天，我果然自动获得了过目不忘的本领。每天放学回家，我快速地把作业写完后，就尽情玩我最喜欢的游戏，不用再去一遍遍地复习生字生词，也不再听写英语单词，背课文了。

很快期末考试就到了，我根本没进行复习，就信心满满地坐在了课桌旁。当试卷发下来那一刻，我脑海中一片空白，什么都记不起来。我这才发现我过目不忘的本领消失了，我气急败坏地轻声问：“小精灵，这是怎么回事？”小精灵瞬间出现在我面前，她温柔地说：“我的前提你都没听完，这个魔法只有半年的期限，时间一到，运用魔法学到的知识都会消失。我想告诉你，学习没有捷径，只有脚踏实地才是唯一的办法。”我羞愧地低下了头。

从此以后，我脚踏实地，就算没有过目不忘的本领，我也能够将所学的知识深深印在脑海中。

这节课老师说是娱乐课，这时飞进来了一个金光闪闪的东西，说自己是一个小精灵。

小精灵？我们都惊讶地瞪大了眼睛，小精灵我们都只在故事书上见过。看，这个小精灵长得好可爱：一对尖尖的耳朵，一对杏仁一样大的眼睛，一对蝴蝶翅膀，还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说：“能陪我们做游戏吗？”“可以”小精灵说。

我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏，有一位同学在黑板上画了三张脸，都少了一只耳朵，我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红，我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来，结果她把耳朵填到了眼睛哪儿，全班同学哈哈大笑。

第二个同学小明，他把耳朵填到了头下面，我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了，小精灵填好了，我们睁开眼睛，又一次惊讶的张大了嘴巴，因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来，精灵有好多本领，它们有透视眼，这些都是它们的绝活。

这时小精灵对大家说，对不起，我得回去了，下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。

当秋风吹过九月的校园，我们又开学了。新的学期里，“他”却发生了翻天覆地的变化。

“他”曾是老师眼里的“恐怖分子”，令全年级同学不敢接近的人，他在操场上使同学摔跤，为了玩不写作业，他是令老师最头疼的人，“他”就是我们班的沈飞飞。

当我跨进校门，却惊讶的发现沈飞飞正在捧着一大堆书，步履艰难地朝讲台走去，我擦了擦自己的眼睛，不敢相信这是真的，平常应该在操场上疯跑的沈飞飞现在竟然在帮助老师干活，不止是这样，数学小测前三，语文作业本多次全对，英语听写满分，瞬间让我们刮目相看。我又想起那次谈话。

那天，沈飞飞又把一个女孩弄哭了，严老师把其他人都打发出去，只留下沈飞飞一个人，我和几个小伙伴按捺不住好奇心，便蹲在教室门口，窃听严老师的谈话：严老师摸了摸沈飞飞的头：“沈飞飞，你知道你父母为什么要给你取这个名字吗？”沈飞飞摇了摇头，老师接着说：“因为他们希望你像大鹏鸟一样展翅飞翔！可你现在这样子，怎么才能飞翔！”沈飞飞的眼含着泪花，点了点头，出去了。

放学了，冷清的教室里只有沈飞飞一个人，在黄昏的照耀下，他的身影越来越高大……

我是小鸟，我会在蓝天妈妈的拥护下健康成长！我是一只快乐的小鸟，在大家的陪伴下慢慢成长。大家是我的蓝天，每天我都非常快乐因为有你们的存在！

我是小鸟，在天空中自由自在的翱翔！我和其它的小鸟一起飞向我们要去的地方！那里美的就像你到达了仙境一样！那里不愁吃喝，应有尽有。但是我所享受的幸福是有蓝天妈妈的保护和爱护！

我和我的朋友在天空中比赛，虽然我们没有陆地上那些小朋友那么欢蹦乱跳，但是我们也有我们的游戏！是比赛飞翔！我们小鸟只会叽叽喳喳的叫。但是在蓝天妈妈的爱护，有懂得我们心的小鸟。我们是最快乐的一群小鸟！

（1—3自然段是介绍小鸟幸福和快乐的事情）

我们今天要飞向我们要去的地方！那里是我们冬天生存的地方！我们虽然恋恋不舍但是如果我们不会去的话，我们会活活冻死的！我们要珍惜我们小鸟的生命！

但是我们小鸟想对人类说：“你们可以把我们的兄弟姐妹们放了吗？我们小鸟也有属于自己的家啊！”

一群小鸟井然有序地从我头上飞过，好像在出演着一部话剧。我渴望成为它们中的一份子，可以自由地遨翔在蔚蓝的天空。

晚上，我躺在床上，不知不觉地进入了梦乡……

“我是一只小小小鸟，飞呀飞呀却怎么也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天空中自由地飞翔，我自由，我快乐。

“能在天空飞翔的感觉，真好！我愿意生生世世都是小鸟。”我由衷地发出感叹，我挥着有力的翅膀，勇敢地往前飞，欣赏着大地母亲赐予我们的礼物，突然有种“居高临下，傲视群雄”的感觉。

忽然，一片耀眼的绿色海洋出现在我的视线里。我快乐极了，不顾一切地飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间，听着树叶被我翻动的声音，停息在树枝上。懒懒地睡上一觉；我陶醉在小草温柔的双臂中听它那轻微的呼吸……我喜欢“回行一善”，每天为老树伯伯们除去身上的害虫，让它们健康地生活。同时，它们也可以为我遮风挡雨，也可以让我安心地生活。

我喜欢旅行，我飞过了一片片森林，一栋栋高楼，飞过了无边无际的大海和草原。我自由，所以我快乐，就这样，我度过了十多个春夏秋冬。

有一天，人类把那些黑洞洞的枪口瞄准了我。我无家可归，开始了四处逃亡的生活，突然“砰”的一声……

我被惊醒了，原来这只是一个梦。其实，我只想如梦中那只快乐的小小鸟，拥有一片属于自己的天空，但我害怕黑洞洞的枪口，誰能理解我呢？

我家有一只小鸟，叫小黄。下面我就带你认识认识它。

小黄的全身几乎都是金黄色的，所以我们叫它小黄。它的眼睛黑黑的，黑的呀就像黑珍珠那样。嘴是橘黄色的，大约是个三角形，啄食小米全靠它。肚子呈嫩绿色，绿得呀就像春天里的小草那样，翅膀上还有一点点乳白色，白得呀就像鲜奶那样。

小黄有一个独家本领——“爬墙”！要是你一不小心惊吓到它，它就会立刻用自己的爪子抓住栏杆，哪怕只是你抖了一下桌子，它也会这样。我哥哥每次过来看到它时，都会反复打开鸟笼的门。这样一来，可怜的小黄就被吓得可惨了——它不停地四处逃跑，却不敢飞出去。还有一次，我把它拿给三楼的小弟弟看，小鸟再次爬墙……（你能看出来的，它有多么胆小。）

小黄和我一样，是个“说话高手”！它经常和同伴们谈笑风生。当然，有时它也是一位歌手，在我的家里举行演唱会。你要问了：“听众是谁？”当然是我的耳朵啊！它们可是一对忠实的听众，怎么听也听不厌，还非常喜欢“吃”这悠扬的声音呢！

小黄很调皮。有好几次，我发现鸟笼里没鸟。我心里想：糟糕，不会是小鸟飞走了吧？结果走到鸟笼那里去看：“天啦，原来是小鸟在跟我玩躲猫猫！”还有一次，我看到小鸟一直在啄它站的木棍，这家伙啄坏了不少它站的木棍。

怎么样，我家的小鸟是不是调皮可爱还美丽？世界上，我家的这只小鸟肯定是独一无二的！

大家好，我是一只生活在森林里的快活小鸟，我和爸爸妈妈一直幸福地生活在这里。每天清晨，我都会站在大树爷爷的手臂上为他唱歌，小伙伴有时也会与我一起合唱，为森林送上最美妙的歌声。

有一天，我正在屋里睡大觉，一声巨响把我惊醒。我连忙跑出来，一看，十几个伐木工人把大树爷爷的子子孙孙一棵一棵地砍掉了。我的爸爸妈妈来不及飞走，被压死了。我很害怕，躲在大树爷爷的肩膀上不敢出声。我以为我可以幸存，但是，那群伐木工人朝着大树爷爷走来了。大树爷爷被他们砍得只剩下木桩。我赶紧飞离这个可怕的地方，才保住了一条小命。

我躲在草丛里不停地哭泣，想起大树爷爷一直为人们不停地服务：吸附尘土、净化空气、保持水土……大树爷爷样样都干，立下了汗马功劳，可人们都那样无情地对待他，太过分了！我想起平日大树爷爷为我遮风挡雨的情景，泪水怎么都止不住。

我开始了流浪，飞到了远方的另一片树林。但是，砍树的人从来都没有停止过他们的行为。我从这棵树搬到另一棵树，可每棵树最终还是会被砍掉，我只能继续流浪。我只是一只弱小的小鸟，除了哀叫抵抗，什么都做不了。一年年，一代代，树木不断减少，裸露的土地不断扩大……

我想告诉那些无知的人们，保护环境就是保护人类自己，破坏环境，毁灭的是你我共同的家园！

人类呀，醒醒吧，不然，我们今天的悲惨将会是你们明天的下场。