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1501作文
1000我们的教室作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单我们的校园是个朝气蓬勃的世界,我们的教室更是一个培育我们茁壮成长的苗圃。他位于学校北教学楼第三层最东头,宽敞、明亮而又整洁。
推开绿色的门,首先映入眼帘的是那一张张排列得像士兵般整齐的课桌椅。它们每天都像伙伴一样陪伴着我们努力成长,像小船一样带着我们在知识的海洋里遨游。
座位的前面是讲台,讲台的左侧摆放着电脑等现代化教学工具,它们是老师的好帮手。讲台的后面是一排黑板,每天老师都在上面洒下知识的种子,和我们一起耕耘,让我们学会知人性,明事理。
教室的最后一排是丰富多彩的黑板报,它是一个展现自我的舞台。在这里,我们用纸张和画笔展现多才多艺的艺术细胞;在这里,我们互相交流学习课外知识;在这里,我们用五彩缤纷的颜色描绘出快乐的生活。
坐在教室里,一抬头就可以望见窗外一棵棵苍翠茂盛的大树。它们傲然挺立,正默默无闻地保护着我们的校园,保护着我们这些勤奋努力的读书郎。
教室的外墙是我们班的书法展览点,只有书法优美的作品才能很荣幸地贴在上面。很开心,我的作品也在其中。
这就是我们的教室,虽然它很普通,但你可别小看它。在这里,到处都可以看到老师们辛勤耕耘的身影,到处都可以听到学子们朗朗的书声,从这个教室里昂首阔步地走出了一批让人感到骄傲的孩子。我们将在这个“大海”里扬帆起航,为了实现梦想而奋斗!
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篇1:教室一角
全文共 410 字
+ 加入清单柳渊
我们的教室有很多特别的地方,卫生角、作品展示角等,但我认为最特别、最有意义的是龙虎榜。我们班有19人,这19个人要在学习、纪律等方面进行评比,老师会把胜出者的照片贴上去。每个人都想把自己的照片贴上去,但是必须要用自己的行动才能实现,俗话说得好,“一份耕耘,一份收获。”你不耕耘怎么会有收获?所以,这不光促进了我们的学习,也让我们的荣誉感愈发强烈。同学们都你追我赶,争先恐后。每天的学习气氛特别浓厚。有一次,我的一篇文章《我和书的故事》得了优,老师把它当做范文点评,同学们各抒己见,王晋的评价:“文章有血有肉”,王杰的评价是:“文章的故事情节幽默、生动”。同学们你一言我一语,气氛热烈。王老师笑盈盈地看着我们。最后一个小小的“优”,就为我争得了上龙虎榜的机会,同学们都为我喝彩。别的同学也都发奋读书、写作……要超越我,就这样,同学们对写作、阅读的兴趣愈来愈浓厚。
我喜欢我们班的龙虎榜,它监督我克己自律,激励我惜时进取。
篇2:捉小鸟作文
全文共 515 字
+ 加入清单星期六下午,我从书法班回家,有点累,想睡觉。就径直走进自己的小房间,刚打开门,忽然看见一只小麻雀在满屋子乱飞,一幅惊慌失措的样子。可能刚才在休息,是我的开门声惊动了它。
看着可爱的小麻雀,我高兴极了,就伸手去捉。但他一会儿飞到东,一会儿飞到西,怎么也捉不到。累得我满头大汗,这时,小麻雀大约也累了,看我没有理它,就悄悄地落在我的写字台上休息。于是,我蹑手蹑脚地向小麻雀走去。刚伸出一只手,它转眼就飞到柜子上去了,又扑了个空,它和我玩起了捉迷藏。
看着这么机灵的小麻雀,急得我大声叫爷爷来帮忙。爷爷听到我的叫声,飞快地来到我的房间。我们先把门关好,然后分开来捉。一会儿,小麻雀被我们赶得昏头转向,把玻璃窗当门,拼命的往外跑。哈哈,麻雀终于到我手上了。
小麻雀一边惊恐地尖叫着,一边拼命地啄我的手。接着它又拼命往外飞,然后又往我手里缩。看见它那着急的模样,忍不住哈哈大笑,开心地快要跳起来了。但是,过了一会时间,我就高兴不起来了,因为我想到,小鸟也是有生命的,我把它捉住,不知道它妈妈会有都着急,再说,小鸟是人类的好朋友,保护小鸟是我们的责任。
想到这里,我捧着小鸟来到门口,让它回到大自然中去找它妈妈。听着小鸟飞走时高兴地叫声,我高兴极了。
篇3:小精灵来到我们教室
全文共 401 字
+ 加入清单孙俪洁
今天,花精灵来到了我们的教室,它有一头金黄色的长头发,一双炯炯有神的眼睛,长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子,脚上是一双花朵鞋子,它的背上还有两片花瓣似的翅膀。
它飞到我们面前,许多小朋友都想让它变一些植物出来,花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒,小声念道:“枝条枝条根根长,花儿花儿朵朵开。”它一边念,一边转起了圈,从窗台转到讲台,转到图书角,再到教室的每一个角落,立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴,有的大叫起来,还有的甚至想去摸它。忽然,花精灵又挥了挥魔棒,把地板变成了一片碧绿的草地,草地上长满了小花,又把天花板变成了蔚蓝的天空,天空中漂浮着片片云朵。最后,它又把课桌变成了一簇簇的花丛,我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。
终于到了该跟花精灵说再见的时候了,我们异口同声地说道:“花精灵,谢谢你把我们的教室变的如些美丽,再见再见!”花精灵带着微笑飞出了教室。
篇4:放飞小鸟作文
全文共 901 字
+ 加入清单今天放学后我到小学部玩了一会儿才回家,刚到家门口,就听到谈逸杰哥哥大声地在楼下叫喊:"王奕超,快来帮我捉住这只小鸟!"我高兴地答应了,于是"噔噔噔"地匆匆跑下楼。我开始不敢上前去捉,因为怕它飞起来踢着我的眼睛,后来我壮大胆子慢慢地移步,悄悄地靠拢它,双手从它的背后往前一伸,它乖乖地被我捧在手心里,瞧它小巧玲珑的身体上长满了细小而又柔软的羽毛,摸起来软乎乎的,毛绒绒的,让人又怜又爱!
我小心翼翼地将小鸟装进塑料袋,然后将袋子卷起来,给小鸟做了一个"塑料窝"。我和谈逸杰哥哥各拿了两块蛋糕,将它们捏成碎末,接着放进"塑料窝"喂给它吃,我找来一个塑料杯装上水想让它喝,我估计它想喝水的时候可能会啄杯子,可是它并不领情,一不喝水,二不吃碎末,只是一个劲地乱蹦,我见它喜欢跳,就和谈逸杰哥哥决定用叶子给它做一个"跳跳机",每隔一分米摆一片叶子,大约摆放了十片,我们好心地在前面引导小鸟,可它根本就不听我们的使唤,自个儿忽左忽右地乱转,有时还将摆放的叶子踢翻,我们拿这个小家伙没办法,只得由着它的性子,不吓它不打它,小鸟慢慢地蹦着蹦着,小脑袋时而扭一扭,小数点似的眼睛骨碌碌地乱转,小翅膀像在呼吸—— 一张一合。渐渐地,小鸟学会了低飞。
突然它不小心沾上了一点点水,我们害怕它冷飞不起来,于是想了一个办法:拿来打火机和写完的作业本,将本子点燃生火给小鸟烤,不一会儿,它的羽毛干了,也许小鸟的爸爸妈妈瞧见自己的孩子还没回来,他们正焦急万分呢!我们决定将这只可爱的小鸟护送回家,她在外面逗留的时间太久了。我和谈逸杰围着桂花树转了半天,东瞧西望地,终于找到了它的家,我像猴子一样用力抓住树干向上攀缘,谈逸杰哥哥将小鸟举过头顶踮着脚尖奋力递给我,我接过它将它轻轻地放进小巧精致的鸟窝里,然后轻轻地摸着它的小脑袋,轻轻地对它说:"小乖乖,别怕哟,你的爸妈很快就会回来的,也许他们正在外面到处找你呢!"我小心地顺着树干滑了下来,拍了拍衣上及手上的灰尘,又朝树上望了望,像完成了重大任务似的嘘了一口气。我们又开始说说笑笑地玩其他游戏去了。
我感谢小鸟,感谢它给我带来的快乐,感谢它让我知道了什么是爱护。我想我以后也一定会记得它的。
篇5:可怜的小鸟作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单小鸟住在森林里,它们的家园可漂亮了,可是小鸟的家园发生了变化。
从前小鸟和它的兄弟姐妹们一起玩耍,一起跳舞,一起唱歌,玩得可开心了。但是有一天来了很多人,都用斧头一棵一棵地把树砍掉,他们用实木做成家具,做成了文具,做成了各种各样的工具。森林里的树木被砍光了,而且森林里扔的都是垃圾,变成了巨大的垃圾场,臭气熏天。
过了几天,小鸟飞回它的森林时,看到它的家园和兄弟姐妹都消失了,其它的小鸟都伤心极了。后来其他的小鸟又重新找森林造房子,结果不久以后,又被人们给砍光了,小鸟们更加伤心,小鸟好像在叽叽喳喳地说:“你们这些人真坏,我恨你们,我恨你们!”
我想对破坏环境的人说:保护环境,人人有责,以后我们要保护环境,保护小动物和植物。因为地球使我们共同的家园。
篇6:一只小鸟飞进教室
全文共 382 字
+ 加入清单彭星宇
“啊---”坐在后面的保罗同学发出一声尖叫,随后全班都发出了尖叫。保罗站起身来,把所有的尖叫都吸了进去。原来,一只愤怒的小鸟似乎在为安菲尔德奇迹的受害者巴塞罗那感到惋惜,以蚂蚁的100倍速度冲向保罗的座位。保罗轻蔑一笑,说到:“该死的小鸟!看我怎么收拾你!我可是loverpaul,利物浦的转世!”只见他左手挥了一个下勾拳,瞄准小鸟,闪电出击。“啊--”只听又一声尖叫,原来保罗不偏不倚地把手砸到了课桌上,一下子跳起三尺高。保罗这下被羞得脸色通红,刚才还气势汹汹,一下子就瘪了下去,垂头丧气的如同早上赛场失利的梅西,灰溜溜回到了座位。小鸟在戏弄好保罗后跟其他同学玩起了捉迷藏,先是像小狮子一样猛地扑到一位同学的身上,接着,又凭借身体灵巧的优势,像个小跳蚤一样在桌缝间窜来窜起,玩起生死大追杀游戏。这时,保罗又复活了,叫得比谁都响。(公众号:我们555666)
篇7:教室里来了小客人作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单今天下午,班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看,当然,我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子,笼子里面有两只小鹦鹉,有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的,好可爱啊!
鹦鹉的头很圆,像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑,小嘴尖尖的,是乳黄色的,说明它还小。上嘴壳大,成钩状;下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛,像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔,跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛,黑黑的,转来转去,充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的,看上去很舒服,很养眼。它的羽毛呈片状,柔柔软软的,摸上去好轻柔呀,像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的,背上的毛就是深黄色的,像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长,是深绿色的,如同一把半开的扇子。
我们正在观察,老师看到了,就把它放到展台上,让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后,变大了好多倍,看的更清了。连毫毛都可以看出来。
一节有趣的动物课开始了!
篇8:我们的教室
全文共 419 字
+ 加入清单刘心语
我们的教室是独一无二的,我的教室有老师有同学,更有浓浓的爱心。
我的教室里有白梅、花草等等,以前四(1)班教室让曹老师布置得漂漂亮亮,每次过圣诞节的时候,我们都去四(1)班,真是丢脸。今年,我们不用去(1)班过圣诞节了,我们会在我们自己漂亮的教室过,会比她们过得还好。
今天美术课时,刘老师请美术老师给我们教室画一棵大树,把我们的梦想挂到上面。中午,我们到了教室发现美术老师还在画那棵参天大树,到下课时,我看见了一棵完美的参天大树,树的叶子真茂盛,真像一顶绿色的帽子。
在我们教室的后黑板上,有我们的丑小鸭日,还有自由写作写的好的作品,但是没有我的,但我会努力的,一定加油!作品旁边还有两只丑小鸭,和同学们画的一只天鹅。在这些作品的上方挂着八个大字“让阅读像呼吸一样自然”。
我们教室的窗帘也变了,门的外面墙上张老师和刘老师一起贴的黑色的蒲公英,蒲公英种子飘来飘去。
这就是我们的教室,美丽极了。比其他班的都好,(1)班的人应该羡慕我们教室。
篇9:我和小鸟的对话作文350字
全文共 358 字
+ 加入清单一天早晨,我还在床上睡觉,突然,一只好像身穿蓝色大衣的小鸟,飞到我的窗台前叽叽喳喳叫个不停,把我给吵醒了。
我一起床看见一只蓝色的小鸟,小鸟急切地说:“你快跟我来。”然后,我跟着小鸟一路跑过去。眼看我要追不上了,我使劲儿加速,总算跟上它了。我们到了森林里面,看到那里有许多的树都被砍掉了,连河水都被污染。小鸟哭着说:“这下可好了,现在森林被毁了,我都无家可归了。”我也难过地低下了头说:“我们也是一样,有很多的烦恼,我每天都要上学,晚上还有作业,连玩的时间都没有。”但我突然灵光一闪,对小鸟说:“不如你去我家住吧,我来保护你!你还可以陪我写作业!”于是,小鸟又高兴地说:“等这里的树木都长好了,我一定会回来的。”我欢快地答应了。
这次的事让我明白了,我们和小鸟都居住在这里,我们应该保护这里,这样我们才能在这个星球生存。
篇10:放飞小鸟作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单春天的气息已经向我们扑来,又到了万物复苏的时候了,这个季节,是我和弟弟大显身手的时候。
那天,是妈妈和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。
我和弟弟一觉睡到了11点,吃完午饭,就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮,放在了碗里,让弟弟拿着,我又拿了一个很大的塑料盆,在树上折了一根大概有脚那么长的树枝,最后拿了一根线,开始捕鸟。
把树枝系了上去,在地上放了玉米皮铺平了,再把树枝撑着脸盆。
30分钟后,终于有鸟上钩了,弟弟悄悄给我说:“有鸟上钩了。”我猥琐的笑了起来:“再等等,才一只,有两只了再拉线,这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了,又进了一只,当那只鸟进去后,一点食物还没吃到口,就被我们支起的塑料盆给扣住了。
我和弟弟不敢动那盆子,生怕一掀开小鸟就飞走了,只好耐心地等爸爸回来给我们弄了,哎!心急也没用啊!
就在我们两个等的不耐烦的时候,爸爸回来了,我给爸爸说明意图,让他把线系在小鸟的腿上,这样我们就可以玩了。听罢,爸爸便拿走了两根线朝盆前走去,我和弟弟在旁边祈祷:“不要逃走,不要逃走。”五分钟不到,爸爸就提着两个小“玩具”转过了身,我们立刻上去接过鸟,连声喊老爸高明。
玩了两天一夜后,这两只鸟似乎要死去了,可却仍在努力挣扎,虽然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间,我愣住了,思绪如潮水般涌来:“如果我是鸟的话一定很悲伤,挣扎了两天一夜也没有回归大自然,只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来,连忙让弟弟解开小鸟腿上的线,我把它们向前一推,它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看着它们离去的身影,我的嘴角露出了一丝微笑,我想那应该是珍爱生命的喜悦吧!
篇11:春天的小鸟啾啾啾作文300字
全文共 366 字
+ 加入清单小鸟,已经叫了很久。
啾啾啾,藏在碧绿的枝叶间;唧唧唧,飞在茂密的花丛中;咕咕咕,飘在碧蓝的晴空下……于是,整个世界活起来了,像个刚睡醒的孩子,活力四射。
走在蜿蜒的山路上,声声鸟鸣如同天籁在盘旋。轻轻的飘在草地上,慢慢的飘在山路上,缓缓地飘在树叶上。哗哗哗,树叶拍起来了,仿佛在为小鸟鼓掌呢;嗡嗡嗡,密蜂跳起来了;嘤嘤嘤,不知道名字的虫子叫起来了,彩色的蝴蝶飞起来了,舞姿轻盈,好像在闻歌起舞呢!林子里仿佛开了一场热闹的晚会。呖呖呖,啾啾啾,喳喳喳,小鸟,就是这个晚会最出色的调琴师。
大人说,小鸟是春的孩子,孩子跑到那儿,春妈妈就跟到哪,背着一筐绿色,撒在地上,拿着一壶甘露,洒在地上,拎着一篮快乐,洒在世界的每一个角落。
于是,种子听到了小鸟的呼唤,醒来了。拉着春妈妈的手,蹦啊,跳啊,走在四季的前方,拉着人们向着美好的希望出发……。
篇12:我变成了一只小鸟作文
全文共 370 字
+ 加入清单小鸟,你是多么自由自在;小鸟,你是多么无忧无虑;小鸟,你可以冲上天空;而我渴望像你---小鸟一样,在天空中自由翱翔。
我渴望像小鸟一样冲向天空,上着蓝天呐喊:我爱你世界!我爱你大自然!在云霄中看着世界万物,像守护者一样,保护这可爱的大自然,仙境一般的人间!
我渴望像小鸟一样自由自在、无忧无虑。没有妈妈每天的唠叨声,没有堆积如山的作业,没有定时的闹钟叫我起床,也没有,老师一日复一日的说“好好学习”。
我渴望像小鸟一样有一双翅膀。飞往北京,去看远在他乡的爸爸。飞往北极,去看可爱的北极熊。飞往热带雨林,去看笨拙的树獭。飞往大竹林,去看萌萌的国宝——大熊猫。
我渴望像小鸟一样灵活。我虽然看起来像个乖乖女,可并不灵巧。学滑轮时,摔了无数跤才学会。而一旁的姐姐,被人扶了一会儿就学会了。
我渴望像小鸟一样……
小鸟,愿我们共享一片蓝天。请把优点传授给我吧!
篇13:我变成了一只小鸟作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单“快去弹琴!”妈妈催促着我,我一点也不想去弹琴,我多希望我会变成小鸟,这样就可以没人在你玩得兴高采烈的时候叫你去弹琴了,我想着,突然,觉得身上痒痒的,低头一看我长出丰满的羽毛变成了小鸟,于是我拍拍翅膀,飞上了宝石般的蓝空。
我在天空中自由地飞来飞去,先看云朵魔术师的表演,它一会变成大象,一会变成花朵,一会又变成了我的同胞小鸟……突然,我看见了十几个棉花糖,原来这是云朵棉花糖工厂,我飞上去,咬了一大口,呀!滑滑的,甜甜的,一进嘴就化了,于是我津津有味地吃了起来,一直吃到打饱嗝,肚子鼓鼓的圆圆的,最后我来到了天空游乐场里,哇!这里的东西都是用云朵做的,首先我玩了刺激的过山车,接着玩了可怕的海盗船,最后玩了缓慢的摩天轮。
夕阳西下,调皮的太阳娃娃把天空涂红了半边,我得回家了。我恋恋不舍地飞回了家,我的双脚刚落地,就恢复了原来的样子,我走进客厅去吃饭,就像什么也没发生一样。
啊!当一只小鸟真快乐。
篇14:爱护小鸟看图写话
全文共 384 字
+ 加入清单黄梦琦
周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青,真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想:如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼,那该有多好呀!于是他就告诉了小红,小红说:“祝你成功!”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌,大树对他们招手,小草向他们点头微笑。
可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到,他非常失望。突然,他看见那只小鸟在树上唱歌,就自言自语的说:“我要是能把那只小鸟射下来,那该有多好呀,我一定会百发百中!”于是他拿出他的弹弓,弯下腰捡了一块小石子儿,握住弹弓把石子放到弹弓上,用力往后一拉,腿往后一撤,瞄准了目标,他正准备发射,小红急匆匆跑过来,赶忙阻止了小明。她对小明说:“小鸟也是有生命的,我们要爱护小鸟。”这时,小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。
通过这件事,小明想告诉大家小鸟是有生命的,爱护小鸟,从我做起。
篇15:教室里的不速之客作文500字
全文共 678 字
+ 加入清单星期二,我们学校发生了一件“大事”,来了一位不速之客——蜜蜂。一场风波就此产生了。
六月的天气,犹如孩子的脾气,说变就变。瞬间乌云密布,紧接着刮起大风,地上的灰尘、纸屑像得了号令似的,漫天飞舞。教室里同学们安安静静地考着试。“唰!”一个大块头的东西朝这边飞来,说时迟那时快,“哗”的一声,它不偏不倚地落在四年二班的讲台旁。原本安静的教室,像炸开的锅,那些马蜂一下子倾巢而出,“嗡嗡嗡”的叫声似乎在示威。它们凶神恶煞般地在教室里寻找攻击目标。老师惊慌失措,一边用本子扇马蜂不让它们靠近,一边大声叫嚷:“孩子们,快撤离班级!”同学们一听,急忙往后门冲去,惊恐万分的我跟着潮水般的人群,涌向教室的后门,你不让我,我不让你,门都快要被挤爆了,教室里乱了套。
老师起身准备逃离,一只马蜂,扇动着翅膀,向老师的手臂飞快的冲了上去,老师拿起一本书看准目标直接来了个“大盖帽”,可狡猾的它在空中停留了一会,又改变了方向,从老师头上冲了下来,那叫一个狠,一个猛扎尾针已经留在了老师的肩膀上。可老师不管自己的痛,继续保护学生,让集体撤退出教室。这时已惊动了不少老师,很多老师来帮忙。
经检查五个同学被马蜂蜇伤,被送去了医务室。有几个力气大的老师,要拿走马蜂窝,可都没有成功,连校长都过来了。最后保洁人员出场了,只见他全套武装:头上套一个塑料袋子,衣服拉得严严实实,套着白色手套,没有裸露一寸肌肤。他一步冲上前,用袋子罩住马蜂窝,利落地将袋口绑紧,在场的人都欢呼雀跃,紧接着他用烟来熏教室里的蜜蜂。后来,马蜂渐渐地飞走了,围观的人也慢慢地散了。
唉!一个小小的马蜂窝,引来的风波可不小。
篇16:未来的教室作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单未来的教室焕然一新,别有一番奇特功能,同时给我们的学习生活带来了便利及乐趣。
教室的墙壁可以随季节变化,自动更改上面的图形。如果是春天,墙壁上就会出现绿油油的草地和五颜六色的鲜花。如果是冬天,墙壁上则会出现孩子们在雪地中玩耍的情景,让我们随时生活在大自然的奇妙当中。
教室的窗户也很奇特,它不仅防紫外线,还可以储存能量。如果是炎热的夏季,窗户就像一台“大空调”,给教室送来冷气。如果是寒冷的冬天,这台“大空调”就会给教室带来温暖。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。课桌是一大块电脑显示屏,老师讲的内容也都在显示屏上。如果你上课睡觉,椅子就会向你发出警告,如果你坐姿不正确,椅子就会抖动,告诉你端正坐姿。让我们学到更多的知识,也督促我们养成良好的习惯。
这时,黑板就应该“下岗”了,也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?”别担心,教室前面的一张大讲桌担任了这项工作。讲桌是一个大的显示屏,通过显示屏就可以给我们讲课,老师只需坐在椅子上。如果老师想看谁的作业,只需要在显示屏上轻轻一按,就可以把他的作业调出来。
到时候我们用的是荧光笔,每间教室都会配备,这种笔可以从你入学一直用到离开这所学校。
我想,随着科学技术的发展,将来一定会有这样的教室。
篇17:我心中的教室作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单整洁的桌椅,墨绿的黑板,朴素的讲台……这就是我心目中馨雅教室的大概轮廓。
在这里,一切东西都普通得不能再普通了,一切都是那么整齐干净,井井有条。连地板都干净得如一面镜子,倒映着同学们的笑脸。窗户旁摆放着一盆盆充满生机的绿植。最后面的黑板报上展示着一幅幅栩栩如生的画,这可都是同学们耗尽心血的作品。这,就是我心中的馨雅教室。
在这里,每个学生都遵守校规,无忧无虑热爱学习。同学之间团结友爱,互相帮助,是一个温馨的大家庭;在这里,一个眼神,一个动作,彼此都能心领神会。虽然有时会有些小误会小矛盾,但大家都能多些包容和理解,很快就重归于好了。同学们心系班级,一心为班级作出自己的贡献。这,才是我心中的馨雅教室。
在这里,每个老师都和蔼可亲,平易近人。他们以身作则,带领着同学们畅游在知识的海洋。他们对待学生,像对待自己的孩子一般。他们不辞劳苦,发自内心的热爱学生们,一心想让学生们拥有一个更美好的未来。老师们有时严厉,有时温和,有时严谨,有时风趣,就像一朵多变的云,教会了孩子们许多。这,就是我心中的馨雅教室。
教室温馨,学生文雅,老师儒雅,这就是我心目中的馨雅教室的全部。
篇18:我变成了一只小鸟作文
全文共 360 字
+ 加入清单我正在斗小蚂蚁,突然,妈妈从旁走过来,对着我像开炮一样大喊:马上给我去看书!妈妈放出了大招狮子吼。
我真想变成一只小鸟,这样就可以快乐地玩耍了。突然,我感觉自己的身体在变小,最后竟然变得比书本还小了,而且我的手变成了鸟翅膀,嘴也变尖了,难道我真的变成了小鸟?我想试一下我能不能飞起来,一直拍翅膀,大约过了几秒,我真的飞起来了,我又惊又喜。
于是,我决定去逛公园、逛海滩、逛商城,最后再去逛街道。飞着飞着,我忽然感觉又饿又渴,我就去找饭店,虽然我找到了许多饭店,但服务员都把我扔了出来,我只好去垃圾桶边找东西吃,还遇到了小鸟的天敌小猫。它目不转睛地盯着我,好像是见到了仇人似的,猛地向我扑过来,幸好我动作快,不然我就成了小猫的盘中餐了。
最后我才知道家才是最好的。于是,我就回家了,我刚进家门时,我就恢复人形了,原来家是解药啊。
篇19:逗小鸟
全文共 299 字
+ 加入清单饶凝
春天的早晨,鸟语花香。蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云,暖暖的风儿轻轻地吹着,小红走到森林里游玩。
森林真美丽,一走进去,小红就闻到花儿的味道。风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。大树又张开自己的大手臂,小花朵真美丽,有粉红的,有淡红,有深红好多好多五光十色的。小草给大地铺上了碧绿的衣裳。小鸟,在树上唱着歌,小蚂蚁,在搬食物呢,多么开心啊。
一只小鸟飞到小红的旁边,树上又飞来了四只,围着小红叽叽喳喳的对小红唱歌,小红弯下腰,两只小鸟飞到小红的背上,一下滑下去一下又飞上来,小红的辫子放了下来,一只小鸟飞来,把小红的辫子当做椅子,很舒服。还有两只小鸟在跟小红说悄悄话呢!
小红今天很快乐,小鸟今天也很快乐。
篇20:教室里的掌声作文500字四年级
全文共 536 字
+ 加入清单今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
虽然这个游戏的名字叫击鼓传花,等把鼓换成了碗,把花换成了戒尺。
游戏开始了,平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了,到我时鼓声快停了,我不管三七二十一,把戒尺向另一个同学的桌上丢。可丢违反了游戏规则,我只好上台背绕口令作为表演的节目。唉,要是我当初没有丢戒尺的话,那我就不用上台表演了。
游戏再次开始,因为大家怕自己一不小心就把戒尺丢了出去,就传的没那么快了。当陈思颖拿到戒尺时,鼓声停了,她走上讲台给我们表演了劈叉。大家一边鼓掌一边喊道:“再来一个!”于是陈思颖给我们表演了下腰。下班后大家还想看一次表演。最后他给我们表演了翻跟斗。陈思颖的身子向一旁倒去,当她的手触到地时,她的双手用力一顶,在空中来了一个180度大旋转,稳稳地落在了地上。可美中不足的是,她落地时踩到了小黑板,小黑板差点被她弄倒了。虽然这样,但教室里还是掌声接连不断陈思颖在这个热情的掌声回到了座位上。
游戏又一次开始,传到了周子舜的手里,他开始传时鼓声停了,他就在讲台上讲了个笑话:老师问小明一加一……我们听完了这个笑话,有的笑得前仰后合;有的捧腹大笑……而我差点把肚皮笑破了。
这次的游戏真有趣,希望以后还可以玩到这样子的游戏。